Februari 2009 ‘Uit vele kleine druppels ontstaat een stortregen.’ (Daniël Viglietti)
Aandelen of ‘aan deelnemen’ ? Een ‘buitengewoon directeur’ stuurde zijn nieuwjaarswensen met een schalkse knipoog naar de bankcrisis van 2008. We citeren: ‘Aandelen: hét woord van 2008. Aandelen heb je in of aan : een fabriek, een kapitaal, in de winst. Je kan ook ‘aandeel’ hebben aan: één of andere activiteit, feesten, vergaderingen, verenigingen, vormen van samenwerking, een school… Je kan ook deelnemen aan het verdriet van iemand of aan zijn vreugde… ‘Innige deelneming’, dan valt het aan-deel weg. Enkel deel blijft over. De meeste mensen die ik ken zijn deelnemers. Zonder aan. Aandelen zijn stukken van de koek. Nu blijkt die koek stevig aangebrand. Tumult op aandeelhoudersvergaderingen. Dragen de kopstukken schuld? Hoogstens struisvogelveren onder hun lange jassen. Door steeds maar hun kop in ’t zand te steken. Ik wens iedereen veel ‘aandeel’ in de pracht en de kracht van het leven. Niet beursgevoelig en met gegarandeerd dividend. Met volle teugen.’ En in de Sint-Maartenscholen van Beveren leverden de gebeurtenissen van 2008 ook inspiratie voor een originele nieuwjaarswens: ‘Investeren in (school)banken… nog steeds een goed idee.’ Rendeert gegarandeerd.
‘Deelgenoot zijn’ in verdriet en verlies De recente gebeurtenissen in Dendermonde hebben ons allen beroerd. Zowel de familie van de slachtoffers als van de dader zijn ten diepste geraakt. Daarom vereist het omgaan met deze tragiek sereniteit. Vele vragen blijven onbeantwoord, niets kan het immense verdriet verminderen en we sluiten ons aan bij het meeleven dat onze bisschop verwoordde. Ook bij zijn uitnodiging om alle betrokkenen nabij te zijn met ons gebed en onze onderlinge solidariteit en vertrouwen in het leven te versterken. Waar bent U God, wanneer de dood als een vuist op het leven neerkomt? Waar horen wij thuis wanneer verdriet de aarde onherbergzaam maakt? Wees niet de verre onbekende. Laat ons niet achterblijven in het leven als in een leegstaand huis. Kom naderbij, God, dat wij mededogen in uw zwijgen voelen. Wees in het hart van de man die schreit.
Wees in de blik van het kind dat niet begrijpt. Wees in het zwijgen van de moeder die alles deed wat ze kon. Laat over ons geen eindeloze schaduw vallen. Maar kom naderbij. Bewaar het licht in onze ogen. Gij, onze hoop die ons hebt toegezegd: ‘Ik zal er altijd zijn’. Tijdens dit schooljaar werden al veel scholen getroffen door het overlijden van leerlingen en collega’s, vaak geheel onverwacht na een ongeval. We willen alle directies, collega’s en leerlingen danken voor de wijze waarop men de betrokken ouders en families in het verdriet nabij is geweest. Die aandacht en aanwezigheid wordt nooit vergeten… Op woensdagnamiddag 6 mei ek. plant de DCS een nascholingsinitiatief ‘Opstaan uit verdriet. Rouwbeleving in verschillende culturen en religies.’ Noteer de datum alvast in je agenda. Alle informatie is te vinden op de affiche van Pedic – 2e semester.
Veertig dagen ‘delen’ Vasten, een jaarlijks cadeau, veertig dagen wellness. Herstel van harmonie met zichzelf, met anderen, met de natuur, met God. Een stiltegebied afbakenen, een lege cirkel vol ruimte en tijd, tijd, tijd. Ballast overboord gooien. Gaan van ‘te veel’ naar ‘genoeg’, en merken dat daar het feest begint. Mensen ontmoeten, uit Noord en Zuid. En vieren, in de Paasnacht dat dit altijd opnieuw gebeurt: opstanding tot leven. En daar de belofte herhalen: tweeduizend jaar oud. (Uit ‘Niet te schatten’) De christelijke traditie kent al eeuwen een voorbereidingstijd op grote feesten. De advent en vasten- of veertigdagentijd zijn zulke periodes. Het gaat niet om passief afwachten tot Kerstmis en Pasen zich zomaar aandienen. Het zijn weken van actieve inzet en beleving in je binnenwereld. Leeftocht van februari spreekt van een ‘woestijntocht’, of hoe een plaats van ogenschijnlijke leegte zich kan transformeren tot een verfrissende vindplaats van volheid. Vandaar de titel: ‘De woestijn zal bloeien als een roos’. Leeftocht van maart hanteert het verwante beeld van een pelgrimstocht waarbij je samen met anderen op stap gaat, richting Pasen. Belangrijk daarbij is dat je je afstemt op je innerlijk kompas, diep verscholen in je
hart. Om je leven onder de loep te nemen. Om het solidair op te nemen voor hen die je steun verdienen, zoals de mensen uit het zuiden. Om God tastend op het spoor te komen en je te laten leiden door tochtgenoten, inspirerende christenen en Jezus van Nazareth. Leeftocht biedt in woord en beeld een bezinning op volwassenenniveau. Stof tot nadenken en tot uitwisseling met collega’s dus. De bezinnende powerpoint leent zich uitstekend om bijeenkomsten, vergaderingen of lessen te beginnen. De bezinningskaartjes, uitgegeven i.s.m. Uitgeverij Muurkanten, vormen een mooie attentie voor onderwijsmensen en oudere leerlingen. De vastenkalender, een uitgave van Kerk & Wereld i.s.m. Broederlijk delen en het VSKO, reikt elke dag een slogan, een bespiegeling, een bijbelcitaat en een gebed aan. Het Jongeren-bezinningsboekje van Spoor ZeS biedt leerlingen en collega’s ‘niet te schatten’ meditatieve teksten aan. De VSKO-affiche, in coproductie met Uitgeverij Muurkanten, is een blikvanger die een plaatsje verdient in de inkomhal, de stille ruimte, op goed zichtbare plaatsen op school. Ze doet mensen stil staan bij de kernboodschap van dit jaar. Bij Leeftocht hoort, zoals elke maand, een digitale surplus, de ‘nog meer’. Deze spit het thema verder uit en reikt, zoals gebruikelijk in de sterke tijden, ook didactische werkvormen aan om het thema in al zijn diepte en breedte op school te implementeren. Voor alle informatie en inspiratie kan men terecht bij
[email protected]. De vasten is een uitgelezen tijd om halt te houden en het dwingende ritme van leven of geleefd worden, te breken, om vraagtekens te plaatsen bij wat normale gang van zaken heet. De vasten is een uitgelezen tijd om wat meer zicht te krijgen op de weg die wij te gaan hebben, en stap voor stap met velen samen die weg ook gaan. De vasten is uitgelezen tijd om echt te leven, misschien ook wel te her-leven richting Pasen. En ook daarna. (Uit de jongerenviering van BD) Hoe geef je dit alles een plaats op school? Vooreerst is het belangrijk dat collega’s en leerlingen kennismaken met zoveel mogelijk facetten van de vastentijd. Dus niet enkel met acties en vieringen. Ook een vakoverschrijdende en geïntegreerde aanpak is wenselijk. Broederlijk Delen ontwikkelt (mede in samenwerking met Studio Globo en Spoor ZeS) educatieve materialen rond India en dat voor alle leeftijdsgroepen, materiaal dat in vele lessen kan gebruikt worden om het aspect solidariteit uit te bouwen. En biedt scenario’s om via Culinair Solidair en de Koffiestop de versobering gestalte te geven in je school. Op www.opvoedingsproject.wordpress.com vind je alle links. ‘Namaskar’ of ‘Namaste’: ‘Ik groet God in jou’, een Indische groet vol eerbied, geen formaliteit. Je erkent bewust de waardigheid van de mens die voor je staat.
‘Deelnemen aan’ een muzikaal vredesfestival
Ik heb geen enkele bijzondere openbaring van de wil van God, maar ik ben er innerlijk van overtuigd dat Hij zich dagelijks openbaart aan elk van ons. Doch wij sluiten onze oren om de ‘kleine stille stem’ niet te horen. Wij sluiten onze ogen om de zuil van vuur niet te zien. Alle mensen zijn zusters en broeders. Geen enkele mens hoeft ons vreemd te zijn. Het welzijn van allen zou ons doel moeten zijn. Hetzelfde penseel heeft ons allen geschilderd. Wij zijn kinderen van dezelfde Schepper. Zo dragen wij ook onuitputtelijke goddelijke krachten in ons. Alles wat ik in mijn leven mag tot stand brengen, Gaat terug op het feit dat ik doorheen mijn beperktheden Een kracht heb ontdekt die anders is dan de mijne. Mijn vastenpraktijken en gebeden hebben volgens mij geen enkele waarde. Maar zij worden bijzonder kostbaar als ze het verlangen uitdrukken van de ziel om rust te vinden bij de Schepper. (M. Gandhi, citaat uit ‘Adem halen de wereld rond’ BD) Op zaterdag 14 februari 2009 organiseert Missio een muzikaal vredesfestival in Brussel. Tijdens dit groot ontmoetingsfeest wil Missio aantonen op welke manier de wereldkerk werkt aan vrede, hoe muziek een instrument van vrede kan zijn en hoe de internationale solidariteit van Missio een verschil kan maken in vredesopbouw. In de namiddag zijn er workshops (ook voor kinderen en jongeren) en conferenties, en vanaf 18 uur kan het muzikale feest beginnen. Noteer alvast de datum in je agenda en houd vooral de website www.missio.be in het oog voor meer informatie.
Het onderwijs- en abdijleven ‘mee-delen’ Stil worden, rustig nadenken over de zin van het geloven, creatief verkennen van de plaats van dit geloof in het eigen werk, verdiepen van een spiritualiteit voor het eigen beroep, in gesprek treden met onderwijscollega's, mee bidden en vieren met de abdijgemeenschap. Op 13 en 14 maart 2009 kan men deelnemen aan de 3e midweek in Averbode met als thema ‘Abdijleven van een onderwijsmens. De spiritualiteit van een kloosterorde als inspiratie voor het onderwijs.’ o.l.v. de norbertijn Andreas Willems. Hij is een man met veel levenservaring: onderwijsmens in hart en nieren, maar ook weduwnaar, vader, grootvader, kloosterling-priester… Hoe past dat alles in mekaar? Vanuit een verkenning van het leven in de abdij van Averbode, slaat Dom Andreas met eigen ervaringen een brug tussen katholiek onderwijs en abdijleven en staat stil bij enkele karakteristieken van de norbertijnenorde die begrijpelijk kunnen maken hoe deze orde een onderwijsmens kan intrigeren. Sint-Norbertus (+1134) is de stichter van de norbertijnen en Sint-Augustinus (+430) is als regelgever de oorspronkelijke inspirator. Augustinus’ kijk op vriendschap evolueerde van een
stoïcijns-neoplatoonse tot een christelijke visie. Het gemeenschapsleven was voor hem een evidentie. Talloze religieuzen hebben hun levenswijze op zijn ideeën afgestemd. Wat heb je hieraan op je school, die toch ook een leefgemeenschap is? Het charisma van de stichters van katholieke scholen (her)ontdekken kan veel betekenen bij de uitbouw van de schoolgemeenschap, bij het verkennen van de eigen identiteit en het consequent daarnaar handelen (met praktijkvoorbeelden). Meer info over deze dagen op http://ond.vsko.be/pastoraal.
Tot slot Als een wens voor de komende veertigdagentijd deze poëtische bewerking van Psalm II door Karel Staes: Gezalfd, gezegend zij de mens geschapen naar Gods liefste wens om dochter zoon en thuis te zijn want pas in God is dat gegeven, komen mensen echt tot leven gewekt en opgewekt tot ‘eeuwig heden’ waar de machten van bezit, ‘van meer en minder’ eindelijk verleden zijn en alle leed geleden. Oog in oog met mensen staan ze dag na dag bescheiden voor te gaan betekent heel gewoon hun kleinste medemens te zijn zonder veel vertoon -gedragen en gedrevenGod in ons geweven.
