UČEBNÍ OSNOVA OBČANSKÁ VÝCHOVA

UČEBNÍ OSNOVA OBČANSKÁ VÝCHOVA Obor středního vzdělávání s výučním listem

Opravářské práce 41-55-E/01

Počet hodin v UP celkem :

30

Platnost učební osnovy od : 1.9.2009

do :

1. Obecný cíl vyučovacího předmětu Obecným cílem tématu FG je vzdělávat finančně gramotného občana, který se orientuje ve světě financí a dosáhne těchto znalostí, dovedností pomocí využití nejnovější IT technologií – počítačů, internetu, banky přes mobilní telefon -

Dokáže efektivně využívat dostupné finanční produkty s ohledem na své dostupné technologické možnosti

-

Navrhne způsoby hospodaření s finančními prostředky pomocí internetových aplikací

-

Řeší efektivně přebytky a nedostatky svých finančních zdrojů pomocí internetových aplikací a s využitím jemu dostupných technologií

-

Orientuje se v problematice peněz a cen a je schopen odpovědně spravovat osobní či rodinný rozpočet pomocí internetových aplikací a s využitím jemu dostupných technologií

2. Charakteristika učiva: -

Peníze

-

Hospodaření domácností

Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

-

Finanční produkty

-

Práva spotřebitele

3. Výsledky vzdělávání v oblasti citu, postojů, hodnot a preferencí: Výuka směřuje k základní odborné znalosti z oblasti finanční gramotnosti, tak, aby žák pochopil, neznalost finanční problematiky, právních předpisů, smluv apod. může mít negativní vliv nejen na jeho život, ale i život jeho rodiny, a proto je motivován k učení. Žáci by měli být v reálném životě flexibilní a schopni nalézt optimální řešení, jak si zajistit příjem, ale jak jej i i co nejlépe využít. Žáci by měli používat vědomosti a dovednosti, kterých nabyli na prakticky zaměřených příkladech. 4. Strategie výuky: Preferujeme tyto metody výuky: -

praktická cvičení

-

diskuse ve skupinách

-

brainstorming

-

demonstrace

-

přednášky

Ve výuce doporučujeme provádění praktických úkolů, vytváření situací simulujících reálný stav, s cílem žáky přimět reagovat na takto vzniklou situaci.

5. Kritéria hodnocení žáků: Hodnocení vychází z plánovaných výsledků vzdělávání, a proto nejvíce oceňujeme: 1. Vědomosti a dovednosti 2. Aplikaci teorie do praxe 3. Samostatnost práce 4. Aktivitu v hodinách Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

5. Schopnost obhajovat svůj názor 6. Přínos vyučovacího předmětu k rozvoji klíčových kompetencí a aplikaci průřezových témat: V předmětu jsou přednostně zakomponována tato průřezová témata: 1. Občan v demokratické společnosti -

Komunikace, vyjednávání, řešení konfliktů, bude naplňováno především v celku práva spotřebitele

-

Morálka, svoboda, odpovědnost, tolerance, solidarita, bude naplňováno především v tematickém celku hospodaření domácnosti

2. Informační a komunikační technologie, toto téma je naplňováno především využitím e-lerningových aplikací a internetu V předmětu se budou rozvíjet především kompetence k řešení problémů, komunikativní kompetence, matematické kompetence a kompetence využívat prostředků informačních a komunikačních technologií a pracovat s informacemi


B. Rozpis učiva a výsledků vzdělávání

VÝSLEDKY

UČIVO PRO 1. ROČNÍK

DOPORUČENÁ HOD. DOTACE

Chápe použití peněz Chápe použití bankovních účtů Vypočítá jednoduché příklady na daň z přidané hodnoty

PENÍZE: peníze

Chápe nutnost hospodaření s omezeným množstvím peněz HOSPODAŘENÍ DOMÁCNOSTI: domácnosti Rozpočet domácno

Sestaví základní rozpočet domácnosti Chápe funkci bankovních ústavů jako úložní místo peněz Popíše použití produktu pojišťovací instituce Chápe základní práva spotřebitele

FINANČNÍ PRODUKTY: Vkladové účty Pojištění PRÁVA SPOTŘEBITELE: Předpisy na ochranu spotřebitele


4 + 1 hodina dom. cvičení


3 + 1 hodina dom. cvičení 2

VÝSLEDKY

UČIVO PRO 2. ROČNÍK

DOPORUČENÁ HOD. DOTACE

Využívá nejběžnější platební nástroje

PENÍZE: Hotovostní a bezhotovostní placení v tuzemské měně


Vysvětlí, proč si nepůjčovat peníze

HOSPODAŘENÍ DOMÁCNOSTI: Rozpočet


Zvolí si nejvhodnější bankovní účet vzhledem ke svým potřebám

FINANČNÍ PRODUKTY: Vkladové a úvěrové účty


Chápe možnost uplatnění reklamace poškozeného zboží v záruční době

PRÁVA SPOTŘEBITELE: Předpisy na ochranu spotřebitele


2

UČEBNÍ OSNOVA OBČANSKÁ VÝCHOVA

Recommend Documents