Visionair leiderschap voor de toekomst van elk kind

Opleiding professioneel bestuurder 2013-2014 Visionair leiderschap voor de toekomst van elk kind Als we de vraag zouden stellen wie de belangrijkste rol vervult voor een groot zeeschip, zou u dan meteen ’de ontwerper‘ als antwoord geven? En toch is de bestuurder van een educatieve instelling vooral belangrijk als ontwerper en minder als degene die het stuur in handen heeft. De persoon van de leider speelt een doorslaggevende rol. Wat voor leider bent u en wat voor leider wilt u zijn in de context waarin u werkt? Wat voor leider is er in de complexiteit van een onderwijsorganisatie nodig? En wat moet u daarvoor ontwikkelen? Bestuurlijk leidinggeven is vooral strategisch denken en handelen.

KENMERKEN

OPBOUW

• Ontwikkeling via probleemgestuurd leren waarbij de groep onder leiding van een expert via een casus of een game problemen uit de praktijk analyseert en mogelijke oplossingen verkent. Het vullen van de ’gereedschapskist‘ voor de eigen praktijk staat daarin centraal. • Ontwikkeling van de eigen persoonlijke stijl door te leren met en van elkaar, met ondersteuning van deskundige docenten (ook van buiten de sector onderwijs en educatie). • Naast het formele leren in de bijeenkomsten is er veel ruimte voor online leren met digitale ondersteuning en informeel leren door middel van de inzet van de sociale media.

De opleiding Professioneel Bestuurder bestaat uit modules die uitgevoerd worden in vijf tweedaagse bijeenkomsten van vijf dagdelen en vier eendaagse bijeenkomsten. Een meerdaagse studiereis, passend bij de professionele ontwikkelingen, maakt deel uit van de opleiding. De precieze invulling hiervan is in overleg met de deelnemers. De docenten en trainers zijn allen experts op hun vakgebied en werkzaam in verschillende domeinen. Soms zijn ze zelf bestuurder en verbinden dan ervaring aan verdieping. De literatuur die we gebruiken is actueel en heeft voldoende diepgang, passend bij de functie.

Uitvoering door AVS Professionaliserings- en Innovatiecentrum Funderend Onderwijs.

Algemeen coördinator Module Governance Module Excellente organisatie Module Organisatieontwikkeling Module Ondernemerschap Module Persoonlijk leiderschap

KERNDOCENTEN

Jos Hagens

Carine Hulscher-Slot

John G. de Leeuw

www.centrumeducatiefleiderschap.org

Jos Hagens Carine Hulscher-Slot Jos Hagens John G. de Leeuw Inez van Gils Ruud de Sain

Inez van Gils

Ruud de Sain

k

DOCENTEN

OPBRENGSTEN

CHRIS TILS Docenten en onderzoekers in hun kracht zetten, daar is het Tils om te doen. Daarvoor zijn excellent bestuur en leiderschap belangrijke randvoorwaarden, net als een degelijke bedrijfsvoering. Tils Management en Advies richt zich daarom op verbetering van bestuur, bedrijfsvoering en leiderschap in kennisinstellingen. En dat is ontzettend leuk werk! Wanneer het werk van Tils bijdraagt aan beter onderwijs of innovatiever onderzoek, is dat het mooiste dat er is!

JAAP JAN BROUWER Jaap Jan Brouwer studeerde medicijnen en rechten in Groningen. In het dagelijks leven is hij managing partner. Hij adviseert organisaties op het terrein van strategie, organisatieontwikkeling en implementatievraagstukken. Daarnaast schrijft hij boeken over militaire historie.

• U bent als professional en als persoon goed toegerust voor uw taak als bestuurder. • U kunt strategisch denken en handelen en bent vaardig in onderhandelen met interne en externe partijen. U kunt reflecteren op eigen handelen en daarop uw gedrag en verdere ontwikkeling sturen. • U bent in staat ontwikkelingen internationaal, in de Nederlandse maatschappij en in het onderwijsbeleid te onderkennen, te analyseren en te vertalen in strategisch beleid voor de middellange en lange termijn. • U bent in staat om op strategische vraagstukken (actie) onderzoek te ontwerpen, de uitvoering te begeleiden, opbrengsten te analyseren en te vertalen naar strategisch beleid.

MARINET RITZ Marinet Ritz heeft zich de afgelopen 12 jaar intensief beziggehouden met het onderzoeken en faciliteren van persoonlijke transformatie. Haar passie is om mensen contact te laten maken met hun innerlijke wijsheid en authentieke kracht waardoor hun potentieel in al zijn facetten tot bloei kan komen.

JOS PLATTEL Na zijn opleiding bedrijfseconomie heeft Jos Plattel veel ervaring opgedaan in de ICT-branche. Hij is beëdigd informaticadeskundige. Als senior-inkoopconsultant geeft hij al vele jaren strategisch advies op het gebied van inkoop en Europees aanbesteden. Plattel geeft al ruim 10 jaar trainingen op het gebied van inkoop.

OTTO MEULENBEEK Algemeen directeur van Leerplein055, de Stichting voor openbaar basisonderwijs en speciaal basis- en voortgezet onderwijs in Apeldoorn. Hoe kunnen scholen beter presteren? Dat is de vraag die in zijn boek ‘Betere opbrengsten met prestatiemanagement’ (2010) centraal staat. Van alle kanten (ouders, inspectie, overheid, bestuur) worden scholen aangespoord om betere prestaties te leveren. Er is kritiek op basisscholen dat ze te weinig kwaliteit zouden leveren en er zijn teveel (zeer) zwakke scholen. Scholen zouden efficiënter en effectiever kunnen opereren, vooral meer prestatiegericht.

PAUL HEISE Directeur van Heise Ventures; associate bij Cohen&Simons; financieel adviseur. Hij ontwikkelt Kwalitatieve Management Games, die de beste simulatieomgevingen zijn voor het leren toepassen van managementtechnieken.

INVESTERINGEN Uw investeringen in deze opleiding zijn: • Een studiebelasting van 150 uur in de vorm van bijeenkomsten, aangevuld met zelfstudie, reflectie en intervisie. • Een financiële investering van € 8.750 (AVS-leden), € 9.750 (niet AVS-leden). Dit is inclusief de verplichte literatuur en het gebruik van het digitale systeem. • De kosten voor de studiereis worden op basis van invulling en vormgeving later bepaald. Termijnbetaling: Het is mogelijk om in 3 termijnen te betalen: • Na bevestiging van uw inschrijving (uiterlijk 1 september 2013) • Januari 2014 (uiterlijk 15 januari 2014) • Voor aanvang van de studiereis, verhoogd met de kosten van de studiereis (uiterlijk 1 mei 2014) Bij inschrijving kunt u aangeven gebruik te willen maken van de gespreide betaling en ontvangt u op genoemde momenten een factuur.


k

INFORMATIE EN AANMELDING Voor de opleiding 2013-2014 is de administratie bij de AVS, als initiatiefnemer, ondergebracht. Als u meer informatie wenst over deze opleiding, neem dan contact op met Margriet Beerdsen (030-2361010) of e-mail naar [email protected].

PROGRAMMA DAG

26 september 2013 TWEEDAAGSE DAG 1

27 september 2013 TWEEDAAGSE DAG 2

11 oktober 2013 EENDAAGSE DAG 3

21 november 2013 TWEEDAAGS DAG 4

22 november 2013 TWEEDAAGSE DAG 5

TIJD + DOCENT

MODULE

ONDERDEEL

OCHTEND Jos Hagens

ALGEMEEN

Opening en introductie. Programma in vogelvlucht.

MIDDAG Chris Tils

GOVERNANCE

Leiden met Liefde: de rol van bestuurder

AVOND Jos Hagens

GOVERNANCE

Leiden met Liefde – informeel

OCHTEND Jos Hagens

EXCELLENTE ORGANISATIE

Systeemdenken BLOK 1

MIDDAG Harry van Soest

ORGANISATIEONTWIKKELING

Werkgeverschap en arbeidsvoorwaarden

OCHTEND Jaap Jan Brouwer


Innovatie BLOK 1 Inleiding in organisatiefilosofie Rijnlands vs. Anglo-Amerikaans

MIDDAG Jaap Jan Brouwer


Innovatie BLOK 2 Verdieping en reflectie

OCHTEND Marinet Ritz

PERSOONLIJK LEIDERSCHAP

Verkenning en test

MIDDAG Marinet Ritz


Spiral Dynamics BLOK 1

AVOND Marinet Ritz Jos Hagens


Informeel

OCHTEND Marinet Ritz



MIDDAG Marinet Ritz




k

PROGRAMMA (VERVOLG)

DAG

19 december 2013 EENDAAGSE DAG 6

16 januari 2014 TWEEDAAGSE DAG 7

17 januari 2014 TWEEDAAGS DAG 8

TIJD + DOCENT

MODULE

ONDERDEEL

OCHTEND nog niet bekend

ONDERNEMERSCHAP

(Europees) aanbesteden

MIDDAG Jos Hagens

STUDIEREIS

Verkenning inhoud en doel

OCHTEND Carine Hulscher-Slot

GOVERNANCE

Spanningsvelden bestuurder Governance-modellen Bestuurlijke presentatie

MIDDAG Marinet Ritz



AVOND Jos Hagens


OCHTEND John G. de Leeuw


Bedrijfsvoering BLOK 1

MIDDAG John G. de Leeuw


Bedrijfsvoering BLOK 2

OCHTEND Otto Meulenbeek

6 februari 2014 TWEEDAAGSE DAG 9

7 februari 2014 TWEEDAAGSE DAG 10


Informeel

Strategie BLOK 1

MIDDAG Otto Meulenbeek


Strategie BLOK 2 Strategisch denken en handelen

AVOND Jos Hagens

STUDIEREIS

Bespreking organisatie en programma

OCHTEND Jacqueline Kenter


Van strategie naar beleid BLOK 1

MIDDAG Jacqueline Kenter


Van strategie naar beleid BLOK 2


k

PROGRAMMA (VERVOLG)

DAG

13 maart 2014 EENDAAGSE DAG 11

17 april 2014 TWEEDAAGSE DAG 12

18 april 2014 TWEEDAAGSE DAG 13

13 juni 2014 EENDAAGSE DAG 14

TIJD + DOCENT

MODULE

ONDERDEEL

ONDERNEMERSCHAP

Samenwerken en strategisch onderhandelen: samenwerkingsconstructies, samenvoeging van scholen, fusies


Spiral dynamics BLOK 4

OCHTEND Inez van Gils

ONDERNEMERSCHAP

Ondernemen en durven

MIDDAG Paul Heise

INTEGRATIE

Management-game Speelronde 1

AVOND Paul Heise

INTEGRATIE

Management-game Speelronde 1 + reflectie

OCHTEND Paul Heise

INTEGRATIE

Management-game Speelronde 2

MIDDAG Ruud de Sain


Moral Purpose – Gung Ho

OCHTEND Jos Hagens

AFRONDING

Opbrengstsessie BLOK 1

MIDDAG Jos Hagens

AFRONDING

Opbrengstsessie BLOK 2

VOORAVOND Kerndocenten

AFRONDING

Informele afsluiting

OCHTEND Carine Hulscher-Slot

MIDDAG Marinet Ritz

STUDIEREIS mei 2014


Visionair leiderschap voor de toekomst van elk kind

Recommend Documents