Podle statistik průměrný Čech věnuje čtení časopisů a novin 30 minut denně. To je dostatečná doba na přečtení již třetího čísla školního časopisu gym.DOC. Doufám, že tak učiníte s radostí a pro dnešek odložíte nejčtenější bulvární plátek Blesk, který čte 1 442 000 čtenářů . Na rozdíl od větších časopisů, které změní za dva roky pouze jednu čtvrtinu obsahu to u nás funguje trochu rychleji. V každém novém čísle vždy přineseme nové rubriky a články. V tomto aktuálním čísle se musím pochlubit hlavně s nově vzniklou rubrikou Versus, ve které budeme vyzvídat, jak fungují ostatní střední školy po celé České republice. V souvislosti s konečně zveřejněnou inspekční zprávou díky které, mohl Filip vypracovat článek, který najdete na první obsahové stránce, jsme se rozhodli trochu zabrouzdat do celého českého školství. Vzali jsme si na mušku statistiky českého školství, které jsou opravdu zajímavé a myslím že s názvem „statisíce ve statistice“ jsme se hodnotami moc nemýlili. Nezbývá, než popřát vám hodně zábavy nad stránkami třetího čísla našeho časopisu Gym.doc
Školní inspekce ..............................................................................................................…… - Je naše škola dobrý institut? Jak to vidí školní inspektoři.
Str. 3
Statisíce ve statistice...................................................................................................……… - Nejzajímavější data o českém školství
Str. 4-5
Dartford .................................................................................................................................. - O tom, jak bude probíhat letošní výměnný pobyt...
Str. 6
Versus ………………………….......................................................…….......................…... - Jak si stojí pražská gastronomická škola v porovnání s naším gymnáziem
Str. 7-8
Jménem zákona ...................................................... ................................................................ - Výběr zajímavých pravidel ze školského zákona
Str. 8
Nad sklenkou vína..................................................................................................................... - Jak těžké může být sehnat kvalitní kostým.
Str. 9
13. komnata ............................................................................................................................... - Ve skladě pod schody.
Str. 10
Koutek srandy .......................................................................................................................... - Břichomluvec, rozhovory přes internet a hlášky našich profesorů.
Str. 11
Ze života školy............................................................................................................................ - Co se událo na naší škole za poslední dva měsíce
Str. 12
Rozhovor ................................................................................................................................... - Do tohoto čísla jsme vyzpovídali paní profesorku Fronkovou.
Str. 13-14
Pepa Ranec ................................................................................................................................ - O objevu zapomenutého genia.
Str. 15
Filmová recenze ....................................................................................................................... - Co je pěkného na českém filmu z roku 1939
Str. 16
Za kulturou .............................................................................................................................. -Vyražte poznávat, vyražte se bavit.
Str. 17
-2-
Školní inspekce
Jak hodnotí naši školu inspekce? Vážení čtenáři, minulé číslo našeho časopisu slibovalo celkové zhodnocení výsledků školní inspekce, jež nás navštívila loni v listopadu (konkrétně ve dnech 18. - 20. listopadu 2009), a proto se k němu dnes vrátíme. Na oficiálních stránkách České školní inspekce se konečně objevila inspekční zpráva, a tak vás můžeme seznámit s jejími závěry. Předmětem ispekční činnosti se stalo klasické hodnocení podmínek a průběhu vzdělávání na střední škole. Charakteristiku naší školy snad všichni důvěrně známe, ale neuškodí připomenout si několik informací, které též zveřejňuje inspekční zpráva. K 30. září navštěvovalo naši školu 361 žáků. Počet studujících žáků už několik let stagnuje (v roce 2008 - 369 žáků, s rokem 2007 studovalo na gymnáziu 365 žáků). Kapacita 420 žáků tedy nebyla překročena. Osobně si ani 420 žáků v budově našeho gymnázia nedokážu představit. Možná se dočkáme zvýšení počtu žáků až bude zrekonstruována budova bývalého internátu obchodní akademie, kterou má škola od roku 2008 v užívání. Na opravu však chybí finanční prostředky. V ekonomické části zprávy se inspekce zmiňuje převážně o dotacích a uskutečněných projektech. Za zmínku stojí například 300 tis. Kč na projekt Jazyková učebna čerpaných v roce 2008 a ve stejném roce dovybavení počítačové učebny (dotace 240 tis. Kč), které máme jistě všichni v živé paměti. Státní rozpočet vyčlenil našemu gymmnáziu v roce 2008 asi 16,6 mil. Kč, což bylo v průměru 82% celkových výdajů školy. Zbytek pokrývaly již zmíněné dotace a sponzorské dary. Pozorovatelé ze školní inspekce zjistili, že škola má dostatek financí na postupné zlepšování v oblasti vybavení učeben pomůckami.. Předmětem mírné kritiky se stalo přijímací řízení, které neobsahovalo podmínky pro přijímání a vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a školní řád, který se díky návštěvě inspekce dočkal přepracování. Co se však inspektorům nezamlouvalo hodně, byly odchody z hodin končících ve 14:50 o dvě až tři minuty dříve z důvodu stíhání vlaků. Léty osvědčený systém byl předělán a nahrazen současným, který funguje od 1. února letošního roku. Vedení školy si od inspekce vyslechlo převážně chválu za jasné a srozumitelné dokumenty. Organizační struktura pracuje bezchybně a všichni pracovníci mají jasně vymezené kompetence. Na škole panuje tvůrčí atmosféra, za kterou vděčíme nejen vedení školy a profesorům, ale i nám - studentům (pardon, slovo student nám inspekce vytkla - správné označení pro nás jsou žáci). Klima v hodinách se inspektorům také líbilo. Kritizovali však často (i v předchozích inspekčních zprávách z roku 2007 a 2003) jednotvárný výklad učitele a často nemožnost aktivního zapojení žáka do diskuze o problému. Podle mého soudu by často kantoři rádi o problému diskutovali, avšak množství učiva a nedostatek času jim toto neumožňuje. Tudíž žák často informace přijímá pasivně. I přesto se naše gymnázium může chlubit vysokým podílem žáků s výbornými studijními výsledky a spoustou úspěchů v olympiádách a různých soutěžích. Rovněž úspěšnost žáků školy při přijímacím řízení na vysoké školy je vysoká. Vedení školy, spolu s kantory a studenty, může klidně spát, protože inspekce proběhla úspešně, i když prostor pro zlepšování určitě máme.
► Doktor alias Filip Zachariaš
-3-
Hlavní téma
Statisíce ve statistice Kolik je v České republice škol, studentů a vůbec jaké kvanta se skrývají pod kolonkou české školství? Zabrouzdal jsem do statistik o školství v ČR, kde se naše škola jeví opravdu jako malá špendlíková hlavička na velké nástěnné mapě naší republiky. Tomuto tématu jsem věnoval celé dvě stránky, a i přesto se mi nepodařilo vyčerpat všechna podstatna a zajímava data. Na konci článku jsem přidal několik odkazů, na kterých si budete moci dohledat více statistických výsledků. Školy a studenti v ČR Druh vzdělání
počet škol
počet tříd počet žáků
z toho dívek
Střední
111
220
1 795
906
Střední s výučním listem - z toho zkrácené Střední s maturitní zkouškou - víceleté - čtyřleté - zkrácené Nástavbové
541 8 1 239 314 1 188 16 443
5682 8 14 899 3 159 11 733 7 839
116 401 126 401 071 85 714 314 946 411 45 059
40 248 25 219 892 47 865 171 798 229 20 481
Střední školy - celkem 1 438 21 640 564 326 281 527 * Počet škol celkem není součtem počtů škol podle jednotlivých druhů třídění, protože školy mohou realizovat svou činnost souběžně v různých druzích, formách a oborech vzdělávání. Zřizovatel škol Zřizovatel Státní správa Soukromník Církev Celkem
počet škol 1 069 333 36 1 438
Studenti s nedostatečnou Žáci opakující ročník celkem z toho dívek Zaměstnanci ve školství Zaměstnanci škol Žen Pedagogů Na rodičovské dovolené Celkem
10 701 3 508
počet osob 42 011 47 092 2 981 61 028
Kolik stojí školství za rok Výdaje v oblasi školství z toho ministerstvo obrany Příjmy v oblasti školství
Statísíce ve statistice - pokračování Kolik co stojí Výdaje podle položek Plyn Služby telekomunikací a radiokomunikací Platy zaměstnanců Opravy a udržování
cena v tis.Kč 5 070,0 11 121,0 465 388,0 10 515,0
Gymnázia a studeni gymnázií v ČR Gymnázia počet škol počet tříd počet žáků nižší stupeň 314 1 522 42 330 vyšší stupeň 375 3 740 103 691 celkem 377 5 263 146 021 *Počet škol celkem není součtem počtů škol podle jednotlivých druhů třídění, protože školy mohou realizovat svou činnost souběžně v různých druzích, formách a oborech vzdělávání. Studenti hlásící se do prvního ročníku Přihlášení studenti na gymnázium čtyř letý obor - dívky - chlapci osmi letý obor - dívky - chlaci
Podalo přihlášek Ve věku 15 let 18,1% 9,9% Ve věku 11 let 19% 14,8 %
Úspěšnosti přijetí 60% 40% 60% 60%
Další zajímavé údaje - církev zřizuje 20 gymnázií. - 23 gymnázií se zaměřením na sport (všeobecné, atletika, fotbal, cyklistika, judo, basketbal, rychlobruslení, orientační běh, tennis, biatlon, plavání, kanoistika atd). - 28 768 studentů středních škol s věkem nad 25 let. - Průměrná měsíční mzda zaměstnanců školy - 23 307 Kč - Do 1. ročníků 4 - letých gymnázií bylo přijato 14,7 tis. žáků, z toho 5,3 tis. chlapců (35,8 %). - Zdravotně postižení žáci tvoří přes 3% studentů středních škol. Zdroje: http://www.uiv.cz - Ústav pro informace ve vzdělávání http://app.edu.cz - Portál o školství a vzdělání * Použitá data jsou převážně z ročního období 2007/2008. ► Roman „ChocoTUx“ Stejskal
-5-
Dartford
Pravidelná linka Bučovice – Dartford Jako každý rok i letos pořádá naše škola výměnný pobyt Bučovice – Dartford. Jak jsem se dozvěděla od paní Kuchtové, chystají se malé změny jak, programu pobytu v Anglii, tak i menší změna trasy. Letošní pobyt je již 15. ročníkem od roku 1994. Možná si říkáte, že neumím počítat, ale opravdu 15 je správné. V dřívějších letech byl pobyt pořádán v říjnu. Jeden rok se zájezd nekonal vůbec a na žádost z anglické strany, se zájezd přesunul na jaro. Na nynější výměnný pobyt se přihlásilo asi 47 studentů z gymnázia, ale bohužel ze strany Anličanů je to mnohem méně, 13 kluků a 12 dívek. Zatím (dnes je 9. 2. 2010) není rozhodnoto, kteří ze studentů se do Anglie opravdu podívají, ale víme, že doprovod bude tvořen M. Kuchtovou, A. Fronkovou, a případně pojede M. Hlaváčková nebo J. Zelinka. Návštěva z Dartfordu bude pod vedením M. Pentecosta. Hlavní změnou je termín návštěvy z Dartfordu. Jako první nás přijedou navštívit Angličané 13. března a zůstanou u nás až do 19. března. Výprava z gymnázia netradičně vyrazí na cestu až 30. dubna a vracet se budou 8. května. Jako každý rok je naplánovaná návštěva přímořského letoviska Brighton a dále pak Greenwiche. Do Londýna je návštěva naplánovaná opět na dvakrát, přičemž připadá v úvahu více chození pěšky a návštěvy interiérů budou méně časté. Namísto Technického muzea by mělo být na programu Britské muzeum. Další malá změna,ktera by mohla nastat, co se týká dopravy. Cesta do Anglie by zůstala stejná, tak jak ji známe. Odjezd autobusem z Bučovic, zastávka v Norimberku, nalodění na trajekt ve francouzském Calais a hurá Anglie. Zpáteční cesta by se ovšem mohla trochu lišit, aneb místo tradičního trajektu by se mohlo jet tunelem a následovala by už tradiční zastávka v Bruselu. Shrnutí celého pobytu očima studenta by nebylo moc jednoduché, ale zase ne tak moc složité. Paní Kuchtová shrnuje výhody a pozitiva pobytu takto:„Studenti se dostanou do jiného – multikulturního prostředí, ale hlavně se dostanou do anglické rodiny. Vyzkoušejí své dovednosti v oblasti mluvení anglickým jazykem, ale také objeví a navštíví místa, která normálně nepoznají.“ Na závěř jsem si dovolila dotázat se paní Kuchtové, zda – li se jí v Anglii líbí a jaké má z návštěvy této oblasti dojmy. Odpověď paní Kuchtové: „Neuvažovala jsem nikdy o tom, že bych v Anglii žila, ale jezdím tam ráda a pokaždé se mi tam líbí. Vždycky objevím něco nového a zajímavého.“ Tímto paní Kuchtové děkuji za její čas a poskytnutí informací. HURÁ DO ANGLIE
► Mišpulinečka
-6-
Versus
VERSUS
Jak si obstojí naše škole ve srovnání s různými středními školami po celé České republice? Rubrika Versus vám přinese detailní pohled na několik středních škol očima jejich studentů. Školy budeme mezi sebou porovnávat, závěrečné hodnocení však necháme na vás čtenářích.
VERSUS Střední škola gastronomická a hotelová Praha První škola, která se objevila na mém hledáčku je Pražská soukromá škola gastronomická a hotelová. Vyzpovídal jsem svého dlouholetého kamaráda, který zde strávil 4 roky a dnešním dnem se již připravuje na doufám úspěšně složenou maturitu. Popis školy Škola nabízí celkem 6 možností studia ve čtyřletém maturitním oboru, tříletém výučním a dvouletém nástavbovém. Studovat zde můžete obory Hotelnictví, Gastronomie, Cestovní Ruch, Kuchař-Číšník, Cukrář, Společné stravování. Škola se nachází ve třech budovách a studuje zde více jak 700 žáků denního studia a stejný počet dálkového studia. Jak to na škole chodí - zajímavosti Praxe: Již od prvního ročníku se žáci chodí několik dní v týdnu na praxi, v případě této školy navštěvují vybrané restaurace a jídelny, kde vaří pod dohledem zkušených kuchařů. Studenti se kromě důležitých kuchařských dovedností seznámí i se skutečným prostředím jejich budoucí práce. Hodně studentů delší dobu studia dělá v kuchyni spíše„podřadnou“ práci, která jim nepřinese velké zkušenosti. Školní jídelna: Školní jídelna je zařízena po vzoru restaurací, kde vám jídlo připravují a roznáší vaši spolužáci na praxi. Studenti v průběhu praxi prostřídají hotel, restauraci a jídelnu. Budovy školy: Maturitní ročníky jsou umístěny v jedné budově školy, která je asi 100 metrů od kabinetů učitelů. Učitelé tak musejí do hodin docházet, což způsobí nejedno zpoždění. Učitelé: Škola je složena z mladých učitelů, kteří se studenty navázali velice přátelský vztah. Studenti si s několika učiteli tykají a chodí se s nimi po škole bavit. Kuchaři: V tomto oboru budete dlouho hledat dívku, z neznámého důvodu drtivá většina studentů tohoto oboru jsou chlapci. Versus Jak si stojí pražská gastronomická škola v porovnání s naší školou? Skříňky po jednotlivcích. Na chodbách najdete sedací soupravy a stolní fotbálek. Dva bufety s velkým výběrem jídel a sladkostí. Zvonění 7:30 - 16:10 (o hodinu více) Velký důraz na předmět ekonomika (až 4 hodiny týdně) Povolená absence pouze 90 hodin/půlrok. Absence volby mezi předměty v daném studijním oboru.
-7-
Pokračování na straně 8
Versus - pokračování Ze života studenta Marty si velice pochvaluje vztah se svými učiteli. Vyprávěl o tom, jak šel se svojí učitelkou do kina. Jak strávil víkend na chatě svého učitele a spousty dalších historek. Mezi učiteli a studenty vládne kamarádská nálada, ale pořád k nim chovají jistý respekt, který umožňuje učitelům vykonávat svoji práci. Častým zdrojem problémů na škole je společný úprk studentů před posledními hodinami, které jsou na škole skoro denním chlebem. Na praxi je atmosféra trochu jiná, kuchaři většinou studenty mírně šikanují a dělají si z nich neustále srandu. Hned první rok se s tím setkal i Marty, který si při krájení masa uříznul špičku prstu. Místo toho aby ho odvezli do nemocnice na šití, prst mu pouze zavázali a poslali ho krájet citrón. Obecně si Marty školu pochvaloval i když jeho další kroky po maturitě povedou na vysokou školu ekonomickou. ► Roman „ChocoTUx“ Stejskal
Jménem zákona
Jménem zákona #1 Naše gymnázium dnes a denně pracuje s velice důležitým a troufnu si říct, že i s velice vzácným materiálem. Ano, jsme to my studenti, které má naše škola vzdělávat a po dobu pobytu v budově i opatrovávat. K tak složitému úkonu je zapotřebí mnoha úsilí, ale hlavně kvalitní školský zákon, který stanovuje důležité pravidla jak pro malé tak i velké školy. Školský zákon je ve své stručné podobě rozepsán na 80 A4 listů. Je to ale pouze hlavní páteř, neboť na tento zákon navazují různé další vyhlášky a ustanovení. Vyznat se v tom není vůbec jednoduché a chce to bedlivě sledovat každým dnem. Pustili jsme se do této administrativní džungle a na stránkách našeho časopisu vám budeme v každém čísle přinášet to nejzajímavější ze zákonů ve školství. §15 (1) Ve školách lze v souladu se zásadami a cíli vzdělávání podle § 2 vyučovat náboženství. Náboženství mohou vyučovat registrované církve nebo náboženské společnosti, kterým bylo přiznáno zvláštní právo vyučovat náboženství ve státních školách10), a to i společně na základě jejich písemné dohody. § 21 (5) Ředitel střední školy zřizuje fond učebnic a učebních textů, a to nejméně pro 10 % žáků střední školy; tyto učebnice a učební texty jsou bezplatně zapůjčovány žákům se sociálním znevýhodněním a žákům v hmotné nouzi14). § 32 (1) Ve školách a školských zařízeních není povolena činnost politických stran a politických hnutí ani jejich propagace.
► Colombo
-8-
Nad sklenkou vína
Nad sklenkou vína Název naší rubriky je v době, kdy píšu tento článek, myšlen doslovně. Plesová sezóna je v plném proudu a o trapné zážitky či sklenky vína není nouze. O tom svědčí i součet mých postrádaných věcí, ale pěkně po pořádku. V jedné vesničce nedaleko naší vesničky se mělo konat něco jako maškarní ples pro dospělé (řekla bych, že termín Šibřinky vám není až tak známý). Této zábavné akce se moje maličkost zúčastnila již minulý rok, ale v pozici diváka, nikoli masky, tudíž jsem neměla zkušenost se sháněním masky. Ovšem tajná policie oněch dvou vesniček ( tak zvané vesnické drbny) mi dala jisté echo o jisté paní K. , která ony kostýmy propůjčuje. Tak se tedy ocitám přímo před jejím domem a zvoním jako o život. Tu se ve dveřích objevuje paní v hasičském úboru a kouká na mě jako z jara. Zaraženě se ptám, jestli jsem tady správně v půjčovně kostýmů. Paní si mě nedůvěřivě měří a k mému úžasu prohlašuje, že u ní doma nikdy žádná půjčovna nebyla a žádnou půjčovnu nezná (z jejího výrazu jde znát, že by v té chvíli zapřela i vlastní matku). Nezbývá než vsadit na možnost B…která není! Vzmůžu se alespoň na to udělat na ni psí oči. Což je poslední kapka pro její ovládaní. Na to mi totiž rozprostírá nevýslovné výšky jejího sopránu, ptajíc se, kdo že se opovážil a řekl mi o té skryté půjčovně. Jsem v koncích! Vždyť já to od nikoho konkrétního nemám!(dozvěděla jsem se to z několika řečí). Nezbývá než prohlásit alespoň nějaké jméno-jakékoliv. Ono jméno patří jednomu mému kamarádovi, se kterým se, jak vím, daná paní velmi dobře zná(ovšem on nemá nejmenšího tucha, že si nyní chci od ní něco půjčovat a to že mi to měl údajně říct on, teprve ne). Já vím, bylo to ode mě sprosté! Ale na paní K. to zabralo a zapůjčení přislíbila…ovšem v přítomnosti a na triko onoho kamaráda!. Takže kudy teď? Tudy! Ke kamarádovi s velkým P. Následují jak jistě předpokládáte, další psí oči, mnoho vysvětlování a několik prosíků, aby potvrdil oné paní K., že všechno co jsem řekla, je pravda a nic než pravda. Světe div se! Potvrzeno! Den D. Sál je přeplněn pohádkovými bytostmi a ples začíná. My lady de Winter( v mém podání), kat(v podání mého přítele) a tanečnice(v podání mé přítelkyně) vchází do sálu. Dílo je dokonáno! Po plese. Akce to byla skvělá. A já tvrdím, že jsem toho nad sklenkou vína řekla dost…i vám na tomhle lejstru i lidem v sále. A také tvrdím, že těch sklenek bylo dost. Ale ne zas tolik. Ovšem kat a tanečnice tvrdí, že jich bylo hodně…a dotvrzuje to klobouk my lady de Winter zamčený v sálové šatně, peněženka zapomenutá v taxíku (ještě, že dobří lidé naštěstí nevymřeli a byla mi druhý den dovezena)a zničené boty na padrť… Inu, jak již bylo v posledních týdnech předmětem mnoha hovorů, týkajících se například plesu našeho gymnázia, tak to dopadá, když jde někdo z gymplu jednou za čas plesat. Já si dám tedy s těmi „skleničkami vína“ na chvíli oddech a povídat nad sklenkou vína si raději budeme taky až příště-řečeno toho bylo dnes opravdu příliš. Ale apeluji na vás- obdobné historky jsou vždy v kurzu a bohužel si je rádo poslechne každé ucho, takže pokud máte i vy podobného kostlivce z některého z plesů ve skříni, nebojte se s ním vyrukovat-myslím, že mě netrumfnete.
► Veronika Gecová
-9-
13. komnata
13. komnata - Pod schody V dnešním díle 13. komnaty jsme se vydali nakouknout do skladiště pod schody. Abych byl tedy přesný, nasoukali jsme se do malé místnosti umístěné přímo pod schody, které vedou z přízemí do tělocvičny. Tato místnost slouží jako skladitě a vzhledem k jejímu umístění a parametrům bych odhadoval, že tento účel jí byl dán již na architektových plánech. Místnost podobného charakteru v naší rodině označujeme jako „nafukovačka“, neboť kapacita po strop zaskládané místnosti je opravdu ohromná . Jednu takovou jsme měli i u nás doma a vždy jsem si ji pochvaloval. No, alespoň do doby, než jsem tam potřeboval něco najít. Místnost je rozdělena na dvě části s různě vysokými stropy. Tyto části jsou odděleny velkým obloukem, který patrně drží váhu schodů. Zatímco v první části, s vyšším stropem, jsou umístěny regály a skladované věci jsou zde „přehledně poskládané“, v druhé části, té nižší, jsme už našli ten pravý skladový chaos.
Co všechno se v tomto skladišti skrývá, výstižně ukazuje tato fotografie. Na trubkách leží staré rozhlasy a pod trubkami jsou naskláadné staré záchodové mísy. Zbylé věci ve skladu jsme neměli čas pořádně prozkoumat, věřím však, že bychom tam našli ještě spousty zajímavých věcí které kdysi dávno využívali studenti.
Místo zde našli i pro třetího největšího Čecha podle ankety české televize z roku 2005. Stejně jako všechno v místnosti, byl i bývalý pan prezident pokryt silnou vrstvou prachu.
Foto: Andy ►Roman „ChocoTUx“ Stejskal
- 10 -
Koutek srandy
Z hodin Stránská: Jak můžeme zařídit klid v duši? Student: Pěstováním andulek. Stránská: Ty pěstuješ andulky? Student: Ne, ten vedle. Stránská: Aha, takže abychom to uvedli na správnou míru. Tomáš pěstuje andulky a ty se na nich odreagováváš? Handrlová: A já jsem asi před dvěma hodinama řekla, že vzorně spolupracujete. Nevím, jak mě to mohlo napadnout. Student: Paní profesorko, jaké je to slovo, když si bratr vezme sestru? Kostrbová: To nejde, to je incest Student: No to jsem chtěl vedět. !! Znáš i ty srandovní hlášku z hodin našeho gymnázia? Pošli nám ji na do redakce na [email protected] Rozhovory přes internet
Jeff Dunham : Americký bavič, který ovládl techniku břichomluvectví. Ve svých show rozmlouvá s plastovými postavičkami. Poslední věty před smrtí Hasič se vřítí do zbrojnice, rozhlédne se, zastaví se, usměje se a dá si kávu. Ostatní kolegové se na něj tázavě dívají a on řekne: “Pánové pomalinku se zvedejte, hoří finanční úřad!” Přes zábradlí balkonu hotelu vyprašuje Turek svůj modlitební kobereček. Jde kolem bača, chvíli pozoruje, a pak nahoru volá: “Nechce lietať Aladin, nechce”? “Měsíc je důležitější než Slunce”, povídá malý chlapec. “Svítí, když je tma.” “Hade promiň, že jsem se ti smál, že nemáš nohy.” Had: “Jóó, to je v poho.” Zajíc: “Fakt jo?” Had: “JO” Zajíc: “Tak ruku na to.” Maželka pořád doma cvičí karate a manžel se jí ptá proč. Ona říká: “No kdyby mě chtěl někdo v parku znásilnit, až bude tma, tak abych se ubránila.” A manžel říká: “Taková tma nikdy nebude…”
