Tabulace učebního plánu

Tabulace učebního plánu Vzdělávací obsah pro vyučovací předmět :

BIOLOGIE

Ročník: 1. ročník a kvinta Tématická oblast (téma)

Učivo (osnovy)

Složení, struktura a vývoj Země

Země jako geologické těleso Zemské sféry Minerály-vznik a ložiska, vnitřní stavba krystalů,fyzikální a chemické vlastnosti Geologická historie Zeměgeologická období,polohy kontinentů,vývoj bioty a prostředí Magmatický proces Zvětrávání a sedimentační proces Metamorfní procesy Deformace litosféry,vývoj stavby pevnin a oceánů, desková tektonika,zemětřesení a vulkanismus

Geologické procesy v litosféře

Přesahy a vazby (mezipředmětové vztahy, průřezová témata)

Očekávané školní výstupy (kompetence) Žák se orientuje v základních geobiocyklech. Porovná složení a strukturu zemských sfér a objasní jejich vzájemné vztahy. Využívá vybrané metody identifikace minerálů.

Určí nerostné složení a rozpozná strukturu běžných magmatických, sedimentárních a metamorfovaných hornin. Analyzuje různé druhy poruch v litosféře. Využívá geologickou mapu ČR k objasnění geologického vývoje regionů Analyzuje energetickou bilanci Země a příčiny vnitřních a vnějších geologických procesů

Ze

Ze

Tématická oblast (téma) Voda

Učivo (osnovy) Povrchové vody-jejich rozložení a složení, hydrogeologický cyklus Podzemní vody-propustnost hornin,hydrogeologické systémy, chemické složení, ochrana Geologické působení vody

Člověk a Vznik a vývoj půd anorganická příroda Environmentální geologiepříroda a společnost, rekultivace,revitalizace Práce v terénu a geologická exkurse Ekologie

Základní ekologické pojmy Podmínky života Biosféra a její členění

Obecná biologie

Znaky živých soustav Buňka- základy stavby a funkce

Očekávané školní výstupy (kompetence) Zhodnotí využitelnost různých druhů vod a posoudí možné způsoby efektivního hospodaření s vodou v regionu

Přesahy a vazby (mezipředmětové vztahy, průřezová témata) Ze,Che PT Envir.výchova

Určí základní vlastnosti vzorku půdního profilu a navrhne využitelnost a způsob efektivního hospodaření s půdou Posuzuje geologickou činnost člověka z hlediska možných dopadů na životní prostředí Posoudí význam i ekologickou únosnost těžby a zpracování v daném regionu Vyhodnotí bezpečnost ukládání odpadů a efektivitu využívání druhotných surovin v regionu Používá správně základní ekologické pojmy Objasňuje základní ekologické vztahy

Ze,Che PT EnvV

Odliší živé soustavy od neživých Objasní základní stavbu a životní projevy prokaryotních a eukaryotních buněk i přechod k mnohobuněčnosti

Geo

Tématická oblast (téma)

Učivo (osnovy)

Očekávané školní výstupy (kompetence)

Přesahy a vazby (mezipředmětové vztahy, průřezová témata) Výchova ke zdraví PRO Péče o zdraví

Biologie virů

Stavba a funkce virů

Charakterizuje viry jako nebuněčné soustavy Zhodnotí způsoby prevence a léčby virových onemocnění Zhodnotí pozitivní a negativní význam virů

Biologie bakterií

Stavba a funkce bakterií

Charakterizuje bakterie z ekologického,zdravotnického a hospodářského hlediska Hodnotí způsoby prevence a léčby bakteriálních onemocnění

Výchova ke zdraví PRO Péče o zdraví

Biologie rostlin

Morfologie a anatomie rostlin Fyziologie rostlin Systém rostlin Rostliny a prostředí

Popíše stavbu a funkce rostlinných orgánů Objasní životní cykly a způsoby rozmnožování rostlin Porovná vlastnosti cévnatých a stélkatých rostlin Určuje významné rostlinné druhy a uvede jejich ekologické nároky Zhodnotí význam rostlin v přírodě i pro člověka Posoudí vliv prostředí na stavbu a funkce rostlinného těla Zhodnotí problematiku ohrožených druhů a možnosti ochrany Zhotoví herbář

Che, Fy, Ze PT Env.V

Vzdělávací obsah pro vyučovací předmět: BIOLOGIE Ročník: 2.ročník a sexta Tématická oblast (téma)

Učivo (osnovy)

Očekávané školní výstupy (kompetence)

Přesahy a vazby (mezipředmětové vztahy, průřezová témata)

Biologie hub

Stavba a funkce hub Stavba a funkce lišejníků

Určuje významné druhy hub a lišejníků Posoudí ekologický, zdravotnický a hospodářský význam hub a lišejníků

Ch Výchova ke zdraví PRO Péče o zdraví

Biologie protist

Stavba a funkce protist

Charakterizuje protista z ekologického, zdravotnického a hospodářského hlediska

Výchova ke zdraví PRO Péče o zdraví

Biologie živočichů

Morfologie a anatomie živočichů Fyziologie živočichů Systém živočichů Živočichové a prostředí Etologie

Charakterizuje hlavní taxony živočichů a významné zástupce Popíše vývoj , adaptace a hlavní typy orgánových soustav Objasní základní způsoby rozmnožování a ontogeneze živočichů Určuje významné druhy a uvede jejich ekologické nároky Posoudí význam živočichů v přírodě a pro člověka Charakterizuje pozitivní a negativní působení živočichů na lidskou populaci Zhodnotí problematiku ohrožených živočišných druhů a možnosti jejich ochrany Orientuje se v základních typech chování živočichů Vypracuje powerpointovou prezentaci k vybranému tématu

Che, Fy, Ze Výchova ke zdraví PRO Péče o zdraví

Vzdělávací obsah pro vyučovací předmět :

BIOLOGIE

Ročník: 3. ročník a septima Tématická oblast (téma)

Učivo (osnovy)

Očekávané školní výstupy (kompetence)

Biologie člověka

Opěrná a pohybová soustava Soustavy látkové výměny Soustavy regulační Soustavy rozmnožovací

Žák porovná společné a rozdílné znaky savců a člověka Využívá znalosti o orgánových soustavách pro pochopení vztahů mezi procesy probíhajícími v lidském těle Charakterizuje individuální vývoj člověka a posoudí pozitivní a negativní faktory, které jej ovlivňují

Zdravý způsob života a péče o zdraví

Vliv životních a pracovních podmínek a životního stylu na zdraví Zdravá výživa Hygiena duševní, tělesná,pohlavní První pomoc

Usiluje ve svém životě dodržovat zásady zdravého životního stylu a brát ohled na zdraví ostatních Sestaví jídelníček se zřetelem na specifické potřeby výživy podle věku, zdravotního stavu a profese Zařazuje do denního režimu osvojené způsoby relaxace V zátěžových situacích uplatňuje osvojené způsoby regenerace Zvládá zásady první pomoci při úrazech a náhlých zdravotních příhodách Uplatňuje zásady tělesné a pohlavní hygieny, orientuje se v hygieně těhotenství

Přesahy a vazby (mezipředmětové vztahy, průřezová témata) Che, Fy Výchova ke zdraví

Výchova ke zdraví TV, ZSV

Tématická oblast (téma)

Učivo (osnovy)

Změny v životě člověka

Péče o reprodukční zdraví Metody asistované reprodukce, její biologické a etické aspekty Pomoc nemocným a handicapovaným lidem Základy paliativní péče

Rizika ohrožující zdraví a jejich prevence

Civilizační choroby, poruchy příjmu potravy Sexuálně přenosné choroby Zátěžové situace, stres a způsoby jeho zvládání Rizika v oblasti sexuálního a reprodukčního zdraví

Očekávané školní výstupy (kompetence)

Přesahy a vazby (mezipředmětové vztahy, průřezová témata) PRO Péče o zdraví

Orientuje se ve vývojových změnách věkových etap lidského života a zásadách péče o děti, nemocné, handicapované a umírající lidi Uplatňuje odpovědný přístup k sexualitě, uvědomuje si možné důsledky Orientuje se v problematice reprodukčního zdraví z hlediska odpovědnosti k budoucímu rodičovství, uvede faktory ovlivňující plodnost Projevuje odolnost vůči rizikovému životnímu stylu a PRO Péče o zdraví sebepoškozování Zaujímá odmítavé postoje ke všem formám rizikového chování, např. přejídání, nevhodné redukční diety, přetěžování, sedavý způsob života, zneužívání návykových látek, promiskuita, interrupce Obhájí ročníkovou práci na vybrané zdravotní téma

Vzdělávací obsah pro vyučovací předmět :

BIOLOGIE

Ročník: 4.ročník a oktáva Tématická oblast (téma) Genetika

Obecná biologie II.

Učivo (osnovy) Molekulární a buněčné základy dědičnosti Dědičnost a proměnlivost Genetika člověka Genetika populací

Očekávané školní výstupy (kompetence)

Přesahy a vazby (mezipředmětové vztahy, průřezová témata) Che Výchova ke zdraví PRO Péče o zdraví

Vysvětlí a správně používá základní genetické pojmy Orientuje se v molekulární podstatě dědičnosti Využívá znalostí o genetických zákonitostech pro pochopení rozmanitosti organismů Analyzuje možnosti využití znalostí z oblastí genetiky v běžném životě Porovná možnosti prevence genetických chorob u člověka Vznik a vývoj živých soustav Porovná významné hypotézy o vzniku a evoluci živých soustav Che, Fy, Ge, Ná Evoluce na Zemi Fyziologie buňky Odvodí hierarchii taxonů recentních organismů ze znalostí o jejich evoluci Popíše evoluci a adaptaci rostlinných orgánů a orgánových soustav živočichů Vysvětlí evoluci člověka Objasní funkce strukturních složek a životní projevy prokaryotní a eukaryotní buňky Vysvětlí význam diferenciace a specializace buněk pro mnohobuněčné organismy