SURVAI KAPASITAS PEMERINTAH DAERAH (KPEDA)

PEWAWANCARA

: ______________________ └─┴─┴─┴─┘

PEMERIKSA

: ______________________ └─┴─┴─┴─┘

PENGAWAS LAPANGAN

: ______________________ └─┴─┴─┴─┘

RAHASIA

IDK

: └─┴─┴─┴─┘

PUTARAN SURVAI

:└──┘

A

SURVAI KAPASITAS PEMERINTAH DAERAH (KPEDA) BUKU MANAGEMEN PENDIDIKAN (MP): Departemen Agama Kabupaten/Kota Responden adalah Kepala Dinas atau staf Departemen Agama Kabupaten/Kota h

KABUPATEN:________________________ └─┴─┘ PROPINSI: __________________________ └─┴─┘ NUMVIS. Jumlah kunjungan wawancara : └──┘ TANGGAL :

WAWANCARA 1

WAWANCARA 2

WAWANCARA 3

WAWANCARA 4

WAWANCARA 5

WAWANCARA 6

└─┴─┘/└─┴─┘/└─┴─┘

└─┴─┘/└─┴─┘/└─┴─┘

└─┴─┘/└─┴─┘/└─┴─┘

└─┴─┘/└─┴─┘/└─┴─┘

└─┴─┘/└─┴─┘/└─┴─┘

└─┴─┘/└─┴─┘/└─┴─┘

TGL BULAN

TAHUN

TGL BULAN

TAHUN

TGL BULAN

TAHUN

TGL BULAN

TAHUN

TGL BULAN

TAHUN

TGL BULAN

TAHUN

JAM MULAI :

└─┴─┘/└─┴─┘ JAM MENIT

└─┴─┘/└─┴─┘ JAM MENIT

└─┴─┘/└─┴─┘ JAM MENIT

└─┴─┘/└─┴─┘ JAM MENIT

└─┴─┘/└─┴─┘ JAM MENIT

└─┴─┘/└─┴─┘ JAM MENIT

JAM BERAKHIR :

└─┴─┘/└─┴─┘ JAM MENIT

└─┴─┘/└─┴─┘ JAM MENIT

└─┴─┘/└─┴─┘ JAM MENIT

└─┴─┘/└─┴─┘ JAM MENIT

└─┴─┘/└─┴─┘ JAM MENIT

└─┴─┘/└─┴─┘ JAM MENIT

CRT5. HASIL WAWANCARA

CRT6. ALASAN UNTUK JAWABAN “3 ATAU 2” PADA CRT5

CRT7. PEMERIKSAAN OLEH EDITOR

CRT8. PEMANTAUAN OLEH PENGAWAS

1. Selesai CRT7 2. Selesai sebagian 3. Tidak selesai

1. Responden tidak dirumah/tidak ditemukan 2. Responden sakit parah 3. Responden menolak 5. Lainnya : ___________________

1. Data dientri tanpa kesalahan 2. Data dientri dan dikoreksi 3. Data dientri tanpa dikoreksi, jelaskan ______________ 4. Edit manual,tanpa CAFÉ

Ya a. Diobservasi ......................... 1

Tidak 3

b. Diperiksa ............................. 1

3

BUKU MP(Departemen Agama) – 1

KPEDA[ A]

BLOK MPA (MANAGEMEN PENDIDIKAN) Berikut ini kami mengumpulkan informasi tentang MI KR01X_MPA Karakteristik Responden

KR01_MPA

MPA01.

Responden

(C0109)

A

Nama Responden

_________________________________________

B

Jabatan

_________________________________________

C

Lamanya memegang jabatan ini

└─┴─┘ Tahun └─┴─┘ Bulan

D

Jenis kelamin

1. Laki –Laki

E

Pendidikan

F

Nomor Telpon/HP

3. Perempuan

MPA01a.

_________________________________________

a. MI Negeri

a. └─┘. └─┴─┴─┘ buah Sumber: 1. Rekap 2. Bukan rekap 3. Estimasi

b. MI Swasta

b. └─┘.└─┴─┴─┘ buah Sumber: 1. Rekap 2. Bukan rekap 3. Estimasi

c. Total

c. └─┘.└─┴─┴─┘ buah Sumber: 1. Rekap 2. Bukan rekap 3. Estimasi

Berapa jumlah ruang kelas MI di kabupaten/kota ini tahun 2007/2008? a. MI Negeri

a. └─┴─┴─┘. └─┴─┴─┘ buah Sumber: 1. Rekap 2. Bukan rekap 3. Estimasi

b. MI Swasta

b. └─┴─┴─┘. └─┴─┴─┘ buah Sumber: 1. Rekap 2. Bukan rekap 3. Estimasi

c. Total

c. └─┴─┴─┘. └─┴─┴─┘ buah Sumber: 1. Rekap 2. Bukan rekap 3. Estimasi

└─┴─┴─┴─┴─┴─┴─┴─┴─┴─┴─┴─┴─┘

G Nama Kantor

_________________________________________

H

_________________________________________

Alamat Kantor

(C0112)

Berapa jumlah total MI di /kota ini tahun 2007/2008?

_________________________________________

MPA01b.

MPA02. (C0108)


Berapa jumlah rombongan belajar (rombel) MI di kabupaten/kota ini tahun 2007/2008? a. MI Negeri


b. MI Swasta


c. Total


Jumlah Siswa MI di kabupaten/kota ini a.

Perempuan

a. └─┴─┴─┘.└─┴─┴─┘ orang Sumber: 1. Rekap 2. Bukan rekap 3. Estimasi

b.

Laki-laki

b. └─┴─┴─┘.└─┴─┴─┘ orang Sumber: 1. Rekap 2. Bukan rekap 3. Estimasi

c.

Total

c. └─┴─┴─┘.└─┴─┴─┘ orang Sumber: 1. Rekap 2. Bukan rekap 3. Estimasi

KPEDA[ A]

MPA03. (C0108)

MPP04. (C0108)

MPA07.

Jumlah guru MI di kabupaten/kota ini a. Perempuan

a. └─┴─┴─┘.└─┴─┴─┘ orang Sumber: 1. Rekap 2. Bukan rekap 3. Estimasi

b. Laki-laki

b. └─┴─┴─┘.└─┴─┴─┘ orang Sumber: 1. Rekap 2. Bukan rekap 3. Estimasi

c. Total

c. └─┴─┴─┘.└─┴─┴─┘ orang Sumber: 1. Rekap 2. Bukan rekap 3. Estimasi

Jumlah Guru MI berdasarkan status Guru? a.Guru Tetap (PNS) b.Guru tidak tetap (Non PNS)

b. └─┘ .└─┴─┴─┘ orang Sumber: 1. Rekap 2. Bukan rekap 3. Estimasi

c. Guru Bantu pusat

c. └─┘ .└─┴─┴─┘ orang Sumber: 1. Rekap 2. Bukan rekap 3. Estimasi

d. Guru Bantu

d. └─┘ .└─┴─┴─┘

e. Total

orang

e. └─┘ .└─┴─┴─┘

b.└─┴─┴─┘

c. Total

orang

Sumber: 1. Rekap 2. Bukan rekap 3. Estimasi

orang

a. └─┴─┴─┘

b.└─┴─┴─┘

orang

orang

c.└─┘ .└─┴─┴─┘

c.└─┘ .└─┴─┴─┘

orang


1 . Ya

(C0111)

Apakah memiliki struktur insentif dan sanksi bagi Guru MI?

MPA08b.

Berdasarkan apa?

1.SNP (standard nasiolan pendidikan) /SPM

MPA08a.

(C0111)

3. Tidak MPA09a

(standard pendidikan minimum)

Apa bentuk insentifnya dan syaratnya ?

a.Bentuknya _________________ _________________

Apakah memiliki struktur insentif dan sanksi bagi Kepala Sekolah MI?

1 . Ya

(C0114) MPA09b.

Berdasarkan apa?

1.SNP (standard nasiolan pendidikan) /SPM (standard pendidikan minimum) 5.lainnya_____________ MPA10


a.Bentuknya _________________ _________________

Jumlah pengawas sekolah MI?

1. Rekap:└─┴─┴─┘ orang

MPA08c.

MPA09a.

Sumber: 1. Rekap 2. Bukan rekap 3. Estimasi c. Total

b. Non Keguruan

(C0111)

Sumber: 1. Rekap 2. Bukan rekap 3. Estimasi b. Non Keguruan

a. └─┴─┴─┘

5.lainnya_____________ MPA09a

Berapa jumlah Guru MI dengan kualifikasi akademik pendidikan minimum diploma empat (D-IV) atau sarjana (S1) dalam bidang pendidikan SD/MI (D-IV/S1 PGSD/PGMI) atau psikologi? a. Keguruan

a. Keguruan

orang


(C0109)

Berapa jumlah Kepala Sekolah MI dengan kualifikasi akademik pendidikan minimum diploma empat (D-IV) atau sarjana (S1) dalam bidang pendidikan SD/MI (D-IV/S1 PGSD/PGMI) atau psikologi?

Sumber: 1. Rekap 2. Bukan rekap 3. Estimasi a. └─┘. └─┴─┴─┘ orang Sumber: 1. Rekap 2. Bukan rekap 3. Estimasi


MPA05.

(C0112)

(C0114) MPA09c. (C0114)

orang


MPA10. (C0115)

b. Syaratnya __________________ __________________

3. Tidak MPA10

b. Syaratnya __________________ __________________

2. Bukan rekap :└─┴─┴─┘ orang 3. Estimasi : :└─┴─┴─┘ orang


KPEDA[ A]

MPA11a. (C0116)

Jumlah Pengawas MI memiliki kualifikasi akademik pendidikan minimum diploma empat (D-IV) atau sarjana (S1)?


MPA21A.

2. Bukan rekap :└─┴─┴─┘ orang

Berapa jumlah ruang kelas MTs di kabupaten/kota ini tahun 2007/2008? a. MTS Negeri


b. MTS Swasta


c. Total


3. Estimasi: :└─┴─┴─┘ orang MPA11b. (C0116)

MPA11c.

Apakah ada perbedaan perlakukan (pendampingan, dana, kunjungan) pengawasan MI berdasarkan kreteria tertentu (seperti lokasi dll)?

1.Ya

Beradasarkan apa?

__________________________________

(C0116) MPA12. (C0117)

Frekuensi kunjungan tim Pengawas MI ke setiap sekolah per bulan?

3. Tidak  MPA12

__________________________________

Berapa jumlah rombongan belajar (rombel) MTs di kabupaten/kota ini tahun 2007/2008?

1. Lebih dari 2 kali

a. MTS Negeri


b. MTS Swasta


c. Total


MPA21B.

2. Dua kali 3. Satu kali 4. Kurang dari satu kali

MPA13a. (C0118) MPA13b.

Apakah memiliki struktur insentif dan sanksi bagi Pengawas MI?

1.Ya

Berdasarkan apa?

1.SNP (standard nasiolan pendidikan) /SPM (standard pendidikan minimum) 5.lainnya_____________ MPA21


a.Bentuknya __________________ __________________

(C0118) MPA13c. (C0118)

3. Tidak  MPA21

MPA22.

b. Syaratnya __________________ __________________ MPA23. (C0108)

Berikut ini kami mengumpulkan informasi tentang MTS MPA21. (C0110)

(C0108)

Berapa jumlah MTS di kabupaten /kota ini? a. MTS Negeri b. MTS Swasta c. Total

a. └─┴─┴─┘ buah Sumber: 1. Rekap 2. Bukan rekap 3. Estimasi b. └─┴─┴─┘ buah Sumber: 1. Rekap 2. Bukan rekap 3. Estimasi c. └─┴─┴─┘ buah Sumber: 1. Rekap 2. Bukan rekap 3. Estimasi

Jumlah Siswa MTS di kabupaten/kota ini a. Perempuan

a. └─┴─┴─┘. └─┴─┴─┘ orang Sumber: 1. Rekap 2. Bukan rekap 3. Estimasi

b. Laki-laki

b. └─┴─┴─┘. └─┴─┴─┘ orang Sumber: 1. Rekap 2. Bukan rekap 3. Estimasi

c. Total

c. └─┴─┴─┘. └─┴─┴─┘ 0rang Sumber: 1. Rekap 2. Bukan rekap 3. Estimasi

Jumlah guru MTS di Kabupaten/kota ini a. Perempuan

a. └─┴─┴─┘ orang Sumber: 1. Rekap 2. Bukan rekap 3. Estimasi

b. Laki-laki

b. └─┴─┴─┘ orang Sumber: 1. Rekap 2. Bukan rekap 3. Estimasi

c. Total

MPA24. (C0108)


c. └─┴─┴─┘ orang Sumber: 1. Rekap 2. Bukan rekap 3. estimasi

Jumlah Guru MTS berdasarkan status Guru? a.Guru Tetap (PNS)

a. └─┘. └─┴─┴─┘ orang Sumber: 1. Rekap 2. Bukan rekap 3. Estimasi KPEDA[ A]

b. └─┘ .└─┴─┴─┘ orang Sumber: 1. Rekap 2. Bukan rekap 3. Estimasi

MPA28a.

Apakah memiliki struktur insentif dan sanksi bagi Guru MTS?

1.Ya

(C0111)

c. Guru Bantu pusat

c. └─┘ .└─┴─┴─┘ orang Sumber: 1. Rekap 2. Bukan rekap 3. Estimasi

MPA28b.

Berdasarkan apa?

d. Guru Bantu

d. └─┘ .└─┴─┴─┘

1.SNP (standard nasiolan pendidikan) /SPM (standard pendidikan minimum)

b.Guru tidak tetap (Non PNS)

orang

(C0111)

5.lainnya_____________ MPA29a

Sumber: 1. Rekap 2. Bukan rekap 3. Estimasi e. Total

e. └─┘ .└─┴─┴─┘

MPA28c.

orang

Sumber: 1. Rekap 2. Bukan rekap 3. Estimasi MPA25.

Berapa jumlah Guru MTS memiliki kualifikasi akademik pendidikan minimum diploma empat (D-IV) atau sarjana (S1) dalam bidang pendidikan SMP (D-IV/S1) Keguruan ? a.Keguruan


a.Bentuknya __________________ __________________

Apakah memiliki struktur insentif dan sanksi bagi Kepala Sekolah MTS?

1.Ya

Berdasarkan apa?


(C0111)

MPA29a. (C0114) MPA29b.

a.└─┴─┴─┘

(C0114)

orang

MPA29c.

b.└─┴─┴─┘

orang

a.Bentuknya __________________ __________________

Jumlah pengawas sekolah MTS di kabupaten/kota ini?


(C0114)

MPA30.

c.└─┘ .└─┴─┴─┘

(C0115)

orang

3. Estimasi : └─┴─┴─┘ orang

(C0113)

(C0116) Berapa jumlah Kepala MTS memiliki kualifikasi akademik pendidikan minimum diploma empat (D-IV) atau sarjana (S1) dalam bidang pendidikan SMP (D-IV/S1) Keguruan ?

a.└─┴─┴─┘

MPA31b

orang


b.└─┴─┴─┘

orang

(C0116).

MPA31c.


orang

Apakah ada perbedaan perlakukan (pendampingan, dana, kunjungan) pengawasan MTS berdasarkan kreteria tertentu (seperti lokasi dll)? Beradasarkan apa?

(C0116) MPA32.

c.└─┘ .└─┴─┴─┘ c.Total

Jumlah Pengawas MTS memiliki kualifikasi akademik pendidikan minimum diploma empat (D-IV) atau sarjana (S1)?

1. Rekap:└─┴─┴─┘ 0rang 2. Bukan rekap :└─┴─┴─┘ orang 3. Estimasi :└─┴─┴─┘ orang

a.Keguruan

b.Non Keguruan

b. Syaratnya __________________ __________________

2. Bukan rekap :└─┴─┴─┘ orang

Sumber: 1. Rekap 2. Bukan rekap 3. Estimasi MPA31a.

MPA27.

3. Tidak  MPA30



c.Total

b.Syaratnya _________________ _________________

5.lainnya_____________ MPA30

Sumber: 1. Rekap 2. Bukan rekap 3. Estimasi b.Non Keguruan

3. Tidak  MPA29a

(C0117)



1.Ya 3. Tidak  MPA32

__________________________________ __________________________________

Frekuensi kunjungan tim Pengawas MTS ke setiap sekolah per bulan di daerah perkotaan?

1. Lebih dari 2 kali 2. Dua kali 3. Satu kali 4. Kurang dari satu kali

KPEDA[ A]

MPA33a. (C0118) MPA33b.

Apakah memiliki struktur insentif dan sanksi bagi Pengawas MTS?

1.Ya

MPA48a.

3. Tidak  MPA34

(C0201)

Berdasarkan apa?


MPA48b.

(C0118)

(C0201)

5.lainnya_____________ MPA34 MPA33c.


(C0114)

MPA34. (C0119)

Jumlah MTS memiliki staf non-tenaga pengajar untuk menangi tugas administrasi dan kegiatian non-pengajaran?

a.Bentuknya __________________ __________________

b. Syaratnya _________________ _________________

MPA49a. (C0210)

1. Rekap:└─┴─┴─┘ buah 2. Bukan rekap :└─┴─┴─┘ buah

MPA49b.

3. Estimasi :└─┴─┴─┘ buah

(C0210) MPA50a. (C0211)

Berikut ini kami mengumpulkan informasi tentang pelatihan MPA45. (C0122) a.

v.

Rencana Kegiatan Sekolah,

perencanaan dan

Melalui apa Depag kabupaten/kota bisa memberikan masukan saran usulan kegiatan pendidikan?

MPA50b. MPA51.

Melalui Musyawarah Rencana Pembangunan (MUSRENBANG) Desa/kecamatan

Ya............................................................. 1

Lainnya______________________

Ya............................................................. 1

(C0125)

(C0212)

MPA52.

MPA47.

Berapa jumlah sekolah (MI/MTS) mengembangkan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)?

Apakah semua guru memiliki buku referensi dan pedoman pembelajaran untuk setiap mata pelajaran yang diajarkan(Matematika,Bhs. Indonesia, IPA,IPS)

1.

95% atau lebih MPP50A

2. Kurang dari 95% └─┴──┘%

Tahun └─┴─┴─┴─┘

1.Ya  MPA51 2.Tidak, persentase guru memiliki └─┴─┘%

Kapan mencapai 100%

Tahun └─┴─┴─┴─┘

Berapa jumlah MI dan MTS yang memiliki perpustakaan?

1. Rekap:└─┴─┴─┘ buah 2. Bukan rekap :└─┴─┴─┘ buah

Apakah setiap tenaga pendidik mendapatkan kesempatan untuk mengikuti pelatihan in-service / on-th-job minimal satu kali dalam satu tahun?

Ya ............................................................. 1 Tidak......................................................... 3

Berikut kami ingin mendapatkan informsi tentang upaya memenuhi Standar Nasional

Ya............................................................. 1

MPA61.

Tidak ........................................................ 3

(C0303)

Ya............................................................. 1 Tidak ........................................................ 3

(C0201)

Kapan diperkirakan mencapai 95% atau lebih?

2. Tidak

Ya............................................................. 1 Tidak ........................................................ 3

c. Organisasi Masyarkat Sipil

Berapa persen siswa yang memiliki buku pelajaran yang lengkap untuk setiap mata pelajaran utama (Matematika,Bhs. Indonesia, IPA,IPS) ?

1. Ya, Tahun └─┴─┴─┴─┘

3. Estimasi : :└─┴─┴─┘ buah

(C0223)

b. Dewan Pendidikan

Apakah departemen agama kabuapten membuat acuan edaran/SK yang menentukan batas waktu pelaksanaan KTSP?

Tidak ........................................................ 3

Apakah organisasi berikut terlibat aktif dalam perencanaan pendidikan? a. Komite Sekolah

__________________________________ __________________________________

(C0211)

Tidak ........................................................ 3 MPA46.

Kenapa tidak setiap/semua sekolah?

Berapa jumlah anak Putus Sekolah MI pada tahun 2007/2008?

1. Rekap:└─┴─┴─┘ orang 2. Bukan rekap :└─┴─┴─┘ orang 6. Tidak ada data MPA62a

1. └─┴─┴─┴─┘ buah 2. Semua sekolah MPA48b BUKU MP(Departemen Agama) – 6

KPEDA[ A]

MPA61a. (D0203)

MPA61b. (D0203)

MPA62a. (C0304) MPA62b. (C0304)

PEWAWANCARA PERIKSA MPA61 DAN MPA02: APAKAH ANGKA PUTUS SEKOLAH (MI) > 1 PERSEN DARI JUMLAH SISWA YANG BERSEKOLAH?

YA ................................................... 1

MPA64a.

TIDAK ............................................. 3 MPA62a

(C0307)

Tindakan apa yang dilakukan oleh Dinas Pendidikan / DEPAG Kabupaten/Kota menghadapi kondisi ini?

A.Dikaitkan dengan perencanaan dan penganggaran

Berapa jumlah anak lulusan MI pada tahun 2007/2008?

Berapa jumlah anak lulusan MI melanjutkan ke SMP/MTs pada tahun 2007/2008?

MPA64b. (C0307)

MPA62d. (D0203)

MPA63. (C0305)

MPA64c.

2. Bukan rekap :└─┴─┴─┘.└─┴─┴─┘ orang

(D0203)

1. Rekap:└─┴─┴─┘.└─┴─┴─┘ orang

(D0203)

MPA63b. (D0203)

YA ................................................... 1

Tindakan apa yang dilakukan oleh Dinas Pendidikan / DEPAG Kabupaten/Kota menghadapi kondisi ini?


TIDAK ............................................. 3 MPA63

MPA64d. (D0203)

MPA101. (C0106)

MPA102. (C0106)

V.Lainnya ___________________ W.TIDAK ADA TINDAKAN 1. Rekap:└─┴─┴─┘ orang 2. Bukan rekap : └─┴─┴─┘ orang

MPA103. (C0106)

PEWAWANCARA PERIKSA MPA63 & MPA22 : APAKAH ANGKA PUTUS SEKOLAH MTS > 1 PERSEN DARI JUMLAH SISWA BERSEKOLAH?

YA ................................................... 1

Tindakan apa yang dilakukan oleh Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota menghadapi kondisi ini?


JANGAN BACAKAN PILIHAN


PEWAWANCARA PERIKSA MPA64A & B: APAKAH < 70 PERSEN LULUSAN MTS MELANJUTKAN KE SEKOLAH SMA/MA ATAU SMK?

YA ................................................... 1

Tindakan apa yang dilakukan oleh Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota menghadapi kondisi ini?



6. Tidak ada data MPA64a MPA63a.

1. Rekap:└─┴─┴─┘.└─┴─┴─┘ orang

6. Tidak ada data MPA101

1. Rekap:└─┴─┴─┘.└─┴─┴─┘ orang

PEWAWANCARA PERIKSA MPA62A & B: APAKAH < 90 PERSEN LULUSAN MI MELANJUTKAN KE SMP DAN MTS?

Berapa jumlah Angka Putus Sekolah MTS pada tahun 2007/2008?

Berapa jumlah lulusan MTS melanjutkan ke sekolah SMA/MA atau SMK pada tahun 2007/2008?

5. Data Tidak lengkap MPA101




W.TIDAK ADA TINDAKAN

6. Tidak ada data MPA63 (D0203)

1. Rekap:└─┴─┴─┘.└─┴─┴─┘ orang

V.Lainnya ___________________

5. Data Tidak lengkap MPA63

MPA62c.

Berapa jumlah lulusan MTS pada tahun 2007/2008?

TIDAK ............................................. 3 MPA64a

TIDAK ............................................. 3 MPA101

V.Lainnya ___________________ W.TIDAK ADA TINDAKAN

Jumlah MI yang memiliki ruang laboratorium? CATATAN KALAU % KOVERSIKAN DALAM JUMLAH

1. Rekap └─┴─┴─┘ Buah

Jumlah MI yang memiliki ruang UKS(Usaha Kesehatan Sekolah)? CATATAN KALAU % KOVERSIKAN DALAM JUMLAH

1. Rekap └─┴─┴─┘ Buah

Jumlah MI yang memiliki ruang ibadah? CATATAN KALAU % KOVERSIKAN DALAM JUMLAH

2. Bukan rekap └─┴─┴─┘ Buah 3. Estimasi └─┴─┴─┘ Buah 2. Bukan rekap └─┴─┴─┘ Buah 3. Estimasi └─┴─┴─┘ Buah 1. Rekap └─┴─┴─┘ Buah 2. Bukan rekap └─┴─┴─┘ Buah 3. Estimasi └─┴─┴─┘ Buah

MPA104. (C0106)

Jumlah MI yang memiliki tempat bermain/olahragaA? CATATAN KALAU % KOVERSIKAN DALAM JUMLAH

1. Rekap └─┴─┴─┘ Buah 2. Bukan rekap └─┴─┴─┘ Buah 3. Estimasi └─┴─┴─┘ Buah

V.Lainnya ___________________ W.TIDAK ADA TINDAKAN


KPEDA[ A]

MPA105. (C0107)

Jumlah MTS yangmemiliki ruang guru? CATATAN KALAU % KOVERSIKAN DALAM JUMLAH

1. Rekap └─┴─┴─┘ Buah 2. Bukan rekap └─┴─┴─┘ Buah 3. Estimasi └─┴─┴─┘ Buah

MPA106. (C0107)

MPA107. (C0107)

MPA108. (C0107)

MPA109 (C0218)

Jumlah MTS yang memiliki ruang perpustakaan? CATATAN KALAU % KOVERSIKAN DALAM JUMLAH Jumlah MTS yangmemiliki ruang Laboratorium? CATATAN KALAU % KOVERSIKAN DALAM JUMLAH Jumlah MTS yangmemiliki ruang UKS(Usaha Kesehatan Sekolah)? CATATAN KALAU % KOVERSIKAN DALAM JUMLAH Apakah sekolah (MTS & MI) melakukan pemutakhiran data sekolah dan melaporkan kembali ke SKPD Pendidikan Kabupaten/Kota setiap tahun?

1. Rekap └─┴─┴─┘ Buah 2. Bukan rekap └─┴─┴─┘ Buah 3. Estimasi └─┴─┴─┘ Buah 1. Rekap └─┴─┴─┘ Buah 2. Bukan rekap └─┴─┴─┘ Buah 3. Estimasi └─┴─┴─┘ Buah 1. Rekap └─┴─┴─┘ Buah 2. Bukan rekap └─┴─┴─┘ Buah 3. Estimasi └─┴─┴─┘ Buah Ya ............................................... 1 Tidak .......................................... 3


KPEDA[ A]

BLOK CP (CATATAN PEWAWANCARA) ISI SETELAH SELESAI WAWANCARA BUKU NOMOR PERTANYAAN CP1.

CP2.

CP3

PERTAYAAN YANG JAWABAN/DATANYA MERAGUKAN

KETERANGAN

a._______________________________________

a._________________________________________________________________________________

b._______________________________________

b. ________________________________________________________________________________

c._______________________________________

c. ________________________________________________________________________________

d._______________________________________

d. ________________________________________________________________________________

e._______________________________________

e. ________________________________________________________________________________

a._______________________________________

a.________________________________________________________________________________

_______________________________________

_______________________________________________________________________________

b._______________________________________

b. _______________________________________________________________________________

_______________________________________

_______________________________________________________________________________

c._______________________________________

c. _______________________________________________________________________________

MASALAH-MASALAH LAINNYA

________________________________________

_______________________________________________________________________________

d._______________________________________

d. _______________________________________________________________________________

_______________________________________

_______________________________________________________________________________

e._______________________________________

e. _______________________________________________________________________________

_______________________________________

_______________________________________________________________________________

CATATAN BEBAS PEWAWANCARA (TULIS DIKERTAS LAIN JIKA ADA, DAN TULIS “TIDAK ADA “ APABILA TIDAK ADA CATATAN)

BUKU MP(Departemen Agama) –6

KPEDA[ A]

SURVAI KAPASITAS PEMERINTAH DAERAH (KPEDA)

Recommend Documents