Vzdělávací oblast: Informační a komunikační technologie Vzdělávací obor: Informační a komunikační technologie Vyučovací předmět : INFORMATIKA Ročník: 5. Cíl: Získání úvodních znalostí z oblasti HW. Získání základních dovedností s nástroji textový editor, grafický editor Malování, webový prohlížeč.
Výstupy Umí korektně zapnout a vypnout stanici a přihlásit se do a odhlásit ze sítě. Dokáže historicky zařadit vznik prvních počítačů (sálových) a vznik osobních počítačů.
Učivo Postup zapnutí a vypnutí počítače, přihlášení do a odhlášení ze sítě Vývoj počítačů od prvního po současnost (sálové a osobní počítače).
Vysvětlí význam pojmu HARDWARE, pojmenuje a zařadí nejběžnější součásti a zařízení počítače.
HW - HARDWARE Skříň (základní jednotka) – procesor, pevný disk (HDD), operační paměť (RAM), základní deska, zdroj, mechaniky (disketová, CD, DVD) Periferie: • vstupní zařízení (klávesnice, myš, skener, mikrofon, digit. fotoaparát …) • výstupní zařízení (monitor, tiskárna, reproduktory …) SW – SOFTWARE Příklady výukových programů pro různé • aplikační programy předměty. VDO – SW pirátství Práce se složkami a soubory: • používání programu Průzkumník • postupy vytvoření, kopírování, přesunu a odstranění složky či souboru
Programy, které zná, umí zařadit do příslušné skupiny (podskupiny)
Dokáže vytvořit složku, kopírovat či přesouvat soubory a složky, případně je odstranit.
Průřezová témata, přesahy
Poznámky
Dějepis - 2. svět. válka až souč.
Ukázka vnitřních součástí počítače.
Navazuje na HW (pevný disk, paměťová média – CD, disketa …).
Výstupy v Malování dokáže vytvořit nový obrázek, uložit ho a znovu otevřít. Dokáže nakreslit jednoduchý obrázek za pomoci základních kreslících nástrojů. Dokáže provádět jednoduché úpravy obrázku (gumování, přesouvání nebo kopírování částí obrázku)
Učivo
Průřezová témata, přesahy Výtvarná výchova
Grafické editory • práce s grafickým editorem Malování • vytvoření, uložení, otevření souboru • nastavení velikosti obrázku • použití základních nástrojů pro kreslení (geometrické tvary, úsečka, štětec, sprej, guma) • použití písma v obrázku • zvětšování, zmenšování obrázku pomocí lupy • přesouvání a kopírování částí obrázku OSV – kreativita Ve Wordu dokáže otevřít existující Textové editory soubor, upravit vlastnosti písma a • příklady textových editorů (WordPad, odstavce, příp. vložit obrázek, změnit Word …) jeho vlastnosti a umístit jej v textu. • uložení, otevření souboru Dokáže uložit změny na stejné místo nebo • pohyb v dokumentu (myš) jinam, příp. pod jiným názvem. • označení části textu do bloku (myš) • psaní, oprava textu (vel. pís. s diakritikou, další znaky) Ve Wordu dokáže z obrázků vytvořit • formát písma a odstavce (menu, panel jednoduchý plakát apod. nástrojů) • vložení obrázku - WordArt, klipart, • vložení obrázku ze souboru (ohraničení, obtékání) Nezaměňuje pojmy Internet a web. Internet: MV – kritický přístup k informacím, ověřování • co to je, kdy vznikl, služby Internetu zdrojů VMEGS – vyhledávání a komunikace informací o světě MKV – komunikace s lidmi z růz. kultur
Poznámky
Výstupy Na webu dokáže vyhledat stránku o určitém tématu
Učivo WWW = world wide web = web: • vztah k Internetu • pojem: prohlížeč webových stránek ) • pohyb po webu: - přes hypertextové odkazy - známá adresa - jednoduché vyhledávání -
Průřezová témata, přesahy Vyhledávání webových stránek o tématech z různých předmětů. VDO – svoboda slova (i jeho nebezpečí), pluralita názorů
Na základě znalostí práce s textem a grafikou dokáže zpracovat písemnou práci na zadané téma, která splňuje zadané požadavky.
Práce s informacemi • vyhledávání informací • zpracování výstupu na základě stanovených požadavků
Český jazyk – sloh, pravopis
Poznámky
Vzdělávací oblast: Informační a komunikační technologie Vzdělávací obor: Informační a komunikační technologie Vyučovací předmět : INFORMATIKA V Ročník: 6. Cíl: Získání úvodních znalostí z oblasti HW. Získání základních dovedností s nástroji textový editor, grafický editor, webový prohlížeč. Výstupy Umí korektně zapnout a vypnout stanici a přihlásit se do a odhlásit ze sítě. Dokáže historicky zařadit vznik prvních počítačů (sálových) a vznik osobních
Učivo Postup zapnutí a vypnutí počítače, přihlášení do a odhlášení ze sítě Vývoj počítačů od prvního po současnost (sálové a osobní počítače).
Průřezová témata, přesahy
Dějepis - 2. svět. válka až souč.
Poznámky
Výstupy
Učivo
Průřezová témata, přesahy
počítačů. Uvědomuje si trendy ve vývoji výpočetní techniky – miniaturizace a zvyšování výkonu a kapacit. Vysvětlí význam pojmu HARDWARE, pojmenuje a zařadí nejběžnější součásti a zařízení počítače.
HW - HARDWARE Skříň (základní jednotka) – procesor, pevný disk (HDD), operační paměť (RAM), základní deska, zdroj, mechaniky (disketová, CD, DVD) Periferie: • vstupní zařízení (klávesnice, myš, skener, mikrofon, digit. fotoaparát …) • výstupní zařízení (monitor, tiskárna, reproduktory …) • vstupně výstupní zařízení (modem …) Programy, které zná, umí zařadit do SW – SOFTWARE příslušné skupiny (podskupiny) • operační systémy • aplikace (textové editory, grafické editory, výukové programy, komunikační programy …) Orientuje se ve struktuře složek, rozlišuje Práce se složkami a soubory: místní a síťové disky. • pojem: manažery (příklady: M602, Dokáže vytvořit složku, kopírovat či Správce souborů, Tento počítač, přesouvat soubory a složky, případně je Průzkumník, …) odstranit. • pojmy:disk (logický), složka (adresář), • postupy vytvoření, kopírování, přesunu a odstranění složky či souboru v Malování dokáže vytvořit nový Grafické editory obrázek, uložit ho a znovu otevřít. • příklady grafických editorů bitmapových Dokáže nakreslit jednoduchý obrázek za (Malování …), vektorových (Zoner pomoci základních kreslících nástrojů. Callisto) Dokáže provádět jednoduché úpravy • vytvoření, uložení, otevření souboru obrázku (gumování, přesouvání nebo • nastavení velikosti obrázku kopírování částí obrázku) • použití základních nástrojů pro kreslení
Poznámky
Ukázka vnitřních součástí počítače.
Příklady výukových programů pro různé předměty. VDO – SW pirátství Navazuje na HW (pevný disk, paměťová média – CD, disketa …).
Výtvarná výchova
Výstupy
Učivo Průřezová témata, přesahy (geometrické tvary, úsečka, štětec, sprej, guma) • použití písma v obrázku • zvětšování, zmenšování obrázku pomocí lupy • přesouvání a kopírování částí obrázku OSV – kreativita Ve Wordu dokáže otevřít existující Textové editory soubor, upravit vlastnosti písma a • příklady textových editorů (WordPad, odstavce, příp. vložit obrázek, změnit Word …) jeho vlastnosti a umístit jej v textu. • uložení, otevření souboru Dokáže uložit změny na stejné místo nebo • pohyb v dokumentu (myš) jinam, příp. pod jiným názvem. • označení části textu do bloku (myš) • psaní, oprava textu (vel. pís. s diakritikou, další znaky) Ve Wordu dokáže z obrázků vytvořit • formát písma a odstavce (menu, panel jednoduchý plakát apod. nástrojů) • vložení obrázku - WordArt, klipart, • vložení obrázku ze souboru (ohraničení, obtékání) Nezaměňuje pojmy Internet a web. Internet: MV – kritický přístup k informacím, ověřování • co to je, kdy vznikl, služby Internetu zdrojů VMEGS – vyhledávání a komunikace informací o světě MKV – komunikace s lidmi z růz. kultur
Poznámky
Výstupy Na webu dokáže vyhledat stránku o určitém tématu, uložit ji, příp. uložit pouze obrázek.
Učivo WWW = world wide web = web: • vztah k Internetu • pojem: prohlížeč webových stránek ) • pohyb po webu: - přes hypertextové odkazy - známá adresa - jednoduché vyhledávání • ukládání z webu: - obrázek - celá stránka
Průřezová témata, přesahy Vyhledávání webových stránek o tématech z různých předmětů. VDO – svoboda slova (i jeho nebezpečí), pluralita názorů
Na základě znalostí práce s textem a grafikou dokáže zpracovat písemnou práci na zadané téma, která splňuje zadané požadavky.
Práce s informacemi • vyhledávání informací • zpracování výstupu na základě stanovených požadavků
Český jazyk – sloh, pravopis
Poznámky
Vzdělávací oblast: Informační a komunikační technologie Vzdělávací obor: Informační a komunikační technologie Vyučovací předmět : INFORMATIKA Ročník: 7. Cíl: Navazuje na látku vyučovacího předmětu Informatika v 6. ročníku a prohlubuje ji. Elektronická pošta. Tvorba prezentací. Výstupy Korektně začíná a ukončuje svou práci na počítači. Dokáže historicky zařadit vznik prvních počítačů (sálových) a vznik osobních počítačů. Uvědomuje si trendy ve vývoji výpočetní techniky – miniaturizace a zvyšování výkonu a kapacit. Vysvětlí význam pojmu HARDWARE, pozná, pojmenuje a zařadí nejběžnější součásti a zařízení počítače a vysvětlí jejich funkci.
Programy, které zná, umí zařadit do příslušné skupiny (podskupiny). Dokáže vysvětlit, k čemu která skupina (podskupina) programů slouží.
Učivo
Vývoj počítačů od prvního po současnost (sálové a osobní počítače).
HW – HARDWARE Skříň (základní jednotka) – procesor, pevný disk (HDD), operační paměť (RAM), základní deska, zdroj, mechaniky (disketová, CD, DVD), porty, karty (grafická, zvuková, síťová, fax/modemová) Jednotky výkonu procesoru (Hz) a kapacit pamětí (B) a jejich násobky (K, M, G) Periferie: • vstupní zařízení (klávesnice, myš, skenner, mikrofon, digit. fotoaparát …) • výstupní zařízení (monitor, tiskárna, reproduktory …) SW – SOFTWARE • operační systémy • aplikace (textové editory, grafické editory, výukové programy, komunikační programy …) • programovací nástroje
Průřezová témata, přesahy
Poznámky
Dějepis – 2. svět. válka až souč.
Ukázka vnitřních součástí počítače.
Příklady výukových programů pro různé předměty. VDO – SW pirátství
Výstupy
Učivo • antivirové programy • komprimační programy Orientuje se ve struktuře složek, rozlišuje Práce se složkami a soubory: místní a síťové disky. • pojmy:disk (logický), složka (adresář), Dokáže vytvořit složku nebo prázdný soubor soubor, přejmenovat je, zkopírovat či • postupy vytvoření, přejmenování, přesunout, případně odstranit je. kopírování, přesunu a odstranění složky či souboru včetně variant (menu, myš, klávesové zkratky) V některém z textových editorů dokáže Textové editory otevřít existující soubor upravit vlastnosti • uložení, otevření souboru písma a odstavce, příp. vložit obrázek, • pohyb v dokumentu (klávesnice, myš) změnit jeho vlastnosti a umístit jej • označení části textu do bloku v textu. (klávesnice, myš) Dokáže uložit změny na stejné místo nebo • kopírování, přesun částí textu jinam, příp. pod jiným názvem. • psaní, oprava textu (vel. pís. s diakritikou, další znaky) • formát písma a odstavce (menu, panel Z obrázků dokáže ve Wordu vytvořit nástrojů) jednoduchý plakát apod. • vložení obrázku – WordArt, klipart, • vložení obrázku ze souboru (ohraničení, obtékání)
Zná základní formáty grafických souborů (BMP, JPEG, GIF) a jejich využití. Dokáže vytvořit složitější obrázek v Malování s pomocí nástrojů kopírování výběru, otočení, překlopení, zkosení apod.
Grafické editory: • různé grafické formáty (bitmapový, vektorový) a jejich použití • práce s bitmapovým editorem • složitější manipulace s obrázky pomocí transformací částí obrázku • režim kopírování průhledný a neprůhledný • úprava obrázku v grafickém editoru
Průřezová témata, přesahy
Poznámky
Navazuje na HW (pevný disk, paměťová média – CD, disketa …).
Výtvarná výchova – např. tvorba plakátů, přání apod. OSV – kreativita Výtvarná výchova. Matematika (osová souměrnost apod.). OSV – kreativita
Výstupy Nezaměňuje pojmy Internet a web.
Učivo Internet: • co to je, kdy vznikl, služby Internetu
Dokáže napsat zprávu, přečíst si došlou zprávu, odpovědět na došlou zprávu pomocí funkce odpověď (Reply) a poslat kopii došlé zprávy někomu dalšímu pomocí funkce poslat jinému (Forward), poslat zprávu s přílohou, ze zprávy přijmout přílohu.
El. pošta = e-mail • vztah k Internetu • spuštění poštovního programu, odeslání zprávy, čtení došlých zpráv, odpověď (Reply) a poslání zprávy někomu jinému (Forward)
Na webu dokáže vyhledat stránku o určitém tématu, uložit ji, příp. uložit pouze obrázek.
WWW = world wide web = web: • vztah k Internetu • příklady prohlížečů webovských stránek • pohyb po webu: - přes hypertextové odkazy - známá adresa - jednoduché vyhledávání • ukládání z webu: - obrázek - celá stránka
Průřezová témata, přesahy Poznámky MV – kritický přístup k informacím, ověřování zdrojů VMEGS – vyhledávání a komunikace informací o světě MKV – komunikace s lidmi z růz. kultur OSV – pravidla komunikace Práce odevzdávají žáci prostřednictvím elektronické pošty na adresu vyučujícího.
Vyhledávání webovských stránek o tématech z různých předmětů. VDO – svoboda slova (i jeho nebezpečí), pluralita názorů
Výstupy Umí vytvořit jednoduchou prezentaci na dané téma
Na základě znalostí práce s textem a grafikou dokáže zpracovat písemnou práci na zadané téma, která splňuje zadané požadavky.
Učivo Průřezová témata, přesahy Základní práce s programem PowerPoind Matematika – geometrické útvary • použití průvodce programem • jednotlivé snímky • volba efektů • volba přechodů • použití textu a objektů Český jazyk – sloh, pravopis. Práce s informacemi • vyhledávání informací • zpracování výstupu na základě stanovených požadavků
Poznámky
Vzdělávací oblast: Informační a komunikační technologie Vzdělávací obor: Informační a komunikační technologie Vyučovací předmět : INFORMATIKA Ročník: 8. Cíl: Pokročilá úprava textu. Tabulkové procesory. Vektorová grafika. Výstupy Má přehled o vývoji výpočetní techniky. Vysvětlí význam pojmu HARDWARE, pojmenuje a zařadí nejběžnější součásti a zařízení počítače a vysvětlí jejich funkci.
Učivo Průřezová témata, přesahy Vývoj počítačů od prvního po současnost Dějepis - 2. svět. válka až (sálové a osobní počítače). souč. HW - HARDWARE Skříň (základní jednotka) – procesor, pevný disk (HDD), operační paměť (RAM), základní deska, zdroj, mechaniky (disketová, CD, DVD), porty, karty (grafická, zvuková, síťová, fax/modemová) Jednotky výkonu procesoru (Hz) a kapacit
Poznámky
Ukázka vnitřních součástí počítače.
Výstupy
Učivo Průřezová témata, přesahy pamětí (B) a jejich násobky (K, M, G) Periferie: • vstupní zařízení (klávesnice, myš, skenner, mikrofon, digit. fotoaparát …) • výstupní zařízení (monitor, tiskárna, reproduktory …) • vstupně výstupní zařízení (modem, flash disk …) Programy, které zná, umí zařadit do SW – SOFTWARE Příklady výukových programů příslušné skupiny (podskupiny). pro různé předměty. • operační systémy Dokáže vysvětlit, k čemu která skupina • aplikace (textové editory, grafické editory, VDO – SW pirátství (podskupina) programů slouží. výukové programy, komunikační programy …) • utility, systémové utility • antivirové programy • komprimační programy • programovací nástroje Chápe souvislost vývoje počítačových sítí Počítačové sítě s vývojem počítačů. Dokáže vysvětlit • vývoj od terminálů, přes archit. klient – rozdíl mezi lokální a rozsáhlou server až po mezinárodní počítačovou síť počítačovou sítí, dokáže uvést příklady. Internet Chápe rozdíly mezi připojením typu • sítě podle rozlohy – LAN, WAN pevná linka a vytáčená linka. • podle režimu připojení – vytáčená linka, pevná linka Samostatně si uspořádává data na svém Práce se složkami a soubory: uživatelském kontě. • připomenutí postupů vytvoření, přejmenování, kopírování, přesunu a odstranění složky či souboru včetně variant (menu, myš, klávesové zkratky) Dokáže upravit vzhled dokumentu, chápe Textové editory význam stylů a dokáže je prakticky • formát písma a odstavce (připomenutí) používat. • styly – přidělení, upravení, vytvoření S citem dokáže uplatnit obrázky v textu. nového, generování obsahu Má plně pod kontrolou uspořádání textu a
Poznámky
Navazuje na vývoj počítačů a na zkušenosti v práci v lokální síti (školní) a se službami celosvětové sítě Internet, především el. poštou a webem.
Výstupy dalších objektů na stránce.
Učivo • vložení jakéhokoliv obrázku • spolupráce s dalšími aplikacemi, např. s tabulkovým procesorem (s Excelem) • číslování stránek, vzhled stránky (velikost, okraje) Uvědomuje si rozdíl při vytváření Grafika obrázků v bitmapovém a vektorovém • práce s vektorovým grafickým editorem grafickém editoru. • tvary – výběr tvaru, nastavení vlastností Dokáže vytvořit obrázek v Zoner Callistu tvaru, vytvoření objektu pomocí objektů (geometrické tvary, • text – umístění textu do obrázku Béziérovy křivky). • křivky – úsečky, Béziérovy křivky Dokáže upravovat vlastnosti jednotlivých • výběr a editace objektů objektů (ohraničení, výplň). • úprava vlastností Pero a Výplň Dokáže manipulovat s objekty (přesouvání, kopírování, vícenásobné kopírování, změna pořadí, geometrické transformace). Dokáže vytvořit tabulku, naplnit ji Tabulkové procesory číselnými hodnotami a upravit její vzhled. • k čemu slouží S daty pomocí vzorců dokáže provádět • připomenutí pojmů buňka, sloupec, řada jednoduché operace. • pohyb mezi sešity, mezi listy, na listu Dokáže vytvořit graf. • označení buněk Tabulku a graf dokáže různými způsoby • vytvoření tabulky, zadávání dat, formát vložit do textového editoru. buňky • práce s jednoduchými vzorci (součet, rozdíl, násobení, dělení) • vytvoření grafu na základě tabulky • vložení tabulky a grafu do textového editoru Poznatky o Internetu navazuje na Internet: poznatky o počítačových sítích. • co to je, kdy vznikl, služby Internetu
Průřezová témata, přesahy
Poznámky
Výtvarná výchova. Matematika (kartézské souřadnice). OSV – kreativita
Matematika – jednoduché početní operace, grafické znázorňování hodnot.
MV – kritický přístup Propojení se znalostmi o k informacím, ověřování počítačových sítích. zdrojů VMEGS – vyhledávání a komunikace informací o světě
Výstupy
El. poštu suverénně používá pro komunikaci i pro odesílání souborů (prací). Web používá jako zdroj informací.
Umí vytvořit jednoduchou prezentaci na dané téma
K zadanému tématu dokáže vyhledat informace, zpracovat je a s využitím dostupného SW vytvořit písemný výstup splňující formální i estetické nároky.
Učivo
Průřezová témata, přesahy MKV – komunikace s lidmi z růz. kultur
El. pošta = e-mail • připomenutí připojení přílohy (Attachment) k odesílané zprávě, uložení přílohy z došlé zprávy WWW = world wide web = web: • pohyb po webu: - přes hypertextové odkazy - známá adresa - vyhledávání • ukládání z webu: - obrázek - celá stránka - vykopírování části textu Základní práce s programem PowerPoind • použití průvodce programem • jednotlivé snímky • volba efektů • volba přechodů • použití textu a objektů Práce s informacemi • analýza tématu • vyhledávání informací v informačních zdrojích, informační zdroje (web, e-mail, el. konference, knihovny, informační střediska …) • zpracování informací • vytvoření výstupního dokumentu – forma krátké poloodborné písemné práce (titulní list, citování použitých pramenů)
OSV – pravidla komunikace
Vyhledávání webovských stránek o tématech z různých předmětů. VDO – svoboda slova (i jeho nebezpečí), pluralita názorů
Matematika – geometrické útvary Přírodopis – rozdělení živočichů
Český jazyk – sloh, pravopis
Poznámky
Práce odevzdávají žáci prostřednictvím elektronické pošty na adresu vyučujícího.
Vzdělávací oblast: Informační a komunikační technologie Vzdělávací obor: Informační a komunikační technologie Vyučovací předmět : INFORMATIKA Ročník: 9. Cíl: Využití a prohloubení znalostí textových editorů, tabulkových procesorů. Vektorová grafika. Výstupy Má přehled o vývoji výpočetní techniky.
Učivo Vývoj počítačů od prvního po současnost (sálové a osobní počítače). Vysvětlí význam pojmu HARDWARE, HW - HARDWARE pojmenuje a zařadí nejběžnější součásti a Skříň (základní jednotka) – procesor, pevný zařízení počítače a vysvětlí jejich funkci. disk (HDD), operační paměť (RAM), základní deska, zdroj, mechaniky (disketová, CD, DVD), porty, karty (grafická, zvuková, síťová, fax/modemová) Jednotky výkonu procesoru (Hz) a kapacit pamětí (B) a jejich násobky (K, M, G) Periferie: • vstupní zařízení (klávesnice, myš, skenner, mikrofon, digit. fotoaparát …) • výstupní zařízení (monitor, tiskárna, reproduktory …) • vstupně výstupní zařízení (modem, flash disk …) Programy, které zná, umí zařadit do SW – SOFTWARE příslušné skupiny (podskupiny). • operační systémy Dokáže vysvětlit, k čemu která skupina • aplikace (textové editory, grafické editory, (podskupina) programů slouží. výukové programy, komunikační programy …) • utility, systémové utility • antivirové programy • komprimační programy • programovací nástroje Chápe souvislost vývoje počítačových sítí Počítačové sítě
Průřezová témata, přesahy Dějepis - 2. svět. válka až souč.
Poznámky
Ukázka vnitřních součástí počítače.
Příklady výukových programů pro různé předměty. VDO – SW pirátství
Navazuje na vývoj počítačů a
Výstupy s vývojem počítačů. Dokáže vysvětlit rozdíl mezi lokální a rozsáhlou počítačovou sítí, dokáže uvést příklady. Chápe rozdíly mezi připojením typu pevná linka a vytáčená linka.
Samostatně si uspořádává data na svém uživatelském kontě.
Dokáže upravit vzhled dokumentu, chápe význam stylů a dokáže je prakticky používat. S citem dokáže uplatnit obrázky v textu. Má plně pod kontrolou uspořádání textu a dalších objektů na stránce.
Uvědomuje si rozdíl při vytváření obrázků v bitmapovém a vektorovém grafickém editoru. Dokáže vytvořit obrázek v Zoner Callistu pomocí objektů (geometrické tvary, Béziérovy křivky). Dokáže upravovat vlastnosti jednotlivých objektů (ohraničení, výplň). Dokáže manipulovat s objekty (přesouvání, kopírování, vícenásobné kopírování, změna pořadí, geometrické transformace).
Učivo • vývoj od terminálů, přes archit. klient – server až po mezinárodní počítačovou síť Internet • sítě podle rozlohy – LAN, WAN • podle propojení – kabel (metalické, optické), vzduchem (satelit, mikrovlny) • podle režimu připojení – vytáčená linka, pevná linka Práce se složkami a soubory: • připomenutí postupů vytvoření, přejmenování, kopírování, přesunu a odstranění složky či souboru včetně variant (menu, myš, klávesové zkratky) Textové editory • formát písma a odstavce (připomenutí) • styly – přidělení, upravení, vytvoření nového, generování obsahu • vložení jakéhokoliv obrázku • spolupráce s dalšími aplikacemi, např. s tabulkovým procesorem (s Excelem) • číslování stránek, vzhled stránky (velikost, okraje) Grafika • práce s vektorovým grafickým editorem • tvary – výběr tvaru, nastavení vlastností tvaru, vytvoření objektu • text – umístění textu do obrázku • křivky – úsečky, Béziérovy křivky • výběr a editace objektů • úprava vlastností Pero a Výplň
Průřezová témata, přesahy
Výtvarná výchova. Matematika (kartézské souřadnice). OSV – kreativita
Poznámky na zkušenosti v práci v lokální síti (školní) a se službami celosvětové sítě Internet, především el. poštou a webem.
Výstupy Dokáže vytvořit tabulku, naplnit ji číselnými hodnotami a upravit její vzhled. S daty pomocí vzorců dokáže provádět jednoduché operace. Dokáže vytvořit graf. Tabulku a graf dokáže různými způsoby vložit do textového editoru.
Poznatky o Internetu navazuje na poznatky o počítačových sítích.
El. poštu suverénně používá pro komunikaci i pro odesílání souborů (prací). Umí vytvořit jednoduchou prezentaci na dané téma
Web používá jako zdroj informací.
Učivo Tabulkové procesory • k čemu slouží • připomenutí pojmů buňka, sloupec, řada • pohyb mezi sešity, mezi listy, na listu • označení buněk • vytvoření tabulky, zadávání dat, formát buňky • práce s jednoduchými vzorci (součet, rozdíl, násobení, dělení) • vytvoření grafu na základě tabulky • vložení tabulky a grafu do textového editoru Internet: • co to je, kdy vznikl, služby Internetu
El. pošta = e-mail • připomenutí připojení přílohy (Attachment) k odesílané zprávě, uložení přílohy z došlé zprávy Práce s programem PowerPoind • použití průvodce programem • jednotlivé snímky • volba efektů • volba přechodů • použití textu a objektů WWW = world wide web = web: • pohyb po webu: - přes hypertextové odkazy - známá adresa
Průřezová témata, přesahy Matematika – jednoduché početní operace, grafické znázorňování hodnot.
Poznámky
MV – kritický přístup Propojení se znalostmi o k informacím, ověřování počítačových sítích. zdrojů VMEGS – vyhledávání a komunikace informací o světě MKV – komunikace s lidmi z růz. kultur OSV – pravidla komunikace Práce odevzdávají žáci prostřednictvím elektronické pošty na adresu vyučujícího. Matematika – geometrické útvary Přírodopis – rozdělení živočichů Zeměpis – orientace na mapách, prezentace států Vyhledávání webovských stránek o tématech z různých předmětů. VDO – svoboda slova (i jeho nebezpečí), pluralita názorů
Výstupy
K zadanému tématu dokáže vyhledat informace, zpracovat je a s využitím dostupného SW vytvořit písemný výstup splňující formální i estetické nároky.
Učivo Průřezová témata, přesahy - vyhledávání • ukládání z webu: - obrázek - celá stránka - vykopírování části textu Český jazyk – sloh, pravopis Práce s informacemi • analýza tématu • vyhledávání informací v informačních zdrojích, informační zdroje (web, e-mail, el. konference, knihovny, informační střediska …) • zpracování informací • vytvoření výstupního dokumentu – forma krátké poloodborné písemné práce (titulní list, citování použitých pramenů)
Poznámky
