PTA klas 4 kader
Voorwoord Voor je ligt het Programma voor Toetsing en Afsluiting (PTA) van de vmbo-kaderopleiding van het Calvijn College. Deze gids bevat nuttige informatie voor alle examenkandidaten van het Calvijn College. In het PTA staan de rechten en plichten beschreven die tijdens de periode van het schoolexamen en het Centraal Examen gelden. Ook wordt de leerstof voor alle vakken beschreven, met daarbij de toetsen, opdrachten en handelingsdelen en hun weging. Hierdoor kun je zelf beter een planning maken van je voorbereiding op toetsen en examens. De gids is bestemd voor de leerlingen en ouders/verzorgers, de docenten, de inspectie en het schoolbestuur. Namens alle medewerkers van het Calvijn College wensen wij alle examenkandidaten een succesvol jaar toe en we zien elkaar ongetwijfeld op de diploma-uitreiking! Margret te Stroete en Sofyan Mbarki Teammanagers leerjaar 3-4-5 Jolanda Hogewind Directeur
wat is een Programma van Toetsing en Afsluiting?
4
data overzicht centraal examen
5
handelingsdelen, handelingsopdrachten & praktische opdrachten
5
uitslagregeling
5
overzicht examenvakken
6
periode-indeling 6 PTA per vak ›
administratie
8
handel en verkoop
9
verzorging 11
nederlands 13
engels 15
wiskunde 17
economie 18
biologie 22
rekenen 25
maatschappijleer 2
ict 27
lichamelijke opvoeding
26 28
dat je 4 B-toetsen per jaar mag herkansen, in leerjaar4 kun je 3 B-toetsen herkansen (3 periodes).
Het PTA gebruik je het gehele cursusjaar, het laat zien wat je per periode moet doen en het maakt een planning mogelijk.
Examenreglement Bij het Programma van Toetsing en Afsluiting hoort een examenreglement dat vastgesteld is door het College van Bestuur. Het reglement ligt ter inzage op het examensecretariaat.
Per vak is er een PTA, hierin staat: • wat je moet leren; • wat je moet kunnen; • hoe dit getoetst wordt en in welke periode; • het aantal toetsen en de weging; • op welke datum werkstukken, verslagen etc. ingeleverd moeten zijn Soorten toetsen Er zijn 3 soorten: A-toets: dit zijn kleine toetsen en/of opdrachten. Per periode wordt het gemiddelde van de A-toetsen vastgesteld. Het A-cijfer telt 1x. B-toets: dit zijn grotere toetsen die over een grotere hoeveelheid van de lesstof gaan. Een B-toets telt 1x. C-toets: dit zijn toetsen die een groter beroep doen op je kennis en vaardigheden. Een C-toets telt 2x en wordt alleen in het 4e leerjaar gegeven. Het is belangrijk dat je alle toetsen maakt, ze tellen namelijk allemaal mee voor het diploma. In het PTA is de inhoud van alle B- en C-toetsen beschreven, de Atoetsen die worden door de docent gedurende het jaar gecommuniceerd. Herkansen B-toetsen Iedere periode is het mogelijk om een B-cijfer te herkansen. Dit betekent dat je zelf een keuze moet maken welke B-toets(en bij welk vak) je gaat herkansen. Je keuze geef je door aan je slb-er, het examensecretariaat verwerkt je keuze en stuurt deze door naar de vak docent. Aan het eind van een nieuwe periode mag je weer een B-toets herkansen. In leerjaar 3 betekent het
Periode indeling Het schooljaar is opgedeeld in 3 rapportperioden. Iedere periode begint met een POP-week (waarin wordt geëvalueerd hoe het de afgelopen periode/jaar is gegaan en waarin vooruitgekeken wordt wat er in de nieuwe periode wordt gedaan). Bij de rapportuitreiking is naast de leerling, ook altijd de ouder/verzorger aanwezig. Voor het schooljaar 2015 – 2016 is de periode-indeling als volgt: Periode 1: week 34 t/m week 44: 17 augustus 2015 t/m 30 oktober 2015 Periode 2: week 45 t/m week 01: 2 november 2015 t/m 8 januari 2016 Periode 3: week 02 t/m week 16: 11 januari 2016 t/m 22 april 2016 Na de 3e periode in leerjaar 4 is er een korte periode voordat het Centraal Examen begint. In uitzonderingsgevallen kan de examencommissie besluiten dat er nog een toets of opdracht gegeven kan worden. In deze periode voor het CE start ook het Centraal Schriftelijk en Praktisch Examen (CSPE ) voor de Kaderberoepsgerichte Leerweg. Daarna begint voor het 4e leerjaar het landelijk Centraal Examen. Bij de Kaderberoepsgerichte Leerweg telt het Schoolexamen (SE) voor de helft mee bij de bepaling van het cijfer. Schematisch ziet het er als volgt uit: KB
SE 1/2
CE 1/2
PTA klas 4
wat is een Programma van Toetsing en Afsluiting (PTA)?
2015 2016 *
Hierna volgen de data van het Centraal Examen voor het schooljaar 2014 - 2015.
data overzicht centraal examen Data centraal examen kaderberoepsgerichte leerweg klas 4B/4C/4D en 4F › Eerste tijdvak 2015 - 2016 centraal examen VMBO 4 april t/m 14 april 2016: Centraal Praktisch Examen (CSPE) 13 mei t/m 26 mei 2016: Centraal Digitaal Examen (CE) › Herkansing CSPE week 23 en 24 Herkansing CE week 25. Definitieve rooster en/op welke dagen wordt later bekend gemaakt. › Uitslag 1e tijdvak: donderdag 16 juni 2016 na 16.00 uur. › 17 juni 2016: ontvangst afgewezen leerlingen en aanvraag herkansingen › Uitslag 2e tijdvak: uiterlijk dinsdag 5 juli 2016. › Diploma uitreiking: in de week van 11-15 juli.
handelingsdelen, handelings opdrachten, praktische opdrachten Behalve het maken van toetsen zijn er nog andere onderdelen die je moet maken. a. Handelingsdelen: dit zijn verplichte onderdelen uit het examenprogramma die elke leerling moet hebben afgesloten. Voor een handelingsdeel krijg je geen cijfer, maar de aantekening voldoende. De aantekening voldoende is nodig om te kunnen slagen!
• •
De volgende handelingsdelen zijn wettelijk verplicht: Lichamelijke Opvoeding Het Kunstvak In het PTA kan een vak ook een handelingsdeel vermelden, bv. Biologie. b. Handelingsopdracht: de handelingsopdracht is een onderdeel van de stage. Afhankelijk van de afdeling vindt de stage in het 3e of 4e leerjaar plaats. Voor de handelingsopdracht is de aantekening voldoende nodig om te kunnen slagen. c. Praktische opdracht: elke leerling moet 2 praktische opdrachten maken, 1 in het 3e leerjaar en 1 in het 4e leerjaar. In het 3e leerjaar is de praktische opdracht gekoppeld aan het sectorvak (Biologie of Economie), in het 4e leerjaar hoort de praktische opdracht bij het beroepsgerichte vak. Voor een praktische opdracht wordt een cijfer gegeven.
uitslagregeling De kandidaat is geslaagd indien hij: • voor de vakken Lichamelijke Opvoeding en het Kunstvak tenminste de waardering voldoende behaald heeft. • voor de bij het centraal examen behaalde cijfer als rekenkundig gemiddelde tenminste een 5.5 is. • voor ten hoogste een van de examenvakken het eindcijfer 5 heeft behaald en voor de overige vakken een 6 of hoger. • voor ten hoogste een van de examenvakken het eindcijfer 4 heeft behaald en voor de overige vakken een 6 of hoger waarvan tenminste een 7 of hoger. • voor 2 van de examenvakken het eindcijfer 5 heeft en voor de overige examenvakken een 6 of hoger waarvan tenminste een 7 of hoger. Het cijfer voor het afdelingsvak telt voor 2 cijfers. • hij minimaal één vijf heeft behaald voor Nederlands of de rekentoets, waarbij het andere cijfer ten minste een zes moet zijn.
Examencommissie De examencommissie op het Calvijn College is verantwoordelijk voor het afnemen van het eindexamen en voor een goed verloop van het examen. Het examen reglement ligt ter inzage op het examenbureau. Absentie Absentie bij een toets betekent niet automatisch inhalen. De examencommissie neemt hierover een besluit. Regels hierover zijn: 1. Als je ziek bent nemen je ouders voor aanvang van de toets telefonisch contact op. 2. Zodra je weer naar school gaat neem je een verzuimbrief van je ouders mee met daarin de reden van absentie. 3. De examencommissie neemt een besluit of je de toets mag inhalen. Fraude Fraude (spieken, voorzeggen, afkijken, ongeoorloofde absentie, geen afmelding) kan voor de examencommissie reden zijn om maatregelen te nemen, bv. het cijfer 1 of uitsluiten van deelname (zie art. 4 examenreglement). Kwaliteitszorg Wij hechten veel waarde aan een goede organisatie en verloop van alle examens. Gedurende het schooljaar maken wij daarom gebruik van evaluatie- en enquêteformulieren die door docenten en leerlingen ingevuld worden. Op deze manier kunnen wij het examenproces verder optimaliseren en professionaliseren.
overzicht examenvakken 4e leerjaar Kader, Sector Economie, Afd. Administratie / Handel & Verkoop Nederlands, Engels, Maatschappijleer I, Kunstvakken 1, Lich. Opvoeding, Economie, Wiskunde Afd. vak: Administratie Afd. vak: Handel & Verkoop 4e leerjaar Kader, Sector Zorg & Welzijn, Afd. Verzorging Kader Nederlands, Engels, Maatschappijleer I, Kunstvakken 1, Lich. Opvoeding, Biologie, Wiskunde, Maatschappijleer 2 Afd. vak: Verzorging
vak
examenonderdeel toetsing
Nederlands
SE+CE
Engels
SE+CE
CIJFER CIJFER (eind leerjaar 4)
Maatschappijleer 1
SE
Maatschappijleer 2
SE+CE
CIJFER
CIJFER
Lichamelijke opvoeding
SE
Minimaal een voldoende
Kunstvak 1
SE
Minimaal een voldoende
Wiskunde Beroepsgericht vak
SE+CE SE+CSPE
CIJFER CIJFER
Economie SE+CE CIJFER Biologie
SE+CE
CIJFER
Hierna volgt per vak het PTA waarin beschreven staat welke onderdelen en toetsen in welke periode aangeboden zullen worden.
PTA per vak ›
Vak: Administratie
Leerjaar 4
Niveau: VMBO Kader
Periode 1
2015-2016
Thema/onderwerp
Beschrijving en wijze van afronden
Bron/hulpmiddel (methode, enz.)
Kerndoel
Cijferkolom Magister
Boekhouden 2
Schriftelijke toets
Tendens
AD/K/13
A1
Katern nakijken Calculatie:
Schriftelijke toets
Afschrijvingen en Intrest
Portofolio groepsopdracht (4)
B1 Tendens
AD/K/14
A2 A3
Beroepsproduct Afschrijving/Intrest Beroepsproduct Afschrijving/Intrest
Vak: Administratie
groepsopdracht (4) Verslag (portfolio)
Leerjaar 4
Tendens/internet/Word
Niveau: VMBO Kader
AD/K/14
Periode 2
B2
2015-2016
Thema/onderwerp
Beschrijving en wijze van afronden
Bron/hulpmiddel (methode, enz.)
Kerndoel
Cijferkolom Magister
Calculatie:
Schriftelijke toets
Tendens
AD/K/14
A4
Liquiditeit en Rentabiliteit
Katern nakijken
AD/K/17
A5
Bedrijfsrekenen in Excel en Tekstverwerken
Automatisering
AD/K/12
B4
Tendens
Portofolio groepsopdracht (4)
AD/K/16
Beroepsproduct/presentatie
AD/K/18
Liquiditeit /Rentabiliteit Beroepsproduct Liquiditeit /Rentabiliteit
Vak: Administratie
groepsopdracht (4) Verslag (portfolio)
Leerjaar 4
Tendens/internet/Word
Niveau: VMBO Kader
AD/K/14
Periode 3
B3
2015-2016
Thema/onderwerp
Beschrijving en wijze van afronden
Bron/hulpmiddel (methode, enz.)
Kerndoel
Cijferkolom Magister
Loonadministratie
Schriftelijke toets
Tendens
AD/K/15
A6
Katern nakijken
A7 B5
Oefenexamen in Telraam
Automatisering
Stage op de werkvloer/ stage presentatie/stageverslag
Praktijk, presentatie en schriftelijk
CITO.NL
AD/K/12
B6
AD/K/2
Beroepsproduct/presentatie Stage verslag
Beroepsproduct/presentatie Stage verslag
Verslag pp/presentatie (portfolio)
Tendens/internet/Word
AD/K/14
C1
Vak: Handel en verkoop
Leerjaar 4
Niveau: VMBO Kader
Thema/onderwerp
Beschrijving en wijze van afronden
Bron/hulpmiddel (methode, enz.)
Werken in de handel of administratie
Schriftelijke toets
Ovd perspectief
Map nakijken
Periode 1
2015-2016
Kerndoel
Cijferkolom Magister
HV/K/1
A1
HV/K/2
A2
HV/K/3
B1
Bedrijfsgetallen
Schriftelijke toets
Ovd perspectief
HV/K/4
A3
Examentraining deel 1
Map nakijken
Examen 2013
HV/K/6
B2
HV/K/7 Presentatie Portfolio opdracht
Mijn opleiding, mijn beroep
Presentatie
Ben ik veranderd
Ict in de handel
Opleidingen vergelijken
Internet en Thema mappen
HV/K/2
A1-4
HV/K/5
Toelating & selectie Ik weet het nog niet Prezi, Powerpoint of film
Vak: Handel en verkoop
Leerjaar 4
Niveau: VMBO Kader
Thema/onderwerp
Beschrijving en wijze van afronden
Bron/hulpmiddel (methode, enz.)
Marketing
Map nakijken
Ovd perspectief
Schriftelijke toets
Periode 2
2015-2016
Kerndoel
Cijferkolom Magister
HV/K/8
A5
HV/K/9
A6
HV/K/10
B3
HV/K/11 Boekhouden een jaar rond
Schriftelijke toets
OVD perspectief
HV/K/13
Map nakijken Vakkennis: gezondheid en verzorging
Schriftelijke toets Map nakijken
A7 B4
OVD perspectief
HV/K/15
A8
HV/K/16
A9
HV/K/17 PO Integrale opdracht
Integratieve opdracht
Bpv
Een praktische opdracht die een derde deel van de eindtermen van het kerndeel bevat
HV/V/1
HO
Vak: Handel en verkoop
Leerjaar 4
Niveau: VMBO Kader
Periode 3
2015-2016
Thema/onderwerp
Beschrijving en wijze van afronden
Bron/hulpmiddel (methode, enz.)
Kerndoel
Cijferkolom Magister
Reclame
Schriftelijk/praktijk toetsen
OVD perspectief
HV/K/10
A10
HV/K/11
A11
HV/K/12
B5
HV/K/5
A12
HV/K/13
A13
HV/K/14
B6
Map nakijken Ondernemingsplan
Map nakijken
OVD perspectief
Schriftelijke toets
HV/k/18 HV/K/20 Presentatie Bpv Portfolio Voorlichtingsavond MBO Verslagstudiekeuzegesprek Examentraining
Stageverslag en presentatie
C1 Examen 2014 2015
B7
Vak: Verzorging
Leerjaar 4
Niveau: VMBO Kader
Periode 1
Cijferkolom Magister A1 - B1
Beschrijving en wijze van afronden
Theorie en praktijk werkvelden
Schriftelijk/praktijk toetsen
Ik zorg er wel voor
ZWK
Hoe organiseer je het werk en milieu
Hoofdstuk 6, 13
1-8
Facilitaire dienst:
13-15
Arbeidsomstandigheden ICT/Communicatie
2015-2016
Kerndoel
Thema/onderwerp
Bron/hulpmiddel (methode, enz.)
20 Technologische
Hoofdstuk. 2, 11
8
Hoofdstuk 14
13-15
Hoofdstuk 2, 3
8
A2 – B2
20 Zorg:
Ontwikkeling in de zorg/welzijn
Ontwikkeling van kinderen
A3 - B3
13-15 20
Examentraining deel 1
Examentraining
Presentatie
Presentatie
ICT in de zorg
Prezi, PowerPoint of film
Vak: Verzorging
Leerjaar 4
Internet, schoolboeken
Niveau: VMBO Kader
A4
Periode 2
Cijferkolom Magister A5 - B4
Beschrijving en wijze van afronden
Theorie en praktijk werkvelden
Schriftelijk/praktijk toetsen
Ik zorg er wel voor
ZWK
Voeding (GroothuisHouding/gebouw)
Hoofdstuk 13
1-9
Hoofdstuk 7
7, 10, 12, 13, 14, 15, 16, 20
Facilitaire dienst
2015-2016
Kerndoel
Thema/onderwerp
Bron/hulpmiddel (methode, enz.)
Ouderenzorg
Ouderenzorg
Hoofdstuk. 4
7, 10, 12, 13, 14, 15, 16, 20
A6 - B5
Welzijnswerk
Hoe ga je om met groepen en hoe is het werk georganiseerd
Hoofdstuk 16
7, 10, 12, 13, 14, 15, 16, 20
B6
PO
Integratieve op-dracht Een praktische opdracht die een derde deel van de eindtermen van het kerndeel bevat
K1
B7
Examentraining deel 2
A7
Vak: Verzorging
Leerjaar 4
Niveau: VMBO Kader
Periode 3
2015-2016
Thema/onderwerp
Beschrijving en wijze van afronden
Bron/hulpmiddel (methode,enz)
kerndoel
Cijferkolom Magister
Theorie en praktijk werkvelden
Schriftelijk/praktijk
Ik zorg er wel voor
ZWK
A8
Toetsen
Hoofdstuk 12
1-6
B8
Zorg: Gehandicapten Facilitaire dienst:
7, 10, 12, 13, 14, 15
Leren omgaan met handicapten Voeding (kleinhuisHouding)
Voeding
Hoofdstuk 7
7, 10, 12, 13, 14, 15
B9
Hoofdstuk 13
Examentraining Deel 3 -5 Examentraining
Examentraining
A9
Stage
Kennis te laten maken het werk binnen een organisatie/instelling
B10
Vak: Nederlands
Leerjaar: 4
Niveau: Kader
Periode 1
2015-2016
Thema/onderwerp
Beschrijving en wijze van afronden
Bron/hulpmiddel (methode, enz.)
Kerndoel
Cijferkolom Magister
Begrijpend Lezen
-onderwerp en hoofdgedachte uit de tekst halen
Talent werkboek
K6
A1
-doel en publiek herkennen en benoemen
Smartboard
-oriënterend, globaal en intensief lezen
Oude examenopgaven van Examenblad internet
-juist benoemen van zinsdelen
Talent werkboek
K2,3
A2
K8
A3
K2,3
B1
K6
B2
Grammatica redekundig ontleden
Smartboard Computers Juf Melis internet
Spelling
Juiste spelling toepassen in woorden/ werkwoorden
Talent werkboek Smartboard Computers Juf Melis internet
Zakelijke brief
Brief schrijven volgens de conventies
Talent werkboek
Portfolio
Examenblad.nl
Begrijpend lezen
-onderwerp en hoofdgedachte uit de tekst halen
Talent werkboek
-doel en publiek herkennen en benoemen
Smartboard
-oriënterend, globaal en intensief lezen
Computers
Vak: Nederlands
Leerjaar: 4
Niveau: Kader
Periode 2
2015-2016
Thema/onderwerp
Beschrijving en wijze van afronden
Bron/hulpmiddel (methode, enz.)
Kerndoel
Cijferkolom Magister
Spelling
Juiste spelling toepassen in woorden/ werkwoorden
Talent werkboek
K2,3
A4
K6
A5
Smartboard Computers Juf Melis internet Begrijpend Lezen Samenvatting
-onderwerp en hoofdgedachte uit de tekst halen
Talent werkboek
-doel en publiek herkennen en benoemen
Oude examenopgaven van Examenblad internet
-oriënterend, globaal en intensief lezen
Smartboard
A6
Vak: Nederlands
Leerjaar 4
Niveau: Kader
Periode 3
2015-2016
Thema/onderwerp
Beschrijving en wijze van afronden
Bron/hulpmiddel (methode, enz.)
Kerndoel
Cijferkolom Magister
Begrijpend Lezen
-onderwerp en hoofdgedachte uit de tekst halen
Talent werkboek
K6
A7
K2,3
A8
K8
A9
Grammatica taalkundig ontleden
-doel en publiek herkennen en benoemen
Oude examens van Examen blad internet
-oriënterend, globaal en intensief lezen
Smartboard
Juist benoemen van woorden
Talent werkboek Smartboard Computers Juf Melis internet
Spelling
Juiste spelling toepassen in woorden/ werkwoorden
Talent werkboek Smartboard Computers Juf Melis internet
Persoonlijke brief
Persoonlijke brief
Talent werkboek Examenblad.nl
K4
B5
Artikel
Artikel schrijven
Talent werkboek Examenblad.nl
K2,3
B6
Talent
K4
gebruiken. Kijk- en luistertoets Mondeling examen
Na het bekijken van videofragmenten vragen beantwoorden N.a.v. zelfgekozen artikelen. Portfolio (opname)
Cito. Smartboek Krant, Tijdschrift, Internet
B6 B4
Vak: Engels
Leerjaar: 4
Niveau: VMBO BB/KB
Periode 1
2015-2016
Thema/onderwerp
Beschrijving en wijze van afronden
Bron/hulpmiddel (methode, enz.)
Kerndoel
Cijferkolom Magister
Les 25 – 27
A-toets woordenkennis
Step up
12
A1
A-toets Grammatica
Allright unit 1, tegenwoordige tijd en “ing-vorm+ trappen van vergelijking
13-16
A1
Presentatie kort filmpje met vragen over onderwerp. Opname plaatsen in portfolio.
Youtube
18
Nvt.
B-toets Luistervaardigheid
Cito toets
13
B1
B –Toets Kijkvaardigheid
Cito Toets
Les 28 – 30 The amazing body Eigen materiaal: Grammar Syllabus Portfolio 1: Zelf gekozen
Werken aan leesdossier “Click/team”
Vak: Engels
Afronding periode 4 Kb
Leerjaar: 4
B2 11-12-13-14-17
Niveau: VMBO BB/KB
Periode 2
nvt
2015-2016
Thema/onderwerp
Beschrijving en wijze van afronden
Bron/hulpmiddel (methode, enz.)
Kerndoel
Cijferkolom Magister
Les 31 - 33
A-toets woordenkennis
Step up
12
A2
A-toets Grammatica
Allright unit 2,
13-16
A2
11-12-13
Nvt.
Les 34 - 36 Hands on!
Woordvolgorde en bijwoorden +
Eigen materiaal: Grammar Syllabus
Onregelmatige werkwoorden VT - VTT Portfolio 2: Brief schrijven
Schriftelijke opdracht: correspondentie
Eigen materiaal, opdracht brief
B –toets schrijfvaardigheid
Eigen materiaal: toets brief
B3
B-toets spreekvaardigheid
Rollenspel
B5
Tekst bespreken Klokkijken Woord spellen Werken aan leesdossier “Click/team”
Afronding periode 4 Afronding periode 3 kb
11-12-13-14-17
nvt
Vak: Engels
Leerjaar: 4
Niveau: VMBO BB/KB
Periode 3
2015-2016
Thema/onderwerp
Beschrijving en wijze van afronden
Bron/hulpmiddel (methode, enz.)
Kerndoel
Cijferkolom Magister
Les 37 - 39
A-toets woordenkennis
Step up
12
A3
A-toets Grammatica
Allright unit 3,
13-16
A3
11-12-13
Nvt.
Les 40 - 42 What’s next
Toekomende tijd
Eigen materiaal: Grammar Syllabus
+ Meervoud + Hulpwerkwoorden
Portfolio 3: Leesverslag short story
Verslag volgens richtlijnen leesdossier
Eigen materiaal
B-toets Leesvaardigheid
Cito toets
B-toets Lees en luistervaardigheid
Leesdossier: 3x Team Leesverslag Collage Folder Filmverslag
B6 B7
Vak: Wiskunde
Leerjaar: 4
Niveau: VMBO Kader
Periode 1
2015-2016
Thema/onderwerp
Beschrijving en wijze van afronden
Bron/hulpmiddel (methode, enz.)
Kerndoel
Cijferkolom Magister
1.1 t/m 1.3 Verbanden
Schriftelijke toets
Getal en ruimte (ed 2008) 4VMBO-K deel 1
WI/K/4
A1-1
3.1 t/m 3.4 Verbanden 2
Schriftelijke toets
Getal en ruimte (ed 2008) 4VMBO-K deel 1
WI/K/4
A1-2
2.1 t/m 2.3 Hoeken en afstanden
Schriftelijke toets
Getal en ruimte (ed 2008) 4VMBO-K deel 1
WI/K/6
A1-3
H1 Verbanden
Schriftelijke toets
Getal en ruimte (ed 2008) 4VMBO-K deel 1
WI/K/4
B1-1
H3 Verbanden 2
Schriftelijke toets
Getal en ruimte (ed 2008) 4VMBO-K deel 1
WI/K/4
B1-2
H2 Hoeken en afstanden
Schriftelijke toets
Getal en ruimte (ed 2008) 4VMBO-K deel 1
WI/K/4
B1-3
Vak: Wiskunde
Leerjaar: 4
Niveau: VMBO Kader
Periode 2
2015-2016
Aanhaken bij onderdeel in NEXT
A1-4
Thema/onderwerp
Beschrijving en wijze van afronden
Bron/hulpmiddel (methode, enz.)
Kerndoel
Cijferkolom Magister
4.1 t/m 4.4 Statistiek
Schriftelijke toets
Getal en ruimte (ed 2008) 4VMBO-K deel 1
WI/K/5
A2-1
5.1 en 5.3 Rekenen
Schriftelijke toets
Getal en ruimte (ed 2008) 4VMBO-K deel 2
WI/K/5
A2-2
Aanhaken bij onderdeel in NEXT
A2-3
H4 Statistiek
Schriftelijke toets
Getal en ruimte (ed 2008) 4VMBO-K deel 1
WI/K/5
B2-1
Rekentoets 2F
Digitaal
Rekenboek 2F/Wiskunde
WI/K/5
B2-2
Vak: Wiskunde
Leerjaar: 4
Niveau: VMBO Kader
Periode 3
2015-2016
Thema/onderwerp
Beschrijving en wijze van afronden
Bron/hulpmiddel (methode, enz.)
Kerndoel
Cijferkolom Magister
6.1 t/m 6.3 Meetkunde 1
Schriftelijke toets
Getal en ruimte (ed 2008) 4VMBO-K deel 2
WI/K/6
A3-1
7.1 t/m 7.3 Verbanden
Schriftelijke toets
Getal en ruimte (ed 2008) 4VMBO-K deel 2
WI/K/4
A3-2
8.1 t/m 8.3 Meetkunde 2
Schriftelijke toets
Getal en ruimte (ed 2008) 4VMBO-K deel 2
WI/K/6
A3-3
H6 Meetkunde 1
Schriftelijke toets
Getal en ruimte (ed 2008) 4VMBO-K deel 2
WI/K/6
B3-1
Oefenexamen
Digitaal
Examentester
WI/K/4
B3-2
Proefexamen
Digitaal
Digitrainer/Examentester
WI/K/6
B3-3
Aanhaken bij onderdeel in NEXT
A3-4
Vak : Economie
Leerjaar 4
Niveau: Kader
Periode 1
2015-2016
Thema/onderwerp
Beschrijving en wijze van afronden
Bron/hulpmiddel (methode, enz.)
Kerndoel
Cijferkolom Magister
Hoofdstuk 1 Waar blijft je geld?: Webquest 1.2 (digitaal)
Digitaal verslag Examenonderdeel: Consumptie
Tablet en licentie Pincode
EC/K/1 EC/K/2 EC/K/3 EC/K/4A EC/K/5B
A1
Hoofdstuktoets 1
Schriftelijke toets
Lesboek Pincode
EC/K/1 EC/K/2 EC/K/3 EC/K/4A EC/K/5B
A2
Hoofdstuk 2 Kom je ermee uit?: Webquest 2.3
Portfolio : digitaal onderzoek
Tablet en licentie Pincode
EC/K/1 EC/K/2 EC/K/3 EC/K/4A EC/K/5B
A3
Hoofdstuktoets 2
Schriftelijke toets Examenonderdeel: Consumptie
Lesboek Pincode
EC/K/1 EC/K/2 EC/K/3 EC/K/4A EC/K/4B
A4
RTTI-domeintoets 1-2
Schriftelijke toets
Lesboek Pincode licentie
EC/K/1 EC/K/2 EC/K/3 EC/K/4A EC/K/4B
B1
Vak : Economie
Leerjaar 4
Niveau: Kader
Periode 2
2015-2016
Thema/onderwerp
Beschrijving en wijze van afronden
Bron/hulpmiddel (methode, enz.)
Kerndoel
Cijferkolom Magister
Hoofdstuk 3 Kies je voor zeker? Webquest 3.3 (digitaal)
Portfolio : digitaal verslag
Tablet en licentie Pincode
EC/K/1 EC/K/2 EC/K/3 EC/K/4B EC/K/6
A5
Hoofdstuk toets 3
Schriftelijke toets Examenonderdeel: Consumptie + arbeid en productie
Lesboek Pincode
EC/K/1 EC/K/2 EC/K/3 EC/K/4B EC/K/6
A6
Hoofdstuk 4 Hoe wordt er gewerkt? Webquest 4.4 (digitaal )
Digitaal onderzoek
Tablet en licentie Pincode
EC/K/1 EC/K/2 EC/K/3 EC/K/4B EC/K/5B
A7
Hoofdstuktoets 4
Schriftelijke toets Examenonderdeel: Consumptie + arbeid en bedrijfsleven
Lesboek Pincode
EC/K/1 EC/K/2 EC/K/3 EC/K/4B EC/K/5B
A8
RTTI-domeintoets 3-4
Schriftelijke toets
Lesboek Pincode licentie
EC/K/1 EC/K/2 EC/K/3 EC/K/4B EC/K/6 EC/K/5B
B2
Vak : Economie
Leerjaar 4
Niveau: Kader
Periode 3
2015-2016
Thema/onderwerp
Beschrijving en wijze van afronden
Bron/hulpmiddel (methode, enz.)
Kerndoel
Cijferkolom Magister
Hoofdstuk 5
Digitaal verslag
Tablet en licentie Pincode
EC/K/1
A9
Hoe werkt werk?
EC/K/2
Webquest 5.4 (digitaal )
EC/K/3 EC/K/4B EC/K/6 EC/K/7
Hoofdstuk toets 5
Schriftelijke toets
Lesboek Pincode
EC/K/1
A10
EC/K/2
Examenonderdeel: Consumptie + overheid en bestuur + internationale ontwikkelingen
EC/K/3 EC/K/4B EC/K/6 EC/K/7
Hoofdstuk 6
Schriftelijke toets
Kan de overheid dat regelen?
Examenonderdeel: Consumptie + overheid en bestuur + internationale ontwikkelingen
Tablet en licentie Pincode
EC/K/1
A11
EC/K/2 EC/K/3
Hoofdstuktoets
EC/K/4B EC/K/6 EC/K/7
Hoofdstuk 7
Portfolio : digitaal onderzoek
Tablet en licentie Pincode
EC/K/1
Overheid overbodig?
EC/K/2
Webquest 7.2 (digitaal
EC/K/3 EC/K/4B EC/K/6 EC/K/7
A12
Vak : Economie
Leerjaar 4
Niveau: Kader
Periode 3 vervolg
2015-2016
Thema/onderwerp
Beschrijving en wijze van afronden
Bron/hulpmiddel (methode, enz.)
Kerndoel
Cijferkolom Magister
Hoofdstuktoets 7
Schriftelijke toets
Lesboek Pincode
EC/K/1
A13
EC/K/2
Examenonderdeel: Consumptie + overheid en bestuur + internationale ontwikkelingen
EC/K/3 EC/K/4B EC/K/6 EC/K/7
RTTI-domeintoets 5-6
Schriftelijke toets
Lesboek Pincode licentie
EC/K/1 EC/K/2 EC/K/3 EC/K/4B EC/K/6 EC/K/7
B4
Vak: Biologie
Leerjaar 4
Niveau: Vmbo/KB
Periode 1
2015-2016
Thema/onderwerp
Beschrijving en wijze van afronden
Bron/hulpmiddel (methode, enz.)
Kerndoel
Cijferkolom Magister
Thema 8. Stevigheid en beweging. (Boek 3)
Het skelet. Kraakbeen en beenweefsel. Beenverbindingen. Bouw en werking van spieren.
Boek 3, deel 2. Thema 8, basisst. 1 t/m 4.
Schriftelijk
(KOPIE)
Stoffen worden omgezet.
Boek 4, deel 1, thema 1, basisst. 1, doelst. 1 t/m
Thema 1. Stofwisseling
Schriftelijk (diagn. toets) Thema 1. Stofwisseling
Fotosynthese. Schriftelijk + werkstuk
Thema 1. Stofwisseling
Thema 2. Planten
B1
BI/K/6 en BI/K/9
A1
BI/K/6 en BI/K/9
A2
BI/K/6 en BI/K/9
B2
BI/K/6 en BI/K/9
A3
Info + filmpjes internet Boek 4, deel 1, thema 1, basisst. 2 Info + filmpjes internet
Glucose wordt omgezet. Fotosynthese en Verbranding.
Boek 4, deel 1, thema 1, basisst. 2 t/m 5
Schriftelijk + Practicum
Info + filmpjes internet
Geslachtelijke en ongeslachtelijke voortplanting. Bouw en functie van bloemen.
Boek 4, deel 1, thema2, basisst. 1, 2, doelst. 1 t/m 4
Schriftelijk (diagn. toets)
Info + filmpjes internet
Vak: Biologie
Leerjaar 4
Niveau: Vmbo/KB
Periode 2
2015-2016
Thema/onderwerp
Beschrijving en wijze van afronden
Bron/hulpmiddel (methode, enz.)
Kerndoel
Cijferkolom Magister
Thema 2. Planten
Bestuiving. Bevruchting. Ontkieming, groei en ontwikkeling.
Boek 4, deel 1, thema 2, basisst. 3 t/m 5
BI/K/ BI/K/ BI/K/
B3
Schriftelijk + Practicum
Info + filmpjes internet
Wortels, stengels, bladeren. Stevigheid en beweging. Houtvaten, bastvaten, turgor, plasmagroei.
Boek 4, deel 1, thema 2, basisst. 6, 7
BI/K/3 BI/K/5
A4
BI/K/6
A5
BI/K/6
B4
BI/K/2, BI/K/3
A6
Thema 2. Planten
Schriftelijk Thema 3. Ecologie
Thema 3. Ecologie
Info + filmpjes internet
Invloeden uit het milieu. Voedselrelaties, voedselketens.
Boek 4, deel 1, thema 3, basisst. 1,2, doelst. 1 t/m 5
Schriftelijk (diagn. toets)
Info + filmpjes internet
Invloeden uit het milieu. Voedselrelaties, voedselketens. Kringlopen van stoffen.
Boek 4, deel 1, thema 3, basisst. 1 t/m 4
Voedselpiramides
Info + filmpjes internet
Schriftelijk Thema 4. Mens en milieu
De mens en het milieu. Voedselproductie. Schriftelijk (diagn. toets)
Boek 4, deel 1, thema 4, basisst. 1, 2, doelst. 1 t/m 4 Info + filmpjes internet
BI/K/7
Vak: Biologie
Leerjaar 4
Niveau: VMBO/KB
Periode 3
2015-2016
Thema/onderwerp
Beschrijving en wijze van afronden
Bron/hulpmiddel (methode, enz.)
Kerndoel
Cijferkolom Magister
Thema 4. Mens en milieu
De mens en het milieu
BI/K/2, BI/K/3, BI/K/7
B5
BI/K/9
A7
Werkstuk
Boek 4, deel 1, thema 4, basisst. 1 t/m 7, verrijkingsstof 1, 2 Info + filmpjes internet
Thema 8 . Opslag, Uitscheiding en Bescherming
Een constant inwendig milieu. De lever.
Thema 8 . Opslag, Uitscheiding en Bescherming
Afweer. Antigen, antistof. Immuniteit. De huid en het onderhuidsbindweefsel. Regeling lichaamstemperatuur.
Schriftelijk (diagn. toets)
Schriftelijk Thema 7 . Transport
Bloed. Bloedsomloop, het hart. Bloedvaten. Schriftelijk (diagn. toets)
Boek 4, deel 2, thema 8, basisst. 1, 2 Info + filmpjes internet Boek 4, deel 2, thema 8, basisst. 3 t/m 5 Info + filmpjes internet Boek 4, deel 2, thema 7, basisst. 1 t/m 4 Info + filmpjes internet
BI/K/10
BI/K/9
B6
BI/K/10
BI/K/9
A8
Vak: Rekenen
Leerjaar 4
Niveau: Kader
Periode 1
215-2016
Thema/onderwerp
Beschrijving en wijze van afronden
Bron/hulpmiddel (methode, enz.)
Kerndoel
Cijferkolom Magister
7.1 t/m 8.5 Breuken
Schriftelijke toets
Startrekenen 2F deel A
1.1.5
A1-1
9.1 t/m 9.5 Decimale getallen
Schriftelijke toets
Startrekenen 2F deel A
1.1.5
A1-2
10.1 t/m 11.5 Decimale getallen, machtsverheffen & worteltrekken
Schriftelijke toets
Startrekenen 2F deel A
1.1.6
A1-3
Instaptoetsen en eindtoets Domein 1 getallen
Digitale toets
www.studiemeter.nl
A1-4
Aanhaken bij onderdeel in NEXT
A1-5 1.1.5
B1-1
Domein 1 Getallen 7.1 t/m 11.5
Schriftelijke toets
Startrekenen 2F deel A
Vak: Rekenen
Leerjaar 4
Niveau: Kader
Periode 2
215-2016
12.1 t/m 12.3 Rekenregels
Schriftelijke toets
Startrekenen 2F deel A
1.1.6
A2-1
16.1 t/m 17.3 Procenten
Schriftelijke toets
Startrekenen 2F deel A
2.1.3
A2-2
18.1 t/m 18.2 Verhoudingen en kansen
Schriftelijke toets
Startrekenen 2F deel A
2.1.3
A2-3
16.1 t/m 18.2
Beoordeling werkboek
Startrekenen 2F deel A
2.1.3
A2-4
Instaptoetsen en eindtoets Domein 2 Verhoudingen
Digitale toets
www.studiemeter.nl
1.1.6
A2-5
Aanhaken bij onderdeel in NEXT Domein 2 verhoudingen 16.1 t/m 18.2
A2-6 Schriftelijke toets
Startrekenen 2F deel A
2.1.3
B2-1
Vak: Rekenen
Leerjaar 4
Niveau: Kader
Periode 3 215-2016
23.1 t/m 24.4 Inhoud en gewicht
Schriftelijke toets
Startrekenen 2F deel B
2.3.4
A3-1
25.1 t/m 33.2 tijd, temperatuur, tekeningen, patronen, tabellen, assenstelsel diagrammen, grafieken, woordformules
Schriftelijke toets
Startrekenen 2F deel B
2.3.8/8
A3-2
Instaptoetsen en eindtoets Domein 4 Verbanden
Digitale toets
www.studiemeter.nl
A3-3
Aanhaken bij onderdeel in NEXT Domein 3 Meten en Meetkunde & Domein 4 verbanden 23.1 t/m 33.2
A3-4 Schriftelijke toets
Startrekenen 2F deel B
2.3.4/8
B3-1
Vak: Maatschappijleer 2
Leerjaar 4
Niveau: KB
Periode 1
215-2016
Thema/onderwerp
Beschrijving en wijze van afronden
Bron/hulpmiddel (methode, enz.)
Kerndoel
Cijferkolom Magister
Politiek
Opdracht
Internet, ELO, map
1-3+4
A1
Politiek
Opdracht
Internet, ELO, map
1-3+4
A2
Start dossier P1 Politiek
(allen te maken opdrachten + de werkhouding in de klas)
Internet, ELO, map
1-3+4
B01
Politiek
Schoolexamen Politiek
ELO, map
1-3+4
B02
Politiek
Schoolexamen Politiek
ELO, map
1-3+4
B03
Politiek
Praktische opdracht
Internet, ELO, map
1-3+4
B04
Vak: Maatschappijleer 2
Leerjaar 4
Niveau: KB
Periode 2
215-2016
Thema/onderwerp
Beschrijving en wijze van afronden
Bron/hulpmiddel (methode, enz.)
Kerndoel
Cijferkolom Magister
Criminaliteit
Opdracht
Internet, ELO, map
1-3+8
A1
Criminaliteit
Opdracht
Internet, ELO, map
1-3+8
A2
Start dossier P2 Criminaliteit
(allen te maken opdrachten + de werkhouding in de klas)
Internet, ELO, map
1-3+8
B01
Criminaliteit
Schoolexamen Criminaliteit
ELO, map
1-3+8
B02
Criminaliteit
Schoolexamen Criminaliteit
ELO, map
1-3+8
B03
Criminaliteit
Praktische opdracht
Internet, ELO, map
1-3+8
B04(portfolio)
Vak: Maatschappijleer 2
Leerjaar 4
Niveau: KB
Periode 3
215-2016
Thema/onderwerp
Beschrijving en wijze van afronden
Bron/hulpmiddel (methode, enz.)
Kerndoel
Cijferkolom Magister
Examentraining
Opdracht
Internet, ELO, map
1-3+4+8
A1
Examentraining
Opdracht
Internet, ELO, map
1-3+4+8
A2
Examentraining
Lesgeven
Internet, ELO, map
1-3+4+8
B01
Examentraining
Examen maken
ELO, map
1-3+4+8
B02
Examentraining
Examen maken
ELO, map
1-3+4+8
B03
Vak: ICT
Leerjaar 4
Niveau: VMBO/KB
Periode 1
2015-2016
Thema/onderwerp: Tekstverwerking
Beschrijving en wijze van afronden
Bron/hulpmiddel (methode, enz.)
Kerndoel
Cijferkolom Magister
Een sollicitatiebrief schrijven Het gebruiken van digitale media voor persoonlijke en professionele ontwikkeling
Praktische opdracht
Digitaal
5
A1
PPT _ Opdracht 1.20 Presentaties maken met illustraties en grafieken
Praktische opdracht
Digitaal
10
A2
Excel _ Opdracht 1.30 Opmaak van cellen, tabellen en berekeningen
Praktische opdracht
Digitaal
20/27
A3
Project 1: Procesverslag Oriëntatie op leren en werken
Praktische opdracht
Digitaal
36
B1
Vak: ICT
Leerjaar 4
Niveau: VMBO/KB
Periode 2
2015-2016
Thema/onderwerp: Presentatie
Beschrijving en wijze van afronden
Bron/hulpmiddel (methode, enz.)
Kerndoel
Cijferkolom Magister
Word 2010 _ Opdracht 3.10 Kolommen en paginaranden maken en bewerken
Praktische opdracht
Digitaal
4/5
A4
PPT/Prezi-presentatie Vormen, WordArt , SmartArt en animatie
Praktische opdracht
Digitaal
4/5
A5
Excel _ Opdracht 3.30 Overzichten en voorkomende berekeningen maken
Praktische opdracht
Digitaal
27
A6
Vakoverstijgende PPT /Prezi - Vz/Ma/Ad…
Praktische opdracht
Digitaal
42
B2
Vak: ICT
Leerjaar 4
Niveau: VMBO/KB
Periode 3
2015-2016
Thema/onderwerp: Berekenen in Excel
Beschrijving en wijze van afronden
Bron/hulpmiddel (methode, enz.)
Kerndoel
Cijferkolom Magister
Excel _ Opdracht 4.31 Tabellen en formules
Praktische opdracht
Stencils / Digitaal
19
A7
Excel _ Opdracht 4.32 Formules en grafieken
Praktische opdracht
Stencils / Digitaal
20
A8
Excel _ Opdracht 4.33 Gegevens toevoegen aan grafiek
Praktische opdracht
Digitaal
20
A9
ICT Portfolio jaar 4 Het maken van 4 opdrachten van portfolio jaar 3
Praktische opdracht
Digitaal
20/27
B3
Vak: Lichamelijke opvoeding
Leerjaar 4
Niveau: KB
Periode 1
2015-2016
Thema/onderwerp
Beschrijving en wijze van afronden
Bron/hulpmiddel (methode, enz.)
Kerndoel
Cijferkolom Magister
Atletiek, lopen, Shuttle run test en kogelstoten.
Basis motorische vaardigheden
53,54,55
A 101
Voetbal
Basis motorische vaardigheden
Portfolio opdracht
Warming up geven
53,54,55
A 102
56,57,58
B 111
56,57,58
B 112
56,57,58
B 113
56,57,58
B 114
Spullen meenemen Competenties
Instructies opvolgen Sportief (actief) meedoen Zelfstandigheid Scheidsrechteren Spullen meenemen Instructies opvolgen
Competenties
Sportief (actief) meedoen Zelfstandigheid Scheidsrechteren Spullen meenemen Instructies opvolgen
Competenties
Sportief (actief) meedoen Zelfstandigheid Scheidsrechteren Spullen meenemen Instructies opvolgen
Competenties
Sportief (actief) meedoen Zelfstandigheid Scheidsrechteren
Vak: Lichamelijke opvoeding
Leerjaar 4
Niveau: KB
Periode 2
2015-2016
Thema/onderwerp
Beschrijving en wijze van afronden
Bron/hulpmiddel (methode, enz.)
Kerndoel
Cijferkolom Magister
Saltospringen
Basis motorische vaardigheden
Portfolio opdracht
Film van je eigen salto/rol
53,54,55
A 201
Basketbal
Basis motorische vaardigheden
53,54,55
A 202
56,57,58
B 211
56,57,58
B 212
56,57,58
B 213
56,57,58
B 214
camera
Spullen meenemen Competenties
Instructies opvolgen Sportief (actief) meedoen Zelfstandigheid Scheidsrechteren Spullen meenemen Instructies opvolgen
Competenties
Sportief (actief) meedoen Zelfstandigheid Scheidsrechteren Spullen meenemen Instructies opvolgen
Competenties
Sportief (actief) meedoen Zelfstandigheid Scheidsrechteren Spullen meenemen Instructies opvolgen
Competenties
Sportief (actief) meedoen Zelfstandigheid Scheidsrechteren
Vak: Lichamelijke opvoeding
Leerjaar 4
Niveau: KB
Periode 3
2015-2016
Thema/onderwerp
Beschrijving en wijze van afronden
Bron/hulpmiddel (methode, enz.)
Kerndoel
Cijferkolom Magister
53,54,55
A 301
53,54,55
A 302
56,57,58
B 311
56,57,58
B 312
56,57,58
B 313
56,57,58
B 314
Badminton
Basis motorische vaardigheden
Volleybal
Basis motorische vaardigheden
Portfolio opdracht
Film je eigen bovenhandse techniek en service
camera
Spullen meenemen Competenties
Instructies opvolgen Sportief (actief) meedoen Zelfstandigheid Scheidsrechteren Spullen meenemen Instructies opvolgen
Competenties
Sportief (actief) meedoen Zelfstandigheid Scheidsrechteren Spullen meenemen Instructies opvolgen
Competenties
Sportief (actief) meedoen Zelfstandigheid Scheidsrechteren Spullen meenemen Instructies opvolgen
Competenties
Sportief (actief) meedoen Zelfstandigheid Scheidsrechteren
heel veel
succes!
Calvijn College Schipluidenlaan 12 1062 HE Amsterdam
020 615 34 09
[email protected] www.calvijnmetjuniorcollege.nl