A környezettudatosságra épülő intézményfejlesztés lehetőségei és megvalósításának tapasztalatai egy fővárosi, összetett képzésű profilú öko-középiskolában Házlinger György, igazgató
1
2011.10.19.
2
2011.10.19.
Than Károly Ökoiskola
Gimnázium, Szakközépiskola és Szakiskola
Az iskola földrajzi elhelyezkedése
Bel-Budán, de - a Budai-hegység lábánál - a Dunaparton
3
2011.10.19.
4
2011.10.19.
5
2011.10.19.
6
2011.10.19.
Than Károly Ökoiskola
Gimnázium, Szakközépiskola és Szakiskola
Út a környezettudatos iskoláig
1950-ben létesült, mint vegyipari technikum 1990-től a gyors társadalmi-gazdasági változások és belső innováció következtében jelentős megújulás: 1990/91-től gimnáziumi képzés 1995/96-tól környezetvédelmi szakképzés
7
2011.10.19.
Than Károly Ökoiskola
Gimnázium, Szakközépiskola és Szakiskola 2001/02-től felnőttoktatás 2006/07-től kötelező beiskolázású szakiskolai osztályok 2007/08-tól felzárkóztató oktatás 2008/09-től a szakképzés a Térségi Integrált Szakképző Központ keretei között
8
2011.10.19.
Than Károly Ökoiskola
Gimnázium, Szakközépiskola és Szakiskola Jelenleg: 51 osztályban és egy magyar, mint idegen nyelvi csoportban 1500 tanuló neveléseoktatása folyik
9
2011.10.19.
Iskolánk, mint környezettudatos iskola A
10
fenntarthatóságra és a környezettudatosságra nevelés az iskola mikro-, és makrokörnyezetében is érvényesül
2011.10.19.
Mikrokörnyezet -
-
11
Tanítási órákon, gyakorlatokon Az IMIP szerint tanmeneteket kell készíteni. A tanmenetekben jelezni kell, hogy az adott tanítási egységben a „zöld” szemlélet hogyan kap szerepet Az óralátogatások-óraelemzések egyik fő szempontja, hogy mennyiben jelentek meg a környezeti nevelési szempontok a tanítási órán
2011.10.19.
Mikrokörnyezet -
12
Rendhagyó tanítási órák szervezése Projectnapok munkaterv szerint
2011.10.19.
Mikrokörnyezet -
-
13
Az érettségi tételek között, valamennyi tantárgyból szerepelnie kell „zöld” tételnek Az órák kezdetét és végét védett madarak füttye jelzi
2011.10.19.
Mikrokörnyezet
A tanórán kívüli tevékenységekben
- Környezeti nevelési kortárs-segítő csoport működtetése - Szelektív hulladékgyűjtés (papír, fémitalosdoboz, műanyagflakon, szárazelem, háztartási olaj, fényforrás) - Komposztáló 14
2011.10.19.
15
2011.10.19.
16
2011.10.19.
17
2011.10.19.
18
2011.10.19.
19
2011.10.19.
Mikrokörnyezet
20
Madáretetők az iskolaudvaron Kerékpártároló Akváriumok, terráriumok „Szeretem a Thant” project
2011.10.19.
21
2011.10.19.
22
2011.10.19.
23
2011.10.19.
Mikrokörnyezet
24
Fényforrások szelektív gyűjtése
2011.10.19.
25
2011.10.19.
26
2011.10.19.
Mikrokörnyezet
27
Háztartási olaj gyűjtése
2011.10.19.
28
2011.10.19.
Mikrokörnyezet -
29
Részvétel a Globe-programban
2011.10.19.
Mikrokörnyezet -
30
A BISEL-program bázisiskolája vagyunk
2011.10.19.
Mikrokörnyezet UNESCO Társult Mintaiskola
31
2011.10.19.
Mikrokörnyezet Migráns-program 47 szülők nélküli menekült (menedékes, oltalmazott) fiatal Magyar nyelvórák Inkluzív pedagógia erősödése TÁMOP 3.1.5 (magyar, mint idegen nyelv nyelvi előkészítő osztályok) 32
2011.10.19.
33
2011.10.19.
34
2011.10.19.
Mikrokörnyezet
KÖVET „Zöld iroda” programja
35
2011.10.19.
36
2011.10.19.
Mikrokörnyezet -
-
37
Iskolai környezetvédelmi politika megalkotása (www.than.hu) Kirándulási terv készítése Megemlékezés a Jeles Napokról Zöld hirdető működtetése
2011.10.19.
38
2011.10.19.
Mikrokörnyezet -
39
Egészséges élelmiszerek az iskolai büfében
2011.10.19.
40
2011.10.19.
Mikrokörnyezet Az iskolai környezeti nevelési tevékenységet környezeti nevelési munkaközösség felügyeli.
Tagjai: a munkaközösség-vezetők A munkaközösség-vezető az iskolavezetés tagja. 41
2011.10.19.
Mikrokörnyezet Az iskolai Diákönkormányzatban dolgozik környezetvédelmi referens. Ő a DÖK vezetésének is tagja.
42
2011.10.19.
Mikrokörnyezet
43
A munkatársak felvételénél a környezeti neveléssel szembeni attitűd kiemelt döntési szempont. A munkatársak kétévenkénti értékelésénél a környezeti nevelés terén végzett munka kiemelt minősítési szempont
2011.10.19.
Mikrokörnyezet
44
Az ügyeletes vezető munkaköri feladata a víz- és energiatakarékosságra való fokozott odafigyelés Az irodai munkához, a levelezéshez újrapapírt használunk A gyakorlatok jegyzőkönyvezése elektronikusan történik Elektronikus kommunikáció 2011.10.19.
Makrokörnyezet
45
Önkéntes munka állatmenhelyeken Zöld civilszervezetek támogatása
2011.10.19.
46
2011.10.19.
47
2011.10.19.
48
2011.10.19.
Makrokörnyezet
49
Folyamatos graffity-mentesítés A kidobásra ítélt szobanövények befogadása Környezeti nevelési versenyek szervezése általános iskolások számára Környezeti nevelési versenyek szervezése a társiskolák tanulói részére Rendezvényeinkre szóló meghívóinkon javasoljuk a közösségi közlekedés igénybevételét 2011.10.19.
50
2011.10.19.
51
2011.10.19.
Makrokörnyezet
52
Programok szervezése a Föld napján Közreműködés továbbképzések szervezésében Média-megjelenések
2011.10.19.
Elérhetőség: www. than.hu
[email protected] 336-0624
53
2011.10.19.
Köszönöm figyelmüket!
54
2011.10.19.
