Techniek Explora – leerplan GO! 2015
Wat wil ik u met deze presentatie vertellen?
TECHNIEK EXPLORA
Techniek Explora conform nieuw leerplan: een analyse -
Visie
-
Competenties
-
Ondersteunende kennis
-
Begrippen
-
Evaluatie
Techniek Explora: niet zomaar handboeken -
Open methodiek en sterke didactiek
-
Duurzaam technisch proces op zich
-
Resultaat van leren en delen
-
Uitvalsbasis voor STEM
Techniek Explora: niet te evenaren ondersteuning Nieuw: leren programmeren met Lego Mindstorms
2
Techniek Explora conform nieuw leerplan (1) - Visie 1 Visie (blz. 1 t.e.m. 6 in leerplan): conform concept Techniek Explora
TECHNIEK EXPLORA
Competentiegericht techniekonderwijs aanbieden:
3
-
via projecten met betekenisvolle en integratieve taken, gespreid over de toepassingsgebieden (zoals in alle Projectdossiers); (bv. PD 3 blzn 21 tem 34 + PD 5 blzn 20 tem 25)
-
door evolutie van sturende naar begeleidende leerkracht (vrijheid in concrete invulling van opdrachten/realisaties in Techniek Explora en dus ook in het sturen of begeleiden ervan); (PD 4 blz. 5 tem 21)
-
door kennis als ondersteunende informatie voor projecten, onderzoeks- en analyseopdrachten aan te bieden (kennis overzichtelijk en rijkelijk geïllustreerd gebundeld in Opzoekboek);
Techniek Explora conform nieuw leerplan (2) - Visie 1 Visie (blz. 1 t.e.m. 6 in leerplan): conform concept Techniek Explora
TECHNIEK EXPLORA
Competentiegericht techniekonderwijs aanbieden:
4
-
door kennis te laten verwerven wanneer die moet worden toegepast (is opzet van Opzoekboek) (PD 4 blz. 5 tem 21, PD 9 blz. 6 tem 10, …)
-
door oefening van competenties via deelopdrachten (Projectdossiers = opbouwende verzameling van deelopdrachten en technische processen die samen een geheel vormen) (bv. PD 6 blz. 22 tem 32)
Techniek Explora conform nieuw leerplan (3) - STEM 1 Visie (blz. 1 t.e.m. 6 in leerplan): conform concept Techniek Explora
TECHNIEK EXPLORA
STEM-proof
5
>> Open de Mindmap rond Techniek Explora en STEM
Techniek Explora conform nieuw leerplan (4) Competenties 2 Competenties (blz. 9 t.e.m. 82 in leerplan)
TECHNIEK EXPLORA
Hoe zitten ze geïntegreerd in Techniek Explora?
6
>> Open het document ‘De clusters en de onderliggende competenties’
Techniek Explora conform nieuw leerplan (5) – Ondersteunende kennis 3 Ondersteunende kennis (blz. 99 t.e.m. 107 in leerplan) - conform inhoud Techniek Explora Opzoekboek - toepassing van ondersteunende kennis in de Projectdossiers
TECHNIEK EXPLORA
>> Open het document ‘Ondersteunende kennis’
7
Techniek Explora conform nieuw leerplan (6) Begrippenlijst 4 Begrippenlijst (blz. 108 t.e.m. 118 in leerplan) -
Selectie van Basisbegrippen in Opzoekboek:
>> Bekijk een voorbeeld van Basisbegrippen in het Opzoekboek
TECHNIEK EXPLORA
-
8
Alle begrippen terug te vinden in Opzoekboek via index
>> Bekijk de Index van het Opzoekboek Nieuwe begrippen worden, als ze een eerste keer opduiken, eenvoudig en duidelijk verklaard. >> Bekijk enkele voorbeelden
Begrippen worden consequent gebruikt in Opzoekboek én Projectdossiers
Techniek Explora conform nieuw leerplan (7) Evaluatie
TECHNIEK EXPLORA
5 Evaluatie (attitudes: blz. 89 t.e.m. 98 + algemeen: blz. 122 in leerplan)
9
-
Attitudeschalen al gebruikt in herwerkte PD’s = PD 4 + PD 8
-
In volgende edities van de andere PD’s worden de evaluatiefiches conform aangepast. Tussentijds (vanaf september 2015) worden al aangepaste evaluatiefiches aangeboden via de Lerarenkit.
-
Alle attitudes die gelinkt zijn aan leerplancompetenties zullen aan bod komen binnen Techniek Explora.
-
Attitudes + vaardigheden (inclusief toepassing van kennis) worden geëvalueerd via de evaluatiefiches in de PD’s.
-
Via de Lerarenkit bieden we toetsen om te evalueren op kennis, met nadruk op inzicht en het kunnen toepassen van kennis + concrete tips voor evaluatie bij gebruik van onze methode.
Techniek Explora: niet zomaar handboeken (1) Techniek Explora = ‘open’ methodiek
- keuze-aanbod: Opzoekboek + 10 Projectdossiers - realisaties met open of vrije concrete invulling
TECHNIEK EXPLORA
- niet gebonden aan een bepaalde sturingsmodule
10
met een sterke didactiek - didactische leerlijn binnen elke Projectdossier
- didactische leerlijn van PD 1 t.e.m. PD 10
-
Techniek Explora: niet zomaar handboeken (2) Techniek Explora = een ‘duurzaam’ technisch proces op zich
TECHNIEK EXPLORA
- Wij evalueren onszelf voortdurend en sturen jaarlijks bij.
11
- Resultaat: didactiek, bruikbaarheid en haalbaarheid van het concept groeien.
- Techniek Explora besteedt extra aandacht aan het thema duurzaamheid, het allerbelangrijkste STEM-thema!
Techniek Explora: niet zomaar handboeken (3) Techniek Explora = het resultaat van leren en delen
TECHNIEK EXPLORA
- Jaarlijkse workshops waarbij de auteurs en deelnemers ervaringen, kennis en kunde delen
- Deze interacties vormen een extra voedingsbodem om Techniek Explora te optimaliseren
-
12
Techniek Explora: niet zomaar handboeken (4) Techniek Explora = uitvalsbasis voor een geïntegreerde STEMaanpak
TECHNIEK EXPLORA
- Techniek Explora = leerlingen stimuleren om te exploreren, te onderzoeken en te ontwerpen
13
- Bij het bestuderen, ontwerpen of maken van technische systemen steunt de leerling op wetenschappelijke principes en maakt gebruik van wiskunde toepassingen - Verschillende opdrachten en/of realisaties kunnen zowel technisch als wetenschappelijk uitgediept worden in (extra) STEM-uren >> Open de Mindmap rond Techniek Explora en STEM
Techniek Explora: niet te evenaren ondersteuning
TECHNIEK EXPLORA
- Lerarenkit met e-boeken, oplossingen, didactische wijzers, extra’s, … + link naar Lerarenkit
14
- Scoodle: volledige en eenvoudig aanpasbare lesvoorbereiding + administratie (jaarplan gelinkt aan ET, leerplancompetenties, onderliggende kennisdoelen en vaardigheden)
Nieuw: Leren programmeren met Lego Mindstorms
Leerwerkboek om stap voor stap te leren programmeren met Lego Mindstorms, opgebouwd volgens het technisch proces - Bruikbaar binnen de uren techniek (ICT) TECHNIEK EXPLORA
- Ideaal voor STEM
15
- In samenwerking met RATO (verdeler Lego Mindstorms)
16 TECHNIEK EXPLORA
