SURAT KETERANGAN PENDAMPING IJAZAH DIPLOMA SUPPLEMENT Nomor : xx/FKIP/PBI/Dek/xx/2015 Surat Keterangan Pendamping Ijazah ini sebagai pelengkap ijazah yang menerangkan capaian pembelajaran dan prestasi dari pemegang ijazah selama masa studi The Diploma Supplement accompanies a higher education certificate providing a standardized description of the nature, level, context, content and status of the studies completed by its holder
1. INFORMASI TENTANG IDENTITAS DIRI PEMEGANG SKPI 1.
Information Identifying Diploma Supplement Holder
NAMA LENGKAP Full Name
Noor Aeni TEMPAT / TANGGAL LAHIR Place/Date of Birth
Bandung, 20 April 1993 NOMOR INDUK MAHASISWA Student Identification Number
10131027
TAHUN LULUS Graduation Year
2014 NOMOR IJAZAH Diploma Number
009/FKIP/PBI/14 GELAR Title
Sarjana Pendidikan (S.Pd.) Bachelor of English Education
2. INFORMASI TENTANG IDENTITAS PENYELENGGARAAN PROGRAM Information Identifying the Awarding Institution SK PENDIRIAN PERGURUAN TINGGI Awarding institution license
BAHASA PENGANTAR KULIAH Language of instruction Indonesia Indonesian
NAMA PERGURUAN TINGGI Awarding institution Universitas Mercu Buana Yogyakarta University of Mercu Buana Yogyakarta PROGRAM STUDI Main field of Study Pendidikan Bahasa Inggris English Education Study Program JENIS DAN JENJANG PENDIDIKAN Type dan level of education Akademik dan Sarjana (S1) Academic dan Bachelor Degree JENJANG KUALIFIKASI SESUAI KKNI Level of Qualification in the National Qualification Framework
Level 6
SISTEM PENILAIAN Grading system Skala 1-4; A = 4, B = 3, C = 2, D = 1 Scale 1-4; A = 4, B = 3, C = 2, D = 1 LAMA STUDI REGULER Regular length of study 8 Semesters
PERSYARATAN PENERIMAAN Entry requirements Lulus pendidikan menengah atas/sederajat Graduate from high school of similar level of education AKSES UNTUK STUDI LANJUT Access to further study Belum Ada / None
Page 1 of 6
3. AKTIVITAS, PRESTASI, DAN PENGHARGAAN Activities, Achievements, and Rewards PRESTASI DAN PENGHARGAAN Achievement and Rewards Juara I Word Guess Competition, English Contest, Pendidikan Bahasa Inggris, Universitas Mercu Buana Yogyakarta, Juni 2014 PELATIHAN/SEMINAR/WORKSHOP Training/Seminar/Workshop Seminar Nasional Pendidikan Wajah Indonesia Kini dan Nanti: Meninjau dan Meneropong Kebijakan Pendidikan Indonesia, BEM FIP UNY, Yogyakarta, tahun 2013 Victoria and Yogyakarta as Centres of Higher Education Excellence: Linking and Building the Creative and Knowledge Base Economy, State Government Victoria Australia and APTISI, Yogyakarta, tahun 2013 KEIKUTSERTAAN DALAM ORGANISASI Experiences in Organization Anggota, Himpunan Mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris, Universitas Mercu Buana Yogyakarta, tahun 2013-2014 Ketua Panitia, English Welcoming Days, Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris, September 2013 SERTIFIKAT KEAHLIAN Certificate
TOEFL, Universitas Mercu Buana Yogyakarta, Juni 2014 On the Job Training of Guiding Technique and English Conversation Programme, Indonesian Guide Association of Prambanan, Prambanan, Februari-Maret 2011 KERJA PRAKTEK/MAGANG Apprenticeship Praktek Mengajar, Praktek Pembelajaran Langsung di SMA N 1 Seyegan, Yogyakarta, tahun 2013 Staf Administrasi, Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris, Universitas Mercu Buana Yogyakarta, September 2013- Juli 2014 Asisten Dosen, Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris, Universitas Mercu Buana Yogyakarta, September 2013- Juli 2014 SKRIPSI Undergraduate Thesis Using English Movies to Enhance Grade XI Students Speaking Skill (A Classroom Action Research Conducted in SMAN 1 Seyegan, Sleman) Catatan: Program-program tersebut di atas terdiri atas kegiatan untuk mengembangkan soft skills masing-masing mahasiswa. Daftar kegiatan ko-kurikuler dan ekstra-kurikuler yang diikuti oleh pemegang SKPI ini terlampir.
Page 2 of 6
4. 3.
INFORMASI TENTANG KUALIFIKASI DAN HASIL YANG DICAPAI Information of the Qualification and Outcomes Obtained
A.
CAPAIAN PEMBELAJARAN
LEARNING OUTCOMES
KETERAMPILAN UMUM 1. Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologiyang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya; 2. Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur; 3. Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tatacara dan etika ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan, desain atau kritik seni, menyusun deskripsi saintifik hasil kajiannya dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir,dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi; 4. Menyusun deskripsi saintifik hasil kajian tersebut di atas dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir, dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi; 5. Mampu mengambil keputusan secara tepatdalam konteks penyelesaian masalah dibidang keahliannya, berdasarkan hasil analisis informasidan data; 6. Mampu memelihara dan mengembang-kan jaringan kerja dengan pembimbing, kolega, sejawat baik didalam maupun diluar lembaganya; 7. Mampu bertanggungjawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan supervisidan evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja yang berada dibawah tanggungjawabnya; 8. Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerjayang berada dibawah tanggung jawabnya, dan mampu mengelola pembelajaran secara mandiri; 9. Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi;
KEMAMPUAN KERJA KHUSUS 1. Mampu menggunakan bahasa Inggris untuk menciptakan komunikasi baik lisan maupun tertulis secara lancar, akurat, dan berterima
Page 3 of 6
2. Mampu melaksanakan proses pembelajaran bahasa Inggris dengan memanfaatkan berbagai media pembelajaran dan TIK untuk menghasilkan pembelajaran yang efektif, kreatif dan berpusat pada siswa 3. Mampu menulis karya ilmiah atau penelitian sederhana
PENGETAHUAN KHUSUS YANG DIKUASAI 1. Menguasai konsep linguistic (pengetahuan tentang kebahasaan) 2. Menguasai dasar budaya dan sastra Inggris 3. Menguasai ilmu pendidikan dan metodologi belajar, dan pembelajaran yang meliputi perencanaan, implementasi, dan evaluasi pembelajaran 4. Menguasai prinsip-prinsip dasar penelitian
WEWENANG DAN TANGGUNG JAWAB / KEMAMPUAN MANAJERIAL Bertanggungjawab pada pengelolaan pembelajaran di kelas secara mandiri maupun kolaboratif Mampu beradaptasi di tempat bertugas di seluruh wilayah Republik Indonesia yang memiliki keragaman social budaya
SIKAP 1. Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius; 2. Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral,dan etika; 3. Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara dan kemajuan peradaban berdasarkan Pancasila; 4. Berperan sebagai warganegara yang bangga dan cinta tanah air,memiliki nasionalisme serta rasa tanggungjawab pada negara dan bangsa; 5. Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain; 6. Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan; 7. Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara; 8. Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan
Page 4 of 6
5. INFORMASI TENTANG SISTEM PENDIDIKAN TINGGI DI INDONESIA DAN KERANGKA 5.
KUALIFIKASI NASIONAL INDONESIA Information on the Indonesian Higher Education System ana the Indonesian National Qualifications Framework
Bagian ini disiapkan oleh Ditjen Dikti
PENGESAHAN SKPI SKPI Legalization
YOGYAKARTA, XX MARCH 2015 Yogyakarta, March xx, 2015
IR. WAFIT DINARTO, M.SI. DEKAN FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN Dean of Faculty of Teacher Training and Education NOMOR INDUK PEGAWAI : 196511301991031002 Employee ID Number
CATATAN RESMI SKPI dikeluarkan oleh institusi pendidikan tinggi yang berwenang mengeluarkan ijazah sesuai dengan paraturan perundang-undangan yang berlaku. • SKPI hanya diterbitkan setelah mahasiswa dinyatakan lulus dari suatu program studi secara resmi oleh Perguruan Tinggi. • SKPI diterbitkan dalam Bahasa Indonesia dan Bahasa Inggris. • SKPI yang asli diterbitkan mengunakan kertas khusus (barcode/halogram security paper) berlogo Perguruan Tinggi, yang diterbitkan secara khusus oleh Perguruan Tinggi. • Penerima SKPI dicantumkan dalam situs resmi Perguruan Tinggi.
Official Notes • This Diploma Supplement is issued by University of Mercu • • •
Buana Yogyakarta, a higher education institution authorized to issue diplomas in accordance with the applicable Laws. This Diploma Supplement is issued after the student is o fficially declared a graduate of a study program by the Binus University. This Diploma Supplement is written in both Bahasa Indonesia English. The original copy of this Diploma Supplement is on barcoded/halogram security paper, sealed with the higher education institution’s logo, and issued exclusively by University
ALAMAT Contact Detail UNIVERSITAS MERCU BUANA YOGYAKARTA University of Mercu Buana Yogyakarta Kampus I Jln. Wates Km. 10 Yogyakarta 55753 Ph. (+62 274) 6498211, (+62 274) 6498212 Fax. (+62 274) 6498213 Kampus II Jln. Jembatan Merah 84 C Gejayan Yogyakarta 55283 Ph. (+62 274) 584922, (+62 274) 6647444, Fax. (+62 274) 550703 Website: www.mercubuana-yogya.ac.id
Page 5 of 6
