4de leerjaar begrijpend lezen Thema 9 Zelfst. werk 3
Het plzantste land (4B) Een folder van Lolloland
Zelfstandig wer k 3: Een folder va n Lolloland
Overzicht lesver
loop
1 De leerlingen lezen een toeristis che folder van Lo met de informatie lloland. Ze verge in de tekst over Lo lijken de informati lloland. Ze duide e hierin n de foute inform atie in de folder aa n.
25’
Ź begrijpend lez
Doelstellingen
Ź vaardigheid verwerking 1 begrijpend evaluerend lezen
tekstsoort folder (2)
publiek wereld voor de lln. bedo eld fantasieland (c*)
functie foute informatie achterhalen (u)
Vooraf
De leestaak in de ze activiteit kan wo rden geanalyseerd permanente evalu atie. Zie analyse in het kader van schema begrijpe nd lezen.
Ź Individuele le esopdracht
: instructie De leerlingen lez en zelfstandig de instructies voor de de folder over Lo opdracht. Ze mo lloland lezen; eten: de foute informati e aanduiden door de informatie in de vergelijken met de folder te informatieve tekst over Lolloland; hun oplossingen vergelijken met die van hun partner. WB 1. Lees de folder over Lolloland. Deze folder werd geschreven door een grapjas. Hij heeft voor de grap geschreven om toe foute informatie over Lolloland in de risten uit het buite nland beet te neme folder n. 2. Vergelijk deze foldertekst met de informatieve tekst tekstboek) over Lolloland. (Ź Onderstreep de foute informatie in de folder.
WB p. 69
Ź Individuele le esopdracht
atieve tekst, folde
WB p. 69 en TB
-
Lolloland, het ple zantste land!
Als je geluk hebt, kan verzekerd! Lollolan je een wedstrijd ‘water gooien’ me ders houden van emaken. Pret sport en in water een in de wereld. gooien zijn ze nu Water gooien is mmer ee n twee ploegen zo ploegsport: de de veel mogelijk em elnemers gooien mers water over in elkaar. Je hebt er sterke
80
TotemTaal – The
ma 9: Het plezan
tste land
p. 40-41
zie analyseschema begrijpend lezen : leesdoel uitvoere n: Slaagt de leerlin g erin om de inform atie met elkaar te verge uit de twee teksten lijken?
r)
Bezoek Lolloland, hét land van de lol . De mensen hie Ze zijn erg vriende r maken graag ple lijk en drinken me zier. estal bier. Lolloland is beke nd om zijn mooie gebouwen. De me kaarsrecht en sta este gebouwen zijn tig. Bezoek in de hoofdstad zeker met zijn befaamd de jeukpoederfa e kriebelhokjes. briek Lolloland heeft oo k een prachtig me er: het Lollomeer. Daarom staat in Lollo Dat meer zit vol vis. gerecht: fopvis me land vaak vis op het menu. Proef zeker het nationa t ananas. le
tekstboek p. 40-41 werkboek p. 69
Bij deze activitei t gaan de leerlinge n in principe zelfstan dig aan de slag. Controleer na verloop van tijd of alle leerlingen aan het werk zijn. Onderst eun uitgebreider indien je er de mogelijkhe id toe hebt.
: folder De leerlingen ve rgelijk tekst en onderstrep en de foldertekst over Lolloland met de informatiev en de foute inform e atie. (tekstsoort - inform
eindterm 3.7
Materiaal
-
Lesverloop
WB
en
-
soort informatie: De leerlingen mo eten de informatie uit de twee teksten met elkaar vergelijken en beslissen welke informatie er fou t is. Zowel in de folder als in de informati eve tekst wordt de informatie die de leerlingen nodig hebben om te ve rgelijken, letterlijk vermeld.
gesprek: • leesdoel kenn en: Weet de leerlin g dat hij de folderte kst moet vergelijken met de informatieve tekst? • technisch lez en: Is de leerling voldoende (technis ch) leesvaardig om de opdracht aan te kunnen? • manier van aa npak: Observeer hoe de leerling te we rk gaat bij deze opdracht. Valt hij louter terug op zijn © Wolters Planty n, Mechelen
4de leerjaar begrijpend lezen Thema 9 Zelfst. werk 3
Het plezantste land (4B) Een folder van Lolloland
armspieren voor nodig, je moet sn el kunnen lopen Ga als toeschouw en goed kunnen er niet te dicht bij mikken. het veld staan, wa je voor de grap ze nt de kans is gro lf een emmer wa ot dat ter over je heen krijgt. In Lolloland neme n de mensen elk aar graag beet. Oo niet aan de grapje k toeristen ontsn s. Wees dus op appen je hoede! Word nie er een papieren t boos als je merkt visje op je rug ha ng dat t. Dat maakt iedere plaats daarvan ee n grapje dat je ze en mee. Bedenk in lf kan uithalen. Je draagt best ge makkelijke kledin g als je door Lollo zeker niet op tus lan sen de inwoners van het land. In dit d trekt. Dan val je zijn geen heuvels grote, uitgestrekte of bergen. Bergs land choenen hoef je dus niet mee te ne men. Buig steeds belee fd als je een vrouw als aap, als ijsje of nog iets anders. tegenkomt die verkleed is als clo wn, Het zou wel eens Lolloland kunnen de koningin van zijn! Nog even een wa arschuwing. Kijk uit waar je loopt Lolloland. Op de als je op reis bent grond liggen vaak in bananenschillen uitglijden. waarover je kan Een bezoek aan Lolloland zal je nie t snel vergeten!
Ź Overleg in du o’s:
oploss
ingen vergelijken De leerlingen ve rgelijken in hun du o de oplossingen gevonden. die ze hebben WB 3. Vergelijk jouw oplossingen met die van je buur. Lees de informati eve tekst over Lo lloland opnieuw met elkaar. als jullie het niet eens
voorkennis over Lolloland? Zoekt hij per tekstdeel van de folder de overeenkomend e informatie in de informatieve tekst? Leest hij beide teksten in hun ge heel en duidt hij vervolgens de fou te informatie aan? Bespreek waaro m hij voor een bepaalde aanpak kie zijn aanpak efficië st en ga na of nt is. • woordenscha t/begrippen: Prob eert de leerling de be tekenis van woorden die hij nie t begrijpt zelf af te leiden uit de conte xt als de woorden belangrijk zijn vo or een globaal begrip? • zelfredzaamh eid: Herleest de leerling de tekst indien nodig? • attitude: Is de leerling gemotive erd en bereid om te lezen? zie werkwijze be grijpend lezen: soort informatie: De leerlingen vergelijken de inf orm de informatieve tek atie uit de folder en st Maak indien nodig over Lolloland. duidelijk dat de fol der ook extra inform atie over Lollolan d bevat. Als de lee rlingen daarover niets terugvinden in de informatieve tekst en de informatie past bij Lolloland, dan is die informatie nie t fout. Help leerlingen om hun zoeken te structureren. Ge ef hen de tip om het corresponderende stukje tekst aan te duiden met hun vinger of met een latje.
WB p. 69 en TB
p. 40-41
zijn
Suggesties
Laat de leerlinge n op het einde va n het thema, als aspecten van hu ze over de versc n land hebben na hillende gedacht en gesc van hun fantasiel hreven, enkele tro and bij elkaar ze even tte n Lolloland): waaro (zoals in de folde m is hun land ee rtekst over n bezoekje waard ?
© Wolters Planty n, Mechelen
TotemTaal – The
ma 9: Het plezan
tste land
81
4de leerjaar begrijpend lezen Thema 9 Zelfst. werk 3
Het plezantste land (4B) Een folder van Lolloland
Pa li n d r ië o f L o ll o la n d ? L ee r L ol lo la n d en Pal in dr ië ke n n en !
Lees de teksten. In welk land zou je he
t liefst willen wone
n? Waarom?
Vrolijk Fops
Plezier
lly
Aprilstad
Lo
eer
Lollom
Moppem
LOLLOLAND
Pretham
Grapstad
Bretom
Ë I R IND
Ula
bor Inwoners Lolloland is een kle in en vlak land. Er In Lolloland wone zijn geen heuvels nm of bergen. In het P n die graag atagan lol m centrum van Lollo iaaken. Pret makenenis se land ligt een groo ee n belangrijk t doel voor een Lollo meer, het Lollomee lander. Lolloland r. Dat meer zit vol vis, heeft dubbel vooral fopvis en ap zo veel inwoners als rilvis. Door Lollolan d andere landen. Da stroomt één rivier t komt zo: Lollolan : de Lolly. ders liggen altijd dubb el van het lachen. En dus tellen ze ook dubbel. Gebouwen Lolloland staat vo l met de meest bi zarre gebouwen. Omda t metsers en schrijn werkers veel plezier hebben tijdens heUmia t werk, kijken ze niet op een centimeter meer of minder. Du s zie je hier een hu is met kleine deuren , daar ramen van de grond tot aan het dak en overal sche ve muren. Het meest bekend e gebouw van Lolloland staat in de hoofdstad. Het is de jeukpoederfabr iek. Het gebouw is vooral bekend om de kriebelhokjes: arbeiders van de fa briek raken af en to e een beetje poeder aan. Dan mogen ze even uitjeuken in een kriebelhokje. Landschap
PAL
40 Thema 9: Het pleza
ntste land
4de leerjaar begrijpend lezen Thema 9 Zelfst. werk 3
Het plezantste land (4B) Een folder van Lolloland
Koningshuis
Enkel de beste grap penmakers kunnen koning of koningin worden van Lolloland. De eerste koning van Lollolan d maakte het eerst e moppenboek. He t is nu nog steeds he t meest verkochte bo ek in Lolloland. De huidige koning in verkleedt zich elke dag op een an dere manier: de ene keer als clown , de andere keer als aap of als ijsje. Zo verra st zij haar onderdan en telkens opnieuw.
Sport
Sporten, daar doen Lollolanders niet aan mee. Ze zijn de hele dag druk bezig met het uith alen van grapjes. Er is geen tijd mee r om te sporten. Toch zijn Lollolande rs best wel gezond . Lachen is immers goed voor het hart, de buik- en lachspi eren.
Nationale fees td
ag De feestdag van Lo lloland valt op 1 ap ril. Op een gewone dag moet je in Lollolan d al erg opletten om niet te worden beetge nomen. Maar op de feestd ag slaan alle Lollo landers op hol. Wees op di e dag dus extra op je hoede! Overal liggen bana nenschillen op de grond, voortdurend hang en mensen papier en visjes op je rug, elk e steen is bedekt met jeukpoeder, … Elke Lollolander wi l op die dag zo ve el mogelijk mensen doen lachen en ied ereen doet dan ook erg zijn best. De dag ein digt met een moppenvertelwedstrijd. Kleding
Eten en drink en
Lolloland is bekend om zijn recept voor fopvis met banaan. De Lo llolanders vangen de fopvis en vullen de vis op met banaan. De sc hil wordt op een druk bewa ndeld pad gelegd, zodat iemand erover ka n uitglijden. Die gr ap is eigenlijk het belan grijkste deel van de maaltijd. De meest gelie fde drank in Lollo land is Lollowijn. Thema 9: Het pleza
Omdat de kans gr oot is dat een Lollo lander uitglijdt over een bananenschil of da t hij een emmer water over zich heen krijgt, dr aa gt hij geen mooie of du re kleren. Een inwo ner van Lolloland draagt m eestal een T-shirt, een korte broek en een trui.
Geld
In Lolloland betalen de mensen liever niet met geld. Ze ruile n zo veel mogelijk m et elkaar: een fopvis voor een tros bana nen, drie fopvissen voor ee n fles Lollowijn, … He t ruilen van verrassingspa kjes doen ze het lie fst. Naar: Zonnestraal Averbode
ntste land 41
4de leerjaar begrijpend lezen Thema 9 Zelfst. werk 3
Het plezantste land (4B) Een folder van Lolloland
Ee n f o ld e r v a n L o ll o la nd 1. Lees de folder ov er Lolloland. Deze folder werd ge schreven door een grapjas. Hij heeft voor de gr ap foute informatie over Lolloland in de toeristen uit het bu folder geschreven itenland beet te ne om men. 2. Vergelijk deze fo ldertekst met de inf ormatieve tekst ov Onderstreep de fout er Lolloland. e informatie in de fo lder.
Lolloland, het plezan
tste land!
Bezoek Lolloland , hét land van de lol. De mensen graag plezier. Ze hier maken zijn erg vriendel ijk en drinken mee st al bier. Lolloland is bekend om zijn mooie ge bo uwen. De meeste ge In Lolloland nem bouwen zijn kaar en de mensen elk srecht aar en statig. Bezoek gr aag beet. Ook in de hoofdstad toeristen ontsnap zeker de jeukpoederfabr pe n ni et aan de grapjes. W iek met zijn befa ees dus op je amde kriebelhokjes. hoede! Word niet boos als je merkt da t er een papieren visje op je rug hangt. Da Lolloland heeft oo t maakt iedereen m k een prachtig mee ee. Bedenk in plaa r: het Lollomeer. Dat mee ts da ar va n ee n grapje dat je zelf r zit vol vis. Daarom kan uithalen. staat in Lolloland vaak vis op het menu. Proef zeker het nationa Je draagt best ge le gerecht: fopv makkelijke kleding is met als ananas. je door Lolloland trekt. Dan val je ze ke r niet op tussen de inwoners van het lan d. In dit grote, uitges Als je geluk hebt, trekte land zijn ge kan je een en heuvels of bergen wedstrijd ‘water . Be rgschoenen hoef gooien’ je dus niet mee te ne meemaken. men. Pret verzekerd! Lo llolanBuig steeds belee ders houden van fd als je een vrou sport w tegenkomt die ve en in water gooi rkleed is als clo en zijn wn , als aap, als ijsje of no ze nummer een g iets anders. He in de t zo u wel eens de koni wereld. Water go ngin van Lollolan oien is een ploegsport: de de d kunnen zijn! elnemers gooien in twee ploegen zo veel mogelijk emmers water over elkaar. Je he Nog even een wa bt er sterke arm arschuwing. Kijk ui spieren t voor nodig, je moe wa ar je loopt als je op t snel kunnen lope reis bent in Lollon en goed kunnen mikk lan d. Op de grond lig en. Ga als toesch gen vaak ouwer niet te dicht bij he bananenschillen wa t veld staan, want ar over de kans is groot dat je voor je kan uitglijden. de grap zelf een em mer water over je heen krijgt. Een bezoek aan Lolloland zal je niet snel ve rgeten! 3. Vergelijk jouw op lossingen met die va n je buur. Lees de informatiev e tekst over Lollolan d opnieuw als jullie het niet eens zijn m Thema 9: Het pleza et elkaar. ntste land
69