Mateřská škola Zábřeh, Zahradní 182/20
Vlastní hodnocení školy Za školní rok 2014/2015
Zpracovala:
Bc. Ivona Pisková ve spolupráci s kolektivem MŠ
Termín zahájení: Termín dokončení:
Září Říjen
Termín předložení pedagogické radě:
11/2015
2014 2015
1
Školou s dobrými výsledky může být jen škola s pozitivním klimatem, s mimořádně dobrou spoluprací učitelského sboru i ostatních pracovníků školy.
Každý dělá dobře to, co dělá rád.
2
Vlastní hodnocení školy Podklady, které byly využity pro zpracování vlastního hodnocení školy
-
Školní matrika
-
Školní vzdělávací program
-
Třídní knihy – přehledy výchovné práce
-
Záznamy o dětech
-
Školní řád
-
Záznamy z pedagogických rad, provozních porad, hospitační, diagnostické o dětech, o provedených kontrolách
-
Inspekční zprávy
-
Personální a mzdová dokumentace
-
Hospodářská dokumentace
-
Pedagogická autoevaluace
-
Konzultace učitelek, pedagogické porady
-
Dotazníky, záznamy, rozhovory
3
Obsah : 1. Základní data o škole 2. Organizace a provoz školy 3. ŠVP a výsledky vzdělávání 4. Personální podmínky 5. DVPP 6. Materiálně-technické podmínky 7. Životospráva 8. Spolupráce – s rodiči, s jinými organizacemi 9. Ceremoniály školy – plán akcí 10. Účast MŠ a úspěchy dětí a školy ve školním roce 2014/15
4
1. Základní data o škole Název školy Adresa školy IČ Bankovní spojení DIČ Statutární orgán Telefon/fax E-mail
Mateřská škola Zábřeh, Zahradní 182/20 Mateřská škola, Zahradní 182/20, 789 01 Zábřeh 70940100 174244646/0300 400 - 70940100 Bc. Ivona Pisková 583 416 026, 737 224 342, 605 112 745
[email protected],
[email protected] Adresa internetové stránky
www.ms-zahradni.cz
Právní forma Zařazení do sítě škol Název zřizovatele Součásti školy IZO ředitelství Vedoucí a hospodářští pracovníci
Příspěvková organizace od 1. 1. 2002 29. 2. 1996 Město Zábřeh 600 147 703 Lenka Kunčarová – účetní Lenka Kunčarová – pokladní školy Jitka Kvapilová – zástup v případě nepřítomnosti ředitelky Libuše Žandová - školnice Poskytování předškolní výchovy a vzdělání.
Přehled hlavní činnosti školy (podle zřizovací listiny)
2. Organizace a provoz školy Organizační členění Mateřská škola má 4 třídy naplněny dětmi od 2,5 do 7 let: 1. třída Pampelišky
- věk 2,5 - 4 roky
2. třída Sedmikrásky - věk 2,5 - 4 roky 3. třída Zvonečky
- věk 4,5 - 6 let
4. třída Vlčí máky
- věk
5 - 7 let
Provoz školy Provoz MŠ je celodenní, je zajišťován pondělí - pátek, a to od 6.15 hod. - 16.30 hod. Počet tříd : 4 Počet dětí ve třídě : 25
Odchod dětí do 1.třídy ZŠ ve školním roce 2014/2015 : 36
odklad ŠD : 6
5
Přijímací řízení Zápis dětí do mateřské školy na další školní rok probíhá vždy v dubnu daného roku v mateřské škole. Rodičovská veřejnost je informována v místním tisku, v budově školy a ve výlohách v různých částech města. K zápisu se dostavilo na školní rok : 2014/15 - 62 dětí, z toho: 40 dětí bylo přijato 22 dětí nebylo přijato Kapacita školy byla naplněna a na ostatní žádosti o umístění dětí do MŠ byl vytvořen pořadník. V případě uvolnění místa v průběhu roku byli rodiče neumístěných dětí osloveni a byla jim nabídnuta možnost o zařazení jejich dítěte do předškolního vzdělávání v naší MŠ.
3. Školní vzdělávací program a výsledky vzdělávání Koncepce, cíle, školní vzdělávací program Vzdělávání dětí probíhá podle Školního vzdělávacího programu Dětství je jako zahrada, ten vychází z cílů a pěti oblastí RVP pro PV a byl v roce 2014 inovován. ŠVP tvořily společně všechny pedagogické pracovnice MŠ. Vycházely jsme především z manuálu RVP, využívaly jsme znalosti z četby odborné a metodické literatury, z různých seminářů a školení v rámci dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků a studia na vysoké škole. ŠVP umožňuje pedagogům pracovat samostatně, tvořivě s uskutečňováním svých nápadů. Je to dokument otevřený – pracovní, takže na základě evaluační činnosti je možné jej dotvořit nebo pozměnit. I v tomto vzdělávacím programu se staly našimi podpůrnými pomocníky metodické a didaktické materiály: Hrajeme si od jara do zimy, Barevné kamínky, Logico Primo, Logico Picollo, pracovní sešity na rozvoj grafomotoriky, metodiky Raabe, Inspiromat, Kafomet, Bednářová – školní zralost aj. Výuka probíhala v souladu s cíli ŠVP. Cíle a úkoly jsou diferenciovány vzhledem k věku a individuálním potřebám dítěte. Vypracované tematické celky, podle kterých učitelky ve třídách vytvářely vlastní třídní plány, které obsahují cíle – kognitivní, psychomotorický a afektivní i rozvíjené kompetence. Témata na sebe navazovala a byla doplňována aktuálními událostmi. Respektovány byly rovněž individuální zvláštnosti dětí týkající se stravovacích návyků a nestejné délky odpoledního odpočinku. Pro nejstarší děti ze třídy Zvoneček a Vlčí máky byl v této době vytvořen prostor pro návštěvu zájmových kroužků i na přípravu do ZŠ. Děti, jako každoročně měly možnost využít plaveckého kurzu v bazénu Zábřehu, lyžařského výcviku v Přemyslově, školičky bruslení v Šumperku, školy v přírodě ve Vernířovicích a dalších akcích pořádaných školou. Průběh a výsledky vzdělávání hodnotíme pozitivně, jsou
6
kladně ohodnoceny i ze strany rodičů. Očekávali a uvítali bychom však ještě větší zájem o výchovnou a vzdělávací činnost a výsledky práce dětí. Hodnocení vzdělávacích výsledků třídy jako celku i jednotlivých dětí jsou zpracovávány třídními učitelkami v písemné podobě formou portfolia. Evaluace jednotlivých dětí je zaznamenávána 3x ročně do tiskopisů Co už umím, co dovedu. Jsou hodnoceny vývojové pokroky jednotlivých dětí, individuální a specifické zvláštnosti. Záznamy si uč. předávají podle umístění dítěte ve třídě a dále se zápisy v nich pokračují. Nad evaluací vzdělávacích výsledků celé třídy se zamýšlí 2x ročně, vždy vypracují písemné zhodnocení daného stavu.
Získané poznatky a dovednosti umožňují dětem se kvalitně připravovat na plynulý a bezproblémový přechod z MŠ do ZŠ.
Spontánní hra je průběžně obohacována a rozvíjena, děti se učí spolupráci, vytváření vzájemných přátelských vztahů a toleranci.
Od září jsme se staly školkou spolupracující s Mensou, a proto jsme se v letošním školním roce zaměřovali na zařazování metody Mensa NTC Learning do výuky – prvky metody NTC Learning jsme volili při aktivitách tematicky zařazených, či aplikovali jejich používání střídavě v jednotlivých částech dne. NTC systém učení a jejich praktická cvičení jsme aplikovali do praxe, o které za naši MŠ podávala zprávu pí. uć. Zdeňka Šimurdová:
Zpráva o činnosti školky spolupracující s Mensou ČR Náš 1. rok s NTC Uplynulý školní rok 2014/2015 byl pro naši MŠ v uplatňování metody NTC přelomový. Všechny paní učitelky byly postupně proškoleny, a tak bylo možné se této metodě věnovat prakticky ve všech čtyřech třídách. Máme třídy rozděleny podle věku, proto jsme se na pedagogické poradě dohodli, že u malých dětí budeme provádět doporučované pohybové aktivity (rotace kolem vlastní osy, rovnovážná a balanční cvičení, chůze po nerovném terénu a obrubnících, překonávání terénních nerovností, trampolína, míčové hry, skákání na míčích a hry s malými a většími míči), abychom podpořili správnou akomodaci oční čočky, rozvíjeli fyzickou zdatnost dětí a pěstovali lásku k pohybu. Při vycházkách jsme si s dětmi všímali značek aut a doplnili jsme je asociačními rýmy. U starších dětí a předškoláků jsme se také věnovali výše uvedeným aktivitám a značkám aut s rýmy. Tyto rýmy si děti samy doplnily pohybovou improvizací např. Peugeot – přelezeme přes plot – děti „jako lezly přes překážku“, Subaru – sejdeme se u baru – děti naznačovaly „přiťuknutí skleničkou“,... . Tyto aktivity děti velmi bavily.
7
U starších dětí téměř denně probíhal ranní blok deskových stolních a společenských her, při kterých se děti mimo jiné učily také ovládat své emoce - některé nejsou zvyklé prohrávat – a dodržovat stanovená pravidla. Mezi velmi oblíbené hry patřily šachy, dáma, Člověče, nezlob se, Logico, Tangram, práce s tzv. mluvící knihou a pexeso s vlajkami států. Posledně jmenovaná hra děti tak zaujala, že si samy vyráběly papírové vlaky na špejli nebo si vytvářely celé sbírky vlajek všech států s přispěním rodičů, kteří jim kartičky s vlajkami popisovali. Vybraným státům světa jsme se také věnovali v tematických celcích Cestujeme letem světem – např. jsme děti seznámili s typickými symboly pro Itálii (pizza, špagety, vlajka, šikmá věž v Pise, italská hudba, Vatikán,…), děti si pizzu vyrobily, s pomocí pí. školnice upekly a pak si na ní pochutnaly, z plastových víček sestavily italskou vlajku, vyplňovaly tematicky zaměřené pracovní listy. Ve druhé třídě předškoláků pro změnu probíhal „Čínský týden“. Děti se učily psát čínské znaky, vyrobily si napodobeninu typických klobouků, zúčastnily se „čajového obřadu“ a ochutnaly čínské nudle se zeleninou za pomoci bambusových hůlek. V těchto aktivitách jsme s dětmi procvičovali tzv. dvojité asociace. V průběhu celého školního roku v naší MŠ probíhaly kurzy NTC Learning I. – III. pro učitele MŠ a ostatní zájemce. Na těchto seminářích byli účastníci seznámeni s uplatňováním metody NTC v praxi naší MŠ formou videoprojekce.
Absolvovaná školení MENSY Název kurzu
Datum
Jména proškolených učitelek
Mensa NTC pro školky I.
19.11.2013
Bc. Ivona Pisková, Hana Majtnerová, DiS., Zdeňka Šimurdová Bc. Jana Králová, Jitka Kvapilová Ivona Janíčková, DiS. Bc. Zdeňka Nezbedová Bc. Vendula Hlavová
10.6.2014 13.2.2015 9.9.2014
Mensa NTC pro školky II.
10.12.2013
26.6.2014 23.9.2014 17.4.2015
Bc. Ivona Pisková, Hana Majtnerová, DiS., Zdeňka Šimurdová Bc. Jana Králová, Jitka Kvapilová Bc. Zdeňka Nezbedová Bc. Vendula Hlavová Ivona Janíčková, DiS.
8
Mensa NTC pro školky III.
Bc. Ivona Pisková, Hana Majtnerová, DiS., Zdeňka Šimurdová Bc. Jana Králová Jitka Kvapilová Bc. Zdeňka Nezbedová Bc. Vendula Hlavová Ivona Janíčková, DiS.
6.2.2014
7.11.2014
11.6.2015
Zájmové kroužky ve šk. roce 2014/15: Počet dětí – docházka
Vedoucí učitelka
1. Pěvecký sbor Zvoneček
25
2. Tělovýchovný kroužek 3. Výtvarně - pracovní 4. Výtvarný 5. Přírodovědně-ekologický 6. Pohybově-taneční 7. Angličtina
26 13 12 15 13 15
Ivona Pisková, Jana Králová (MD), Z. Slezáková, později V. Hlavová Jitka Kvapilová, Hana Majtnerová Zdeňka Nezbedová Vendula Hlavová, pozd. M. Kousková Zdeňka Šimurdová Ivona Janíčková V. Doleželová – externí pracovnice
Aktivita
4. Personální podmínky Personální zajištění a řízení lidských zdrojů 8 kvalifikovaných pedagogických pracovnic 4 nepedagogické pracovnice (provoz a účetnictví) Další rozvoj MŠ a zvyšování kvality jsou závislé nejen na materiálních zdrojích, ale stejně tak na zdrojích lidských. Vzhledem k tomu, že profesní struktura zaměstnanců musí být podřízena limitovaným finančním zdrojům, bude se nadále uplatňovat limitovaný počet odborných pedagogických pracovníků. Budeme se dále zaměřovat na celkové kulturní prostředí školy, na kvalitu řízení (všechny složky, nejenom ředitelka školy) a na systém mezilidských vztahů. Ten je dán především vztahy mezi učitelkami a dětmi, mezi učitelkami a ostatními pracovníky školy, učitelkami a rodiči, vztahy mezi vedením školy a pedagogickým sborem a v neposlední řadě i mezi dětmi samotnými. Budeme i nadále zlepšovat vzájemnou komunikaci a spolupráci. Vize do budoucna: zamyšlení se každý nad sebou samým. Jak já sama jsem potřebná pro kolektiv, zda se naše vztahy utužují či vzdalují, když můžu být prospěšná – jsem?, nehraji si na „vlastním písku“?,..otázek by bylo dost a ať je každý zváží a probere sám za sebe. Moje vize je tvořit a vnímat kolektiv jako celek – s jeho dobrými i méně dobrými vlastnostmi. Jeden za druhého bojovat, pomáhat mu, spolupracovat, radit se a sdílet dobré i zlé. Nechtít být za každou cenu nejlepší, ale také nezaostávat za ostatními. Všeho tak akorát
9
Zaměstnanci školy – pedagogické pracovnice
Bc. Ivona Pisková
- ředitelka, 32 let praxe - kvalifikovaná učitelka - úvazek 1 - pracovní smlouva na dobu neurčitou
Jitka Kvapilová
- pověřená zastupováním ředitelky, 28 let praxe - kvalifikovaná učitelka - úvazek 1 - pracovní smlouva na dobu neurčitou
Hana Majtnerová, DiS. - učitelka, 6 let praxe - kvalifikovaná učitelka - úvazek 1 - pracovní smlouva na dobu neurčitou Bc. Jana Králová
- učitelka, 6 let praxe (v současné době na MD) - kvalifikovaná učitelka - úvazek 1 - pracovní smlouva na dobu neurčitou
Bc. Vendula Hlavová
- učitelka, 11 let praxe - kvalifikovaná učitelka - úvazek 1 - pracovní smlouva na dobu neurčitou
Zdeňka Šimurdová
- učitelka, 27 let praxe - kvalifikovaná učitelka - úvazek 1 - pracovní smlouva na dobu neurčitou
Bc. Zdeňka Nezbedová
Ivona Janíčková, DiS.
Bc. Marie Kousková
- učitelka, 4 roky praxe - kvalifikovaná učitelka - úvazek 1 - pracovní smlouva na dobu neurčitou - učitelka, 3 roky praxe - kvalifikovaná učitelka - úvazek 0,8 - pracovní smlouva na dobu určitou do 30.6.2015 Od 1.7.2015 smlouva prodloužena do nástupu uč. Jany Králové
- učitelka, 1. rok praxe - kvalifikovaná učitelka - úvazek 1 - pracovní smlouva na dobu určitou od 16.2. do 30.6.2015
Bc. Zuzana Slezáková - učitelka, 1. rok praxe - kvalifikovaná učitelka - úvazek 1 - pracovní smlouva na dobu určitou do 30.4.2015
10
5. Další vzdělávání pedagogických pracovníků Název semináře, studia
Termín, místo
Jméno účastníka
Polytechnické vzdělávání – projekt Profesní
9/14 – 6/15, Olomouc
Vendula Hlavová
růst v MŠ (soubor školení a seminářů)
9/14 – 6/15, Olomouc
Zdeňka Nezbedová
Polytechnické vzdělávání
9/2014, Olomouc
Zdeňka Šimurdová
Mensa NTC Learning I.,II.
9/2014, Praha
Vendula Hlavová
Mensa NTC Learning I.,II.
9/2014, Praha
Zdeňka Nezbedová
9/2014, MŠ
Zahraniční stáž – projekt Dřesk a Tilpína
9/2014, Švédsko
všichni zaměstnanci Ivona Pisková
Zahraniční stáž – projekt Dřesk a Tilpína
9/2014, Švédsko
Zdeňka Šimurdová
Český rok v hudbě a tanci
9/2014, Olomouc
Hana Majtnerová
10/2014, Brno
Ivona Pisková
10/2014, Slovensko
Vendula Hlavová
10 - 11/2014, Olomouc
Jana Králová
Zvířátka v ZOO
10/2014, Šumperk
Jana Králová
Efektivní komunikace na pracovišti a
11/2014, Olomouc
Zdeňka Šimurdová
11/2014, Holandsko
Zdeňka Nezbedová
Mensa NTC Learning III.
11/2014, MŠ
Jitka Kvapilová
Mensa NTC Learning III.
11/2014, MŠ
Jana Králová
Mensa NTC Learning III.
11/2014, MŠ
Vendula Hlavová
Mensa NTC Learning III.
11/2014, MŠ
Zdeňka Nezbedová
Začít spolu v praxi
1/2015, Olomouc
Ivona Pisková
Začít spolu v praxi
1/2015, Olomouc
Zdeňka Nezbedová
Začít spolu v praxi
1/2015, Olomouc
Hana Majtnerová
Začít spolu v praxi
1/2015, Olomouc
Vendula Hlavová
Hravá jóga pro děti
1/2015, Olomouc
Ivona Janíčková
2/2015, MŠ
Ivona Janíčková
2/2015, Horka n. Moravou
Ivona Janíčková
2/2015, Zábřeh
Jitka Kvapilová
Karierní systém učitelů
3/2015, Olomouc
Ivona Pisková
Rozvoj matematických představ
3/2015, Olomouc
Ivona Janíčková
3 - 4/2015, Olomouc
Ivona Janíčková
Předcházíme poruchám chování
3/2015, Olomouc
Jitka Kvapilová
Koho dítě v předškolním věku potká, ten se…
4/2015, Olomouc
Ivona Pisková
BOZP, PO
Diagnostika školní zralosti - PPP Zahraniční stáž Komunikační dovednosti
prevence syndromu vyhoření Zahraniční stáž – projekt Učitelé na zkušené
Mensa NTC Learning I. Stáž v EKO školce – projekt Dřesk a Tilpína Využití interaktivní tabule v MŠ
Polytechnické vzdělávání
11
Zahraniční stáž – projekt Učitelé na zkušené
4/2015, Estonsko
Ivona Pisková
4/2015, MŠ
Ivona Janíčková
Stáž v EKO školce – projekt Dřesk a Tilpína
4/2015, Čeladná
Jitka Kvapilová
Environmentální činnosti v MŠ
4/2015, Olomouc
Zdeňka Šimurdová
4/2015, Rokytnice v O.H.
Hana Majtnerová
Polytechnické vzdělávání
4/2015, Olomouc
Hana Majtnerová
Vedení rozhovoru s rodičem
5/2015, Olomouc
Ivona Pisková
Paragrafy ve škole, škola v paragrafech
5/2015, Šumperk
Ivona Pisková
5/2015, Brno
Zdeňka Šimurdová
5/2015, Německo
Hana Majtnerová
Zhodnocení projektu Učitelé na zkušené
6/2015, Ostrava
ČŠI
6/2015, Olomouc
Ivona Pisková, Zdeňka Nezbedová Ivona Pisková
6/2015, MŠ
Ivona Janíčková
Mensa NTC Learning II.
Stáž v EKO školce – projekt Dřesk a Tilpína
Stáž v EKO školce – projekt Dřesk a Tilpína Zahraniční stáž
Mensa NTC Learning III.
6. Materiálně-technické podmínky Prostředí, prostory a vybavení školy komentář budova, učebny, herny a další místnosti a Prostory školy jsou postupnými opravami a jejich estetická úroveň údržbou v dobrém technickém stavu. Estetická úroveň se neustále zlepšuje. odpočinkový areál, zahrada, hřiště Škola má prostornou zahradu, kterou stále vylepšuje a doplňuje zelení. Dětem je k dispozici nový zahradní altán – přírodní učebna, která je využívána. vybavení učebními pomůckami, hračkami, Vybavení školy učebními pomůckami i stavebnicemi, hudebními nástroji, sportovním hračkami je dostatečné. Doplňujeme nářadím apod. pomůcky k využívání při polytechnickém vzdělávání. V souladu s výukou NTC Learning vytváříme průběžně nové pomůcky piktogramy, značky aut, vlajky. Dále obrazový materiál k manipulaci a typické znaky jednotlivých států. Opravy a technická opatření v roce 2014/15 Byly vymalovány třídy Pampelišky a Zvoneček. Provedla se oprava střechy na budově MŠ.
12
Životospráva
7.
Ve spolupráci se ŠJ B. Němcové, Zábřeh je dětem poskytována plnohodnotná a vyvážená strava dle příslušných předpisů. Je zachována vhodná skladba jídelníčku, dodržovány technologie přípravy pokrmů a nápojů. Je zajištěn dostatečný pitný režim v průběhu celého dne dítěte v mateřské škole i při pobytu na školní zahradě na jaře, v létě i na podzim. Dětem nabízíme čaj nebo vodu. Děti nenutíme do jídla, ale snažíme se, aby všechno alespoň ochutnaly a naučily se tak zdravému stravování, na které doma nebyly zvyklé a s některými pokrmy se nesetkaly. Ranní cvičení se s dětmi provádí každodenně, nabídnuta je možnost ozdravného pobytu na horách a plaveckého kurzu. Dětem je umožněn každodenní pobyt venku. V příloze jsou založeny hodnotící záznamy, ve kterých se učitelky zaměřovaly na vyhodnocování věcných a psychosociálních podmínek, životosprávy a organizaci v MŠ.
8. Spolupráce S rodiči : -
pořádání akcí MŠ ve spolupráci s rodiči
-
návštěvy do rodin – pozvání na zajímavou činnost, či zvíře
-
informativní schůzka s rodiči na začátku a v průběhu školního roku
-
informativní schůzka pro rodiče nových dětí na konci školního roku
-
účast rodičů na besídkách a ukázkách výsledků práce dětí
-
vánoční a velikonoční pracovní dílny pro děti a rodiče
-
nabídka osvětových aktivit k otázkám výchovy a vzdělávání předškolních dětí
-
nabídka besedy O školní zralosti a připravenosti předškoláků na přechod z MŠ do ZŠ s pracovnicí PPP Šumperk a uč. z 1. třídy ZŠ
-
dny otevřených dveří a zápis do MŠ, termín: duben
-
poskytnutí sponzorského daru
Rodičům a veřejnosti jsou k dispozici www. stránky, aby byli co nejvíce informováni o akcích MŠ, mohli si stáhnout dokumenty, fotografie z akcí MŠ, atd. Rodiče mají možnost se o činnostech informovat také na nástěnce v šatnách, a to o třídním vzdělávacím programu dané třídy i o připravovaných akcích školy. Dále jsou rodičům nabízeny konzultační hodiny s učitelkou o potřebách a vzdělávání jejich dětí – rodiče jsou o této možnosti informováni již na třídních schůzkách, dále pak na webových stránkách i školní nástěnce. Ve školním roce 2014/15 této nabídky využilo celkem 16 rodičů, ostatní chtějí získávat a řešit aktuální informace o svých dětech mezi dveřmi při příchodu či odchodu z MŠ.
13
S jinými organizacemi : -
spolupráce s Městem Zábřeh - spolupráce se zřizovatelem vychází především z finanční podpory a dobré vzájemné komunikace.
-
spolupráce se ZŠ – využívání tělocvičny, návštěva 1. tříd ZŠ
-
spolupráce s ostatními MŠ – účast na akcích dle nabídky
-
spolupráce s logopedickou poradnou – Mgr. Jiří Kříž
-
spolupráce s PPP v Šumperku
-
spolupráce s DDM v Zábřehu dle nabídky – např. návštěva keramické dílny, účast na ekologických programech, …
-
spolupráce se ZUŠ Zábřeh - návštěva tanečního sálu, výtvarné třídy a literárnědramatického oddělení, nábor do ZUŠ z řad dětí naší mateřské školy
-
spolupráce SOŠ v Zábřehu – pomoc při zajišťování doprovodných programů pro účastníky festivalu Zábřežská Mateřinka v KVDC
-
spolupráce s KVDC a kinem Retro - návštěva divadelních a filmových představení a akcí pro děti
-
spolupráce s Mensou ČR v Praze
-
spolupráce s Vyšší odbornou školou a Střední průmyslovou školou, Šumperk, Gen. Krátkého 1 – návrhy LOGA MŠ, označení tříd, výmalby, …
-
spolupráce s městskou knihovnou
-
spolupráce s Muzeem v Zábřehu
-
spolupráce s hasiči a jinými organizacemi
9.
Ceremoniály školy – plán akcí
Škola pořádá pro rodiče a děti různé akce během celého školního roku, které jsou předem plánované, ale i nahodilé dle našich možností a různých nabídek. Mezi ty stálé a velmi oblíbené již tradičně patří :
Bramboriáda – vítání podzimu
plavecký kurz
vánoční a velikonoční výtvarné dílny pro celou rodinu
vánoční výstava prací učitelek MŠ
vánoční besídky ve třídách MŠ
Hrátky se zvířátky – zábavné odpoledne pro děti a rodiče
pyžamový bál a spaní v MŠ
lyžařský výcvik a zimní škola v přírodě v Přemyslově
14
výuka bruslení na stadionu v Šumperku
Zábřežská Mateřinka – festival mateřských škol (pódiová vystoupení) v KVDC
vítání jara – vynášení Moreny
Čarodějnický rej na zahradě MŠ
zahradní slavnost a oslava dětského dne spojená s karnevalem
slavnostní rozloučení s předškoláky
letní škola v přírodě pro předškoláky
Den dětí – oslava na zahradě školy
Tyto akce se vždy plánují v přípravném týdnu na pedagogické radě. Některé jsou pouze pro děti z naší MŠ, jiné pro veřejnost nebo jiné mateřské školy. Např. Zábřežská Mateřinka je oblastní festival mateřských škol v pódiových vystoupeních pořádaný pro celý šumperský region, a to v rámci celostátního festivalu Mateřinka v Nymburku. Tuto akci pořádá naše MŠ již 15 let. Jsou na ni zváni zástupci měst z našeho regionu, ČŠI i jiní vzácní hosté např. z KÚ Olomouckého kraje.
10. Účast MŠ a úspěchy dětí a školy ve školním roce 2014/15 :
Účast na festivalu Zábřežská Mateřinka se skladbou O pyšné noční košilce
Postup pódiové skladby „O pyšné noční košilce“ ze Zábřežské Mateřinky na celostátní festival Mateřinka 2015 do Nymburka.
Také ocenění kvality pořádání festivalu Zábřežská Mateřinka od organizátorek této akce v Nymburku.
Spolupráce ženského pěveckého sboru Slavice s dětským sborem Zvoneček z naší MŠ.
Účast na sportovním klání Mateřinková olympiáda - 3. místo v běhu a 1.místo ve skoku - hoši, 3. místo ve skoku – dívky
Vánoční vystoupení pěveckého sboru Zvoneček na adventním koncertě
Účast na festivalu Zlatá lyra – vystoupení pěveckého sboru Zvoneček
Účast na festivalu Zábřežský slavíček – vystoupení pěveckého sboru Zvoneček
Vystoupení pěveckého sboru Zvoneček na společném koncertě s ženským pěveckým sborem Slavice v nově otevřené budově ZUŠ v Zábřehu.
Úspěchy dětí ve výtvarných soutěžích – např. Ema Ficková získala ve školním roce ocenění ve výtvarné soutěži, kterou pořádalo Město Zábřeh na téma O nejkrásnější novoročenku – oceněná dívka jako absolutní vítězka, jejíž výtvarné zpracování bylo vybráno a obrázek rozesílal MěÚ jako svoji oficiální novoročenku pro rok 2015, také 1. místo ve výtvarné soutěži spojené s akcí Celé Česko čte dětem, atd.
15
Úspěchy ve výtvarné soutěži Můj Zábřeh – oceněny 2 děti, ocenění i pí. uč. Bc. Venduly Hlavové
Mateřská škola Zahradní 182/20 /městská MŠ/ Zábřeh - medaile za druhé místo v hodnocení mateřských škol Olomouckého kraje
Od září 2014 jsme se zařadili mezi MŠ, které u dětí rozvíjí vrozený potenciál všech předškolních dětí a můžeme tak používat titul „Školka spolupracující s Mensou ČR“. Celý školní rok pracujeme s dětmi ve spolupráci s Mensou Praha.
V pátek 7.11.2014 proběhl v naší MŠ úspěšný kurz MENSA NTC Systém učení - III. fáze projektu, kterého se zúčastnily paní učitelky z naší MŠ i celé republiky. Mensa NTC Learning je nový systémový metodický projekt pro učitele předškolních zařízení. Pracuje se souborem technik a speciálně sestavených cvičení, které vedou ke zvýšení efektivity využívání intelektových schopností u dětí v předškolním věku. Účastníci kurzu „Mensa NTC Learning III. – finalizující metodický trénink“ byli seznámeni s finálními prvky metodiky práce s metodou Mensa NTC Learning a získali nezbytné informace k používání této metody s dětmi v rámci realizace vlastního školního programu MŠ - v jeho navazující 3. fázi. V návaznosti na informace obsažené v kurzech Mensa NTC Learning I. - úvodní školení a Mensa NTC Learning II. - navazující trénink získali účastníci informace a absolvovali praktické tréninky (dílny) v oblasti mentálního mapování, tvorby enigmatických hádanek, posílili své kompetence v tvorbě autentických pracovních listů a výukových materiálů pro vlastní práci s metodou mezi dětmi v MŠ, seznámili se s vhodnými hrami a činnostmi pro podporu metody v MŠ.
Ve čtvrtek 11.6.2015 se v naší MŠ uskutečnil úspěšný kurz MENSA NTC Systém učení - II. a III. fáze projektu, kterého se zúčastní paní učitelky z celé republiky. Mensa NTC Learning je nový systémový metodický projekt pro učitele předškolních zařízení. Pracuje se souborem technik a speciálně sestavených cvičení, které vedou ke zvýšení efektivity využívání intelektových schopností u dětí v předškolním věku. Účastníci kurzu „Mensa NTC Learning II. a III. byli seznamováni s prvky metodiky práce s metodou Mensa NTC Learning a získali nezbytné informace k používání této metody s dětmi v rámci realizace vlastního školního vzdělávacího programu MŠ. V návaznosti na informace obsažené v kurzech Mensa NTC Learning I. - úvodní školení, které proběhlo u nás na podzim, získali účastníci informace a absolvují praktické tréninky (dílny) v oblasti mentálního mapování, tvorby enigmatických hádanek, posílí své kompetence v tvorbě autentických pracovních listů a výukových materiálů pro vlastní práci s metodou mezi dětmi v MŠ, seznámili se s vhodnými hrami a činnostmi pro podporu metody v MŠ.
16
Na tomto vzdělávacím kurzu participovala naše MŠ – v rámci celoroční práce a spolupráce všech tříd v MŠ jsme sesbírali materiál ve formě fotografií a videí, který jsme prezentovali v rámci přednášky „Jak metodu NTC využívat v praxi“.
Účast ve výtvarných soutěžích ve školním roce 2014/ 2015
„AHOJ Z PRÁZDNIN“ – Lužánky, středisko volného času Brno (25. ročník) Jakub Lörinc – 5,5 let „S tátou v lese“
„NEJORIGINÁLNĚJŠÍ NOVOROČENKA 2015“ – Zábřeh, Městský úřad Ema Ficková – 5 let – absolutní vítěz Dále se svými pracemi zúčastnili: Ondřej Možný, Nela Hrubá, V. Opravil, J. Lörinc
ZÁBŘEŽSKÁ MATEŘINKA 2015 „KOLEČKA A PÁČKY“ – MŠ Zábřeh, Zahradní kolektiv dívky ze tř. Vlčí máky – Hodiny s kukačkou „Stříbrné pírko“ - oceněno kolektiv chlapci ze tř. Vlčí máky – Hodiny s kukačkou Viloménou
CELÉ ČESKO ČTE DĚTEM 2015 „MOJE POHÁDKOVÁ BABIČKA“ – Zábřeh, MŠ Strejcova Amy Unzeitigová, Nela Hrubá – 5,6 let – „Moje pohádková babička Merry“- oceněno Ema Ficková, Petra Körnerová – 5,6 let – „Moje pohádková babička Běta“ Soňa Ospálková, Eliška Lörincová – 5,6 let – „Moje pohádková babička Ema“
„ŠŤASTNÉ STÁŘÍ OČIMA DĚTÍ“ – Asociace poskytovatelů sociálních služeb ČR ve spolupráci s Ministerstvem práce a sociálních věcí ČR, Ministerstvem školství, mládeže a tělovýchovy, Radou seniorů ČR a Svazem měst a obcí ČR. Amy Unzeitigová – 6 let, Nela Hrubá – 6 let - „Dobrou noc babičko!“ Ema Ficková – 5 let, Petra Körnerová – 6 let – „Dobrou noc babičko!“ Soňa Ospálková – 6 let, Eliška Lörincová – 6 let – „Dobrou noc babičko!“
17
