Vogelvlucht Nieuwsbrief interconfessionele basisschool de Vuurvogel Uithoorn Nummer 13, 19 februari 2016
Bezoek Anne Frankhuis onderdeel van het project Tweede Wereldoorlog Agenda Kleutervrije dag Voorjaarsvakantie
vrijdag 26 februari 2016 maandag 29 februari 2016
Ouderkamer Ouderavond De Vreedzame School Hoofdluiscontrole Kleutervrije dag Paaslunch
maandag 7 maart 2016 dinsdagavond 8 maart 2016 woensdag 9 maart 2016 vrijdag 18 maart 2016 donderdag 24 maart 2016
Ouderavond op 8 maart 2016: Thema De Vreedzame School Heeft u afgelopen woensdag ook zo’n leuke opsteker van uw kind gekregen?! De afgelopen jaren is er veel in het onderwijs veranderd. Sociale vaardigheden krijgen een steeds grotere rol in het dagelijks onderwijs. Zoals u weet werken wij op de Vuurvogel o.a. met de methode De Vreedzame School. Maar wat is dit nu precies? Wat leert uw kind? Helpt het tegen pesten? En hoe kunt u dit thuis gebruiken in uw gezin? Om antwoord te geven op deze vragen en u van meer informatie te voorzien, organiseren wij een ouderavond op dinsdag 8 maart van 18.45-20.30 uur. Onder het genot van een kopje koffie of thee vertelt Annemieke Vernooij u alles over de Vreedzame School. Zij begeleidt dit jaar het team van de Vuurvogel in de her-implementatie van de methode. In normaal Nederlands: samen met haar zetten we DVS binnen de school hoog op onze prioriteitenlijst! Na deze presentatie kunt u bij de leerkracht van uw kind(eren) ervaren wat een les DVS precies inhoudt. Als u deze avond wilt bijwonen, vragen wij u om uw naam op de lijst bij de deur van het lokaal van uw zoon/dochter in te vullen. Op deze manier kunnen wij rekening houden met uw komst en kunnen wij voor voldoende zitplaatsen zorgen. Mocht u nog vragen hebben, dan kunt u terecht bij juf Sascha van groep 2 of juf Esther van groep 8!
Groep 3A, 3B en 4 naar het Concertgebouw De groepen drie en vier gaan binnenkort het Concertgebouw in Amsterdam bezoeken. Daar worden de kinderen verrast met het verhaal van de Zeven Sloten en enkele musici zullen meespelen op hun instrumenten. De komende periode zullen we de liedjes van deze muziekvoorstelling oefenen in de klas, zodat de kinderen bij de voorstelling zelf heerlijk kunnen meezingen. We zullen onder begeleiding van ouders en leerkrachten met de bus 170 gaan. We vertrekken rond 10.00 uur en zullen voor 14.00 uur weer op school zijn. Groep 3B zal donderdag 10 maart het Concertgebouw bezoeken, groep 3A op maandag 14 maart en groep 4 op dinsdag 22 maart.
Groep 8 is op 4 februari naar het Anne Frankhuis in Amsterdam geweest! Op donderdag 4 februari heeft groep 8 een bezoek gebracht aan het Anne Frankhuis in Amsterdam. Om u een indruk te geven volgen hier een aantal citaten uit de opstellen van de leerlingen van groep 8. Anne Frank was ondergedoken in het achterhuis. 25 maanden. Je kon niks doen: niet hard lopen, geen ruzie maken, geen kraan aan doen, geen wc doorspoelen enz. - Manal– Joden mochten echt bijna niks (…) dus daarom moesten ze onderduiken en dat was heel tragisch. - Ilyas Het Achterhuis lijkt misschien groot, maar als je er met 8 mensen alles moet delen denk ik dat je er wel een beetje gek wordt. Er was geen frisse lucht en je kon de natuur niet zien. (…) Soms had ik een verdrietig en een beetje zielig gevoel. Omdat Anne bijvoorbeeld nooit zou zien dat haar dagboek op de hele wereld populair is. En ze zou nooit kunnen trouwen met Peter. Ze zou zoveel niet meer kunnen zien en ze zou op zoveel dingen niet meer trots zijn. -LauraZe (Anne) was wel een heel erg pittige meid. (…)Daarna gingen we naar het achterhuis en toen gaf het me echt een bijzonder en mysterieus gevoel. Je kunt echt niks doen binnen, ik had echt medelijden met hun, het waren wel erge doorzetters om zo in de oorlog te leven. -DaphneNormaal ben ik iemand die in een museum grappen maak, maar toen ik naar Anne frank ging en zag hoe de sfeer was had ik toch maar geen grappen gemaakt. (…) Een tip als je de leider bent, doe dan nooit als Hitler. En nog een tip: niet denken geschiedenis is niets bijzonders, want als je niet van het verleden leert maak je dezelfde fout nog een keer. -HruyHet was een van de leerzaamste bezichtiging van mijn hele leven want het blijft toch bijzonder om te zien en te horen hoe Anne vroeger heeft geleefd. -Diyen-
Meester Evert geslaagd! Meester Evert heeft zijn bevoegdheid om gym te geven, na een pittige opleiding van bijna 2 jaar, gehaald. Goed gedaan, we zijn trots op je!
Veiligheidsbeleid! Veiligheid enquête Leerlingen zitten op school om te leren. Ze zijn pas in staat om te leren en zichzelf te ontwikkelen als ze zich veilig voelen en zichzelf kunnen zijn. Daarvoor is het nodig dat ze zich kwetsbaar kunnen opstellen, dat ze zich gezien en geaccepteerd voelen en dat ze het gevoel hebben erbij te horen. Sinds augustus 2015 worden scholen, door de wet Sociale veiligheid op school, verplicht op een actievere manier te zorgen voor een veilige school. Een veilige school is… ..... een school waar voortdurend serieus aandacht wordt gegeven aan het realiseren van een veilig schoolklimaat en aan het voorkomen, herkennen en aanpakken van grensoverschrijdend gedrag. ..... een school die kritisch naar zichzelf blijft kijken en ervoor zorgt dat elk incident leidt tot verkleining van de kans op nieuw grensoverschrijdend gedrag. ..... een school met een cultuur waarin zowel leerlingen als medewerkers aan het denken worden gezet over hun houding en handelen en waarin hier open over wordt gepraat. Op de Vuurvogel werken we dagelijks aan een veilige school door De Vreedzame School en ons 'Dit-kan-niet-beleid' (zie voor een toelichting onze schoolgids). Om te monitoren of onze leerlingen zich ook veilig voelen, vullen alle leerlingen van groep 5-8 voortaan jaarlijks een digitale vragenlijst in. In deze vragenlijst worden 19 vragen gesteld over het leefklimaat op school (voel je je veilig, let de pleinwacht goed op, zijn er duidelijke regels over hoe we met elkaar omgaan, wordt er ingegrepen als er gepest wordt) en leefklimaat in de groep (de leerkracht begrijpt hoe kinderen zich voelen, grijpt in als dit nodig is, praat met kinderen over hoe wel omgaan met elkaar en kinderen zijn aardig tegen iedereen). De uitkomst van deze veiligheidsenquête wordt gebruikt om te kijken wat goed gaat op de Vuurvogel en wat nog beter kan. Hierover wordt u t.z.t bericht via de nieuwsbrief. Veiligheidscoördinator Voor ouders en leerlingen is het van belang om een laagdrempelig aanspreekpunt te hebben op school wanneer er gepest wordt. De wet schrijft voor dat iedere school een persoon aanstelt die het beleid tegen pesten coördineert en fungeert als aanspreekpunt. Op de Vuurvogel is dit juf Danielle. Voor meer informatie: http://www.schoolenveiligheid.nl/po-vo/kennisbank/wet-op-sociale-veiligheid/
Nationale Voorleesdagen! Van woensdag 27 januari tot vrijdag 5 februari waren de Nationale Voorleesdagen. In heel Nederland wordt er dan extra aandacht besteed aan voorlezen. Omdat voorlezen zeer belangrijk is voor de taalontwikkeling van kinderen, hebben we hier op de Vuurvogel natuurlijk ook aandacht aan besteed. De week werd geopend door de leerkrachten zelf, die niet in hun eigen groep, maar juist bij andere groepen gingen voorlezen. Zo was bijvoorbeeld meester Walter ineens in groep twee te vinden en juf Esther in groep vijf. De week erna werden er ouders en familieleden van kinderen gevraagd, maar ook familie en vrienden van de leerkrachten werden uitgenodigd om voor te lezen. Tijdens de Voorleesdagen zijn er leesladders bijgehouden in de gang. Hoeveel lezen kinderen eigenlijk op een dag? We kwamen er achter dat met een kwartiertje per dag stil lezen er toch eigenlijk wel heel veel gelezen wordt! Ontzettend fijn. Als afsluiting op vrijdag 5 februari zijn de bovenbouwgroepen bij de onderbouwgroepen gaan voorlezen. De kinderen van groep vijf hebben bijvoorbeeld voorgelezen bij de groepen één en groep acht bij de groepen drie. En wat een lachende gezichten hebben wij gezien! Ik denk dat we mogen spreken van zeer geslaagde Voorleesdagen!
Helpt u ons mee schoenendozen sparen? Over een maand vieren wij weer Pasen op de Vuurvogel. Net als vorig jaar willen wij weer elk kind een schoenendoos laten versieren om hierin een lunch voor een ander kind te laten verzorgen. Hier hebben wij veel schoenendozen voor nodig. Helpt u mee sparen? U kunt de dozen inleveren bij de leerkracht van uw kind.
Studiereis juf Andrea naar Finland op 14 maart 2016! Voor mijn master SEN rekenwiskunde specialist dyscalculie bezoek ik Finland, om een kijkje te nemen in het Finse onderwijs. Omdat het Finse onderwijs erg hoog staat aangeschreven, ben ik samen met een aantal studiegenoten benieuwd wat de Finse leerkrachten doen om deze resultaten te halen. We zullen de universiteit bezoeken (de Finse leraren worden op universitair niveau geschoold), we draaien twee dagen mee op een Finse basisschool, gaan kijken in het voortgezet onderwijs, op een school voor speciaal onderwijs en op een opleidingsschool die bij de universiteit hoort. Na mijn reis zal ik jullie zeker op de hoogte houden van mijn ervaringen.
Met sprongen vooruit met rekenen Vorig jaar hebben de leerlingen van groep 4 een leuk rekenspel met de rekenbal bedacht. Hiermee hebben ze voor juf Andrea Prins een cursus ‘Met sprongen vooruit’ gewonnen. ‘Met sprongen vooruit’ sluit tevens mooi aan op het rekenen in groep 1 en 2 en ‘Het telfeest van Stippie’ waardoor er een doorgaande leerlijn ontstaat in het spelenderwijs rekenen. Een tal van rekenopdrachten zoals tellen, schatten, ordenen, vergelijken, meten, meetkunde, ruimte, tijd en geld op elk niveau.
Inmiddels heeft juf Andrea de cursus met goed resultaat afgerond en ervaren de leerlingen van groep 4 de spellen en oefeningen die naast de rekenles worden gegeven als leuk en betekenisvol. Bij de start van de rekenles mogen de kinderen bewegen en eigen producties maken wat de betrokkenheid enorm versterkt. Ook zien we dat het gebruik van kladpapier en whitebordjes, de leerlingen vertrouwen en houvast geeft bij het oplossen van verschillende soorten rekenopdrachten.
Groep 4 naar de bibliotheek! Groep 4 is donderdagochtend 18 februari naar de biblotheek geweest. Ze hebben daar geleerd hoe je een goede recensie kan schrijven over een boek. Zij mochten zelf een boek uitkiezen en op de website van Bibliotheek Amstelland hun eigen recencie schrijven over het gekozen boek. Het was heel leerzaam en leuk!
Uitnodiging ouderkamer maandag 7 maart 2016! Positief aandacht geven; hoe doe je dat? Elke eerste maandag van de maand vindt er van 08.30-09.30 uur een bijeenkomst plaats. Deze bijeenkomsten zullen u veel informatie geven over school en de opvoeding van uw kind(eren)! De bijeenkomst van 7 maart zal in het teken staan van positief aandacht geven aan uw kind(eren). Ouder-kind coach Marieke van Groeningen komt u vertellen over hoe u dit thuis kunt geven en wat leuke en goede tips zijn om de vrije tijd te besteden samen met uw kind(eren)? U komt toch ook?
Nieuwsbrief What’s Up Bent u benieuwd wat er allemaal te doen is in Uithoorn voor kinderen, jongeren en senioren? Lees de nieuwsbrief (als bijlage toegevoegd) voor meer informatie en kom gezellig langs bij één van deze prachtige activiteiten georganiseerd door lokale aanbieders in Uithoorn.
