_______________________________________________________ Tijdschrift voor Orthopedagogiek Instituut Onderwijs Ondersteuning Instondo B.V. - versie november 2014 -
_______________________________________________________ AUTEURSINSTRUCTIES Het Tijdschrift voor Orthopedagogiek heeft tot doel als brug te fungeren tussen theorie en praktijk in het brede domein van de orthopedagogiek, onderwijs, gehandicaptenzorg en jeugdzorg. Dat betekent, dat artikelen geplaatst worden over theorievorming en theoretische modellen, empirisch onderzoek naar waarde en bruikbaarheid van behandelingen en diagnostische methoden, historische aspecten van de orthopedagogiek en orthodidactiek en praktijkvoorbeelden van opvoeding en onderwijs en beleidszaken. Uitgangspunten Het lezerspubliek verschilt in achtergrond en ervaring. Veel praktijkwerkers en hbomasterstudenten lezen het tijdschrift vanuit een interesse die de dagelijkse praktijk overstijgt, grenzend aan wetenschappelijke belangstelling. Een andere lezersgroep wordt gevormd door wetenschappers met belangstelling voor de praktijk waartoe deze wetenschap dient en waaruit zij voortkomt. Auteurs – die hun bijdrage schrijven voor ons blad - houden bij het schrijven een breed publiek voor ogen, zonder dat zij hierbij concessies doen aan de eisen, die aan een publicatie op universitair en hbo-masterniveau mogen worden gesteld. De opbouw van het artikel Houd de titel bij voorkeur kort en bondig, een subtitel is toegestaan. Na auteursnaam en artikeltitel volgt de Nederlandse samenvatting van maximaal 150 woorden. Geef vervolgens in de inleiding duidelijk aan welk probleem, welke thematiek centraal staat. De verhandeling, het middenstuk, is consequent in opbouw. Onderzoeksgegevens, praktijkervaringen en literatuurgegevens ondersteunen het betoog. Het verdient aanbeveling bij de weergave van de praktijkervaringen, waar mogelijk, te overwegen of de gegevens ook veralgemeniseerd kunnen worden, waardoor deze breder toepasbaar zijn dan alleen voor een specifieke groep. Onder het kopje conclusie en/of discussie wordt teruggekomen op hetgeen in de probleemstelling is gesteld en wordt op de belangrijkste bevindingen gereflecteerd. Ten slotte volgt een ‘geraadpleegde literatuur’-lijst. (Zie hieronder voor de plaatsing van deze lijst.) Hiervoor dienen de algemeen geldende APA-normen te worden gehanteerd (zie ‘Opmerkingen ‘Geraadpleegde literatuur’-lijst‘). We gebruiken hier ‘geraadpleegde literatuur’ wat inhoudt dat in ieder geval alle aangehaalde werken opgenomen worden, maar dat tevens de mogelijkheid bestaat extra literatuur te vermelden. De ‘geraadpleegde literatuur’ wordt, opgemaakt als PDF, beschikbaar gesteld bij de aankondiging van het artikel in tvodigitaal.nl – betreffende jaar, betreffende maand -. In het tijdschrift wordt een verwijzing opgenomen. Daar waar een korte literatuurlijst is aangeleverd en de opmaak zo uitkomt dat de lijst opgenomen kan worden wordt deze wel gedrukt, dit betreft echter duidelijk een uitzondering. eventuele - Noten opnemen aan het eind van het artikel (vóór de literatuurlijst). Ter afsluiting worden gegevens ‘Over de auteur(s)’ opgenomen – zie beschrijving onder ‘Verzending en communicatie’ -. De vormgeving
De omvang beslaat maximaal 10 kopijbladen, inclusief samenvatting, noten en literatuurlijst, regelafstand op 1, lettergrootte (Times Roman, 12), papierformaat A4. (Ter aanvulling: een wetenschappelijk artikel met 1 beginpagina en 9 vervolgpagina's exclusief beeldmateriaal (foto's, grafieken, figuren, tabellen) telt circa 37500 karakters of 5450 woorden). Gezien de totale omvang van een aflevering – gemiddeld 56 pagina’s per uitgave – dienen we nauwgezet de hand te houden aan de vermelde omvang van een artikel. Hanteer voor citaten enkele aanhalingstekens in de lopende tekst. Verwijs hierbij met paginavermelding: bijvoorbeeld ‘(Meininger, 2001, p. 247)’ of ‘(Meininger, 2001, 247)’. Verwerk figuren en tabellen indien mogelijk in de tekst, of geef in de tekst tussen vierkante haken aan waar de betreffende afbeelding moet komen te staan, bijvoorbeeld: [hier afb.1]. Tekst behorende bij een figuur onder de figuur plaatsen. Tekst behorende bij een tabel boven de tabel plaatsen. Wordt er een illustratie toegepast dan gelden de volgende beeldspecificaties: resolutie 300 dpi, formaat minimaal 800 pixels x 600 pixels, in jpg of tiff. Lever de tekst zo plat mogelijk aan. Alleen cursief, vet, super- en/of subschrift is toegestaan. Voor opsommingen geldt: - gebruik het (–) teken als ‘neutraal’ opsomteken - na de opsomming een witregel - opsommingen met korte zinnen of één woord: beginnen met kleine letter, eindigen zonder leesteken, alleen de laatste zin eindigt met een punt - bij opsomming binnen een opsomming consequent een ander indelingsteken gebruiken. Deel uw artikel in werkelijke hoofdstukken in en ga bij de verdeling van de hoofdstukken bij voorkeur niet verder dan een indeling in 2 cijfers: bv. 1 en 1.1 . Gebruik de spelling volgens het Groene Boekje.
Opiniërend artikel Naast een wetenschappelijk artikel worden zo nu en dan ook opiniërende artikelen geplaatst. Er wordt in de opmaak – paginabreed - en de aanduiding bij het artikel geen onderscheid gemaakt tussen beide soorten artikelen. Voor een opiniërend artikel wordt in principe eenzelfde opbouw gehanteerd als besproken, echter de literatuurverwijzing mag beknopt(er) zijn en niet alle beweringen behoeven van mitsen en maren voorzien te worden. Het gaat om een mening, een richtinggevende opvatting, een beschrijvende verwijzing, een suggererende mening, een overzicht aan opvattingen met eigen selectie en dergelijke. Verzending en communicatie Lever de tekst per e-mail in Word aan bij de hoofdredacteur. Het verdient aanbeveling het artikel voor inzending zeer nauwkeurig samen te stellen, want inhoudelijke correcties kunnen na de correctie- en opmaakfase niet meer worden verwerkt. In de geplaatste versie wordt in het algemeen onder het artikel uw e-mailadres geplaatst alsmede een vermelding van uw naam, titulatuur, werkkring en bezigheden – en eventueel adres -. Graag plaatsen we ook een foto van u hierbij - zie beeldspecificaties -. Plaats deze gegevens in een apart document. Dit in verband met de ‘peer review’. Ingezonden artikelen worden door twee deskundigen gelezen ter beoordeling voor plaatsing. Anonimiteit van de auteur is hierbij gegarandeerd. Bij de beoordeling wordt expliciet gekeken naar de relevantie van het onderwerp voor de lezers van ons tijdschrift, oftewel naar de raakvlakken met de orthopedagogiek. Het moge duidelijk zijn dat een op zichzelf uitstekend artikel dat deze raakvlakken niet heeft niet kan worden opgenomen. Daarnaast zullen de peer reviewers de bijdragen beoordelen op de – tevens in het colofon vermelde – uitgangspunten: • Is er sprake van een duidelijke vraagstelling en wordt deze ook beantwoord? • Is het betoog helder en consistent?
• Geeft de auteur blijk van een goede kennis van vakliteratuur en wordt er adequaat naar de literatuur verwezen? • Levert het manuscript een bijdrage aan het wetenschappelijke en maatschappelijke debat: Is het manuscript begrijpelijk en interessant voor een groter publiek dan de groep die zich direct met het onderzoek naar het onderwerp bezighoudt? • Bij een onderzoeksverslag: zijn de methoden goed gekozen en juist gehanteerd? Wij streven ernaar om u zeker binnen een maand te laten weten of we uw bijdrage willen plaatsen. Auteurs ontvangen indien gewenst een opgemaakte pdf-versie van hun artikel; echter dit is uitsluitend voor de auteur bestemd. Vragen van derden om een ‘afschrift’ van een artikel dienen doorgestuurd te worden naar de uitgever. In voorkomende gevallen kan men losse nummers bestellen - zie colofon - en/of men kan een abonnement nemen - met het verzoek dat te doen ingaan met het nummer waarin het artikel is opgenomen waarin men geïnteresseerd is -. Externen mogen digitaal melding maken van een artikel door weergave van de auteurs, de titel, de bronvermelding én de samenvatting. Vervolgens kan een vermelding opgenomen worden zoals hierboven beschreven – verwijzing naar de uitgever voor opvragen van het artikel -. In voorkomende gevallen waarin deze regeling niet voorziet kan men contact opnemen met de uitgever om te overleggen of er een afwijkende afspraak te maken is. Na de verzending Er verloopt minimaal een periode van twee maanden tussen het indienen van een artikel en de eerste plaatsingsmogelijkheid. Gedurende deze periode vindt eerst de ‘peer review’ plaats. Eventuele vragen, opmerkingen of suggesties worden vervolgens door de hoofdredacteur voorgelegd aan de auteur. Indien het artikel goedgekeurd is wordt het door de externe controle op ‘punten en komma’s’ bekeken, waarna het voorgelegd wordt aan het designbureau. Hier wordt de opmaak verzorgd. De hoofdredacteur destilleert uit het artikel een aantal pakkende ‘tussentekstkoppen’- streamers – die in het artikel worden opgenomen in steunkleur. Het te plaatsen opgemaakte artikel wordt met de mogelijkheid tot commentaar en uiteindelijke akkoordverklaring aan de auteur voorgelegd door het designbureau/externe controle. We moeten met vastgestelde momenten in de tijd werken opdat het druk- en verzendingsproces op het juiste moment kunnen beginnen. Hiervoor is ruimte en tijd gereserveerd. Met andere woorden: er is een bepaald moment dat het drukproces hoe dan ook start. Daarvoor dienen dus de reacties op de eerste opmaak binnen te zijn. Mocht dit niet het geval zijn dan wordt het drukproces gestart met de door ons opgemaakte versie. Hier is geen uitzondering op mogelijk. Het is veelal niet mogelijk lang voor de uiteindelijke datum de proeven toe te zenden, een maandelijkse uitgave heeft haareigen dynamiek. Op het moment dat u de proeven toegestuurd krijgt heeft u 3 dagen om commentaar te leveren. Dit kan vanzelfsprekend bijzonder ongelukkig uitkomen, maar nogmaals wij kunnen niet afwijken van deze regel. Mochten we geen reactie ontvangen dan gaan we er van uit dat u stilzwijgend akkoord gaat met de toegezonden opmaak. Na de akkoordverklaring door de auteur wordt door de hoofdredacteur overlegd in welk nummer het artikel geplaatst kan gaan worden. In principe streven we ernaar dat dit zo snel mogelijk gebeurt maar het is ook sterk afhankelijk van de overige artikelen in die periode, de planning van themanummers, het totale aanbod, de omvang van de verschillende artikelen en dergelijke. Zodra het plaatsingsmoment is vastgesteld wordt u per e-mail gevraagd hoeveel exemplaren – standaard is 5 – u van het tijdschrift op welk adres wenst te ontvangen. Mocht u behoefte hebben aan een sterk afwijkend aantal exemplaren neem dan tijdig contact op met de uitgever.
De in een tijdschrift opgenomen artikelen zullen in het volgende kalenderjaar digitaal beschikbaar gesteld worden via de site van het tijdschrift. Dit is slechts toegankelijk voor de abonnees/ingeschreven deelnemers via een met een wachtwoord beschermd gedeelte van de site. De auteur gaat akkoord bij het indienen van een artikel met de beschreven procedures. Opmerkingen ‘Geraadpleegde literatuur’-lijst Er zijn verschillende systemen voor het beschrijven van literatuur. Het Tijdschrift voor Orthopedagogiek maakt gebruik van het APA-systeem, zoals gebruikelijk in de psychologie en de sociale wetenschappen. Rangschik de lijst alfabetisch naar achternaam van de eerste auteur: negeer bij het alfabetiseren de voorvoegsels Van, De, Van der, ‘t, enzovoort. De voorvoegsels komen na de initialen. Wanneer dezelfde achternaam vaker voorkomt, rangschik de publicaties dan naar voorletter(s). Wanneer u van één auteur meer publicaties vermeldt, geef de titels dan in volgorde van het jaar van verschijnen. Noem bij publicaties van vier of meer auteurs alleen de eerste drie. Zorg ervoor dat de beschrijvingen volledig zijn: vermeld bij boeken auteur(s) en/of redacteur(en), jaar van verschijnen, titel, eventuele titel van het hoofdstuk, eventueel de desbetreffende paginacijfers, plaats van uitgifte, uitgever; vermeld bij tijdschriftartikelen auteur(s), jaartal, titel, naam van het tijdschrift, jaargang (evt. volumenummer) en paginacijfers. cursiveer de titels van boeken en de namen en jaargangnummers van tijdschriften. Hieronder volgen enkele voorbeelden voor de opmaak van een literatuurlijst. Hierin zijn enkele boeken opgenomen die bij het schrijven nuttig kunnen zijn. APA-Systeem (American Psychological Association) American Psychological Association (1994). Publication manual of the American Psychological Association (4e druk). Washington, DC: APA. De Volkskrant Stijlboek (1992). Den Haag: Sdu. Drenth, P.J.D. (1970). Sociale en ethische aspecten van het testgebruik. In: P.J.D. Drenth, P.J. Willems & Ch.J. de Wolff (red.), Bedrijfspsychologie: onderzoek en evaluatie (p. 114). Deventer: Kluwer. Eco, U. (1985). Hoe schrijf ik een scriptie? Amsterdam: Bert Bakker. Garvey, W.D. & Griffith, B.C. (1971). Scientific communication: Its role in the conduct of research and the creation of knowledge. American Psychologist, 26, 349-362. Geel, R. van (1982). Hoe zet ik mijn gedachten op papier? (3e druk). Muiderberg: Coutinho. Goed woordgebruik in bedrijf en techniek: woordenlijst meet taalkundige aanwijzingen (NEN 5050) (1986). Delft: Nederlands Normalisatie Instituut. Nederhoed, P. (1993). Helder rapporteren: een handleiding voor het schrijven van rapporten, scripties, nota’s en artikelen in wetenschap en techniek. Houten: Bohn Stafleu Van Loghum. Renkema, J. (1995). Schrijfwijzer. Den Haag: Sdu.
Soudijn, K. (1991) Scripties schrijven in de sociale wetenschappen. Houten: Bohn Stafleu Van Loghum. Wie schrijft die blijft (1989). Horst Magazine, 1(5), middenkatern, p. 8. Bovenstaande voorbeelden illustreren de meest voorkomende situaties. Voor specifieke verwijzingen kan eventueel geraadpleegd worden: http://www.hubrussel.net/Pub/HUBrussel/HUBNET-PUBLIC-NL%28PUBLIC%29/Bijlagen/Eindproef/Taal-en-letteren/Taal-en-letteren-APA-richtlijnen-voorde-referentielijst.pdf NB.: In het Tijdschrift voor Orthopedagogiek is ook ruimte voor het plaatsen van advertenties omtrent producten, personeelswerving of berichten voor onze lezers over publicaties e.d. Hoofdredacteur: Rinus Keyman e-mail:
[email protected]
