Tafel Totaal Een praktische gebruikershandleiding bij Tafel Totaal SP10
Tafel Totaal SP10 Het programma Tafel Totaal maakt deel uit van Schoolpakket 10. Copyright AmbraSoft 1994-2006
Tafel Totaal
Tafel Totaal SP10 Het programma Tafel Totaal heeft slechts één doel: het inslijpen en automatiseren van de tafels van 1 tot en met 10. Dat betekent oefenen, oefenen en oefenen! Saai? Nee, totaal niet! De aparte aanpak van Tafel Totaal zorgt ervoor dat de leerlingen spelenderwijs de tafels onder de knie krijgen. De leuke opdrachten, de speelse werkvormen en de beloning in de vorm van een heus diploma zorgen hier wel voor. Tafel Totaal is een onderdeel van Schoolpakket 10, maar kan geheel zelfstandig ingezet worden. Deze praktische gebruikershandleiding is bedoeld om u snel vertrouwd te laten worden met het programma. Gebruik de handleiding naast het programma, op school of thuis als uw werkt met de leerkracht cd-rom die meegeleverd is bij Schoolpakket 10. Deze handleiding is goed te gebruiken naast de informatie in het boek voor de leerkrachten. De hoofdstukken “Tafel Totaal” en “Handig om te weten” bevatten belangrijke informatie. Heeft u meer hulp nodig? Maak dan in Tafel Totaal gebruik van de uitstekende helpfunctie. Deze is op te roepen middels de F1 toets op uw toetsenbord.
Inhoudsopgave handleiding •
Tafel Totaal o o
o o
o o o •
Hoofdmenu Instellingen • Programma-instellingen • Groepsinstellingen Leerlingvolgsysteem Tafel Trainer • Opdrachten • Vrije Keuze Tafelkaart Diploma Sessieplanner
4 4 4 5 5 7 7 7 8 9 10
Printmogelijkheden o o
Werkbladen uitprinten Resultaten
11 11
2
Hoofdmenu Tafel Totaal In het hoofdmenu van Tafel totaal ziet u bovenin een aantal knoppen op rij. Van links naar rechts zijn dat: • • • •
Resultaten Leerlingvolgsysteem Instellingen Helpfunctie
Voordat u aan het programma kunt gaan beginnen, dient u eerst een groep te selecteren. Daarna raden wij u aan om de instellingsmogelijkheden even te bekijken en deze Naar wens aan te passen. Instellingen Wanneer u in het hoofdmenu de knop ‘Instellingen’ indrukt komt u terecht in het scherm waar u de instellingen kunt regelen. Dit kunt u doen op programma niveau en op groepsniveau. Programma-instellingen: Algemeen: • •
Scoringspercentage. Dit is het percentage wat u als norm hanteert om het LVS te laten bepalen of een leerling door mag naar het volgende niveau. Volgorde van de tafels. U kunt zelf bepalen in welke volgorde u de tafels aanbiedt. U kunt dit koppelen aan uw eigen rekenmethode of u gebruikt een eigen volgorde.
Trainer: •
Richting van de getallen in het honderdveld. Deze kunnen van links naar rechts oplopen, of van boven naar beneden.
Tafelkaart/Diploma: • • •
Tijd voor het behalen van de tafelkaart. Een tafelkaart bestaat uit 20 sommen. Tijd voor het behalen van het tafel diploma. Een tafeldiploma bestaat uit 50 sommen. Tafels per tafeldiploma. U kunt zelf bepalen welke tafels er per diploma getoetst worden.
3
Groepsinstellingen: •
•
• •
Printknop beveiligen met een wachtwoord. Wanneer u hiervoor kiest wordt er altijd om een wachtwoord gevraagd wanneer u een printopdracht geeft. Hierdoor kan een leerling niet meer zelfstandig een werkblad uitprinten. Sleutelspel of topscorelijst. U kunt kiezen bij het onderdeel ‘Metselen’ of de leerling beloond wordt met een plaats in de topscorelijst. Ook kunt u kiezen voor het Sleutelspel. De leerling kan sleutels verdienen, waarmee hij kluizen kan openen om extra Robbies te vinden. Wanneer u er voor kiest om met een topscorelijst te werken, dan heeft u hier ook de mogelijkheid om de lijst leeg te maken. ‘Vrije keuze beschikbaar maken na het doorlopen van alle niveaus’. Hierdoor maakt u optimaal gebruik van het Leerlingvolgsysteem. U voorkomt dat een leerling opdrachten buiten het LVS om kan doen wanneer hij het onderdeel nog niet helemaal voldoende heeft afgerond.
Leerlingvolgsysteem Wanneer u in het hoofdmenu op de knop van het LVS klikt, ziet u het volgende beeld verschijnen. Dit is het overzicht waarin u per leerling kunt zien wat hij allemaal al heeft gedaan. De legenda naast het overzicht geeft u een uitleg van de betekenis van de kleur van de vakjes. Wanneer u iets wilt wijzigen, dan kunt u naar een van de overzichten van de modules. Deze zijn in drieën gedeeld: 1. Tafel Trainer 2. Tafelkaart 3. Diploma Bij ieder onderdeel hoort een apart overzicht. Ieder overzicht werkt op dezelfde manier.
4
Wanneer u het overzicht bekijkt van de Tafel Trainer, dan kunt u in een oogopslag zien waar een leerling is gebleven. De groene hokjes geven aan dat een leerling deze opdracht op dat niveau heeft behaald. U kunt in dit overzicht ook resultaten wijzigen. Wanneer u vindt dat een leerling een tafel opnieuw moet doen, kunt u dit door op de tafel van de opdracht te klikken wijzigen. Het hokje verandert van kleur, daarna kunt u op de knop ‘Opslaan’ drukken en is uw wijziging doorgevoerd. Wanneer u het LVS bekijkt van de Tafelkaart, kunt u in een oogopslag bekijken welke tafelkaarten een leerling reeds heeft gehaald. De volgorde van de tafels is afhankelijk van de volgorde die u heeft aangegeven bij de instellingen. U kunt in dit overzicht ook resultaten wijzigen. Wanneer u vindt dat een leerling een tafel van zijn tafelkaart opnieuw moet doen, kunt u dit door op de tafel te klikken wijzigen. Het hokje verandert van kleur, daarna kunt u op de knop ‘Opslaan’ drukken en is uw wijziging doorgevoerd. Het LVS overzicht van het Tafeldiploma geeft een snel overzicht van de diploma’s die een leerling gehaald heeft. Achter ieder diploma staat ook nog een korte beschrijving wat het diploma precies inhield. De tafels die per diploma ingesteld staan kunt u wijzigen bij de instellingen van het hoofdmenu. U kunt in dit overzicht ook resultaten wijzigen. Wanneer u vindt dat een leerling een diploma opnieuw moet doen, kunt u dit door op het diploma te klikken wijzigen. Het hokje verandert van kleur, daarna kunt u op de knop ‘Opslaan’ drukken en is uw wijziging doorgevoerd.
5
Tafel Trainer In het menu van de Tafel Trainer kunnen de leerlingen hun naam aanklikken en een opdracht uitkiezen. Daarnaast heeft u in dit menu de mogelijkheid om: • •
•
Een werkblad op niveau uit te printen. De topscorelijst te bekijken. (Deze is alleen beschikbaar wanneer u bij de instellingen gekozen heeft voor een topscore) Een sessie in te stellen met de Sessieplanner.
Opdrachten Wanneer u in het menu van de Tafel Trainer een opdracht aan klikt, wordt er een menu van de opdracht getoond. Hierin kunt u zien hoever de leerling is gevorderd in het LVS bij deze opdracht. In het voorbeeld hiernaast zal John gaan oefenen met de tafel van 1. Mocht John bij de tafel van 2 zijn, vormt dit zijn hoofdtafel en wordt de tafel van 1 tussendoor herhaald. Vrije Keuze Bij de instellingen in het hoofdmenu kunt u er voor kiezen of de ‘Vrije keuze’ beschikbaar is. Wanneer een leerling de knop ‘Vrije keuze’ aanklikt kan hij zelf kiezen met welke tafel hij de opdacht gaat doen. Daarnaast is er hier de mogelijkheid om bij sommige oefenvormen ook deelsommen te oefenen. Ook tafels boven de tien kunnen worden ingesteld. Van de opdrachten in de ‘Vrije keuze’ worden geen resultaten weergegeven.
6
Tafelkaart In het menu van de Tafelkaart ziet u bovenin een aantal knoppen. Van links naar rechts zijn dit: • • • •
Printbutton voor een werkblad op maat. Printbutton voor een tafelkaart. Sessieplanner. Helpfunctie.
Wanneer de leerling zijn naam heeft aangeklikt kan hij alleen nog maar kiezen voor de knop ‘Tafelkaart’. De leerling zal verder gaan bij de tafel waar hij gebleven is. Hiernaast heeft Tom zijn naam aangeklikt. De tafel van 7, 8, 9 en 10 staan nog open. Doordat de leerkracht bij de instellingen in het hoofdmenu er voor heeft gekozen dat de tafels op een bepaalde volgorde worden aangeboden, moet John nu eerst de tafel van 7 doen. Dit houdt dat hij 20 sommen moet maken. Eerst moet hij de tafel van 7 ‘opnoemen’ en dat daarna worden de sommen door elkaar gevraagd. Dit moet allemaal binnen de vastgestelde tijd gebeuren. De tijd kunt u instellen bij de instellingen in het hoofdmenu. De Tafelkaart is een toetsvorm voor een individuele tafel. Wanneer u dit gericht wilt doen, kunt u een sessie plannen in de Sessieplanner. U kunt met de printbutton van de Tafelkaart de tafelkaart van de leerlingen uitprinten. Wanneer u deze knop indrukt komt u in het menu om tafelkaarten uit te printen. U selecteert een naam en kunt de knop ‘Afdrukken’ indrukken om de kaart af te drukken. Wanneer u de tafelkaart goed wilt bekijken, kunt u eerst de knop ‘Afdruk voorbeeld’ indrukken. Dan wordt de tafelkaart op ware grootte getoond.
7
Diploma In het menu van de Tafeldiploma ziet u bovenin een aantal knoppen. Van links naar rechts zijn dit: • • • •
Printbutton voor een werkblad op maat. Printbutton voor een tafeldiploma. Sessieplanner. Helpfunctie.
De instellingsmogelijkheden vindt u terug in het hoofdmenu. Daar kunt u kiezen: •
In welke tijd de 50 sommen moeten worden beantwoord.
•
Welke tafels er in het diploma gevraagd worden.
Wanneer een leerling op zijn naam heeft gedrukt, drukt hij op de knop ‘Diploma’. Hij kan dan aan de hand van het LVS een diploma maken. Dit houdt in dat hij 50 sommen goed moet beantwoorden binnen de vastgestelde tijd. Ook hier is er nog de mogelijkheid voor de ‘Vrije keuze’, hier kan een leerling een eigen diploma samenstellen. Daarnaast bestaat er de mogelijkheid om een diploma te halen met deelsommen. De tijd is eveneens instelbaar bij de ‘Vrije keuze’. Wanneer u een diploma wilt afdrukken, drukt u op de button om een diploma af te drukken in het menu van Tafel Diploma. U komt dan in het menu om diploma’s af te drukken. Hier selecteert u de naam van de leerling en het diploma dat u wilt afdrukken. Daarna drukt u op de knop ‘Afdrukken’ om het diploma af te drukken. Wanneer u het diploma goed wilt bekijken, kunt u eerst de knop ‘Afdruk voorbeeld’ indrukken. Dan wordt het diploma op ware grootte getoond.
8
Sessieplanner Wanneer u de leerlingen gericht een opdracht wilt laten uitvoeren, kunt u de Sessieplanner gebruiken. De resultaten van de leerlingen worden bijgehouden in een resultaten overzicht. Hierdoor kunt u opdrachten uit de ‘Vrije keuze’ toch gericht aanbieden. Zo bestaat hier dus ook de mogelijkheid om gericht met deelsommen te oefenen en met tafels boven de tien. In het menu van de verschillende onderdelen vindt u de knop van de Sessieplanner. Wanneer u deze knop indrukt, wordt er gevraagd naar het wachtwoord. Vervolgens kunt u een aantal keuzes maken om de opdracht gericht aan te bieden. Trainer: 1. Kies een opdracht. 2. Kies LVS / Kies een tafel (1 t/m 99). 3. Kies de leerlingen. Tafelkaart: 1. Kies LVS / Kies een tafel (1 t/m 99) . 2. Kies de leerlingen. 3. Stel de juiste tijd in. Diploma: 1. Kies LVS / Kies een tafel (1 t/m 99). 2. Kies de leerlingen. 3. Stel de juiste tijd in. Wanneer u er voor kiest om de tafels aan de hand van het LVS te laten kiezen, wordt er per leerling gekeken hoever hij gevorderd is. Aan de hand hiervan stelt u een sessie in. Bij een aantal onderdelen in de Trainer en Diploma kunt u ook deelsommen instellen. Wanneer u een sessie beëindigt, klikt u opnieuw op de knop van de Sessieplanner. U voert het wachtwoord in en u komt in het overzichtsmenu van de Sessieplanner. Wanneer u op de stopbutton met het slot erin klikt, wordt de sessie beëindigd. Wanneer u de resultaten wilt bekijken kunt u op de knop ‘Afdrukvoorbeeld’ drukken. Wanneer u een afdruk hiervan wilt hebben, kunt u op de knop ‘Afdrukken’ drukken. Hiernaast vindt u een voorbeeld van een overzicht van een sessie. Er staan geen resultaten in, omdat nog niemand een opdracht heeft gedaan.
9
Werkbladen Een leerling kan op een aantal plaatsen een werkblad op niveau uitprinten. In de volgende menu’s staat bovenin het beeld een printbutton: • Tafel Trainer • Tafelkaart • Tafeldiploma De werkbladen zijn gekoppeld aan het LVS. Dus de stof waarmee een leerling aan het oefenen is, is bepalend voor het niveau van het werkblad. Zo kan het dat een leerling in het menu van de Tafel Trainer een moeilijker blad kan uitprinten dan in de Tafelkaart. Dit komt dan doordat de leerling verder is met trainen dan met tafelkaarten halen. Hiernaast vindt u een voorbeeld van een werkblad dat een leerling kan uitprinten. Mocht u handmatig een werkblad willen samenstellen, dan kunt u RekenBLAD gebruiken. Hier vindt u tal van mogelijkheden om een verzameling sommen samen te stellen. Resultaten Wanneer u in het hoofdmenu op de knop ‘Resultaten’ klikt, verschijnt het volgende menu. Hierin kunt u de resultaten bekijken en afdrukken van de verschillende modules uit Tafel Totaal. Om een algemene indruk te krijgen van de resultaten, kunt u kiezen voor een overzicht op groepsniveau. Wanneer u een uitgebreid overzicht wilt hebben, kunt u op leerlingniveau de resultaten bekijken. Wanneer u het overzicht duidelijk wilt bekijken, kunt u er voor kiezen om de knop ‘Afdrukvoorbeeld’ in te drukken. Dan wordt het overzicht op ware grootte getoond. Om u een goed beeld te geven van de verschillende overzichten, zie u hier de verschillende overzichten, met daarbij de passende instellingen om dit overzicht te kunnen tonen.
10
11
12
