Syllabus)

GARIS BESAR PROGRAM PERKULIAHAN (COURSE OUTLINE/ Syllabus) Course Outline yang berisi Kontrak Perkuliahan (Course Contract/ rules) & Outline/ Topik-topik yang akan diajarkan selama 14x perkuliahan, diberikan pertama kali masuk tiap semester, laporkan dosen yang tidak memiliki course outline ke Kaprodi dengan mengisi formulir yang diwakili oleh ketua kelas. DESKRIPSI MATA KULIAH (COURSE DESCRIPTION) Fakultas Jenis Kompetensi Peminatan Nama Mata Kuliah (subject) Kode Mata Kuliah (subject’s code) Dosen (Lecturer) Semester & Tahun Waktu Pertemuan (Duration)

: Seni & Desain (Art & Design) : Umum (special) : Graphic Design, Animation, Digital Cinematography : Academic Writing : DG 301/ 4 Credits (4 SKS) : Ratna Cahaya Rina, Ina L. Riyanto, Annita, Wajar Bimantoro : V - 2012 : 150 Menit

Academic Writing adalah mata kuliah yang membantu mahasiswa untuk mempelajari tata cara penulisan akademis yang terstruktur dan logis sesuai tuntutan akademis, untuk menyampaikan proses penelitian yang obyektif dan karya yang dihasilkan dalam tugas akhir/skripsi.

TUJUAN UMUM PEMBELAJARAN (GENERAL LEARNING OBJECTIVE) -

Mahasiswa memahami cara penulisan ilmiah yang digunakan dalam akademis. Mahasiswa memahami struktur penyampaian proses, temuan, dan karya ilmiahnya dalam tugas akhir/skripsi. Mahasiswa mampu menemukan topik penelitian dan cara mengembangkannya. Mahasiswa mampu membuat tulisan ilmiah yang kuat dan jelas, dengan transisi antar bagian yang berkaitan dan membuat kesimpulan. Mahasiswa memahami, menghindari, dan melindungi karya tulisnya dari tindakan plagiarisme. Mahasiswa mampu mengembangkan ide dan pemikiran melalui membaca.

METODA PEMBELAJARAN (TEACHING METHODS/ Pedagogy) Metode & Strategi perkuliahan diarahkan agar mahasiswa menjadi learning centre, mahasiswa belajar secara aktif di kelas, tugas dan praktikum dilakukan secara pribadi, mahasiswa mendapat kuis, tugas rumah, analisis, dan problem solving dalam mata kuliah Academic Writing. Penekanan pada disiplin kerja, manajemen waktu, kemandirian dalam berkarya.

PERATURAN (RULES) Hadir pada jam perkuliahan dengan toleransi keterlambatan maksimal 15 menit. Jika lebih dari 15 menit, maka siswa dianggap tidak masuk kelas. Menggunakan sepatu & pakaian yang Rapi. Jika Siswa datang tidak menggunakan sepatu, dipersilahkan untuk segera mengusahakan dengan cara yang baik, hingga siswa sudah bersepatu saat mengikuti perkuliahan. Tugas-tugas yang diberikan saat di kelas maupun pekerjaan rumah harus selesai sesuai deadline yang diberikan oleh pengajar, tidak bisa disusulkan. Apabila mahasiswa berhalangan hadir saat penyerahan tugas, maka tugas dapat diserahkan sebelum pertemuan dimulai. Mengikuti secara aktif pertemuan perkuliahan hingga selesai. Mahasiswa dilarang meninggalkan kelas lebih dari 15 menit total untuk keperluan apapun. Jika mahasiswa meninggalkan kelas lebih dari 15 menit, maka mahasiswa dianggap absen. Syarat Mengikuti Ujian Akhir Semester maksimal 3 kali tidak hadir selama satu semester yang terdiri dari 14 perkuliahan, sakit tanpa keterangan dari Rumah Sakit termasuk di dalamnya. Laboratorium komputer dipakai hanya untuk praktikum, tidak untuk digunakan mengerjakan tugas diluar praktikum, misalnya untuk mengerjakan pekerjaan rumah. Segala bentuk kejahatan, seperti plagiarisme, memanipulasi, meniru tanda tangan dosen atau tanda tangan teman, pencurian, kekerasan pada civitas akademika, pemakaian dan penggunaan narkoba, akan kami serahkan dan di proses ke pihak yang berwajib. Tindakan plagiasi akan mendapat sanksi nilai nol. 1 SKS teori adalah 50 menit. Sisa waktu yang ada digunakan untuk mempersiapkan dan merapikan kembali kelas beserta peralatannya. Sikap disiplin, taat, mengikuti aturan, antusias mahasiswa mendapat penilaian. Dilarang menggunakan telepon selular di dalam kelas. Bila harus menggunakannya, silakan digunakan di luar kelas. Ujian Tengah Semester dan Ujian Akhir Semester dilakukan di dalam kelas. Ujian Tengah Semester bersifat teori dan analitis pada studi kasus yang diberikan dalam soal. Pada Ujian Akhir Semester, mahasiswa menyerahkan proposal tugas akhir/penelitian, sebagai bagian dari Ujian Akhir Semester. Penekanan penilaian ujian dilakukan berdasarkan kemampuan mahasiswa memahami materi perkuliahan dan kemampuan mengaplikasikan materi pada proposal penelitian. Force Majeur, karena banyak doing (praktikum) dengan menggunakan komputer, bila terjadi hal-hal lain yang diluar rencana syllabus (course outline), SAP (Course/ Lesson Rundown), serta kemampuan rata-rata Mahasiswa dalam proses pembelajaran tidak sesuai dengan yang diasumsikan, maka materi akan disesuaikan.

TUGAS & PENILAIAN (ASSIGNMENTS & SCORING) Komponen Penilaian pada keterampilan, pemahaman teori, logika, kreativitas dan sikap.

No.

Assignments/ Assessments (Tugas) in this Semester

Bentuk (Teamwork/ Individual)

Pertemuan (Course Schedule)

01

Tugas Harian

Individual

Setiap pertemuan

02

Tugas Rumah

Individual

Ke 1, 4,6,7,9

03

Ujian Tengah Semester

individual

Ke 8

30 %

04

Ujian Akhir Semester

individual

Ke 16

40 %

Bobot (Score Weight) 30 %

Detil tugas kelompok & tugas perseorangan yang harus diselesaikan. Tugas bertujuan untuk memberi gambaran dunia kerja dalam Digital Publishing serta permasalahannya pada umumnya. . No.

Tugas Semester

Bentuk

Pertemuan

01

Kuis

Individu

Tiap Pertemuan bila memungkinkan

02

Tugas harian sesuai materi setiap pertemuan

Individu

Tiap pertemuan

03

Mencari tema TA/Skripsi

Individu

Ke-1, dikumpulkan pada pertemuan ke-4

04

Mengembangkan pemahaman terhadap permasalahan

Individu


05

Membuat latar belakang proposal penelitian

Individu


06

Menyelesaikan proposal penelitian

individu

07

Tugas memperbaiki proposal

Individu

Ke-7, dikumpulkan pada saat Ujian Tengah Semester Ke-9, dikumpulkan pada pertemuan ke-10

LEVEL PENILAIAN (GRADES) Nilai Huruf (Score in Alphabet) A B C D E

Nilai Angka (Score in Numbers)

Nilai Bobot (Score Weigth)

80 – 100 68 – 79 56 – 67 45 – 55 0 – 44

4 3 2 1 0

Besarnya beban studi yang dapat diambil semester berikutnya diatur dengan ketentuan berikut: IP Semester Sebelumnya 3,00 – 4,00 2,50 – 2,99 2,00 – 2,49 1,50 – 1,99 0,00 – 1,49

Beban SKS Maksimum Semester berikutnya 24 SKS 21 SKS 18 SKS 15 SKS 13 SKS

DAFTAR PUSTAKA (BIBLIOGRAPHY) Creswell, John. 2008. Research Design, Qualitative, Quantitative, and Mixed Methods Approaches. London, UK: SAGE Publication. Gray, Carole. 2004. Visualisizing Research: A Guide to the Research Process in Art and Design. Burlington, USA: Ashgate Publishing Limited. Salkind, Neil. 1997. Exploring Research. New Jersey, USA: Pretice Hall.

Robson, Collin. 1998. Real World Research, A Resource for Social Scientists and Practitioner – Researchers. Oxford, UK: Blackwell Publishers Ltd. Laurel, Brenda. 2003. Design Research, Methods and Perspectives. London, UK: The MIT Press.

DETIL GARIS BESAR PROGRAM PERKULIAHAN (DETAILED COURSE OUTLINE) Course Outline yang berisi Kontrak Perkuliahan (Course Contract/ rules) & Outline/ Topik-topik yang akan diajarkan selama 14x perkuliahan, diberikan pertama kali masuk tiap semester, laporkan dosen yang tidak memiliki course outline ke Kaprodi dengan mengisi formulir yang diwakili oleh ketua kelas. DESKRIPSI MATA KULIAH (COURSE DESCRIPTION) Fakultas Jenis Kompetensi Peminatan Nama Mata Kuliah (subject) Kode Mata Kuliah (subject’s code) Dosen (Lecturer) Semester & Tahun Waktu Pertemuan (Duration)

: Seni & Desain (Art & Design) : Umum (special) : Graphic Design, Animation, Digital Cinematography : Academic Writing : DG 301/ 4 Credits (4 SKS) : Ratna Cahaya Rina, Ina L. Riyanto, Annita, Wajar Bimantoro : V - 2012 : 100 Menit

Academic Writing adalah mata kuliah yang membantu mahasiswa untuk mempelajari tata cara penulisan akademis yang terstruktur dan logis sesuai tuntutan akademis, untuk menyampaikan proses penelitian yang obyektif dan karya yang dihasilkan dalam tugas akhir/skripsi.

TUJUAN UMUM PEMBELAJARAN (GENERAL LEARNING OBJECTIVE) -

Mahasiswa memahami cara penulisan ilmiah yang digunakan dalam akademis. Mahasiswa memahami struktur penyampaian proses, temuan, dan karya ilmiahnya dalam tugas akhir/skripsi. Mahasiswa mampu menemukan topik penelitian dan cara mengembangkannya. Mahasiswa mampu membuat tulisan ilmiah yang kuat dan jelas, dengan transisi antar bagian yang berkaitan dan membuat kesimpulan. Mahasiswa memahami, menghindari, dan melindungi karya tulisnya dari tindakan plagiarisme. Mahasiswa mampu mengembangkan ide dan pemikiran melalui membaca.

METODA PEMBELAJARAN (TEACHING METHODS/ Pedagogy)

Metode & Strategi perkuliahan diarahkan agar mahasiswa menjadi learning centre, mahasiswa belajar secara aktif di kelas, tugas dan praktikum dilakukan secara pribadi, mahasiswa mendapat kuis, tugas rumah, analisis, dan problem solving dalam mata kuliah Academic Writing. Penekanan pada disiplin kerja, manajemen waktu, kemandirian dalam berkarya.

GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN - COURSE OUTLINE Course Schedule

TUJUAN PEMBELAJARAN (Objective/ Learning Outcomes & Indikator)

PEMBAHASAN MATA PELAJARAN (Subjects’s Outline)

1.

Mahasiswa mampu memahami cakupan mata kuliah Academic Writing dan membedakan antara tugas akhir dengan skripsi

-

-

Memberikan Course Outline, Course Rundown dan materi perkuliahan pertemuan pertama Memilih ketua kelas Intro mata kuliah Academic Writing

SUB – POKOK BAHASAN (Sub Subject’s Outline)

-

-

-

2.

Mahasiswa mendapat wawasan dan pemahaman mengenai riset

-

Intro mengenai riset Jenis-jenis riset Tahapan riset

-

-

METODE BELAJAR (Learning Method)

DAFTAR PUSTAKA (Bibliography & References)

Latar belakang perlunya mempelajari Academic Writing Definisi dan perbedaan tugas akhir dan skripsi Topik-topik yang dapat diangkat dalam TA dan Skripsi untuk setiap peminatan Struktur konten dalam TA dan Skripsi Definisi dan spesifikasi proposal Proses TA dan Skripsi di UMN Tugas mencari tema untuk tugas akhir/skripsi, dikumpulkan pada minggu ke-4.

Ceramah (seminar) Diskusi

Laurel, Brenda. 2003. Design Research, Methods and Perspectives. London, UK: The MIT Press.

Pengertian riset Alasan melakukan riset dalam tugas akhir dan skripsi Jenis-jenis riset Riset yang dilakukan dalam desain Tahap riset dalam desain, dijelaskan melalui contoh TA/skripsi


Peralatan: Komputer

Peralatan: Komputer

Laurel, Brenda. 2003. Design Research, Methods and Perspectives. London, UK: The MIT Press. Gray, Carole. 2004. Visualisizing Research: A Guide to the Research Process in Art and Design. Burlington, USA: Ashgate Publishing Limited.

masing-masing peminatan

3.

Mahasiswa mendapat wawasan dan pemahaman mengenai metodologi dalam riset

-

Intro mengenai metodologi Metodologi dalam riset desain Pemilihan metodologi yang tepat (studi kasus dalam beberapa riset yang pernah dilakukan mahasiswa)

-

-

-

4.

Mahasiswa menemukan dan memfokuskan ide penelitian

-

Sumber ide penelitian Fokus penelitian Pendalaman ide penelitian

-

-

-

Gray, Carole. 2004. Visualisizing Research: A Guide to the Research Process in Art and Design. Burlington, USA: Ashgate Publishing Limited.


Pengertian metodologi Preview metodologi yang dilakukan dalam penelitian sosial Metodologi yang dilakukan dalam penelitian desain Pertimbangan melakukan metodologi yang tepat Contoh metodologi yang dilakukan pada skripsi/tugas akhir


Review tugas topik penelitian (tugas rumah 1), koreksi tema jika masih ada kebingungan antara tugas akhir dan skripsi Diskusi dalam kelompok untuk memperdalam topik. Masing-masing mahasiswa memberi 6 pertanyaan untuk setiap tema yang diajukan setiap anggota kelompok Strategi memperdalam

Ceramah (seminar) Diskusi Praktek


Peralatan: Komputer

Gray, Carole. 2004. Visualisizing Research: A Guide to the Research Process in Art and Design. Burlington, USA: Ashgate Publishing Limited.

Peralatan: Komputer

Gray, Carole. 2004. Visualisizing Research: A Guide to the Research Process in Art and Design. Burlington, USA: Ashgate Publishing Limited. Robson, Collin. 1998. Real World Research, A Resource for Social Scientists and Practitioner – Researchers. Oxford, UK: Blackwell Publishers Ltd.

Robson, Collin. 1998. Real World Research, A Resource for Social Scientists and

fokus penelitian menggunakan sumber buku dan jurnal

Practitioner – Researchers. Oxford, UK: Blackwell Publishers Ltd. Gray, Carole. 2004. Visualisizing Research: A Guide to the Research Process in Art and Design. Burlington, USA: Ashgate Publishing Limited.

5.

Mahasiswa mampu membuat pertanyaan penelitian dan batasan masalah penelitian

-

Pertanyaan penelitian Batasan masalah

-

-

-

Contoh pertanyaan penelitian dalam tugas akhir dan skripsi untuk setiap peminatan Cara membuat pertanyaan penelitian Contoh batasan permasalahan dalam tugas akhir dan skripsi untuk setiap peminatan Alasan membuat batasan masalah dalam penelitian Bobot dan batasan permasalahan yang sesuai untuk tugas akhir dan skripsi



Peralatan: Komputer

Gray, Carole. 2004. Visualisizing Research: A Guide to the Research Process in Art and Design. Burlington, USA: Ashgate Publishing Limited. Robson, Collin. 1998. Real World Research, A Resource for Social Scientists and Practitioner – Researchers. Oxford, UK: Blackwell Publishers Ltd. Gray, Carole. 2004. Visualisizing Research: A Guide to the Research Process in Art and Design. Burlington, USA: Ashgate Publishing Limited.

6.

Mahasiswa mampu memahami dan menghindari plagiarisme

-

Intro plagiarisme Menghindari plagiarisme Membuat latar belakang penelitian

-

-

Definisi plagiarisme, jenis plagiasi dan menghindari plagiarisme Contoh plagiarisme Latar belakang penelitian Hal yang harus ada dalam latar belakang penelitian Membuat poin pemikiran



Peralatan: Komputer

Gray, Carole. 2004. Visualisizing Research: A Guide to the Research Process in Art and Design. Burlington, USA: Ashgate

-

-

untuk latar belakang Strategi penulisan latar belakang, dari hal yang umum ke khusus Tugas rumah untuk mengembangkan latar belakang penelitian, dikumpulkan pada pertemuan ke-7

Publishing Limited. Robson, Collin. 1998. Real World Research, A Resource for Social Scientists and Practitioner – Researchers. Oxford, UK: Blackwell Publishers Ltd. Gray, Carole. 2004. Visualisizing Research: A Guide to the Research Process in Art and Design. Burlington, USA: Ashgate Publishing Limited.

7.

Mahasiswa memahami dan mampu menulis latar belakang penelitian

-

Latar belakang penelitian Bagian-bagian dalam proposal

-

Review latar belakang penelitian Bagian-bagian dalam proposal Tugas menyelesaikan proposal, dikumpulkan pada saat Ujian Tengah Semester



Peralatan: Komputer

Gray, Carole. 2004. Visualisizing Research: A Guide to the Research Process in Art and Design. Burlington, USA: Ashgate Publishing Limited. Robson, Collin. 1998. Real World Research, A Resource for Social Scientists and Practitioner – Researchers. Oxford, UK: Blackwell Publishers Ltd. Gray, Carole. 2004. Visualisizing Research: A Guide to the Research Process in Art and Design. Burlington, USA: Ashgate Publishing Limited.

8.

Ujian Tengah Semester

Ujian aplikasi teori pada kasus yang diajukan dalam soal

Idem

9.

10

Mahasiswa mendapat review proposal

Mahasiswa mampu memahami cara menulis telaah literatur

-

-

Review kekurangan proposal yang telah mereka kerjakan

Menentukan poin yang akan ditelaah dalam Bab II, mengembangkannya, dan menghindari plagiasi

-

-

-

11

Mahasiswa mendapat review telaah literatur yang mereka kerjakan pada tugas kelas pertemuan sebelumnya

-

Review tugas mahasiswa yang dikerjakan pada pertemuan sebelumnya

-

12

Mahasiswa memahami cara menyampaikan metodologi/ hasil penelitian dalam Bab III

-

Menyampaikan deskripsi proses dan hasil penelitian dalam Bab III

-

-

Review struktur latar belakang, permasalahan, batasan permasalahan, tujuan penelitian, daftar istilah, dan bagian lain dalam proposal


Menentukan poin yang akan ditelaah dalam Bab II Cara pengutipan yang benar Membuat definisi yang logis dan obyektif Menganalisis teori Tugas kelas membuat sebagian sub bab dalam telaah literatur


Review poin-poin yang akan dikemukakan Review cara pengutipan Review cara penulisan daftar pustaka Review cara membuat definisi Review cara menganalisis teori


Poin yang disampaikan dalam Bab III Cara membuat deskripsi proses dan hasil desain Dokumentasi proses yang digunakan untuk mendukung deskripsi Menyampaikan data dalam bentuk tabel/grafik


Idem

Peralatan: Komputer

Idem

Peralatan: Komputer

Idem

Peralatan: Komputer

Peralatan: Komputer

Idem

13

14.

Mahasiswa mendapat review telaah penyampaian proses dan hasil desain yang mereka kerjakan pada tugas kelas pertemuan sebelumnya

-

Mahasiswa memahami cara menyampaikan analisis karya yang dihasilkan dalam penelitian (Bab IV)

-

Review tugas mahasiswa yang dikerjakan pada pertemuan sebelumnya

-

Tugas kelas membuat sebagian sub bab dalam Bab III

-

Review ditekankan pada penyusunan (struktur) penyampaian deskripsi proses Review kejelasan pendeskripsian


Menentukan poin analisis yang berkaitan dengan karya Mengaitkan analisis dengan teori dan penelitian Mengembangkan analisis


Review poin yang dianalisis Review kaitan teori dan penelitian dalam analisis karya Review struktur analisis Membuat simpulan dalam penelitian


-

Menentukan poin analisis Membuat analisis berdasarkan teori dalam Bab II dan proses penelitian dalam Bab III

-

-

-

15.

Mahasiswa mendapat review analisis karya dalam Bab IV

-

Review analisis karya Membuat simpulan penelitian

-

-

16.

Ujian Akhir Semester

Idem

Peralatan: Komputer

Idem

Peralatan: Komputer

Peralatan: Komputer

Idem

Tangerang, 7 September 2012 Hormat Kami,

Ratna Cahaya Rina, S.Sos., M.Ds. Dosen DKV

Menyetujui

Mengesahkan

Desi Dwi K., M.Ds. Kaprodi

Purek I

Syllabus)

Recommend Documents