TANULNI SOSEM KÉS. A feln ttképzés hozzáférésének javítása a rendelkezésre álló közm vel dési intézményrendszer rendszerszer bevonásával

„A feln ttképzés hozzáférésének javítása a rendelkezésre álló közm vel dési intézményrendszer rendszerszer bevonásával” HEFOP/2005/3.5.4

A projekt az Európai Unió társfinanszírozás ával az Nemzeti Fejlesztési Terv keretében valósul meg.

M vel dési Ház és Könyvtár, Medgyesegyháza

Kalocsa Róza Kulturális Kht. Mez kovácsháza

S O S E M K É S

„TANULNI SOSEM KÉS ”

T A N U L N I

K É S

Konzorciumi partnerek: Békéscsabai Regionális Képz Központ, Békéscsaba Kalocsa Róza Kulturális Közhasznú Társaság, Mez kovácsháza M vel dési Ház és Könyvtár, Medgyesegyháza




S O S E M

2007. július 1 után: Békés Megyei Könyvtár és Humán Szolgáltató Centrum Kulturális Irodája

T A N U L N I

A pályázat benyújtója, f kedvezményezett: Békés Megyei M vel dési Központ, Kézm ves Szakiskola és Alapfokú M vészeti Iskola, Békéscsaba

K É S

Mit nyújthat a feln ttképzésben a m vel dési ház: • rendelkezésre álló infrastruktúrát – tárgyi, személyi • meglév társadalmi kapcsolatrendszerét • a közm vel désben alkalmazott módszereket




S O S E M

Kiindulópont volt:

T A N U L N I

K É S

• a kultúraközvetítésben dolgozók továbbképzése alaptevékenység • OKJ végzettséget és tanúsítványt nyújtó képzések • akkreditált intézmény 2007. július 1-t l: BMKHSZC integrált intézményi modell, ahol a feln ttképzés mindhárom intézményegységben megjelenik.




S O S E M

A Békés Megyei M vel dési Központ feln ttképzési tevékenysége:

T A N U L N I

A projekt hosszú távú célja volt:

K É S

• a feln ttképzési tevékenységgel hozzájárulni a térség humáner forrás fejlesztéshez • a kiválasztott célcsoportok munkaer -piaci esélyeinek növelése jelen esetben a Dél-békési kistérségben kés bb a megye más kistérségeiben is. (2008-tól: TÁMOP) A projekt az Európai Unió társfinanszírozás ával az Nemzeti Fejlesztési Terv keretében valósul meg.



S O S E M

• a népm vel k felkészítése a feln ttképzés fogadására és segítésére • a feln ttképzéssel foglalkozó közm vel dési intézmények hálózatszer m ködésének segítése

T A N U L N I

• a feln ttképzés hozzáférhet ségének és min ségének javítása, • a közm vel dési intézmények tevékenységében a feln ttképzési tevékenység meger sítése

K É S

• három közm vel dési intézmény – Medgyesegyháza, Mez kovácsháza MMK (BMKHSZC) – alkalmassá tétele a feln ttképzésre, tárgyi és szellemi infrastruktúra fejlesztése, • a képzésben részt vev k képzettségi szintjének emelése, munkavállalási készségük fejlesztése, • a feln ttoktatási tanácsadó szolgálat létrehozása három közm vel dési intézményben, • kísérleti képzések beindítása.




S O S E M

A projekt rövidtávú célja:

T A N U L N I

T A N U L N I

A projekt célcsoportja: • közvetlen: 14 f közm vel dési szakember (mentorképzés) • közvetett: 60 f 45 év feletti életkorú, illetve a fiatal munkavállaló (szakmai ismeret növelése)




K É S

S O S E M

K É S

• tanulásszükséglet felmérése (pályázatírás szakaszában) • a képzések nyilvánosságra hozatala • egyéni elbeszélgetések figyelembe véve a motiváltságot, a képzés befejezésének esélyeit, a munkaer -piaci kompetencianövekedés lehet ségét. • a nemek közötti esélyegyenl ség biztosítása




S O S E M

A célcsoport elérésének és kiválasztásának módszerei:

T A N U L N I

K É S

• feln ttképzési konzultációs helyek kialakítás • mentorok felkészítése • tanulási szükségletek felmérése, kompetencia vizsgálatok • helyi képzési program fejlesztése, illetve a létez tananyag adaptálása a sajátos helyi igényekhez • munkaer -piaci irányultságú képzések beindítása




S O S E M

A projekt alaptevékenységei:

T A N U L N I

Projekt alaptevékenység

K É S

• Oktatótermek kialakítása oktatástechnikai eszközökkel történő felszerelése • A felnőttképzésben résztvevők Help desk típusú segítése - ügyféltámogatás - gyorssegély-szolgálat - információs pont működtetése - személyes, telefonos, illetve on-line szolgáltatás indítása




S O S E M

Feln ttképzési konzultációs helyek kialakítás – három közm vel dési intézmény feladata

T A N U L N I


K É S

• Felnőttképzési szolgáltatások: - előzetes tudásszint felmérése - pályaorientációs és korrekciós tanácsadás - képzési tanácsadás - elhelyezkedési tanácsadás és technikák - egyéb felnőttoktatási szolgáltatás




S O S E M

• Felnőttoktatási adatbázis kialakítása és működtetése: - Együttműködésben a Budapesti Művelődési Központ felnőttoktatási adatbázisával

T A N U L N I


K É S




S O S E M

T A N U L N I

Mentorok felkészítése - a Békéscsabai Regionális Képz Központ feladata • mentorképzés (a három közművelődési intézmény munkatársainak képzése)! • szakmai műhely működtetése (a mentorok a két év alatt folyamatosan együtt dolgoznak, ahol egyeztetik a felmerülő napi problémákat biztosítva ezzel a minőség garanciáját)! • konzultációs és szupervíziós szolgáltatások (a közvetett célcsoporttal kapcsolatos esetmegbeszélések, a konzorciumi partner közművelődési intézmények felnőttképzési tevékenységének folyamatos segítése)

K É S

Tanulási szükségletek felmérése – a f pályázó és a konzorciumi partnerek feladata -a pályázat beadását megelőzően a Dél-békési térségben 1000 főre kiterjedő felmérés készült -a közvetlen és közvetett célcsoport képzésein résztvevők munkaerő-piaci kompetencia változásának vizsgálata




S O S E M


T A N U L N I

K É S

Helyi képzési program fejlesztése, illetve a létez tananyag adaptálása a sajátos helyi igényekhez – Békéscsabai Regionális Képz Központ feladata - az akkreditált mentorképzés tananyagának fejlesztése - az OKJ-s szociális, gyermek- és ifjúságvédelmi ügyintéző képzés tananyagának adaptálása - a számítógépes adatkezelő képzés tananyagfejlesztése




S O S E M


T A N U L N I


K É S

számára

-

Megyei

− előkészítő képzés mindhárom képzésnél 60 fő részére Megyei Művelődési Központ feladata •A BRKK képzésében valósult meg

− szociális, gyermek- és ifjúságvédelmi ügyintéző képzés 20 fő számára - Művelődési Ház és Könyvtár Medgyesegyháza feladata •A BRKK képzésében valósult meg

− számítógépes adatkezelő képzés 20 fő számára – a Kalocsa Róza Kht. Mezőkovácsháza feladata •A BRKK képzésében valósult meg




S O S E M

fő

•A Budapesti Művelődési Központ képzésében valósult meg

T A N U L N I

Kísérleti képzések beindítása: − felnőttképzési konzulens 20 Művelődési Központ feladata

K É S

a felnőttképzés intézményrendszerével a felnőttképzés jogi hátterével a felnőttképzés finanszírozásával a felnőttképzés tanácsadó szervezeteivel a kommunikáció módszereivel andragógiával képzési módszerekkel

A képzés résztvevői képessé váltak: • • •

tanulási szükségletek felmérésére felnőttképzési formák szervezésére felnőttképzés tanácsadásra




S O S E M

• • • • • • •

T A N U L N I

A feln ttképzési konzulens képzés (90 órás) – Megyei M vel dési Központ feladata A Budapesti M vel dési Központ akkreditált képzésének adaptációja Célja: A közművelődési szakemberek felkészítése, az érdeklődők felnőtt képzésbe való bekapcsolódásának segítésére. A képzés résztvevői megismerkedtek:

Kompetenciaváltozás vizsgálat

T A N U L N I

A feln ttképzési konzulens képzés tananyagegységeiben a résztvev kre jellemz átlagos kompetencianövekedés A projekt az Európai Unió társfinanszírozás ával az Nemzeti Fejlesztési Terv keretében valósul meg.



K É S

47. ábra: A feln ttképzési konzulens képzés tananyagegységeiben a résztvev kre jellemz átlagos kompetencianövekedés

S O S E M

Kompetenciaváltozás vizsgálat

T A N U L N I

résztvev kre jellemz átlagos kompetencianövekedés A résztvev k teljes képzési programra vonatkozó egyéni kompetenciaváltozásai a képzés el tt (el mérés) és a képzés befejezése után (utómérés)képzés

befejezése után (utómérés) A projekt az Európai Unió társfinanszírozás ával az Nemzeti Fejlesztési Terv keretében valósul meg.



K É S

47. ábra: A feln ttképzési konzulens képzés tananyagegységeiben a

S O S E M

Kompetenciaváltozás vizsgálat (Összegzés)

S O S E M K É S

•

• • • •




T A N U L N I

Az elemzésben a képzési programban szerepl tananyagegység esetén kompetencianövekedést mutattunk ki. Legkisebb kompetencia növekedés: •Hatékony kommunikációt segít tréning, •Andragógiai ismeretek, • Feln ttek motiválásának módszerei. Legnagyobb kompetencia növekedés: •E-learning keretrendszer megismerése •Help-desk szolgáltatások megismerése. A kompetencianövekedés az egyes tananyagegységek esetén 26-69%pont közötti. A résztvev k teljes képzési programra vonatkozó kompetencianövekedése 46%pont (a képzés el tt 40%pont, a képzés befejezése után 86%pont). Egyéni fejl dés: • a résztvev k kompetenciaszintje minden esetben emelkedett. •A növekedés mértéke 28-70%pont közötti.

•

A projekt szervez i, megvalósítói a f kedvezményezett részér l

K É S

Projekt menedzsment 2007. július 1-t l (BMKHSZC) • Szakmai vezető: Dombi Ildikó • Projekt vezető: Koszecz Sándor • Pénzügyi vezető: Nagy Lajosné




S O S E M

Projekt menedzsment Békéscsaba, MMK • szakmai vezető: Pál Miklósné • projekt vezető: Faragó Krisztina • pénzügyi vezető: Schusztek Tiborné

T A N U L N I

A projekt anyagi forrása:

K É S

50.000.000 Ft

Ebből: Megyei Művelődési Központ rendelkezésére összeg 15.887.000 Ft Békéscsabai Regionális Képző Központ rendelkezésére álló összeg 12.964.000 Ft Kalocsa Róza Kht. rendelkezésére álló összeg 10.048.000 Ft Művelődési Ház és Könyvtár rendelkezésére álló összeg 11.101.000 Ft 50.000.000 Ft Intézményi önerő becsült értéke 5.000.000 Ft A projekt az Európai Unió társfinanszírozás ával az Nemzeti Fejlesztési Terv keretében valósul meg.



S O S E M

HEFOP támogatás

T A N U L N I

álló

T A N U L N I

Folytatás TÁMOP 3.2.3




K É S

S O S E M

Köszönöm a figyelmet! Koszecz Sándor [email protected] Békés Megyei Könyvtár és Humán Szolgáltató Centrum

Kulturális Iroda

S O S E M


K É S

http://kultura.bmk.hu



T A N U L N I

TANULNI SOSEM KÉS. A feln ttképzés hozzáférésének javítása a rendelkezésre álló közm vel dési intézményrendszer rendszerszer bevonásával

Recommend Documents