PTA
klas 3 kader
Voorwoord Voor je ligt het Programma voor Toetsing en Afsluiting (PTA) van de vmbo-kaderopleiding van het Calvijn College. Deze gids bevat nuttige informatie voor alle examenkandidaten van het Calvijn College. In het PTA staan de rechten en plichten beschreven die tijdens de periode van het schoolexamen en het Centraal Examen gelden. Ook wordt de leerstof voor alle vakken beschreven, met daarbij de toetsen, opdrachten en handelingsdelen en hun weging. Hierdoor kun je zelf beter een planning maken van je voorbereiding op toetsen en examens. De gids is bestemd voor de leerlingen en ouders/verzorgers, de docenten, de inspectie en het schoolbestuur. Namens alle medewerkers van het Calvijn College wensen wij alle examenkandidaten een succesvol jaar toe en we zien elkaar ongetwijfeld op de diploma-uitreiking! Margret te Stroete en Sofyan Mbarki Teammanagers leerjaar 3-4-5 Jolanda Hogewind Directeur
wat is een Programma van Toetsing en Afsluiting? handelingsdelen, handelingsopdrachten & praktische opdrachten overgangsregeling klas 3 & overzicht examenvakken herkansen B-toetsen
4 4 5 6
PTA per vak › administratie 8 handel 10 verzorging 12 nederlands 14 engels 18 wiskunde 20 economie 22 biologie 26 rekenen 28 maatschappijleer 1 30 maatschappijleer 2 32 ckv 33 ict 35 lichamelijke opvoeding 36
Het PTA gebruik je het gehele cursusjaar, het laat zien wat je per periode moet doen en het maakt een planning mogelijk. Per vak is er een PTA, hierin staat: • wat je moet leren; • wat je moet kunnen; • hoe dit getoetst wordt en in welke periode; • het aantal toetsen en de weging; • op welke datum werkstukken, verslagen etc. ingeleverd moeten zijn. Soorten toetsen Er zijn 3 soorten: A-toets: dit zijn kleine toetsen en/of opdrachten. Per periode wordt het gemiddelde van de A-toetsen vastgesteld. Het A-cijfer telt 1x. B-toets: dit zijn grotere toetsen die over een grotere hoeveelheid van de lesstof gaan. Een B-toets telt 1x. C-toets: dit zijn toetsen die een groter beroep doen op je kennis en vaardigheden. Een C-toets telt 2x en wordt alleen in het 4e leerjaar gegeven. Het is belangrijk dat je alle toetsen maakt, ze tellen namelijk allemaal mee voor het diploma. In het PTA is de inhoud van alle B- en C-toetsen beschreven, de Atoetsen die worden door de docent gedurende het jaar gecommuniceerd. Examenreglement Bij het Programma van Toetsing en Afsluiting hoort een examenreglement dat vastgesteld is door het College van Bestuur. Het reglement ligt ter inzage op het examensecretariaat.
Periode indeling Het schooljaar is opgedeeld in 4 rapportperioden. Iedere p eriode begint met een POP-week (waarin wordt geëvalueerd hoe het de afgelopen periode/jaar is gegaan en waarin vooruitgekeken wordt wat er in de nieuwe periode wordt gedaan). Bij de rapportuitreiking is naast de leerling, ook altijd de ouder/verzorger aanwezig. Voor het schooljaar 2015 – 2016 is de periode-indeling als volgt: Periode 1: week 34 t/m week 44: 17 augustus 2015 t/m 30 oktober 2015 Periode 2: week 45 t/m week 01: 2 november 2015 t/m 8 januari 2016 Periode 3: week 02 t/m week 10: 11 januari 2016 t/m 11 maart 2016 Periode 4: week 11 t/m week 27: 14 maart 2016 t/m 8 juli 2016 Afronding: week 28: 11 juli 2016 t/m 15 juli 2016. Na de 3e periode in leerjaar 4 is er een korte periode voordat het Centraal Examen begint. In uitzonderingsgevallen kan de examencommissie besluiten dat er nog een toets of opdracht gegeven kan worden. In deze periode voor het CE start ook het Centraal Schriftelijk en Praktisch Examen (CSPE) voor de Kaderberoepsgerichte Leerweg. Daarna begint voor het 4e leerjaar het landelijk Centraal Examen.Bij de Kaderberoeps-gerichte Leerweg telt het Schoolexamen (SE) voor de helft mee bij de bepaling van het cijfer. Schematisch ziet het er als volgt uit: SE KB 1/2
CE 1/2
PTA klas 3
wat is een Programma van Toetsing en Afsluiting (PTA)?
2015 2015 *
handelingsdelen, handelings opdrachten & praktische opdrachten Behalve het maken van toetsen zijn er nog andere onderdelen die je moet maken. a. Handelingsdelen: dit zijn verplichte onderdelen uit het examenprogramma die elke leerling moet hebben afgesloten. Voor een handelingsdeel krijg je geen cijfer, maar de aantekening voldoende. De aantekening voldoende is nodig om te kunnen slagen! De volgende handelingsdelen zijn wettelijk verplicht: • Lichamelijke Opvoeding • Het Kunstvak In het PTA kan een vak ook een handelingsdeel vermelden, bv. Biologie. b. Handelingsopdracht: de handelingsopdracht is een onderdeel van de stage. Afhankelijk van de afdeling vindt de stage in het 3e of 4e leerjaar plaats. Voor de handelingsopdracht is de aantekening voldoende nodig om te kunnen slagen. c. Praktische opdracht: elke leerling moet 2 praktische opdrachten maken, 1 in het 3e leerjaar en 1 in het 4e leerjaar. In het 3e leerjaar is de praktische opdracht gekoppeld aan het sectorvak (Biologie of Economie), in het 4e leerjaar hoort de praktische opdracht bij het beroepsgerichte vak. Voor een praktische opdracht wordt een cijfer gegeven.
overgangsregeling klas 3 & overzicht examenvakken Je bent over van klas 3 naar klas 4 indien je: 1. minimaal een 5 voor Maatschappijleer 1 en Lichamelijke Oefening. Als je aan het eind van periode 3 een lager cijfer hebt, krijg je 1 herkansing om minimaal
een 5 te halen. Deze herkansing is voor de rapportagevergadering afgerond. 2. de praktische opdracht 1 is met een cijfer afgesloten en de handelingsopdracht heeft minimaal de beoordeling voldoende. 3. Kunstvak: alle opdrachten, werkstukken, verslagen, toetsen etc. dienen voor de Rapportagevergadering afgerond te zijn met een voldoende. Als je aan deze voorwaarden voldoet, ga je over als: • je voor alle examenvakken een 6 of hoger hebt gehaald; • je 1 vijf en verder zessen voor de examenvakken hebt; • je 2 vijven of 1 vier met een compensatie 7. Een doublure kan betekenen dat je in een andere leerweg geplaatst wordt. NB: Omdat je Maatschappijleer 1 afsluit in leerjaar 3 en het cijfer meetelt mee voor de uitslag van het eindexamen is het verstandig om minimaal een 6 te halen, een 7 betekent compensatie. examencommissie De examencommissie op het Calvijn College is verantwoordelijk voor het afnemen van het e indexamen en voor een goed verloop van het examen. Het examenreglement ligt ter inzage op het examenbureau. absentie Absentie bij een toets betekent niet automatisch inhalen. De examencommissie neemt hierover een besluit. Regels hierover zijn: 1. Als je ziek bent nemen je ouders voor aanvang van de toets telefonisch contact op. 2. Zodra je weer naar school gaat neem je een verzuimbrief van je ouders mee met daarin de reden van absentie.
3. De examencommissie neemt een besluit of je de toets mag inhalen. fraude Fraude (spieken, voorzeggen, afkijken, ongeoorloofde absentie, geen afmelding) kan voor de examencommissie reden zijn om maatregelen te nemen, bv. het cijfer 1 of uitsluiten van deelname (zie art. 4 examenreglement). kwaliteitszorg Wij hechten veel waarde aan een goede organisatie en verloop van alle examens. Gedurende het schooljaar maken wij daarom gebruik van evaluatie- en enquêteformulieren die door docenten en leerlingen ingevuld worden. Op deze manier kunnen wij het examenproces verder optimaliseren en professionaliseren. overzicht examenvakken: 3e leerjaar Kader, Sector Economie, Afd. Administratie / Handel & Verkoop Nederlands, Engels, Maatschappijleer I, Kunstvakken 1, Lich. Opvoeding, Economie, Wiskunde Afd. vak: Administratie Afd. vak: Handel & Verkoop 3e leerjaar Kader, Sector Zorg & Welzijn, Afd. Verzorging Kader Nederlands, Engels, Maatschappijleer I, Kunstvakken 1, Lich. Opvoeding, Biologie, Wiskunde, Maatschappijleer 2 Afd. vak: Verzorging
herkansen B-toetsen Iedere periode is het mogelijk om een B-cijfer te herkansen. Dit betekent dat je zelf een keuze moet maken welke B-toets(en bij welk vak) je gaat herkansen. Je keuze geef je door aan je slb-er, het examensecretariaat verwerkt je keuze en stuurt deze door naar de vakdocent. Aan het eind van een nieuwe periode mag je weer een B-toets herkansen. In leerjaar 3 betekent het dat je 4 B-toetsen per jaar mag herkansen, in leerjaar 4 kun je 3 B-toetsen herkansen (3 periodes).
vak
examenonderdeel toetsing
Nederlands
SE+CE
Engels
SE+CE
CIJFER CIJFER (eind leerjaar 3)
Maatschappijleer 1
SE
Maatschappijleer 2
SE+CE
CIJFER
CIJFER
Lichamelijke opvoeding
SE
Minimaal een voldoende
Kunstvak 1
SE
Minimaal een voldoende
Wiskunde Beroepsgericht vak
SE+CE SE+CSPE
CIJFER CIJFER
Economie SE+CE CIJFER Biologie
SE+CE
CIJFER
Hierna volgt per vak het PTA waarin beschreven staat welke onderdelen en toetsen in welke periode aangeboden zullen worden.
PTA per vak ›
Vak: Administratie
Leerjaar 3
Niveau: VMBO Kader
Periode 1
2015-2016
Thema/onderwerp
Beschrijving en wijze van afronden
Bron/hulpmiddel (methode, enz.)
Kerndoel
Cijferkolom Magister
Oriëntatie op de administratieve bedrijfstak
katern nakijken
Tendens
AD/K/1
A1
Afdeling Receptie
Katern nakijken
Tendens
AD/K/5
A2
AD/K/6
B2
AD/K/7
A3
digitaal verslag Katern Oriëntatie op de administratieve bedrijfstak.
Afdeling Inkoop/ Verkoop
Schriftelijke toets
Tendens
Beroepsproduct
Verslag (portfolio)pp
Tendens/internet
Vak: Administratie
Leerjaar 3
Niveau: VMBO Kader
Periode 2
2015-2016
Thema/onderwerp
Beschrijving en wijze van afronden
Bron/hulpmiddel (methode, enz.)
Kerndoel
Cijferkolom Magister
Afdeling Debiteuren/ Crediteuren
Schriftelijke toets
Tendens
AD/K/10
A5
Afdeling Magazijn en Expeditie
Portfolio
Katern nakijken
AD/K/9
A4 B1
Per team (4) digitaal verslag Katern Oriëntatie op de administratieve bedrijfstak
Katern nakijken
A6 Tendens
Beroepsproduct/presentatie
AD/K/8
A7 A8
Per team (4) Katern Debiteuren/Crediteuren/magazijn en Expeditie Katern nakijken Beroepsproduct Per team (4) digitaal verslag Katern Debiteuren/ Crediteuren/ Magazijn en Expeditie
Verslag (portfolio)pp
Tendens/internet
B3
Vak: Administratie
Leerjaar 3
Niveau: VMBO Kader
Periode 3
2015-2016
Thema/onderwerp
Beschrijving en wijze van afronden
Bron/hulpmiddel (methode, enz.)
Kerndoel
Cijferkolom Magister
Afdeling Facturering en Personeelszaken
Schriftelijke toets
Tendens
AD/K/4
A9
AD/K/11
A10
Bedrijfsrekenen in Excel en Tekstverwerken
Automatisering
AD/K/12
B5
Katern nakijken Tendens
Portfolio
AD/K/14 AD/K/16 AD/K/18
Beroepsproduct
Verslag (portfolio)pp
Tendens/internet
AD/K/17
B4
Vak: Administratie
Leerjaar 3
Niveau: VMBO Kader
Periode 4
2015-2016
Thema/onderwerp
Beschrijving en wijze van afronden
Bron/hulpmiddel (methode, enz.)
Kerndoel
Cijferkolom Magister
Boekhouden 1
Schriftelijke toets
Tendens
AD/K/3
A11
Per team (4) digitaal verslag Katern Facturering en Personeelszaken
Katern nakijken
A12 B6
Stage op de werkvloer/ stagepresentatie/ stageverslag
Praktijk, presentatie en schriftelijk
Stage op de werkvloer/
presentatie en schriftelijk
AD/K/2
C1
Beroepsproduct/presentatie Tendens/internet
C1
Vak: Handel en verkoop
Leerjaar 3
Niveau: VMBO Kader
Periode 1
2015-2016
Thema/onderwerp
Beschrijving en wijze van afronden
Bron/hulpmiddel (methode, enz.)
Kerndoel
Cijferkolom Magister
Algemene Vaardigheden
Schriftelijke toets
Ovd perspectief
HV/K/2
A1
HV/K/3
A2
HV/K/5
B1
Map nakijken
HV/K/9 Artikelen Presenteren
Schriftelijke toets
Ovd perspectief
Map nakijken
HV/K/5
A3
HV/K/6
A4
HV/K/8
B2
HV/K/11 HV/K/12 Alle praktijk opdrachten Algemene vaardigheden en artikelen presenten tezamen
Beroepsproduct/presentatie (portfolio)
OVD perspectief (methodesite)
HV/K/5
B1/B2
Vak: Handel en verkoop
Leerjaar 3
Niveau: VMBO Kader
Periode 2
2015-2016
Thema/onderwerp
Beschrijving en wijze van afronden
Bron/hulpmiddel (methode, enz.)
Kerndoel
Cijferkolom Magister
Goederenstroom
Schriftelijke toets
Ovd perspectief
HV/K/3
A5
HV/K/5
A6
Map nakijken Alle praktijkopdrachten Goederenstroom tezamen
Beroepsproduct/presentatie (portfolio)
OVD perspectief (methodesite)
HV/K/6
B3
HV/K/3
B3
HV/K/5 HV/K/6
Vak: Handel en verkoop
Leerjaar 3
Niveau: VMBO Kader
Periode 3
2015-2016
Thema/onderwerp
Beschrijving en wijze van afronden
Bron/hulpmiddel (methode, enz.)
Kerndoel
Cijferkolom Magister
Artikelen Verkopen
Schriftelijke toets
OVD perspectief
HV/K/3 HV/K/4 HV/K/7 HV/K/8 HV/K/9 HV/K/12
A7
HV/K/2 HV/K/4
A9
Map nakijken
Automateseringscursus
Schriftelijke toets
OVD Perspectief
A8 B4
A10 B5
Stage
Stage opdrachten logboek bijhouden/ presentatie (portfolio)
Stage map/internet
HV/K/5 HV/K/13 HV/K/14 HV/k/18 HV/K/20
C1
Vak: Handel en verkoop
Leerjaar 3
Niveau: VMBO Kader
Periode 4
2015-2016
Thema/onderwerp
Beschrijving en wijze van afronden
Bron/hulpmiddel (methode, enz.)
Kerndoel
Cijferkolom Magister
Boekhouden
Schriftelijke toets
OVD perspectief
HV/K/9 HV/K/19
A11
Map nakijken
A12 B6
Project Getfit
Opdrachten / presentatie (portfolio)
opdrachten/internet/Word
HV/K/3 HV/K/4 HV/K/7
B7
Stage
Stage opdrachten logboek bijhouden/ presentatie (portfolio)
Stage map/internet
HV/K/5 HV/K/13 HV/K/14 HV/k/18 HV/K/20
C1
Vak: Verzorging
Leerjaar 3
Niveau: VMBO Kader
Periode 1
2015-2016
Thema/onderwerp
Beschrijving en wijze van afronden
Bron/hulpmiddel (methode, enz.)
Kerndoel
Cijferkolom Magister
Theorie en praktijk werkvelden
Schriftelijk/praktijk toetsen
Ik zorg er wel voor.
ZWK
Voeding
Hoofdstuk 1, 13
1-6
Hoofdstuk 7
7, 10, 13, 15
A1 - B1
Hoofdstuk 2- 3
12, 14
A2 - B2
Facilitaire dienst Welzijn
Welzijn. kinderen Welzijn
Zorg
Werkvelden in de zorg/hulpverlening
Hoofdstuk 5 Hoofdstuk 10
13
A3 - B3
UV/Beroepshouding
Schoonheidssalon
Hoofdstuk 17
15
A4 - B4
Presentatie
Presentatie
Wie ben ik en wat wil ik worden
Prezi , PowerPoint of film.
Internet, schoolboeken Informatie boek ROC
Vak: Verzorging
Leerjaar 3
Niveau: VMBO Kader
Periode 2
2015-2016
Thema/onderwerp
Beschrijving en wijze van afronden
Bron/hulpmiddel (methode, enz.)
Kerndoel
Cijferkolom Magister
Theorie en praktijk werkvelden
Schriftelijk/praktijk toetsen
Ik zorg er wel voor
ZWK
A5 - B5
Voeding (Groothuishouding)
Hoofdstuk 13
1-6
Hoofdstuk 7
7, 10, 12, 13
Facilitaire dienst
A
Voor je portofolio.
Welzijn.
Welzijn van jongeren
Hoofdstuk 2, 3, 4
13, 14, 15
A6 - B6
Zorg.
Ouderenzorg
Hoofdstuk 10 -17
13, 14, 15
A7 - B7
UV
schoonheidssalon
Hoofdstuk 17
13, 14, 15
Verslag
Verslag Samenwerken met de vakken Ned/Mij
Hoofdstuk 6 Arbeidsomstandigheden
A
Vak: Verzorging
Leerjaar 3
Niveau: VMBO Kader
Periode 3
2015-2016
Thema/onderwerp
Beschrijving en wijze van afronden
Bron/hulpmiddel (methode,enz)
kerndoel
Cijferkolom Magister
Theorie en praktijk werkvelde
Schriftelijk/praktijk
Ik zorg er wel voor
ZWK
A 8 - B8
Toetsen.
Hoofdstuk 7-13
1-6
Facilitaire dienst
Voeding (kleinhuishouding)
7, 10
Welzijn
kinderdagverblijf
Hoofdstuk 2, 7
12, 14, 13, 15
A9
Zorg
werkveld huishouding en zorg
Hoofdstuk 8, 10
12, 14, 13, 15
B9
ICT
ICT in welzijn/zorg
Hoofdstuk 14
12, 14, 13, 15
Presentatie
Presentatie
Internet, schoolboeken
A 10
ICT in de zorg
Vak: Verzorging
Leerjaar 3
Niveau: VMBO Kader
Periode 4
2015-2016
Thema/onderwerp
Beschrijving en wijze afronden
Bron/hulpmiddel (methode,enz)
kerndoel
Cijferkolom Magister
Theorie en praktijk werkvelden
Schriftelijk/praktijk
Ik zorg er wel voor
ZWK
A11
1-6
B 10
Facilitaire dienst
toetsen Voeding
Hoofdstuk 7, 9
7, 10, 12, 14, 13, 15
Zorg
Cultuurverschillen
Hoofdstuk 3
12, 14, 13, 15
B 11
Welzijn
Buurthuis
Hoofdstuk 3
12, 14, 13, 15
A 12
Hoofdstuk 17
12, 14, 13, 15
UV Examentraining
Examentraining
A
Vak: Nederlands
Leerjaar 3
Niveau: Kader
Periode 1
2015-2016
Thema/onderwerp
Beschrijving en wijze van afronden
Bron/hulpmiddel (methode, enz.)
Kerndoel
Cijferkolom Magister
Begrijpend Lezen
-onderwerp en hoofdgedachte uit de tekst halen
Talent werkboek
K6
A1
K2,3
A2
K8
A3
K2,3
B1
K6
B2
-doel en publiek herkennen en benoemen Grammatica redekundig ontleden
Smartboard
-oriënterend, globaal en intensief lezen
Oude examenopgaven van Examenblad internet
-juist benoemen van zinsdelen
Talent werkboek Smartboard Computers Juf Melis internet
Filmverslag
In het verslag staan o.a. de volgende onderdelen: -het karakter van hoofd- en bijrollen -plaats en gebeurtenissen
Zelfgekozen film A4 met uit te werken filmverslagpunten Computers
-boodschap -regisseur Sollicitatiebrief + CV
Zakelijke brief schrijven.
Talent werkboek Format sollicitatiebrief.
Begrijpend lezen
-onderwerp en hoofdgedachte uit de tekst halen -doel en publiek herkennen en benoemen -oriënterend, globaal en intensief lezen
Talent werkboek Smartboard Computers
Vak: Nederlands
Leerjaar 3
Niveau: Kader
Periode 2
2015-2016
Thema/onderwerp
Beschrijving en wijze van afronden
Bron/hulpmiddel (methode, enz.)
Kerndoel
Cijferkolom Magister
Spelling
Juiste spelling toepassen in woorden/ werkwoorden
Talent werkboek
K2,3
A4
K6
A5
K8
A6
K2,3
B3
K7
B4
Smartboard Computers Juf Melis internet
Begrijpend Lezen
Boekverslag
-onderwerp en hoofdgedachte uit de tekst halen
Talent werkboek
-doel en publiek herkennen en benoemen
Oude examenopgaven van Examenblad internet
-oriënterend, globaal en intensief lezen
Smartboard
In het verslag staan o.a. de volgende onderdelen:
Zelfgekozen boek
-het karakter van hoofd- en bij-personen
A4 met uit te werken boekverslagpunten
-plaats en gebeurtenissen
Computers
-boodschap -schrijver In portfolio Spelling
Juiste spelling toepassen in woorden/ werkwoorden
Talent werkboek Smartboard Computers Juf Melis internet
Zakelijke brief
Zelfstandig een zakelijke brief schrijven
Talent werkboek
In portfolio
Oude examenopgaven van Examenblad Computers
Vak: Nederlands
Leerjaar 3
Niveau: Kader
Periode 3
2015-2016
Thema/onderwerp
Beschrijving en wijze van afronden
Bron/hulpmiddel (methode, enz.)
Kerndoel
Cijferkolom Magister
Begrijpend Lezen
-onderwerp en hoofdgedachte uit de tekst halen
Talent werkboek
K6
A7
K2,3
A8
K8
A9
Grammatica taalkundig ontleden
-doel en publiek herkennen en benoemen
Oude examens van Examenblad internet
-oriënterend, globaal en intensief lezen
Smartboard
Juist benoemen van woorden
Talent werkboek Smartboard Computers Juf Melis internet
Poëzie
Zelf gekozen gedichten uitwerken a.d.h.v. vragen In portfolio
Talent werkboek Smartboard Computers
Woordenschat
- Woorden in de juiste context plaatsen.
Talent werkboek
K2,3
B5
Kijk- en luisterentoets
Na het bekijken van videofragmenten vragen beantwoorden
Talent Cito
K4
B6
Vak: Nederlands
Leerjaar 3
Niveau: Kader
Periode 4
2015-2016
Thema/onderwerp
Beschrijving en wijze van afronden
Bron/hulpmiddel (methode, enz.)
Kerndoel
Cijferkolom Magister
Begrijpend Lezen
-onderwerp en hoofdgedachte uit de tekst halen
Talent werkboek
K6
A10
K2,3
A11
K8
A12
K2,3
B7
K5,8
B8
Woordenschat
-doel en publiek herkennen en benoemen
Oude examenopgaven van Examenblad internet
-oriënterend, globaal en intensief lezen
Smartboard
Woorden in de juiste context plaatsen.
Smartboard Computers Juf Melis internet
Boekverslag
In het verslag staan o.a. de volgende onderdelen:
Zelfgekozen boek
-het karakter van hoofd- en bij-personen
A4 met uit te werken boekverslagpunten
-plaats en gebeurtenissen
Computers
-boodschap -schrijver Persoonlijke brief
Persoonlijke brief schrijven.
Talent werkboek
Presenteren leesdossier
Een presentatie houden voor de klas
Gelezen boeken
In portfolio
Geschreven gedichten
Examenopdracht.
Vak: Engels
Leerjaar 3
Niveau: VMBO BB/KB
Periode 1
2015-2016
Thema/onderwerp
Beschrijving en wijze van afronden
Bron/hulpmiddel (methode, enz.)
Kerndoel
Cijferkolom Magister
Les 1 tm 3
A-toets woordenkennis
Step up woordenlijst
12
A1
A-toets Grammatica
Allright unit 1,
13-16
A1
Verleden tijd + onregelmatige werkwoorden
Onregelmatige werkwoordenlijst
Schriftelijk in portfolio
Opdrachtenblad S-schijf
11-12-13
Nvt.
B-toets Luistervaardigheid
Cito toets
13
B1
11-12-13-14-17
Nvt.
Les 4 tm 6 Forever Young
Portfolio 1: verslag: Jezelf voorstellen Werken aan leesdossier “Click/team”
Afronding periode 4
Vak: Engels
Leerjaar 3
Niveau: VMBO BB/KB
Periode 2
2015-2016
Thema/onderwerp
Beschrijving en wijze van afronden
Bron/hulpmiddel (methode, enz.)
Kerndoel
Cijferkolom Magister
Les 7 tm 9
A-toets woordenkennis
Step up woordenlijst
12
A2
Believe it or not
A-toets Grammatica
Allright unit 2, vragende en ontkennende zinnen en de present continous
13-16
A2
Portfolio 2: Calvijn Interview
Interview docent binnen de school in het Engels. Vragen + opname in portfolio
13
Nvt.
13
B3
Les 10 tm 12
Werken aan leesdossier “Click/team”
B-toets Schrijfvaardigheid
Eigen materiaal
B-toets Kijk-luistervaardigheid
Cito toets
Afronding periode 4
B2 11-12-13-14-17
Nvt.
Vak: Engels
Leerjaar 3
Niveau: VMBO BB/KB
Periode 3
2015-2016
Thema/onderwerp
Beschrijving en wijze van afronden
Bron/hulpmiddel (methode, enz.)
Kerndoel
Cijferkolom Magister
Les 13 – 15
A-toets woordenkennis
Step up woordenlijst
12
A3
A-toets Grammatica
Allright unit 3, persoonlijke voornaamwoorden/ voltooide teg. tijd
13-16
A3
Les 16 - 18 Do you dare?
Onregelmatige werkwoorden
Onregelmatige werkwoordenlijst Portfolio 3: rollenspel
Rollenspel medeleerling Volgens gekozen casus: opname in portfolio
Onderwerpen op S-schijf
13
Nvt.
Do you dare?
B-toets Mondeling
Eigen materiaal Teksten bespreken
13
B5
11-12-13-14-17
Nvt.
Woord spellen Klok kijken Persoonlijk gesprek Werken aan leesdossier “Click/team”
Afronding periode 4
Vak: Engels
Leerjaar 3
Niveau: VMBO BB/KB
Periode 4
2015-2016
Thema/onderwerp
Beschrijving en wijze van afronden
Bron/hulpmiddel (methode, enz.)
Kerndoel
Cijferkolom Magister
Les 19 – 21
A-toets woordenkennis
Step up woordenlijst
12
A4
On a budget
A-toets Grammatica
Allright unit 4, vergelijkingen en korte vragen
13-16
A4
Portfolio 4: Leesverslag short story
Verslag volgens richtlijnen leesdossier
Eigen materiaal
11-12-13
Nvt.
B-toets Leesvaardigheid
Cito toets
13
B6
B-toets Leesdossier
3x Team/Click
Les 22 - 24
Filmverslag Leesverslag
B7
Vak: Wiskunde
Leerjaar 3
Niveau: VMBO Kader
Periode 1
2015-2016
Thema/onderwerp
Beschrijving en wijze van afronden
Bron/hulpmiddel (methode, enz.)
Kerndoel
Cijferkolom Magister
1.2 t/m 1.4 Procenten
Schriftelijke toets
Getal en ruimte 10e editie 3VMBO-K deel 1
WI/K/1
A1-1
2.1 t/m 2.3 Kaart en doorsnede
Schriftelijke toets
Getal en ruimte 10e editie 3VMBO-K deel 1
WI/K/1
A1-2
3.1 t/m 3.4 Formules en grafieken
Schriftelijke toets
Getal en ruimte 10e editie 3VMBO-K deel 1
WI/K/4
A1-3
Aanhaken bij onderdeel in NEXT
A1-4
H1 Procenten en H2 Kaart en doorsnede
Schriftelijke toets
Getal en ruimte 10e editie 3VMBO-K deel 1
WI/K/1
B1-1
H3 Formules en Grafieken
Schriftelijke toets
Getal en ruimte 10e editie 3VMBO-K deel 1
WI/K/4
B1-2
Vak: Wiskunde
Leerjaar 3
Niveau: VMBO Kader
Periode 2
2015-2016
Thema/onderwerp
Beschrijving en wijze van afronden
Bron/hulpmiddel (methode, enz.)
Kerndoel
Cijferkolom Magister
4.1 t/m 4.2 Statistiek
Schriftelijke toets
Getal en ruimte 10e editie 3VMBO-K deel 1
WI/K/7
A2-1
4.3 t/m 4.4 Statistiek
Schriftelijke toets
Getal en ruimte 10e editie 3VMBO-K deel 1
WI/K/7
A2-2
5.2 t/m 5.5 Goniometrie
Schriftelijke toets
Getal en ruimte 10e editie 3VMBO-K deel 2
WI/K/6
A2-3
Aanhaken bij onderdeel in NEXT
A2-4
H4 Statistiek
Schriftelijke toets
Getal en ruimte 10e editie 3VMBO-K deel 1
WI/K/7
B2-1
H5 Goniometrie
Schriftelijke toets
Getal en ruimte 10e editie 3VMBO-K deel 2
1.1.4/7
B2-2
Vak: Wiskunde
Leerjaar 3
Niveau: VMBO Kader
Periode 3
2015-2016
Thema/onderwerp
Beschrijving en wijze van afronden
Bron/hulpmiddel (methode, enz.)
Kerndoel
Cijferkolom Magister
6.1 t/m 6.4 Verschillende verbanden
Schriftelijke toets
Getal en ruimte 10e editie 3VMBO-K deel 2
WI/K/4
A3-1
7.1 t/m 7.3 Metriekstelsel en oppervlakte
Schriftelijke toets
Getal en ruimte 10e editie 3VMBO-K deel 2
WI/K/5
A3-2
7.4 en 7.5 Oppervlakte en inhoud
Schriftelijke toets
Getal en ruimte 10e editie 3VMBO-K deel 2
WI/K/5
A3-3
Project London
Project/groep
Getal en ruimte 10e editie 3VMBO-K deel 2/internet
WI/K/4
B3-1
H7 Oppervlakte en inhoud
Schriftelijke toets
Getal en ruimte 10e editie 3VMBO-K deel 2
WI/K/5
B3-2
Vak: Wiskunde
Leerjaar 3
Niveau: VMBO Kader
Periode 4
2015-2016
Thema/onderwerp
Beschrijving en wijze van afronden
Bron/hulpmiddel (methode, enz.)
Kerndoel
Cijferkolom Magister
8.1 t/m 8.3 Getallen
Schriftelijke toets
Getal en ruimte 10e editie 3VMBO-K deel 2
WI/K/3
A4-1
9.2 t/m 9.4 Grafieken en vergelijkingen
Schriftelijke toets
Getal en ruimte 10e editie 3VMBO-K deel 2
WI/K/3
A4-2
10.1 t/m 10.3 Goniometrie
Schriftelijke toets
Getal en ruimte 10e editie 3VMBO-K deel 2
WI/K/6
A4-3
Aanhaken bij onderdeel in NEXT
A4-4
H8 Getallen / Rekenexamen (2F)
Digitaal
Examentester
WI/K/3
B4-1
H9 grafieken en vergelijkingen
Schriftelijke toets
Getal en ruimte 10e editie 3VMBO-K deel 2
WI/K/6
B4-2
H10 Goniometrie
Schriftelijke toets
Getal en ruimte 10e editie 3VMBO-K deel 2
WI/K/6
B4-3
Vak: Economie
Leerjaar 3
Niveau: Kader
Periode 1
2015-2016
Thema/onderwerp
Beschrijving en wijze van afronden
Bron/hulpmiddel (methode, enz.)
Kerndoel
Cijferkolom Magister
Hoofdstuk 1
Portfolio: digitaal verslag
Tablet en licentie Pincode
EC/K/1 EC/K/2 EC/K/3 EC/K/6
A1
Hoofdstuktoets 1
Schriftelijke toets
Lesboek Pincode
EC/K/1 EC/K/2 EC/K/3 EC/K/6
A2
Hoofdstuk 2 :
Digitaal onderzoek
Tablet en licentie Pincode
EC/K/1 EC/K/2 EC/K/3 EC/K/5A EC/K/5B
A3
Hoofdstuktoets 2
Schriftelijke toets
Lesboek Pincode
EC/K/1 EC/K/2 EC/K/3 EC/K/5A EC/K/5B
A4
RTTI-domeintoets 1-2
Schriftelijke toets
Lesboek Pincode licentie
EC/K/1 EC/K/2 EC/K/3 EC/K/5A EC/K/5B
B1
Geld en welvaart: Inkomens verschillen Webquest 1.1 (digitaal )
De bank en jouw geld: Sparen webquest 2.2 (digitaal)
Vak: Economie
Leerjaar 3
Niveau: Kader
Periode 2
2015-2016
Thema/onderwerp
Beschrijving en wijze van afronden
Bron/hulpmiddel (methode, enz.)
Kerndoel
Cijferkolom Magister
Hoofdstuk 3:
Portfolio: digitaal onderzoek
Tablet en licentie Pincode
EC/K/1 EC/K/2 EC/K/3 EC/K/4A EC/K/4B
A5
Hoofdstuktoets 3
Schriftelijke toets
Lesboek Pincode
EC/K/1 EC/K/2 EC/K/3 EC/K/4A EC/K/4B
A6
Hoofdstuk 4:
Digitaal onderzoek
Tablet en licentie Pincode
EC/K/1 EC/K/2 EC/K/3 EC/K/4A EC/K/4B
A7
Hoofdstuktoets 4
Schriftelijke toets
Lesboek Pincode
EC/K/1 EC/K/2 EC/K/3 EC/K/4A EC/K/4B
A8
RTTI-domeintoets 3-4
Schriftelijke toets
Lesboek Pincode lIcentie
EC/K/1 EC/K/2 EC/K/3 EC/K/4A EC/K/4B
B2
Weet jij wat je koopt?: Webquest 3.3 (digitaal)
Zekerheid voor alles: Een huurhuis kopen Webquest 4.4 (digitaal)
Vak: Economie
Leerjaar 3
Niveau: Kader
Periode 3
2015-2016
Thema/onderwerp
Beschrijving en wijze van afronden
Bron/hulpmiddel (methode, enz.)
Kerndoel
Cijferkolom Magister
Hoofdstuk 5
Digitaal verslag
Tablet en licentie Pincode
EC/K/1 EC/K/2 EC/K/3 EC/K/5A EC/K/5B
A9
Hoofdstuk toets 5
Schriftelijke toets
Lesboek Pincode
EC/K/1 EC/K/2 EC/K/3 EC/K/5A EC/K/5B
A10
Hoofdstuk 6 Goede tijde, slechte tijden:
Portfolio: digitaal onderzoek
Tablet en licentie Pincode
EC/K/1 EC/K/2 EC/K/3 EC/K/5A EC/K/5B EC/K/6
A11
Hoofdstuktoets 6
Schriftelijke toets
Lesboek Pincode
EC/K/1 EC/K/2 EC/K/3 EC/K/5A EC/K/5B EC/K/6
A12
RTTI-domeintoets 5-6
Schriftelijke toets
Lesboek Pincode lIcentie
EC/K/1 EC/K/2 EC/K/3 EC/K/5A EC/K/5B EC/K/6
B3
Werk voor jou: Webquest 5.3 (digitaal)
Btw Webquest 6.1 (digitaal)
Vak: Economie
Leerjaar 3
Niveau: Kader
Periode 4
2015-2016
Thema/onderwerp
Beschrijving en wijze van afronden
Bron/hulpmiddel (methode, enz.)
Kerndoel
Cijferkolom Magister
Hoofdstuk 7:
Digitaal verslag
Tablet en licentie Pincode
EC/K/6 EC/K/7 EC/K/8
A13
Hoofdstuk toets 7
Schriftelijke toets
Lesboek Pincode
EC/K/6 EC/K/7 EC/K/8
A14
Hoofdstuk 8:
Portfolio: digitaal onderzoek
Tablet en licentie Pincode
EC/K/6 EC/K/7 EC/K/8
A15
Hoofdstuk toets 8
Schriftelijke toets
Lesboek Pincode
EC/K/6 EC/K/7 EC/K/8
A16
RTTI-domeintoets 7-8
Schriftelijke toets
Lesboek Pincode lIcentie
EC/K/6 EC/K/7 EC/K/8
B4
Is de overheid nodig?: Webquest 7.2 (digitaal )
Over de grens: Webquest 8.4 (digitaal )
Vak: Biologie
Leerjaar 3
Niveau: VMBO-KB
Periode 1
2015-2016
Thema/onderwerp
Beschrijving en wijze van afronden
Bron/hulpmiddel (methode, enz.)
Kerndoel
Cijferkolom Magister
Thema 1. Organen en cellen
Bouw en functie van cellen, weefsels, organen, organenstelsels. Plantaardige- en dierlijke cellen Schriftelijke toets (bs 1,2,4,5)
Boek 3, deel 1, thema 1, basisst. 1,2,4 en 5. Info + filmpjes internet
BI/K/2, BI/K/3, BI/K/4
A1
Thema 1. Organen en cellen
De microscoop. Werken met de microscoop Schriftelijk (bs 3) + Practicum microscopie
Boek 3, deel 1, thema 1, basisst. 3, 4, 5 Info + filmpjes internet Potlood, gum, kleurpotloden
BI/K/2 BI/K/3 BI/K/4
B1
Thema 1. Organen en cellen
Chromosomen. Celdeling Schriftelijk
Boek 3, deel 1, thema 1, basisst. 6, 7 Info + filmpjes internet
BI/K/1 BI/K/2 BI/K/3 BI/K/6
A2
Thema 1. Organen en cellen
Biologisch onderzoek. Een biologisch onderzoek uitvoeren. Practicumverslag maken. Schriftelijk + Practicum
Boek 3, deel 1, thema 1, basisst. 8, 9 Info + filmpjes internet
BI/K/2, BI/K/3, BI/K/4
B2
Thema 2. Ordening
Ordenen van organismen. Plantenrijk, dierenrijk. Schriftelijk
Boek 3, deel 1, thema 2, basisst. 1,4,5 Info + filmpjes internet
BI/K/3 BI/K/5
A3
Vak: Biologie
Leerjaar 3
Niveau: VMBO-KB
Periode 2
2015-2016
Thema/onderwerp
Beschrijving en wijze van afronden
Bron/hulpmiddel (methode, enz.)
Kerndoel
Cijferkolom Magister
Thema 2. Ordening
Geleedpotigen. Gewervelden. Determineren. Vertakkingsschema Schriftelijk
Boek 3, deel 1, thema 2, basisst. 6 7,8. Info + filmpjes internet
BI/K/3 BI/K/5
A4
Thema 2. Ordening
Het rijk van bacteriën en schimmels. Practische Opdracht Biologie. Practicum + powerPoint/ Prezi
Boek 3, deel 1, thema 2, basisst. 2, 3 Info + filmpjes internet Practicummateriaal
BI/K/3 BI/K/5
B3 (PO biologie)
Thema 3. Voortplanting en ontwikkeling
Reductiedeling. Voortplantingsstelsel van de vrouw, en van de man Schriftelijk
Boek 3, deel 1, thema 3 , basisst. 1, 2 ,3. Info + filmpjes internet
BI/K/12, BI/K/13
A5
Thema 3. Voortplanting en ontwikkeling
Embryonale ontwikkeling. Hormonen en voortplanting. Geboorte en verdere ontwikkeling. Schriftelijk
Boek 3, deel 1, thema 3, basisst. 4, 5, 6 Info + filmpjes internet
BI/K/2, BI/K/3, BI/K/6
B4
Thema 3. Voortplanting en ontwikkeling
SOA. Geboorteregeling. Seksualiteit. Kraamverzorgende. PowerPoint/ Prezi
Boek 3, deel 1, thema 3, basisst. 7 t/m 10 Info + filmpjes internet
BI/K/2, BI/K/3, BI/K/6
A6
Vak: Biologie
Leerjaar 3
Niveau: VMBO-KB
Periode 3
2015-2016
Thema/onderwerp
Beschrijving en wijze van afronden
Bron/hulpmiddel (methode, enz.)
Kerndoel
Cijferkolom Magister
Thema 4. Erfelijkheid
Genotype en fenotype. Schriftelijk
Boek 3, deel 1, thema 4, basisst. 1,2 Info + filmpjes internet
BI/K/13
A7
Thema 4. Erfelijkheid
Geslachtschromosomen. Tweelingen. Genenparen. Schriftelijk
Boek 3, deel 1, thema 4, basisst. 3 t/m 5 Info + filmpjes internet
BI/K/13
B5
Thema 6. Regeling
Het zenuwstelsel. Zenuwcellen en zenuwen. Ruggenmerg. Hersenen. Schriftelijk
Boek 3, deel 2, thema 6, basisst. 1 t/m 4 Info + filmpjes internet
BI/K/11
A8
Thema 6. Regeling
Hormoonstelsel. Hypofyse, schildklier. Eilandjes van Langerhans. Bijnieren. Schriftelijk
Boek 3, deel 2, thema 6, basisst. 6 t/m 8 Info + filmpjes internet
BI/K/11
B6
Vak: Biologie
Leerjaar 3
Niveau: VMBO-KB
Periode 4
2015-2016
Thema/onderwerp
Beschrijving en wijze van afronden
Bron/hulpmiddel (methode, enz.)
Kerndoel
Cijferkolom Magister
Thema 7. Zintuiglijke waarneming
Het zintuigenstelsel. Proeven, ruiken,voelen, zien, horen. (Tong, Neus, Huid, Ogen, Oren) PowerPoint / Prezi + practicum
Boek 3, deel 2, thema 7, basisst. 1 t/m 3 Info + filmpjes internet
BI/K/3, BI/K/11
B7
Thema 7. Zintuiglijke waarneming
Bouw en werking van de ogen. Bouw en werking van de oren. Schriftelijk
Boek 3, deel 2, thema 7, basisst. Info + filmpjes internet
BI/K/3, BI/K/11
A9
Thema 8. Stevigheid en beweging
Het skelet. Kraakbeen en beenweefsel. Beenverbindingen. Schriftelijk
Boek 3, deel 2, thema 8, basisst. 1 t/m 3 Info + filmpjes internet
BI/K/8
A10
Thema 8. Stevigheid en beweging
Bouw en werking van spieren. Houding en beweging. Blessures. Hernia en andere rugklachten. Prezi (of Powerpoint presentatie)
Boek 3, deel 2, thema 8, basisst. 4 t/m 7 Info + filmpjes internet
BI/K/3, BI/K/8
A11
Vak: Rekenen
Leerjaar 3
Niveau: VMBO-Kader
Periode 1
2015-2016
Thema/onderwerp
Beschrijving en wijze van afronden
Bron/hulpmiddel (methode, enz.)
Kerndoel
Cijferkolom Magister
H1 Getallen
Schriftelijke toets
Startrekenen 2F vo deel 1
1.1.4
A1-1
H2 Optellen en aftrekken
Schriftelijke toets
Startrekenen 2F vo deel 1
1.1.4
A1-2
H3 Vermenigvuldigen
Schriftelijke toets
Startrekenen 2F vo deel 1
1.1.4
A1-3
1.1 t/m 3.2
Boeken nakijken
Startrekenen 2F vo deel 1
1.1.4
A1-4
Lesvoorbereiding (15 min) Domein 1 Getallen 5 personen per team
Presentatie
Startrekenen 2F vo deel 1
A1-5
Aanhaken bij onderdeel in NEXT
A1-6
Domein 1 Getallen 1.1 t/m 3.2
Schriftelijke toets
Startrekenen 2F vo deel 1
1.1.4
B1-1
Vak: Rekenen
Leerjaar 3
Niveau: VMBO-Kader
Periode 2
2015-2016
Thema/onderwerp
Beschrijving en wijze van afronden
Bron/hulpmiddel (methode, enz.)
Kerndoel
Cijferkolom Magister
H7 Verhoudingen
Schriftelijke toets
Startrekenen 2F vo deel 1
1.1.4/7
A2-1
H8 Procenten
Schriftelijke toets
Startrekenen 2F vo deel 1
1.1.4/7
A2-2
7.1 t/m 8.3
Boeken nakijken
Startrekenen 2F vo deel 1
1.1.4/6/7
A2-3
Instaptoetsen en eindtoets Domein 2 Verhoudingen
Digitale toets
www.studiemeter.nl
H10 Maten en hoeveelheden
Schriftelijke toets
Startrekenen 2F vo deel 2
1.1.6
A2-5
H11 Lijnen en figuren
Schriftelijke toets
Startrekenen 2F vo deel 2
1.1.6
A2-6
A2-4
Aanhaken bij onderdeel in NEXT Domein 2 Verhoudingen 7.1 t/m 8.3
A2-7 Schriftelijke toets
Startrekenen 2F vo deel 1
1.1.4/7
B2-1
Vak: Rekenen
Leerjaar 3
Niveau: VMBO-Kader
Periode 3
2015-2016
Thema/onderwerp
Beschrijving en wijze van afronden
Bron/hulpmiddel (methode, enz.)
Kerndoel
Cijferkolom Magister
H12 Omtrek en oppervlakte
Schriftelijke toets
Startrekenen 2F vo deel 2
1.1.6
A3-1
10.1 t/m 12.4
Boeken nakijken
Startrekenen 2F vo deel 2
1.1.6
A3-2
Instaptoetsen en eindtoets Domein 3 meten en meetkunde
Digitale toets
www.studiemeter.nl
A3-3
Aanhaken bij onderdeel in NEXT
A3-4
Domein 3 Meten en Meetkunde 10.1 t/m 12.4
Schriftelijke toets
Startrekenen 2F vo deel 2
1.1.6
CITO
Schriftelijke toets
Vak: Rekenen
Leerjaar 3
Niveau: VMBO-Kader
Periode 4
2015-2016
Thema/onderwerp
Beschrijving en wijze van afronden
Bron/hulpmiddel (methode, enz.)
Kerndoel
Cijferkolom Magister
H16 Tabellen en schema’s
Schriftelijke toets
Startrekenen 2F vo deel 2
1.1.6
A4-1
H17 Diagrammen
Schriftelijke toets
Startrekenen 2F vo deel 2
1.1.6
A4-2
16.1 t/m 17.4
Boeken nakijken
Startrekenen 2F vo deel 2
1.1.6
A4-3
Instaptoetsen en eindtoets Domein 4 Verbanden
Digitale toets
www.studiemeter.nl
B3-2
A4-4
Aanhaken bij onderdeel in NEXT Domein 4 Verbanden 16.1 t/m 17.4
B3-1
A4-5 Schriftelijke toets
Startrekenen 2F vo deel 2
1.1.6
B4-1
Vak: Maatschappijleer 1
Leerjaar 3
Niveau: KB
Periode 1
2015-2016
Thema/onderwerp
Beschrijving en wijze van afronden
Bron/hulpmiddel (methode, enz.)
Kerndoel
Cijferkolom Magister
Wat is maatschappijleer?
Opdracht
Boek
1-7
A1
politiek
Opdracht
Boek
1-7
A2
Wat is maatschappijleer + politiek
Start dossier P1
Boek hst Wat is maatschappijleer + hst politiek
1-7
B01
(allen te maken opdrachten in het werkboek + extra opdrachten + de werkhouding in de klas) Wat is maatschappijleer + politiek
Schoolexamen hoofdstukken politiek + Wat is maatschappijleer
Boek hst Wat is maatschappijleer + hst politiek
1-7
B02
Wat is maatschappijleer + politiek
Praktische opdracht
Boek, internet
1-7
B03
Vak: Maatschappijleer 1
Leerjaar 3
Niveau: KB
Periode 2
2015-2016
Thema/onderwerp
Beschrijving en wijze van afronden
Bron/hulpmiddel (methode, enz.)
Kerndoel
Cijferkolom Magister
Werk
Opdracht
Boek
1-7
A1
Criminaliteit
Opdracht
Boek
1-7
A2
Werk + criminaliteit
Start dossier P2
Boek
1-7
B04
(allen te maken opdrachten in het werkboek + extra opdrachten + de werkhouding in de klas) Werk + criminaliteit
Schoolexamen hoofdstukken Werk + criminaliteit
Boek
1-7
B05
Project
Vakoverstijgend project.
Boek
1-7
B06 (portfolio)
Vak: Maatschappijleer 1
Leerjaar 3
Niveau: KB
Periode 3
2015-2016
Thema/onderwerp
Beschrijving en wijze van afronden
Bron/hulpmiddel (methode, enz.)
Kerndoel
Cijferkolom Magister
jongeren
Opdracht
Boek
1-7
A1
multiculturele samenleving
Opdracht
Boek
1-7
A2
Jongeren en multiculturele samenleving
Start dossier P3
Boek
1-7
B07
Jongeren en multiculturele samenleving
Praktische opdracht
Boek
1-7
B08
Jongeren en multiculturele samenleving
Schoolexamen hoofdstukken multiculturele samenleving en jongeren.
Boek
1-7
B09
Vak: Maatschappijleer 1
Leerjaar 3
Niveau: KB
Periode 4
2015-2016
Thema/onderwerp
Beschrijving en wijze van afronden
Bron/hulpmiddel (methode, enz.)
Kerndoel
Cijferkolom Magister
Media + relaties
Opdracht
Boek
1-7
A1
Media + relaties
Opdracht
Boek
1-7
A2
Media + relaties
Start dossier P4
Boek
1-7
B10
(allen te maken opdrachten in het werkboek + extra opdrachten + de werkhouding in de klas)
(allen te maken opdrachten in het werkboek + extra opdrachten + de werkhouding in de klas) Media + relaties
Praktische opdracht
Boek
1-7
B11
Media + relaties
Schoolexamen hoofdstuk Media + relaties
Boek
1-7
B12
Vak: Maatschappijleer 2 Leerjaar 3
Niveau: KB
Periode 1 2015-2016
Thema/onderwerp
Beschrijving en wijze van afronden
Bron/hulpmiddel (methode, enz.)
Kerndoel
Cijferkolom Magister
Mens en werk
Opdracht
Internet, ELO, map
1-3+5
A1
Mens en werk
Opdracht
Internet, ELO, map
1-3+5
A2
Mens en werk
Start dossier P1 (allen te maken opdrachten + de werkhouding in de klas)
Internet, ELO, map
1-3+5
B01
Mens en werk
Schoolexamen Mens en werk
ELO, map
1-3+5
B02
Mens en werk
Praktische opdracht
Internet, ELO, map
1-3+5
B03 (portfolio)
Vak: Maatschappijleer 2 Leerjaar 3
Niveau: KB
Periode 2
2015-2016
Massamedia
Opdracht
Internet, ELO, map
1-3+7
A1
Massamedia
Opdracht
Internet, ELO, map
1-3+7
A2
Massamedia
Start dossier P2
Internet, ELO, map
1-3+7
B04
(allen te maken opdrachten + de werkhouding in de klas) Massamedia
Schoolexamen Massamedia
ELO, map
1-3+7
B05
Massamedia
Praktische opdracht
Internet, ELO, map
1-3+7
B06
Vak: Maatschappijleer 2 Leerjaar 3
Niveau: KB
Periode 3
2015-2016
multiculturele samenleving
Opdracht
Internet, ELO, map
1-3+6
A1
multiculturele samenleving
Opdracht
Internet, ELO, map
1-3+6
A2
multiculturele samenleving
Start dossier P3
Internet, ELO, map
1-3+6
B07
(allen te maken opdrachten + de werkhouding in de klas) multiculturele samenleving
Schoolexamen multiculturele samenleving.
ELO, map
1-3+6
B08
multiculturele samenleving
Praktische opdracht
Internet, ELO, map
1-3+6
B09
Vak: Maatschappijleer 2 Leerjaar 3
Niveau: KB
Periode 4
2015-2016
Politiek
Opdracht
Internet, ELO, map
1-4
A1
Politiek
Opdracht
Internet, ELO, map
1-4
A2
Politiek
Start dossier P4
Internet, ELO, map
1-4
B10
(allen te maken opdrachten + de werkhouding in de klas) Politiek
Schoolexamen Politiek
ELO, map
1-4
B11
Politiek
Praktische opdracht
Internet, ELO, map
1-4
B12 (portfolio)
Vak: CKV
Leerjaar 3
Niveau: VMBO
Periode 1
2015-2016
Thema/onderwerp Cultuur
Beschrijving en wijze van afronden
Bron/hulpmiddel (methode, enz.)
Kerndoel
Cijferkolom Magister
Introductie cultuur algemeen; uitleg activiteiten
Onderzoekje naar eigen cult. activiteiten dmv vragenlijst invullen
Vragenlijst , I pad
50
A1-1
Introductie vervolg
Maak je culturele zelfportret (tekening gecombineerd met collage)
Ipad, tekenspullen, tijdschriften
48, 50
A1-2
Voorbereiding Culturele activiteit 1
Verzamel informatie over C. A. 1 mbv een vragenlijst: printen
Vragenblaadje van de docent, I pad, computer
50
A1-3
48, 49, 50
A1-4
49, 50, 52
B1-1
Extra opdracht Uitvoeren van een cult. activiteit
(Zelfstandig) museumbezoek
Opdrachtformulier
Verslag maken mbv opdrachtformulier
Ipad/smartphone (foto’s maken, info opzoeken), Computer.
Vak: CKV
Leerjaar 3
Niveau: VMBO
Periode 2
2015-2016
Thema/onderwerp Animatie
Beschrijving en wijze van afronden
Bron/hulpmiddel (methode, enz.)
Kerndoel
Cijferkolom Magister
Animatie en film
Animatiefilm bekijken, vragenlijst invullen
Film, beamer of smartboard, computer, Ipad
50
A2-1
Animatie: Flipperboekje (evt.stopmotion)
Boekje maken (filmpje)
Tekenspullen
48, 50
A2-2
Animatie maken
Eigen animatie of game figuur ontwerpen
Info opzoeken op Ipad, korte animatiefilmpjes bekijken tekenspullen
48, 50
A2-3
48, 50
A2-4
Vragen maken(schriftelijk), recensie schrijven (kb)
Vragenlijst, computer,
48, 50, 52
B2-1
(camera, Ipad)
Extra opdrachten Al naar gelang de mogelijkheden: zelfstandig of op school: Speelfilm bekijken
Portret van favoriete filmster schetsen en schilderen (zwart/wit)
Ipad, teken en schilderspullen
Vak: CKV
Leerjaar 3
Niveau: VMBO
Periode 3
2015-2016
Thema/onderwerp Theater
Beschrijving en wijze van afronden
Bron/hulpmiddel (methode, enz.).
Kerndoel
Cijferkolom Magister
Theater e.d.
Een voorstelling bekijken, afhankelijk vh aanbod. Verslag schrijven(Interview: vragen bedenken)
Gastdocenten, gast theater, evt buiten schools theaterbezoek, foto’s maken, (interview?)I pad, phone, computer
50, 51. 52
A3-1
Zelf activiteit uitvoeren.
Theater vervolg
Een tekening maken van een toneelbeeld/scene
A3 papier en teken spullen, Ipad voor info
48, 50
A3-2
Hoeden ontwerpen
Ontwerp een hoed/hoofdtooi/hoofddeksel met theateruitstraling
Ontwerp maken in voorbeeldtekening, voorbeelden opzoeken op Ipad.
48, 50
A3-3
Voorbeelden op beamer. Extra opdrachten Theater Hoed of Toneelbeeld maken( in tweetallen.)
A3-4 Hoed ontwerp uitvoeren en presenteren(showen, foto maken, vertellen reflecteren) Toneelbeeld maken(3D)en presenteren.
Materialen en gereedschap.
48, 49, 51, 52
B3-1
Presentatie filmen(Ipad) Hoeden en toneelbeelden in de vitrines tonen
Vak: CKV
Leerjaar 3
Niveau: VMBO
Periode 4
2015-2016
Thema/onderwerp Sport en/of mode
Beschrijving en wijze van afronden
Bron/hulpmiddel (methode, enz.).
Kerndoel
Cijferkolom Magister
Introductie Sport en /of mode
Mode(shows) bekijken, volg je eigen belangstelling
Ipad, computer, beamer, geef je mening (mondeling)
50, 51, 52
A4-1
Ontwerpen
Ontwerp je eigen sport of feestkleding voor man en vrouw
Ipad, mensfiguur- voorbeeld, tekenspullen.
48
A4-2
Evaluatie kunstmap
Een verslag en presentatie (praatje plaatje, filmpje, foto’s oid) van al je kunstobjecten en verslagen.
Ipad voor foto of film, A3 voor beeldend. Schaar, lijm, papier voor 3D
49, 51, 52
A4-3
48, 49
A4-4
48, 50
B4-1
Printer. Fotografie apps of film apps. Beamer
Extra opdrachten Een affiche of advertentie maken
Ontwerp op de pc of ipad een advertentie of affiche voor een sportevenement of modeshow, printen in kleur. Tekst en info in het ontwerp verwerken
Ipad, computer, kleurenprinter Voorbeelden opzoeken. Lay out.
Vak: ICT
Leerjaar 3
Niveau: VMBO KB
Periode 1
2015-2016
Thema/onderwerp: TEKSTVERWERKING
Beschrijving en wijze van afronden
Bron/hulpmiddel (methode, enz.)
Kerndoel
Cijferkolom Magister
Word 2010 _ Opdracht 1.1 - Tekst opmaken en lay-out
Praktische opdracht
Digitaal
5
A1
PPT _ Opdracht 1.2
Praktische opdracht
Digitaal
10
A2
Excel _ Opdracht 1.3 Eenvoudige berekeningen verrichten
Praktische opdracht
Digitaal
20/27
A3
Project 1 : Basic ICT-1
Praktische opdracht
Digitaal
36
B1
Vak: ICT
Leerjaar 3
Niveau: VMBO KB Periode 2
2015-2016
Thema/onderwerp: Presentatie
Beschrijving en wijze van afronden
Bron/hulpmiddel (methode, enz.)
Kerndoel
Cijferkolom Magister
Word 2010 _ Opdracht 2.1 - Een sollicitatiebrief schrijven
Praktische opdracht
Digitaal
4/5
A4
PPT/Prezi-presentatie - Eisen van een PowerPoint Presentaties
Praktische opdracht
Digitaal
4/5
A5
Excel _ Opdracht 2.3 - Opmaak van cellen en eenvoudige berekeningen
Praktische opdracht
Digitaal
27
A6
Vakoverstijgende PPT /Prezi - Vz/Ma/Ad…
Praktische opdracht
Digitaal
42
B2
Vak: ICT
Leerjaar 3
Niveau: VMBO KB Periode 3
2015-2016
Thema/onderwerp: Berekenen in Excel
Beschrijving en wijze van afronden
Bron/hulpmiddel (methode, enz.)
Kerndoel
Cijferkolom Magister
Werken met Excel - Opmaak tabellen
Praktische opdracht
Stencils / Digitaal
19
A7
Werken met Excel - Tabellen en formules - Percentages berekenen
Praktische opdracht
Stencils / Digitaal
20
A8
Excel _ Opdracht 3.3 -Overzichten, formules en berekeningen
Praktische opdracht
Digitaal
20
A9
Tabellen en grafieken in Excel
Praktische opdracht
Digitaal
20/27
B3
Vak: ICT
Leerjaar 3
Niveau: VMBO KB
Periode 4
2015-2016
Thema/onderwerp: Digitaal Portfolio
Beschrijving en wijze van afronden
Bron/hulpmiddel (methode, enz.)
Kerndoel
Cijferkolom Magister
Vakoverstijgende Productie - Vz/Ma/Ad…
Praktische opdracht
Digitaal
36
A10
PPT/prezi presentatie: - “Wie ben ik? Wat kan ik? Wat wil ik”
Praktische opdracht
Digitaal
42
A11
Project 4: Instructiefilm
Praktische opdracht
Digitaal
Praktische opdracht
Digitaal
Presentaties maken met tekst, foto’s, illustraties en grafieken
A12
Werkstuk en/of PPT met een korte film van minimaal 3 minuten Digitaal portfolio Het maken van 4 opdrachten van portfolio jaar 3
36/42
B4
Vak: Lichamelijke opvoeding
Leerjaar 3
Niveau: KB
Periode 1
2015-2016
Thema/onderwerp
Beschrijving en wijze van afronden
Bron/hulpmiddel (methode, enz.)
Kerndoel
Cijferkolom Magister
Steunspringen: spreidsprong, wendsprong en hurksprong.
Basis motorische vaardigheden
53,54,55
A 101
Portfolio opdracht
Film van je eigen sprongen camera
Voetbal, accent op 1 – 2 tje
Basis motorische vaardigheden
53,54,55
A 102
Competenties
Spullen meenemen
56,57,58
B 111
56,57,58
B 112
56,57,58
B 113
56,57,58
B 114
Instructies opvolgen Sportief (actief) meedoen Zelfstandigheid Scheidsrechteren Competenties
Spullen meenemen Instructies opvolgen Sportief (actief) meedoen Zelfstandigheid Scheidsrechteren
Competenties
Spullen meenemen Instructies opvolgen Sportief (actief) meedoen Zelfstandigheid Scheidsrechteren
Competenties
Spullen meenemen Instructies opvolgen Sportief (actief) meedoen Zelfstandigheid Scheidsrechteren
Vak: Lichamelijke opvoeding
Leerjaar 3
Niveau: KB
Periode 2
2015-2016
Thema/onderwerp
Beschrijving en wijze van afronden
Bron/hulpmiddel (methode, enz.)
Kerndoel
Cijferkolom Magister
Saltospringen verhoogd steunvlak
Basis motorische vaardigheden
53,54,55
A 201
Portfolio opdracht
Film van je eigen rol/salto camera
Basketbal, spelregels.
Basis motorische vaardigheden
53,54,55
A 202
Competenties
Spullen meenemen
56,57,58
B 211
56,57,58
B 212
56,57,58
B 213
56,57,58
B 214
Instructies opvolgen Sportief (actief) meedoen Zelfstandigheid Scheidsrechteren Competenties
Spullen meenemen Instructies opvolgen Sportief (actief) meedoen Zelfstandigheid Scheidsrechteren
Competenties
Spullen meenemen Instructies opvolgen Sportief (actief) meedoen Zelfstandigheid Scheidsrechteren
Competenties
Spullen meenemen Instructies opvolgen Sportief (actief) meedoen Zelfstandigheid Scheidsrechteren
Vak: Lichamelijke opvoeding
Leerjaar 3
Niveau: KB
Periode 3
2015-2016
Thema/onderwerp
Beschrijving en wijze van afronden
Bron/hulpmiddel (methode, enz.)
Kerndoel
Cijferkolom Magister
Badminton, service en plaatsen
Basis motorische vaardigheden
53,54,55
A 301
Volleybal, bovenhandse techniek en serveren
Basis motorische vaardigheden
53,54,55
A 302
56,57,58
B 311
56,57,58
B 312
56,57,58
B 313
56,57,58
B 314
Portfolio opdracht Competenties
Werkstuk volleybalregels Internet (1 A 4 tje ) Spullen meenemen Instructies opvolgen Sportief (actief) meedoen Zelfstandigheid Scheidsrechteren
Competenties
Spullen meenemen Instructies opvolgen Sportief (actief) meedoen Zelfstandigheid Scheidsrechteren
Competenties
Spullen meenemen Instructies opvolgen Sportief (actief) meedoen Zelfstandigheid Scheidsrechteren
Competenties
Spullen meenemen Instructies opvolgen Sportief (actief) meedoen Zelfstandigheid Scheidsrechteren
Vak: Lichamelijke opvoeding
Leerjaar 3
KB
Periode 4
2015-2016
Thema/onderwerp
Beschrijving en wijze van afronden
Bron/hulpmiddel (methode, enz.)
Kerndoel
Cijferkolom Magister
Atletiek, hoogspringen, kogelstoten Shuttle run test
Basis motorische vaardigheden
53,54,55
A 201
Portfolio opdracht
Lesvoorbereiding warming up internet
Slag/softbal. Uittikken van de lopers
Basis motorische vaardigheden
53,54,55
A 202
Competenties
Spullen meenemen
56,57,58
B 211
56,57,58
B 212
56,57,58
B 213
56,57,58
B 214
Instructies opvolgen Sportief (actief) meedoen Zelfstandigheid Scheidsrechteren Competenties
Spullen meenemen Instructies opvolgen Sportief (actief) meedoen Zelfstandigheid Scheidsrechteren
Competenties
Spullen meenemen Instructies opvolgen Sportief (actief) meedoen Zelfstandigheid Scheidsrechteren
Competenties
Spullen meenemen Instructies opvolgen Sportief (actief) meedoen Zelfstandigheid Scheidsrechteren
heel veel
succes!
Calvijn College Schipluidenlaan 12 1062 HE Amsterdam
020 615 34 09
[email protected] www.calvijnmetjuniorcollege.nl