O
VY_52_INOVACE_PROJ37
Svátek má ………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………… 4. Hádej, kdo jsem. Jsem významným symbolem adventu, mám na sob jehličí a zdobí mne čty i svíčky. Nakresli mne.
5. Hádej, kdo má svátek 6. prosince? Napiš, co d lá, nakresli t i hlavní postavy. Je to d tí velký p ítel, chodí však, jen když je zima. Na zádech má velký pytel, v kterém spoustu radosti má. Svátek má ………………………….. ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………..
6. Vánoce jsou jedny z hlavních svátk v roce. Kdy se slaví Št drý den a co se v tento den stalo? ………………………………... ……………………………………………………………………………………... Co se na Vánoce se plete a peče? …………………………………………………. Jak se nazývají písn , které se zpívají o Vánocích? ………………………………. Kdo zah íval Ježíška v jeslích? …………………………………………………….
O
VY_52_INOVACE_PROJ37
Jaké adventní zvyky dodržujete ve vaší rodin ? …………………………………. ……………………………………………………………………………………...
VY_52_INOVACE_PROJ38
VY_52_INOVACE_PROJ38
VY_52_INOVACE_PROJ39
VY_52_INOVACE_PROJ39
VY_52_INOVACE_PROJ40
Lidé pot ebují k životu elekt inu. Víš, ve kterých za ízeních se vyrábí? Napiš do rámečku.
Jak se jmenuje stroj, sloužící k p em n jiných druh energie na energii elektrickou.
Elektráren je n kolik typ , napiš alespo čty i druhy.
Uve dv nevýhody v trných elektráren.
Jaké jsou výhody vodních elektráren?
VY_52_INOVACE_PROJ40
Nakresli chladící v ž elektrárny a v trnou elektrárnu
O
-
CD
o 1. S
)Š- Stiefel
VY_52_INOVACE_PROJ41
O
-
CD
o 1. S
)Š- Stiefel
VY_52_INOVACE_PROJ41
O
-
VY_52_INOVACE_PROJ42
O
-
VY_52_INOVACE_PROJ42
VY_52_INOVACE_PROJ43
VY_52_INOVACE_PROJ43
VY_52_INOVACE_PROJ44
VY_52_INOVACE_PROJ44
VY_52_INOVACE_PROJ45
Krkonoše 1) N K
2) N
K
M
ČR
K
______________________________________________________________ ______________________________________________________________
3) K
K
______________________________________________________________
4) N
K
______________________________________________________________
VY_52_INOVACE_PROJ45 5) K
K
A
______________________________________________________________ 6) N
S
______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 7) Kdy byla uvedena do pro J
S
O K
______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________
8) J vzniku.
K
P
______________________________________________________________
9) Jak se jmenuje jedna z
K
A
______________________________________________________________
1) Mapa http://naszemepis.wbs.cz/cr_slepa_mapa_-_horopisne_celky.jpg
VY_52_INOVACE_PROJ46
VY_52_INOVACE_PROJ46
Obrázky- microsoft office klipart VY_52_INOVACE_PROJ47
Les L
J
.
2. S
J-HL--NA-É
L-S-N--É
vybarvi SMRK
JASAN
DUB
JAVOR
BOROVICE
OSIKA
BUK
MODŘÍN
LÍPA
JEDLE
P
.
C
J
S-Í-E-É
N
BŘÍ)A
JÍROVEC
Obrázky- microsoft office klipart VY_52_INOVACE_PROJ47
N
nakresli.
6. )
lese. Nakresli je. ,
J M
A
J S J B
A C
Obrázky- microsoft office klipart VY_52_INOVACE_PROJ47
Č
B
Obrázky: microsoft office klipart VY_52_INOVACE_PROJ48
5. K
N
6. K
7. K V Va
:
V V V
8. N PRO BOTY MUSÍM DO OBCHODU
NA KONCI LANA BYLA VELKÁ SMYČKA
PATRO U BABIČKY JE UŽ OBYDLENÉ
VY_52_INOVACE_PROJ49
VY_52_INOVACE_PROJ49
Obrázky: microsoft office klipart VY_52_INOVACE_PROJ50
Č
J
S
N
VY_52_INOVACE_PROJ51
3) Vybarvi vždy dv hv zdičky stejnou barvou, abys získal slovo
mut
o
jes
men
lo
kyn
ma
he
ká
o
št p
vec
4) Nakresli mamuta, zbra prav kých lidí a prav kého člov ka
Obrázky: microsoft office klipart VY_52_INOVACE_PROJ52
Mapy a práce s nimi 1) J
S
D
Globus
autoatlas
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
2) )
k
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
3) V najdete sever?
K
________________________________________________________________________ 4) J
V
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
Obrázky: microsoft office klipart VY_52_INOVACE_PROJ52 5) V
C
A jejich popisem.
)
Ž
kemp
hrad
6) P V
N
A
v
V
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
7) U V
) V
R
P J
v
as?
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
VY_52_INOVACE_PROJ53
1) Vylušti k ížovku 1) město v Jihomoravském kraji na břehu řeky Dyje le í jihozápadně od Brna
2) největší město Středočeského kraje le í severozápadně od Prahy
3) metropole Plzeňského kraje le í na soutoku Radbuzy Úhlavy Úslavy a M e 4) město v Jihočeském kraji le í na Lu nici na sever od Českých Budějovic
5) město Libereckého kraje le í na řece Lu ické Nise třetí největší město Čech 6) město v Moravskoslezském kraji které le í na soutoku Odry Ostravice
7) město v Moravskoslezském kraji které le í na stejnojmenné řece
1.
T
2.
U
3.
P
4.
Ý
5.
Í
6.
É
7.
Ú
2) Hádej, o které se jedná m sto 1. Protéká mnou eka Chrudimka. Mé jméno znají d ti po celé republice. Proč?
No p ece proto, že je po mn pojmenovaná jedna pochoutka. Asi neexistuje nikdo, kdo by ji n kdy neochutnal.
VY_52_INOVACE_PROJ53
2. Protéká mnou eka Vltava. Poblíž se nachází zámek Hluboká nad Vltavou. Mé jméno je úzce spojeno s knihou Osudy dobrého vojáka Švejka.
3. M j název znají snad všichni milovníci piva na celém sv t . Je to proto, že se ve mn vyrábí už spoustu let. Pokud by snad ješt n kdo váhal, mám tu malou nápov du: na mém území se stékají čty i eky a od tohoto místa dále získává eka nový název.
4. Protéká mnou eka Sázava a p ímo ve m st do ní vtékají potoky Šlapanka a Žabinec. M j název p ipomíná, že se zde dalo eku p ebrodit. Nesu jméno po významném básníku a noviná i, který zde studoval.
5. Není snad nikdo v naší vlasti, kdo by m neznal. Usídlil se ve mn parlament,
také prezident má zde sv j palác.
Obrázky- microsoft office klipart
VY_52_INOVACE_PROJ54
Obrázky- microsoft office klipart
VY_52_INOVACE_PROJ54
VY_52_INOVACE_PROJ55
Marie Terezie
1) P M
T
V
K
M
Po smrti otce v
B
U
VI H
T Č
Ř
M
ce
v H
)
jazyky, ale
K
V
VI Č
S N Marie Terezie modernizovala
, zavedla povinnou a pozem
a
,
M
1 D a/ T
M
T
T
?
patent
P
B a/ ne J c/ ano
budovala
II.
VY_52_INOVACE_PROJ55
M a/ 12 b/ 16 c/ 15
M
T
a/ Karla IV b/ Karla V c/ Karla VI
M T
c/ nachladila se na lovu
6/ Kdy a/ 1740 b/ 1780 c/ 1800
7/ Co nezavedla Marie Terezie? P P ) K a/ 1780 b/ 1790 c/ 1830
M
T
VY_52_INOVACE_PROJ55
2) Spoj, co k
V CELÉM STÁT
MÍRY A VÁHY
STÁLÉ
JEDNOTNÁ M NA
JEDNOTNÉ
POVINNOU ŠKOLNÍ DOCHÁZKU
BUDOVÁNÍ A STAV NÍ
STÁTNÍ SOUDY
TRESTY UD LOVALY
MANUFAKTURY
ZAVEDLA
POŠTOVNÍ SPOJENÍ
ZLEPŠILO SE
PEVNOSTÍ A SILNIC
ZAKLÁDÁ
VOJSKO
3) O J
K
VI. M
T
__________________________________________________________________________________ b) V
M
T
________________________________________________________________________________ M
c) Vyhledej v
T
__________________________________________________________________________________ d) K
Marie Terezie?
__________________________________________________________________________________ e) V
M
T
__________________________________________________________________________________ k) Z _________________________________________________________________________________
OBRÁZKY: MICROSOFT OFFICE KLIPART
VY_52_INOVACE_PROJ56
Obiloviny Mezi nejd ležit jší zem d lské plodiny na sv t pat í OBILOVINY 1. Najdi a vypiš všechny obiloviny cukrová epa, pšenice, mák, len, ječmen, brambory, hrách, žito, len, oves, epka olejka, kuku ice, paprika, fazole, ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------2. Dopl názvy a nakresli ke každé obilovin jeden výrobek. P stuji se po celé zemi, má spot eba je velká hlavn na výrobu mouky. Sloužím hlavn k pečení bílého a celozrnného pečiva. Jmenuji se P - - - I - P stuji se mén než pšenice. Moje mouka je tmavá p idává se do chlebového t sta, aby chléb déle vydržel a z stal déle čerstvý. Vyrábí se ze mne náhražka kávy – melta. Jmenuji se Ž - -
Jsem jedna z hlavních surovin na výrobu piva. D lají se ze mne kroupyobroušená zrnka obilí. Jmenuji se J - Č - - Vyrábí se ze mne vločky a kaše. Jsem velmi zdravá obilnina s vysokým obsahem vitamínu E.
Jmenuji se O - - M j domov je Amerika a do Evropy jsem byla p ivezena. V Čechách se p stuji hlavn jako potrava pro hospodá ská zví ata. Z mouky se pečou placky a va í kaše. Určit máte rádi i popcorn. Jmenuji se K - K - - - - -
3. Jakým zem d lským strojem se sklízí obilí? …………………………………. 4. Jak se jmenuje produkt, který se získává z obilí ? .……………………………
………………………
5. Jak se nazývají vyschlé zbytky stébla obilí?
6. Jak se nazývá kv tenství obilí
………………………………………..
7. Slož cestu ke chlebu – kynutí t sta, sklízení kombajnem, setí, mletí, mlácení, pečení chleba, zad lání t sta
2
1
4
3
6
5
7
VY_52_INOVACE_PROJ57
Ochrana p írody – chrán ná území ČR 1) N
__________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________
2) K
__________________________________________________________________________ 3) J
NP
CHKO
__________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 4) J
U
A
__________________________________________________________________________
VY_52_INOVACE_PROJ57 5) J
V H
__________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
6) J
CHKO
ČR K
A
__________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________
7) P
__________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________
8) Vyhledej v
NP
__________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ Mapa http://ucebnice.eko-g.cz/images/uzemi/mapa.gif
VY_52_INOVACE_PROJ58
POČASÍ 1. Co je to meteorologie?
2. N
POČASÍ
3. C
4. K 5. N
6. N
7. D
V
P
P
VY_52_INOVACE_PROJ58
8. C 9. N
Z
10. C 11. Nakresli:
12. V -
do tajenky: N P N P B J V P P
)
TAJENKA Z 13. S
14. Z
HYDRO
OBRÁ)KY MICROSOFT OFFICE KLIPART
VY_52_INOVACE_PROJ59
POLE P V S
y
PLODINA N
3. N
ŽIVOČICH
.
OBRÁ)KY MICROSOFT OFFICE KLIPART
VY_52_INOVACE_PROJ60
P
1. N
2. J
N
3. J
4. C
C
J
OBRÁ)KY MICROSOFT OFFICE KLIPART
5. K
6. Č L P Z Chirurg: K Spisovatel: I K Architekt: T K Š
7. P
VY_52_INOVACE_PROJ60
OBRÁ)KY MICROSOFT OFFICE KLIPART
P 1. Z
P P
2. Rozhodni: P
3. R
4. P Ž Rostliny:
VY_52_INOVACE_PROJ61
OBRÁ)KY MICROSOFT OFFICE KLIPART
VY_52_INOVACE_PROJ61
5. N
6. C Auta Š
..
Kola
7. N
D
lo
plast
vlna
VY_52_INOVACE_PROJ62
PRVNÍ POMOC 1. K -
P S TV Č U N Nedostatek tekutin Š P P
2. P
telefon
150 155 158 156 3. C N ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... 4. C
N
5. N
6. N
T
b
VY_52_INOVACE_PROJ62
7. Č
8. O P
nosu:
2 5 minut P -
P Ochlazujeme studenou vodou )
T -
N S N
K -
N N V
P 9. K
P N Strhneme ho
OBRÁ)KY MICROSOFT OFFICE KLIPART VLASTNÍ TVORBA
VY_52_INOVACE_PROJ63
Praotec Čech, Hora íp a Staré pov sti české 1. MEZI JMÉNA POSTAV ZE STARÝCH POV STÍ ČESKÝCH SE ZATOULALO JMÉNO ZNÁMÉHO SPISOVATELE. NAJDI HO A OZNAČ (VYBARVENÍM LISTU).
2. VYZNAČ NA MAP
HORU ÍP. MÍSTO, KAM PODLE POV STI P IŠLI NAŠI P EDCI
POD VEDENÍM PRAOTCE ČECHA. (ZAKROUŽKUJ)
3. DOPL
SLOVA DO TEXTU
BRON)OVÉ
ŘÍP
ROTUNDA
MAGNETOVEC SOBĚSLAV
456
ROVINY
SVATÉHO
STÁTU
KOSMAS
STAVBU
PRAOTCE
BOHOSLUŽBY
OBRÁ)KY MICROSOFT OFFICE KLIPART VLASTNÍ TVORBA
VY_52_INOVACE_PROJ63
Slovo____________ prý v jazyce p edslovanských obyvatel české kotliny znamenalo „hora“. Podle historik to dokazuje význam, který ípu p ičítali už lidé doby____________. Snad je to tím, že tento ________ metr vysoký kopec neobvyklého tvaru se tyčí uprost ed ___________. Snad je to tím, že v sob obsahuje _____________, který mu dodává určité fyzikální vlastnosti. V obecném pov domí je ale íp v první ad spjatý s legendárním p íchodem ____________ Čecha a jeho kmene do našich zemí. Touto pov stí, kterou jako první písemn zachytil ____________, si íp navždy vydobyl místo mezi symboly českého ____________. K ho e neodmysliteln pat í také románská ____________ svatého Ji í a svatého Vojt cha. Nechal ji vystav t kníže ____________ v roce 1126, když u Chlumce porazil n meckého panovníka Lothara. Ovšem nebyla to první svatyn na ípu, podle historik navázala na mnohem starší ____________. Nejprve byla rotunda zasv cena jen svatému Vojt chovi, až v 16. století byla sv ena také pod ochranu ____________ Ji í. Díky svému významu v českých d jinách byla hora íp spolu s rotundou prohlášena národní kulturní památkou. Na konci 16. století prodali strahovští premonstráti íp Vilémovi z Rožmberka, po jeho smrti p ešel na Lobkowicze, v jejichž majetku je i v současné dob . V rotund na ípu jsou pravidelné ______________ každou první ned li v m síci.
5. ODPOV
ZTE NA OTÁZKY
Označ, kdo byli dva brat i: a) Čech a Lech b) Lech a Krok c) Čech a Krok
Spoj, co k sob pat í: Kazi
um la v štit budoucnost
Teta
znala léčivé byliny a za íkávání
OBRÁ)KY MICROSOFT OFFICE KLIPART VLASTNÍ TVORBA
Libuše
učila lid klan t se boh m a p inášet jim ob ti
Bivoj… si vzal za ženu:
nejprve však ulovil a zabil:
a) Kazi
a) býka jako Théseus
b) Tetu
b) kance jako Hérakles
c) Libuši
c) obludu jako Perseus
O co se p eli dva sousedé v pov sti o Libuši? a) o dobytek b) o pole c) o válečnou ko ist
P emysl byl z rodu: a) P emyslovc b) Vítkov c) Stadic
VY_52_INOVACE_PROJ63
OBRÁZKY: MICROSOFT OFFICE KLIPART
1.
VY_52_INOVACE_PROJ64
Najdi dvojice a vybarvi je stejnou barvou
OBRÁZKY: MICROSOFT OFFICE KLIPART
2.
VY_52_INOVACE_PROJ64
Ke každému svátku dopiš název a datum
V červenci roku 1992 vydala Slovenská národní rada požadavek na osamostatn ní Slovenska. Po necelém p lroce bylo 1. ledna Československo rozd leno na dva samostatné státy – Českou republiku a Slovenskou republiku. Datum: _________________________________________ Název: _______________________________________
Mistr Jan Hus byl
ímskokatolický kn z, kazatel, náboženský
myslitel, mistr a rektor pražské univerzity. Kritizoval mravní úpadek církve. Byl prohlášen za kací e a odsouzen k upálení na hranici. 6. července 1415 se tak stalo. Datum: _________________________________________ Název: ________________________________________
Kníže Václav I., vnuk Bo ivoje I. (zakladatele P emyslovského rodu) a svaté Ludmily, byl dne 28. zá í v roce 935 zavražd n na popud svého bratra Boleslava I. Je patronem naší vlasti. Byl prohlášen za svatého. Datum: _________________________________________ Název: _______________________________________
OBRÁZKY: MICROSOFT OFFICE KLIPART
VY_52_INOVACE_PROJ64
Svatého Cyrila a Metod je často označujeme jako bratry ze Solun . Každoročn si je začátkem prázdnin p ipomínáme. B hem svého p sobení na Velké Morav , kam v roce 863 p išli, prosadili staroslov nštinu jako jazyk bohoslužeb a vytvo ili hlaholici. Datum: _________________________________________ Název: _________________________________________
28. července roku 1914 byla vyhlášena 1. sv tová válka. B hem války
prosazoval
český
exil
v čele
s Tomášem
Garriguem
Masarykem u stát Dohody osamostatn ní českého národa. K večeru dne 28. íjna 1918 byl vydán první zákon o z ízení samostatného státu československého. Datum: _________________________________________ Název: _______________________________________
1. zá í roku 1939 vypukla 2. sv tová válka. Nacistické N mecko v čele s Adolfem Hitlerem tehdy napadlo Polsko. Válka se stala vojenským konfliktem, kterého se zúčastnila v tšina stát
celého
sv ta. Válka si vyžádala více než 60 milión ob tí. Konec v Evrop nastal 8. 5. 1945. Datum: _________________________________________ Název: ______________________________________
OBRÁZKY: MICROSOFT OFFICE KLIPART
VY_52_INOVACE_PROJ64
V íjnu 1989 byla na 17. listopadový den naplánována p ipomínka smutného 50. výročí uzav ení českých vysokých škol a uct ní památky studenta Jana Opletala, který byl tehdy p i protinacistické demonstraci smrteln
zran n. P ipomínka 17. 11. 1989 p erostla
v manifestaci,
lidé
kdy
vyjád ili
sv j
nesouhlas
s vládou
komunistické strany. Požadovali svobodu a demokracii. Manifestace byla policejním zásahem tvrd
potlačena, což vyburcovalo další
občany k podpo e demonstrant . Datum: _________________________________________ Název: ________________________________________
3.
Poskládej v ty tak, aby text dával smysl (v ty očísluj)
___ Jedním, kdo vystoupil proti prodávání odpustk , byl Jan Hus. ___ Tím ve společnosti stále více sílil odpor proti církvi a jejím hodnostá m. ___ Nakonec byl p edvolán p ed církevní koncil, kde byl označen za kací e. ___ Od poloviny 14. století docházelo ke krizi ve společnosti. ___ Jan Hus odešel na venkov, kázal nap . na Kozím hrádku. ___ Jan Hus necht l odvolat svoje názory, a proto byl 6. 7. 1415 upálen a jeho popel byl vhozen do eky Rýn. ___ Církev neúm rn bohatla, prodávala odpustky (odpušt ní h ích za peníze) a ob ady (svatby, k tiny…) provád la za úplatu. ___ Církvi se Husova kritika nelíbila, proto mu zakázala kázat v Praze a dala na n ho klatbu.
VY_52_INOVACE_PROJ65
VY_52_INOVACE_PROJ65
VY_52_INOVACE_PROJ66
VY_52_INOVACE_PROJ66
OBRÁ)KY MICROSOFT OFFICE KLIPART
VY_52_INOVACE_PROJ67
T ÍDÍME ODPAD
PAPÍR
PLASTY
SM SNÝ ODPAD 1. Barevn napiš barvy kontejner , které nejvíce používáme Papír – barva ………………………………………. Plasty – barva ……………………………………… Sklo – barva …………………………………………
2. Co nepat í do modrého kontejneru? Vyber a zaškrtni.
kartony noviny baterie letáky
3. Co nepat í do žlutého kontejneru? Vyber a zaškrtni.
sklen né lahve plastové lahve textil kelímky
SKLO
OBRÁ)KY MICROSOFT OFFICE KLIPART
VY_52_INOVACE_PROJ67
4. Co nepat í do zeleného kontejneru? Vyber a zaškrtni.
st epy žárovky sklen né lahve skleničky
5. Co nepat í do sm sného odpadu? Vyber a zaškrtni.
okusek od jablka plastová víčka slupky od brambor sáček od čaje
6. Nebezpečný odpad – barva kontejneru je Č - - - E - pat í sem : B - -VY, B - T E R - E, S - R – JE, L - KY 7. Vybarvi kontejnery, rozt i odpad a vepiš. plastové fólie, krabice, lahev od vína, víčka od limonády, časopis, st epy, lahev od mléka, list papíru, rozbité sklo z okna, noviny, obal od šampónu, lahev od piva, kniha, plastová hračka, polystyren, sešit, plastová taška
PLASTY
PAPÍR
SKLO
VY_52_INOVACE_PROJ68
VY_52_INOVACE_PROJ68
OBRÁ)KY MICROSOFT OFFICE KLIPART
VY_52_INOVACE_PROJ69
5. V
6. J
7. P ZUB ONEMOCNÍ KAZEM PROTOŽE -
N Na povrchu zubu je bakterie J Š zuby N
8. N PROSPÍVAJÍ
9. K
10. N ORTODONCIE STOMATOLOGIE
ŠKODÍ
K
OBRÁZKY: vlastní tvorba
VY_52_INOVACE_PROJ70
T žba energetických surovin 1) Které energetické suroviny znáš? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
2) Na obrysové mapce zakresli, kde se v ČR energetické suroviny t ží. Jednotlivé suroviny zakresluj r znými barvami:
3) Dají se energetické suroviny t žit i z mo ského dna? A jak? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
OBRÁZKY: vlastní tvorba
VY_52_INOVACE_PROJ70
4) Jakým zp sobem je možné vyt žit ropu i z ložisek, kde je již velmi malý tlak a ropa sama nevytéká? Zkus nakreslit obrázek: ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
5) Jaký vliv má povrchová t žba (nejen) energetických surovin na krajinu? A co lidé mohou ud lat po ukončení t žby, aby se v t ch místech dalo p íjemn žít? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
VY_52_INOVACE_PROJ71
Um lá vodní díla 1) Jaká znáš um lá vodní díla? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
2) Z odpov di na p edchozí otázku vyber t i vodní díla a napiš, k čemu je člov k využívá:
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
3) Kdy, kde a proč vznikla nejstarší údolní nádrž ve st ední Evrop ? (nápov da – Jordán) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
4) V jaké oblasti ČR najdeme nejvíce rybník a jaké znáš nejslavn jší rybníká e (stavitele rybník )?
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
VY_52_INOVACE_PROJ71 5) Zkus (bez nápov dy) vysv tlit a jednoduše nakreslit pojmy stavidlo, vorová propust a zdymadlo:
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
6) Znáš v okolí své obce n jaké um lé vodní dílo? ________________________________________________________________________
7) Zkus popsat (a klidn i nakreslit) zp soby, jak je možné um lá vodní díla využít k rekreaci a sport m:
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
VY_52_INOVACE_PROJ72
Zaniklé obce v ČR
1) Proč myslíš, že mohou zaniknout celé obce? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
2) Zkus na slepé map (hledej na internetu) zakreslit oblasti, v nichž se v minulosti nacházely obce. Barevn odliš d vod jejich zániku.
VY_52_INOVACE_PROJ72 3) Myslíš, že lze ješt n kde najít poz statky t chto obcí? Zkus uvést p íklad (op t hledej na internetu).
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
4) Jsou p ípady, kdy je zánik obce plánovaný. Dokážeš p ijít na to, které? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 5) V jednom m st kv li plánovanému zániku dokonce st hovali kostel. Zkus najít kde a na jakou vzdálenost. Jak dlouho p esun trval? Celá akce je dokonce zapsaná v Guinessov knize rekord jako p esun nejt žšího p edm tu po kolejích. ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
6) Jaká volnočasová aktivita, využívající za ízení GPS vás m že dovést na místa zaniklých obcí? V nujete se této aktivit ? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
