Výroční zpráva o činnosti Základní školy Mnichovo Hradiště, Sokolovská 254, okres Mladá Boleslav k 31. srpnu 2015
[1]
1. Základní údaje o škole 1.1 Škola název školy
Základní škola Mnichovo Hradiště, Sokolovská 254, okres Mladá Boleslav
adresa školy právní forma
Sokolovská 254 295 01 Mnichovo Hradiště příspěvková organizace
IČ
70989010
IZO
102 338 001
identifikátor školy
600 049 264
vedení školy
ředitelka: Mgr. Eva Hajzlerová zástupkyně ředitelky: Mgr. Svatava Bukvičková tel. 326 772 321 – sekretariát, 326 772 526 – ředitelna e-mail:
[email protected] webové stránky: http://www.1zsmhradiste.cz
kontakt
1.2 Zřizovatel název zřizovatele
Město Mnichovo Hradiště
adresa zřizovatele
Masarykovo náměstí 1 295 01 Mnichovo Hradiště tel.: 326 772 203 fax: 326 772 209 e-mail:
[email protected]
kontakt
1.3 Součásti školy
kapacita
Základní škola
640 ţáků
Školní druţina
120 ţáků
1.4 Základní údaje o součástech školy Počet ţáků
1. stupeň ZŠ
Počet tříd/ oddělení 10
2. stupeň ZŠ Školní druţina
Součást školy
217
Počet ţáků na třídu 21,7
Počet ţáků na pedagoga 22,51
7
130
18,57
11,77
4
120
30
30
[2]
1.5 Materiálně technické podmínky školy Učebny, herny z toho: odborné pracovny
28 učeben 2 počítačové, 9 s interaktivní technikou, 1 keramická dílna, 1 pro výuku pracovních činností, 1 pro výuku předmětu domácnost
Dílny a pozemky
Relaxační areál na školní zahradě školního pozemku, 1 travnaté hřiště, 1 zrekonstruované víceúčelové hřiště s umělým povrchem Sportovní hala BIOS (samostatná správní jednotka MěÚ) včetně malé posilovny, zařízení pro pohybovou relaxaci na chodbách školy 1 dílna, 1 pozemek
Ţákovský nábytek
Ve výborném stavu, průběţně obnovován
Odpočinkový areál, zahrada, hřiště Sportovní zařízení
Vybavení učebními pomůckami, hračkami, sportovním nářadím apod.
Vybavení ţáků učebnicemi a učebními texty Vybavení kabinetů, laboratoří a učeben pomůckami
Vybavení školy audiovizuální a výpočetní technikou
Investiční rozvoj, opravy, údrţba
Na dostatečné úrovni, technické zabezpečení výuky tělesné výchovy nadstandardní. Koncem školního roku se připravilo zázemí pro otevření přípravného ročníku od září 2015 (třída, školní druţina, vybavení pomůckami a hračkami) Splňuje podmínky dle ŠVP „Učíme se pro ţivot“ – ZV č. j. 312/13 a osnov pro ZŠ Splňuje podmínky dle ŠVP „Učíme se pro ţivot“ – ZV č. j. 312/13 a osnov pro ZŠ Na dostatečné úrovni, 36 ţákovských počítačů v počítačových třídách, 13 dataprojektorů, 9interaktivních tabulí. Připojení k internetu je zajištěno prostřednictvím mh2net, z. s., od září 2011zdarma v rámci projektu MDOŠ, od srpna 2015 je připojení zajištěno zdarma firmou Comfeel Z oprav prováděnýchve škole jsou to zejména opravy malířské. Ve staré budově školy byly vymalovány téměř všechny třídy. Dále byl vybudován sprchový kout v pavilonu, odizolování stěny v kuchyňce výměna WC na 1. stupni, zařízena přípravná třída a i s ní související místnost pro školní druţinu
Komentář ředitelky školy – materiálně technické podmínky: Během července a srpna 2015 byla za nemalé finanční prostředky provedena přestavba učebny č. 125, která bude slouţit přípravnému ročníku. V souvislosti se zřízením této třídy byla v pavilonu školy v důsledku malého vytíţení zrušena PC učebna a v jejích prostorách bylo zařízeno nové oddělení školní druţiny. Počítače byly umístěny do jednotlivých tříd v pavilonu, coţ by mělo vést i k jejich lukrativnějšímu většímu vyuţití. 1.6. Údaje o školské radě Datum zřízení
1. 1. 2006
Počet členů školské rady
3
Kontakt
Mgr. Soňa Razáková
[3]
1.7 Údaje o Sdružení rodičů školy Registrace
16. 11. 1992
Zaměření
tři stanovené schůzky ročně, operativní kontakty, financování školních akcí předseda Arnošt Vajzr (do 31. 8. 2015) 326 772 526,
[email protected]
Kontakt
Komentář ředitelky školy – spolupráce s rodičovskou veřejností: V prosinci 2014 proběhla volba členů školské rady. Z řad pedagogických pracovníků vzešla Mgr. Jana Rašínová, z řad rodičů Mgr. Soňa Razáková. Za zřizovatele byla do školské rady jmenována Bc. Edita Řezáčová. Školská rada se schází třikrát do roka, operativně pomáhá škole i při jednání s rodiči. Během školního roku 2014 – 2015 školská rada nevznesla ţádné připomínky k činnosti školy. Jako kaţdý rok, tak i v září 2014 se uskutečnila zahajovací schůze, na které ředitelka školy zhodnotila uplynulý školní rok a seznámila rodičovskou veřejnost s plánem činnosti školy na nový školní rok. Třídní schůzky se konají třikrát ročně – v září, prosinci a v dubnu. Jarní třídní schůzky pokračovaly po předchozí kladné odezvě formou konzultací (učitel – rodič – ţák). V průběhu školního roku s rodiči průběţně dle potřeby spolupracovali všichni pedagogičtí pracovníci. Veškeré základní informace byly, stejně jako v předchozích letech, přístupné rodičům. Největší zájem byl o Vánoční jarmark, Den otevřených dveří a Loučení s 9. třídami.
[4]
2. Přehled oborů základního vzdělávání a vzdělávací programy Název vzdělávacího programu
Kód
Zařazené třídy
Školní vzdělávací program Základní vzdělávání č. j. 312/13
1. - 9. ročník
„Učíme se pro ţivot“
Komentář ředitelky školy: Výuka ţáků probíhala podle školního vzdělávacího programu „Učíme se pro ţivot, který byl přepracován dle poţadavků MŠMT a je stále otevřený pro další inovaci a úpravy. Větší důraz je kladen na témata dopravní výchova, ochrana člověka za běţných rizik a mimořádných událostí, obrana vlasti, korupce, rodinná a sexuální výchova). Po celý školní rok byl ŠVP průběţně naplňován, splněn byl ve všech vzdělávacích oblastech.
[5]
3. Přehled pracovníků školy 3.1 Základní údaje o pracovnících školy Počet pracovníků celkem Počet učitelů ZŠ
35
20 pedagogů s plným úvazkem 4 pedagogové s částečným úvazkem 3 asistenti pedagoga s částečným úvazkem Počet pedagogických pracovníků přepočtených na úvazky: 22,68
Počet vychovatelů ŠD
1 vychovatelka s plným úvazkem 3 vychovatelky s částečným úvazkem Počet pedagogických pracovníků školní druţiny přepočtených na úvazky: 3,1 Celkový počet pracovníků přepočtených na úvazky: 25,78
Počet správních zaměstnanců
1 ekonomka 1 školník s částečným úvazkem 3 uklízečky s plným úvazkem 1 uklízečka s částečným úvazkem Počet provozních pracovníků přepočtených na úvazky: 5,44
Komentář ředitelky školy: Na základě konkurzu se od 1. 8. 2015 ředitelkou školy stala Mgr. Eva Hajzlerová. Svou zástupkyní jmenovala Mgr. Svatavu Bukvičkovou. Pedagogický sbor je kvalifikovaný a stabilizovaný, zastoupený převáţně ţenami. Na konci školního roku odešly do starobního důchodu dvě učitelky 1. stupně, jedna učitelka 2. stupně, která i nadále zůstává na částečný úvazek vyučovat občanskou výchovu. Ke konci druhého pololetí odešla na mateřskou dovolenou jedna učitelka 2. stupně.
[6]
3.2 Odborná kvalifikace pedagogických pracovníků Odborná kvalifikace
%
Učitelé 1. stupně
83,3
Učitelé 2. stupně
100
Vychovatelky ŠD
100
3.3 Pracovníci podle věkové skladby do 30 let Kvalifik. učitelé
31 – 45 let
celkem - ţeny celkem - ţeny 3 1 7 7
46 – důch. věk
v důch. věku
celkem - ţeny 10 10
celkem - ţeny 2 2
celkem 22
- ţeny 20
Nekval. uč. VŠ
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
Nekval. uč. SŠ
0
0
2
2
0
0
-
-
2
2
Učitelé celkem
3
1
9
9
10
10
2
2
24
22
-
-
2
2
1
1
-
-
3
3
Vychovatelé
-
-
4
4
0
0
0
0
4
4
Provozní prac.
-
-
-
-
5
5
1
-
6
5
Asistent pedagoga
3.4 Absence zaměstnanců ve školním roce 2014 – 2015 v měsíci na 1. stupni září 125 říjen 103 listopad 78 prosinec 95 leden 63 únor 87 březen 70 duben 64 květen 18 červen 38 Absence celkem 739 hodin 741 na pedagogického pracovníka
[7]
na 2. stupni 30 6 18 21 6 18 11 36 37 6 189 38,758 hodiny
3.5 Přehled aprobovanosti výuky ve školním roce 2014 – 2015 I. stupeň předmět celkem hodin aprob. hod. % Český jazyk 80 73 91 Anglický jazyk 22 3 14 Matematika 44 39 89 Prvouka 12 12 100 Přírodověda 8 6 75 Vlastivěda 8 4 50 Hudební výchova 10 9 90 Výtvarná výchova 14 13 93 Pracovní činnosti 10 9 90 Tělesná výchova 26 23 88 Informatika 2 0 0 I. st. celkem II. stupeň předmět Český jazyk Anglický jazyk Německý j. volit. Matematika IT, ITV, SVI Dějepis Občanská výchova Fyzika Chemie Přírodopis Zeměpis Hudební výchova Výtvarná výchova Výchova ke zdraví Tělesná výchova Pracovní činnosti Prac. činn. volit. Domácnost volit. Chemie - seminář Zájmová TV Seminář ze zem. Český jazyk-semin. Matematika-semin. II. stupeň celkem
neaprob. hod. 7 19 5 0 2 4 1 1 1 3 2
% 9 86 11 0 25 50 10 7 10 12 100
236
191
80,93
45
19,07
celkem hodin* 29 21 10 30 3 12 7 12 6 13 11 7 11 6
aprob. hod. 29 18 10 30 3 12 7 10 6 13 11 0 11 0
% 100 86 100 100 100 100 100 83 100 100 100 0 100 0
neaprob. hod. 0 3 0 0 0 0 0 2 0 0 0 7 0 6
% 0 14 0 0 0 0 0 17 0 0 0 100 0 100
21 14 4 1 1 2 1 1 1
12 7 2 0 1 1 1 1 1
57 50 50 0 100 50 100 100 100
9 7 2 1 0 1 0 0 0
43 50 50 100 0 50 0 0 0
224
186
83,03
38
16,97
[8]
4. Ţáci 4.1 Celkový přehled počtu žáků ve školním roce 2014 – 2015 k 30. 6. 2015 Třída 1. 2. 3. 4. 5. I. stupeň celkem 6. 7. 8. 9. II. stupeň celkem ZŠ celkem
A D 11 9 8 10 10 48 13 6 12 11 42 90
CH 12 11 14 14 9 60 9 13 7 8 37 97
∑ 23 20 22 24 19 108 22 19 19 19 79 187
CH 12 10 16 13 10 61 8 10 6 24 85
B D 13 8 8 12 7 48 11 6 10 27 75
A + B celkem ∑ 25 18 24 25 17 109 19 16 16 51 160
48 38 46 49 36 217 41 35 35 19 130 347
4.2 Zápis k povinné školní docházce počet prvních tříd
počet dětí přijatých do prvních tříd
2
37
z toho počet dětí starších 6i let (nástup po odkladu) 4
počet odkladů pro školní rok 2015 - 2016 2
4.3 Výsledky přijímacího řízení a) na víceletá gymnázia přijato: z pátého ročníku ze sedmého ročníku gymnázia zřizovaná krajem 6 0 soukromá gymnázia 0 0 církevní gymnázia 0 0 b) na SŠ zřizované krajem a církevní SŠ, které jsou ukončeny maturitní zkouškou, z devátých ročníků přijato: gymnázia obchodní zdravotní průmyslové ostatní střední celkem akademie školy školy střední šk. odb. učiliště 2 1 0 4 0 2 9 c) na soukromé školy přijato: gymnázia obchodní zdravotní průmyslové ostatní střední celkem akademie školy školy střední šk. odb. učiliště 0 0 0 0 1 0 1 d) do učebních oborů (krajských i soukromých škol) ukončených závěrečnou zkouškou přijat: z devátých ročníků z niţších ročníků 9 1 e) počet ţáků, kteří ukončili povinnou školní docházku Počet ţáků, kteří ukončili povinnou školní docházku a odešli ze školy v devátém ročníku v niţším ročníku 19 1
Komentář ředitelky školy: I nadále přetrvává nízký počet ţáků ve třídách. Vysoké procento ţáků odchází z pátých tříd na osmileté gymnázium. Dalším nejčastějším důvodem úbytku ţáků je stěhování rodin za prací do jiných obcí.
[9]
4.4 Školní družina Počet oddělení a žáků v oddělení Oddělení Počet ţáků v oddělení 1. 2. 3. 4. Celkem
Počet ţáků – pravidelná docházka 30 30 30 30 120
30 30 30 30 120
Počet žáků docházejících do ŠD z jednotlivých ročníků 1. ročník 2. ročník 3. ročník 4. ročník 5. ročník Celkem
Počet ţáků – nepravidelná docházka 0 0 0 0 0
44 35 32 9 0 120
Komentář ředitelky školy: Cílem školní druţiny bylo zajištění různorodé zájmové činnosti, poskytnutí dostatečné relaxace a aktivního odpočinku. Při všech aktivitách byl kladen apel na soustavné osvojování základů slušného chování, začleňování do kolektivu dětí, umění spolupráce, zdokonalování se v rukodělných činnostech aj. I v letošním školním roce vedly v rámci školní druţiny všechny vychovatelky krouţky – hra na zobcovou flétnu, sportík pro chlapce i dívky, výtvarný ateliér, dramatická a zahradnická dílnička. V průběhu celého školního roku bylo uspořádáno nepřeberné mnoţství druţinových akcí – např. návštěva velblouda a výra z jízdárny Dřevona, Halloween, Čertovská besídka, výroba přání a ozdob na školní jarmark, soutěţ na téma „Rozbásněná škola“, pěvecká soutěţ, únorový karneval, soutěţ o nejhezčí kraslici, Čarodějnice, dárky ke Dni matek, beseda s Policií ČR, Ruličkový den, Jarní květinová soutěţ. Velký ohlas vzbudil u dětí skákací hrad a jiţ druhé v pořadí farmářské trhy. Po pečlivých přípravách a zkouškách předvedla Dramatická dílnička své vystoupení nejen ţákům naší školy, ale i dětem z 2. ZŠ, dětem z MŠ, dětem čekajícím u zápisu, seniorům. Zájem o školní druţinu je stále velký.
[10]
5. Údaje o výsledcích vzdělávání ţáků 5.1 Přehled o prospěchu a chování – 1. pololetí Ročník
1. A 1. B 2. A 2. B 3. A 3. B 4. A 4. B 5. A 5. B I. st. celkem 6. A 6. B 7. A 7. B 8. A 8. B 9. A II. st. celkem ZŠ v%
Počet ţáků
24 24 20 17 22 24 24 23 20 16 214 22 17 19 15 19 16 19 127 341 100
Chování
Klasifikace: vyznamen. prospělineprosp. dostat.
23 24 18 17 20 21 14 10 16 3
1 0 2 0 2 3 10 10 4 13 166
10 4 9 3 4 4 6
0 0 0 0 0 0 0 3 0 0 45
12 12 9 10 12 11 13 40
206 60,41
0 0 0 0 0 0 3 5 0 5 3
0 1 1 2 3 1 0 79
124 36,36
Důtka ŘŠ
0 0 0 0 0 0 0 0 1 2
0 0 0 0 0 0 1 0 0 2
13 2 6 5 7 11 6 6
8 11 3,22
Důtka TU
3 0 0 0 9 0 0 0
43 56 16,42
2. st.
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 3
9
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 4 0 0 0
12 3,52
3. st.
0
0 0 0 0 0 0 0 4
0 0 0 0 0 0 0 0
7 2,05
0
0 0
0 0
5.2 Přehled o prospěchu a chování – 2. pololetí Ročník
1. A 1. B 2. A 2. B 3. A 3. B 4. A 4. B 5. A 5. B I. st. celkem 6. A 6. B 7. A 7. B 8. A 8. B 9. A II. st. celkem ZŠ v%
Počet ţáků
23 25 20 18 22 24 24 25 19 17 217 22 19 19 16 19 16 19 130 347 100
Chování
Klasifikace: vyznamen. prospělineprosp. dostat.
23 25 16 17 18 20 14 10 15 5
0 0 4 0 4 4 10 13 4 12 163
13 4 10 2 4 4 7
51 8 15 8 12 14 12 12
44 207 59,65
0 0 0 1 0 0 0 2 0 0
0 0 0 1 1 0 3 4 0 7 3
1 0 1 2 1 0 0 81
132 38,04
8 2,31
0 0 0 0 1 0 0 5 0 0
0 0 0 0 0 0 0 1 1 0 6
0 2 0 8 0 0 1 45
61 17,58
[11]
Důtka ŘŠ
16 3 11 4 7 10 5 5
5
Důtka TU
3. st.
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2
0 0 0 1 0 0 1 11
17 4,9
2. st.
0 0 0 0 0 1 0 0
2 4 1,15
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1
1 0,29
0 0 0
Komentář ředitelky školy: Pochvaly byly ţákům udělovány průběţně během celého školního roku za sběry, pravidelnou přípravu na vyučování, za reprezentaci školy ve sportovních a jiných soutěţích. Čtyři ţáci z 5. ročníku úspěšně postoupili do okresního kola Pythagoriády.
5.3 Údaje o zameškaných hodinách Školní rok 2014 – 2015 Celkem hodin Počet neomluvených hodin Počet omluvených hodin
Z toho na 1. stupni hodin hod./ţák
6
0
0
6
0,05
25 783
12 971
59,77
12 812
98,55
počet všech zameškanýchhodinna 1 ţáka 5.4 Údaje o integrovaných žácích Druh postiţení: Sluchové postiţení Zrakové postiţení Autismus Vady řeči Tělesné postiţení S kombinací postiţení S vývojovými poruchami učení S vývojovými poruchami chování Kombinace VPU a VPCH
Z toho na 2. stupni hodin hod./ţák
74,30
Ročník 5. --4. 5., 6., 7. 5., 7. 7. 2., 3., 4., 5., 6., 7., 8., 9. 1., 2., 3., 4., 5., 7., 8. 5., 8.
[12]
Počet ţáků 1 0 1 4 2 1 30 11 3
5.5 Údaje o výsledcích výchovně vzdělávacího procesu Organizace výchovně vzdělávacího procesu školy Rozvrh hodin (psychohygiena) Navíc pohybové přestávky 25 minut – za kaţdého počasí venku (otuţování). Vzdělávání ţáků se speciálními vzdělávacími potřebami Podmínky pro vzdělávání ţáků se zdravotním znevýhodněním jsou zaměřeny především na individuální péči a odpovídající metody a formy práce. Individuální vzdělávací plány. Spolupráce: výchovný poradce, ředitelka školy, zástupkyně ředitelky, pedagogicko psychologická poradna v Mladé Boleslavi, Jedličkův ústav v Liberci, Speciální centrum Základní školy v Mnichově Hradišti. Vzdělávání mimořádně nadaných ţáků Nadaní ţáci mají moţnost doplňovat si a prohlubovat vzdělávací obsah, jsou jim zadávány specifické úlohy, konzultace. Školní řád, klasifikační řád Zpracován dle zásad MŠMT Informační systém vůči ţákům a rodičům Zahajovací bulletin, webové stránky (častá aktualizace), informační panely, městský rozhlas, tři třídní schůzky ročně, moţnost individuálního vstupu rodičů do vyučovacích hodin. Činnost školního psychologa, speciálního pedagoga, spolupráce s PPP a SPC Pouze spolupráce s PPP a SPC. – Konzultace s vedoucí PPP na začátku školního roku, pomoc s individuálními vzdělávacími plány, schůzka s rodiči budoucích ţáků prvních tříd. Prevence sociálně patologických jevů Vyučující mají k dispozici materiály s protidrogovým zaměřením, časopisy (Prevence, Učitelské noviny), publikace s problematikou sociálně patologických jevů, konzultace s vedením školy, výchovnou poradkyní a protidrogovým preventistou, vyhledávání informací na internetu. Ve školním roce 2014–2015pokračujeme v plnění konkrétních cílů pro jednotlivé ročníky a školní druţinu, to chceme uplatňovat i v dalších letech. Prostřednictvím ţákovské samosprávy se ţáci podíleli na organizování školních aktivit. Své problémy mohli řešit za pomoci pedagogických pracovníků nebo prostřednictvím schránky důvěry. Škola je zařazena do projektu Škol podporujících zdraví (ŠPZ). Tento projekt se prolíná i s preventivním programem sociálně patologických jevů. V rámci primární prevence nadále pokračuje spolupráce: škola, výchovná poradkyně, odbor sociálních věcí a zdravotnictví MěÚ Mnichovo Hradiště, odbor školství, mládeţe a sportu KÚ Středočeského kraje, Pedagogicko psychologická poradna v Mladé Boleslavi, Policie ČR, městská policie. Dochází k propojení ŠVP, projektu Škola podporující zdraví a programu primární prevence, průběţnému zařazování motivačních rozhovorů do výuky. Jsou vyuţívány projektové dny nebo dlouhodobější projekty zaměřené na zdravý ţivotní styl, správnou výţivu, péči o zdraví, mezilidské vztahy, dopravní výchovu, sexuální výchovu, na prevenci Probíhá vzájemná spolupráce pedagogů a ţákovské samosprávy. Ve škole běţí školní informační kanál ŠIK. Spolupracujeme s o. s. Semiramis (centrum primární prevence) naplňováním programu dlouhodobé primární prevence rizikového chování se zaměřením na rizikové chování, zdravý ţivotní styl a zdravé mezilidské vztahy (pro 2. stupeň). Spolupracujeme s o. s. Slánka - ţáci 5. r. procházejí preventivním programem zaměřeným na mezilidské vztahy, šikanu. Probíhá i dopravní výchova směřující k získání průkazu cyklisty (4. r.).
[13]
Klima školy Vyuţití poznatků z členství Škol podporujících zdraví. Vliv školního parlamentu na odstraňování rizikových míst (úrazy atp.). Přijímaná opatření a vliv na zlepšení výchovně vzdělávacího procesu Uvedena v zápisech z pedagogických rad a zápisech výchovné poradkyně, provozních porad. Hospitační činnost: pracovníci ředitel zástupce ředitele ostatní pracovníci
počet hospitaci 0 3 15 18
celkem 1. Plánování a příprava na výuku učivo v souladu s ŠVP vhodnost a přiměřenost cílů výuky konkretizace cílů ve výuce návaznost učiva na předcházející témata příprava techniky a dalších materiálů
Rozhodně
Spíše
Rozhodně
Spíše
ano x
ano
ne
ne
x x x x
2. Materiální podpora výuky uspořádání a vyuţití vybavení učebny podnětnost učebny účelné vyuţívání pomůcek a techniky
Rozhodně
Spíše
Rozhodně
Spíše
ano
ano x x
ne
ne
Rozhodně
Spíše
Rozhodně
Spíše
ano
ano x x
ne
ne
x
3. Vyučovací metody, organizace a řízení výuky, psychohygiena řízení výuky – účelné pokyny, pravidla, členění účelnost výuky frontální, skupinové a individuální zohledňování ţáků se SPU účelné vyuţívání vyučovacího času účelné vyuţívání zdrojů informací prostor pro samostatné učení prostor pro procvičování a opakování učiva věcná a odborná správnost výuky psychohygienické zásady 4. Účinnost a motivace žáků vyuţití vstupní motivace aktivita a zájem ţáků o výuku propojení teorie s praxí v činnostech ţáků vyuţívání zkušeností ţáků vliv hodnocení na motivaci ţáků vyuţívání analýzy chyb na motivaci ţáků
x x x x x x x Rozhodně
Spíše
Rozhodně
Spíše
ano
ano x x x x
ne
ne
x x
[14]
5. Interakce a komunikace akceptování pravidel komunikace rozvoj komunikativních dovedností rozvoj smyslu pro spolupráci a toleranci prostor pro vlastní názor ţáků, argumentace, diskuze moţnosti různých způsobů řešení respektování osobnosti ţáka klima třídy 4. Hodnocení žáků ověřování pochopení učiva vyuţití zpětné vazby a analýza chyb vhodnost vyuţitých metod hodnocení respektování individuálních schopností ţáků vyuţívání hodnocení a sebehodnocení ţáků vyhodnocení práce ţáků ve vyučovací hodině vyuţití klasifikačního řádu zdůvodnění hodnocení ţáků učitelem
Rozhodně
Spíše
Rozhodně
Spíše
ano x
ano
ne
ne
x x x x x x Rozhodně
Spíše
Rozhodně
Spíše
ano
ano x x x
ne
ne
x x x x x
Komentář ředitelky školy: Výuka probíhá v souladu s cíli a zásadami vzdělávání. Školní vzdělávací program „Učíme se pro ţivot“ byl ve školním roce 2014 – 2015 realizován a naplňován ve všech ročnících. Vhodně vybrané a téměř všechny učebny vybavené interaktivní technikou umoţňují učitelům velmi dobře realizovat cíle našeho ŠVP. V hodinách učitelé podporují osobnostní a sociální rozvoj ţáků, rozvoj sebedůvěry, sebeúcty, vzájemného respektu a tolerance. I nadále jsou rozvíjeny komunikativní dovednosti ţáků, apel je kladen na spolupráci, schopnost vyjádřit svůj vlastní názor, pocit. Zpětná vazba je poskytnuta ţákům formou různých hodnocení. Pro obohacení výuky probíhaly v jednotlivých vyučovacích předmětech ve všech ročnících různé projekty. Ţáci pracují nejen samostatně, ale i ve dvojicích a skupinách. Učí se vyhledávat informace z různých zdrojů. Kázeň je v hodinách na výborné úrovni, ve třídách panuje příjemná atmosféra. Ve školním roce 2014 – 2015 opětovně došlo k nárůstu počtu ţáků se specifickými poruchami učení. Učitelé k těmto ţákům přistupují individuálně – s ţákem pracují dle IVP. Tři ţáci, kteří potřebují zvýšený individuální přístup, pracovali ve školním roce 2014 – 2015 navíc pod vedením asistenta pedagoga.
[15]
6. Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků (DVPP) a ostatních pracovníků školy Výčet studií, kurzů, seminářů, kterých se pracovníci ve školním roce 2014 – 2015 zúčastnili. Vzdělávací akce byly hrazeny z prostředků poskytovaných KÚ Středočeského kraje. pracovník 1. Institucionální vzdělávání 1.1 Studium ke splnění kvalifikačních předpokladů a) Studium v oblasti pedagogických věd b) Studium pedagogiky c) Studium pro asistenta pedagoga d) Studium pro ředitele škol e) Studium k rozšíření odborné kvalifikace 1.2 Studium ke splnění dalších kvalifikačních předpokladů a) studium pro vedoucí pedagogické pracovníky b) Studium pro výchovné poradce c) Specializovaná činnost – koordinace v oblasti ICT d) Specializovaná činnost – tvorba a následná koordinace školních vzdělávacích programů e) Specializovaná činnost – prevence sociálně patologických jevů f) Specializovaná činnost – specializovaná činnost g) Specializovaná činnost – specializovaná činnost v oblasti enviromentální výchovy 1.3 Studium k prohlubování odborné kvalifikace
2. Samostudium
termín studia
instituce
název akce
od 10/14 do 06/15 od 06/13 do 12/14
Sluţba škole, MB
Studium pro ředitele škol
PedF UK, Praha
Vzdělávací program pro učitele – výchovné poradce
09/2014 10/2014 11/2014 11/2014 11/2014 12/2014 12/2014 12/2014 12/2014 02/2015 04/2015 04/2015 05/2015 05/2015 06/2015 06/2015 07/2015
OS ČČK, Semily VISK - ZDVPP, MB Jitka Horová, Ostrov VISK - ZDVPP, MB VISK - ZDVPP, MB 1. VOX, Praha 1 Nakl. Forum, Pha 5 PF UK Praha Sluţba škole, MB Ag. Majestic, Praha VISK - ZDVPP, MB VISK - ZDVPP, MB NIDV, Pha 1 NIDV, Pha 1 NIDV, Pha 1 Sluţba škole, MB NIDV, Pha 1
školení zdravotníků Začínáme mluvit anglicky Výtvarná recyklace Podpora mat. gram. 1. st. Podpora mat. gram. 1. st. Asertivita, konfl. siutace Excel, interakt. kurz Školní metodik prevence Elektronická klasifikace Problematika integrace dítěte Metodika výuky psaní Genetická metoda výuky čt. Jak obohatit hodiny čtení Jak obohatit hodiny čtení Celostátní seminář ŠD SW Bakaláři – Rozvrh… Psychohygiena
-------------
Hajzlerová E. Hajzlerová E. -----
------Hajzlerová E. Andeltová P. všichni pedagog. pr. Bukvičková Al. Myšková S. Hajzlerová E. Pförtnerová D. Hajzlerová E. 25. ped. prac. Rejzková H. Andeltová P. Andeltová P. Bukvičková Al. Rašínová J. Rejzková H.. Bukvičková Sv. Rejzková H.
---
[16]
7. Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti 7.1 Údaje o významných mimoškolních aktivitách Spolupráce školy a dalších mateřské školy, ZUŠ, ZŠ, Škoda Auto, a. s. Mladá Boleslav, SPŠ, subjektů Mladá Boleslav , mh2net, z. s.,Comfeel, občanské sdruţení Spokojený domov, domov důchodců Modrý kámen, knihovna, Městské muzeum, Policie ČR, nadační fond MA-MA Foundation Významné akce školy Vítání prvňáčků Mikulášská nadílka, Vánoční ladění Školní vánoční jarmark (výrobky i krátké vystoupení ţáků), městský vánoční jarmark Setkání s rodiči dětí z mateřské školy před zápisem do školy Den otevřených dveří se zápisem do 1. tříd Tři předškolní setkání před zápisem ţáků Zápis do školy Školička nanečisto – tři lekce pro předškoláky (ČJ, AJ, M) Masopustní sportovní odpoledne pro MŠ a 1. a 2. r. ZŠ Dětský den Sportovní den Diplomka – aneb Odejdi jako vítěz (prezentace ţáků 9. tříd) Loučení s 9. třídami Soutěţ o nejlepší sportovce školy ve školním roce Plavecký výcvik 1. – 2. tříd v Mladé Boleslavi Sportovní kurz pro šestétřídy s náplní netradičních sportovních her, turistikou apod. Lyţařský výcvik sedmých tříd Anglie plná zábavy (zahraniční zájezd) SRN – Legoland (zahraniční zájezd) Klub mladých diváků 1. a 2. stupně (divadelní představení v Mladé Boleslavi, v Praze) Návštěvy výchovných koncertů a filmových představení aj. kulturních akcí Divadelní představení Projekt EU peníze školám Ovoce do škol (1. – 5. ročník) Veřejná sbírka Ţivot dětem (Kč 2 175,--) Veřejná sbírka Fond Sinus (Kč 625,--) „sbírka víček pro Davídka“ Akce k prevenci sociálně Zdravý ţivotní styl (1. – 9. r.) patologických jevů Zdravá škola (1. – 9. r.) (7) Jakub Děkan – koncert pro ţáky Denisovo splněné přání Beseda s Martinem Lejskem, trenérem čs. biatlon. reprez. Den Země (1. – 9. r.) Preventivní program pro ţáky 5. r. – o. s. Slánka Mladá Boleslav (Kamarádství, Mediální chaos) Preventivní programy s o. s. Semiramis pro 2. st. Drogy – beseda s vedoucím nadace Drop In (5. – 9. r.) Průkaz cyklisty (4. r.) Čas proměn (dívky 6. r.) Akce k environmentální výchově Sběry kaštanů, ţaludů, pomerančové kůry (4) Sběry papíru Tonda Obal na cestách – třídění a recyklace odpadu Návštěva Úřadu práce ţáků 8. a 9. tříd Ukliďme Česko – připojení se k celorepublikové akci Desatero sov s Ornitou [17]
7.2 Účast žáků školy v soutěžích Název soutěţe Matematický klokan Pythagoriáda Olympiáda v matematice Olympiáda v českém jazyce – školní kolo Soutěţ Mistr pravopisu Národní soutěţ dětského liter. projevu Výtvarná soutěţ „Děti malují pro Konto Bariéry Výtvarná soutěţ „Nejznámější pohádka na poštovních známkách
Počet ţáků 38 112 1 12 130 1 5 7
7.3 Účast žáků školy ve sportovních soutěžích Název soutěţe Přespolní běh v Mn. Hradišti Zimní víceboj v Bakově n. Jiz. Sazka olympijský víceboj McDonald´s Cup Laťka – skok vysoký Atletický čtyřboj Pohár rozhlasu v Ml. Boleslavi Školní turnaj ve futsalu Školní turnaj ve florbalu Futsalový turnaj v Bělé pod Bezdězem Florbalový Orion Cup v Ml. Boleslavi Školní víceboj
Počet ţáků 20 16 340 12 16 10 36 70 70 20 22 120
Celkový počet soutěţí ve školním roce: 21 Počet ţáků, kteří se soutěţí zúčastnili: 1058 7.4 Péče o volný čas žáků Zájmové krouţky Flétna Florbal (tři oddělení) Keramický (tři oddělení) Rybářský Basketball (dvě oddělení) Stolní tenis, tenis Šikovné ruce (dvě oddělení) Turistický Vaření (dvě oddělení) Volejbal
Počet zařazených ţáků 21 56 25 19 29 18 24 24 27 18
[18]
7.5Další aktivity školy, které významněji ovlivňují její činnost Drakiáda Masopust, vynášení Moreny Velikonoční kraslice Barevný týden zakončený Čarodějnicemi Kuličkiáda Koncert našich spoluţáků v ZUŠ Podzimní, vánoční a velikonoční výstavky dětských prací Den matek Zdravé zuby Dopravní výchova a dopravní soutěţ Cvičení v přírodě (ochrana člověka v mimořádných situacích, dopravní výchova, první pomoc) Vánoční florbalový turnaj Autorské čtení (spisovatel Holan – O čubičce Kvídě) Den Země (ochrana ţivotního prostředí, návštěva sběrného dvora) Slavnostní předávání dětí z MŠ Návštěva 1. třídy na školní zahradě MŠ Exkurze do Škoda Auto, a. s., Mladá Boleslav, muzea – kreativní dílny, na kozí farmu, do sklárny, planetária, výrobny dřevěných hraček,…, do Templu v Mladé Boleslavi. Kutná Hora, IQ Landia Liberec, Mirákulum Milovice, Praţský hrad, Štefánikova hvězdárna, Národní divadlo, Národní technické muzeum, Česká televize – mediální výchova v praxi, Záchranka Mladá Boleslav – seznámení s prací a technikou záchranářů… Školní výlety Besídky ţáků pro rodiče Ekologická beseda – třídění odpadu, recyklace Nocování ve škole Zvířátko z vlny – workshop pro veřejnost Projekty, např.: Cvičení v přírodě Svatý Martin Mikuláš, anděl, čert Lidové zvyky a tradice Tři králové První jarní den Velikonoce Pohádkový den Bramborový den Barevný týden Čarodějnický den Den Země Den s tablety ve 2. tř. Kočičí zahrada – celoroční projekt 3., 4. tř. Pták roku 2014 – čáp bílý – 5. tř. Den české státnosti – sv. Václav – 5. tř. J. A. Komenský – učitel národů – 5. tř. Vesmír a člověk – 5. tř. Ţivot v různých podnebných pásmech – 5. tř. Čtení sluší kaţdému – 5. tř. Normální je nekouřit – 5. tř. Husovy stopy- projekt Jan Hus r. 1415 a 600 let poté – 5. tř. Hravě ţij zdravě – internet. kurz zdravého ţivotního stylu
[19]
Komentář ředitelky školy: Ţáci se zúčastnili školních kol matematických soutěţí Matematický klokan, matematické olympiády, Pythagoriády. okresního kola Pythagoriády se zúčastnilo pět ţáků z 5. ročníku. Proběhlo také školní kolo olympiády z českého jazyka. Z důvodu propagace přírodovědných oborů jsme spolupracovali se SPŠ v Mladé Boleslavi v rámci projektu „Cestou přírodovědných a technických oborů napříč Středočeským krajem“. V oblasti projektu se ţáci 9. ročníků zúčastnili zajímavé exkurze do výrobních provozů a muzea ŠKODA AUTO, a. s. V průběhu roku se ţáci obou stupňů školy zúčastnili divadelních představení Klubu mladého diváka v Mladé Boleslavi a v Praze, účastnili se výtvarných, literárních a dalších kulturních akcí. Také bylo uskutečněno mnoho zajímavých exkurzí. Naši ţáci se rovněţ účastnili mnoha sportovních soutěţí, kde se jim dařilo dosáhnout dobrých výsledků. Ţákům jsme nabídli práci v deseti zájmových krouţcích různého zaměření.
[20]
8. Údaje o výsledcích inspekční činnosti provedené Českou školní inspekcí Ve školním roce 2014 – 2015 neproběhla ve škole ţádná inspekce ČŠI.
9. Zapojení školy do rozvojových a mezinárodních programů Škola ve školním roce 2014 - 2015nebyla zapojena do rozvojových a mezinárodních programů.
10. Předloţené a školou realizované projekty financované z cizích zdrojů Koncem školního roku Základní škola Mnichovo Hradiště, Sokolovská 254 začala realizovat projekt podpořený z Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost, který je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky. „Na základě ţádosti o finanční podporu z OP VK schválené dne 7. července 2015 rozhodlo Ministerstvo školství, mládeţe a tělovýchovy o poskytnutí dotace vykazované formou standardní stupnice jednotkových nákladů na úhradu výdajů souvisejících s realizací projektu OP VK 56 ZŠ Mnichovo Hradiště – Nová šance, reg. č. CZ.1.07/1.1.00/56.2577“ o poskytnutí dotace v celkové výši Kč 655 840,--. Účelem, na který je dotace poskytována, je zvýšení kvality počátečního vzdělávání na základní škole prostřednictvím provádění klíčových aktivit a naplnění zvolených typů šablon, které jsou uvedeny ve schválené projektové ţádosti, tedy: - Čtenářské dílny jako prostředek ke zkvalitnění čtenářství a čtenářské gramotnosti (Podpora realizace kurikulární reformy škol a školských zařízení) - Zahraniční jazykový kurz pro učitele (Podpora výuky cizích jazyků a v cizích školách a školských zařízeních) - Zahraniční jazykově-vzdělávací pobyt pro ţáky (Podpora výuky cizích jazyků a v cizích školách a školských zařízeních)
[21]
11. Základní údaje o hospodaření školy 11.1 Rozpočet školy
Rozpočet školy na rok 2015 upravený k 20. 6. 2015
Celkem investice neinvestiční náklady, z toho: náklady na platy OON zákonné odvody FKSP učebnice, pomůcky ostatní provozní výdaje sluţby, cestovné atd. Celkem vč. investic
Z toho KÚ, ref. školství Zřizovatel 0 0 0
12 124 249 102 000 3 269 593 95 142 186 878 1 735 000 988 000 15 891 062
9 514 249 102 000 3 269 593 95 142 141 878 78 000 80 000 13 281 062
11.2 Příjmy školy, SRŠ
Příjmy ve školním roce 2014–2015
09 - 12/2014 Školné - ŠD SRŠ při ZŠ Sponzoři Ostatní VHČ Příjmy celkem
01 - 08/2015
celkem za školní rok
91 500,00 84 250,00 0,00 7 200,00 49 400,00
25 700,00 0,00 5 000,00 9016,00 71 152,00
117 200,00 84 250,00 5 000,00 16 216,00 120 552,00
232 350,00
110 868,00
343 218,00
[22]
2 610 000 0 0 0 45 000 1 657 000 908 000 2 610 000
Sdružení rodičů školy, školní rok 2014–2015 Příjmy od rodičů Ostatní příjmy Celkem příjmy
84 250,00 103 451,00 za: 187 701,00 sběry jízdné+vstupné pitný reţim
43 983,00 49 204,00 173,00
vánoční jarmark
9 091,00
jiné
1 000,00
Plánované výdaje
207 100,00
Skutečné výdaje
LVK SK DD,SD,ŠKV reprezentace jízdné-plavání jízdné KMD I.st. jízdné KMDII.st. ostatní jízdné odměny – konec šk.r. odměny jiné květiny1.9.,30.6. vánoční ladění exkurze 1.-9.tř. sportovci školy jednod. zájezd 8 . a 9.tř. razítka 1. r. kulturní akce prevent. přednáška dresy, jiné 165 311,30 za:
za:
LVK SK DD,SD,ŠKV reprezentace jízdné-plavání jízdné KMD 1.st. jízdné KMD 2.st. odměny–konec šk.r. odměny:sběry,reprez. příspěvek SRŠ květiny 1.9., 30. 6. vánoční ladění koncert pro ţáky exkurze 1. – 9. tř. sportovci školy jednod. zájezd 8.a9.tř. razítka 1 .r. kult. akce jízdné prevent. přednáška dresy kaštany na BÚ zálohy na KMD
[23]
12 000,00 3 000,00 15 100,00 5 000,00 15 000,00 7 500,00 12 000,00 19 000,00 8 000,00 14 000,00 2 000,00 15 000,00 8 500,00 6 000,00 17 000,00 4 000,00 15 000,00 9 000,00 20 000,00
9 200,00 3 600,00 13001,00 3 338,00 12000,00 4500,00 12 547,00 5 100 7 794,00 300,00 1 545,00 6 350,00 3 500,00 7 000,00 1 486,00 3 843,00 3 610,00 3 000,00 1 271,00 16 250,00 8 943,00 19 731,00
11.3 Výdaje školy v Kč
Výdaje školy v r. 2014, do 31. 8. 2015
Celkem v roce 2014 0
celkem z toho: náklady na platy OON odvody na pojistné odvody na FKSP učebnice a uč. pomůcky ostatní provoz sluţby, cestovné DVPP posílení rozpočtu OPVK – EU peníze škol. VHČ z toho OPPP
Z toho MŠMT Zřizovatel KÚ
Celkem k 31.8.2015
investiční výdaje 0 0 neinvestiční výdaje
0
15 890 422 13 355 656 2 534 766
Z toho MŠMT Zřizovatel KÚ 0
0
8 575 830 7 002 220 1 573 610
9 168 675 86 000 3 108 308 92 043
9 168 675 86 000 3 108 308 92 043
0 0 0 0
137 237
130 908
6 329
118383
118 383
0
81 744 1 366 309 20 183 1 157 758 111 180 4 370 102 436 0 454 179 0
1 018 503 622 192 7 650 0 0
23 897 43 188 7 650 0 0
994 606 579 004 0 0 0
68 781 61 950
0 0
0 0
1 448 053 1 177 941 115 550 102 436 454 179 99 826 86 960
0 0
[24]
0 0
5 016 210 5 016 210 37 100 37 100 1 705 479 1 705 479 50 313 50 313
0 0 0 0
Mgr. Eva Hajzlerová ředitelka Základní školy Mnichovo Hradiště, Sokolovská 254, okres Mladá Boleslav
V Mnichově Hradišti 25. září 2015
[25]
Přílohy
[26]
Seznam příloh: 1) Finanční vypořádání dotací poskytnutých MŠMT ze státního rozpočtu v roce 2014 2) Rozvaha k 31. 12. 2014 (5 stran) 3) Výkaz zisku a ztráty k 31. 12. 2014 (5 stran) 4) Certifikát důvěryhodná firma 5) Projekt podpořený z Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost 6) Zahajovací list školy, září 2014 7) Fotografie a materiály ze školních akcí: -
plakát na školní Vánoční jarmark
-
Splněné přání pro Denise
-
čarodějnický den
-
beseda o biatlonu
-
fandíme hokeji
-
zájezd do Legolandu
-
z turistického krouţku
-
několik diplomů
-
stříbrný certifikát Českého olympijského výboru
[27]
[28]
[29]
[30]
[31]
[32]
[33]
[34]
[35]
[36]
[37]
[38]
ZAHAJOVACÍ
LIST
Z{kladní školy v Sokolovské ulici, Mnichovo Hradiště pro školní rok 2014– 2015 „Dokud žiješ, uč se. Nečekej, že moudrost s sebou přinese stáří.“ Vedení školy:
ředitelka: Mgr. Vlasta Dittrichov{, 1. st. z{stupkyně ředitelky: Mgr. Eva Hajzlerov{, ČJ vedoucí školní družiny: Andrea Vobořilov{ ekonomka školy: Dana Pförtnerov{
Učitelé 1. A 1. B 2. A 2. B 3. A 3. B 4. A 4. B 5. A 5. B
Mgr. Soňa Myškov{, 1. st. Mgr. Jana Rašínov{, 1. st. Mgr. Eva Pospíšilov{, 1. st. Mgr. Olga Chomoutov{, 1. st. Mgr. Alena Bukvičkov{, 1. st. Mgr. Alena Bajerov{ 1. st. Mgr. Iva Hanzĺíkov{, 1. st. Mgr. Yvona Nedomov{, 1. st. Mgr. Svatava Bukvičkov{, 1. st. Nina Ryplov{, 1. st.
Asistent pedagoga Výchovn{ poradkyně Školní družina Školník Úsek úklidu Sdružení rodičů školy Rada školy
6. A 6. B 7. A 7. B 8. A 8. B 9. A
Mgr. Martin Medlík, M, Z, F, VZ, SZ Mgr. Marcela Zahr{dkov{, ČJ, VV, VZ, SČJ Mgr.ŽanetaWezdenkov{, M, MeV, PČ, SVI, It, SM, DoV, PČV Mgr. Marcela Šnajdrov{, AJ, VZ Mgr. Dagmar Švejdov{, Př, Ch, PČ, VZ, SCh Mgr. Aleš Krejčík, TV, HV, ZTV, VZ Mgr. Hana Kořínkov{, NJ, D Petra Andeltov{, AJ, 1. st Jaroslava Doubravsk{, PČ, PČV Mgr. Marie Hejnov{, M, OV, PČ Mgr. Hana Kneidlov{,ČJ, TV Mgr. Alena Švermov{, F
Romana Kolínsk{, Yvona Nedomov{, Markéta Salabov{ DiS, Mgr. Eva Hajzlerov{ Š{rka Koll{rov{, Hana Rejzkov{, Markéta Salabov{, Andrea Vobořilov{ Karel Hnídek Helena Form{čkov{, Ilona Ješkeov{, Ivana Kochov{ Světla Fidlerov{ předseda Arnošt Vajzr MUDr. Dagmar Kar{skov{, Mgr. Eva Pospíšilov{, PharmDr. Miroslava Puncmanov{
Telefonujte na spr{vn{ čísla Sekretari{t Ředitelna Pavilon, školní družina
326 772 321 326 772 526 326 772 514
BIOS Školní jídelna, kancel{ř
326 772 685 326 771 060
webové str{nky: www.1zsmh.cz e-maily : sekretari{t
[email protected] ředitelka
[email protected] z{stupkyně
[email protected] učitelé
[email protected]
[39]
Razítka a jiné úřednosti vyřídíte na sekretari{tu v úředních hodin{ch v pondělí až p{tek: 7.40 – 7.55 a v 9.40 – 9.50 hod. Pravidelné vyučovací hodiny a) ČTYŘI + DVĚ HODINY 0. 7.00 – 7.45 1. 7.55 – 8.40 2. 8.50 – 9.35 3. 4. 5. 6. 7.
9.50 – 10.35 pohybov{ přest{vka 11.00 – 11.45, oběd 12.50 – 13.35 13.45 – 14.30 14.40 – 15.25
b) PĚT + JEDNA HODINA 7.00 – 7.45 7.55 – 8.40 8.50 – 9.35 svačinov{ přest{vka 9.50 – 10.35 pohybov{ přest{vka 11.00 – 11.45 11.55 – 12.40, oběd 13.45 – 14.30
c) ÚTERÝ – 2. stupeň 7.00 – 7.45 7.55 – 8.40 8.50 – 9.35 9.50 – 10.35 přest{vka 10 min. 10.45 – 11.30 11.40 – 12.25(oběd do13.10) 13.15 – 14.00 14.10 – 14.55
Uvolňov{ní, omlouv{ní Nepřítomnost dítěte ve škole omlouvají rodiče nejpozději do tří dnů. Na jeden den může ž{ka ze z{važných důvodů uvolnit třídní učitel, o uvolnění na delší dobu ž{dají rodiče v d o s t a t e č n é m předstihu ředitelku školy. Pr{zdniny ve školním roce Období školního vyučov{ní trv{ od pondělí 1. z{ří 2014 do úterý30. června 2015 Pr{zdniny: PODZIMNÍ: pondělí 27. října a středa29. října 2014 V[NOČNÍ: pondělí 22. prosince 2014 až p{tek 2. ledna 2015, vyučov{ní začín{ v pondělí5. ledna 2015 ukončení vyučov{ní v prvním pololetí ve čtvrtek 29. ledna 2015 POLOLETNÍ: p{tek30. ledna 2015 JARNÍ:9. až 15. února 2015 VELIKONOČNÍ: čtvrtek 2. dubna a p{tek 3. dubna 2015 HLAVNÍ odstředy1. července 2015 do pondělí31. srpna 2015 zah{jení školní výuky dalšího školního roku v úterý1. z{ří 2015 Určitě n{s čekají tyto akce Vít{ní prvň{čků, Draki{da, Mikul{šsk{ nadílka, V{noční ladění s v{nočním jarmarkem, dny otevřených dveří před z{pisem dětí do 1. tříd, Velikonoce, Kulički{da, Barevný týden, Dětský den, Sportovní den, Loučení s dev{tými třídami, soutěž o nejlepší sportovce školy, Klub mladých div{ků pro ž{ky 1. stupně v Mladé Boleslavi a ž{ky 2. stupně v Praze, plavecký výcvik 1. - 2. tříd, sportovní soustředění 6. tříd, lyžařský výcvik 7. tříd, Diplomka 9. tříd,… Informace pro 6. – 9. ročníky Klíček od šatní skříňky každý ž{k výše uvedeného ročníku obdrží od svého třídního učitele oproti vratné z{loze Kč 100,--. Plnění bříšek svačina od rodičů, osvěžení z n{pojového automatu, pitíčka v pavilonu školy, obědy ve školní jídelně…
[40]
[41]
[42]
Dne 25. 4. 2015 splnily zakladatelky nadačního fondu MA-MA Foundation Martina Koudelková a Martina Motshagen za podpory poslankyně Mgr. Jany Pastuchové a zástupkyně ředitelky školy Mgr. Evy Hajzlerové v rámci projektu „Plňme přání“ další přání, tentokrát na vlakovém nádraží v Mnichově Hradišti. Celý tento projekt byl realizován z iniciativy Mgr. Evy Hajzlerové, která chtěla udělat radost Denisovi i jeho mamince v rámci měsíce dubna, který je měsícem porozumění autismu. Pro jedenáctiletého autistu Denise, jehož touha je stát se železničářem, bylo připraveno dopoledne plné překvapení. Denis provedl kontrolu výhybky na železniční stanici, zkontroloval příjezd rychlíků do stanice, prodal jízdenky cestujícím, vypravil vlak pod vedením přednosty stanice ze Správy železniční dopravní cesty, státní organizace, Jiřího Bubáka, a následně v roli průvodčího zkontroloval jízdenky ve spoji odjíždějícího ze stanice: Mnichovo Hradiště - Bakov nad Jizerou.
Krásné dopoledne plné zážitků pokračovalo v restauraci McDonald´s v Mladé Boleslavi, kde si díky panu řediteli Čestmíru Steinhauserovi mohl Denis upéct svůj vlastní hamburger a natočit zmrzlinu…
[43]
[44]
[45]
[46]
[47]
TURISTICKÝ KROUŢEK NA ZŠ V SOKOLOVSKÉ ULICI Turistický krouţek funguje na Základní škole v Sokolovské ulici jiţ s více jak desetiletou tradicí.V letošním školním roce jej navštěvuje 23 ţáků od třetí do sedmé třídy naší školy. Scházíme se 1-2x měsíčně o sobotách a vyráţíme na různé výlety do okolí i dále. Jako cíle prvního pololetí jsme zvolili např.: přírodní zábavní dětský areál Šťastná země v Radvánovicích, zříceninu hradu Zvířetice, výstavu v Galerii umění pro děti v Praze „Viktorka a dobrodruţství vesmíru“, libereckou IQlandii, interaktivní výstavu „Cukr, káva, čokoláda“ v Dobrovických muzeích a jako tradičně i liberecký plavecký bazén. A které výlety nás čekají v druhém pololetí? Bude to např.: liberecký DinoPark, planetárium v liberecké IQlandii, Muzeum energie ve Velkých Hamrech, pohádková prohlídka na zámku Sychrov, Muzeum Čtyřlístku v Doksech a případně i plavba parníkem po Máchově jezeře, jičínská Galerie Radka Pilaře a Rumcajsova ševcovna a pokud stihneme, tak také hrad Frýdštejn. Takţe se máme určitě na co těšit! A co říkají o turistickém krouţku někteří jeho účastníci? Přečtěte si sami .
Do turistického kroužku chodím už tři roky. Ráno se vždy sejdeme na nádraží, paní učitelka koupí lístky a vyrážíme na výlet. Za celou dobu se mi líbily všechny výlety. Na turistickém kroužku mě baví zajímavé výlety na místa, na kterých jsem nikdy nebyl. S turistickým kroužkem bych klidně znovu jel do Mirákula v Milovicích nebo do cukrovaru v Dobrovici. Marian KOVÁČ, 5.A
Mgr. Dagmar Švejdová
Do
turistického
kroužku
chodím první rok. Většinou jezdíme vlakem, na
takže
vlakovém
se
nádraží.
scházíme Při
jízdě
vlakem hrajeme různé hry a bavíme se, aby nám cesta lépe utekla. Po vystoupení z vlaku jdeme společně na místo cíle výletu. Po seznámení s místem nám dá někdy paní učitelka rozchod.
V určenou
hodinu
pak
jdeme společně na vlak, se kterým Do turistického kroužku chodím první rok. V turistickém kroužku to probíhá tak, že paní učitelka vymyslí, kam příště pojedeme. Líbilo se mi v IQlandii, v Radvánovicích a když jsme jeli na Zvířetice. Cestování s kamarády na různá místa mě baví. Někdy příště bych rád jel parníkem nebo bych rád navštívil hrad Kost s divadelním představením.
se
vracíme
zpátky
k rodičům.
Nejvíce se mi líbil výlet do IQlandie, plavání v bazénu v Liberci a také byla
pěkná
návštěva
DinoParku.
Na kroužku mě baví všechny výlety a společná velká zábava. Na všechny výlety se moc těším, ale nejraději se těším na IQlandii. Pavel LÁSKA, 3.A
Filip OTTOMANSKÝ, 3.B
[48]
[49]
[50]
[51]
[52]
