STUDIEWIJZER KLAS 5. Periode wisb Latijn

STUDIEWIJZER KLAS 5

Periode 2 © 2015-2016 26.10. wisB 27.10. Latijn

STUDIEWIJZER

vak: Aardrijkskunde

klas : 5

tweede fase

periode 2

2015-2016

week: 44 t/m 3

Algemeen : Aantal lessen Aantal slu

: 27 : 40

Leerdoelen: Nederland is een klein land waar veel mensen wonen. De ruimtelijke ordening is dan een belangrijk onderdeel van onze samenleving. Aan het eind van de periode kan de leerling in geografische termen uitdrukken hoe Nederland is opgebouwd m.b.t. stedelijke gebieden. Zowel op nationaal schaalniveau als op lokaal schaalniveau kan de leerling aangeven wat de veranderingen zijn en hoe de toekomst eruit kan zien. Daarnaast weet de leerling het beleid van de ruimtelijke ordening van de laatste jaren te herkennen en toe te passen op vraagstukken.

Leerstofomschrijving De leerstof betreft hoofdstuk 4 van het klas 5 boek. Dit is een vervolg op periode 1 waar het domein leefomgeving centraal stond. In het nieuwe hoofdstuk gaan we naar de stedelijke gebieden in Nederland kijken.

Werkwijze: in groepjes of individueel De opdrachten worden individueel gemaakt. Het nakijken vindt in het klaslokaal/computerlokaal en thuis plaats via de ELO. Bij afwezigheid van de docent kan verder gewerkt worden volgens studiewijzer. De docent gaat er ook van uit dat dit gebeurt. Naast het werk uit het boek is er ruimte voor groepswerk voor het PO.

Toetsing onderwerp

soort

H4: Leefomgeving Stedelijke gebieden T PO met A&R als onderwerp PO

week/datum Week 44 26 t/m 30 okt week 45 2 t/m 6 nov week 46 9 t/m 13 nov. week 47 16 t/m 20 nov week 48 23 t/m 27 nov week 49 30 nov t/m 4 dec week 50 7 t/m 11 dec week 51 14 t/m 18 dec week 52/53 21 dec t/m 1 jan week 1

vorm

duur (min)

OR % SE (Weging)

s, i s, g, m

90 zie pta 45 SLU zie pta

lesstof Toetsbespreking Intro H4 en 4.1 4.2

opdrachten* 1,2 3, 6, 7

afronding**

4.3

Alle

4.4 en 4.5

Alle

4.5 en 4.6

Alle

4.7

Alle

4.8 en 4.9

Alle

4.10

Alle

Kerstvakantie Herhaling en

7,5 15

mee te nemen hulpmiddelen Rekenmachine, goed gevulde etui

opmerkingen

Alle

Kerstvakantie

di verkort rooster;

Kerstvakantie

4 t/m 8 jan week 2 11 t/m 15 jan week 3 18 t/m 22 jan

toetsvoorbereiding Toetsweek

Toetsweek

Toetsweek

Toetsweek

Toetsweek

Toetsweek

STUDIEWIJZER

vak: Biologie

klas : 5

2015-2016

week: 44 t/m 3

tweede fase

periode 2 Algemeen : Aantal lessen Aantal slu

: circa 27 : 45

Leerdoelen: Eintermen examen biologie vwo: Zie www.eindexamen.nl

Leerstofomschrijving Biologie voor jou 4a vwo: Thema 3 Voortplanting BS 2 en 3 Biologie voor jou 4b vwo: Thema 4 BS Genetica Biologie voor jou 4b vwo: Thema 5 BS 3 Hardy Weinberg Biologie voor jou 5a vwo: Thema 2 DNA

Werkwijze: in groepjes of individueel Klassikaal, 2-tallen, groepswerk

Toetsing onderwerp BvJ4a: Thema 3 BS 2 en 3 BvJ4b: Thema 4 Genetica BvJ 4b: Thema 5 BS 3 (HardyWeinberg) BvJ5a vwo: Thema 2 DNA

soort

vorm

T

S,i

duur (min) 90

OR (Weging)

% SE 9

mee te nemen hulpmiddelen BINAS Niet grafische rekenmachine

STUDIEWIJZER

vak: Biologie

klas : 5

2015-2016

week: 44 t/m 3

tweede fase

periode 2 week/datum Week 44 26 t/m 30 okt

lesstof Bespreken toets

opdrachten*

BvJ5a T2 DNA BS 1 BS 2

1, 2,3

week 45 2 t/m 6 nov

BvJ5a T2 DNA BS 2 BS 3

4 5,7,8

week 46 9 t/m 13 nov.

BvJ 5a T2 DNA BS 4 BS 5

9,10 11t/m15

week 47 16 t/m 20 nov

Bvj 5a T2 DNA BS 6

16 t/m20


Bvj 5a T2 DNA BS 7

21 t/m 24

Herhaling BvJ4a T3 BS 2 en 3 week 49 30 nov t/m 4 dec

Bvj 5a T2 DNA BS 8

Diagnostische toets BvJ4a dlst 3,4,5 25, 26, 27, 28

diagnostische toets T2

week 50 7 t/m 11 dec

Herhaling genetica Bvj 4b T4

Diagnostische toets Bvj4b T4

afronding**

opmerkingen ma: strat P2; huiswerkvrij huiswerkklas P2 di: 20.00 uur theater filosofie & Nederlands Wim T. Schippers wo: Uurtje literatuur: De vlek van Willem-Jan Otten wo: 20.30 uur theater MAW Hollandse luchten III vr: SSZ Outdoor Event 30/10-6/11 klas 5 Internationalisering di: 11.00 uur herkansingsformulieren inleveren 4/-9/11 opgave spreekmiddag/-avond via Magister za 7 nov: 19.30 uur theater Nederlands Opera2day Mariken in de tuin der lusten ma: verkort rooster; 13.30 uur herkansingen Alfa di verkort rooster; 13.30 uur herkansingen Beta wo: verkort rooster; herkansingen Gamma vr: klas 5&6 wiskunde A/Bdag vr: rapporten worden uitgedeeld wo: 14.00 uur klas 4,5,6 selecties Lagerhuis 18-21/11 klas 4 Internationalisering vr: leerlingen vrij vr: klas 6 doorloop oefenen PPA vr: 20.00 uur Propagandaavond za 21 nov: 20.00 uur theater Nederlands Ventoux di: 20.00 uur theater Nederlands Eline Vere vr: klas 5&6 15.00-17.00 uur informatiemarkt vr: SSZ Badminton vr: voorrondes NK debatteren deze week “Docent door leerling”-onderzoek di: klas 6 inleveren concept PWS vr: 12.05 uur Sinterklaas; 12.30 uur klas 3 t/m 6 les

wo: Uurtje literatuur: Dorst van Esther Gerritsen wo: 20.00 uur theater Engels Othello vr: Paarse Vrijdag vr: klas 4 bezoek Radboud Universiteit


week 52/53 21 dec t/m 1 jan week 1 4 t/m 8 jan

week 2 11 t/m 15 jan week 3 18 t/m 22 jan

Herhaling BvJ4a T5 BS 3 Hardy Weinberg

Stencil opgaven

Kerstvakantie

Kerstvakantie

Uitloop en examenbundel Toetsweek

Toetsweek

vr: klas 3 t/m 6 ZBG-Gala Celescoop 2 deze week vr: kerstactie-viteit

Kerstvakantie

H2 t/m H5

Toetsweek

Toetsweek

* maakwerk, leerwerk, verslag, werkstuk, boek lezen, etc. ** alleen huiswerkcontrole, een so, een toets, werk inleveren, etc.

Toetsweek

Toetsweek

ma: huiswerkvrij do: toetsvrij do: 20.00 uur klas 5 Romeavond voor ouders en leerlingen vr: toetsvrij ma: lesvrij di: start toetsweek P2 ma: herkansingsformulieren beschikbaar ma: klas 6 LT Duits di: klas 6 LT Engels wo: klas 6 LT Frans do: start P3; huiswerkvrij huiswerkklas P3 vr: klas 5&6 Natuurkunde Olympiade

STUDIEWIJZER

vak: CAE

klas : 5

2015-2016

week: 44 t/m 3

tweede fase


: circa 15 : 30

Leerdoelen In deze periode werken we aan opbouw van de vaardigheden zoals vereist voor het Cambridge Certificate in Advanced English. (Council of Europe Level C1) :  Speaking  Listening  Writing  Reading en Use of English Zie onder Werkwijze.

Leerstofomschrijving Zie onder Toetsing.

Werkwijze Met behulp van het Complete Advanced Cambridge English student’s book werken we naar CP 5.2 in de toetsweek toe. Alle vaardigheden zoals genoemd onder leerdoelen komen aan bod in dit boek dat speciaal ter voorbereiding op genoemd examen samengesteld is.

Toetsing onderwerp Student’s Book Units 11 & 12

soort

vorm

T

s,i

Rooster :  Lees verder op de volgende pagina

Duur (min) 90

OR (Weging) -

% SE -

mee te nemen hulpmiddelen -

STUDIEWIJZER

vak: CAE

klas : 5

2015-2016

week: 44 t/m 3

tweede fase


lesstof SB unit 11 Being somewhere else, pp 118, 119, 120

week 45 2 t/m 6 nov

SB unit 11, pp 121, 122, 123


SB unit 11, pp 124, 125


SB unit 11, pp 126, 127


SB unit 12, pp 128, 129

week 49 30 nov t/m 4 dec

SB unit 12, pp 130, 131, 132

week 50 7 t/m 11 dec week 51 14 t/m 18 dec

SB unit 12, pp 133, 134, 135 (Eventueel SB unit12, pp 136, 137) Revision SB units 11 & 12, pp138, 139


opdrachten* Uitdelen word lists units 11 & 12

week 3 18 t/m 22 jan

opmerkingen 30/10-6/11 klas 5 Internationalisering

di: 11.00 uur herkansingsformulieren inleveren 4/-9/11 opgave spreekmiddag/-avond via Magister ma: verkort rooster; 13.30 uur herkansingen Alfa di verkort rooster; 13.30 uur herkansingen Beta wo: verkort rooster; herkansingen Gamma vr: klas 5&6 wiskunde A/Bdag vr: rapporten worden uitgedeeld wo: 14.00 uur klas 4,5,6 selecties Lagerhuis vr: leerlingen vrij vr: 20.00 uur Propagandaavond vr: klas 5&6 15.00-17.00 uur informatiemarkt vr: voorrondes NK debatteren deze week “Docent door leerling”-onderzoek vr: 12.05 uur Sinterklaas; 12.30 uur klas 3 t/m 6 les vr: Paarse Vrijdag vr: klas 3 t/m 6 ZBG-Gala Celescoop 2 deze week vr: kerstactie-viteit

Kerstvakantie

Nader in te vullen week 2 11 t/m 15 jan

afronding**

Toetsweek: CP 5.2 Units 11 & 12  SB pp 118-139  Word lists

ma: huiswerkvrij do: toetsvrij do: 20.00 uur klas 5 Romeavond voor ouders en leerlingen vr: toetsvrij ma: lesvrij di: start toetsweek P2

ma: herkansingsformulieren beschikbaar do: start P3; huiswerkvrij huiswerkklas P3 vr: klas 5&6 Natuurkunde Olympiade


STUDIEWIJZER

vak: Economie

klas : 5

2015-2016

week: 44 t/m 03

tweede fase

periode 2 Algemeen : Aantal lessen

: 21

Leerdoelen (Domein D: Markt) • aantonen op welke wijze producenten streven naar maximale winst in een situatie van volkomen concurrentie en dit grafisch onderbouwen; • aantonen op welke wijze een producent streeft naar maximale winst als sprake is van een monopolie en dit grafisch onderbouwen; • aantonen op welke wijze producenten streven naar maximale winst in een situatie van monopolistische concurrentie en dit grafisch onderbouwen; • aantonen op welke wijze producenten streven naar maximale winst als er sprake is van een oligopolie en dit grafisch onderbouwen; • met voorbeelden uitleggen wanneer, waarom en op welke wijze het voor producenten zinnig is prijsdiscriminatie toe te passen en dit grafisch onderbouwen. • met voorbeelden uitleggen op welke wijze consumenten en producenten streven naar een maximaal consumentensurplus respectievelijk producentensurplus (het verschil tussen de ontvangen prijs en de minimale prijs waartegen men het goed wil aanbieden) en dit grafisch onderbouwen; • verklaren dat de som van het consumentensurplus en het producentensurplus de maatstaf is om maatschappelijke welvaart te meten; • uitleggen dat als het consumentensurplus en het producentensurplus maximaal is, er sprake is van een Pareto-efficiënte situatie; • met behulp van de Harberger-driehoek herkennen hoe welvaartsverliezen ontstaan en dit grafisch onderbouwen; • met voorbeelden uitleggen dat doelmatigheid in de politiek vaak kan strijden met het criterium van rechtvaardigheid; • met voorbeelden uitleggen welke invloed belastingen en subsidies hebben op de verdeling van het consumenten en producentensurplus en uitleggen hoe afwenteling hierbij een rol speelt en dit grafisch onderbouwen; • aantonen dat het mechanisme van vraag en aanbod kan leiden tot inefficiënte uitkomsten; • beschrijven dat de overheid kan ingrijpen met behulp van prijsregulering (minimumprijzen en maximumprijzen) en dit ingrijpen grafisch onderbouwen;

• uitleggen dat de overheid met behulp van toezichthouders op verschillende markten kan optreden; • effecten van octrooien en patenten op marktgedrag en marktresultaat beschrijven.

STUDIEWIJZER

vak: Economie

klas : 5

2015-2016

week: 44 t/m 03

tweede fase

periode 2

Leerstofomschrijving (M-A) Praktische Economie voor de Tweede Fase Module 3 H1: Structuur, evenwicht en presentaties H2: Marktvormen en hun marktevenwicht H3: Internationale handel H4: Overheid HH: Herhaling VC: Handelsliberalisatie Leerstofomschrijving (M-B) Alle in de les behandelde artikelen, gegeven presentaties, gegeven aantekeningen en getoonde filmpjes behoren ook tot de toetsstof, mits anders aangeven in de les. Werkwijze Uitgangspunt van de lessen is dat er zelfstandig gewerkt wordt. Daarnaast zullen de eerste of laatste 15 minuten van een les regelmatig gebruikt worden om een aantal zaken klassikaal aan de orde te stellen. Je moet de opgegeven opdrachten thuis maken om ze op school te kunnen nakijken. Toetsing onderwerp

Module 3: Markt

soort

vorm

Duur (min)

OR (Weging)

% SE

mee te nemen hulpmiddelen

T

S, I

90

1

8

Rekenmachine (geen grafische)


STUDIEWIJZER

vak: Economie

klas : 5

2015-2016

week: 44 t/m 03

tweede fase

periode 2 week/datum WEEK 44 26/10 - 30/10

WEEK 45 02/11 - 06/11

WEEK 46 09/11 - 13/11

WEEK 47 16/11 - 20/11

WEEK 48 23/11 - 27/11

WEEK 49 30/11 - 04/12

week 50 07/12 - 11/12 WEEK 51 14/12 - 18/12

WEEK 52/53 21/12 - 01/01 WEEK 1 04/01 - 08/01 WEEK 2 11/01 - 15/01 WEEK 3 18/01 - 22/01

Lesstof

opdrachten*

afronding**

Toets bespreken H1 verkenning §1

Toets H1 (V) 1 t/m 10

Toets H1 (V) 1 t/m 10

H1 verkenning §2 H1 Toepassing

H1 (V) 11 t/m 15 H1 (V) 11 t/m 15 H1 (T) 1 t/m 5 H1 (T) 1 t/m 5

H1 Eindtoets H2 Verkenning §1 §2

E-module H2 (V) 1 t/m 14

H2 Verkenning §3 §4 H2 Verkenning §5 §6 H2 Toepassing

H2 (V) 15 t/m 20 H2 (V) 15 t/m 24 H2 (V) 21 t/m 24 H2 (T) 1 t/m 4 H2 (T) 1 t/m 4

H2 Toepassing H2 Eindtoets H3 Verkenning

H2 (T) 5 t/m 8 E-module H3 (V) 1 t/m 10

H2 (T) 5 t/m 8 E-module H3 (V) 1 t/m 10

H3 Toepassing H3 Eindtoets

H3 (T) 1 t/m 5 E-module


H4 Verkenning §1 §2

H4 (V) 01 t/m 20 H4 (V) 01 t/m 20

H4 Toepassing H4 Eindtoets


(K) VAKANTIE Herhaling

(K) VAKANTIE (H) 1 t/m 7

E-module H2 (V) 1 t/m 14


opmerkingen 30/10-6/11 klas 5 Internationaliserig

di: 11.00 uur herkansingsformuli eren inleveren

vr: klas 5&6 wiskunde A/B-dag

vr: leerlingen vrij Propagandaavond

vr: klas 5&6 15.0017.00 uur informatiemarkt

deze week “Docent door leerling”onderzoek vr: Paarse Vrijdag vr: klas 3 t/m 6 ZBG-Gala vr: kerstactie-viteit

(K) VAKANTIE (H) 1 t/m 7

TOETSWEEK

TOETSWEEK

TOETSWEEK

TOETSWEEK

TOETSWEEK

TOETSWEEK

do: 20.00 uur klas 5 Romeavond voor ouders en leerlingen ma: lesvrij di: start toetsweek P2 vr: klas 5&6 Natuurkunde Olympiade


STUDIEWIJZER

vak: Engels

klas : 5

2015-2016

week: 44 t/m 3

tweede fas


: circa 12 : 40

Leerdoelen: In deze periode werken jullie aan de 4 vaardigheden: lezen, luisteren, spreken en schrijven aan de hand van de volgende onderdelen – zie onder Werkwijze.

Leerstofomschrijving Zie onder Toetsing.

Werkwijze: individueel    



Extensief lezen en oefenen met het maken van eindexamenopgaven aan de hand van L &M bundel Engels 2016. Idioom uit VWO 2014, tijdvak l en ll wordt getoetst, om zo een uitgebreidere vocabulaire op te bouwen. Verder oefenen we met een nader te bepalen Kijk -en Luistertoets. In de loop van dit schooljaar oefenen we met spreekvaardigheidstraining. Deze vindt plaats tijdens de les en er wordt individueel getoetst. Dit is dan je SE cijfer spreekvaardigheid (zie PTA). In de loop van dit schooljaar oefenen we in het schrijven van een correcte formele brief en het maken van korte samenvattingen. Alle brieven en samenvattingen bewaren in het schrijfdossier. Basis voor het schrijven van dergelijke brieven vormt een gedegen kennis van de Engelse grammatica. We gebruiken hiervoor ‘A writing grammar’. Gemaakte oefeningen bij de te bestuderen hoofdstukken kun je (zelfstandig) nakijken m.b.v. de key. Het lezen van een Engelse roman. Verslagen en verwerkingsopdrachten bewaren in het letterkundedossier.

Toetsing onderwerp

soort

vorm

-vocabulaire uit VWO 2014, tijdvak l en ll -grammatica (hst. 27, 31, 32,35, oww. blz. 148 t/m 150) -VWO eindex. teksten Tijdvak & zelfstandig oefenen.

T

s,i

duur (min) 90

OR (Weging) 2

% SE 5

mee te nemen hulpmiddelen Geen

STUDIEWIJZER

vak: Engels

klas : 5

2015-2016

week: 44 t/m 3

tweede fase


week 45 2 t/m 6 nov


lesstof - Toets bespreken - Reader Letterk. uitdelen+ plannen verwerkingsopdr. Lett. (wk 51) -Hamlet -Intro mondeling SE, AWG/VWO teksten + vocab.

week 48 23 t/m 27 nov week 49 30 nov t/m 4 dec




-Mondeling SE

AWG Ch 31; -VWO Teksten en Vocab


Grammar VWO teksten Vocabulary



-Mondeling SE

-Mondeling SE

-AWG/ VWO teksten + vocab

AWG o.w.w. blz. 148; -VWO Teksten en Vocab -AWG o.w.w. blz. 149, 150; VWO Teksten en Vocab

-Mondeling SE -Mondeling SE -Mondeling SE -Mondeling SE -Mondeling SE

opmerkingen

VWO Teksten en Vocab herhalen

di: 11.00 uur herkansingsformulieren inleveren 4/-9/11 opgave spreekmiddag/-avond via Magister ma: verkort rooster; 13.30 uur herkansingen Alfa di verkort rooster; 13.30 uur herkansingen Beta wo: verkort rooster; herkansingen Gamma vr: klas 5&6 wiskunde A/Bdag vr: rapporten worden uitgedeeld wo: 14.00 uur klas 4,5,6 selecties Lagerhuis vr: leerlingen vrij vr: 20.00 uur Propagandaavond

vr: klas 5&6 15.00-17.00 uur informatiemarkt vr: voorrondes NK debatteren deze week “Docent door leerling”-onderzoek vr: 12.05 uur Sinterklaas; 12.30 uur klas 3 t/m 6 les

-Mondeling SE -Mondeling SE

Verwerkingsopdr 5.2 Engelse roman Grammar VWO teksten Vocabulary



-Afronding Hamlet Grammar


afronding**

ma: start P2; huiswerkvrij huiswerkklas P2 30/10-6/11 klas 5 Internationalisering

-Hamlet -AWG/ VWO teksten + vocab


opdrachten*

vr: Paarse Vrijdag vr: klas 3 t/m 6 ZBG-Gala Celescoop 2 deze week vr: kerstactie-viteit

-Mondeling SE

Kerstvakantie -Mondeling SE Grammar VWO teksten Vocabulary

VWO Teksten en Vocab herhalen Toetsweek

ma: huiswerkvrij do: toetsvrij do: 20.00 uur klas 5 Romeavond voor ouders en leerlingen vr: toetsvrij ma: lesvrij di: start toetsweek P2


Toetsweek

Nader in te vullen


ma: herkansingsformulieren beschikbaar do: start P3; huiswerkvrij huiswerkklas P3 vr: klas 5&6 Natuurkunde Olympiade

STUDIEWIJZER

vak: Filosofie

klas : 5

2015-2016

week: 44 t/m 3

tweede fase

periode 2 Algemeen Aantal lessen Aantal slu

: 3 p.w. : 40

Leerdoelen Kennisnemen van enkele onderwerpen uit de wijsgerige ethiek, er zelfstandig over leren nadenken en beargumenteerde standpunten innemen.

Leerstofomschrijving Wijsgerige Ethiek aan de hand van Cogito H2 Ethiek en Aantekeningen Deugdethiek

Werkwijze In de les bespreken we paragrafen uit Cogito, bestuderen we en maken we aantekeningen en kijken we opdrachten na, afgewisseld met discussies. Het boek, het werkboek en de aantekeningen moet je in de les bij je hebben.

Toetsing a) Schriftelijke toets (45 minuten) in de toetsweek. Je bestudeert hiervoor: 1) Cogito H2 Ethiek, p. 55 t/m 69 + Werkboek H2 vraag 15 t/m 28 (vraag 18 overslaan) Aantekeningen Ethiek en Deugdethiek in schrift en ELO of fotokopie. Het toetscijfer telt mee voor de overgang naar klas 6 en voor het schoolexamen. b) De praktische opdracht wordt beoordeeld met een cijfer dat meetelt voor de overgang naar klas 6 en voor het schoolexamen. Lever de opdracht op papier en op de ELO op tijd in (uiterlijk in de laatste filosofieles van de betreffende week; zie het weekrooster op de volgende pagina); als je te laat bent, gaat er per dag een heel punt van het cijfer af. Als huiswerk worden vragen uit het werkboek of van het aantekeningenblad in het schrift gemaakt. Als ze niet op tijd (uiterlijk in de laatste filosofieles van de betreffende week; zie weekoverzicht) zijn gemaakt, gaat er per keer een heel punt van het cijfer van de praktische opdracht van deze periode af. c) Als onderdeel van de praktische opdracht is er ook een mondelinge bespreking van een korte tekst.** onderwerp

Ethiek (Cogito H2) Argumentaties bij (o.a.) Stof en bespreking korte tekst of casus**

*

**

soort

vorm

duur (min)

OR (Weging)

% SE

T

s,i

*

7,5

PO

s,i + m,i

60 min 5 slu

mee te nemen hulpmiddelen geen

*

2,5

geen

Het rapportcijfer is in elke periode gelijk aan het schoolexamencijfer. Dit betekent dat het rapportcijfer berekend wordt uit de schoolexamencijfers van zowel leerjaar 4 als leerjaar 5, volgens de aan deze cijfers gekoppelde percentages van het schoolexamen. Een deel van de klas heeft deze bespreking in periode 1 gedaan, een ander deel doet die in periode 2.

Rooster  Lees verder op de volgende pagina

STUDIEWIJZER

vak: Filosofie

klas : 5

2015-2016

week: 44 t/m 3

tweede fase


lesstof Bespreken toets, inl. Deugdethiek Cogito H2 par 2 en 3, p.55-61

opdrachten*

week 45 2 t/m 6 nov

Cogito H2 par 2 en 3, p.55-61 Deugd, waarden, rechten

Wb do vraag 15 t/m 17 en 19 besprekingen korte tekst


Idem + Nietzsche

Wb ma vraag 20, + 21, do vraag 22 besprekingen korte tekst


Cogito H2 par 4, p.61-64 Individualisme, Kierkegaard, Taylor

Wb ma vraag 23 en 24; do vraag 25 en 26 besprekingen korte tekst


Cogito H2, p.6569 Emoties, Nussbaum; aant. Deugdethiek (DE) par. 1+2


DE par. 3+4+5


DE par. 6 Milieu en Tolerantie

Wb ma vraag 27 en vragen bij DE par1 do vragen bij DE par2 besprekingen korte tekst ma vragen bij DE par3; do vragen bij DE par4 besprekingen korte tekst Do opdracht bij 6.2 Tolerantie besprekingen korte tekst

week 51

DE par. 6

Do opdracht bij

afronding**

opmerkingen ma: strat P2; huiswerkvrij huiswerkklas P2 di: 20.00 uur theater filosofie & Nederlands Wim T. Schippers wo: Uurtje literatuur: De vlek van Willem-Jan Otten wo: 20.30 uur theater MAW Hollandse luchten III vr: SSZ Outdoor Event 30/10-6/11 klas 5 Internationalisering di: 11.00 uur herkansingsformulieren inleveren 4/-9/11 opgave spreekmiddag/-avond via Magister za 7 nov: 19.30 uur theater Nederlands Opera2day Mariken in de tuin der lusten ma: verkort rooster; 13.30 uur herkansingen Alfa di verkort rooster; 13.30 uur herkansingen Beta wo: verkort rooster; herkansingen Gamma vr: klas 5&6 wiskunde A/Bdag vr: rapporten worden uitgedeeld wo: 14.00 uur klas 4,5,6 selecties Lagerhuis 18-21/11 klas 4 Internationalisering vr: leerlingen vrij vr: klas 6 doorloop oefenen PPA vr: 20.00 uur Propagandaavond za 21 nov: 20.00 uur theater Nederlands Ventoux di: 20.00 uur theater Nederlands Eline Vere vr: klas 5&6 15.00-17.00 uur informatiemarkt vr: SSZ Badminton vr: voorrondes NK debatteren deze week “Docent door leerling”-onderzoek di: klas 6 inleveren concept PWS vr: 12.05 uur Sinterklaas; 12.30 uur klas 3 t/m 6 les wo: Uurtje literatuur: Dorst van Esther Gerritsen wo: 20.00 uur theater Engels Othello vr: Paarse Vrijdag vr: klas 4 bezoek Radboud Universiteit vr: klas 3 t/m 6 ZBG-Gala Celescoop 2 deze week vr: kerstactie-viteit

14 t/m 18 dec week 52/53 21 dec t/m 1 jan week 1 4 t/m 8 jan


Vriendschap en Vergeving Kerstvakantie

Toetsweek

Toetsweek

6.3 Vriendschap Kerstvakantie

Kerstvakantie

Toetsweek

Toetsweek


Toetsweek

Toetsweek


STUDIEWIJZER

vak: français

klas : 5

2015-2016

week: 44 t/m 3

tweede fase

periode 2 Algemeen :

Print deze studiewijzer uit en zorg dat je hem tijdens de lessen Frans bij je hebt evenals je boeken! Het huiswerk moet af zijn in de week erna. Bijv. Wat onder ‘Opdrachten’ staat in week 45 moet af zijn in eerste les van week 46. Soms staat specifiek in welke les het af moet zijn. Aantal lessen: ongeveer 22

Leerdoelen: Kennismaking met de Franse literatuur van de twintigste eeuw. Neem elke les de literatuurbundel + Guy de Maupassants Six Contes mee. Trainen van Leesvaardigheid, Luistervaardigheid, Gespreksvaardigheid, Schrijfvaardigheid; Grammatica leren en toepassen.

Leerstofomschrijving Voor de literatuur maken we gebruik van de literatuurbundel. Literatuurtoets: - Alle behandelde bladzijden + aantekeningen van bij de literatuurbundel - Het boek Guy de Maupassant ‘Six Contes’ Je mag bij de toets het boekje ‘Six Contes’ (zonder aantekeningen!) meenemen. Ook gebruiken we Grandes Lignes, Cahier d’activités 2, om te oefenen met de vaardigheden; zie studiewijzer voor leerstof. De stof kun je herhalen en oefenen via het digitale lesmateriaal (zie link CELO) Let op: waar staat “leren voc. B” wordt ook de langu-o-thèque van de betreffende paragraaf bedoeld!

Werkwijze: in groepjes of individueel Individueel / in groepjes / klassikaal. De luistervaardigheid wordt klassikaal gedaan.

Toetsing onderwerp

soort

vorm

duur (min)

OR (Weging)

% SE

Literatuur + boek lezen

T*

s,i

90

3

7,5

mee te nemen hulpmiddelen 6 contes

STUDIEWIJZER

vak:

français

klas : 5

tweede fase

periode 2

2015-2016

week: 44 t/m 3

week/datum Week 44 26 t/m 30 okt

lesstof Commencer le chapitre 3 GL Ex 1, 3,6,7

opdrachten* Grandes Lignes ex 1 t/m 8

afronding** Lenen Guy de Maupassant bij de Mediatheek

week 45 2 t/m 6 nov

Le siècle des Lumières

Literatuur L le siècles des Lumières M opdr 1 t/m 3

Lezen Guy de Maupassant Conte 1


Le romantisme

Literatuur L Le romantisme

Lezen GdM Conte 2

GL ex 9, 10, 22 Grandes Lignes L voc & gram C M ex, 13, 17, 19, week 47 16 t/m 20 nov

Realisme / naturalisme / symbolisme

Literatuur L Realisme/natural isme/

Lezen GdM Conte 3

GL ex 24, 31, 32



Grandes Lignes L voc en gram C M ex 20b, 23, 27, Literatuur L Realisme/natural isme/ symbolisme

opmerkingen ma: strat P2; huiswerkvrij huiswerkklas P2 di: 20.00 uur theater filosofie & Nederlands Wim T. Schippers wo: Uurtje literatuur: De vlek van Willem-Jan Otten wo: 20.30 uur theater MAW Hollandse luchten III vr: SSZ Outdoor Event 30/10-6/11 klas 5 Internationalisering di: 11.00 uur herkansingsformulieren inleveren 4/-9/11 opgave spreekmiddag/-avond via Magister za 7 nov: 19.30 uur theater Nederlands Opera2day Mariken in de tuin der lusten ma: verkort rooster; 13.30 uur herkansingen Alfa di verkort rooster; 13.30 uur herkansingen Beta wo: verkort rooster; herkansingen Gamma vr: klas 5&6 wiskunde A/Bdag vr: rapporten worden uitgedeeld wo: 14.00 uur klas 4,5,6 selecties Lagerhuis 18-21/11 klas 4 Internationalisering vr: leerlingen vrij vr: klas 6 doorloop oefenen PPA vr: 20.00 uur Propagandaavond za 21 nov: 20.00 uur theater Nederlands Ventoux

Lezen GdM Conte 4

di: 20.00 uur theater Nederlands Eline Vere vr: klas 5&6 15.00-17.00 uur informatiemarkt vr: SSZ Badminton vr: voorrondes NK debatteren

Lezen Guy de Maupassant Conte 5 (Le Horla)

deze week “Docent door leerling”-onderzoek di: klas 6 inleveren concept PWS vr: 12.05 uur Sinterklaas; 12.30 uur klas 3 t/m 6 les

Lezen : Guy de Maupassant

wo: Uurtje literatuur: Dorst van Esther Gerritsen

Grandes Lignes L voc & gram D M ex 30, 33, 35, (+ passé simple in wwboekje) week 49 30 nov t/m 4 dec



GL ex 38 Proust Spreekopdrachten

Grandes Lignes L voc & gram D Ex 36, 37, 41

Literatuur L Proust

‘qui sait’

Luisteropdrachten Grammatica herhaling week 51 14 t/m 18 dec



Spreekopdrachten Luisteropdrachten Grammatica herhaling (begin chapitre 4) Kerstvakantie Uitloop (begin chapitre 4) Toetsweek

Toetsweek

Ex 45, Tâche prépa D Opdrachten uit Examenbundel Kerstvakantie

wo: 20.00 uur theater Engels Othello vr: Paarse Vrijdag vr: klas 4 bezoek Radboud Universiteit vr: klas 3 t/m 6 ZBG-Gala Celescoop 2 deze week vr: kerstactie-viteit

Examenbundel Lezen p. 63-68

Kerstvakantie

Voorbereiding toetsweek Toetsweek

Toetsweek


Toetsweek

Toetsweek


STUDIEWIJZER

vak: Geschiedenis

klas : 5

2015-2016

week: 44 t/m 3

tweede fase


: 16 : 30

Leerdoelen: Er wordt van je verwacht dat je: 1. een overzicht hebt van de tien tijdvakken en de kenmerkende aspecten die daarbij horen. 2. historische processen en gebeurtenissen kunt indelen in perioden en soorten samenlevingen. 3. historische processen en gebeurtenissen die in het boek beschreven staan en/of in de les besproken zijn kent. 4. kijkend naar historische processen en gebeurtenissen onderscheid kunt maken tussen continuïteit en discontinuïteit. 5. causaliteit kunt aanbrengen ten aanzien van historische ontwikkelingen en gebeurtenissen 6. bronnen kunt beoordelen op basis van betrouwbaarheid, subjectiviteit, representativiteit en standplaatsgebondenheid

Leerstofomschrijving:   

Hoofdstuk 10: Tijd van televisies en computers Een overzicht van de tien tijdvakken en bijbehorende kenmerkende aspecten In de les uitgedeelde stencils en aantekeningen

Werkwijze: in groepjes of individueel  In de lessen krijg je een toelichting bij de besproken stof in het handboek.  De opgaven in het werkboek worden voor het grootste deel thuis gemaakt. Het maken van de opdrachten in de studiewijzer is verplicht.  Het is jullie verantwoordelijkheid om de vragen na te kijken. De antwoorden zullen verschijnen op de vakpagina op de ELO.

Toetsing onderwerp

soort

vorm

Zie PTA

T

s,i

duur (min) 90

OR (Weging) Zie PTA

% SE Zie PTA


STUDIEWIJZER

vak: Geschiedenis

klas : 5

tweede fase

periode 2


2015-2016

week: 44 t/m 3

lesstof Toets bespreken

voorbereiden

opdrachten

Koude oorlog: jaren ’40

Oriëntatie op tijdvak + 10.1: blz 311-316. 10.1: 316 – 319 10.2: 321 – 326 (muv NoordAfrika)

10.1: 1 - 6

week 45 2 t/m 6 nov

Koude oorlog: jaren ’50- ’60 + dekolonisatie in Azië


Koude oorlog: jaren ’70 -80

10.3: 335-337

10.3: 4, 5 ,6

week 47 16 t/m 20 nov week 48 23 t/m 27 nov

Afrika

10.2: 324-329 (muv Vietnam) 10.3 : 331-334 + 337-338

10.2: 5 ,7


Een veranderende samenleving

10.4: 340-344

10.4: 1-7

week 50 7 t/m 11 dec week 51 14 t/m 18 dec week 52/53 21 dec t/m 1 jan week 1 4 t/m 8 jan

Het nieuwe milennium


Project Europa

10.1: 7, 8 10.2: 1-4 , 6, 8

vr: leerlingen vrij

deze week “Docent door leerling”-onderzoek

vr: kerstactie-viteit Kerstvakantie

Kerstvakantie

Herhaling Toetsweek

ma: verkort rooster; 13.30 uur herkansingen di verkort rooster; 13.30 uur herkansingen wo: verkort rooster; herkansingen vr: klas 5&6 wiskundedag

10.3 : 1, 2, 3, 7 , 8

Uitloop Kerstvakantie

opmerkingen ma: strat P2; huiswerkvrij huiswerkklas P2 30/10-6/11 klas 5 Internationalisering

Toetsweek

Toetsweek

ma: huiswerkvrij do: toetsvrij vr: toetsvrij ma: lesvrij di: start toetsweek P2

STUDIEWIJZER

vak: Grieks

klas : 5

tweede fase

periode 2

2015-2016

week: 44 t/m 3

Algemeen : Aantal lessen Aantal slu

: 30 : 50

Leerdoelen -

lezen teksten uit Herodotos bestuderen genre historisch proza bestuderen historische achtergrond vertalen historisch Grieks proza

Leerstofomschrijving -

Van verre landen en volken, hfdst. 1, 2, 4, 8

Werkwijze -

in de les (in groepjes of zelfstandig) en thuis wordt het weekpensum vertaald een keer per week wordt het weekpensum besproken achtergrondhoofdstukken worden zelfstandig bestudeerd

Toetsing onderwerp

soort

vorm

4x s.o. teksttoets + vertaling

T T

s,i s,i


Duur (min) n.v.t. 120

OR (Weging) 2 5

% SE 5 12,5

mee te nemen hulpmiddelen --woordenboek

STUDIEWIJZER

vak: Grieks

klas : 5

tweede fase

periode 2

2015-2016

week: 44 t/m 3


lesstof Van verre landen en volken, hfdst. 1 + vragen, hfdst. 2, hfdst. 8

opdrachten* taaleigen en woorden leren

afronding**

week 45 2 t/m 6 nov

Van verre landen en volken, hfdst. 4 r.1-18 + vragen

vertalen herhalen taaleigen en woorden leren

s.o. Logos p. 56 t/m 59



vertalen herhalen woorden leren
















Van verre landen en volken, hfdst. 4

vertalen herhalen woorden leren vertalen herhalen


opmerkingen ma: start P2; huiswerkvrij huiswerkklas P2 di: 20.00 uur theater filosofie & Nederlands Wim T. Schippers wo: Uurtje literatuur: De vlek van Willem-Jan Otten wo: 20.30 uur theater MAW Hollandse luchten III vr: SSZ Outdoor Event 30/10-6/11 klas 5 Internationalisering di: 11.00 uur herkansingsformulieren inleveren 4/-9/11 opgave spreekmiddag/-avond via Magister za 7 nov: 19.30 uur theater Nederlands Opera2day Mariken in de tuin der lusten ma: verkort rooster; 13.30 uur herkansingen Alfa di verkort rooster; 13.30 uur herkansingen Beta wo: verkort rooster; herkansingen Gamma vr: klas 5&6 wiskunde A/Bdag vr: rapporten worden uitgedeeld wo: 14.00 uur klas 4,5,6 selecties Lagerhuis 18-21/11 klas 4 Internationalisering vr: leerlingen vrij vr: klas 6 doorloop oefenen PPA vr: 20.00 uur Propagandaavond za 21 nov: 20.00 uur theater Nederlands Ventoux di: 20.00 uur theater Nederlands Eline Vere vr: klas 5&6 15.00-17.00 uur informatiemarkt vr: SSZ Badminton vr: voorrondes NK debatteren deze week “Docent door leerling”-onderzoek di: klas 6 inleveren concept PWS vr: 12.05 uur Sinterklaas; 12.30 uur klas 3 t/m 6 les wo: Uurtje literatuur: Dorst van Esther Gerritsen wo: 20.00 uur theater Engels Othello vr: Paarse Vrijdag vr: klas 4 bezoek Radboud Universiteit vr: klas 3 t/m 6 ZBG-Gala Celescoop 2 deze week vr: kerstactie-viteit

r.131-155 + vragen week 52/53 21 dec t/m 1 jan week 1 4 t/m 8 jan


Kerstvakantie Van verre landen en volken, hfdst. 4 r.156-391 + vragen Toetsweek

Toetsweek

Kerstvakantie

Kerstvakantie

vertalen herhalen

Toetsweek

Toetsweek


Toetsweek

Toetsweek


STUDIEWIJZER

vak: KCV

klas : 5

2015-2016

week: 44 t/m 3

tweede fase


: 2 p.w. : 30

Leerdoelen: Kennismaking met, en plaatsing in de historische context van, bouwkunst en beeldende kunst in Rome, en de receptie daarvan. Tevens het maken van een zelfstandige beschrijving en beoordeling van enkele specimina.

Leerstofomschrijving Romeinse bouwkunst, beeldhouwkunst en receptie: Forum H 4 (p.67-80); Rome, leven met het verleden Lesstof Opdrachten

Werkwijze: in groepjes of individueel In enkele klassikale lessen worden de onderwerpen ingeleid, waarbij de leerlingen aantekeningen maken. Daarnaast maken de leerlingen opdrachten tijdens en buiten de lessen; de hoofdstukken uit beide boeken, de lesstof en de gemaakte opdrachten vormen de toetsstof.

Toetsing onderwerp

Romeinse kunst en receptie: -Forum H 4, -Rome, leven met het verleden -Lesstof en gemaakte opdrachten

soort vorm

T

s,i

2 opdrachten Celo*

PO

Artikel Romereisgids boekverslag**

duur (min)

60

OR % SE (Weging)

6

15

s,i/g

1

2,5

PO

s,g

2

5

PO

s+m,i

5

12,5

15


boekverslag

*Deze opdrachten maak je in de loop van de periode thuis en/of op school en lever je in op de Celo. De opdrachten worden becijferd op een schaal van 1 t/m 10. De cijfers worden gemiddeld. **Ca. een vierde deel van de klas doet deze opdracht in periode 2; de andere leerlingen komen later aan de beurt. Te laat en/of niet-ingeleverde opdracht leidt tot puntenaftrek. Cijfer volgt in periode 4.

STUDIEWIJZER

vak: KCV

klas : 5

2014-2015

week: 45 t/m 4

tweede fase

periode 2 week/datum Week 44 26 okt t/m 1 nov

lesstof Bespreken toets en ELO-opdracht 2 Perpetua

opdrachten* Lees Rome H.2

afronding**

Week 45 2 t/m 8 nov week 46 9 t/m 15 nov week 47 16 /m 22 nov.

Rome H2 + Forum 4.1 Rome H. 3 +4

Lees Rome h. 2 + Forum 4.1 Lees Rome h.4

ELO 2.1 (Ara Pacis)

Rome H. 5

Lees Rome h.5

Wo: 14.00 klas 4,5,6 selecties Lagerhuis Vr: leerlingen vrij


Rome H. 6

Lees Rome h.6

Di: OOZ20.00 theater Nederlands Eline Vere Vr: SSZ Badminton Voorrondes NK debatteren

Rome H. 8 + Forum 4.2

Lees Rome H. 8 + Forum 4.2


Rome h. 9

Lees Rome h.9

Week 51 14 t/m 20 dec. week 52-3 19 dec t/m 3 jan. week 1 4 t/m 10 jan

Rome H. 10



Kerstvakantie Werken aan Romegids

Ma: huiswerkvrij Di: 20.00 theater filosofie & Nederlands Wim T. Schippers Wo: 20.30 theater MAW Hollandse luchten III Vr: SSZ Outdoor Event30/106/11 klas 5 Internationalisering

vr: rapport mee klas 5 & 6 Wiskunde A/B-dag

klas 4, 5 en 6 deze week:“Docent door leerling”onderzoek vr: 12.05 Sinterklaas12.30 klas 1 & 2 sinterklaasvieringklas 3 t/m 6: les

ELO 2.2 (beeldhouwkunst en receptie)

Lees Rome h.10

Kerstvakantie

opmerkingen

Wo: 20.00 theater Engels Othello

Vr: kerstactie-viteit

Kerstvakantie ma: huiswerkvrij do: Romeavond do + vr: toetsvrij

Romegids

Toetsweek

Toetsweek

Toetsweek

Toetsweek

Toetsweek

Toetsweek

ma: lesvrij do: huiswerkvrij vr: klas 5 en 6 Natuurkunde Olympiade

* maakwerk, leerwerk, verslag, werkstuk, boek lezen, etc.Hier staat alleen het leeswerk genoteerd. Eventueel maakwerk wordt tijdens de les opgegeven. ** alleen huiswerkcontrole, een so, een toets, werk inleveren, etc.

STUDIEWIJZER

vak: Latijn

klas : 5

2015-2016

week: 44 t/m 3

tweede fase


: ca 32 : 50

Leerdoelen: kennismaking met het werk Seneca, de belangrijkste (want best overgeleverde) vertegenwoordiger van de Stoïsche filosofie Leerstofomschrijving: 1. Epistulae 44, 103, 116 uit de Examenbundel CE Latijn 2013 2. Seneca, Epistula 1 (in kopie) 3. Achtergrond teksten Seneca 4. Wellink Basisvocabularium + wrts-pagina’s 5. 25 sententiae met een conjunctivus (eigen materiaal) Werkwijze: a) thuis Latijnse tekst prepareren b) in de les wordt het geprepareerde besproken en bediscussieerd c) min. 1x p/w wordt een les besteed aan zelfst. werken m.b.v. het woordenboek d) de leerling herhaalt thuis het in de les besprokene e) 4x per periode wordt een woorden-s.o. afgenomen f) 1x per periode toetsing van resp. stamtijden en naamwoorden g) leerlingen bij wie het s.o.-gemiddelde over 1 periode lager dan een 6.0 is krijgen op de eindtoets een extra onderdeel grammatica van 1pt. h) aan het eind vd periode wordt een gecombineerde Tekst- & Vertaaltoets afgenomen Toetsing: onderwerp

soort

vorm

OR (Weging) 1/14

% SE

S,i

duur (min) 5x10’

s.o.’s woorden + grammatica 1. Seneca + spreuken 2.Vertaaltoets Seneca

T

T

S,i

120’

6/35

12%

5%


Woordenboek LaNe (Pinkster)

STUDIEWIJZER

vak: Latijn

klas : 5

2015-2016

week: 44 t/m 3

tweede fase


lesstof Toets terug Afronding Martialis

opdrachten*

week 45 2 t/m 6 nov

Seneca Ep.116, 12

So [1] wellinkwrts:31-35


Seneca Ep.116 uitlezen



uitloop tekstvragen PV-training Seneca Ep.44, 1



Seneca Ep.44 uitlezen

So [4] welinkwrts:46-50

Seneca Ep.103

So [5] wellinkwrts:STT + ww.vormen 21-40


afronding**

week 50 7 t/m 11 dec Seneca Ep. 1

week 51 14 t/m 18 dec week 52/53

Coniunctivus spreuken Kerstvakantie

Kerstvakantie

Kerstvakantie


21 dec t/m 1 jan week 1 4 t/m 8 jan


Toetsweek

Toetsweek

Toetsweek

Toetsweek


Toetsweek

Toetsweek


STUDIEWIJZER

vak: Management& Organisatie

klas : 5

tweede fase

periode 2 Algemeen : Aantal lessen

2015-2016

week: 44 t/m 03

: 21

Leerdoelen (M-A) (de leerling kan:) De ontwikkeling in organisatietheorieën beschrijven Een organigram van een lijn(-staf) organisatie samenstellen De lijn(-staf) organisatie beschrijven en voor- en nadelen noemen De kenmerken van de project-, en de matrixorganisatie en van de ententestructuur beschrijven Beschrijven wat besluitvorming inhoudt, de fasen benoemen en beschrijven De besluitvormingsregels- en methoden beschrijven Diverse managementniveaus onderscheiden De begrippen omspanningsvermogen en spanwijdte beschrijven De theorie X en Y beschrijven Diverse leiderschapsstijlen beschrijven De managerial grid beschrijven Diverse managementmethoden beschrijven Aspecten rondom HRM noemen Het ZMBO model weergeven en beschrijven inclusief de diverse bijbehorende begrippen Richtingen en vormen van communicatie beschrijven Gesprekken / vergaderingen / toespraken voorbereiden en problemen rondom gesprekken beschrijven Aspecten van sociaal beleid omschrijven Motivatietheorieën beschrijven Kenmerken van werving / selectie en begeleiding beschrijven en toepassen Ene arbeidsovereenkomst analyseren De rol van de overheid in arbeidsovereenkomsten en werksfeer uitleggen.

Leerstofomschrijving (M-A)  Management & Organisatie in Balans, S. van Vlimmeren, W. de Reuver, vwo theorieboek deel 1A, 6e druk, ISBN 978 90 425 3774 3  Management & Organisatie in Balans, S. van Vlimmeren, W. de Reuver, vwo werkboek deel 1, 6e druk, ISBN 978 90 425 3336 3

STUDIEWIJZER


klas : 5

tweede fase

periode 2

2015-2016

week: 44 t/m 03

Leerdoelen (M-B) (de leerling kan overweg met de volgende onderdelen:) Samenstellen van kolommenbalans Het rekeningstelsel De omzetbelasting Subgrootboeken Bijboeken Aandelenkapitaal De reserves Stichtingen en verenigingen Cashdividend Uitkering ten laste van agioreserve Leerstofomschrijving (M-B)  Module Elementair Boekhouden in Balans, S. van Vlimmeren et al, 7 e druk, ISBN 978 94 91653 00 1  Module Elementair Boekhouden in Balans Invulkatern, S. van Vlimmeren et al, 7 e druk, ISBN 978 94 91653 08 7 Leerstofomschrijving (M-C)  Alle in de les behandelde artikelen, gegeven presentaties, gegeven aantekeningen en getoonde filmpjes behoren ook tot de toetsstof, mits anders aangeven in de les. Werkwijze Uitgangspunt van de lessen is dat er zelfstandig gewerkt wordt. Daarnaast zullen de eerste of laatste 15 minuten van een les regelmatig gebruikt worden om een aantal zaken klassikaal aan de orde te stellen. Je moet de opgegeven opdrachten thuis maken om ze op school te kunnen nakijken. Toetsing onderwerp

soort

vorm

Duur (min)

OR (Weging)

% SE


T

S, I

90

1

10

Rekenmachine (geen grafische)

(M-A) Financieel beleid Domein B: H4 t/m H8 (M-B) De boekhoudcyclus* Module E B: H6 t/m H8 (M-B) Diverse boekingen* Module E B: H9 t/m H10 * Omdat H6 t/m H10 voortborduren op H1 t/m H5 zal een gedeelte van de toetsstof uit periode 1 weer terug kunnen komen in de toets.


STUDIEWIJZER


klas : 5

tweede fase

periode 2

2015-2016

week: 44 t/m 03

week/datum WEEK 44 26/10 - 30/10

Lesstof

opdrachten*

afronding**

opmerkingen

Toets bespreken (M-A) H4 §1 - §4

Toets 4.1 t/m 4.10

Toets

30/10-6/11 klas 5 Internationaliserig

WEEK 45 02/11 - 06/11

(M-A) H4 §5 - §8

4.11 t/m 4.17

Opgaven H4

(M-B) H6

6.1 t/m 6.4

Opgaven H6

(M-A) H5 §1 - §3

5.1 t/m 5.7

(M-B) H7 §1

7.1 t/m 1.10

(M-A) H5 §4 - §6

5.8 t/m 5.13

Opgaven H5

(M-B) H7 §2

7.11 t/m 7.14

Opgaven H7

(M-A) H6

6.1 t/m 6.9

Opgaven H6

WEEK 46 09/11 - 13/11

WEEK 47 16/11 - 20/11

WEEK 48 23/11 - 27/11

WEEK 49 30/11 - 04/12

week 50 07/12 - 11/12

WEEK 51 14/12 - 18/12

WEEK 52/53 21/12 - 01/01 WEEK 1 04/01 - 08/01 WEEK 2 11/01 - 15/01 WEEK 3 18/01 - 22/01

vr: klas 5&6 wiskunde A/B-dag

(naar eigen inzicht)

(M-B) H8

8.1 t/m 8.4

Opgaven H8

(M-A) H7

7.1 t/m 7.18

Opgaven H7

(naar eigen inzicht)

(M-B) H9 §1

9.1 t/m 9.5

(M-A) H8 §1 - §4

8.1 t/m 8.9

(M-B) H9 §2 §3

9.6 t/m 9.11

Opgaven H9

(M-A) H8 §5 - §7

8.10 t/m 8.17

Opgaven H8

(M-B) H10

10.1 t/m 10.07

Opgaven H10

(K) VAKANTIE

(K) VAKANTIE

CE opgaven H4 t/m H8

CE opgaven H4 t/m H8

(K) VAKANTIE Oefenstof

di: 11.00 uur herkansingsformuli eren inleveren

TOETSWEEK

TOETSWEEK

TOETSWEEK

TOETSWEEK

TOETSWEEK

TOETSWEEK


vr: leerlingen vrij Propagandaavond

vr: klas 5&6 15.0017.00 uur informatiemarkt

deze week “Docent door leerling”onderzoek

vr: Paarse Vrijdag vr: klas 3 t/m 6 ZBG-Gala

vr: kerstactie-viteit

do: 20.00 uur klas 5 Romeavond voor ouders en leerlingen ma: lesvrij di: start toetsweek P2 vr: klas 5&6 Natuurkunde Olympiade

STUDIEWIJZER

vak: natuurkunde

klas : 5

2015-2016

week: 44 t/m 3

tweede fase

periode 2 Algemeen : Natuurkunde Aantal lessen Aantal slu

: +/- 24 : +/- 50

Leerdoelen: Leerstofomschrijving Subdomein E1 Eigenschappen van stoffen en materialen 23. De kandidaat kan in contexten fysische eigenschappen van stoffen en materialen beschrijven en kan deze eigenschappen verklaren en analyseren aan de hand van deeltjesmodellen. Suggesties 



Mogelijke Vakbegrippen: o deeltjesmodellen, reële en ideale gassen, gaswetten, Van der Waalskracht, verdamping, dampdruk, uitzetten van een stof, warmtecapaciteit, soortelijke warmte, warmtetransport. Mogelijke contexten: o onderwerpen uit de weerkunde zoals het ontstaan van buien, dichtheidsverdeling in de atmosfeer; 'nieuwe' materialen zoals nano- en smartmaterialen; energiegebruik/energiebesparing in bedrijven zoals (broei)kassen, woonhuizen;

CE domein D1 Eigenschappen van stoffen en materialen (HAVO) Bekend verondersteld: De kandidaat kan:  eenvoudige berekeningen maken met de volgende formule: 6

De kandidaat kent: -

de volgende vakbegrippen: - molecuul, atoom.

Specificatie - De kandidaat kan: 1. het moleculaire model van materie gebruiken bij het verklaren van fasen en faseovergangen,



vakbegrippen: gas, vloeistof, vaste stof, smelten, stollen, verdampen, condenseren, sublimeren; 2. warmtetransport verklaren met behulp van materiemodellen,   

het verband tussen de warmtestroom en de thermische geleidbaarheid van een stof uitleggen en 6 7 eenvoudige berekeningen aan de warmtestroom maken; vakbegrippen: geleiding, stroming, straling; minimaal in de context: energiebesparing door isolatie;

3. temperatuurveranderingen van een stof beschrijven als gevolg van het toe- of afvoeren van warmte,  temperatuur beschrijven in termen van beweging van deeltjes en uitleggen dat er een absoluut nulpunt bestaat;  soortelijke warmte als stofeigenschap;  omrekenen van graden Celsius naar kelvin en omgekeerd; 4. het verband tussen de dichtheid en de soortelijke warmte bij metalen beschrijven en verklaren,  vakbegrip: atomaire massa; 5. het verband tussen de warmtegeleiding en elektrische geleiding bij metalen beschrijven

en verklaren,  vakbegrip: geleidingselektron; 6. spanning-rekdiagrammen interpreteren in termen van elastische en plastische vervorming en berekeningen maken aan elastische vervormingen,  vakbegrip: treksterkte8. De volgende formules horen bij deze specificaties

6

Een eenvoudige berekening is een berekening met maximaal twee denkstappen Onder warmtestroom wordt verstaan: de hoeveelheid warmte die per tijdseenheid door een wand gaat. Hierbij mag de invloed van de luchtlagen aan weerszijden van de wand verwaarloosd worden. 8 De treksterkte is de spanning waarbij een draad of staaf gaat vloeien 7

Extra specificatie voor vwo toegevoegd aan het havo-programma: 1. Het moleculaire model van een ideaal gas gebruiken bij het verklaren van eigenschappen van gassen. • Het verband tussen druk, volume en temperatuur van een gas. • Vakbegrippen: barometer, manometer, ideaal gas. De volgende formules horen bij deze specificatie

Keuzekatern Biofysica. Werkwijze: De theorie bestudeer je grotendeels zelfstandig. Waar nodig wordt extra uitleg gegeven. De opgaven uit het boek maak je over het algemeen thuis. In de les worden moeilijke opgaven besproken. In de les wordt daarnaast ruimte gegeven om zelfstandig aan de opgaven te werken en vragen te stellen. In de studiewijzer wordt verwezen naar de te maken opgaven.

Toetsing onderwerp

soort

vorm

H3: Materialen Eigenschappen en deeltjesmodel

T

Schriftelijk

Keuzeonderwerp Biofysica

duur (min) 90

OR (Weging) 9

% SE 9

mee te nemen hulpmiddelen Rekenmachine Geen grafische!

STUDIEWIJZER

vak:natuurkunde

klas : 5

2015-2016

week: 44 t/m 3

tweede fase

periode 2 week/datum

lesstof

opdrachten*

Week 44 26 t/m 30 okt

§3.1

Voorkennis Werkblad 3 4,5,6,7

Demo vacuumpomp Werkblad 8 en 9

week 45 2 t/m 6 nov


Werkblad 10

§3.2

Begrijpen: 11, 12, 13, 14,15, 16

§3.2

Redeneren: 17, 18, 21, 22, 23, 24, 25 Rekenen: 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33

§3.3

Begrijpen 45, 46, 47, 48, 49, 50, 51, 52 Redeneren 53, 54, 56, 57, 58, 60, 61, 62, 63 Rekenen 64, 65, 66, 67, 68, 69, 70

§3.3

Practicum ? Werkblad 55 en/of 59 week 47 16 t/m 20 nov

§3.4 Demo convectie en geleiding

Begrijpen 78, 79, 80, 81, 82, 83, 84, 85 Redeneren 86, 87, 88, 89, 90, 91, 92, 93, 94, 95, 96 Rekenen 97, 99, 100, 101, 102, 104


§3.5

Practicum : ? werkblad 103 Afsluiting 113, 114, 116, 117, 118, 119

§K2.1 §K2.2

Voorkennis 5, 6, 7 Begrjipen: 12, 13, 14, 15 Begrijpen 16, 17, 18, 19, 20 Beredeneren 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31 Rekenen 32, 33, 34, 35


§K2.2

§K2.3

Begrijpen 40, 41, 42, 43, 44

afronding **

opmerkingen ma: start P2; huiswerkvrij huiswerkklas P2 di: 20.00 uur theater filosofie & Nederlands Wim T. Schippers wo: Uurtje literatuur: De vlek van Willem-Jan Otten wo: 20.30 uur theater MAW Hollandse luchten III vr: SSZ Outdoor Event 30/10-6/11 klas 5 Internationalisering di: 11.00 uur herkansingsformulieren inleveren 4/-9/11 opgave spreekmiddag/-avond via Magister za 7 nov: 19.30 uur theater Nederlands Opera2day Mariken in de tuin der lusten ma: verkort rooster; 13.30 uur herkansingen Alfa di verkort rooster; 13.30 uur herkansingen Beta wo: verkort rooster; herkansingen Gamma vr: klas 5&6 wiskunde A/Bdag vr: rapporten worden uitgedeeld wo: 14.00 uur klas 4,5,6 selecties Lagerhuis 18-21/11 klas 4 Internationalisering vr: leerlingen vrij vr: klas 6 doorloop oefenen PPA vr: 20.00 uur Propagandaavond za 21 nov: 20.00 uur theater Nederlands Ventoux di: 20.00 uur theater Nederlands Eline Vere vr: klas 5&6 15.00-17.00 uur informatiemarkt vr: SSZ Badminton vr: voorrondes NK debatteren

deze week “Docent door leerling”-onderzoek di: klas 6 inleveren concept PWS vr: 12.05 uur Sinterklaas; 12.30 uur klas 3 t/m 6 les



§K2.3

Redeneren 47, 48, 49, 50, 51, 52 Rekenen 53, 54, 55, 56

§K2.4

Begrijpen 64, 65, 66, 67, 68, 69, 70, 71, 72, 73, 74 Redeneren 75, 76, 77, 78, 79, 80, 81, 82, 83, 84, 85 Rekenen 86, 87, 88, 89, 90 91 Afsluiting 96, 97, 98, 99, 100, 101, 102, 103, 104

§K2.4

§K2.5



Kerstvakantie

Kerstvakantie

§3.5

Afsluiting 120, 121, 122, 123, 124

§K2.5

Uitloop van de afsluiting

Toetsweek

Toetsweek

Toetsweek

Toetsweek


wo: Uurtje literatuur: Dorst van Esther Gerritsen wo: 20.00 uur theater Engels Othello vr: Paarse Vrijdag vr: klas 4 bezoek Radboud Universiteit vr: klas 3 t/m 6 ZBG-Gala Celescoop 2 deze week vr: kerstactie-viteit

Kerstvak antie

Toetswee k

Toetswee k


STUDIEWIJZER

vak: NLT

klas : 5

2015-2016

week: 44 t/m 3

tweede fase


lesstof Sound Design

H1 H2

opdrachten* § 1 tm 3 § 4 tm 6

afronding**

§ 2.2 blz 31: samen § 2.3 blz 34: theorie samen, opg 10 en 13 samen, mkn tm opg 13

week 45 2 t/m 6 nov

§ 2.4 blz 40: opg 14 samen, mkn tm opg 17 § 2.5 blz 44: opg 18 samen, mkn tm opg § 2.6 blz 46: opg 19 samen, mkn tm opg 20 § 2.6 blz 46: opg 23 samen, mkn tm opg 24

week 46 9 t/m 13 nov. week 47 16 t/m 20 nov

H2 afmaken/ vragen stellen

H3 week 48 23 t/m 27 nov

§3.1 en 3.2 blz 51: opg 25 samen, mkn opg 26 §3.3 blz 58: theorie les opg/vraag 27 samen

H4 week 49 30 nov t/m 4 dec

§4.1 blz 65: samen opg 28, 30, mkn 28-32. §4.2 blz 74: samen voorbereiden maar zelf doen, mkn opg 33-36, twee lessen.

opmerkingen ma: strat P2; huiswerkvrij huiswerkklas P2 di: 20.00 uur theater filosofie & Nederlands Wim T. Schippers wo: Uurtje literatuur: De vlek van Willem-Jan Otten wo: 20.30 uur theater MAW Hollandse luchten III vr: SSZ Outdoor Event 30/10-6/11 klas 5 Internationalisering

di: 11.00 uur herkansingsformulieren inleveren 4/-9/11 opgave spreekmiddag/-avond via Magister za 7 nov: 19.30 uur theater Nederlands Opera2day Mariken in de tuin der lusten

ma: verkort rooster; 13.30 uur herkansingen Alfa di verkort rooster; 13.30 uur herkansingen Beta wo: verkort rooster; herkansingen Gamma vr: klas 5&6 wiskunde A/B-dag vr: rapporten worden uitgedeeld

wo: 14.00 uur klas 4,5,6 selecties Lagerhuis 18-21/11 klas 4 Internationalisering vr: leerlingen vrij vr: klas 6 doorloop oefenen PPA vr: 20.00 uur Propaganda-avond za 21 nov: 20.00 uur theater Nederlands Ventoux

di: 20.00 uur theater Nederlands Eline Vere vr: klas 5&6 15.00-17.00 uur informatiemarkt vr: SSZ Badminton vr: voorrondes NK debatteren deze week “Docent door leerling”onderzoek di: klas 6 inleveren concept PWS vr: 12.05 uur Sinterklaas; 12.30 uur klas 3 t/m 6 les

§4.2 afmaken §4.3 blz 77 opg 37 samen, mkn 37-39 H4 afmaken, §4.4 Overslaan


week 51 14 t/m 18 dec week 52/53 21 dec t/m 1 jan

Kerstvakantie

week 1 4 t/m 8 jan week 2 11 t/m 15 jan week 3 18 t/m 22 jan

Werken aan presentatie

wo: Uurtje literatuur: Dorst van Esther Gerritsen wo: 20.00 uur theater Engels Othello vr: Paarse Vrijdag vr: klas 4 bezoek Radboud Universiteit vr: klas 3 t/m 6 ZBG-Gala

Werken aan presentatie

Celescoop 2 deze week vr: kerstactie-viteit

Kerstvakantie

Kerstvakantie

Presentaties 1 Presentaties 2 Presentaties 3 Toetsweek Toetsweek

Toetsweek Toetsweek


H1 tm 4 (§4.4 niet) Toetsweek


STUDIEWIJZER

vak: NLT

klas : 5 NLT8

2015-2016

week: 44 t/m 3

tweede fase


: 24 : 40

Leerdoelen: Zie module hersenen en leren Leerstofomschrijving Module hersenen en leren

Werkwijze: in groepjes of individueel Zelfstandig werken en in tweetallen Eigen onderzoek uitvoeren

Toetsing onderwerp

soort

vorm

Hersenen en leren Dossier met opdrachten

Toets

S

S,i

PO

duur (min) 60 min

OR (Weging)

% SE 7 4

mee te nemen hulpmiddelen BINAS

STUDIEWIJZER

vak: NLT

klas : 5 NLT8

2015-2016

week: 44 t/m 3

tweede fase


lesstof Hoofdstuk 1 Hoofdstuk 2.1

opdrachten* Opdracht 1 tot en met 6 Opdracht 7 tot en met 11

afronding**

week 45 2 t/m 6 nov

Hoofdstuk 2 vervolg

Opdracht 12 tot en met 18.3

Dossieropdracht 1


Hfdst 3 Start eigen onderzoek

Opdracht 19 tot en met 23


Hoofdstuk 4


Dossieropdracht 2


Hoofdstuk 4 Hoofdstuk 5


Dossieropdracht 3


Hoofdstuk 6


Dossieropdracht 4


Hfdst.6



Presentatie eigen onderzoek Kerstvakantie

Verslag eigen onderzoek Kerstvakantie

Kerstvakantie




Presentatie eigen onderzoek Toetsweek

Toetsweek

Toetsweek

Toetsweek


Toetsweek

Toetsweek


STUDIEWIJZER

Scheikunde

klas: 5

2015-2016

week: 44 t/m 3

tweede fase

periode 2 Algemeen Aantal lessen: Aantal slu:

26⅓ (cl5), 23⅔ (cl6), 23⅓ (cl7) 40 (ca. 4,5 klokuur per week)

Leerdoelen Na afloop van de aangegeven periode moet je de behandelde stof zodanig hebben bestudeerd dat je kennis en vaardigheden met betrekking tot zuren en basen, gaschromatografie, massaspectrometrie, stereo-isomerie, aldehyden, ketonen, alcoholen, ethers en esters zijn om toets T52 met (minimaal) voldoende resultaat af te leggen. Leerstofomschrijving De te behandelen en te bestuderen stof voor toets T52 bestaat uit: Hoofdstuk 9 en 10 uit Chemie 6e editie, 5 vwo leerboek. In hoofdstuk 9 worden indicatoren, pH , sterke zuren en basen, zuur-basereacties en pHberekeningen aan zure en basische oplossingen behandeld. In hoofdstuk 10 komen achtereenvolgens aan de orde: gaschromatografie, massaspectrometrie, cis-trans-isomerie, alcoholen en ethers, aldehyden en ketonen, esters en spiegelbeeldisomerie. Werkwijze Het is de bedoeling dat de leerstof op de volgende wijze wordt verwerkt: - het volgen van college-uren over de stof; - het bestuderen van de stof en het maken van opgaven over de stof; - het zelfstandig uitvoeren en uitwerken van practicumproeven. Er zijn per groep 3 lesuren per week. De klassikale lessen zullen worden gebruikt voor het toelichten van de stof en het uitvoeren van proeven. De overgebleven tijd in deze lessen is beschikbaar voor het maken van opgaven. De stof uit de studiewijzer die niet behandeld wordt in de klassikale lessen, zul je in je “eigen tijd” moeten verwerken. Toetsing Onderwerp hoofdstuk 9 hoofdstuk 10

Rooster Zie ommezijde

Soort Vorm T

s,i

Duur (min) 90

OR (weging) 5

% SE Toegestane hulpmiddelen 10 Binas 6e druk, gewone rekenmachine (geen GR!)

STUDIEWIJZER

Scheikunde

klas: 5

2015-2016

week: 44 t/m 3

tweede fase

periode 2 Week/Datum Lesstof week 44 9.1 (herh) 26 t/m 30 okt 9.2 week 45 2 t/m 6 nov

9.3

Opgaven 9.1 (herh) 9.2

9.3

week 46 9.4 9 t/m 13 nov

9.4 9.5: 6-11

week 47 10.1 16 t/m 20 nov

10.1

week 48 10.2 23 t/m 27 nov

10.2

week 49 30 nov t/m 4 dec week 50 7 t/m 11 dec

10.3

10.3

10.4

10.4

10.5

week 52 21 t/m 25 dec week 53

9.2: LP4,LP5 9.2: LP6 9.3: LP7

10.1: nano-GC

ma,di,wo: verk. rooster v/a 13.30 herk. vr: wiskundedag vr: vrij, PPA

vr: v.a.15.00 u informatiemarkt opleidingen vr: Sinterklaas

10.5: LP3

vr: Kerstactie

Kerstvakantie Kerstvakantie

28 dec t/m 1 jan


Opmerkingen Bespreking T51

10.5: DP2

week 51 10.5 14 t/m 18 dec

week 1 4 t/m 8 jan

Practicum

10.6

10.6 10.7: 1-5 ma: vrij v/a di: T2 t/m wo: T2

Toelichting:  Gebruikte afkortingen: H = hoofdstuk, LP = leerlingproef, DP = demonstratieproef, PW = proefwerk, T = toets(periode).  Tenzij anders vermeld, dienen alle opgaven gemaakt te worden.

STUDIEWIJZER

vak: wisk A

klas : 5

2015-2016

week: 44 t/m 3

tweede fase


: :

Leerdoelen: Leerstofomschrijving

Werkwijze: in groepjes of individueel

Toetsing onderwerp

soort

vorm

OR (Weging) 1

% SE

s,i

duur (min) 90

Rijen en goniometrie (2e deel) Beschrijvende statistiek Wiskunde Alympiade 13 nov 2015

T

PO

s/m.g

8 slu

1

5

5


STUDIEWIJZER

vak: wisk A

klas : 5

2015-2016

week: 44 t/m 3

tweede fase


week 45 2 t/m 6 nov

lesstof Toetsbespreking 8.3 Meetk rijen 8.3 A Formule MR 8.3 B Som MR 8.3 C Formule opstellen

opdrachten*

51-55 56-59 60-64


8.5 Toepassingen 8.5 A Grafiek 8.5 B Formules 8.5 C Berekening

66,67 70-72 74-77


9 Besch statistiek 9.1 Procenten 9.2 Grafisch

2-10 12-21


9.3 Frequentievrd

23-28 29-34 35-39


9.4 Centrummaten 9.5 A Normaalkr

41-46 48-53 56-61

9.5 B Normaal wp

63-67

9.6 Steekproeven

70-77


Kerstvakantie

Kerstvakantie


38-42 44-47 49-51

8.4 Periodieke verschijnselen 8.4 A Evenstand 8.4 B Grafieken 8.4 C Bijzonheden


afronding**

Kerstvakantie



Toetsweek

Toetsweek

Toetsweek

Toetsweek


Toetsweek

Toetsweek


STUDIEWIJZER

vak: Wiskunde B

klas : 5

2015-2016

week: 44 t/m 3

tweede fase


: :



Toetsing onderwerp

soort

vorm

Wiskunde B dag

PO

Schriftelijk/mondeling, In groepsverband

Vermoedens en bewijzen §8.3 t/m §8.4 en Hst. 9 exponentiële en log. functies

SE

Schriftelijk

duur (min) Hele dag

OR (Weging) 3

% SE 5

mee te nemen hulpmiddelen GR, laptop

90

3

5

GR

STUDIEWIJZER

vak: Wiskunde B

klas : 5

2015-2016

week: 44 t/m 3

tweede fase


lesstof 8.4 Het bewijzen van vermoedens

week 45 2 t/m 6 nov

opdrachten* m. 39 t/m 42 m. 43 t/m 47

m. 48 t/m 51 m. 52 t/m 56


Voorkennis H9 9.1 Logaritmische en exponentiële vergelijkingen

m. 1 t/m 3 m. 4 t/m 7 m. 1 t/m 5 m. 6 t/m 10


9.2 Grafieken van exponentiële en logaritmische functies 9.3 Logaritmische schalen

m. 11 t/m 15 m. 16 t/m 19 m. 20 t/m 25 m. 26 t/m 29


9.4 Het grondtal e 9.5 De natuurlijke logaritme

m. 30 t/m 34 m. 35 t/m 38 m. 40 t/m 43 m. 44 t/m 48


9.5 De natuurlijke logaritme

m. 49 t/m 53 m. 54 t/m 57 m. 58 t/m 60 m. 61 t/m 64



m. 65 t/m 68 m. 69 t/m 73 m. 76 t/m 80

Herhalen Hfst 8 en 9

D-toets H9 m. 1 t/m 8 m. 9 t/m 16

afronding**


D-toets H8 m. 5 t/m 11 week 52/53 21 dec t/m 1 jan week 1 4 t/m 8 jan

Kerstvakantie

Kerstvakantie

Kerstvakantie

Herhalen/uitloop week 2 11 t/m 15 jan week 3 18 t/m 22 jan

Toetsweek

Toetsweek

Toetsweek

Toetsweek


Toetsweek

Toetsweek


STUDIEWIJZER

vak: wisk C

klas : 5

2015-2016

week: 44 t/m 3

tweede fase


: :



Toetsing onderwerp

soort

vorm

Keuzeonderwerp(lineair programmeren) Beschrijvende statistiek

T

PO

Wiskunde Alympiade 13 nov 2015

s,i

duur (min) 90

OR (Weging) 1

% SE 5

s/m.g

8 slu

1

5


STUDIEWIJZER

vak: wis C

klas : 5

2015-2016

week: 44 t/m 3

tweede fase


lesstof Toetsbespreking K 1 Stelsels K2 Theorie A Ongelijkheden

opdrachten*

week 45 2 t/m 6 nov

K2 Ongelijkheden K3 Lin prog probl

14-18 20-28


K4 Hoekpuntmeth

30-41


9 Besch statistiek 9.1 Procenten 9.2 Grafisch

2-10 12-18


9.3 Frequentievrd

20-22, 25 26-33


9.4 Centrummaten 9.5 A Normaalkr

35-40 42-47 50-55

9.5 B Normaal wp

58-61

9.6 Steekproeven

64-70



Kerstvakantie

afronding**

ma: strat P2; huiswerkvrij huiswerkklas P2 di: 20.00 uur theater filosofie & Nederlands Wim T. Schippers wo: Uurtje literatuur: De vlek van Willem-Jan Otten wo: 20.30 uur theater MAW Hollandse luchten III vr: SSZ Outdoor Event 30/10-6/11 klas 5 Internationalisering di: 11.00 uur herkansingsformulieren inleveren 4/-9/11 opgave spreekmiddag/-avond via Magister za 7 nov: 19.30 uur theater Nederlands Opera2day Mariken in de tuin der lusten ma: verkort rooster; 13.30 uur herkansingen Alfa di verkort rooster; 13.30 uur herkansingen Beta wo: verkort rooster; herkansingen Gamma vr: klas 5&6 wiskunde A/Bdag vr: rapporten worden uitgedeeld wo: 14.00 uur klas 4,5,6 selecties Lagerhuis 18-21/11 klas 4 Internationalisering vr: leerlingen vrij vr: klas 6 doorloop oefenen PPA vr: 20.00 uur Propagandaavond za 21 nov: 20.00 uur theater Nederlands Ventoux di: 20.00 uur theater Nederlands Eline Vere vr: klas 5&6 15.00-17.00 uur informatiemarkt vr: SSZ Badminton vr: voorrondes NK debatteren deze week “Docent door leerling”-onderzoek di: klas 6 inleveren concept PWS vr: 12.05 uur Sinterklaas; 12.30 uur klas 3 t/m 6 les wo: Uurtje literatuur: Dorst van Esther Gerritsen wo: 20.00 uur theater Engels Othello vr: Paarse Vrijdag vr: klas 4 bezoek Radboud Universiteit vr: klas 3 t/m 6 ZBG-Gala Celescoop 2 deze week vr: kerstactie-viteit

2, 4-10 12,13

Kerstvakantie

opmerkingen

Kerstvakantie



Toetsweek

Toetsweek

Toetsweek

Toetsweek


Toetsweek

Toetsweek


STUDIEWIJZER KLAS 5. Periode wisb Latijn

Recommend Documents