1
: Door Paul Francken
We zijn alweer op de helft van het schooljaar. Herfst, Sint, Kerst zijn voorbij. We hebben allemaal veel geleerd. De kinderen, de juffen en de meesters, hopelijk ook de ouders.
Vlinders in de winter Het sneeuwt Ik geeuw
We maken ons op voor de tweede helft. Carnaval, Vasten, Pasen. We mogen nog veel leren. Gelukkig maar
Ik ga dromen Dat ik jou
Vlinders in de winter
In de sneeuw Tegen zal komen.
Door Imane
5 oktober mocht ik meedoen aan het Nederland kampioen schappen. Ik moest om 10.00 maar omdat er veel blessures waren duurde het wat langer maar toen moest ik eindelijk beginnen om 11.30 en bij de eerst wedstrijdje stond het 3-0 en de tweede wedstrijdje stond het 3.-2 en de derde wedstrijd stond het 5-3 en de vierde wedstrijd stond het 6-2 en daarna zei de scheidsrechter dat ik in de finale zat en nog 5 min voor dat we de finale gaan spelen en in die. vijf min zat ik even bij m’n moeder en toen riep m’n coach dat. moest spelen maar toen ik dat meisje zag dacht ik nee ik wil niet tegen een lange meisje ik ga verliezen en toen speelden we de finale en we hadden 3 sec en het stond 5-5 en ze maakte bijna een punt en ik dacht ik moest sneller zijn en iedereen schreeuwde van trappen en dat deed ik niet maar ik stootte maar tegen haar hoofd en ik raakte haar .wel maar ik kreeg wel de punt dat vond ik wel leuk.
Nationale karatetitel voor Imane El Ouarzazi (11) 16-11-2014 22:10 Imane El Ouarzazi uit Veenendaal heeft zondag goud gewonnen tijdens de Nederlandse kampioenschappen karate tot 21 jaar in Apeldoorn. De 11-jarige karateka van de Edese Karateschool Fightin' Nabil won na drie mooie overwinningen in een spannende finale met 6-5 van de Zwolse Marciana Bosveld (Karateschool Mossel). Inzet, strijdlust en discipline De Edese karateploeg bleek in de breedte sterk en won in de Mheenhal maar liefst vijf nationale titels, negen zilveren en vier bronzen medailles. De staf van Karateschool Fightin' Nabil blikte terug op een zeer succesvol weekend. 'En dan te bedenken dat we pas 4 jaar en 3 maanden bestaan en veel karateka's nog jong zijn en pas aan de voorkant van hun wedstrijdcarrière staan. Dit is ons beste NK tot 21 jaar ooit. Alle deelnemers gingen er vol in en het was werkelijk een genot om de inzet, strijdlust en discipline te aanschouwen', aldus hoofdcoach Nabil Ou-Aissa.
2
Door Naomi en Dilara
Donderdag 20 november 2014 was er Show Time. Er waren geen presentatoren of presentatrices, want juf Sharon is net nieuw en was het vergeten. (het kan gebeuren). Als eerste kwam groep ½ met pietenstyle. Die act was heel grappig. Daarna kwam groep ¾ met een verhaaltje. Die het verhaaltje voorlazen waren: Keano met een elfje, Zala met een verhaaltje en Zara met een verhaaltje. Daarna kwam groep 5/6 met een dansje op het liedje wij zijn coole pieten. De danseressen waren: Kaylee, Madelief en Noa. En als laatste kwam groep 7/8 met het liedje Bad Day, die we op het Rembrandt hebben geleerd. Maar als aller laatste gingen we met de hele school het liedje van Feestpiet Fabio zingen en dansen. Het gaat zo: Stoomboot, Cadeautje, Sinterklaas Kapoentje, Pepernoten. Stoomboot, Cadeautjes, Sinterklaas, Pepernoten.
Februari 1 Corné van de Haar groep 6 1 Dilara Akcapinar groep 8 8 Milan van Dam groep 4 12 Eva Lucas groep 1 18 Imane El Ouarzazi groep 7 19 Zannath Mankoe groep 7 21 Leona Hasani groep 4 24 Kaylee de Jong groep 6
Maart 10 Jasmijn el Kassas groep 2 18 Mira Grafhorst groep 3 19 Arbënor Hasani groep 6 20 Meester Fred 21 Lina Bendadi groep 3 31 Noa Mentink groep 5
April 1 Breshna Jalili groep 6 8 Ceylin Akcapinar groep 2 9 Laila Sultani groep 2 13 Luco Helmes groep 3 14 Nina Stadt groep 4 16 Zala Sultani groep 4 17 Meester Paul 25 Jinke Venema groep 8 26 Marciano Scholte groep 6 29 Safa Bendadi groep 6
Opening: Op 17 november moesten wij naar de aula komen. We gingen zitten, maar zagen toen op de grote stoel een rode brief. Hij bleek van sinterklaas te zijn! Een van de juffen maakte hem open, en las hem voor. Er stond in dat Sinterklaas hulppieten nodig had. Maar, als hulppiet moet je wel een paar dingen kunnen. Je moet namelijk grappig zijn, je moet door de schoorsteen kunnen en je moet een kunstje kunnen. Daarna gingen we nog een dansje oefenen van Danspiet & Raak!, en daarna nog
met een liedje van Feestpiet Fabio. Daarna mocht iedereen weer terug naar de klas. Maar even later hoorde we enorm gebonk op de deur. De deur vloog open, en daar stonden toen zwarte pieten. We kregen pepernoten en schuimpjes. Daarna moesten we weer gewoon aan het werk. 3
Pietengym door Rafie en Faizan 7/8 ging naar de gym zaal : eerst gingen we natuurlijk eerst zelf alle onderdelen trainen daarna kwam groep 3\4 en we moesten hun helpen .met hulp piet zijn ze vonden het begin heel moeilijk maar daarna toen ze het door hadden vonden ze het makkelijk. We gingen zaken met pakjes er in
moesten we over de daken .en we moesten met de pakjes door de schoorsteen . daar na moesten we op de daken klimmen . daar na moesten .we op de dak de pakjes in de schoorsteen laten vallen. Het was wel leuk en de groep3/4 kregen hun pieten diploma en toen we op school kwamen en we in de kring gingen toen werd er keihard .op de deur ge klopt we schrokken we dachten dat het zwarten pieten waren maar het was groep 3/4 ze gaven ons een bedankje iets wat je kon gebruiken en iets wat je kon eten het .was een gum en een zakje pepernoten het was wel lekker we mochten tijden de les pepernoten
Schoentje zetten Door: Joey Maandag 17 December 2014 mochten alle kinderen op school hun schoentje zetten. Er werden natuurlijk in elke klas liedjes gezongen. De volgende dag gingen alle kinderen hun klas binnen en alles lag over hoop behalve in groep 7/8. Bij groep 3/4 waren er zakjes met mandarijnen in hun schoen gestopt. Daarna gingen ze alles netjes opruimen. Toen gingen ze in de kring. Daarna zij Juf Lizette dat de kinderen de mandarijnen mochten uitdelen bij groep 7/8. Iedereen was heel verbaast dat er geen cadeautjes en pepernoten in de schoenen zaten, maar het maakte niet zoveel uit want we mochten ze gelijk opeten of in de pauze en ze waren wel lekker.
Omdat Anna Grafhorst stopt met haar werk als Secretaresse van Sinterklaas is er een vacature ontstaan. De school hoopt dat er weer een betrokken ouder is die deze taak op zich wil nemen. Het geld dat namelijk opgehaald wordt met de bezoeken van Sinterklaas komt ten goede aan de Vuurvlinder Noord. De afgelopen jaren hebben wij hiermee o.a. twee computers en een verkleedklerenkast voor groep 1/2 kunnen aanschaffen, een bijdrage kunnen geven aan de nieuwe schommel op het schoolplein en nog veel meer. De belangrijkste taken van de Secretaresse van Sinterklaas zijn: Contact onderhouden met Sinterklaas, zijn Zwarte Pieten en de bedrijven en particulieren die Sinterklaas graag op bezoek willen hebben. Maken van de planning voor de bezoeken van Sinterklaas. Regelen van chauffeurs en grimeurs (ouders van school). Regelen van strooigoed en verzorgen van de kleding van Sinterklaas en zijn Pieten. Heeft u nog meer vragen? Stel ze gerust aan Anna Grafhorst (moeder Mira, groep 3) 4
Sinterklaas Door Naomi Vrijdag 5 december kwam Sinterklaas met 2 pieten op school. Juf Lisette kwam op het schoolplein pas achter dat ze vergeten was om naar het pietenhuis te gaan om daar zakken op te halen. Dus ging ze op iemandse fiets naar het pietenhuis om de zakken op te halen, samen met Juf José. Toen kwamen ze terug met de zakken zonder de fiets want daar zat sinterklaas op. En de pieten liepen mee. De sint kwam ongeveer om 10 over half 9 aan. Toen moesten we een liedje zingen op het schoolplein en we zongen: sinterklaasje kom maar binnen met je knecht. Toen mochten we naar binnen naar de aula. De sint kwam met zijn pieten in de aula toen we een liedje zongen. Toen moesten er een paar kinderen op het podium komen en de nieuwe juffen de nieuwe juffen moesten een liedje zingen het liedje was: Zwarte Piet ging uit fietsen. En we zongen nog het welkoms lied. Toen mochten we naar onze eigen klas en ging de Sint met zijn Pieten rond alle klassen. Groep 5 t/m 8 gingen surprises doen. Kaylee: Ik vond de surprises mooi en de hele dag vond ik leuk. En ik vond hetzelfde als Kaylee. Om ongeveer kwart voor 11 kwam de sint bij groep 5/6 aan. En in groep 7/8 ongeveer 5 over 11 aan. Groep 5 t/m 8 hadden continue rooster. Dat is dat je maar tot 2 uur naar school hoef. Dus we gingen op school eten. Toen naar buiten. Groep 5/6 gingen na het eten nog verder met de surprises. En groep 7/8 gingen de sint kaarten af maken. En om 2 uur waren we klaar om naar huis te gaan. sommige hadden pakjesavond en sommige de volgende dag.
Een niet erg snuggere voetballer staat na de EK Wedstrijd onder de douche met een paraplu!.” hé, waarom doe je dat?" vraagt een teamgenoot. Dan antwoordt hij: "ik ben mijn handdoek vergeten!"
"Hoe heet uw hond?" vraagt de doelman aan de scheidsrechter. “Ik heb helemaal geen hond." "Wat verschrikkelijk! Blind en toch geen hond!"
Een eekhoorn, een haas en een schildpad zitten met z'n drieën in een café. Ze vervelen zich te pletter. Uiteindelijk zegt de schildpad:,, Zal ik mijn kaarten thuis gaan halen?'' De eekhoorn en de haas vinden het best, dan hebben ze in elk geval wat te doen. De schildpad gaat op weg. Maar tegen sluitingstijd is de schildpad nog niet terug! De eekhoorn vraagt aan de haas:,,Zullen we maar wat gaan drinken?'' Horen ze een boze stem bij de deur:, als jullie dat doen ga ik mijn kaarten NIET halen!' 5
door Imane en Zannath
1. 2. 3. 4. 5. 6.
Hoe heet u? : Lisette Hoe oud bent u? : 28 jaar Wanneer bent u jarig?: 27 januari Wat is u lievelings kleur? : paars Wat is u lievelings dier? : eekhoorn Wat is u lievelings film :? Safe the last dance 7. Wat is u lievelings zanger/zangeres? 8. Wat is u lievelings boek ? : geen maar op school vind ik pluk van de petteflat 9. Wat zijn u lievelings hobby’s?:jazz dance 10. Wat is u lievelings kledingstuk?: spijkerbroek
14.
11. 12. 13.
22.
15. 16. 17.
18. 19. 20. 21.
Wat is lievelings vakantieland?: Spanje Wat is u lievelings eten?: Wat is u lievelings feestdag en waarom?: kerstmis
23. 24. 25. 26.
6
Wat is u lievelings lied en waarom?: alles is liefde Wat is u lievelings winkel?: h&m Heeft u een huisdier zo ja hoe heet zij/hij?: Tim de goudvis Welke talen spreekt u ?: NederlandsEngels-Duits-Spaans en Frans klein beetje Welke les geeft u liefst ?: taal Wat vind u van de andere leerkrachten?: die vind ik verschrikkelijk Wat vind u het leukst om juf te zijn ?: om kinderen iets te leren Wat vind u van groep 3/4 ?: gezellig en lief Als u de krachten had om de wereld te veranderen, wat zou u dan doen?: geen oorlog Hoe vind u deze school?: heel erg gezellig Houd u van gezond/ongezond eten?: allebei Houd u van bakken?:weinig Wat vond u van dit interview?: Heel erg gezellig en veel vragen
:Advent Maandag 1 December was de advent opening en juf Adriana was de presentator. we begonnen met het liedje: Zingend naar kerst, en er werd een kaarsje aangestoken. En daarna ging juf Adriana een heel
verhaal vertellen. En toen gingen we weer een liedje zingen en dat liedje was: nu zijt wellekome . En daarna gingen riep juf Adriana 4 kinderen op het podium en
door Jan en Sabawun
die kinderen moesten een gedicht voorlezen en juf Adriana las ook nog een gedicht voor. en toen ging iedereen weer naar de klas Maandag 8 December was de 2e advent en juf Sharon was de presentator. We begonnen met het liedje: zingend naar kerst en er werden twee kaarsen aangestoken. Daarna werd er een verhaal vertelt door juf Sharon. En daarna gingen we nog een liedje zingen: wij komen tezamen. Toen mochten we naar de klas en de jongens van groep 8 moesten de tafels goed zetten Maandag 15 December was de 3e advent en die was niet
door de juf maar door de kinderen van groep 7/8! Tim was de presentator. Eerst
moesten Aya en Sabawun een gedicht voorlezen en daarna gingen we een liedje zingen en dat was: zingend naar kerst en daarna gingen we weer een gedicht voor doen en dat was met Faizan Zannath Aya Sabawun en daarna gingen we een liedje zingen en dat was: Thuis voor iedereen
Kerstspel Door Jinke en Dilara Het gaat over de Freule die wilt voelen hoe het is om een zwerfster te zijn. Ze gaat met kerst weg. Dan komt er op eens iemand bij de poort maar wie doet voor haar open Mahad toch? Wat hij heeft toch de sleutel van de Freule gekregen? Maar ondertussen heeft Janno de sleutel van Mahad ongemerkt afgepakt. Tijden het sleutellied doet Janno open. De zwerfster mag binnenkomen van Janno. Maar toen stond de Freule in haar kerstjurk bij de tafel. Janno kreeg de sleutel en alles was weer goed. En dat was ongeveer het verhaal. Iedereen van het kerst-toneelstuk spannend maar het is allemaal goed gelukt. Donderdag 27/11/2014 om 14.00 gingen we voor het eerst oefenen. het was nogal chaotisch! Met al die nieuwe rollen. Safa speelde toen ook nog mee als Maddy de naaister. We oefenden eerst de bewegingen daarna gingen we teksten oefenen en later de liedjes. In de tweede week kregen we te horen dat Safa met haar zieken oma naar Marokko. In de derde week moesten we alles wel uit ons hoofd doen. Alle spullen waren zo ongeveer geregeld. 7
Kerst in de kerk door Naomi en Zannath Donderdag 18 december 2014 gingen we naar de kerk. We moesten er om half 9 zijn. En de kinderen die optreden moesten er om kwart over 8 zijn. We moesten als 1ste 15 minuten wachten, tot we eindelijk begonnen. Als 1ste begon de pastoor te praten over God en Jezus. Daarna begon het toneelstuk over: Janno en het kerstgeheim. Het stukje was heel leuk. En er werd goed en mooi gezongen. Janno en de freule / weetniet moesten veel solo’s zingen. Vlak op het einde werd er een gedicht voorgelezen door: Aya, Milan, Marwah, Imane, Luco, Safae, Pim, Roberto, Kaylee, Sabawun, Zala, Marciano, Jan, Corné, Bas, Joey, Fatima. Daarna ging het stuk nog verder. Op het einde ging pastoor Henri nog iets vertellen. En gingen de juffen en meesters nog een kerstliedje zingen. En juf Sharon sloot het af. Het was heel leuk.
Kerstdiner door faizan en Pim en als eerst gingen we ook wandelen we moesten bij het aller erf zijn dat is naast jumbo doen gingen we naar school lopen en we zagen een engel op school en hij had de boodschap van jezus en vertelde het verhaal van de drie herders die naar het kind van god gingen namen wierook goud en mirre mee naar jezus en na het verhaal gingen we eten In groep 7/8 waren er lekkere dingen zoals loempia’s, en een kerstboom van paprika en komkommer, soep, chocolade fontein,pasta,kaasbroodjes,pizzabroodjes,worstenbroodjes,sauzijsenbroodjes, het was heel lekker daarna gingen we bij de vuurkorven zingen tot ongeveer dat 19:00 uur
Zingen bij de vuurkorven door aya Donderdag 18 december gingen we zingen bij de vuurkorven. Na het eten gingen we naar beneden naar de vuurkorven. Het waaide heel hard dus deden we het dit keer op een andere plek (bij de schuur). maar het waaide zo hard, dat veel vuur rond waaide .we hebben allemaal liedjes gezongen (zingend naar kerst, een thuis voor iedereen, in de gloria en nu zijt wellekomen) En we kregen koekjes die wij zelf hebben gemaakt. Toen we weer naar binnen gingen toen pakten we onze spullen en gingen we naar huis. Maar het eten dat nog over was, bleef daar om de volgende dag verder te eten. 8
9
/
?
JEUGDJOURNAAL Wat moeten we thuis doen? In de klas hangt een lijstje en daar staat op wie er jeugdjournaal mag doen. Als jij aan de beurt bent krijg je een map mee. Daarin schrijf je de onderwerpen (waar het over gaat). En dan kies je een onderwerp. Over dat onderwerp ga je een klein verhaaltje maken en het weer natuurlijk. En dan ga je het in de klas opvoeren en mag je het voorlezen. Noa Wat doen we in de klas? Wij lezen het altijd in de ochtend voor in de kring. De juf vraagt altijd of jij wil beginnen of zij met tref moet beginnen. Meestal mag de juf beginnen, maar je mag het zelf bepalen. Als de juf klaar is met tref dan mag jij beginnen. Als aller eerst lees je de onderwerpen voor. Daarna ga je het verslag lezen van een onderwerp wat je hebt gekozen en je geeft dan je mening en dan zeg je het weer. Dan stelt de klas vragen en ze geven tops en tips. En dan moet je stemmen: je kan kiezen uit onvoldoende, matig, voldoende, ruim voldoende, goed en zeer goed. Taha
10
BOEKBESPREKINGEN door Yasmin en Kim Hoe maak je een boekbespreking: Je kiest een boek en een opdracht (het moet een boek zijn die je uit heb gelezen). Maak de opdracht die je hebt gekozen. Van alle opdrachten is een kaartje. Je kan deze opdrachten kiezen: - Interview met de hoofdpersoon, - Bedenk nieuwe titels, - Maak een strip over je boek, - Maak tekeningen van vijf personen uit het boek, - Maak een collage van je boek, - Maak een facebook pagina van de hoofdpersoon, - Maak een nieuw einde, - Maak een powerpoint van je boek, - Vul het boekbesprekingsblad in, - Zoek een voorwerp wat bij jou boek past, - Maak een woordweb van je boek of mindmap. De opdracht die je gemaakt hebt presenteer je voor de klas.
11
12
: Wat zou je doen als je 1 dag juf of meester zou zijn? Groep 1/2 Ceylin Zain Aya Roan Laila Ibrahim Walwala Eva Ayat Mark Dennis Jasmijn Ahmed Gialitca Luuk Iris Achilleas Tijmen Zjilou Groep 3/4 Zala Keano Roberto Jolene Luco Lejla Daniël Sterre Leona Zahra Siem Manu Milan Anisa Kevin
Straf geven Gaan gymmen Spelletjes doen Op de stoel van de meester zitten je mag dan alles doen wat je wilt op de grote stoel van de meester zitten een lieve juf zijn samen spelen, samen delen kinderen moeten dan de leuke werkopdrachten doen Vechten Gaan spelen op mijn kamer Ik zou tegen iedereen zeggen dat ze mee mogen doen met mijn spelletjes Op de stoel van de juf zitten Spelletjes buiten spelen Ook spelletjes buiten spelen Kleuren In de stoel van de meester zitten Met de kinderen gaan Knex’en Met de kinderen spelletjes doen
bepalen wat de kinderen moeten doen buiten spelen snoep eten veel leuke dingen doen een feest geven! leuke dingen doen lesgeven de kinderen cito-toetsen laten maken een feestje vieren veel knutselen en showtime voorstellingen geven de hele dag kletsen de kinderen hard laten werken knutselen de kinderen mogen zelf
Nina
Metehan Mira Bas Rishita Lina David
Juf Lisette:
Bilal en Joshua waren helaas ziek, beantwoorden.
weten wat ze gaan doen iedereen gelukkig maken/ zelf laten kiezen wat ze gaan doen rekenles geven carnaval!! buiten spelen knutselen/ buiten spelen en snoepjes eten rommel maken van de school een dierenwinkel maken (dieren niet verkopen, maar knuffelen) Ik zou willen knutselen en gymmen en lang buiten willen spelen.
dus hebben de vraag niet kunnen
13
Groep 5/6: Madelief: Breshna:
Houda Safae: Ynèz: Tarik: Kaylee: Dion:
baas willen spelen aardig doen, zodat ze mij leuk vinden en leuke spelletjes crea, liedjes opzetten en lang buiten spelen baas willen zijn les geven les geven aardig doen tegen de kinderen les geven
Corné: Noa: Yasmin: Fatima: Kim: Safa: Rechi: Taha: Arbënor: Marciano: Marwah:
leuke spelletjes met ze doen veel grapjes maken trakteren lief doen tegen de kinderen spelletjes doen snoepjes geven popcorn eten film kijken baas willen spelen streng zijn de hele dag voetballen leuke dingen doen
Groep 7/8: Tim: Jan: Faizan: Tarik: Zannath: Joey: Imane: Naomi: Rafie: Dilara: Sabawun: Ruben: Pim: Aya: Rik: Milo: Jinke: Juf Sharon:
snoep en popcorn maken. Heel veel lekkere dingen maken en iedereen laten doen wat ze willen. Een bus regelen en naar Walibi gaan. De hele dag buitenspelen met de klas. Een dag vrij nemen. Iedereen laten doen wat ze willen behalve werken. Extra veel oefenen voor toetsen De hele tijd buiten spelen. Niets veranderen want het is zo al cool. een dag vrij zijn. heel streng zijn tegen de kinderen. Partyen op reis doen wat je wilt. Naar Walibi met de hele klas. alle kinderen arbeidsloon laten betalen. iets met handvaardigheid. Frozen liedjes zingen, sneeuwpoppen maken en schaatsen.
14
Twee Nederlandse soldaten en 1 Belgische soldaat willen drugs smokkelen over de grens. De eerste Nederlander sluipt over de grens. hij trapt op een takje en: kraaaaaaak.... de wachters komen uit hun huisje en roepen: wie is daar? woef woef, roept de soldaat. De 2e nederlander probeert het ook. hij struikelt over een boomwortel en: plofffff..... De wachters komen weer uit het huisje en roepen weer: wie is daar? woef woef roept de soldaat. Dan probeert de Belg het. Hij stoot zich aan een tak en weer: kraaaak..... de wachters uit hun huisje en weer: wie is daar? Roept de Belg: nog een hond!
15
16
Sabawun, Breshna, Walwala door Rafie en Faizan 1. Hoe oud zijn jullie? Sabawun:11 breshna:9 walwala:5 2. Wanneer zijn jullie jarig? Sabawun: 22 sept Breshna:1apr Walwala:11aug 3. wat is jullie lievelings kleur? Sabawun:Blauw Breshna:Paars Walwala:Roze 4. wat is jullie liefelings dier? Sabawun: Witteteiger Breshna: Paard 5. wat willen jullie later worden? Sabawun: Prof voetballer Breshna: Dokter Walwala: Dokter 6. Wat is je liefelings vak? Sabawun: Topo ,Breshna: Rekenen Walwala: Buitenspelen 7. welke programma vinden jullie leuk? Allemaal: Nickelodeon 8. wat is jullie liefelings eten? Allemaal:Pizza 9. wat is jullie liefelings Muziek? Sabawun: Dum dee dum, Breshna: Problem Walwala: Break fee 10. Wat is je liefelings artiest: Sabawun: Ismo Breshna: Ariane Grande Walwala: Ariane Grande 11. Wat Is je geluks nummer? Sabawun: 10 Breshna: 8 Walwala: 6 12. wat is je Liefelings film? Sabawun: Frozen Breshna: Frozen Walwala: Frozen 13. Wat is je liefelings vakantieland? Allemaal: Duitsland 14. Wat vind jij een leuk pretpark? Allemaal: Wonderland 15. Wat is je lekkerste Restaurant? Sabawun: Subway Breshna: KFC Walwala: McDonald 16. Wat is je liefelings voertuig? Sabawun: Scooter Breshna: Jetpack Walwala: motor 17. Wat is je liefelings merk: Sabawun: Addidas Breshna: Addida s Walwala: Nike 18. Wat vinden jullie een mooie plant: Allemaal: Roos
19. wat vind je leuk op de computer van school? Sabawun: speling Breshna: Ambrasoft Walwala: Leerwereld 20. Wat is je liefelings app? Sabawun: Whatsapp Breshna: Barbie Walawala: Subway surfers 21. Wat doe graag met buitenspelen op school?Sabawun: schoolvoetbal Breshna: Trefbal Walwala: Schommel 22. Waar ben je geboren:?Allemaal: Thuis 23. Wat is liefelings Afghaans gerecht? Allemaal: Mantoe 24. wat vind je niet leuk aan school? Sabawun: rekenen Breshna: Speling Walwala: Werken! 25. Welke soort stof van kleren vinden jullie fijn voelen? Sabawun: wol Breshna: bloes Walwala: Bloes 26. wat is je liefelings seizoen? Sabawun: Zomer Breshna: Winter Walwala: Zomer 27. Wat vind jij een leuk feestdag? Sabawun: Mijn Verjaardag Breshna: Verjaardag Walwala: Carnaval 28. wat vind jij leuk aan sneeuw? Sabawun: Sneeuwballen Breshna: Sneeuwpop Walwala: Sneeuwballen Gevecht 29. in welk seizoen zijn jullie geboren? Sabawun: Herfst Breshna: Lente Walwala: Zomer
17
als je langer dan 5 sec denkt .De volgende les was Nederlands (NL). We gingen een filmpje bekijken van 3 leerlingen die straattaal gebruiken tijdens een kerstverhaal . De opdracht was schrijf de 10 woorden op die ze hebben gebruikt .
Door Dilara
Dinsdag 14 januari 2015 heeft groep 7/8 een bezoek gebracht aan het clv. We gingen met de fiets naar het clv .Toen we aankwamen gingen we in groepjes .
Door Joey
Ik zat in groepje 6 .Wij begonnen eerst met Aardrijkskunde ( AK ). Toen we binnen kwamen bij het lokaal .Dachten we dat het een saaie les zal zijn maar dat was het niet .De leraar vroeg wat AK inhoude.daarna gingen we een filmpje bekijken over zijn reis in IJsland. het was een hele interessante filmpje over gletsjers en heetwaterbronnen waar het wel 100 graden kan zijn .En het was wel een hele leuke les .De volgen de les was Kunst en cultuur ( kc) . De leraar ging eerst weer uitleggen wat kunst en cultuur inhoud en wat je allemaal kunt doen als je op school komt .Je moet 4 opdrachten uitvoeren in een jaar bijvoorbeeld : muziek , toneel, dans en film . Toen kregen we dus een PowerPoint te zien . Daarna gingen we een leuke spelletje spelen het gaat als volgt . je zegt banaan dan zegt de andere aap want aap heeft met banaan te maken en dan ga je de hele tijd door . de regels zijn : als je het zelfde woord herhaald of
Op dinsdag 13-1-2015 is groep 7/8 naar het clv op de kerkerwijk geweest. Toen je aankwam had je gelijk een fietsenstalling staan. Aan de linker kant had je de sportzaal en aan de rechter kant had je de school. Wij zijn in het Brughuis geweest en toen je binnen kwam moest je je jas ophangen en moest je naar een leerling van de school toe lopen met een bordje waar je nummer op stond. Als je er bij stond moesten we wachten .Toen ging een man op een muurtje staan en vertelde wat er ging gebeuren. Daarna gingen we naar de les toe waar je naartoe moest. Mijn eerste les was wiskunde. Daarmee moesten we een spel spelen dat scheepslag heette. Mijn tweede les was muziek en dan moesten we met een xylofoon muziek maken en precies op de ijzeren dingetjes tikken wat op het bord stond. Mijn derde en laatste les was gym en je kon uit heel veel dingen maken
: de Juffen door Tim en Jinke (niet geschikt voor juffen alleen voor leerlingen!) 1.grapjes maken 2.snel een ander onderwerp verzinnen. (dan houd jij de juf aan de praat.) 3.zeggen dat jij naar de wc moet. 4.zeggen wat jij wilt. 5.op de gang gaan werken. 6.zeggen dat jij naar de bieb moet om een boek te pakken. (jij hebt ondertussen 6 boeken in jouw la) 7.liedjes luisteren onder werktijd. 8.vrienden hebben om lol te hebben. 9.woordgrapjes maken met de woorden van de juf. 10.de juf bekogelen met propjes en vliegtuigjes.
18
Door: Naomi en Dilara
20 januari ’15 gingen groep 7/8 naar het CSV, op de fiets. Dinsdag middag bleef groep 7/8 over op school want groep 7/8 ging naar het CSV. En om ongeveer 1 uur werden we ontvangen in het wiskunde lokaal. Om ongeveer 10 over 1 begonnen we met de activiteiten. Als 1ste deden we kunst en cultuur. Dat deden we met een ijzerdraadje, een schuimblokje en kneedbare was. Daar maakte we een abstract of een mooi figuurtje van. Activiteit 2 was: handel en administratie. Daar kregen we eerst een filmpje te zien wat ze daar doen bij handel en administratie. Daarna konden we uit allerlei opdrachten kiezen en dat waren: achter de kassa, inpakken, posters maken en etalage poppen aankleden. Daarna hadden we verzorging. Bijna alle meiden gingen naar de kapsalon daar konden ze 4 dingen doen: hand massage, nagels lakken, je haar stijlen en je haar laten krullen. En in een andere lokaal kon je: strijken, baby verschonen/ fles maken en in bed doen, achter de laptop en in een zogenaamde ziekenhuis met een rolstoel en een bed. daarna hadden we koken. Je kon: mini-pizza maken, kaas lolly’s maken, wraps en nog een paar andere lekkere eten. Daarna hadden we technas. Daar deden we als eerst: losse motor starten, auto starten in een auto en toen iets bij de motor doen en toeteren. Verder bij technas deden we: een spijker in een houtje slaan met een hamer, metselen, dakpannen leggen en spijkerbroek hangen. En daar weer verder bij technas deden we: echt lassen, nep lassen, stijger beklimmen op een trap en nog iets heel moeilijks met een apparaat. Daarna hadden we GYM JEEEEEEE. Je kon kiezen ui t deze gymactiviteiten: reuzen volleybal, badminton, hockey, klokkenluiden/ met een basketbal, over een mat klimmen en nog circus activiteiten. Na de gym hadden we lekker PAUZE met lekker drinken. En als laatste hadden we: Biologie we konden door een microscoop kijken. En we konden schapen harten onderzoeken. En je kon nog in spiegelbeeld tekenen, Wat heel moeilijk was. Toen kwamen we aan het einde van het CSV een paar kinderen mochten met eigen gelegenheid naar huis fietsen of met de juf naar school. Het was een interessante dag.
19
Door Tim en Ruben
We hadden net een filmpje gekeken van de Juf. Dat ging over de Ouders van de Kinderen. Hoe de ouders omgaan met hun kinderen. En de opvoeding van het kind. Ze stelde paar kinderen hoe zijn of haar opvoeding was.de meeste zijden ja. Toen gingen we op maandag 12 januari 2015 het was 10 minuten fietsen. Het was hartstikke druk West en Noord waren er wij zaten op het balkon. Toen konden we alles goed zien dat was handig toen kon je alles goed zien. Het ging over een familie, in het begin kwam er een man die alles alleen deed. In het begin was er een moeder die gebruikte doping brood [ doping is een pil waardoor je beter gaat sporten ]. Hij deed alles alleen dat was best interessant.
: Wat doe je het liefst als het sneeuwt? Groep1/2: Eva: sneeuwengel maken Tijmen: sneeuwpop maken
Groep5/6: Madelief: sneeuwpop maken Kim: sneeuwpop maken
Groep3/4: Luco: Naar de bioscoop gaan Milan: sneeuwballen gooien
Groep7/8: Zannath: binnen zitten met chocolade melk Tarik: alles wat met sneeuw kan
Maandag 26 januari had juf Lisette een verrassing voor groep 3. Zij ontvingen hun letterdiploma In de schoolkrantredactie dit jaar: heel groep 7&8. De hoofdredactie bestaat uit: Annemieke Mentink en Natascha Helmes De opmaak wordt verzorgt door Natascha Helmes. Foto’s en teksten voor de schoolkrant kunt u sturen naar:
[email protected] 20
21
22
