1
juli 2013
Inhoudsopgave Uit de rectorskamer… ..................................................................................................... 2 Magische momenten ................................................................................................... 2 Bouwzaken ................................................................................................................. 3 Personalia .................................................................................................................. 4 Zomerschool .................................................................................................................. 4 Taaldorp Duits klas 2 ...................................................................................................... 5 Module rechten .............................................................................................................. 5 Excursie Lille .................................................................................................................. 7 MR verkiezingen oudergeleding ..................................................................................... 11 Reizen nieuwe schooljaar .............................................................................................. 13 Start nieuwe schooljaar................................................................................................. 13 Vakanties schooljaar 2013-2014 .................................................................................... 13
pagina 2
Uit de rectorskamer… Magische momenten Het cursusjaar 2012-2013 ligt bijna al weer achter ons. In zo’n jaar gebeurt er van alles op een school. Zo komen er ook een aantal magische momenten voorbij waar ik als rector acte de présence mag geven. Zoals de kennismakingsmiddag voor de nieuwe brugklassers. Een beetje verlegen, nog wat onwennig zitten de leerlingen dan in de aula. De aula is nog versierd met de linten van de diploma-uitreiking. Zij beginnen aan een nieuw hoofdstuk, een nieuwe school en je spreekt dan de hoop en het vertrouwen uit dat ze een goede tijd mogen hebben op Zandvliet. Een ander magisch moment, als je de examenuitslag op gaat hangen in de hal, klokslag 15.30 uur op donderdag 13 juni. In de middag begint de school vol te stromen met de examenleerlingen. Sommige super nerveus, andere quasi ontspannen. Reikhalzend kijken ze uit naar het moment dat de rector de trap af komt met de lijsten. Een traditie van jaren. Op Zandvliet bellen we de kandidaten niet op, zoals op veel scholen gebruikelijk is, maar hangen we de lijsten op. Iedereen is er dan. Soms vergezeld op de achtergrond door een ouder, een vriend of vriendin, maar altijd omringd door je klasgenoten. Lief en leed heb je met elkaar gedeeld, een tijd lang heb je met elkaar opgetrokken, elkaar gevormd en dan is het goed om ook de finale met elkaar mee te maken. Het voelde voor mij ook als een magisch moment, de trap af met de lijsten, me door de menigte heen worstelend, de spanning bijna tastbaar en dan de ontlading. Huilen van blijdschap en verdriet, kreten van opluchting en ontlading, omhelzingen van felicitatie en troost. Dat beleef je met elkaar. En dan het moment van de diploma-uitreiking. Als alle geslaagden, en het waren er wel heel veel dit jaar, de aula binnen komen en zij met een ovationeel applaus begroet worden door ouders, familieleden, vrienden en de docenten, onder de klanken van de ‘graduation march’. Docenten spreken hun leerlingen toe, foto’s van brugger en eindexamenkandidaat naast elkaar geprojecteerd. Een avond vol trots en ook een beetje weemoed. Trots op de leerlingen die een mooi resultaat hebben neergezet. Op de havo is 85% geslaagd, op het vwo maar liefst 96%. Dit ondanks de verzwaarde norm van gemiddeld een 5,5 voor het centraal eindexamen en maximaal 1 tekort in de kernvakken wiskunde, Nederlands en Engels.
pagina 3
Bouwzaken Vrijdag 28 juni was het dan eindelijk zover. Het contract met het bouwbedrijf BAM en Lucas Onderwijs werd getekend. Een mijlpaal voor Zandvliet. Nu gaat een nieuwe fase in met het gebruikersoverleg tussen de school en de architect en de bouwer. Inmiddels ligt de informatieavond voor ouders en omwonenden al even achter ons. De avond werd gekenmerkt door enthousiaste reacties op de presentatie van de nieuwbouw en de aanpak van de tijdelijke huisvesting. We werken nu aan een 3D presentatie en een informatiepagina die voor alle ouders en belangstellenden begin volgend cursusjaar op onze website komt. Voor de leerlingen zullen we bij de startbijeenkomst op dinsdag 3 september een presentatie houden van hun toekomstige nieuwe school. Het tijdpad is dat we in de zomer van 2014 gaan bouwen en dat we, volgens de planning van BAM, na de zomer van 2015 weer terug gaan naar het nieuwe Zandvliet.
pagina 4
Personalia De laatste periode van het jaar wordt gekenmerkt door de formatie voor het volgend jaar. Ook dit jaar gaat een aantal docenten ons helaas verlaten. Mevrouw W. den Dulk (docente godsdienst) en de heren C.D. de Jonge (docent scheikunde) en T. T. Gerding (docent kunst 3D), gaan na vele jaren op Zandvliet te hebben gewerkt met een welverdiend pensioen. Wij hebben hen leren kennen als hele fijne collega’s die we node laten gaan. Ik wens hen veel succes en geluk toe. Ook mevrouw B. van Moorst (docente Frans) en A. F. van der Plaat (docente klassieke talen) gaan ons verlaten. Ook hen bedank ik voor hun inzet en bijdrage en wens hen veel succes toe. Mevrouw A.K. Amse (invaldocente klassieke talen) was bij ons kort in tijdelijke dienst en zal ook afscheid van ons nemen. Mevrouw W. Terlouw (docent Nederlands) heeft inmiddels een dochter gekregen en mevrouw S. de Vries (docenten aardrijkskunde) een zoon. Beide collega’s maken het goed. Ik wens hen veel geluk en gezondheid toe. De dames M.A.C. Jansen (docente Nederlands), N. Wieringa (docente biologie) en M. Dekkers (docente wiskunde), zijn in blijde verwachting en hebben zwangerschapsverlof. Gelukkig hebben we alle vacatures, inclusief de vervanging, goed kunnen invullen. De volgende collega’s komen ons team volgend cursusjaar versterken: - De heer R. Noble (docent aardrijkskunde) - De heer R. Jansen (docent LO) - De heer L. Vermaning (docent Frans) - De heer P. de Zee (docent scheikunde) - De heer A. Verdoorn (docent Nederlands) - De heer D. Lameijer (docent Nederlands) - De heer P. Kneppers (docent wiskunde) - Mevrouw E. van Hoogdalem (docente Kunst 3D) - Mevrouw S. Tryba (docente Duits) - Mevrouw E. Stoops (docente biologie) Ik wens hen allen veel succes en werkplezier toe op Zandvliet. De vakantie staat voor de deur. Ik wens u allen een hele fijne vakantie toe en hoop u weer te ontmoeten in het nieuwe cursusjaar. drs. G.A. den Heijer
Zomerschool Op het moment dat deze ouderinfo verschijnt, zitten we volop in de overgangsvergaderingen. Voor zittenblijvers is er nog een kans; de zomerschool! De lessen van de zomerschool beginnen op woensdag 10 juli om 10.00 uur. Maar voor die tijd moeten de kandidaten wel geïnformeerd zijn en u als ouder ook. Na de overgangsvergadering hoort u van de mentor of uw zoon of dochter deel kan nemen aan de zomerschool. Mocht dit het geval zijn, dan wordt u met uw kind op Zandvliet verwacht voor de ondertekening van een contract, wat onderdeel is van de overdracht van Zandvliet aan de docenten van de zomerschool. Voor de ondertekening van het contract is er een bijeenkomst in de soos op dinsdag 9 juli om 19.00 uur. De volgende ochtend vanaf 8.15 uur is er een ‘warme overdracht’ van en met de leerling door de mentor aan de docent van de zomerschool. Op dinsdag 23 juli wordt de eindtoets gemaakt en ’s middags wordt u gebeld door de heer Kuit of ondergetekende over de uitslag. Dan weet u en uw zoon of dochter ook of het gelukt is alsnog over te gaan naar het volgende leerjaar. M.S. Kwint, teamleider
pagina 5
Taaldorp Duits klas 2 De 2e klassen konden deze topweek hun spreekvaardigheid Duits in het taaldorp in praktijk brengen. Al enkele weken werd in de lessen Duits druk geoefend met een boekje vol met zinnen die je in het taaldorp nodig zou kunnen hebben. De leerlingen moesten zich op 3 situaties voorbereiden. ‘Im Restaurant’ werd gevraagd naar het tafeltje aan het raam, werden allerlei ‘Hauptgerichte’ en ‘Nachspeisen’ besteld, was de soep niet goed genoeg gekruid en was de ober nogal eens vergeten om een mes op tafel te leggen. Hoewel er ‘Beim Einkauf’ een kledingrek vol met verschillende kledingstukken stond, werd door de meeste leerlingen een ‘Hose für das Hochzeitsfest von meiner Schwester’ gekocht. Soms nog met een ‘Bluse’ of ‘ein paar Schuhe’ erbij. Bij de kassa werden de spullen keurig afgerekend. Ten slotte moesten de leerlingen bij 5 onderwerpen foto’s laten zien en hierover vertellen. Vele gezinnen, huizen, huisdieren, hobby’s en sporten werden getoond. Het leukste waren al die de prachtige vakantiefoto’s die we gezien hebben. Onze leerlingen zijn werkelijk in alle uithoeken van de wereld geweest en konden hierover vertellen (Ich lag am Strand in Spanien, ich habe eine Gruppenreise durch Indonesien gemacht, ich war an der Chinesischen Mauer, ich habe viel geshoppt in Bangkok, in New York gibt es viele Sehenswürdigkeiten) . De sectie Duits en de hulpleerlingen uit 6VWO willen alle leerlingen bedanken voor hun inzet. Gelukkig kon vrijwel iedereen met een voldoende beloond worden. Namens de sectie Duits, Karin Hendriks
pagina 6
Module rechten Er is op Zandvliet een module rechten gegeven door studenten van de universiteit van Leiden, voor 4 en 5 Vwo. Op dinsdag het achtste uur gaven ze hun presentaties. Er werden in totaal vijf lessen gegeven over verschillende onderwerpen uit de studie rechten. De module gaf je een goed beeld van de studie. De lessen gingen over: inleiding van rechten, het staats- en bestuursrecht, het strafrecht, het Europees recht en Moot Court. Tijdens de lessen hadden sommige masterstudenten hun wetboeken meegenomen, die bleken erg groot te zijn. De studenten vertelden dat je aan de universiteit verschillende deelstudies binnen het vak rechten kunt studeren. Bij elke studie hoort een ander boek. Alle wetsartikelen in de wetboeken hoef je niet uit je hoofd te weten, maar je moet ze wel kunnen toepassen. Ook vertelden de studenten veel over hun deelonderwerp en gaven een duidelijk beeld van alles wat je met de studie rechten als werk zou kunnen doen. Voor een les kregen we huiswerk, dat bestond uit een strafzaak. Met de verschillende wetsartikelen konden we zelf bepalen wie schuldig was en welke wetten er golden. Het huiswerk hebben we besproken, waardoor het strafrecht een stuk duidelijker werd. Bij de laatste les, Moot Court, hebben we op het laatst twee strafzaken nagespeeld. Dat was super leuk! De klas werd in vier groepen verdeeld, twee groepen daarvan waren de advocaten, de andere twee groepen de officier van justitie en de studenten waren de rechters. Alle groepen probeerden de rechters ervan te overtuigen of de verdachte wel of niet schuldig was. Het leukste was dat de studenten twee toga’s hadden meegenomen om aan te doen, zodat het meer op een echte strafzaak leek! Het was heel erg leuk om de module rechten te volgen en ik heb er heel erg veel van geleerd! Ik heb nu ook een duidelijk beeld gekregen van wat ik kan gaan verwachten bij de studie rechten. De module rechten was echt super! Iris Hendriks 4V2
Jaya Baran 5V2 in toga
pagina 7
Excursie Lille Op vrijdag 21 juni zijn de klassen 4 Havo en 5 Vwo op excursie geweest naar Lille. Hieronder leest u de bevindingen van een aantal leerlingen.
Une visite à Lille ! Aujourd’hui nous avons visité Lille. Nous avons commencé la journée dans le zoo. Nous avons fait une enquête. Notre sujet était : du Coca Cola et la France. En France ondit : du coca. Nous avons interviewé deux personnes sur le Coca Cola. La première personne était une femme avec un bébé. Elle était très gentille. Elle ne était pas au courant de la célébration de Coca Cola, mais elle a fait l’action de la bouteille. Elle préfère le Coca Light à dix heures le soir. La deuxième personne était une femme aussi. Elle avait les yeux très beaux. Elle n’était pas au courant de la célébration et de l’action. Elle trouve l’idée rigolo et amusante. Elle préfère le Coca Classic à midi ou après le dîner. Au centreville, nous avons fait deux enquêtes sur le Coca et une enquête sur la France. Les premières personnes étaient deux jeunes femmes. Elles trouvaient l’idée originale, mais elles n’a pas entendu de l’action et de la célébration. Elle buvait du Coca tous les jours. La deuxième personne était notre premier homme. Il était très enthousiaste et il racontait beaucoup. Il pensait que le Français s’ occupait trop de soi-même. Les gens dans le métro pensent trop de l’opinion d’autres gens. Il voudrait changer l’humeur des Français. Il disait que les Français « ont des faces de blagues » (komische gezichten). Il veut dire que l’ on ne rassemble pas à qui on est. A l’époque, on est très occupé. A son avis, le meilleur de la France est le fromage, la cuisine et le vin. Ses recommandations de Lille sont la culture et les grands théâtres. Il y a beaucoup à voir à Lille. Son mauvais point était l’atmosphère ( à cause de l’occupation des gens), le désordre, la nuisance du bruit et les oiseaux. Enfin, nous avons rencontré un couple de la Belgique, pour cette raison nous avons choisi pour l’enquête sur le Coca au lieu de la France. Ils n’étaient pas au courant de la célébration et ils trouvaient l’action pour les jeunes bonne. Ils préfèrent Coca Light Lemon à quatre et six heures ou après le dîner. C’était un jour formidable. Nous avons appris beaucoup quant à l’expression orale. C’est une bonne manière à apprendre la langue française! Natasha George et Tanisha Azizahamad 5 Vwo
pagina 8
Lille - Faits divers I Le 21 juin nous sommes allées à Lille. Nous partions très très tôt. Si tôt qu’ un garçon manquait le bus. Quand nous étions presque en Belgique il s’est réveillé. Quatre heures plus tard, nous arrivions à Lille. Dans le matin nous visitions un musée. C’était très beau. Le musée ‘Palais des Beaux Arts’ de Lille est l’un des plus grands musées de la France et le plus grand musée des beaux-arts de province en nombre d'œuvres exposées. C’ est un bel endroit pour qui aime l'art et veut flâner quelques heures dans le calme et la volupté d'un si bel édifice. Nous ferions faire quelques activités dans le musée. Notre tableau préféré était ‘Le dénombrement de Bethléem de Pieter Breughel II’. La peinture est un paysage d'hiver esquissé avec toutes sortes de choses quotidiennes. Nous devions faire des exercises. L’activité préférée était dessiner une statue. Nous avons appris beaucoup!! A fin de la visite du musée nous sommes allée au centre-ville de Lille. Sharona Dwarka et Soeria van den Wijngaard 5 Vwo
pagina 9
Lille - Faits divers II Dans l'après-midi nous avons eu du temps libre. Tout le monde pouvait faire ce qu'il voulait. Plus tard dans l'après-midi nous avons fait une promenade à travers la ville française typique. Avant que nous allions dans le bus, nous avions le temps pour le dîner. Trouver une place n’était pas un problème parce qu’il y avait des restaurants partout. Nous sommes allés au restaurant Les 3 Bandits le Napoli. Il avait l'air un peu miteux. Toutefois, les pâtes était délicieux et le service était très bien. Après le dîner, nous sommes rentrés à La Haye. C'était un long trajet, mais nous avons bavardé et regardé des films comiques. Après environ trois heures, nous sommes arrivés à l'école. Bref, une journée réussie! Evita Verbrugge et Noortje Leenen de la classe 5 Vwo
Lille - Faits divers II Pendant notre voyage à Lille nous devions faire une petit étude. Nous allions au petit parc du jardin. il ny’avait pas beaucoup de gens dans le parc, il y avait principalement des mères avec leur enfants. Il faut demander si les gens dans le parc voudrions nous aider avec notre étude en répondant nos questions. Nos questions portaient sur la vie française et ce que les français pensent de la vie. À côté, nous avait quelques questions de notre article. Dans notre article s’agit d’ un programme qui peut découvrir votre âge et sexe en fonction de vos publications dur Twitter ou Facebook. Nous avons demandé nos questions à quelques françaises et une fille allemande, aussi elles étaient d’âges différents. Elles trouvaient difficile dà répondre aux questions. La plupart trouvaientt que la vie française est bonne . Aussi la plupart ne trouvaient pas que la vie est idéale Après l interview, nous leur avons demandé ce que ils trouvaient de notre prononciation et de notre niveau de français. Elles ont répondu que c’était moyenne, parce que nous pouvions les comprendre . Mais nous devons améliorer notre connaissance du français pour pouvoir mieux parler en français. Sjoera Tjin-A-Lim et Nathalie de Nocker 5 Vwo
pagina 10
Investeren in talentontwikkeling In april 2013 heeft het Zandvlietcollege zich aangemeld bij de Stichting Socrates. De doelstelling van deze Stichting is om toptalenten meer kansen te bieden. Excellente leerlingen ontvangen een uitnodiging om lid te worden. Het lidmaatschap opent deuren, tijdens en ná de studie. De leden van Socrates hebben een streepje voor als ze op zoek gaan naar een studie, stage, traineeship of toekomstige droombaan. Zij kunnen lid worden van een netwerk en dat biedt vele voordelen. Na het bekend worden van de examenuitslagen zijn zeven leerlingen aangemeld bij Socrates. Twee leerlingen uit 5 Havo en 5 uit 6 Vwo. Zij zijn nooit blijven zitten en hebben een zeer fraaie cijferlijst. Tijdens de diploma-uitreiking hebben zij een officiële uitnodiging van Socrates ontvangen.
De rector met Hiresh Jadoenathmissier en Mischa Lind (5 Havo)
pagina 11
MR verkiezingen oudergeleding Eveline Bush is door de ouders gekozen in de oudergeleding van de MR. In onderstaand stukje stelt zij zich aan u voor (deze tekst heeft ook op het stembiljet gestaan).
“Mijn naam is Eveline Busch. Mijn man en ik hebben één dochter op het Zandvliet: Julie in klas 4V3. Sinds 2 schooljaren ben ik lid van de ouderraad. Als ouderraadslid heb ik met plezier de school meegeholpen met activiteiten als de open dag, het oudercafé en de mediatheek. Mijn hart ligt echter toch meer bij het meedenken met de school over beleidsmatige zaken. Ik denk daarom dat de MR beter bij mij past. In het dagelijks leven ben ik onderwijsadviseur basisonderwijs. Ik ben onder andere taal-leesspecialist en specialist opbrengstgericht werken. Mijn werkzaamheden bestaan uit het begeleiden van veranderprocessen op scholen, coachen van leerkrachten, verzorgen van trainingen, projecten leiden en nog veel meer. Door mijn ervaring in en met het onderwijs meen ik een positieve bijdrage te kunnen leveren aan de taken van de oudergeleding van de MR. Ik heb in het verleden ervaring als MR-lid opgedaan op 2 verschillende scholen en deze taak met veel enthousiasme vervuld. Mijn vrije tijd besteed ik aan Frans leren, sporten op een sportschool en in een pilatesstudio, lezen, musea bezoeken, uit eten gaan, stedentrips maken en soms heerlijk genieten van een luie en/of actieve vakantie. Dit alles doe ik met man en dochter, met vriendinnen/vrienden, familie of soms alleen. Ook al verveel ik me niet snel, ik zou me graag willen gaan inzetten voor de MR. Ik draag het Zandvliet een warm hart toe en hoop met ingang van het nieuwe schooljaar lid te mogen zijn van de MR!” Wij wensen Eveline veel succes met haar werkzaamheden als MR lid! Philippien Bukman (voorzitter MR)
Boeken voor de zomerschool Zoals u elders in deze ouderinfo kunt lezen, doet het Zandvlietcollege mee aan een pilot zomerschool. Mogelijk weet u er al iets van omdat uw zoon of dochter er misschien voor in aanmerking komt. Voor de leerlingen die naar de zomerschool verwezen worden, is het heel belangrijk dat zij zich volgende week bij het inleveren van het boekenpakket, eerst bij mij melden. Dan maak ik op de inleverlijst een aantekening van de boeken die ze in bezit moeten houden. Hiermee is het duidelijk dat de boeken niet zijn zoekgeraakt en krijgt u niet ten onrechte een factuur thuisgestuurd. Vriendelijk verzoek om dit op het hart van uw zoon of dochter te drukken!
NB. Dit geldt niet voor leerlingen uit 4 Havo. Bij voorbaat dank voor de medewerking. Sylvia Hale, coördinator boekenfonds
pagina 12
Einde van het schooljaar Op vrijdag 5 juli is het eindfeest voor alle leerlingen in Club Westwood, Laan van Poot 7 in Den Haag. Het feest duurt van 20.00 tot 00.00 uur, de deuren sluiten om 22.00 uur. De eindtijd voor de brugklassers is 23.00 uur. Op zaterdag 6 juli om 11.00 uur vertrekken de deelnemers van het zeilkamp naar Friesland, op vrijdag 12 juli worden zij tussen 14.00 uur en 14.30 uur weer op school terug verwacht. Het rooster voor het inleveren van de boeken in de hal is als volgt: maandag 8 juli 2013 1A 09.00 – 09.15 uur 1B 09.15 – 09.30 uur 4H1 09.30 – 09.45 uur pauze 09.45 -10.00 uur 1C 10.00 – 10.15 uur 1D 10.15 – 10.30 uur 4H2 09.30 – 09.45 uur pauze 10.45 – 11.00 uur 1G 11.00 – 11.15 uur 2A1 11.15 – 11.30 uur 4H3 11.30 – 11.45 uur pauze 11.45 - 12.15 uur 2A2 12.15 – 12.30 uur 2H1 12.30 – 12.45 uur 4V1 12.45 – 13.00 uur pauze 13.00 – 13.15 uur 2H2 13.15 – 13.30 uur 2H3 13.30 – 13.45 uur 4V2 13.45 – 14.00 uur 2G 14.00 – 14.15 uur
dinsdag 9 juli 2013 3A1 09.00 – 09.15 uur 4V3 09.15 – 09.30 uur 3A2 09.30 – 09.45 uur 5V1 09.45 – 10.00 uur pauze 10.00 – 10.15 uur 3H1 10.15 – 10.30 uur 3H2 10.30 – 10.45 uur 5V2 10.45 – 11.00 uur pauze 11.00 – 11.15 uur 3H3 11.15 – 11.30 uur 5V3 11.30 – 11.45 uur 3G 11.45 – 12.00 uur
De jaarsluiting voor de leerlingen is op vrijdag 12 juli in de aula volgens onderstaand rooster. Hierna wordt het rapport en de schoolgids 2013-2014 uitgereikt door de mentor. Tijd 08.15 08.45 09.15 09.45 10.15
uur uur uur uur uur
Groep Klas 1 Klas 2 en 3 havo Klas 2 en 3 vwo Klas 4 havo Klas 4 en 5 vwo
pagina 13
Reizen nieuwe schooljaar Voor de gymnasiumleerlingen van klas 5 en 6 is aan het begin van het schooljaar een klassieke reis naar Italië georganiseerd. Het vertrek is op zaterdag 31 augustus om 07.00 uur vanaf Rotterdam airport met een vlucht van Transavia naar Rome. De terugkomst is op vrijdag 6 september om 12.15 uur op Schiphol, de bus wordt rond 13.45 uur op het Zandvlietcollege verwacht. Als onderdeel van het lesprogramma is voor alle leerlingen van klas 4 is een buitenlandreis georganiseerd. Een groep leerlingen gaat van zaterdag 31 augustus t/m zondagochtend 8 september naar Spanje. Een tweede groep leerlingen gaat van zaterdag 31 augustus t/m zaterdagavond 7 september naar Italië. De brugklasleerlingen vertrekken op woensdag 4 september om 09.15 uur naar verschillende kamphuizen in Nederland. Op vrijdag 6 september rond 13.30 uur worden de bussen weer terug verwacht op het Zandvlietcollege.
Start nieuwe schooljaar In de schoolgids die met het rapport wordt uitgereikt, staan de roosters voor het ophalen van de boeken op vrijdag 23 augustus en de start van het nieuwe schooljaar. Klas 2G heeft op maandag 26 augustus als enige klas een introductiedag. Informatie hierover wordt door de mentor op 12 juli uitgereikt. De overige klassen hebben maandag 26 augustus dus nog een vrije dag. Alle klassen starten op dinsdag 27 augustus met een jaaropening, volgens het schema in de nieuwe schoolgids.
Vakanties schooljaar 2013-2014 Herfstvakantie Kerstvakantie Voorjaarsvakantie Paas- en meivakantie Hemelvaart Pinksterweekend Zomervakantie
: : : : : : :
maandag 21 oktober t/m vrijdag 25 oktober 2013 maandag 23 december 2013 t/m vrijdag 3 januari 2014 maandag 24 februari t/m vrijdag 28 februari 2014 maandag 21 april t/m maandag 5 mei 2014 donderdag 29 mei en vrijdag 30 mei 2014 zaterdag 7 juni t/m maandag 9 juni 2014 maandag 21 juli t/m vrijdag 29 augustus 2014
