TEMATIKUS OKTATÁSI-NEVELÉSI TERV Műveltségi szint: ISCED 1
Művelődési terület: Természet és társadalom TANÉV
OKTATÓ
Megvitatva és jóváhagyva a módszertani csoport ülésén: Dátum Aláírás
Tantárgy: Regionális nevelés
ALÁÍRÁS
Iskolaigazgató Dátum
Évfolyam: harmadik
Aláírás
Osztály:
Óraszám: 1tanóra hetente - Iskolaprogram
Ez a tanterv a Szlovák Köztársaság Kormányhivatala Emberi Jogok és Szabadságjogok című pályázati programjának támogatásával készült a „Regionális nevelés oktatása Felső- Gömör magyar és szlovák tanítási nyelvű általános iskoláiban közösen kidolgozott pedagógiai dokumentáció alapján“ című projekt keretében.
Követelmény:
Óra:
Hónap:
Oktatási cél:
Tematikus Téma: egység: IX.
Ismeri a régió és a járás fogalmát.
Bevezető óra
régió, járás
2.
Járási székhelyünk – Rozsnyó
Rozsnyó
5.
Képes körülírni, leírni (saját szavaival) a megfigyelt táj sajátosságait, jellemzőit. Járásunk térképe Tud jelek alapján térképet olvasni, térkép tájékozódni a térkép szerint. Fedezzük fel járásunkat járás, Turisztikai Be tudja határolni régiónkat a térképen. Ismerni a Turisztikai Információs Információs Centrum lényegét. Centrum Éghajlat időjárás, éghajlat Tudja jellemezni a régiónk éghajlatát.
6.
Régiónk felszíne
hegyek, domborzat
7.
Vízrajz
8.
Erdők
forrás, patak, folyó, tó, víztározó erdő, fa, erdei növényzet
4.
XI.
A diák:
1.
3.
X.
Fogalmak:
Tantárgyközi kapcsolatok:
Módszerek, értékelés:
ETV
párbeszéd
MJL
élményszerű tanulás
VLA PRI
élményszerű tanulás csoportmunka
VLA
brainstorming
Be tudja határolni térképen VLA a régiónkban található domborzatot, képes megnevezni a védett területeket, ismeri védettségük okát. Tisztában van a védett területeken való viselkedés szabályaival. Meg tudja nevezni régiónk patakjait, VLA, PRI folyóit, tavait. Ismeri a különbséget az álló és folyóvíz között. Saját szavaival elmondja az erdő PRI jellemzőit, képes besorolni a fákat az erdőtípusokba. Ismeri az erdei állatokat.
brainstorming
párbeszéd
élményszerű tanulás
9. 10.
11. XII.
12.
13.
14.
I.
15.
16. II.
17.
18.
Mezők
mező, rét, legelő Meg tudja magyarázni a mező, a rét és legelő fogalmát, valamint a köztük levő különbségeket. Növényvilág flóra, növények, Ismeri környékünk jellegzetes védett növények, növényvilágát. Fel tud sorolni védett gyógynövények és gyógynövényeket. Állatvilág Ismer és fel tud sorolni a régiónkban védett állatok, vadon élő állatokat. vad állatok Barlangjaink barlang, Fel tudja sorolni a régiónk cseppkő, legnevesebb barlangjait. Ismeri sztalagmit, a sztalagmit, sztalaktit és sztalagnát sztalaktit, fogalmát. sztalagnát Turistaúton turistaút, Tud tájékozódni turistatérkép turistatérkép, szerint, ismerni a leggyakoribb turistajelzések turistajelzéseket. Múzeumlátogatás – természettudós, Képes körülírni, jellemezni természetrajzi múzeum természetvédő, a kiállított tárgyakat, ismeri a természettudós és természetvédő fogalmát. Összefoglalás erdő, mező, rét, Elsajátította az első félév állatvilág, tananyagát. növényvilág Járásunk a múltban történelem, múlt Ismeri járásunk rövid történelmét és múltbeli szerepét, fontosságát. Járásunk települései falu, város Fel tudja sorolni a környék falvait, lakhelyem megmagyarázni a város és falu fogalma közötti különbséget. Ismeri járásunk központját. Járásunk települései történelmi Ismeri történelmi nevezetességek, nevezetességeinket és természeti természeti szépségeinket.
PRI
élményszerű tanulás
PRI
élményszerű tanulás
PRI
párbeszéd
VLA, PRI
exkurzió
PRI
séta a természetben
PRI
exkurzió
PRI, VLA
teszt
VLA
párbeszéd
VLA
élményszerű tanulás
VLA, PRI
párbeszéd
szépségek Járásunk nevezetességei vár, kastély,
20.
Várak és kastélyok
21.
Krasznahorka büszke vára
22.
Középkori Rozsnyó
23.
Középkori város projektmunka
24.
Járásunk lakosai
25.
Összefoglalás
26.
Élet a múltban és ma
27.
Hol volt, hol nem volt
Saját szavaival képes elmondani a Krasznahorkai vár, a Betléri kastély és a Rozsnyói őrtorony rövid történetét. vár, kastély Képes grafikusan ábrázolni a Krasznahorkai várat és a Betléri kastélyt. monda, Bebekék Ismerni a Krasznahorkai vár keletkezésének mondáját és el tudja részletesen mesélni. bányászat, Ismeri a bányászat fejlődését építészet régiónkban. építészet, Képes ábrázolni Rozsnyó történelmi katedrális, jellegzetességeit. katakombák nemzetiség, Fel tudja sorolni a legnépesebb kisebbség nemzetiségeket a Rozsnyói járásban. Ismerni a tolerancia lényegét a kisebbségekkel szemben. Rozsnyó Projekt készítése Rozsnyó és környéke címmel. múlt és jelen Ismeri az élet különbségeit a múltban és ma. népmese, mesélő Mesét írni a népmese mintájára.
28.
Múltidéző
kérdőív
29.
Múzeumlátogatás – néprajzi múzeum Tárgyak a múltban és
népviselet, népművészet történelmi
19.
VLA, PRI, MJL
párbeszéd
VYV
rajz
MJL
dramatizáció
VLA
múzeum látogatás projekt készítés
Zenei nevelés
Őrtorony
III.
IV.
V.
30.
Információk szerzése kérdőív segítségével nagyszülők gyermekkoráról. Ismeri a népviselet részeit és a népművészet jelentését. El tudja mondani a történelmi tárgyak
VYV
ETV
élményszerű tanulás
VYV, MJL
projektmunka, párokban párbeszéd
ETV MJL
VLA, VLA
élményszerű tanulás gyűjtőmunka
exkurzió a múzeumban párbeszéd
VI.
31. 32. 33.
Rövidítések:
ma
tárgyak
felhasználásának okait, jelentésüket.
Tárgyak a múltban és ma Tárgyak a múltban és ma Az átvett tananyag ismétlése
népies foglalkozások használati tárgyak
Önállóan képes körülírni egyes népies foglalkozásokat. Ábrázolja elődeink használati tárgyait. Átismétli a tananyagot az egyes tematikus egységek alapján.
MJL
beszélgetés
VYV
projekt készítése
OSR – Osobnostný a sociálny rozvoj - személyiségfejlesztés ENV – Environmentálna výchova – környezetvédelmi nevelés MEV – Mediálna výchova – mediális nevelés MUV – Multikultúrna výchova – multikulturális nevelés DOV – Dopravná výchova – közlekedési ismeretek OŽZ – Ochrana života a zdravia – egészséges életmódra való nevelés PPZ – Tvorba projektu a prezentačné zručnosti - projektkészítés és prezentációs készség HUV – Hudobná výchova – Zenei nevelés PRI – Prírodoveda – Természetismeret PRV – Pracovné vyučovanie – Munkára nevelés VLA – Vlastiveda – Honismeret ETV – Etická výchova – Etikai nevelés NAV – Náboženská výchova – Hit- és vallásoktatás VYV – Výtvarná výchova – Képzőművészeti nevelés
szóbeli értékelés
