Verzekeringen bvba Geert Seynaeve

MÉÉR DAN EEN SCHOOL ASO-BSO-TSO-INTERNAAT

Verzekeringen bvba Geert Seynaeve Lichterveldestraat 133 A - 8610 Kortemark Tel. 051 56 99 00 - [email protected] CBFA 106488 A

INHOUDSTAFEL VOORWOORD

P. 3

AFSCHEID

P. 4

NIEUWE PERSONEELSLEDEN

P. 6

WOORDJE VAN DE DIRECTIE

P. 9

HEET VAN DE NAALD

P. 11

(OUD)LEERKRACHTEN IN DE KIJKER

P. 12

(OUD)LEERLINGEN IN DE KIJKER

P. 14

RESULTATEN OUD-LEERLINGEN

P. 18

EERSTE GRAAD

P. 24

ASO

P. 25

MODE

P. 26

INTERNAATSWERKING

P. 31

JEUGD-EN GEHANDICAPTENZORG

P. 32

KINDERZORG

P. 37

LEEFGROEPENWERKING

P. 38

ORGANISATIE-ASSISTENTIE

P. 42

SOCIALE EN TECHNISCHE WETENSCHAPPEN

P. 44

THUIS- EN BEJAARDENZORG/ZORGKUNDE

P. 50

VERZORGING

P. 51

GROOTKEUKEN

P. 55

GEMEENSCHAPSRESTAURATIE

P. 57

KLASsiekers

P. 58

WERKGROEPEN

P. 62

INTERNAAT

P. 68

SPORT

P. 70

PERSONALIA

P. 81

Inhoudstafel

bvba

verpakkingen papierwaren - drukwerk seizoendecoratie disposables - draagtassen Bezoek onze showroom !!!

Kleine Konijnenboslaan 2 8470 GISTEL Tel. 059 27 41 69

Brugsesteenweg 516 8800 Roeselare Tel. 051 22 98 60 - Fax 051 22 31 73 [email protected] - www.verdupak.be

VOORWOORD TEKST

| I. HANSEEUW, LEERKRACHT

De gezelligste tijd van het jaar breekt terug aan. Met familie en vrienden lekker tafelen met de kerstboom en het knetterend haardvuur op de achtergrond. Dit is heel vaak het beeld van de eindejaarsperiode dat we via de reclame, TV en allerlei kanalen voorgeschoteld krijgen. De perfecte gezelligheid waar iedereen, rijk of arm, gelovig of niet probeert aan deel te nemen. Helaas is deze ideale situatie heel vaak een droombeeld. Voor gezinnen en families die getroffen werden door verlies en tegenslag. Denk maar aan het vele leed binnen en buiten ons land, dat we te zien kregen op de afgelopen maanden. Hier heerst eerder een gevoel van gemis en verdriet in plaats van de grote glimmer en glatter! De vraag is dan natuurlijk of dit de essentie is van ons kerstfeest? Christus kwam als simpele jood in een stal op aarde. Hij kwam op voor de zwakkeren, Hij was een held voor wie het minder goed had. Het lijkt wel een tegenstelling met wat onze maatschappij van het kerstfeest gemaakt hebben. Hopelijk kunt u en uw dierbaren een held zijn voor anderen of helden ontmoeten die echte gezelligheid en warmte brengen in deze koude dagen! We wensen u een zalig kerstfeest en een voorspoedig 2014!

3

Voorwoord

AFSCHEID DROEVIG AFSCHEID VAN ZUSTER ALBERTA TEKST

| K. CORNETTE, LOGISTIEK DIRECTEUR

Vergroeid met haar school, zo blijft zuster Alberta in de herinnering van ieder die haar kende verder leven. Jozef De Kesel, bisschop van Brugge verwoordt het zo in zijn betuiging van medeleven aan de kloostergemeenschap: De honkvastheid van Zuster Alberta houdt verband niet met een abdij, maar met een school, namelijk het instituut Margareta Maria in Kortemark. Ze was er eerst als leerlinge, daarna, - na haar intrede in het klooster,- achtereenvolgens als lerares, als directrice en ten slotte als lid van de raad van bestuur. Ze stond bekend om haar goedheid, haar grenzeloze toewijding, haar verlangen om jonge mensen te helpen openbloeien tot schone mensen. Geen wonder dat zij in de herinnering van ontelbare oud-leerlingen is blijven voortleven - en trouwens zal blijven voortleven! - als degene die in hun leven een kapitale rol heeft gespeeld. Velen onder hen, - onder wie enkele die zelf intussen hoogbejaard waren geworden, - betoonden hun dankbaarheid door hun aanwezigheid op de uitvaartdienst. Vanuit de hoek van de school kan ik dit alleen maar bevestigen. Het was opvallend hoeveel oud leerkrachten er aan hielden om de uitvaartdienst bij te wonen. Allen stille getuigen dat zuster Alberta door haar korps ‘gedragen’ was. Zuster Dominique die jaren lang aan de zijde van zuster Alberta de school leidde, bracht een mooie hommage aan een religieuze die mee de krijtlijnen uittekende van het Margareta-Maria-Instituut: Beste familie, dierbare zusters, goede vrienden,

4

Vandaag nemen we afscheid van zuster Alberta, geboren in Klemskerke in het jaar 1915 en vorige zaterdag overleden op de leeftijd van 98 jaar. ln ons hart bewaren we veel kostbare herinneringen aan de mooie momenten die we met haar mochten beleven. Na haar intrede in het klooster in 1934 studeerde ze voor onderwijzeres en gaf ze 1 jaar les in Westende. Daarna volgde ze het regentaat Land- en tuinbouw in Berlaar en kon ze aan de slag als lerares in de Middelbare Land- en Tuinbouwschool in Kortemark, waar ze haar hele

Afscheid

verdere loopbaan werkte. In 1956 werd ze er ook directrice. Als schoolhoofd zal ze bij velen herinnerd worden als iemand die oprecht bekommerd was om haar leerkrachten, leerlingen en personeel. Steeds trachtte ze het goede bij mensen naar boven te halen, ze kende de thuissituatie van veel leerlingen en zocht altijd naar de beste manier om problemen of conflicten op te lossen. Ze bleef altijd eerlijk in haar woorden, goed doordacht om niemand te kwetsen maar toch kordaat om de nodige beslissingen te nemen. Ze had oog en oor voor vernieuwingen in het onderwijs en maakte zo ook de start van het legendarische VSO mee. Ook op het internaat zette ze zich volledig in en leidde er elke avond het gebed voor deze leerlingen. Als zuster werd haar leven gekenmerkt door eenvoud, nederigheid en gehoorzaamheid, volledig naar de geloften die ze had afgelegd. Ze was intelligent, had een sterke persoonlijkheid en wist steeds waarheen ze haar leven leidde. Maar bovenal was ze heel menselijk. De innerlijke beleving van haar geloof en haar gebed was een lichtbaken voor de mensen om haar heen. Ze hield van haar medezusters, was dienstbaar en had een grote interesse voor wat in de grote wereld gebeurde en ze gebruikte de weinige vrije tijd die haar restte om zich in de lectuur rond diverse onderwerpen te verdiepen. Het wel en wee van haar grote familie, de vele neven en nichten waarvan velen ook op het internaat zijn geweest, lagen haar nauw aan het hart. Ze leefde oprecht met hen mee, in vreugde en verdriet. Zr. Alberta wou nooit iemand tot last zijn en het viel haar de laatste jaren dan ook moeilijk om zelf hulpbehoevend te zijn, zij die er steeds voor de anderen was. Maar ze bleef dankbaar voor elk gebaar, elk woord, elke bezoekje. Zuster Alberta is en blijft voor ieder die haar kende iemand die je niet gauw zult vergeten. Namens het schoolbestuur, directie en personeel, dank zuster Alberta, voor alles.

5

Afscheid

NIEUWE PERSONEELSLEDEN LSLEDEN

rlies e Migae s y u B gkund e

Verple

Casteley

n Emelie

Vervangt M Bachelor w. C. Devlaemin ck SO Godsdiens : Nederlands – t

ure te L. aPlanckaert o g r Ve Mw. P logie angt e Psycho Verv d ter in s Ma

Desaev

Haelewij

n Sof ie

anie rt Steph

Bachelor S Verzorgin O: Voedingg – Biolo gie

HoorgntaMew. H. Seynaeve

er Jessic

Master ta a Frans-N l- en letterkund ederland e s

a

Vervan l Ingenieur iee Industr

e D’hert Thrin . F. Geleyn

Vervangt D unde - en letterk Master taal ts ui Frans-D

De P

Maste

ourcq

r orth

oped

Evy

agog

Nieuwe personeelsleden soneelsleden

iek

s arlidee - fysica M n rlio wiskun

Mohelor SO: Bac

Vanthournout Marisk

a

Pattyn N

ele

Vervangt Dhr. J. D ejonghe Bachelor SO: godsd geschied ienst enis

velien Bulckawe. nM. E ’h D ondt Vervangt M s: Nederland Bachelor SO t Godsdiens

Callew aert Ma r

lies

Vervan gt Mw. G. Mw. V. Cortv riendt e Deseure n Bachelo r SO: F rans - E conom ie

eleen r entiKe. rVaHn Parijs Parm Mw.

t Brecht De Smewd. A. Rotsaert tM Vervang en r SO: LO Bachelo atie re c e sr g bewegin

Vervangt Mw. M. Loontjens Bachelor SO: Ha ndel-burotica en PAV

Mw. L. errvvangt Ve V igheid van ens afwez de tij tijd e ndenbergh Van nde - fysica SO: wisku Bachelor

Dewaegenaere Kelly

Bru r neel An

nelies

Vervangt Mw. S. Van Daele Bachdlor SO: wiskun de fysica

Verrvangt M w. K. Goens Brevet ASB Kleding Confectie

Peers Ilw.sA.ePoissonier

Vervangt M nde : Aardrijksku Bachelor SO Informatica

Pijcke Joyce Vervangt Mw.

Nouw ynck Ev

7 Verva ngt Mw. HSO C. relatio Onthaal e Depreite re n Pu ns blic

elien

re

A. Desimpelae

Verm rmeire Tijm

en

Vervangt Mw. L. Matton Master in de we M reldgodsdienst en in het socia al werk

Nieuwe N ieuw personeelsleden l l d

BLOEMENWEELDE Declercq-Decleir Luc en Sabine Home decoratie: “Countryfield” Alles voor de tuin: sierplanten, vaste planten, fruitbomen, grassen,… Lichterveldestraat 41 8610 Kortemark T: 051/ 56 65 18 E: [email protected]

Alle dagen op van 8u30 en van 13u30 Gesloten vanaf zondagmiddag tem maandagmiddag

12u00 19u00 13u00 13u30

carrosserie I garage I autohandel TEL 0472 84 75 07 I Jan Mioenstraat 12B I 8610 Kortemark [email protected] I www.mccreations.be

www.tgildeke.be

T 051 77 29 69

BVBA POLLET CHRIS Staatsbaan 79 8610 KORTEMARK Tel. 051 57 00 19 Fax 051 57 09 52 E-mail: [email protected]

Alle timmer- en schrijnwerk in hout en PVC

WOORDJE VAN DE DIRECTIE VERBOUWINGEN IN HET MMI TEKST

| DIR. K. CORNETTE, LOGISTIEK DIRECTEUR

Het reeds geruime tijd aangekondigde nieuwe schoolrestaurant staat ondertussen stevig in de stijgers. De eerste ruwbouwfase zal met de jaarwissel afgerond zijn. De vertrouwde oude sporthal krijgt langzaamaan haar nieuw gezicht: op de gelijkvloerse verdieping kan je binnenkort aanschuiven aan de zelfbediening in een hip schoolrestaurant met zicht op de tuin. Voor de bereidingen van de maaltijden wordt de keuken uitgebreid met een aparte zone voor koude keukenbereidingen. Ook de afwas wordt gemoderniseerd met een nieuwe wasstraat. Op de verdieping komt één grote studiezaal. Deze zal een drievoud aan capaciteit hebben ten opzichte van de huidige studiezaal.De werken zouden moeten afgerond zijn tegen onze opendeurdag van 10/11 mei. In dit opzicht alleen al, wordt het voor oud-leerlingen een opendeurdag om zeker niet te missen!

Woordje van de directie

Roeselare tKortrijk tDeerlijk tWaregem Zwevegem t Izegem t Emelgem t Tielt Meulebeke t Lichtervelde t Staden Diksmuide t Moorslede t Torhout Gavere t Oudenaarde t Zottegem

Tel. 051 20 09 48

www.rijscholenlust.be

HEET VAN DE NAALD REBEL MET VLEUGELS TEKST

| D. DEWULF, LEERKRACHT

175 jaar MMI presenteert:

Icarus doet nooit iets half. Hij denkt altijd JA! En het juiste moment is altijd NU! Overal zorgt hij voor opschudding. Van regels en wetten trekt hij zich niets aan. Het liefst zou hij vliegen. Recht omhoog naar de zon! Geen mens kan Icarus stoppen. Maar dan komt Ariadne in zijn leven, voor haar zet hij veel op het spel! Het verhaal van Icarus en vele andere dromen … Gebracht door 6 leerkrachten en 40 leerlingen van het MMI.

11

Heet van de naald

(OUD)LEERKRACHTEN IN DE KIJKER ODE AAN DOMINIQUE TEKST

| WERKGROEP FRANS

We wilden een tek stje voor jou schrijv en om jou te beda mooie jaren … Een nken voor die vele tekst leek ons zo saa i, want als er één iet leerden was het om s is wat we van jou creatief te zijn! Va ndaar deze ode aa n jou …

D O

Ode aan Dominiq ue

ynamisch: bruisen d van energie en inze t elke dag opnieuw

oederfiguur: 4 doc hters, 11 kle warme vleugels!? CT-experte: wanne er de onder de knie!

N I Q U E

uchter: rechttoe rec hta nnemend: jouw sym

inkinderen, collega ’s, leerlingen, … wie

meeste collega’s pas

an, oprecht en ope

pathie en glimlach

besef kregen van iets

n tijdens elk gespre

niek: bouchon, Me

mpatisch: op een stre

nge maar correcte

n Aldi’, korte coupe,

manier stond je elke

Je trouwste fans … je collega’s Frans

(Oud)leerkracht in de kijker

jouw

al

k.

vormden een batter ij voo

rcurochrome, soja van ‘de

nam jij niet onder

nieuws, had jij het

r de ganse school

ualité: une dame de qualité : dynamiqu e, charmante, gen tille, patiente,

leerlingen.

12

.

rigineel: gewoon lesg even stond niet in jouw woordenboek , steeds op zoek naa originele oplossing r een of idee.

M I

…

…

sociable, généreuse

…

middag klaar voor vele

GERDA KYNDT ZET DE BOEKENTAS OPZIJ TEKST

| WERKGROEP WISKUNDE

Pas afgestudeerd, startte Gerda in het schooljaar 19751976 met veel interims o.a. in graadsklassen in het lager onderwijs. Dit bleek de ideale voorbereiding te zijn op haar verdere carrière. Op 1 september 1976 begon Gerda in het MMI. Ze gaf er vooral wiskunde in klassen van het 1ste tot het 4de jaar, zowel in TSO als BSO. In de loop van de voorbije 37 schooljaren gaf ze ook nog wetenschappen en economie. Wie aan 1B denkt, denkt aan Gerda. Haar levenswerk ligt bij deze leerlingen. Ze was jarenlang de klastitularis en de steunpilaar in 1B. In haar boekentas zaten altijd extra geodriehoeken, rekentoestellen voor het geval de leerlingen er geen bij hadden. In haar klassen zag je soms op grote bladen samenvattingen van de leerstof aan het prikbord hangen. Ze genoot van de organisatie van het jaarlijks project van 1B en van het mede-organiseren van de studiereis van het 1ste jaar (vragen maken voor bezoek Flanders Fields, foto’s nemen voor zoektocht in Ieper). Op de jaarlijkse uitstap met de leerlingen naar Bellewaerde genoot Gerda ervan om met de leerlingen op de verschillende attracties te zitten. Ook was Gerda vele jaren verantwoordelijk voor de personeelskas. Ze zorgde dat zieke leerkrachten een bezoekje met een klein cadeautje kregen. Bij een geboorte of huwelijk werd er ook voor een geschenkje gezorgd. Sportief is Gerda altijd geweest. Als speelster en trainer in de volleybalclub SLOVO te Brugge heeft ze hard gewerkt. Naast haar passie voor volleybal is ze ook tennisspeelster, fietst veel en houdt van reizen. In de toekomst wil ze zolang mogelijk blijven sporten. Toen recent gevraagd werd of ze nu meer vrije tijd heeft dan vroeger, blijkt dat een dag nu nog altijd veel te kort is. Ze heeft nu wel meer tijd voor haar gezin, kinderen en kleinkinderen. Een engagement in de volleybal is er nog en reisplannen zijn er ook. “De dag kan ik nu wel zelf plannen zonder dat de schoolbel om de 50 minuten rinkelt”, zegt ze glimlachend. Gerda, je collega’s wiskunde wensen je verder het allerbeste!

(Oud)leerkracht in de kijker

13

(OUD)LEERLINGEN IN DE KIJKER LISA DENOO – KLAS 1A1 TEKST

| N. VANDENBULCKE, MAMA VAN LISA DENOO

Onder het zadel van Lisa Denoo won de goedgekeurde dekhengst Voltaire op 18 mei de Wedstrijd Bestgaande Rijpony West-Vlaanderen. De jonge maar dappere amazone scoorde in alle disciplines vrij hoog. Ze wist met Voltaire de hoogste dagscore in dressuur te veroveren. Verder werd ze derde op het Nationaal kampioenschap BRP. Hierdoor behaalt zij een geselecteerde deelname aan de eindronde van de BRP-wedstrijd op de Flanders Christmas Horse Show Lisa en Voltaire in Mechelen op maandag 30 december 2013. Sinds haar 6 jaar is Lisa Denoo (1A1) gebeten van de ‘pony-microbe’. Bijna iedere zondag neemt zij deel aan een jumping- of dressuurwedstrijd. Zij wist haar 4 pony’s te selecteren voor het Nationaal LRV kampioenschap op 29 september in Herenthout. Op dit kampioenschap behaalde ze van de 105 deelnemers de 1 ste plaats in de discipline jumping stijlrijden, voor haar dressuurprestatie knap de tweede plaats. Op basis van de uitslagen behaalde zij een LRV selectie met haar pony Shadow voor jumping Mechelen op donderdag 26 december 2013. Jeugcup VLP: wedstrijd stijlspringen voor ruiters uit het secundair onderwijs. Lisa kon zich in de Jeugcup VLP ook selecteren met Voltaire voor de halve finale op 23 november in Moerzeke. Als zij deze halve finale haalt, kan zij naar de VLP (super)finale van Vlaanderens Kerstjumping Mechelen op donderdag 26 december 2013. We duimen voor je Lisa! Het stijlrijden is toegankelijk voor deelnemers van het secundair onderwijs. Misschien zijn er onder onze MMI-leerlingen ook ruiters/amazones die met hun pony/paard bezig zijn op wedstrijdniveau. Geïnteresseerden om deel te nemen aan de schoolwedstrijd jeugdcup stijlrijden VLP kunnen contact opnemen met [email protected]. De selectiewedstrijden voor 2014 lopen tussen september en november. Lisa en Dominante

Lisa met Shadow

(Oud)leerlingen in de kijker

Lisa met Alfio

FOTOGRAFE EMILY VAN DEN BROUCKE BEHAALT GOUDEN MEDAILLE OP INTERNATIONALE WEDSTRIJD IN CHINA TEKST

| C. LAMBRECHT, LEERKRACHT EN EMILY VAN DEN BROUCKE, OUD-LEERLING

Emily volgde in het MMI wiskunde-wetenschappen gedurende 4 jaar. Zij is ook de dochter van Gerda Vandousselaere, oud-leerkracht in het MMI. Zij zette deze studies verder en koos daarna de richting ingenieur-architect in Gent. Niettegenstaande haar theoretische bagage had ze nood aan een creatieve uitlaatklep. Van jongsbeen af ging haar interesse uit naar kunst en cultuur. Daardoor besloot ze om zich te wagen in de wereld van de fotografie. Foto’s nemen was altijd al een uitdaging. Ze maakte er haar beroep van. Fotodesign Emily’ is haar zaak die ze nu 3 jaar zelfstandig uitbaat in de Wulfhagestraat (Beenhouwerstraat) in hartje Brugge. Het is haar passie om van ieder mens een professioneel portret te kunnen vastleggen, van baby tot bejaarde. Elke fase in een mensenleven vindt Emily de moeite waard om op de gevoelige plaat te vereeuwigen. Behalve het commerciële luik probeert ze ook tijd te maken voor vrij werk, waarin ze haar ambitieuze honger naar creativiteit kan stillen. Zo is ze onlangs genomineerd met een Kortemarkse ‘karakterkop’ in de wedstrijd voor portretfotografie onder Belgische beroepsfotografen. Ook als beloftevolle starter behaalde ze brons. Emily aan het woord: “Mijn inzending bestond uit een reeks beelden van de beloftevolle professionele balletdanser, Sander Blommaert uit Brugge, die nu al 3 jaar danst bij het Royal Ballet in London. Ik heb


15

Liebeekstraat 8 • 8800 Roeselare T 051 25 27 10 • F 051 25 27 09 [email protected]

Bank & Verzekering

sierlijke poses vastgelegd en subtiele belichting gebruikt. Daardoor gaat de aandacht ten volle naar de kracht van zijn lichaam. Dit viel bij de jury in de smaak. Het werkte motiverend en inspirerend. Ik wou ook nog deelnemen aan de prestigieuze wedstrijd. ‘the 4th China International Digital Photography Art Exhibition’ (CIDPAE). Ik werkte een nieuw concept uit met de balletdanser, meer bepaald een dubbel beeld dat het contrast weergeeft tussen een gesloten pose in een box en een bevrijdende lichaamshouding. Dit verklaart ook de titel ‘way to freedom’. Tot mijn verbazing sleepte ik hiermee de ‘Gold Medal Award’ in de wacht. Ik had helemaal niet verwacht dat ik kans maakte, want er waren een 700-tal inzendingen uit 28 verschillende landen. Ik ben er wel trots op dat mijn beeld in de tentoonstelling in het Photography Museum in Lishui (China) prijkt. Ik ben heel ambitieus maar ik geniet er evenveel van om van wie dan ook een mooi portret te kunnen maken. Een foto is een samenwerking tussen model en fotograaf en als die zich op zijn gemak voelt in de studio, dan merk je dat uiteindelijk ook aan het eindresultaat. Dit zorgt voor spontane beelden waarmee ze tevreden zijn. Dit geeft mij veel voldoening. Zo mocht ik al enkele huwelijksreportages en geboortekaartjes verzorgen. Ik vind het zeker altijd leuk om oude bekenden van uit mijn schooltijd in het MMI terug te zien en te mogen fotograferen. Ik hoop dit nog veel en lang te kunnen doen. We wensen Emily alle succes toe in haar verdere loopbaan. Wie benieuwd is naar haar werk, kan een kijkje nemen op haar website www.fotodesignemily. be. Zeker de moeite waard.

LORE NEYENS START EIGEN ZAAK. TEKST: N. VANDENBULCKE, TECHNISCH ADVISEUR MODE

De 19-jarige Lore Neyens runt sinds enkele weken ‘Wolshop Nele’. Het landelijke winkeltje in wol en naaigerei is gelegen langs de Processieweg in Wijnendale. De klanten kunnen er geschenkmanden met zeep en dergelijke kopen, net als wenskaarten en allerhande kleine spulletjes. De wolshop is tevens ook nieuwkuisdepot. Lore volgde aan het MMI de richting Mode en Verkoop. Zij zal ook zelfgemaakte kinderkledij verkopen en vooral ook retouches uitvoeren, tegen een betaalbare prijs! Wolshop Nele is elke dag open van 9 tot 12 uur en van 14 tot 19 uur, behalve op zondag en maandagvoormiddag. Op zaterdag sluit de zaak om 18 uur. Er is steeds een ongedwongen en klantvriendelijke ontvangst. Iedereen is welkom!


17

RESULTATEN OUD-LEERLINGEN ACADEMIEJAAR 2012-2013 Van harte proficiat aan onze oud-leerlingen die tijdens het school- of academiejaar 2012-2013 slaagden in hun verdere studies. Afgezien van de 7de jaren Se-n-Se en de 7de jaren BSO, studeren heel wat leerlingen verder in het hoger onderwijs of in het Hoger Beroepsonderwijs (HBO Verpleegkunde) Na het 6de jaar Jeugd-en gehandicaptenzorg TSO, Sociale en technische wetenschappen TSO en Verzorging volgen de leerlingen meestal richtingen uit: • DE SOCIALE SECTOR bv. Bachelor Sociaal werk, Orthopedagogie, Psychologie; • DE PARAMEDISCHE SECTOR bv. Bachelor Verpleegkunde (A1), Vroedkunde, Ergotherapie, Voedings- en dieetleer, HBO Verpleegkunde; • DE PEDAGOGISCHE SECTOR bv. Bachelor lerarenopleiding kleuter-, lager of secundair onderwijs. We vermelden enkel de oud-leerlingen die hun einddiploma behaalden. Deze lijst is niet volledig omdat we nog niet alle resultaten van onze oud-leerlingen ontvingen.

AFKORTINGEN GEVOLGDE RICHTING IN MMI 6JGZ 6STW 6VERZ 7KZ 7OAS 7TBZ

6de TSO Jeugd- en gehandicaptenzorg 6de TSO Sociale en technische wetenschappen 6de jaar BSO Verzorging 7de jaar BSO Kinderzorg 7de jaar BSO Organisatie-assistentie 7de jaar BSO Thuis- en bejaardenzorg / zorgkundige

PARAMEDISCH HOGER ONDERWIJS • Naomi Backers uit Handzame (6STW, 09-10) Bachelor in de Verpleegkunde | Vives Roeselare

18

• Annelies Bogaert uit Ichtegem (6STW, 08-09) Bachelor in de Verpleegkunde | Vives Brugge

Resultaten oud-leerlingen

• Tine Bouckaert uit Stuivekenskerke (6STW, 09-10) Bachelor in de Verpleegkunde | Vives Roeselare • Flavia Degryse uit Hooglede (6VERZ, 93-94) Bachelor in de Verpleegkunde | Vives Brugge • Isabelle Dewyse uit Houthulst (7LGW, 94-95) Brugopleiding Verpleegkunde | Vives Roeselare • Lies Dierickx-Visschers uit Koekelare (6STW, 09-10) Bachelor in de Verpleegkunde, Vives Roeselare • Eline Dolphen uit Diksmuide (6STW, 06-07) Intensieve Zorgen en Spoedgevallendienst | Vives Brugge • Isolde Fevery uit Mannekensvere (6STW, 09-10) Bachelor in de Verpleegkunde | Vives Roeselare • Lize Loncke uit Zarren (6JGZ, 09-10) Bachelor in de Verpleegkunde | Vives Roeselare • Sarah Mortelé uit Oostnieuwkerke (6STW, 08-09) Bachelor in de intensieve zorgen en spoedgevallenzorg | Hogeschool Gent • Sari Vandepitte uit Poelkapelle (6STW, 09-10) Bachelor in de Verpleegkunde | Vives Roeselare • Jens Vanmaele uit Veurne (6JGZ, 03-04) Bachelor in de Verpleegkunde | Vives Brugge • Stefanie Verlinde uit Koekelare (6STW, 09-10) Bachelor in de Verpleegkunde | Vives Roeselare • Veronique Verstraete uit Izegem (6JGZ, 94-95) Bachelor in de Vroedkunde | Vives Brugge

PEDAGOGISCH HOGER ONDERWIJS • Sheena Abeele uit Klerken (6JGZ, 08-09) Bachelor in het onderwijs: kleuteronderwijs | Vives Brugge • Laura Assez uit Koekelare (6JGZ, 08-09) Bachelor in het onderwijs: secundair onderwijs | Vives Brugge


19

• Lien Boone uit Beerst (6STW, 08-09) Bachelor in het onderwijs: kleuteronderwijs | Vives Brugge • Kaat Carpentier uit Poperinge (6JGZ, 09-10) Bachelor in het onderwijs: kleuteronderwijs | Vives Brugge • Sofie Catteeuw uit Torhout (7KZ, 08-09) Bachelor in het onderwijs: kleuteronderwijs | Vives Brugge • Maaike Devos uit Hooglede (6STW, 08-09) BaNaBa Buitengewoon onderwijs | Vives Brugge • Joke Ghyselen uit Gits (6STW,08-09) Bachelor in het onderwijs: secundair onderwijs | Vives Brugge • Elisabeth Hagymasi uit Dadizele (6STW, 08-09) Bachelor in het onderwijs: secundair onderwijs | Vives Brugge • Anaïs Mattheeuws uit Nieuwpoort (6STW, 09-10) Bachelor in het onderwijs: kleuteronderwijs | Vives Brugge • Ann Notebaert uit Poperinge (6STW, 04-05) Bachelor in het onderwijs: secundair onderwijs | Vives Brugge • Femke Plovie uit Ichtegem (6STW, 09-10) Bachelor in het onderwijs: kleuteronderwijs | Vives Brugge • Shevenna Rambour uit Houthulst (6STW, 09-10) Bachelor in het Lager onderwijs | Vives Torhout • Jelle Vandenbulcke uit Koekelare (6STW, 08-09) Bachelor in het onderwijs: Secundair onderwijs | Vives Brugge • Gert Vandierendonck uit Zwevezele (6JGZ, 09-10) Bachelor in het onderwijs: Secundair onderwijs | Vives Brugge

SOCIAAL HOGER ONDERWIJS • Athina Balcaen uit Roeselare (6JGZ, 08-09) Bachelor in de toegepaste psychologie | Howest Kortrijk • Febe Borms uit Oostende (6JGZ,08-09) 20

Bachelor in het sociaal werk | Vives Kortrijk


• Amke Kimpe uit Bekegem (6STW,09-10) Bachelor in de toegepaste psychologie | Howest Kortrijk • Marieke Lagrou uit Koekelare (6STW,08-09) Bachelor sociaal werk – Sociaal-cultureel werk | Arteveldehogeschool Gent • Laura Moerman uit Roeselare (6STW, 09-10) Bachelor sociaal werk | Vives Kortrijk • Tom Verstraete uit Koekelare (7LGW,08-09) Bachelor in de orthopedagogiek | Hogeschool Gent • Floorke Viaene uit Roeselare (6JGZ,02-03) Bachelor in sociaal werk | Vives Kortrijk

HBO VERPLEEGKUNDE • Evy Blanckaert uit Adinkerke (7TBZ 08-09) HBO Verpleegkunde | HBOV Brugge-Oostende • Fien Tertooy uit Veurne (6VERZ, 09-10) HBO Verpleegkunde | HBOV Brugge-Oostende • Jelle Vandecaveye uit Eernegem (6VERZ, 09-10) HBO Verpleegkunde | HBOV Brugge-Oostende • Leen Vandenbulcke uit Koekelare (6VERZ,09-10) HBO Verpleegkunde | HBOV Brugge-Oostende

ANDERE OPLEIDINGEN • Melanie Bauden uit Houthulst, (6STW,06-07) Bachelor in de voedings- en dieetkunde | Vives Brugge • Silke De Wispelaere uit Ichtegem (6STW,09-10) Bachelor in het office management | Howest Kortrijk • Laura Moerman uit Gits (6STW, 09-10) Bachelor in de Maatschappelijke veiligheid | Vives Brugge • Jessie Paesbrugghe uit Kortemark (6JGZ,09-10) Bachelor in het office management | Howest Kortrijk


21

LEERLINGEN ASO AFKORTINGEN GEVOLGDE RICHTING IN MMI EC Economie HW Humane Wetenschappen LAT Latijn LAWI Latijn - Wiskunde WET Wetenschappen

* = ook oud-leerling 3de graad TSO

• Michael Algoedt uit Kortemark (4WET, 06-07) Bachelor Industriële ingenieurswetenschappen - Elektrotechniek-Elektromechanica | HoWest • Charlotte Bogaert uit Klerken (4EC, 07-08) Bachelor in het communicatiemanagement | Arteveldehogeschool Gent • Heleen Counye uit Kortemark (4WET, 07-08) Bachelor interieurarchitectuur | Sint-Lucas Gent • Shauny Cuylle uit Lichtervelde (4EC, 07-08) Bachelor Accountancy-Fiscaliteit | Katho Kortrijk • Céline De Clerck uit Gits (4HW, 06-07) Bachelor in het onderwijs, kleuteronderwijs | KHBO Brugge • Charlotte Decoene uit Kortemark (4HW, 06-07) Bachelor in het onderwijs, secundair onderwijs Haartooi – Bio-esthetiek | Arteveldehogeschool Gent • Kevin Dekemele uit Hooglede (4EC, 06-07) Industriele Wetenschappen, elektrotechniek | Hogeschool Gent • Stefanie Deman uit Handzame (4WET, 06-07) Bachelor in de audiologie | KHBO Brugge • Pheline D’Hert uit Kortemark (4LAT, 06-07) Professionale Bachelor Office Management – Bedrijfsvertaler/ Tolk | Hogeschool Gent • Stephanie Lust uit Kortemark (4WET, 07-08) Bachelor in de verpleegkunde, afdeling psychiatrie | Katho Roeselare

22

• Jenka Mergaert uit Kortemark (4WET, 07-08) Bachelor Lichamelijke Opvoeding en bewegingswetenschappen | HILO Universiteit Gent


• Elien Mol uit Kortemark (4EC, 07-08) Bachelor Interieurvorming | KASK Gent • Björn Noyelle uit Kortemark (4WET, 06-07) Industrieel Ingenieur Bouwkunde | KAHO St- Lieven Gent • * Marjolein Vandaele uit Kortemark (4HW, 07-08) Bachelor orthopedagogie, jeugddelinquentie | Vives Kortrijk • Lisa Vandewalle uit Kortemark (4LAT, 06-07) Master in de communicatiewetenschappen, optie communicatiemanagement | Unief Gent • Joke Van Dorpe uit Hooglede (4WET, 06-07) Bachelor Logopedie | Arteveldehogeschool Gent • Evelien Vanwalleghem uit Zarren (4WET, 07-08) Bachelor revalidatiewetenschappen en kinesitherapie | KHBO Brugge • Jolien Vermeirsch uit Kortemark (4LAT, 07-08) Bachelor Logopedie | KHBO Brugge • Verschaeve Dieter uit Kortemark (4HW, 06-07) Voltijdse dagopleiding boekhouder | Syntra west • Drieke Vulsteke uit Kortemark (4WET, 07-08) Bachelor verpleegkunde, optie pediatrie | Katho Roeselare

23


EERSTE GRAAD DE LES CREATIEF STARTEN MET ZELFGEMAAKT GEDICHT TEKST

| BRECHT HANECA, KLAS 2A2

MET EEN TIN

TJE HERFST

De herfst is in aantocht de eerste blaa djes zijn geva llen en andere de eekhoorn beginnen te ve tjes beginnen rkleuren no otjes te verzam en sommige elen voor hun vogels bereid wintervoorraa en zich voor op terwijl de viss d een lange toch en denken da t na ar het zuiden t het nog zom zijn de eikels er is en kastanjes klaar om te va en alles kleurt lle n rood, geel en oranje het wordt stila an kouder en ik ik geniet van het laatste st ukje zomer m et een tintje he rfst

24

Eerste graad

ASO GALLO-ROMEINS WEEKEND TEKST

| I. VANACKER, LEERKRACHT EN LEERLINGEN ASO, TSO

Met verschillende enthousiaste leerlingen stapten we op zaterdag 5 oktober op de schoolbus die ons naar Wervik bracht. Daar stonden heel wat Romeinse soldaten ons op te wachten met hun volledige wapenuitrusting aan. Ook waren er Romeinse spelletjes die we konden spelen net zoals ze dat in de oudheid ook deden. Tenslotte maakten Keltische schilderingen, voorstellingen en een reusachtige uil onze dag tot iets onvergetelijks. Edith Lansens (4A2) Het was net alsof je in een andere wereld stapte! Marie Vandewalle (3A2) We hebben zeer duidelijke legerformaties gezien en een mooi nagemaakt Keltisch dorp. De mensen waren gekleed zoals dat vroeger het geval was. De katapulten, speren en boogschutters waren spectaculair. Het was een zeer interessante dag! Corneel Decaestecker (1A2), Naomi Clauw (1A2), Shannon Bardoel (2A3), Sien Denduyver (2A3) Het was een super dag! We hebben indrukwekkende shows gezien, waarbij onder andere de Romeinse kledij en het Romeinse leger werden getoond. Er waren ook veel leuke kraampjes. Hopelijk doen we zoiets nog een keer! Sophie Perdu (2T4) Heike (2T4) Ik vond het zeer leuk dat de school ons de kans gaf om dit mee te maken. Je kon er verschillende activiteiten doen in verband met de Galliërs en de Romeinen. Hierdoor kreeg je zelf het gevoel van hoe het moet geweest zijn om in de oudheid te leven. Je kreeg ook eens de kans om elkaar beter te leren kennen buiten de schoolmuren. Justine (2A3) Het was heel leuk en leerzaam. John Kaleb Lesage (2A3)

25

ASO

MODE FEESTETALAGE 175 JAAR MMI

P. 26

EERSTE STAGENAMIDDAG…

P. 27

PROJECT “ DE SJAKOSSE”

P. 29

FEESTETALAGE 175 JAAR MMI TEKST

| K. VANDENBROUCKE, LEERKRACHT

VROEGER & NU VROEGER stalde men de koopwaar uit aan het raam met een olielamp. NU toont men de artikelen achter grote glaspartijen met een sfeervolle blikvanger en accentverlichting. VROEGER snoerden de dames hun vrouwelijke vormen in een korset en accentueerde men de rondingen met een heupstuk. NU kan men zich niet inbeelden om als meisje naar school te gaan in een hoepelrok met extra lagen stof eronder. VROEGER was er geen sprake van gemengd onderwijs. NU kan men geen inktpotten en houten regels meer vinden in de klaslokalen. Met deze inleiding kregen de leerlingen mode de opdracht om een feestelijke etalage uit te werken voor het 175-jarig bestaan van onze school. Gefronste wenkbrauwen bij sommigen; anderen gingen dan weer meteen de klederdracht van de 19de eeuw opzoeken. De outfits konden hen niet bekoren, maar zwart-witbeelden en kanten stof kwamen veel terug in hun opzoekwerk. En met deze twee trefwoorden gingen ze aan de slag. Verschillende technieken werden toegepast met de volgende presentaties als resultaat.

26

Mode

EERSTE STAGENAMIDDAG… TEKST

| S. BROCHÉ, LEERKRACHT

13 september 2013 was het voor de elf leerlingen van klas 5M eindelijk zo ver, de eerste stagenamiddag… De eerste keer in een kledingwinkel meedraaien in een team van verkoop(st)ers, etalagisten en storemanagers, spannend! Zoveel indrukken, zoveel te doen. Contact zoeken met klanten, verkoopsgesprekken voeren, beveiligen en schikken van artikelen, aankleden van etalagepoppen enz. De tijd vliegt op stage. Gelukkig blijft het niet bij één namiddag, maar worden de leerlingen om de twee weken op hun stageplaats verwacht. Ook de leerlingen van 6M vertrokken voor het eerst op blokstage. Twee weken kregen ze de tijd om meer verantwoordelijkheid aan te leren, twee weken tijd om verschillende opdrachten uit te voeren en meer zelfstandigheid te creëren. Een leuke ervaring, ze kregen echt het gevoel in een team te kunnen meedraaien.

Mode

27

Brood-banket-confiserie snoeptaarten BVBA

Roibaardstraat 55 8830 Hooglede FAX 051 77 79 64 GSM 0478 49 65 12 Atelier: maanstraat 3, 8820 Sint-Henricus Torhout [email protected] www.liebrand.be

Yves & Sabien Demarée-Decleire

Stationsplein 7 - Kortemark T 051 566 113 zelfbereid roomijs - eierkoeken belegde broodjes warme snacks - gekoelde dranken herlaadkaarten gsm drankautomaat 24/24 open van 7 tot 19uur maandag gesloten

PROJECT “ DE SJAKOSSE” TEKST

| S. T’ JAMPENS, LEERKRACHT MODE EN INTERIEUR

De leerlingen van 5M werken dit schooljaar verder aan het driejarige project nl. “de sjakosse”. Ondanks het feit dat dit project in eerste instantie bedoeld is voor creatie & mode kunnen wij als school, die enkel over een BSO-moderichting beschikt, ook deelnemen aan dit project. Maar we willen dit niet alleen doen, dus hebben we het plan opgevat om dit vakoverschrijdend aan te pakken, samen met de afdeling nijverheidstechnieken en jeugd - en gehandicaptenzorg. Het is de bedoeling dat we een snoezelruimte maken voor dementerenden. Snoezelen is een vorm van zintuigactivering voor mensen met dementie in een sfeervolle omgeving. Tijdens het snoezelen worden de zintuigen van de betrokkene selectief geprikkeld met behulp van verschillende middelen en materialen. De hoofddoelstelling van het snoezelen is het welzijn van de betrokkene te bevorderen. Naarmate de dementie vordert, gaat de persoon met dementie zich steeds verder terugtrekken in zijn eigen wereldje. Ze kunnen zelf steeds moeilijker contact maken met de buitenwereld en ook de buitenwereld heeft meer moeite om hen te bereiken. Maar de zintuigen en het gevoel zijn nog wel intact; dit zijn ook de vlakken waar snoezelen op inspeelt en waarmee contact wordt gemaakt. Met verschillende materialen kunnen verschillende zintuigen gedoseerd gestimuleerd worden. De emoties die tijdens het snoezelen bij de betrokkene opkomen, laat men zo tot uiting komen. In een vergevorderd stadium van dementie kan de betrokkene met dementie vaak zijn emoties en pijn niet meer uiten. Snoezelen kan ervoor zorgen dat het wel lukt. Hierdoor kunnen angst en onrust sterk afnemen en kunnen betrokkenen beter ontspannen en tot rust komen. Er kan gebruik gemaakt worden van allerlei materialen die prettig aanvoelen. Er zijn hier ook veel materialen voor ontwikkeld.Enthousiast zijn de leerlingen dit jaar gestart met het brainstormen over hoe ze dit zullen aanpakken. In de lessen interieur zullen ze dus een volledige ruimte inrichten en aankleden in de vorm van een reuzehandtas. Tot nu toe werden de verschillende werkstukken besproken en verdeeld over de verschillende leerlingen. Het leuke onderdeel, namelijk alle kleuren en stoffen bepalen, kwam al aan bod. Nu zijn we volop bezig met de patronen en daarna zal iedereen zijn eigen werkstuk realiseren om uiteindelijk tot een volledig gevulde handtas te komen die ze dan uiteraard als eerste eens mogen uittesten. We zullen jullie in de toekomst op de hoogte houden… .

Mode

29

STAATSBAAN 175 F | 8610 HANDZAME | TEL 051 57 13 20 | FAX 051 57 04 08 www.petercoucke.be | [email protected] | 0495 03 03 02

INTERNAATSWERKING ONTVOERINGEN IN DE INTERNATEN TEKST

| L. DEBRABANDERE EN F. DESOETE, LEERKRACHTEN

Op zes november 2013 werden het internaat van het MMI en het internaat van OLV Troost opgeschrikt door twee ontvoeringen. In het internaat van OLV Troost vielen twee gemaskerde mannen binnen op een verjaardagsfeestje en namen het feestvarken mee. In het internaat van het MMI hadden de ontvoerders het gemunt op een opvoedster. Gelukkig gaven de ontvoerders de internen de kans om de ontvoerde personen terug vrij te krijgen. In het internaat van OLV Troost kregen ze de opdracht om een tocht doorheen Kortemark af te leggen. Onderweg stonden de gemaskerde ontvoerders hen op te wachten. Hun intelligentie-vermogen, taalvaardigheid, behendigheid en oog voor detail werden getest. Dit konden ze bewijzen via het oplossen van raadsels en rebussen, het doorfluisteren van een zin, het verzinnen van een misdaadverhaal, het bedenken van woorden, een balspel en een fotozoektocht! Telkens kregen ze cijfercombinaties in de hoop dat dé juiste cijfercombinaties ertussen zaten om de sloten rond de jarige los te maken. Na enkele pogingen werd Delphine, alias het feestvarken, bevrijd! Dit mocht uiteraard gevierd worden! Een drankje, chips en wat muziek zorgde voor de nodige sfeer. Dichtbij, in het internaat van het MMI, had de baron samen met zijn clan, de heksen en wachters, een opvoeder ontvoerd. De internen moesten in het schoolgebouw opdrachten uitvoeren om het codewoord te vinden. Bij elke goede opdracht verdienden ze een letter. Met deze letters konden ze een woord vormen. De woorden waren nodig om het slot open te maken en uiteindelijk de opvoeder te bevrijden. Er werden pompoenen gemaakt, een spookhuis doorzocht, een mummierace gehouden en snoepjes gehapt. De internen slaagden erin het woord te vinden en riepen op het einde samen het woord SANCTUS! Hun opvoeder werd bevrijd en hierop werd nog een tas pompoensoep gedronken. Misschien geloofden sommige internen dat het échte ontvoeringen waren, maar u heeft wellicht al door dat de studenten van het 7 Se-n-Se Internaatswerking de bedenkers waren van dit schouwspel. Ze hebben er alvast van genoten om de internen een fantastische avond te bezorgen.

Personenzorg

JEUGD-EN GEHANDICAPTENZORG 6 TSO BEZOEKT VIVES CAMPUS ROESELARE EN KORTRIJK TEKST

| B. DROESBEKE, A. LAHEYE EN I. MARCUS, LEERKRACHTEN

De leerlingen van het zesde jaar Sociale en technische wetenschappen en Jeugd- en Gehandicaptenzorg gingen op donderdag 7 november op stap ter voorbereiding van hun verdere studies. Ze splitsten op in twee groepen: de ene groep bezocht de Katholieke Hogeschool Vives, campus Roeselare, waar ze meer uitleg kregen over de richting Professionele Bachelor in de Verpleegkunde, de andere groep trok naar Kortrijk, waar het studiegebied Sociaal-Agogisch Werk werd voorgesteld. Kortrijk In Kortrijk begon de middag met een onthaal in plenum. Daar werd in kaart gebracht hoe de verdere middag zou verlopen en konden de leerlingen al hun vragen kwijt. Ze leerden de vier aangeboden bacheloropleidingen kennen – Bachelor in het sociaal werk, bachelor in de orthopedagogie, bachelor in de maatschappelijke veiligheid en bachelor in de toegepaste psychologie. Zo kregen ze al een vrij en concreet idee van wat elk van deze opleidingen inhoudt. Dit werd vervolgens nog een stuk concreter gemaakt, want de leerlingen konden een les bijwonen: inleiding sociaal werk, sociaal beleid, practicum psychodiagnostiek,… Een boeiende ervaring! Heel interessant waren tenslotte de getuigenissen over de stap naar het hoger onderwijs door eerstejaarsstudenten. De leerlingen hadden de mogelijkheid om heel concrete vragen te stellen over het wel en wee van het studentenleven en de overgang van secundair naar hoger onderwijs.

Personenzorg

Roeselare Bij aankomst kregen de leerlingen eerst wat algemene uitleg over het studiegebied Verpleegkunde. Na de lunchpauze in het studentenrestaurant volgden ze de workshop hef- en tiltechnieken. De leerlingen kregen heel wat interessante tips over het correct gebruiken van de rug. Ze konden zelf een aantal ergonomische hef- en verplaatsingstechnieken uitproberen en maakten voor het eerst kennis met het glijzeil, een glijbare stof waarmee je patiënten op een eenvoudige manier kan verplaatsen. Beter rollen en glijden dan tillen! Daarna kregen ze een uitgebreide rondleiding in het Heilig Hartziekenhuis. Even achter de schermen kijken van de verschillende diensten en telkens een woordje uitleg van een deskundige, zeer interessant en leerrijk.

33

Personenzorg

hAndels1 en publidrukwerk tijdschriften boeken kalenders en Affiches zoveel … meer

Handelsstraat 17 industrieterrein 1 8630 Veur Veurne t 058 31 44 55

[email protected] [email protected] www.drukkerij-pattyn.b www.drukkerij-pattyn.be

MODE - NAAIMACHINES - STOFFEN FRANS STAEL Zuidstraat 15 - 8820 Torhout - Tel 050 21 28 19 www.fransstael.be = [email protected] ANKER - BERNINA - BROTHER - PFAFF - HUSQVARNA - SINGER ELNA - LEWENSTEIN - JUKI - TOYOTH - JANOME

VERKOOP EN HERSTEL - ALLE MERKEN

Piraat aan boord!

5 JGZ |vanaf SEP 2013

Fris waait de wind Iedereen aan dek Anker los Zet de zeilen bij We kiezen het ruime sop En varen het zeegat uit Alles wel aan boord We zijn niet meer te stuiten

% " " $ " - $ %" $ ' $"+ # % " $ ' $ ! #+ " ! !"#%+ ) ! " ",

Fusce F usc sce mollis moll mo llis is ttempus emp mpus mp mpus us felis. felis ellis. e is. is

$)

- aliquam. ali al a lliiq qu qua u ua am. m.

35 !

#%* & !!

Personenzorg

IT partner van uw school en vele bedrijven in de streek

Cloud • Netwerken • Wireless Security • Telefonie denk-IT bvba – Hoogleedsesteenweg 348 bus 1 - 8800 Roeselare – 051 76 00 00 [email protected] - www.denk-it.be

KINDERZORG STAGE IN 7 KINDERZORG TEKST

| MELISSA DAMMAN, TALINKA DEROO, KLAS 7K

Ik ben Melissa Damman uit klas 7K. Ik heb net 4 weken stage achter de rug in IBO De Boomgaard in Sint-Jozef. (IBO= initiatief buitenschoolse kinderopvang). Dit was een hele ervaring voor mij. Ik heb in het verleden nooit stage gehad in mijn middelbare opleiding, dus alles was nieuw voor mij. De stage verliep zeer vlot. Ik heb veel bijgeleerd i.v.m. spelvormen, reageren op situaties en omgaan met ouders. Het leukste vond ik de improvisatie spelletjes (dat zijn spelletjes die je verzint rond 1 bepaald voorwerp), het is fijn als je toekomt met een voorwerp dat de kinderen meteen enthousiast zijn om deel te nemen en zelf ook veel inbreng hebben wat je ermee kunt doen. Het was dus kort samengevat een hele leuke stageperiode met veel variatie, spel en leermomenten. Melissa Damman, 7K Ik heb een supergoede stageperiode achter de rug. Ik zat bij de onthaalouder 'bij moeke' in Eernegem. Mijn stage liep al heel vlug in een stijgende lijn, mijn tussenevaluatie was dan ook al supergoed. Ik ging er heel graag op stage, werd er goed ontvangen en er was altijd een goede sfeer in huis. De dag dat ik zelfstandig moest werken lukte goed. De kindjes werkten goed mee met mijn activiteiten en speelden veel samen met mij. Ook mocht ik een babymassage doen deze was eveneens heel leuk, het kindje was heel relaxed. Als ik iets bedacht van activiteitje tussenin mocht dit steeds. Elke dag deed ik een voorstelling met het tiktakhuisje, de kindjes verlangden er steeds naar en vonden het zalig om er naar te kijken zelfs de baby's zaten met open mond te kijken. Veerle, de onthaalmoeder is steeds heel lief en was een supermentor. Ik ben zo trots om haar laatste stagiaire te zijn. Ik zal deze stage zo missen en zal er zeker nog op bezoek gaan. Ik heb er veel bijgeleerd. Talinka Deroo, 7K

Personenzorg

LEEFGROEPENWERKING MMI EN TORDALE – TWEE HANDEN OP ÉÉN BUIK! TEKST

| LEERKRACHTEN 7L, JIM SCHOOREEL (STUDENT) EN MICHELE CROPS (ORTHOPEDAGOOG DE WISSEL,

TORHOUT)

Veel mensen in Tordale voelden de nood om bij te leren! Dat kan het personeel binnen Tordale alleen maar toejuichen en dus ontstond het project van De Leerwinkel. Na een uitgebreide rondvraag aan de volwassenen en jongeren kregen de organisatoren zicht op de grootste interesses en boksten ze een mooi jaarprogramma op basis van een modulair systeem in mekaar. De cursisten maakten hun keuze voor één van volgende lessenreeksen in het eerste trimester: computer voor beginners, computer voor gevorderden, gezond ontbijt bereiden, snoezelkoken. Elke module bestaat uit 6 à 10 lessen. De volgende trimesters wordt dit aanbod uitgebreid met andere onderwerpen. Onder voorbehoud wordt er nu gesproken rond een gezonde lunch bereiden, lezen en schrijven, seksualiteit en relaties, Frans voor op reis,… Sommige cursisten hebben moeite met de groepsaanpak tijdens de vorming en hebben baat bij een individuele coach naast de trainer. 21 studenten van het zevende jaar Se-n-Se Leefgroepenwerking uit het MMI in Kortemark, zijn buddy voor één of twee cursisten. Ze ondersteunen het leerproces, geven een extra woordje uitleg, voeren samen de opdrachten uit, maken samen extra oefeningen, spelen maximaal in op wat de cursist verlangt of moeilijk vindt, enz. Voor de studenten van het MMI is dit een unieke kans om op een laagdrempelige manier in contact te treden met mensen met een verstandelijke beperking. Deze contacten helpen onze studenten om stil te staan bij hun manier van omgaan en begeleiden, om te groeien in hun toekomstige job van opvoeder/begeleider. Op die manier is de samenwerking tussen het MMI en Tordale een win-winsituatie. De lerarenploeg van 7L En ook andere betrokkenen getuigen…

38

Vrij snel kwam het idee dat niet alleen onze cursisten kunnen leren, maar ook mensen zonder beperking kunnen leren omgaan met mensen met heel wat mogelijkheden maar ook een beperking. In april 2013 kwam ik op mijn kousenvoeten vragen aan het MMI of er samenwerking mogelijk was. Het enthousiasme van de begeleidende leraren was groot! De samenwerking met het MMI bleek later een belangrijk en cruciaal gegeven te worden in de leerwinkel. De buddy zorgt voor de transfer van het geleerde, staat de cliënt bij tijdens het leerproces en geeft bovenal persoonlijke aandacht. Iets wat elke mens toch verdient, niet? Michele Crops – orthopedagoog De Wissel, Torhout

Personenzorg

LEEFGROEPENWERKING

Personenzorg

In het begin van het jaar kregen we de vraag om mee te werken aan het project De Leerwinkel. De cliënten hadden de keuze om een aantal cursussen te volgen. De helft van de studenten uit 7 Leefgroepenwerking kreeg een of twee cursisten toegewezen. We waren dus een buddy voor hen. Onze taak bestaat erin om tijdens de cursus een individuele extra hulp te zijn. Concreet wil dit zeggen dat wij ze extra begeleiden, de uitleg nog eens herhalen, een extra oefening met hen maken, de oefening nog eens maken, de uitleg wat uitgebreider vertellen, de ganse uitleg opsplitsen in afzonderlijke stapjes, … al naargelang de vraag van de cursist. Ikzelf kreeg een bewoner uit Bils 1 toegewezen die de vorming ICT voor gevorderden had gekozen. Voor mij concreet was dit buddysysteem dus het volgende. Ik moest wat extra uitleg geven, helpen om bepaalde pictogrammen op het scherm te vinden, de opdracht opsplitsen in afzonderlijk stukjes vb. klik eerst op de internetknop, dan op favorieten, favorieten toevoegen i.p.v. voeg google toe als favoriet. Mijn ervaring met het ganse systeem is zeer positief. Zowel de buddy’s als de cursisten leren zeer veel bij van elkaar. De cursisten weten dat, wanneer er iets niet duidelijk is in de cursus, er iemand is voor hen persoonlijk is waar zij hulp kunnen aan vragen. Wij, buddy’s, leren op onze beurt in een zeer concrete situatie omgaan met personen met een bepaalde beperking. De cursus loopt stilaan op zijn einde, spijtig genoeg. Maar in april-mei wordt er nog eens een vormingsreeks georganiseerd waarbij dan de andere helft van onze klasgroep als buddy wordt ingeschakeld. Ik denk dat ik in naam van alle buddy’s mag zeggen dat dit een zeer leerrijke ervaring is/was en wij elk onze eigen buddy(s) nooit meer zullen vergeten. Het was een zeer geslaagd project als ik terugkijk op wat wij allemaal, met onze buddy’s, hebben mogen meemaken. Jim Schorreel

41

Personenzorg

ORGANISATIE-ASSISTENTIE VOORSTELLING BISTRO 7O TEKST

| D. HEYERICK, LEERKRACHT PRAKTIJK EN V. BONDUE, LEERKRACHT BISTRO

Een 5-tal keer tijdens het schooljaar zijn de leerlingen van 7O fier dat ze in hun bistro een 8-tal klanten mogen ontvangen. Daarvoor toveren ze een klaslokaal om tot een gezellige bistroruimte. Enkele leerlingen bezorgen (a.d.h.v. een vlotte en verzorgde bediening en na beleefde ontvangst) 2 tafels van 4 personen een aangename middag. Ze proberen door een gepaste kledij en net voorkomen de bezoekers klantvriendelijk te ontvangen. Vooraf wordt in het vak seminarie een bistrokaart gemaakt met de te verkrijgen dranken, voorgerechten, hoofdgerechten en nagerechten. Leerlingen zorgen ook voor de opmaak van een suggestiemenukaart. Dit suggestiemenu wordt door een PowerPoint (door de leerlingen opgemaakt) aan de klanten voorgesteld. We richten ons ook per bezoek naar een bepaald thema o.a. herfst, Valentijn, Pasen …. In de keuken worden alle gerechten van de bistrokaart en het suggestiemenu klaargemaakt. Alsook wordt er gekeken voor een welkomhapje en koekje bij de koffie. Klanten maken hun keuze en mixen van zowel kaart en suggestiemenu, wat voor de bezoeker aangenaam overkomt en ze zelf lekker vinden. Leerlingen leren ook het hanteren van de kassa zoals in de realiteit.

Personenzorg

Op het einde van het schooljaar hebben we als doel dat de leerlingen alle gemaakte gerechten in de keuken via een kookfiche individueel of zelfstandig kunnen klaarmaken. Deze zelfstandigheid, creativiteit, hygiëne, tempo, hun voorkomen, beleefdheid, contact met de klant en gebruikmaken van kassa kunnen de leerlingen meenemen in om het even welke situatie als basis voor de toekomst. Gedurende het jaar worden deze vooropgestelde doelen getoetst buitenschools a.d.h.v. een vragenlijst bij een bezoek aan een bistro. Dit alles om het resultaat in de bistroschoolsituatie nog tot een hoger niveau te krijgen. De commentaren achteraf bevestigen dat we met deze werkwijze de leerlingen ook helpen bij de grote overstap naar de arbeidsmarkt.

Personenzorg

43

SOCIALE EN TECHNISCHE WETENSCHAPPEN KENNISMAKING MET DE HOGESCHOOL

P. 44

LONDON-OXFORD: SUNNY WITH NO CHANCE OF RAINCLOUDS

P. 46

KENNISMAKING MET DE HOGESCHOOL: 6STW BRENGT VERSLAG UIT VAN STUDIEBEZOEK VIVES CAMPUS BRUGGE TEKST

44

| KILIAN MAERTENS (6S1), MASSIMO BRACKEZ (6S1), PEGGY SIX (6S2), LEERLINGEN

Op donderdag 10 oktober 2013 gingen de klassen 6S1 en 6S2 op leerbezoek naar VIVES in Brugge. Daar zouden we meer uitleg krijgen over de hogeschool in het algemeen en ook over de verpleeg- of leerkrachtenopleiding. In de namiddag kregen we dan tijd om in de bibliotheek van de hogeschool informatie op te zoeken in verband met ons eindwerk. De dag begon redelijk triestig: de regen viel de hele ochtend met bakken uit de lucht. Desondanks vertrokken we met veel enthousiasme richting Brugge. Toen we aankwamen, zagen we meteen dat het een heel modern gebouw was. De algemene info werd gegeven door Johan Vanderhoeven, verantwoordelijke voor de leerkrachtenopleiding. Hij begon met de uitleg over de naamsverandering, van KATHO en KHBO naar VIVES. De naam is afgeleid van de 16de-eeuwse Spaanse schrijver Juan Luis Vives die in Vlaanderen heeft geleefd. Vives was voor op zijn tijd en schreef onder meer hoe meisjes het ook verdienden om evenwaardig onderwijs te krijgen. Hij schreef daarnaast ook een pamflet over armenzorg. Dat pamflet werd gelezen door het stadsbestuur van Brugge (waar hij woonde), en zorgde zo voor een voorloper van wat nu het OCMW is. Daarna vertelde Johan Vanderhoeven over de studiegebieden (6) en bacheloropleidingen (27) die in Brugge te vinden zijn. Hij vergeleek student zijn op een hogeschool met een vaste job, want ook als student moet je 40 uur per week werken. Hij vertelde meteen welke verwachtingen de hogeschool heeft ten aanzien van studenten die net uit het secundair komen. Natuurlijk verwachten ze dat je de kennis en vaardigheden van het secundair onder de knie hebt, maar ook dat je kan plannen en een resultaatsverbinding kan aan gaan met de hogeschool. Hij gaf ook aan wat de grootste struikelblokken zijn in het hoger onderwijs. Het grootste probleem is dat de jongeren hun werk uitstellen. Hij eindigde dit deel van de presentatie met de vergelijking met een straalvliegtuig: die vertrekken zeer snel, en ook het hoger onderwijs vertrekt zeer snel.

Personenzorg

Je moet er dan ook voor zorgen dat je meteen mee bent en de draad in het begin nog niet kwijt raakt. Vervolgens vertrokken degenen die gekozen hadden om informatie te krijgen over verpleegkunde naar een ander lokaal. De heer Vanderhoeven begon dan met zijn presentatie over de leerkrachtenopleiding waar hij de verantwoordelijke voor is. De inhoud van deze richting is vooral het leren van de nodige vakken en het kennen van de leerprocessen. Dat laatste is nodig zodat je weet welk leerproces je moet stimuleren als je leerstof uitlegt. Wat ik nog niet wist, is dat je voor het basisonderwijs verplicht een instrument moet leren bespelen, en dat er ook in het begin getoetst wordt naar je kennis van Nederlands, wiskunde en Frans op niveau van het basisonderwijs. Hij gaf tenslotte ook nog mee dat er altijd werk te vinden is voor ‘goede afstudeerders’. De Vlaamse regering rekende zelfs al uit dat er tegen 2020 ongeveer 15000 leerkrachten zullen gezocht worden. Kilian Maertens, 6S1 Mevrouw Boucquez, hoofd van het studiegebied gezondheidszorg, gaf de uitleg over de verpleegkunde. Ze liet ons eerst zelf aan het woord. We mochten ook vragen stellen, zoals over het verschil tussen een bachelor verpleegkunde en een HBO verpleegkunde. Mevrouw Boucquez benadrukte dat slagen voor een opleiding verpleegkunde op drie pijlers steunt: een hart hebben voor mensen, motivatie en een goede studiehouding. Zonder deze belangrijke pijlers is het onmogelijk om te slagen. Massimo Brackez, 6S1

Personenzorg

45

Na het middagmaal mochten we rondkijken in de bibliotheek van de school en informatie opzoeken voor ons eindwerk. Het was een heel grote bibliotheek waar je in stilte alle boeken en eindwerken kon inkijken maar waar je ook in stilte kan studeren, zoals veel studenten deden. Rond 15.30 uur keerden we terug richting Kortemark. We hebben heel veel informatie te verwerken gekregen. Ik heb echt veel nieuwe dingen gehoord. Ik ben blij dat we de kans hebben gekregen om het VIVES campus Brugge eens te bezoeken. Ik kijk alvast uit naar onze volgende studiebezoeken! Peggy Six, 6S2

LONDON-OXFORD: SUNNY WITH NO CHANCE OF RAINCLOUDS TEKST

| E. DEPARCQ, LEERKRACHT

De vijfde editie van de tweedaagse studiereis naar Londen en Oxford op 12 en 13 november bleek een voltreffer. Zoals elk jaar trokken de leerlingen van het 6e jaar Sociale en Technische Wetenschappen naar Oxford en Londen om daar hun GIP-opdracht voor het vak Engels uit te voeren: een Britse student interviewen. Daarnaast werden de highlights van de twee Engelse steden bezocht, onder andere Christ Church, Big Ben, Westminster Abbey, Buckingham Palace, Trafalgar square, … We bleven wonderwel bespaard van het typisch druilerige weer in Engeland, dus hoe kunnen we beter de trip voorstellen dan aan de hand van enkele zonovergoten sfeerbeelden.

Personenzorg

Dag 1: Wandeling doorheen de middeleeuwse studentenstad Oxford, met de prachtige universiteitsgebouwen. Daar voerden de leerlingen hun GIP-opdracht uit en kwamen ze op die manier in contact met ‘native speakers of English’. Daarna gingen we met de trein terug naar Londen, waar we de metro namen om in een typisch Britse pub te eten. De overheerlijke en overdadige chocoladecake ontbrak ook dit jaar niet! We overnachtten er in de jeugdherberg ‘The Generator’.

Personenzorg

Dag 2: Het bezoek aan Londen werd gestart met een citycruise op de Thames, waarbij we langs de London Bridge, de London Eye en de Big Ben voeren. Na een fikse stadswandeling kregen de leerlingen voldoende tijd om de Britse hoofdstad onveilig te maken. De meeste leerlingen trokken onmiddellijk de winkelstraten in om hun garderobe uit te breiden. Iedereen keerde héél moe en versleten, maar tevreden terug naar huis.

Personenzorg

49

THUIS- EN BEJAARDENZORG STAGE 7DE JAAR THUIS- EN BEJAARDENZORG/ZORGKUNDIGE TEKST

| JOLIEN PATTYN (7T1) EN KLAS 7T2

Woon- en zorgcentrum Hallo iedereen Ik had een super leuke stage in het woon- en zorgcentrum De Zilverberg te Roeselare. Ik stond er op een afdeling voor mensen met dementie. Het was eventjes aanpassen maar het viel uiteindelijk goed mee. De bejaarden waren super lief en de collega’s leuk om mee samen te werken. Het waren echt 4 toffe weken. Ik heb heel veel bijgeleerd over dementie en het elektronisch zorgdossier. Waar ik stage liep was het zorgdossier immers volledig elektronisch. Het is jammer dat de stage zo snel voorbij was. Jolien Pattyn 7T1 Thuiszorg Wij gingen met ongeveer de helft van de klas op stage in de thuiszorg. Dit was heel tof en leerrijk. We konden 4 weken stage lopen bij familiehulp of familiezorg. We maakten er kennis met verschillende leefsituaties, de ene al gemakkelijker dan de andere. Sowieso situaties waar wij als 7de jaar nog veel van konden bijleren. Kortom: 4 geslaagde weken. Klas 7T2

50

Personenzorg

VERZORGING ONZE ALLEREERSTE ANIMATIE

P. 51

NIEUWS UIT ONZE TWEEDE VESTIGINGSPLAATS: CAMPUS OLVT

P. 52

ONZE ALLEREERSTE ANIMATIE TEKST

| E. DEGRYSE, LEERKRACHT

Onze allereerste animatie-activiteit voor de klas!! Tijdens de lessen animatie- en expressie worden de leerlingen uit 5Verzorging elke week klaargestoomd om op stage activiteiten uit te voeren. Dit jaar zorgde 5V3 voor schitterende activiteiten door zowaar in legerstijl naar school te komen. Of wat dacht u van een hond in de klas, een poes, een konijn of zelfs twee varkentjes?? Kijk en geniet mee van de activiteiten van 5V3…

51

Personenzorg

NIEUWS UIT ONZE TWEEDE VESTIGINGSPLAATS: CAMPUS OLVT TEKST

| K. VLAEMINCK, OPVOEDER

Maandag 2 september betekende ook voor de leerlingen van campus olvt de start van het nieuwe schooljaar. Voor 9 onder hen meteen de eerste kennismaking met onze school en het internaat. Om het school- en feestjaar (MMI 175 jaar) goed in te zetten, namen onze leerlingen ook deel aan de verjaardaagsactie van de school: even voor 12 uur lieten ook al onze leerlingen hun ballon op, meteen de start voor een nieuw jaar. Onze zesdejaars kregen in de derde week van het schooljaar meteen hun integratieweek aangeboden: een hele week voorbereiding op de stage. Inmiddels liepen ze al 4 weken stage en namen dus ook al afscheid van hun eerste stageplaats. Onze vijfdejaars trokken tijdens het eerste trimester voor de eerste keer op stage. Tijdens de introductieweek kregen de leerlingen een uitstekende voorbereiding op hun stage aangeboden. Door ondermeer een bezoek aan een kinderdagverblijf en rusthuis, animatie-activiteiten, verzorgingstechnieken, … werd de werking van de stageplaats langzamerhand duidelijk maar ook heel concreet. Vanaf 20 oktober was het dan ook hun beurt om hun opgedane kennis een eerste keer in de praktijk te toetsen. Op 1 oktober was het enorm stil in onze campus, alle leerlingen vertrokken ’s morgens al op sportdag. Paardrijden, go-cart, fietstocht, zwemmen, surfen, mountainbiken, fietsen, wandelen, avonturentocht, … er was een enorm aanbod waaruit de leerlingen vooraf konden kiezen. De leerlingen van het 4e en het 6e jaar trokken ook al drie dagen op bezinning naar Groenhove in Torhout: eens stilstaan bij ons dagelijks leven en even tot rust komen, het kan echt deugd doen. De vierdejaars hadden tijdens het eerste trimester ook opdracht om een grootouderfeest te organiseren. De leerlingen dienden samen te werken op allerlei gebieden om dit feest te organiseren: er waren leerlingen verantwoordelijk voor de tafelschikking, het aankleden van de zaal en de tafelversiering. Andere leerlingen zorgden dan weer voor de catering: taart en cakes bakken, koekjes bakken, … De leerlingen nodigden hun grootouders uit die konden komen genieten van wat kleindochter gemaakt had. De leerlingen van het derde jaar organiseerden dan op hun beurt een sinterklaasfeest voor de internen uit de lagere school. Ze zorgden voor een maaltijd voor de kinderen en deden allerlei activiteiten met hen, waaronder knutselen en zingen. Op het internaat heeft iedereen inmiddels ook haar plekje gevonden: de kamers veranderen de afgelopen maanden van kale studentenkamers tot knusse, sfeervolle studenten’thuisjes’. Wanneer u dit leest zitten de examens er voor de leerlingen al op, en wensen wij u vanuit campus olvt alvast een vrolijk kerstfeest en een heel gelukkig 2014. 52

Personenzorg

CAMPUS OLVT

53

Personenzorg

VERZEKERINGSKANTOOR

JAN HESPEL

Tel. 051 61 25 45 Fax 051 65 64 99

KANTOOR WINGENE O ude B ruggestraat 6 KANTOOR ZWEVEZELE Meiboomstraat 4e

ELKE DAG VERS BELEGDE BROODJES BROOD - DRANKJES Specialiteit vh huis: - RECEPTIEBROODJES - Eigen bereide salades - “Snelpakketjes” VAN SEPTEMBER tot MEI: DAGELIJKS VERSE SOEP

Doorlopend open van 6u30 tot 18u00 Zaterdag van 7u00 tot 16u00 Dinsdag & Zondag gesloten Thuislevering voor bedrijven

MARKT 12 – KORTEMARK Tel & fax: 051/65 85 05

GROOTKEUKEN VURIGE POMPOENSOEP OP 14 NOVEMBER TEKST

| K. DE SMEDT, LEERKRACHT

Ter gelegenheid van de Week van de Smaak hadden de leerlingen van het 7de jaar Gemeenschapsrestauratie voor alle leerlingen en leerkrachten een smakelijke verrassing klaar tijdens de pauze op woensdag 14 november. Op 4 verdeelpunten in onze school werden de 1200 leerlingen en leerkrachten getrakteerd op een heerlijke beker dampende pompoensoep. Een smakelijk en gezond initiatief!

5DE GROOTKEUKEN BEZOEKT LEVERANCIERS TIJDENS STUDIEBEZOEKDAG. TEKST

| DELPHY VERHELLE KLAS 5G – ILLUSTRATIE K. DE SMEDT, LEERKRACHT

Op maandag 2 december trok klas 5G er samen op uit. Er stonden 3 bedrijfsbezoeken op ons menu. In de eetzaal werden we onthaald door Dhr. Bruwier en Dhr. De Smedt, we kregen wat uitleg over de dag en kregen enkele taken voor tijdens de bezoeken. Met de schoolbus ging het richting Koekelare. Ons voorgerecht kregen we bij Dekeyzer-Ossaer in Koekelare. Het ontstaan en de werking van het bedrijf en hoe ze er naar streven om een top vleesbedrijf te worden, werd ons uit de doeken gedaan. Na deze informatie begon het echte werk. Een half varken werd vakkundig versneden. De vleesverwerking en productie van vleeswaren interesseerde me mateloos. Of hoe men van

Voeding

55

ENERGY-GROUP

T 051/56 63 34 F 051/56 91 92 [email protected]

SANITAIRsBABYsKEUKENS BADKAMERSsVERLICHTING SLAAPKOMFORTsHUISHOUD SPEELGOEDsKANTOOR DOEHETZELFsTUIN DIERENsTEXTIEL 7INKELCENTRUM)%DEWALLESTRAAT)+ORTEMARK)

WWWVERMEERSCH DECONINCKBE

Diepvries- & verse producten voor grootkeukens MENENSESTEENWEG 216 • 8940 WERVIK TEL. 056 44 48 28 • FAX 056 31 38 24

bruggestraat 39 - 8700 tielt tel. 051 40 01 07 - fax 051 40 28 81 Tiltex De textielzaak van vertrouwen voor al uw beroepskledij - huishoudlinnen - vitrage en overgordijnen

varken tot worst komt. Na het zien van al dat vlees, was het tijd om onze innerlijke mens wat te versterken, in de refter van het bedrijf konden we onze broodjes verorberen, zo waren we in topvorm voor ons hoofdgerecht. Dit kregen we voorgeschoteld bij Duva Fruit in Gistel. En dat het bij Duvafruit kraakvers is, hebben we met onze eigen ogen kunnen zien. In de groothandel is er plaats om onze groenten en fruit op een voedselveilige en verantwoorde manier te bewaren alvorens ze bij ons in de keuken terecht komen. Na voor-en hoofdgerecht hadden we nog wel zin in een dessert. Dit kregen we bij Horeca Totaal in Oostende. Met een leuke opdracht, enkele aankopen voor het MMI en zoeken van verkoopsprijzen konden we gans de cash en carry winkel bezoeken. Ik stelde vast dat heel wat verpakkingen daar veel te groot zijn om zelf thuis te kunnen gebruiken. Later, als grootkeukenchef-kok, weet ik beslist waar ik terecht kan voor al mijn inkopen! Na onze driegangenmenu van bedrijven keerden we voldaan terug richting Kortemark. Een leerrijke dag!

GEMEENSCHAPSRESTAURATIE HORECA EXPO GENT TEKST

| K. DE SMEDT, LEERKRACHT

De leerlingen van het 7de gemeenschapsrestauratie gingen op studiebezoek naar Horeca expo Gent. Peter Goossens, driesterrenchef, wou graag een foto met Stein Vandenberghe uit 7G, uiteraard was dit voor Stein geen probleem!

Voeding

KLASsiekers UITSTAP NAAR GENT

P. 58

TONEEL ‘SOLDAAT PEACEFUL’

P. 59

BEZINNING

P. 60

UITSTAP NAAR GENT TEKST

58

| THILL CAMILLE, KLAS 4S1

Met het vierde jaar zijn we samen op uitstap geweest naar Gent. Het was een mooie ervaring die we nooit zullen vergeten. We startten met een lange busrit, door de uiteenzetting van Meneer Laleman ging deze toch vlotter dan verwacht. Toen we aankwamen aan de universiteit van Gent stonden we allemaal met een mond vol tanden, zoveel gebouwen en dit was maar een van de zovele gebouwen van de universiteiten in Gent. We dwaalden rond in de gangen door alle gebouwen en namen een kijkje in de auditoriums vol met knappe studenten!!! Zelf volgden we een les dierenkunde mee, het was direct duidelijk dat deze leerstof van een hoger niveau is. Normaal gingen we ook de plantentuin bezoeken maar door het stormweer was deze afgesloten. De indrukwekkende gebeurtenis van het zien van de universiteit was niet alleen een mooie ervaring. Gent is ook bekend voor het shoppingplezier. Lange winkelstraten vol met winkels, het is een droom wanneer je daar in rondloopt. Kopen kopen en nog eens kopen dat zijn de enige woorden die in je hoofd rondspelen. Gent is een populaire stad waar ook eens een bekende Vlaming wordt gespot. We zagen Arne van VTM Kazoom die volop liedjes aan het zingen was terwijl hij op zijn gitaar speelde. Als afsluiter van een mooie dag zijn we nog naar Starbucks geweest.

KLASsiekers

TONEEL ‘SOLDAAT PEACEFUL’ TEKST

| R. DELAERE, LEERKRACHT

Volgend jaar is het 100 jaar geleden dat de Eerste Wereldoorlog begon. Er zullen in 2014 heel wat activiteiten rond de herdenking van die Eerste Wereldoorlog zijn, maar wij stuurden onze leerlingen nu al naar een toneelstuk over deze ‘Groote Oorlog’. Het toneelstuk ‘Soldaat Peaceful’ nam de leerlingen van 5TSO, 6TSO en 7GR, 7MV en 7OAS mee naar de loopgraven in de Westhoek tijdens de Eerste Wereldoorlog. Het hoofdpersonage Tommo (gespeeld door Erik Burke) neemt ons mee naar zijn jeugd, toen hij zorgeloos opgroeide in Groot-Brittannië. Wanneer de oorlog uitbreekt, worden hij en zijn broer naar België gestuurd om er te gaan vechten in de loopgraven. Het toneelstuk is een flashback naar de wrede ervaringen van een jonge man in die Eerste Wereldoorlog.

Een ijzersterke monoloog, een sober decor en de juiste ondersteuning van de muziek zorgden dat we een uur lang meegenomen werden in de tijd en meeleefden met het hoofdpersonage. Het toneel was zeker een goede smaakmaker voor de herdenkingen die nog moeten komen in 2014.

59

KLASsiekers

BEZINNING TEKST

| I. HANSEEUW, LEERKRACHT EN LEERLINGEN MMI

De bezinning op 30 september was meer dan geslaagd! Onze enthousiaste leerkrachten en leerlingen werkten verdiepend onder een stralende najaarszon! Elk jaar/ richting kreeg een programma op maat. Onderstaande getuigenissen en beelden zijn het bewijs van een leerrijke dag. Het was een heel leuke dag. We hebben gespeeld en geravot. Het was mooi weer aan het strand. Ook hebben we een zandkasteel gebouwd en allerlei spelletjes gespeeld. Mijn favoriet was dat je geblinddoekt moest ronddwalen... Sara Mommerency (1T4) De bezinningsdag was leuk. We hebben met onze klas hele toffe dingen gedaan zoals 1A1 en MMI maken en we speelden een spel waar je als eerste de sjaal moest pakken. We hebben ook op het speelplein gespeeld. Een zin doorzeggen zoals “Mevr. Lesaffre is hip”. Sien Verduyn (1A1) De bezinning was een dag vol plezier, lach, dans en vriendschap. We hebben een film gekeken en daarna vriendschapsarmbandjes gemaakt. Die mocht je dan aan iemand geven die jij zelf heel speciaal vindt. Daarna zijn we naar de gemeentelijke sporthal geweest om daar een paar vertrouwensspelletjes te spelen. Vervolgens gingen we volksdansen leren. Het was een toffe ervaring! Silke De Prez (2T3)

60

We startten de dag met de wandeling richting Gits. We moesten, elk om beurt, in een rolstoel zitten. We merkten algauw dat een rolstoel niet altijd even praktisch is in het verkeer. Eens we aankwamen werden we getrakteerd op een drankje. In de namiddag bezochten we de beschutte werkplaats in Gits. We zagen de mensen werken en schrokken van de vele zaken die ze er maakten. Nadien mochten we een wens opschrijven en in de Golem stoppen. Als slot volgde nog een getuigenis van een persoon in een rolstoel. Hij was beperkt, maar had toch nog zoveel mogelijkheden. Iedereen werd er stil van, ook van zijn skydivepoging. (3S3)

KLASsiekers

We vertrokken op bezinning naar Zedelgem, in de voormiddag gingen we naar het bos en deden daar aan teambuilding, we speelden vertrouwensspelletjes, denken loopspelletjes... om elkaar zo beter te leren kennen.In de namiddag was er een quiz, we deden ons best en de winnaar kreeg smarties… mmmm Als afsluiter namen we een groepsfoto van onze klas! Tof! Het was een fijne dag! (4V1) Aanraken en aangeraakt worden, een levensnoodzakelijke behoefte en onontbeerlijke vaardigheid. Dit is waar de leerlingen van het vijfde jaar BSO bij stilstonden tijdens hun bezinningsdag. Via een inleidende quiz lieten we de leerlingen kennis maken met de fundamentele levensbehoefte, we stonden ook stil bij de negatieve aspecten die er zijn. De leerlingen konden ook hun eigen ervaringen verwoorden. Ze bekeken en bespraken de documentaire ‘Junior’ over de gentse bokser Jean-Pierre Bauwens. Na een aflevering van ‘The Undateables’, waar ze drie personages volgden met een verstandelijke of lichamelijke beperking die op zoek zijn naar de liefde, was het tijd voor wat teambuilding. (5BSO) De leerlingen van 6de jaar TSO trokken naar Kortrijk, maar bij hen wordt een ander thema in verband met samenleven belicht.Ze maakten een interculturele- of armoede wandeling door de stad. Ze werden geboeid door verschillende getuigenissen.

Het zesde jaar BSO werkte die dag met de titularis rond relaties binnen de klas, thuis, de vriendenkring en hun eventuele relatie tot God en geloof. Het was een boeiende ververrijkende ervaring.

61

KLASsiekers

WERKGROEPEN WERKGROEP CCC

P. 62

LEERLINGENRAAD: MEER DAN MUSIC@SCHOOL

P. 63

MOS IN ACTIE!

P. 64

MMI TROK SAMEN MET DAMIAANACTIE EN DE PERS NAAR NICARAGUA.

P. 66

WERKGROEP CCC TEKST

| C. VERMEIRE, LEERKRACHT

Woensdagnamiddag 23 oktober organiseerde de werkgroep CCC, voluit de coole cultuurclub, een eerste activiteit van dit schooljaar. Met een 35-tal leerlingen trokken we met de schoolbus naar Roeselare. We startten in de bioscoop. Daar hadden de leerlingen de keuze tussen drie films, telkens onder begeleiding van een leerkracht. Die films waren Grown ups 2, het Vonnis en The Mortal instruments. Na de film trokken we nog naar de bowling om ons eens volledig uit te leven. Plezier en sfeer waren zeker van de partij. Nele en Anna-Maria uit klas 1T4 schreven het volgende over onze uitstap: “Wij hebben Grown ups 2 gezien, het was leuk. We hebben veel gelachen en gepraat met elkaar tijdens de bowling. Samen met Mevrouw Lesaffre, Meneer Vermeire en Meneer Segaert hebben we er een fantastische namiddag van gemaakt in Roeselare. We kijken al uit naar de volgende activiteit!”

Werkgroepen

LEERLINGENRAAD: MEER DAN MUSIC@ SCHOOL TEKST

| T. DE PROFT, LEERKRACHT

Music@school? Nooit van gehoord, hoor ik sommigen misschien denken. Toch zijn de klanken van onze dj’s best goed beluisterbaar. Op geregelde tijdstippen en onder organisatie van de leerlingenraad laten enkele leerlingen nu al enkele jaren het beste van zichzelf horen tijdens een dj-act op vrijdagmiddag. Dat zorgt natuurlijk telkens voor behoorlijk wat ambiance en gezelligheid op de speelplaats. Dit jaar waren de dj’s van dienst tijdens de voorbije Music@school-vrijdagen Ruben Van Hooren uit 5G en Noah Bardoel uit 4S2. Zoals het echter zo vaak gaat duikt talent plots op, dus het is best mogelijk dat we dit jaar nog andere nieuwe dj’s mogen verwelkomen. Wat zeker nieuw is dit jaar, is de keuze voor themamiddagen. Zo plannen we in de loop van het jaar een middag met foute muziek, een hitparadeset, enzovoort. Op die manier hoopt de leerlingenraad een zo breed mogelijk publiek blij te maken. Maar… De leerlingenraad is veel meer natuurlijk. Binnenkort wordt er weer een overlegmoment met de directie gepland om enkele voorstellen en ideeën van de leerlingen te kunnen doorgeven aan de directie. Wat die voorstellen en ideeën betreft, en in welke mate de directie die kan bijtreden lees je misschien wel in een volgende Mozaïekjes. Niet helemaal nieuw maar toch helemaal aan het openbloeien is onze facebookgroep waar de werking van de leerlingenraad aangekondigd wordt. Op het ogenblik dat dit artikel geschreven werd waren er al 417 leden, een spectaculaire stijging in vergelijking met het begin van het schooljaar. We hopen dat het aantal leden van de groep zo hard blijft stijgen, want het is onder andere via die weg dat liedjes voor Music@school en voorstellen voor het overleg met de directie kunnen worden gestuurd. Ten slotte geven we nog mee dat er ook al plannen aan het rijpen zijn voor de dag van de leerling die dit jaar op 27 mei valt. Wat er precies uit de bus komt, kunnen we nu nog niet meedelen, maar we hopen alvast dat het een zeer geslaagde en feestelijke editie kan worden, en doen daar uiteraard ons uiterste best voor. Je ziet dat de leerlingenraad bloeit voor en door de leerlingen. En heb je nog ideeën om de leerlingenraad nog meer elan te geven, laat dat dan gerust weten, via facebook of “in ’t echt”.

Werkgroepen

63

MOS IN ACTIE! TEKST

| D. LEFERE, LEERKRACHT

Op 1 september kregen alle klassen terug een plantje om de lokalen van wat groen te voorzien. De leerlingen zorgen ervoor dat het kleine plantje een grote stevige plant wordt door het van het nodige water en licht te voorzien. De leerlingen van het 7e jaar Internaatswerking bezochten in deelgroepen alle klassen van het 1e jaar om de MOS-werking in het MMI op een leuke, creatieve manier voor te stellen. Zo kunnen alle leerlingen actief deelnemen aan het milieugebeuren. MOS kreeg een eigen logo dit schooljaar. De smiley van het MMI kreeg een groene scheut! De milieuraad ging van start op 10 oktober. Leerlingen van de 1e, 2e en 3e graad lanceerden heel wat toffe voorstellen om dit schooljaar uit te werken. Alle talenten worden gebundeld. Zo ontwerpen de creatieve MOS-leden toffe affiches om acties aan te kondigen, de muzikale MOS-leerlingen zullen een rap-liedje maken rond een bepaald milieuthema, de Dikke Truiendag (vrijdag 14 februari!) wordt helemaal uitgewerkt door de sportieve en romantische leerlingen, … Krijg je zin om aan te sluiten bij deze toffe werkgroep, aarzel dan niet en geef je naam op bij mevr. Lefere. Naast al deze sensibilisering werden reeds meerdere acties uitgewerkt. Twee keer kon je al vegetarisch eten. Dank je wel aan de kookploeg voor het lekkere middagmaal! Wist je dat onze voedingsproducten gemiddeld 2 000 km afleggen voor ze op ons bord terecht komen? Dat alles zorgt voor een serieuze CO2-uitstoot. Onze ecologische voetafdruk wordt dan ook voor een derde bepaald door wat we eten. Volgens berekeningen bedraagt de CO2-winst ongeveer 36 gram als we een Belgische appel eten in plaats van een stuk fruit dat met de vrachtwagen uit Spanje wordt ingevoerd (nectarine, mandarijn, sinaasappel …). Als we dat naar de hele Belgische bevolking van 10 miljoen inwoners vertalen, levert het eten van een lokaal geteelde appel, in plaats van een ingevoerd stuk fruit, een besparing van 360 ton C02 op. De lokaal geteelde appel werd gesmaakt! De brooddoosactie op 21 november beloonde alle leerlingen en personeelsleden die restafval helpen voorkomen. We bedanken alle leerlingen van 4e Verzorging- Voeding voor de cake, want alle brooddoosgebruikers kregen een dikke plak gebak als beloning!

64

Werkgroepen

MOS IN ACTIE!

65

Werkgroepen

MMI TROK SAMEN MET DAMIAANACTIE EN DE PERS NAAR NICARAGUA. TEKST

| I. HANSEEUW, LEERKRACHT EN MORGANE SIX (KLAS 5S1)

Ik (Morgane Six) trok samen met mevr. Hanseeuw naar Nicaragua voor een inleefreis met de Damiaanactie. We maakten deel uit van een scholendriehoek. Hiervoor brengt Damiaanactie telkens een leerling en een leerkracht van drie scholen uit eenzelfde regio samen om het land te ontdekken. Ook de pers (WTV/FOCUS) was aanwezig in Nicaragua. De reportage die ze daar maakten wordt in de week van 20 tot en met 24 januari 2014 uitgezonden. De bedoeling van dit hele project is mensen bewust maken van het feit dat wij het hier erg goed hebben en er daar heel veel nood is aan medische kennis en verzorging. De Damiaanactie werkt samen met de lokale bevolking om de ziektes berglepra en TBC te bestrijden. De mensen leven in armoedige omstandigheden en vaak moeten ze een enorme afstand afleggen om hulp te krijgen. We hebben er ook een Feria de salud (gezondheidskermis) in El Naranjo bezocht. Dit is een initiatief waar mensen uit de omliggende dorpjes die ziek zijn naartoe kunnen komen. Er zijn verschillende dokters aanwezig om de mensen te helpen. Er komen gemiddeld een 300 à 400

66

Werkgroepen

mensen op af, waaronder heel veel kinderen. We ontmoetten de kleine Meylin (4 jaar) samen met haar mama en broertje Noël (1 jaar) die 1 dag door de bergen hebben gestapt om geholpen te worden. Het meisje had een zeer pijnlijke beenwonde en er werd een beetje huid weggeschraapt om te zien of het berglepra was. Het broertje had een infectie aan zijn oortje. Vandaag heeft één van de dokters 27 patiënten met berglepra over de vloer gehad. Net voor we wilden vertrekken zei dr. Toon dat we een patiënt zouden moeten meenemen. De man had bloedarmoede en kon niet eens meer rechtstaan. We hebben hem op de achterbank van onze jeep vervoerd en meegenomen op de twee uur durende tocht doorheen de bergen op enorm slechte wegen. De man had al een tocht achter de rug vanuit de bergen in een hangmat tussen twee stokken gedragen door zijn vrienden. In het bergdorpje Terra Bonna hebben we Firmin en zijn familie ontmoet. Firmin is de grootvader en voor de tweede maal besmet met longtuberculose. Daardoor functioneert de helft van zijn rechterlong niet meer. Zijn twee kleinkinderen (Daniël en Daniëlla) werden ook besmet met longtuberculose. De tweeling was amper een paar maanden oud, en hebben gevochten voor hun leven. Nu zijn ze negen maanden oud en aan het genezen. Was de Damiaanactie er niet geweest, dan waren deze twee kleine vechtertjes er ook niet meer. Eenmaal terug aangekomen in België besefte ik dat dit verhaal me nooit meer zal loslaten! De Nicaraguanen hebben de Damiaanactie en onze steun echt nodig. We zouden jullie ook willen aansporen om steun te bieden, op welke manier dan ook aan de projecten van de Damiaanactie!

Werkgroepen

67

INTERNAAT OP HET INTERNAAT ANNO 2013 TEKST

| INTERNEN EN K. VANDENABEELE, INTERNAATSBEHEERDER

Ben je een vijftiger dan is het goed mogelijk dat je nog een internaat met chambretten in je geheugen hebt; een tachtiger denkt bij het horen van dat woord zeker aan een pensionaat met slaapzalen en al te strenge, allesziende geestelijken. Maar, in onze tegenwoordige tijd is van dat alles geen sprake meer en wie kan beter getuigen, van hoe het er anno 2013 aan toe gaat, dan onze eigen internen. We gaven hen dan ook het woord. Hieronder hun verhaal: Céline Soete (3de jaar en 1ste jaar intern) en Kim Cloet (3de jaar en 3de jaar intern) De eerste periode van het internaat is voorbij gevlogen. We kenden er dan ook super leuke momenten. De eerste week trokken we naar zee en we beleefden er een heel toffe namiddag. De opvoedsters en leerlingen van 7I organiseren activiteiten van verschillende aard. Naast de ontspannende activiteiten valt er op het internaat nog heel wat extra’s te beleven. Het internaat is dus zeker eens een bezoekje waard. Ook twee 1ste jaartjes: Ditte Ameel en Cheyenne Opbrouck deden hun verhaal: De opvoedsters zijn echt super tof en zorgen heel goed voor ons. We kunnen er alles tegen zeggen en ze helpen ons graag (vb. bij het oplossen van ruzie). Elke avond is er verplichte studie maar daarna kunnen we kiezen hoe we ons willen ontspannen. Er is altijd een activiteit voorzien: we kunnen naar de computerklas, douchen of naar het huis. In het huis hebben we alweer keuzemogelijkheid: naar tv kijken, tafelvoetbal, tapbiljart of samen in de zetel zitten. Net voor de herfstvakantie gingen we naar sunparks. Dat vonden wij een zeer leuke activiteit. Om de 3 weken gaan we naar de bibliotheek om boeken te lenen die we na ons studiewerk kunnen lezen. Ook strips mogen ontleend worden maar dat is bedliteratuur. We beleven hier, zoals je kan lezen, een zeer leuke tijd :-)

Internaat

Pheadra Barbery: 4de jaar en al sinds het 1ste jaar op internaat = 4de jaar intern Het is fijn weer op het internaat te zijn. We werden hier terug met open armen ontvangen. De startdagen hebben we heel wat kunnen bijpraten over de vakantie. De eerste woensdag van het schooljaar gingen we in de namiddag naar zee. We hadden super veel geluk met het weer, ... wie wilde kon zonnebaden, zwemmen en erna nog een ijsje eten. De dag werd afgerond met een mooie film. En zo zat de eerste week er alvast weer op. Chloe Goës 3de jaar en 1ste jaar op internaat Hoe zou het zijn op het internaat?? Zijn ze streng, is het eten lekker, zou ik veel vriendinnen maken? Met mijn hoofd vol vragen stapte ik de auto in, op weg naar een nieuw begin,... De eerste week ging razendsnel voorbij, je leert mekaar kennen, we kunnen wat praten tijdens de ontspanningsmomenten en maken samen al veel plezier. Na een weekje ben je de routine gewoon. Opstaan, samen ontbijten en dan vertrekken naar school, ... Na het vieruurtje is er studie, avondmaal en dan een leuke ontspanning met wat keuzemogelijkheden zoals ontspanningshuis, activiteit, computerklas. Ik slaap in de C-gang, een gang vol met leeftijdsgenoten, de sfeer zit er wel goed. ‘s Avonds nog snel even binnenwippen bij de buurvrouw om slaapwel te zeggen en daarna in bed mijn dag overlopen en genieten van een verdiende nachtrust. De woensdag is een speciale dag, in de namiddag wordt er steeds een activiteit voorzien. Wie wil kan daaraan meedoen of je kiest om eens gezellig samen in de living zitten. De dinsdag en de donderdag mag ik douchen ook daar maak je al snel eens een praatje. Op het moment van het schrijven van dit tekstje, zijn we al aan week 7 en de tijd is voorbij gevlogen. We kennen elkaar intussen al beter wat maakt dat alles nog leuker wordt. Ook de opvoedsters zijn tof en lief. Hoe langer je op het internaat zit hoe voller je muur hangt met kaartjes en posters. Je kan van je kamer echt een gezellig "huisje" maken :-) Sommige zeggen dat op het internaat zitten saai is, ... maar ik denk er toch wel anders over :-)) De derde woensdag van september maakten we onze picknick klaar en spoorden we met een grote groep internen naar Plopsaland. Ook deze keer waren de weergoden ons goedgezind en werd het een spetterende activiteit. Voor de rest moet ik niet veel meer toevoegen want de getuigenissen van de internen zeggen toch meer dan genoeg

Internaat

69

SPORT SPORTDAG

P. 70

VELDLOPEN

P. 75

ZWEMMEN

P. 79

SPORTDAG TEKST

| LO-LEERKRACHTEN EN LEERLINGEN

HERSENGYMNASTIEK De hele dag door waren we in drie groepen gesplitst: film kijken, op de computer werken en spelletjes spelen. De films heetten The Purge en The Shawshank Redemption. De spelletjes heetten Saboteur, Blokus, Dixit, Vlotte Geesten, …. In de voormiddag hebben we ook met z’n allen een toertje gewandeld. In de late namiddag daagde Lien ons uit om popcorn te spelen met de basketbal op de millenniumspeelplaats in het warme zonnetje. Dank aan Mr. De Proft, Mevr. Vanysacker en Mevr. Claeys. Jonas Dehaeze (4A1) en Yoni Pil (3A1)

WANDELTOCHT

Sport

We hebben een wandeling in Kortemark gemaakt. Het was heel lastig maar het was de moeite waard. We hebben zowat 18,8 km gestapt en nu hebben we pijnlijke voetjes en beentjes. We hebben ook heel veel gelachen. Voor herhaling vatbaar maar volgende jaar doen we toch eens iets anders. Emmely Cauwelier, Lieselotte Van Hoecke en Justine Vandamme (3S1) De 50 leerlingen en hun zes begeleiders hadden een route van 19 km voor de boeg. Vanuit Kortemark wandelden ze langs kronkelende landelijke wegen tot in het dorpje Werken. Daar werd de inwendige mens versterkt en werd ook even een klein ommetje gemaakt om het cultuur-historisch erfgoed van de streek “de Hogen Andjoen” te bezichtigen. Het was een van de mooiste nazomerdagen uit het recent verleden. De terugweg voerde ons langs mooie onverharde paadjes die er heel modderig kunnen bijliggen bij nat weer. Een grote proficiat aan de wandelaars: geen enkel moment was er gemor en dankzij gepaste medische ondersteuning bereikte iedereen na zes uur de eindmeet. De wandelende leerkrachten

FITNESS ‘THE MOVE’ TORHOUT

We hebben al voor de 2de keer voor fitness gekozen. En ook deze keer was het super leuk! Jammer dat we volgend schooljaar hier niet meer zullen zijn. Maryse Dewilde en Eline Wackenier (4A2) We hebben ons fantastisch geamuseerd. De spinning was intensief en leuk! Het is een echte aanrader! Elise Portier (4S3)

Personalia Sport

71

PAARDRIJDEN WOUMEN Vandaag zijn een aantal leerlingen naar Woumen geweest om paard te rijden. Je kan er met grote en kleine paarden rijden. We werden in 2 groepen verdeeld, van beginners tot gevorderden. Wie het redelijk goed kon mocht in draf en de gevorderden mochten al galopperen. In de namiddag werden we opnieuw in 2 groepen verdeeld. 1 groep mocht de paarden verzorgen: we mochten de staart van de paarden wassen! De andere groep deed voltiege. Wij hadden een superleuke dag! Wil je ook zo’n dag beleven, kom dan naar De Rhille in Woumen!! Hannelore en Maity 1T2

WATERSPORTEN SINT-PIETERSPLAS BRUGGE Op dinsdag 1 oktober gingen we richting Brugge om te leren zeilen en windsurfen. ‘s Morgens mochten we eerst kennis maken met de zeilsport. De uitleg was leuk, maar het zeilen zelf was wel niet simpel. Na een tijdje begon het toch goed te lukken. Tijdens het windsurfen, in de namiddag, vielen we veel in het water. We vonden het een super geslaagde dag!

FIETSEN – ZWEMMEN IN OOSTDUINKERKE (SUN PARKS)

72

We konden ons geen beter weer wensen om met onze “tweewielers” de tocht aan te vatten richting Oostduinkerke. De zon was al volop van de partij en toen kwam daar warempel een bloemenmeisje aan, met een fiets in “hawaii stijl” en fleurige kledij! De nazomerse stemming kon niet meer stuk. Onze 19 pupillen waren heel sportief en klaagden geen moment. De meesten hadden zelfs nog veel adem over om de laatste nieuwtjes te vertellen.

Sport

De indrukken van de leerlingen in enkele woorden: °Super! °Lastig °Amazing! °Super zwembad!

ICE MOUNTAIN KOMEN We stonden klaar om te vertrekken richting Komen voor de sportdag naar Ice Mountain. Plotseling kregen we te horen dat onze bus autopech had! Als oplossing werden er enkele leerkrachten met een wagen opgetrommeld. Dankzij hun opoffering riepen wij luidkeels: “DAAR GAAN WE!” Eenmaal aangekomen hesen we ons in de skipakken en spanden we de laarzen aan. De piste was nog onaangeroerd, dus de eerste afdalingen waren zalig! Het duurde niet lang voor de eerste valpartijen een feit werden met als gevolg enkele gedeukte ego’s en een gescheurde jas. Na anderhalf uur was het tijd om de innerlijke mens te versterken en even bij te praten voor we begonnen aan onze tweede sessie op de latten en boards. Met twaalf leerlingen en enkele leerkrachten op de piste was het verrassend rustig. Wanneer iedereen zich al in ‘topvorm’ voelde werd alles vastgelegd op de gevoelige plaat met een groepsfoto en enkele sfeerbeelden. Het leukste aan plezierige dingen is dan ook de herinnering… We keerden tevreden terug richting MMI. De sneeuw-sportdag in Komen was voor iedereen meer dan geslaagd! Jan Vanstaen (Klas 7O)

FAIRE DU SKI À COMINES! Monter, glisser, sauter, … tomber! Onze dag viel bijna in “de sneeuw”. De MMI-bus stond stil in Lichtervelde met motorpech. Gelukkig hadden we enthousiaste leerkrachten als begeleiders: ze voerden ons met hun eigen auto naar Komen. Het duurde niet lang vooraleer onze 12 leerlingen op de piste stonden. Michiel trok kop en stond als eerste op de top! Gezwind volgde de anderen. Een bocht links, een bocht rechts, een jump en een draai. Ambiance à volonté!

Sport

73

Tevreden en onderkoeld, keerden wij terug naar het zonnige Kortemark. Bedankt aan het begeleidersteam, de toffe leerlingen van ski en snowboard en aan de LOleerkrachten! Groetjes van Maaren, Sven, Jarne, Ritchy, Sander, Sebo, Bjorn, Dieter, Richard, Michiel, Laura, Jan, Sofie Haelewijn, Sonja Barremaecker, Evy Derynck, Marnix Vanallemeersch, Heidelinde Phillippaert, Claudine Vandenbulcke en Isolde Marcus.

GO CART – DIJK - KOKSIJDE Voor een keer was de afspraak niet onze normale rij op de speelplaats. We werden verwacht achter de oude sporthal en we konden daar onze naam opgeven aan een leerkracht. Een speciale bus bracht ons naar Koksijde. Daar wachtte ons een stevige wandeltocht op de dijk of op het strand van Sint Idesbald. Aangekomen bij de verhuurders van go carts mochten we een drietal uur vrij rijden op de plaatselijke dijk. Sommigen zaten per twee of per vier, enkelen waagden het zelfs met z’n zessen. Een groep was van oordeel dat het met acht nog vlugger zou gaan. Maar in elk geval was: duwen de boodschap. We hebben ons goed geamuseerd, zeker omdat we ook de tijd kregen om iets rustig te eten. Deze sportdag is “zéééééééker een aanrader!!” Werbrouck Dietwin (Klas 2T1)

VLOTTENTOCHT EN KAJAK – BUITENBEENTJE – DIKSMUIDE

74

8u30….we stonden te popelen van ongeduld want het was weer zo ver…de sportdag!!! Een voor ons speciaal ingelegd bus bracht ons naar ’t Buitenbeentje in Diksmuide. De plaatselijke verantwoordelijke gaf een korte uitleg ivm veiligheidsmaatregelen en we mochten vertrekken met ons vlot. Een heuse onderneming voor leken in het vak. Halfweg was er voor ons een tof hindernissenparcours voorzien. Enkel de meest behendigsten durfden dit aan. Sommigen waaghalzen vielen onverbiddelijk het water in. Tof héél tof. Maar pas super tof werd het toen we konden kajakken…..en elkaar nog wat echt nat konden spatten….of wat dacht je wel. Een heerlijke frisse douche samen met ons middagmaal brachten ons terug op krachten. Niet een bus maar een gocart bracht ons terug naar MMI….aanvankelijk leek dit kinderspel maar de vele kilometers begonnen na verloop van tijd toch in de benen te kruipen. Vermoeid doch intens gelukkig arriveerden we omstreeks 16u00 terug aan ons MMI!!! ’t Was tof, ’t was weer héél tof geweest! Maar na deze dag deed elke spier in je lichaam wel pijn, maar het was het wel waard geweest. Vandycke Arne (3A1)

Sport

VELDLOPEN SVS VELDLOPEN TEKST

| M. DECAESTEKER, LEERKRACHT

Dit schooljaar namen we met onze school deel aan 3 veldloopwedstrijden. Hoe deze verliepen kan je hieronder nalezen.

30STE HOUTLANDSE SCHOLENVELDLOOP 1 OKTOBER 2013 Dit jaar waren we met slechts een beperkt groepje deelnemers op de Veldloopdag in Torhout aanwezig. Maar de inzet en het enthousiasme waren zeker niet beperkt! Een beperkte opkomst is blijkbaar een trend die in veel secundaire scholen voelbaar is, want voor het middelbaar waren er slechts 2 reeksen voorzien: één van het 1e tem 3e jaar en een tweede van 4des tem 7des. De 1ste 5 leerlingen per reeks mochten op het podium. Bij de 1ste reeks werden onze 2 derde jaars na een mooie wedstrijd verdienstelijk 10e en 11e. Bij de reeks van de oudste meisjes liep Lies Vanaudenaerde (5S3) een hele sterke wedstrijd en behaalde het podium met een vierde plaats. Mw. Poissonnier en ik waren een beetje de "witte raven" in deze wedstrijd: wij waren de enige deelnemende leerkrachten... En daarmee mocht het MMI een tweede maal het podium op met een 1ste en 2de plaats bij de leerkrachten.

RESULTATEN NAAM

GEBOORTEDATUM

Reeks 7 Meisjes(°01-°00-°99)

1200m

KLAS

RESULTAAT

1

Tampere Kelsy

2

Moeyaert Alyssa

°99

3V2

10e

°99

3V2

Reeks 9 Meisjes(°98-…+lkr)

2400m

11e

3

Vanaudenaerde Lies

°97

5S3

4e = podium

4

Decoodt Davine

°95

7T2

22e

5

Lambrecht Nele

°96

6S2

27e

6

Decaesteker Marijke

LKR

1e=podium

7

Poissonnier Annais

LKR

2e=podium

Sport

75

PROVINCIAAL KAMPIOENSCHAP ROESELARE 13 OKTOBER2013 Op het PK veldlopen was het MMI dit jaar met 6 deelnemers vertegenwoordigd. Op het loodzware en modderige parcours was de eerste opdracht heelhuids de finish bereiken... en iedereen is daarin geslaagd: fantastisch! Als kers op de MMI-taart slaagde Nele Lambrecht (6S2) erin zich te selecteren voor het Landelijk Kampioenschap in Sint-Niklaas op 20/11. Met mijn 2e plaats bij de leerkrachten kwam het MMI ook nog even op het podium. Een grote proficiat aan de deelnemers voor hun inzet en enthousiasme!

RESULTATEN NAAM

KLAS

Kadetten A Meisjes

RESULTAAT 50 deeln.

1

Moeyaert Alyssa

3V3

28e

2

Tampere Kelsy

3V3

31e

Scholieren A Meisjes 3

Vanaudenaerde Lies

25 deeln. 5S3

Scholieren B Meisjes 4

Lambrecht Nele

6S2

Leerkrachten 5 6

23e 32 deeln. 20e 4 deeln.

Decaesteker Marijke

2e

Scholieren A Jongens

55 deeln.

Haerynck Brecht

76

Sport

4R

49e

VLAAMS VELDLOOPKAMPIOENSCHAP SINT-NIKLAAS 20 NOVEMBER 2013 De eerste koude winterprik is deze veldloop niet onopgemerkt voorbij gegaan! Ondanks het wat langer opwarmen en het voortdurend in beweging blijven tot aan de start, waren de koude en de wind de grootste hindernissen tijdens de wedstrijd. Nele Lambrecht (6S2) en ik liepen in dezelfde reeks. Het was opvallend dat ook hier bij de oudste meisjes de opkomst eerder wat beperkt was. Kwaliteit daarentegen was er in overvloed aanwezig! Nele behaalde een 22e plaats. Dit is voor Nele een mooi resultaat: zij is namelijk een werpster (hele goede hamerslingeraar!) en voor zo'n atleten zijn veldloopwedstrijden niet evident. Bij de leerkrachten waren we deze keer met 8 deelneemsters: de 1ste 2 leerkrachten finishten zelfs voor de 1e leerlinge. Dat waren ook dames die aan de top van het veldlopen meedraaien. Zelf ben ik als 6e leerkracht aangekomen. Deze keer kwam het MMI niet op het podium terecht maar waren we toch even trots als de voorbije jaren dat we onze school op dit Vlaams Kampioenschap mochten vertegenwoordigen

RESULTATEN 1. Lambrecht Nele: 22e 2. Decaesteker Marijke: 6e

Hiermee zit het schoolveldlopen voor dit schooljaar erop. Het is nu uitkijken naar de 2 indoorwedstrijden eind januari/begin februari.

77

Sport

VANAF HEDEN ALLE PRODUCTEN VAN DE NATIONALE LOTERIJ

groenten en fruit charcuterie en kaas brood en croissanterie droge voeding zuivel

belegde broodjes wijnen en dranken diepvriesartikelen geschenkmanden rookwaren

Maandag tem zondag van 7u30 tot 18u30 Donderdag gesloten Handzamestraat 28 • 8610 Kortemark T 051 56 70 15 • F 051 57 13 30 [email protected]

geschilde aardappelen vers gesneden groenten

Gheer-aard

bvba Klerkenstraat 57 - 8920 Langemark tel. 057 488 016 - fax 057 486 246 [email protected]

Reizen GERLY

BVBA • Gespecialiseerd in schoolvervoer • Vraag vrijblijvend prijs voor al uw uitstappen ! Gouden Hoofdstraat 9/1 • 8610 Handzame Tel.: 051 56 72 73 • Fax: 051 57 02 02 [email protected]

ZWEMMEN GOUD PROVINCIAAL ZWEMKAMPIOENSCHAP MEISJES TE BRUGGE! TEKST, B. DE SMEDT, LEERKRACHT

Op 13 november deden er 5 meisjes van onze school mee met het Provinciaal Zwemkampioenschap in Brugge. Maar liefst 210 deelnemers deden er mee met dit kampioenschap. Janaaika, Stien, Macha en Nienke zwommen 50m borstcrawl. Ischara zwom 50m rugcrawl. Janaaika mocht de spits afbijten en werd 10e. Een goed resultaat als je weet dat ze al 2 jaar niet meer hard traint. Mooie resultaten waren ook weggelegd voor Stien (26e), Macha (20e) en Nienke (30e). Zij deden voor de eerste maal mee met dit kampioenschap. Ischara was de enige leerling van onze school die meedeed met de 50m rugcrawl. Voor de start was er een probleem met haar startblok, deze stond wat los. Ischara was wat geprikkeld en won haar reeks. Ze finishte met een tijd van 34’99’’. Dit was goed voor een 1e plaats en de bijhorende gouden medaille. De eerste 10 zwemmers en de eerste 3 niet-competitiezwemmers per wedstrijd zijn geselecteerd voor het Vlaams zwemkampioenschap op 19 februari in Brugge. De zusjes D’hondt mogen deze dag alvast omcirkelen op hun kalender. Want dan verwachten we ze in het zwembad van Brugge om opnieuw alles te geven! BEHAALDE TIJD

BEHAALDE PLAATS

cadetten 50 m rugcrawl

Ischara D’hondt (4V3)

34’99’’

1e op 18 deelnemers VK

50 m borstcrawl 50 m borstcrawl

Macha Van Linden (1T2)

35’81’’

20e op 34 deelnemers

Stien Vandevyvere (4S1)

37’60’’


50 m borstcrawl

Nienke Blomme (4S2)

39’85’’


Janaaika D’hondt (6V2)

32’45’’

10e op 35 deelnemers VK

scholieren 50 m borstcrawl

Proficiat aan onze 5 toppers en veel succes aan de zusjes D’hondt op het Vlaams zwemkampioenschap!

Personalia Sport

79

MEUBELEN DE MEULEMEESTER Weldenstraat 44 9700 OUDENAARDE

[email protected]

SCHOOLMEUBILAIR

KANTOORMEUBILAIR

3DSLHUYRRU FRSLHUID[ODVHU LQNMHWSULQWHUHQ SORWWHU 3DSLHUUROOHQYRRU SORWWHUVHQ NDVVD¶V %ULHIHQ ]DJRPVODJHQ (WLNHWWHQYRRU SURGXFWLHHQ DGPLQLVWUDWLH 1DVQLMGHQ YRXZHQULOOHQ SHUIRUHUHQHG

7RQHUHQGUXPV YRRUFRSLHU ID[HQODVHUSULQWHU ,QNMHWFDUWULGJHV 'DWDRSVODJPHGLD

.DQWRRUEHQRGLJG KHGHQ .DQWRRUPDFKLQHV HQWRHEHKRUHQ 3ODQQLQJ SUHVHQWDWLHHQ FRPPXQLFDWLH

PERSONALIA OVERLIJDENS Afscheid is angst Afscheid is kil Afscheid is jou laten gaan Terwijl wij dat niet willen.

09.06.2013 • Mevr. Liesa Van Den Bergh Geboren op 18 oktober 1940, weduwe van Dhr. Marcel Verachtert en grootmoeder van Jason (3S1) en Kyen Baekeland (2T1) 12.06.2013 • Mevr. Ann Standaert Geboren op 19 december 1965, echtgenote van Dhr. Patrick Verlinde en mama van Sarah Verlinde (7TB2) 15.06.2013 • Zuster Alberta - Mevr. Irma Sys Geboren op 1 januari 1915, gewezen directrice Margareta-Maria-Instituut 30.06.2013 • Dhr. Victor Everaert Geboren op 17 juli 1934, echtgenoot van Mevr. Agnes Vanhoutte en grootvader van Simon Crombez (7O) 02.08.2013 • Dhr. Guido Eeckhout Geboren op 14 juni 1934, echtgenoot van Mevr. Johanna Verhaeghe en grootvader van Mevr. Degryse Ellen (leerkracht) 07.08.2013 • Mevr. Alice Derieuw Geboren op 14 april 1931, echtgenote van Dhr. Frans Stubbe en grootmoeder van Kyana Devreese (5V4) 13.09.2013 • Dhr. Valère Dewulf Geboren op 13 maart 1921, echtgenoot van Mevr. Agnes Vanroose, grootvader van Mevr. Mieke Dewulf (leerkracht) en van Lies Parrein en Emmy Dewulf (oud-leerlingen)

12.09.2013 • Dhr. Marc Degroote Geboren op 18 juli 1950, grootvader van Stephanie Van Duynslaeger (6VT) 17.09.2013 • Mevr. Margaretha Knockaert Geboren op 2 april 1925, weduwe van Dhr. Joseph Vandenbroucke, grootmoeder van Jonathan Vandenbroucke (oud-lln), Liesbeth Heindryckx (oud-lln), Marieke Heindryckx (oud-lln), Sarah Dumoulin (oud-lln), Melanie Vandenbroucke (oud-lln), Marlies Olivier (oud-lln) en van Jolien Vandenbroucke (6S2) 22.09.2013 • Dhr. Kurt Vancompernolle Geboren op 21 december 1978, zoon van Dhr. Roger Vancompernolle en Mevr. Marleen Pagie en peter van Cynthia Vandenberghe (3V2) 23.09.2013 • Dhr. Filiep Braeye Geboren op 24 mei 1955, echtgenoot van Mevr. Lieve Coppé en schoonvader van Tineke Rogier (leerkracht) 28.09.2013 • Dhr. Dirk Vanthournout Geboren op 27 februari 1956, echtgenoot van mevrouw Martine Belaen en oom van Mevr. Vannessa en Mevr. Rebecca Delaere (leerkrachten) 4.10.2013 • Mevr. Berthe Deckmyn Geboren op 20 december 1928, weduwe van Dhr. Edmond Deryckere en grootmoeder van Mevr. Caroline Deryckere (leerkracht) 10.10.2013 • Dhr. Freddy Landuyt Geboren op 11 juli 1947, echtgenoot van Mevr. Sonja Tant en grootvader van Lenka Mattheus (6S2) 11.10.2013 • Mevr. Simonne Vandecasteele Geboren op 23 maart 1926, weduwe van Dhr. René Vanderwal en overgrootmoeder van Fauve Vanhoucke (3S2)

Personalia

81

12.10.2013 • Dhr. Aloïs Staelens Geboren op 15 oktober 1932, weduwnaar van Mevr. Mariette Van Haverbeke en vader van Mevr. Petra Boysen (oud-lln) 18.10.2013 • Mevr. Elvira Maria Derudder Geboren op 30 augustus 1922, weduwe van de heer Cyriel Rosseel en overgrootmoeder van Sarah (5S3) en Lore Rosseel (2A3)

24.11.2013 • Mariette Plyson Geboren op 5 juli 1931, weduwe van Dhr. Daniël dewulf en grootmoeder van Emmely Dewulf (7T1), Ellen Dewulf, Lien Leenknegt, Tine Leenknegt (oud-lln) 25.11.2013 • Dhr. Henri Vanbelle Echtgenoot van Mevr. Christiaene Lauwyck en grootvader van Fatima Vanbelle (6M)

22.10.2013 • Dhr. André Vantoest Geboren op 13 oktober 1926, echtgenoot van Mevr. Denise Declercq, vader van Mevr. Carine Vantoest (opvoeder) en grootvader van Ruben en Ilse Vandamme (oud-leerlingen) 23.10.2013 • Mevr. Irena Bolle Geboren op 16 februari 1934, weduwe van Dhr. Frans Busschaert en schoonmoeder van Mevr. Anja Velghe (leerkracht) 05.11.2013 • Dhr. Dociel Crevits Geboren op 6 maart 1931, echtgenoot van Mevr. Jeanette Vermeersch en grootvader van Sien Beernaert (5S3) 12.11.2013 • Mevr. Georgette Vlaeminck Geboren op 19 mei 1923, weduwe van de heer Louis Lannoo en overgrootmoeder van Guillaume Lannoo (2T2), Thibault Lannoo (1T1) en Demi Palos Dedeine (2T3) 17.11.2013 • Mevr. Maria Vankerrebrouck Geboren op 4 november 1945, echtgenote van de heer Cyriel Verplancke, schoonmoeder van Mevr. Marleen Bruneel en grootmoeder van Laura Verplancke (4V4)

82

22.11.2013 • Dhr. Abel Vallaey Geboren op 16 november 1932, echtgenoot van Mevr. Mariette Labaere en grootvader van Eline Messely (4V3)

Personalia

HUWELIJKEN Geef me je hand Geef me ze allebei En zeg me dan heel even Dat ja niet kan leven Zonder mij!

14.12.2013 • Vicky en Bart Dhr. Bart Verduyn (oud-leerling) en Mw. Vicky Kuylle, ’t Gaainest 4, 8610 Zarren, zoon van Mevr. Annie Depoortere (leerkracht))

GEBOORTES Wat was het fijn om bij mama te zijn, Maar nu ik papa ken, Ben ik blij dat ik geboren ben.

07.10.2013 •Nio Zoontje van Vannja Van Elslander en Miléna Vanhoucke (oud-lln), Mandellaan 13, 8890 Dadizele 13.10.2013 • Mats Zoontje van Dhr. Giovanni Van Hauwaert en Mevr. Sara Van Daele (leerkracht), Kapellestraat 66, 8760 Meulebeke

13.06.2013 • August Zoontje van Dhr. Thomas Cool en Mevr. Elien Callewaert (leerkracht), Amersveldestraat 22, 8830 Hooglede

14.10.2013 • Henri Zoontje van Dhr. Thomas Vandewalle en Mevr. Marieke D’hondt (leerkracht), Maria Van Bourgondiëlaan 21, 8820 Torhout

27.06.2013 • Pepijn Zoontje van Dhr. Thomas Beirens en Mevr. Bieke Schreurs (oud-leerling), Motemeerslaan 2, 8610 Kortemark, kleinzoon van Mevr. Mieke Depla (opvoeder)

15.10.2013 • Saar Dochtertje van Dhr. Mick Dumarey en Mevr. Mieke Loontjes (opvoeder), Achterstraat 99, 8480 Eernegem

29.06.2013 • Victor en Gilles Zoontjes van Dhr. Michiel Spruytte en Mevr. Charlotte Devlaeminck (leerkracht), Jean Pierre Monseréstraat 27, 8800 Roeselare

23.10.2013 • Jack Zoontje van Mevr. Annelies Houckx en Mevr. Inge Vanacker (leerkracht), Park de rode Poort 58, 8200 St. Michiels (Brugge)

11.07.2013 • Linde Dochtertje van Dhr. David Vangheluwe en Mevr. Sofie Vandaele (leerkracht), Oude Zeedijkstraat 7b, 8610 Kortemark

30.10.2013 • Henri Zoontje van Dhr. Quentin Bonte en Mevr. Annelies Desimpelaere (leerkracht), Rozestraat 20, 8980 Passendale

30.08.2013 • Reniel Zoontje van Dhr. Francky Decroix en Mevr. Ilse Lust (oud-lln), Beverenstraat 37, 8830 Hooglede

09.11.2013 • Nicolas Zoontje van Dhr. Jonathan Avau en Mevr. Pascaline Planckaert (leerkracht), Kortrijkstraat 20 bus 2, 9800 Deinze

13.09.2013 • Tine Zoontje van Dhr. Jan Boterberg (opvoeder) en Katrien Oillieuz, Ganzestraat 21, 8400 Oostende 18.09.2013 • Elena Dochtertje van Dhr. Justin Gouhie en Mevr. Hanne Vermeersch, Honzebroekstraat 134, 8800 Roeselare, kleindochter van Mw. Maria Devriese (leerkracht)

15.11.2013 • Leon Zoontje van Dhr. Peter Thieren en Mevr. Karlien Goens (leerkracht), Rodestraat 23, 8630 Veurne 23.11.2013 • Stan Zoontje van Dhr. Fred Christiaens en Mevr. Lies Matton (leerkracht), Gareelstraat 15, 8800 Oekene

Personalia

83

COLOFON

Datum: Nummer 111 jaargang 35

Foto’s: Met dank aan alle personeelsleden voor het bezorgde fotomateriaal

Werkten mee aan dit nummer: Directie, leerkrachten en leerlingen Margareta-Maria-Instituut

Vormgeving en zetwerk: Captains of printing, www.captainsofprinting.be

Verantwoordelijke uitgever: K. Cornette Margareta-Maria-Instituut Handzamestraat 18 8610 Kortemark Tel. 051 56 77 33 Fax 051 57 03 51 E-mailadres: [email protected] Website: http//www.mmikortemark.be

Abonnement: € 5,00 te storten op rknr. 474-6123011-20 met vermelding Mozaïekjes, Margareta-Maria-Instituut € 6,00 voor postabonnement

Zin in een interessante opleiding?

WWW.CVOWW.BE T. 057 22 42 85

Handel - Cursussen 50+ - Graduaatsopleidingen - Informatica Logistiek assistent - Mode - Nijverheidsopleidingen - Talen - Voeding TWEEDEKANSONDERWIJS instappen in januari & september

MARGARETA - MARIA - INSTITUUT KORTEMARK Handzamestraat 18, 8610 Kortemark Tel. 051 56 77 33 Fax 051 57 03 51 [email protected] WWW.MMIKORTEMARK.BE

Verzekeringen bvba Geert Seynaeve

Recommend Documents