STUDIEWIJZER KLAS 4. Periode

STUDIEWIJZER KLAS 4

Periode 2 © 2014-2015 12.11.2014

STUDIEWIJZER

vak: Aardrijkskunde

klas : 4

tweede fase

periode 2

2014-2015

week: 45 t/m 4

Algemeen : Aantal lessen Aantal slu

: 16 : 40

Leerdoelen: Hoofdstuk 3 Aarde – Klimaatvraagstukken: In dit hoofdstuk staat de klimaatverandering en het beleid centraal. Je gaat kijken naar maatregelen die genomen kunnen worden om de schadelijke effecten van broeikasgassen te beperken. Daarnaast ga je de gevolgen van klimaatverandering voor twee landen met elkaar vergelijken. Tot slot ga je het klimaatbeleid dat de afgelopen tijd en nu nog wordt gevoerd analyseren. Windenergie: Tijdens de behandeling van het hoofdstuk ga je je verdiepen in de duurzame energiebronnen en de positie van Nederland ten opzichte van andere landen. Daarnaast ga je in een klein groepje een onderdeel van windenergie onderzoeken. Leerstofomschrijving Hoofdstuk 3 Aarde – Klimaatvraagstukken Werkwijze: in groepjes of individueel De werkwijze in klas vier is meer gericht op zelfstandigheid. De docent legt de stof uit over het onderwerp. Vervolgens gaat de leerling zelfstandig aan de slag met de opgaven, waarbij ook dikwijls gebruik wordt gemaakt van de atlas. De leerling zorgt dat hij / zij goed bij blijft. Mocht blijken dat de leerling een overmatige achterstand heeft met het maken van de opgaven, zullen passende maatregelen worden getroffen. Het maken van de PO gebeurt in groepjes van 2-3 personen. Er wordt een deadline gesteld voor het inleveren van de PO. Bij het te laat inleveren van de PO zal 1 punt per dag in mindering worden gebracht op het eindcijfer. Toetsing onderwerp Toets: H3 Klimaatvraagstukken PO Windenergie

soort

vorm s,i

duur (min) 60 min.

T PO

OR (Weging)

% SE

5

5

m,g

15 SLU

5

5

mee te nemen hulpmiddelen Rekenmachine (geen GR)

STUDIEWIJZER

vak: Aardrijkskunde

klas : 4

tweede fase

periode 2 week/datum Week 45 3 t/m 7 nov Week 46 10 t/m 14 nov week 47 17 t/m 21 nov week 48 24 t/m 28 nov. week 49 1 t/m 5 dec

2014-2015

week: 45 t/m 4

lesstof Bespreken toets

opdrachten*

Intro H3 Par. 1 Uitleg PO Par. 2

Opdrachten par. 1

wo: vóór 11.00 uur herkansingsform. inleveren

Opdrachten par. 2

ma / di: 13.45 uur herkansingen

Par. 3

Opdrachten par. 3

Casus opdracht Duurzame energie

opmerkingen ma t/m di: toetsweek

week 50 8 t/m 12 dec

PO

Casusopdracht Opdrachten duurzame energie PO maken

week 51 15 t/m 19 dec week 52/1 22 dec t/m 2 jan. week 2 5 t/m 9 jan

PO

PO maken

Kerstvakantie

afronding**

klas 4, 5 en 6 deze week: “Docent door leerling” onderzoek

Kerstvakantie

Kerstvakantie

toetsvoorbereiding Presentaties PO

Presentaties PO

Inleveren presentatie: 6 januari 8.45 uur via CELO Presentaties PO

week 3 12 t/m 16 jan

Toetsweek

Toetsweek

Toetsweek


Toetsweek

Toetsweek

Toetsweek

* maakwerk, leerwerk, verslag, werkstuk, boek lezen, etc. ** alleen huiswerkcontrole, een so, een toets, werk inleveren, etc.

ma: huiswerkvrij vr: toetsvrij

ma: verkort rooster ;lln vanaf 13.30 uur vrij; toetsvrij di: start toetsweek

-

STUDIEWIJZER

vak:

ANW

klas : 4

tweede fase

periode 2

2014-2015


week: 45 t/m 4

: 14 : 40

Leerdoelen: Zie inleidingen hoofdstuk 2 en hoofdstuk 3 Leerstofomschrijving Zie blz 31 en 57 Werkwijze: in groepjes of individueel De opgegeven opdrachten uit het leerboek worden gemaakt in een schrift. Praktische opdrachten moeten uiterlijk op de in de studiewijzer aangegeven datum worden ingeleverd. Bij te laat inleveren wordt per schooldag 1 punt afgetrokken van het cijfer. Toetsing onderwerp

soort

vorm

duur (min)

OR (Weging)

% SE

H2 Biosfeer in beweging + Gaiahypothese + aantekeningen H3 Blik op oneindig + Zon of aarde centraal + aantekeningen

T

s,i

45

3

25

Presentatie kernvraag uit H 3

PO

s/m,g

10 slu

1

8 /3

week/datum Week 45 3 t/m 7 nov Week 46 10 t/m 14 nov

lesstof

opdrachten*

H2 intro §1

§1

§1 Toetsbespreking Toelichting PO

§1


week 47 17 t/m 21 nov

§2 en §3

ma / di: 13.45 uur herkansingen vr: 1e en 2e uur vrij

week 48 24 t/m 28 nov. week 49 1 t/m 5 dec

Verdieping PO PO

§2 en §3 Voorbereiden PO Verdieping Voorbereiden PO Voorbereiden PO

week 50 8 t/m 12 dec week 51 15 t/m 19 dec week 52/1 22 dec t/m 2 jan.

PO

presentaties

PO

presentaties

week 2 5 t/m 9 jan week 3 12 t/m 16 jan week 4 19 t/m 23 jan

Kerstvakantie

Kerstvakanti e

afronding**

opmerkingen

vr: Kerstactie-viteit; geen les

Kerstvakantie

Toetsweek

Toetsweek

Toetsweek

Toetsweek

Toetsweek

Toetsweek


1

vr: 12.05 Sinterklaas vr: les t/m 7e lesuur; 8e lesuur vervalt

presentaties

Toetsstof herhaling

mee te nemen hulpmiddelen Rekenmachine (geen grafische) Goedgevulde etui

vr: toetsvrij ma: verkort rooster ;lln vanaf 13.30 uur vrij; toetsvrij di: start toetsweek

STUDIEWIJZER

vak: Biologie

klas : 4

2014-2015

week: 45 t/m 4

tweede fase

periode 2 Algemeen : Aantal lessen Aantal slu

: 16 : 35

Leerdoelen: Leerstofomschrijving Eindtermen examen biologie vwo: Zie www.eindexamen.nl 2 Geslachtelijke en ongeslachtelijke voortplanting 3 Geslachtcellen

4

Genetica

1 2 3 4 5 6 7 8 9

F1 E2, E3

Genen, geluk en psychosen Fenotype, genotype en epigenetica Genenparen Monohybride kruisingen Geslachtschromosomen Dihybride kruisingen Speciale manieren van overerving Moleculaire genetica Mutaties

E3 C1, E3 E3 E3, F1 E3 E3 E3 C1, F1 F1

Werkwijze: in groepjes of individueel

Toetsing onderwerp

soort

vorm

T3 Voortplanting BS 2 en 3 T4 genetica

T

S, i

duur (min) 60

OR (Weging) 6

% SE -

mee te nemen hulpmiddelen Niet gr. Rekm.

STUDIEWIJZER

vak: Biologie

klas : 4

2014-2015

week: 45 t/m 4

tweede fase

periode 2 week/datum Week 45 3 t/m 7 nov

lesstof Bespreken toets BvJ 4a T3 BS 2

opdrachten*

Week 46 10 t/m 14 nov

Bvj 4a T3 BS 3 D-toets

9 t/m 13 Doelst. 3 en 4


BvJ 4b T4 Deel 2 mee!! BS 1 BS 2 BS 3

1 3, 4, 5 6, 7, 8, 9

week 48 24 t/m 28 nov.

BS 4 BS 5

10 t/m 18 19 t/m 21

week 49 1 t/m 5 dec

BS 5 BS 6

22 t/m t/m 24 25 t/m 30


BS 6 BS 7

31 t/m 33 34 t/m 40

BS 8 BS 9

41, 42, 43 44, 45 D-toets


week 52/1 22 dec t/m 2 jan. week 2 5 t/m 9 jan week 3 12 t/m 16 jan

Kerstvakantie

afronding**

ma t/m di: toetsweek wo: start P2 huiswerkklas huiswerkvrij klas 5: 7/11-14/11 uitwisselingsproject wo: vóór 11.00 uur herkansingsform. inleveren vr: klas 5 en 6 wiskunde A/Bdag ma / di: 13.45 uur herkansingen wo: klas 6 vanaf 13.30 uur doorloop PPA in de gymzaal wo: rapport mee do: 20.00 uur ZGB Propaganda-avond in “De Spiegel” vr: 1e en 2e uur vrij wo: klas 6 Ec: klaslokaal -experiment vr: klas 5 en 6 15-17 uur informatiemarkt opleidingen di: klas 6 inleveren concept PWS vr: 12.05 Sinterklaas vr: les t/m 7e lesuur; 8e lesuur vervalt

6, 7, 8

Kerstvakantie

klas 4, 5 en 6 deze week: “Docent door leerling” onderzoek vr: 21.00 uur ZGB gala Celescoop deze week wo: klas 5 Ec: klaslokaal -experiment wo: Groot Dictee der Nederlandse taal vr: Kerstactie-viteit; geen les

Kerstvakantie

D-toets vervolg uitloop Toetsweek

Toetsweek

Toetsweek

Toetsweek

Toetsweek

Toetsweek



opmerkingen

ma: huiswerkvrij do: klas 5 20.00 uur Romeavond voor ouders en lln. vr: toetsvrij ma: verkort rooster ;lln vanaf 13.30 uur vrij; toetsvrij di: start toetsweek t/m woensdag toetsweek ma; klas 6 LT Duits di: klas 6 LT Engels wo: klas 6 LT Frans do:start P3 huiswerkklas do: huiswerkvrij vr: klas 5 en 6 Natuurkunde Olympiade

STUDIEWIJZER

vak: CAE

klas : 4

2014-2015

week: 45 t/m 4

tweede fase


: circa 15 : 30

Leerdoelen In deze periode werken we aan opbouw van de vaardigheden zoals vereist voor het Cambridge Certificate in Advanced English. (Council of Europe Level C1) :  Speaking  Listening  Writing  Reading en Use of English Zie onder Werkwijze.

Leerstofomschrijving Zie onder Toetsing.

Werkwijze Met behulp van het Complete Advanced Cambridge English student’s book werken we naar CP 4.2 in de toetsweek toe. Alle vaardigheden zoals genoemd onder leerdoelen komen aan bod in dit boek dat speciaal ter voorbereiding op genoemd examen samengesteld is.

Toetsing onderwerp

soort

vorm

Student’s Book Units 3 &4

T

s,i

Rooster :  Lees verder op de volgende pagina

Duur (min) 90

OR (Weging) -

% SE -

mee te nemen hulpmiddelen -

STUDIEWIJZER

vak: CAE

klas : 4

2014-2015

week: 45 t/m 4

tweede fase


lesstof SB unit 3 All in the mind, pp 30, 31, 32

Week 46 10 t/m 14 nov week 47 17 t/m 21 nov

SB unit 3, pp 33, 34, 35 SB unit 3, pp 36, 37


SB unit 3, pp 38, 39 SB unit 4, Just the job! pp 40, 41



SB unit 4, pp 42, 43, 44

klas 4, 5 en 6 deze week: “Docent door leerling” onderzoek vr: 21.00 uur ZGB gala Celescoop deze week wo: Groot Dictee der Nederlandse taal vr: Kerstactie-viteit; geen les

week 51 15 t/m 19 dec week 52/1 22 dec t/m 2 jan. week 2 5 t/m 9 jan


opdrachten* Uitdelen word lists units 3 & 4

afronding**

opmerkingen ma t/m di: toetsweek wo: start P2 huiswerkklas huiswerkvrij wo: vóór 11.00 uur herkansingsform. inleveren ma / di: 13.45 uur herkansingen wo: rapport mee do: 20.00 uur ZGB Propaganda-avond in “De Spiegel” vr: 1e en 2e uur vrij

SB unit 4 , pp 45, 46, 47

Kerstvakantie ma: huiswerkvrij vr: toetsvrij

(Eventueel SB unit 4, pp 48, 49) Revision unit 3 & 4, pp 50, 51 Toetsweek CP 4.2 Units 3 & 4:  SB pp 30 -51  Word lists

week 4 19 t/m 23 jan * maakwerk, leerwerk, verslag, werkstuk, boek lezen, etc. ** alleen huiswerkcontrole, een so, een toets, werk inleveren, etc.

ma: verkort rooster ;lln vanaf 13.30 uur vrij; toetsvrij di: start toetsweek

t/m woensdag toetsweek do:start P3 huiswerkklas do: huiswerkvrij

STUDIEWIJZER

vak: Duits

klas : 4

2014-2015

week: 45 t/m 4

tweede fase


: 20 :

Leerdoelen: Het verbeteren van de luistervaardigheid. Het vergroten van de literaire kennis.

Leerstofomschrijving: Het oefenen van Cito Kijk- en luistertoetsen. Het lezen van literaire teksten uit de tijd van het naoorlogse en gedeelde Duitsland (19461989).


Toetsing onderwerp

soort

vorm

Cito Kijk- en Luistervaardigheid

L

S,i

duur (min) 60

T

S,i

30

Boektoets “Sonnenallee”

OR (Weging) 1

1

% SE -

-

mee te nemen hulpmiddelen -

Het boek “Sonnenallee”

De toets over het boek wordt tijdens de les afgenomen. De Kijk- en Luistertoets is de toets in de toetsweek P2.

STUDIEWIJZER

vak: Duits

klas : 4

2014-2015

week: 45 t/m 4

tweede fase


lesstof Bespreken toets periode 1

opdrachten*

Inleiding van het literatuurthema “Nachkriegsliteratur” Week 46 10 t/m 14 nov

Ontstaan van de DDR en de literatuur in de DDR. Bespreken van de Aufbauphase in de DDR

Tekst “das siebte Kreuz von Anna Seghers” en “Lied der neuen Erde von Johannes R.Becher” uit de map lezen, opdrachten maken

afronding** Het boek Sonnenallee uit de mediatheek halen.

Sonnenallee thuis lezen Opdrachten afmaken, theorie bestuderen.

opmerkingen ma t/m di: toetsweek wo: start P2 huiswerkklas huiswerkvrij


Sonnenallee thuis lezen week 47 17 t/m 21 nov


week 49 1 t/m 5 dec



week 52/1 22 dec t/m 2 jan. week 2 5 t/m 9 jan

Di en do film “Sonnenallee”

Di en do film “Sonnenallee

Di en do film “Sonnenallee”

Di film “Sonnenallee”

Di film “Sonnenallee”

LFD is in Düsseldorf met leerlingen klas 4, Alleen dinsdag les

De opstand van 17 juni 1953 bespreken, Ankunftsliteratur bespreken

Tekst “Die Lösung von Bertolt Brecht” lezen “

1 les kijken luistervaardig heid oefenen (Cito) Tauwetterphase, Ausbürgerung en de Wende bespreken

Ontstaan van de BRD en de Trümmerliteratur bespreken

Sonnenallee lezen Sonnenallee thuis lezen

ma / di: 13.45 uur herkansingen wo: rapport mee do: 20.00 uur ZGB Propaganda-avond in “De Spiegel” vr: 1e en 2e uur vrij, wo: klas 6 Ec: klaslokaal -experiment vr: klas 5 en 6 15-17 uur informatiemarkt opleidingen


“Der geteilte Himmel von Christa Wolf”lezen Opgaven maken

Wolf Biermann en Claudia Rusch bespreken en teksten lezen en luisteren Heinrich Böll en Wolfgang Borchert ; lezen “Nachts schlafen die Ratten doch”

Opgaven maken

Opgaven maken

Kerstvakantie

Kerstvakantie

Kerstvakantie

Kurzgeschichte, die Stunde Null

Lezen “Luise Rinser die rote

Opgaven maken

klas 4, 5 en 6 deze week: “Docent door leerling” onderzoek vr: 21.00 uur ZGB gala

Celescoop deze week wo: Groot Dictee der Nederlandse taal vr: Kerstactie-viteit; geen les

ma: huiswerkvrij do: klas 5 20.00 uur

-

Katze” week 3 12 t/m 16 jan

Toetsweek

Toetsweek

Toetsweek

Toetsweek

Toetsweek

Toetsweek



Romeavond voor ouders en lln. vr: toetsvrij ma: verkort rooster ;lln vanaf 13.30 uur vrij; toetsvrij di: start toetsweek t/m woensdag toetsweek ma; klas 6 LT Duits di: klas 6 LT Engels wo: klas 6 LT Frans do:start P3 huiswerkklas do: huiswerkvrij vr: klas 5 en 6 Natuurkunde Olympiade

STUDIEWIJZER

vak: Economie

klas : 4

tweede fase

periode 2 Algemeen : Aantal lessen : 10 Aantal slu

2014-2015

week: 45 t/m 4

: 30

Leerdoelen Zie de leerdoelen in katern LWEO Monetaire zaken Leerstofomschrijving  Katern LWEO Monetaire Zaken Hoofdstuk 1 tot en met 4  Alle in de les behandelde artikelen, gegeven presentaties, gegeven aantekeningen en getoonde filmpjes behoren ook tot de toetsstof, mits anders aangeven in de les. Werkwijze Uitgangspunt van de lessen is dat er zelfstandig gewerkt wordt. Daarnaast zullen de eerste of laatste 15 minuten van een les regelmatig gebruikt worden om een aantal zaken klassikaal aan de orde te stellen. Je moet de opgegeven opdrachten thuis maken om ze op school te kunnen nakijken Toetsing onderwerp

soort

vorm

Geld, geldschepping, inflatie en kredietcrisis

T

s.i


duur (min) 75

OR (Weging)

% SE 8

mee te nemen hulpmiddelen Rekenmachine (GEEN grafische rekenmachine)

STUDIEWIJZER

vak: Economie

klas : 4

tweede fase

periode 2 week/datum WEEK 45 03/11 – 07/11.

2014-2015 lesstof § Bespreken toets en studiewijzer

opdrachten*

week: 45 t/m 4 afronding**


WEEK 46 10/11 – 14/11.

§ MZ H1

Monetaire Zaken = (MZ) § MZ H1: 1 t/m 13

WEEK 47 17/11 – 21/11.

§ MZ H2

§ MZ H2: 1 t/m14

§ MZ H2: 1 t/m14

WEEK 48 24/11 – 28/11. WEEK 49 01/12 – 05/12. WEEK 50 08/12 – 12/12.

§ MZ H3

§ MZ H3: 1 t/m11

§ MZ H3: 1 t/m11

§ MZ H3

§ MZ H3:12 t/m21

§ MZ H3:12 t/m21

vr: 12.05 Sinterklaas

§ MZ H4

§ MZ H4:1 t/m10

§ MZ H4:1 t/m10

WEEK 51 15/12 – 19/12.

§ MZ H4

§ MZ H4: 11t/m21

§ MZ H4:11t/m21

klas 4, 5 en 6 deze week: “Docent door leerling” onderzoek vr: 21.00 uur ZGB gala wo: Groot Dictee der Nederlandse taal vr: Kerstactie-viteit; geen les

WEEK 52/1 22/12 – 02/01. WEEK 2 05/01 – 09/01. WEEK 3 12/01 – 16/01. WEEK 4 19/01 – 23/01.

§ MZ H1:1 t/m 13

KERSTVAK.

KERSTVAK.

KERSTVAK.

Herhaling stof

Herhaling stof

Herhaling stof

TOETSWEEK

TOETSWEEK

TOETSWEEK

TOETSWEEK

TOETSWEEK

TOETSWEEK


wo: vóór 11.00 uur herkansingsform. inleveren vr: klas 5 en 6 wiskunde A/Bdag ma / di: 13.45 uur herk Propaganda-avond vr: 1e en 2e uur vrij

ma: huiswerkvrij vr: toetsvrij ma: verkort rooster ;lln vanaf 13.30 uur vrij; toetsvrij di: start toetsweek t/m woensdag toetsweek do: huiswerkvrij

STUDIEWIJZER

vak: Engels

klas : 4

tweede fase


2014-2015

week: 45 t/m 4

: ± 21 : 40 klokuren

Leerdoelen: Vergroten van de kennis van de 4 vaardigheden: lezen, luisteren, schrijven, en spreken en het vergroten van de kennis van de Engelse Literatuur. Leerstofomschrijving  A Writing Grammar (AWG) hfst. 6 t/m 10 + schrijfopdrachten 2  Engels examenidioom blz. 32 t/m 37, 44 t/m 58  WaspReporter nr 2  Reader schrijfvaardigheid Writing in English (WiE)  Reader letterkunde War Poetry Werkwijze: in groepjes of individueel In de kolom ‘lesstof’ kun je zien welke boeken je mee moet nemen naar de les.  Uit A Writing Grammar (AWG) worden behandeld: hoofdstuk 6 t/m 10. Als afsluiting maak je een schrijfopdracht. Je maakt de opdrachten zelfstandig en kijkt ze zelf na. NB. De woorden uit de opdrachten en theorie moet je leren, E-N en N-E.  De woorden uit het idioomboek worden E-N getoetst. Je leert per week de opgegeven bladzijden. Daarnaast moet je een woordenlijst aanleggen van woorden die je niet kent van twee door de docent aangewezen teksten uit WaspReporter (advies: zet ze in een tabel in de computer) en leer je de woordenlijsten die achter in de Student File staan van de vier door de docent aangewezen teksten uit de WaspReporter waar je de opdrachten van moet maken (E-N).  Je gaat verder met je dossier voor extensief lezen waarin je alle WaspReporters die je dit jaar leest en de opdrachten die je daarvan maakt opbergt. De file met opdrachten lever je ieder periode op de daarvoor in de studiewijzer genoemde datum in.  Aan het eind van iedere week moeten de lesstof en de opdrachten geleerd en gemaakt en nagekeken zijn. Houd er rekening mee dat ze altijd in de daaropvolgende week gecontroleerd kunnen worden.  In deze periode start je met de aanleg van je letterkundedossier. Er wordt deze periode gewerkt met de reader War Poetry die in de klas wordt uitgedeeld. Toetsing onderwerp

soort

-AWG hfst 6,7,8,9,10 theorie + schrijfopdrachten 2 - Engels ex.idioom blz 32 t/m 37, 44 t/m 58 -WaspReporter nr 2 - Briefconventies

vorm

duur (min)

OR (Weging)

% SE

mee te nemen hulpmiddelen

schrift.

90

1

-

N-E woordenboek

STUDIEWIJZER

vak: Engels

klas : 4

tweede fase

periode 2

2014-2015

week/datum Week 45 3 t/m 7 nov

lesstof - Examenidioom AWG hfst 6

opdrachten* - Ex id. blz 32,34,35 AWG: A,C


- Examenidioom Intro Letterkunde - CP bespreken - Letterkunde - Examenidioom AWG hfst 7 - Letterkunde - WiE

- Ex id. blz. 37,44,45



- Examenidioom AWG hfst 8 - Letterkunde - WiE

week 49 1 t/m 5 dec

- Examen idioom AWG hfst 9 - Letterkunde - WaspReporter - WaspReporter - AWG hfst 10 - Letterkunde - afsluitende opdr. Letterkunde - AWG schrijfopdr.

week 50 8 t/m 12 dec week 51 15 t/m 19 dec

-WaspReporter. week 52/1 22 dec t/m 2 jan. week 2 5 t/m 9 jan

Kerstvakantie -Kijk/Luisterv -WaspReporter -WaspReporter

week 3 12 t/m 16 jan week 4 19 t/m 23 jan

-Kijk/Luisterv Toetsweek Toetsweek

- CP bespreken - opdrachten maken - Ex id. blz. 47,49,50 AWG: A,C - opdrachten maken - schrijftoets 3 schrijven - Ex id. blz 52, 54, 55 AWG: A, B - opdrachten maken - kladversie schrijft. 3 bespreken - Ex id. blz 57 AWG : A,D - opdrachten maken - opdrachten maken - opdrachten maken - AWG: E - opdrachten maken - afsluitende opdr. Letterkunde - AWG:schrijfopdr. 2 A t/m G - opdrachten maken


ma t/m di: toetsweek


- schrijftoets 3 thuis afmaken

- 2e les schrijftoets 3 inleveren in snelhechter


wo: Groot Dictee der Nederlandse taal vr: Kerstactie-viteit; geen les

Kerstvakantie

-woordenlijst meenemen bij tekst… -woordenlijst meenemen bij tekst …

2e les WR file inleveren digitaal + in snelhechter

Toetsweek

Toetsweek


ma / di: 13.45 uur herkansingen do: 20.00 uur ZGB Propaganda-avond in “De Spiegel” vr: 1e en 2e uur vrij

klas 4, 5 en 6 deze week: “Docent door leerling” -onderzoek vr: 21.00 uur ZGB gala

Kerstvakantie

Toetsweek

opmerkingen

Toetsweek

ma: huiswerkvrij vr: toetsvrij

ma: verkort rooster ;lln vanaf 13.30 uur vrij; toetsvrij di: start toetsweek t/m woensdag toetsweek do:start P3 huiswerkklas do: huiswerkvrij

STUDIEWIJZER

vak: Français

klas : 4

tweede fase

periode 2

2014-2015

week: 45 t/m 4

Algemeen : Print deze studiewijzer uit en zorg dat je hem tijdens de lessen Frans bij je hebt evenals je boeken (Cahier d’activités + literatuurbundel)! Afkortingen : M = maken; L = leren; ex = exercice; voc = vocabulaire; lot = Langue-o-thèque; gram = grammaire Het huiswerk moet af zijn in de week erna. Bijv. wat onder ‘Opdrachten’ staat in week 45 moet af zijn in eerste les van week 46. Soms staat specifiek in welke les het af moet zijn.

Leerdoelen: Kennismaking met de Franse literatuur van de twintigste eeuw. Trainen van Leesvaardigheid, Luistervaardigheid, Gespreksvaardigheid, Schrijfvaardigheid; Grammatica leren en toepassen.

Leerstofomschrijving Literatuurtoets: - De behandelde stof uit de bundel + aantekeningen - Het boek Monsieur Ibrahim et les fleurs du Coran + vragen Je mag bij de toets het boekje Monsieur Ibrahim (zonder aantekeningen!) meenemen. Ook gebruiken we Grandes Lignes, katern 2, om te oefenen met de vaardigheden; zie studiewijzer voor leerstof. De stof kun je herhalen en oefenen op grandeslignes.noordhoff.nl !!! Let op: waar staat “leren voc. B” wordt ook de langu-o-thèque van de betreffende paragraaf bedoeld!!!!

Werkwijze: Individueel / in groepjes / klassikaal. De luistervaardigheid wordt klassikaal gedaan.

Toetsing onderwerp

soort

vorm

Literatuur + boek lezen

T

s,i

duur (min) 90

OR (Weging) 2

% SE -

mee te nemen hulpmiddelen Woordenboek F-N M Ibrahim

STUDIEWIJZER

vak:

Français

klas : 4

tweede fase

periode 2

2014-2015


lesstof intro litterature

opdrachten*


apollinaire, dada surrealisme, eluard

M. Ibrahim, t/m p.6


existentialisme, féminisme

GL, ex. 3,4,6 l. voc. B

week: 45 t/m 4 afronding** lenen Monsieur Ibrahim

opmerkingen

Oef ww verbuga

di: klas 6 inleveren concept PWS vr: 12.05 Sinterklaas vr: les t/m 7e lesuur; 8e lesuur vervalt

M. Ibrahim, t/m p. 15 GL, ex. 1,2 week 48 24 t/m 28 nov.

Camus GL, ex. 9, 11

GL, ex. 9, 10, 14, 17, 19

ma t/m di: toetsweek wo: start P2 huiswerkklas huiswerkvrij klas 5: 7/11-14/11 uitwisselingsproject wo: vóór 11.00 uur herkansingsform. inleveren vr: klas 5 en 6 wiskunde A/Bdag ma / di: 13.45 uur herkansingen wo: klas 6 vanaf 13.30 uur doorloop PPA in de gymzaal wo: rapport mee do: 20.00 uur ZGB Propaganda-avond in “De Spiegel” vr: 1e en 2e uur vrij wo: klas 6 Ec: klaslokaal -experiment vr: klas 5 en 6 15-17 uur informatiemarkt opleidingen

l. gramm. B

week 49 1 t/m 5 dec

théâtre de l’absurde

M. Ibrahim, t/m p.20 GL, ex. 22, 26, 29, 31 l. voc. C

GL, ex. 27 M. Ibrahim, t/m p.29 week 50 8 t/m 12 dec

Vian, GL, ex. 32b, 34

klas 4, 5 en 6 deze week: “Docent door leerling” onderzoek vr: 21.00 uur ZGB gala Celescoop deze week wo: klas 5 Ec: klaslokaal -experiment wo: Groot Dictee der Nederlandse taal vr: Kerstactie-viteit; geen les

GL, ex. 32b, 37, 38 M. Ibrahim, t/m 34

week 51 15 t/m 19 dec Prévert week 52/1 22 dec t/m 2 jan. week 2 5 t/m 9 jan week 3 12 t/m 16 jan

Kerstvakantie

GL, ex. 39 L. voc + gramm D M. Ibrahim, t/m 40

Kerstvakantie

Kerstvakantie

herhalen toetsstof

GL. ex. 42, tâche D

Toetsweek

Toetsweek

Toetsweek

Toetsweek

Toetsweek

Toetsweek




STUDIEWIJZER

GESCHIEDENIS

periode 2

2014-2015

4

Algemeen : Aantal lessen : max 3 per week Aantal slu : 40 Leerstofomschrijving:  Hoofdstuk 4: De tijd van steden en staten  Hoofdstuk 5: De tijd van ontdekkers en hervormers  Een overzicht van de tien tijdvakken  In de les uitgedeelde stencils, aantekeningen en de presentaties van medeleerlingen. Leerdoelen: Er wordt van je verwacht dat je: 1. een overzicht hebt van de tien tijdvakken en de kenmerkende aspecten (alleen van de dit jaar behandelde tijdvakken). 2. historische processen en gebeurtenissen kunt indelen in perioden en soorten samenlevingen. 3. historische processen en gebeurtenissen die in het boek beschreven staan en/of in de les besproken zijn (door docent en medeleerlingen) kent. 4. kijkend naar historische processen en gebeurtenissen onderscheid kunt maken tussen continuïteit en discontinuïteit. 5. historische processen en gebeurtenissen kunt beschrijven met behulp van de begrippen: causaliteit, oorzaak en gevolg. Werkwijze:  In de lessen krijg je een toelichting bij de besproken stof in het handboek.  De opgaven in het boek worden voor het grootste deel thuis gemaakt. Het is jullie verantwoordelijkheid om de vragen na te kijken. De antwoorden zullen verschijnen op de vakpagina op de ELO.  Gedurende de periode zullen er vier of vijf presentaties plaatsvinden, die worden verzorgd door acht tot tien leerlingen. Een uitgebreide toelichting volgt tijdens de les. Meer informatie is te vinden in de reader die wordt uitgedeeld aan het begin van de periode. 46. Deze zal ook op de ELO verschijnen. Toetsing onderwerp

soort

vorm

duur (min)

OR (Weging)

% SE


Tijdvak 4 + 5

T

s,i

90

Zie PTA

5%

Zie leerstof

Historische vaardigheden

PO

m,g

-

Zie PTA

2%

Historische vaardigheden


STUDIEWIJZER periode 2

GESCHIEDENIS 2014-2015

4

OPDRACHTEN

PRESENTATIES

WEEK/DATUM

LESSTOF

Week 45 3 t/m 7 nov Week 46 10 t/m 14 nov

Toets bespreken - inleiding - § 4.3 + Willem de Veroveraar (p.114)

4.3 : 1,3,5

Canossa (door docent)



- § 4.4 + Jan zonder Land (p.114)

4.4 : 1 4.5 : 3,4,5,7

Kruistochten (groepje 1)

ma / di: 13.45 uur herkansingen vr: 1e en 2e uur vrij


- § 4.1 + § 4.2 + Frankrijk (p. 115117)

4.1 : 1,2,4 4.2 : 4

Guldensporenslag (groepje 2)

week 49 1 t/m 5 dec

- § 5.2

5.2 : 1,3,4,5

Mens van Vitruvius (groepje 3)


- § 5.1

5.1 : 1,3,7

Ontdekkingsreizen (groepje 4)

klas 4, “Docent door leerling” -onderzoek


- § 5.3

5.3: 1,3,

Luther (groepje 5)

vr: Kerstactieviteit; geen les


-

--

KERSTVAKANTIE - § 5.4

5.4 : 2,4,6,7


TOETSWEKEN week 4 19 t/m 23 jan

OPMERKINGEN SL

--

ma: huiswerkvrij vr: toetsvrij ma: verkort rooster ;lln vanaf 13.30 uur vrij; toetsvrij di: start toetsweek

STUDIEWIJZER

vak: Latijn

klas : 4

2014-2015

week: 45 t/m 4

tweede fase


: 30 : 50

Leerdoelen:

-teksten vertalen -teksten analyseren -vergelijkende teksten lezen in vertaling -grammatica leren -woorden leren

Leerstofomschrijving

Lego hs. 4 en 7 Caesar

Studeo woordenlijst Elo

Werkwijze

-de grammatica zal deels in de lessen worden geoefend en deels buiten de lessen dmv. opdrachten. -de te vertalen teksten worden deels in de lessen vertaald en deels buiten de lessen dmv. huiswerk. -de leerling wordt geacht zich strikt te houden aan de planning uit de studiewijzer. -bij ziekte of afwezigheid van de docent werken de leerlingen zelfstandig verder!!!

Toetsing

onderwerp

soort

vorm

duur (min)

OR (Weging)

wrd+gramm

VG

s,i

15

1

wrd+gramm

VG

s,i

15

1

wrd+gramm

VG

s,i

20

1

wrd+gramm

VG

s,i

20

1

vertaling

VG

s,i

45

6

toets gelezen stof

VG

s,i

90

8

% SE


STUDIEWIJZER

vak: Latijn

klas : 4

tweede fase


2014-2015 lesstof

opdrachten*

afronding**

-Lego H4 blz 30/31; H7 blz 52/53 Inleiding Caesar

-stt. Disco

In de les kan

1 t/m 25 herh

een vertaling afgenomen worden

-


week: 45 t/m 4

-Lego hs. 4:

vertalen Lego 4.1 Verdieping 1

opmerkingen ma t/m di: toetsweek wo: start P2 huiswerkklas huiswerkvrij klas 5: 7/11-14/11 uitwisselingsproject

wo: vóór 11.00 uur herkansingsform. inleveren vr: klas 5 en 6 wiskunde A/B-dag

-vertalen Lego 4.2 t/m r. 23 -stt hh 26 t/m 50

-dvd Caesar week 47 17 t/m 21 nov

-Lego hs. 4:



-Lego hs. 4:

SO stt. 1 t/m 50

wo: klas 6 Ec: klaslokaal -experiment vr: klas 5 en 6 15-17 uur informatiemarkt opleidingen


ma / di: 13.45 uur herkansingen wo: klas 6 vanaf 13.30 uur doorloop PPA in de gymzaal wo: rapport mee do: 20.00 uur ZGB Propagandaavond in “De Spiegel” vr: 1e en 2e uur vrij

Elo opdracht ww

-dvd Caesar week 49 1 t/m 5 dec

-Lego hs. 7:


-vertalen Lego 7.1 t/m r.32 -verdieping

h7 1/2 -stt hh 51 tm 100 week 50 8 t/m 12 dec

-Lego hs. 7:

SO stt. 51 t/m 100 klas 4, 5 en 6 deze week: “Docent door leerling” onderzoek vr: 21.00 uur ZGB gala

-vertalen Lego 7.1 t/m 54 -blz 58/59 (geen

Vertaling

-

-dvd Caesar

Cicero) -stt hh 101 t/m 125


- Vertalen

-Lego hs. 7:

Suetonius blz 63 - Blz 61/62 -stt hh

SO stt.

Celescoop deze week wo: klas 5 Ec: klaslokaal -experiment wo: Groot Dictee der Nederlandse taal vr: Kerstactie-viteit; geen les

101 t/m 147

101 t/m 147 week 52/1 22 dec t/m 2 jan.

Kerstvakantie

week 2 5 t/m 9 jan


Kerstvakantie

Kerstvakantie ma: huiswerkvrij do: klas 5 20.00 uur Romeavond voor ouders en lln. vr: toetsvrij

Uitloop

Toetsweek

Toetsweek

Toetsweek

week 4 19 t/m 23 jan Toetsweek

Toetsweek

* maakwerk, leerwerk, verslag, werkstuk, boek lezen, etc.

** alleen huiswerkcontrole, een so, een toets, werk inleveren, etc.

Toetsweek

ma: verkort rooster ;lln vanaf 13.30 uur vrij; toetsvrij di: start toetsweek t/m woensdag toetsweek ma; klas 6 LT Duits di: klas 6 LT Engels wo: klas 6 LT Frans do:start P3 huiswerkklas do: huiswerkvrij vr: klas 5 en 6 Natuurkunde Olympiade


MAATSCHAPPIJLEER 2014-2015

klas 4

ALGEMEEN: Aantal lessen : max. 2 per week Aantal slu : 30 LEERSTOFOMSCHRIJVING: Thema: De parlementaire democratie - H 1 t/m 7 + H 8 - aantekeningen - gemaakte opgaven

LEERDOELEN: In het examenprogramma Maatschappijleer staat beschreven wat je na bestudering van het Thema Parlementaire Democratie moet kunnen. Hier staat dat je:  voorbeelden van politieke rechten die inwoners van Nederland hebben, herleiden tot de grondwet.  de waarden noemen die aan democratie ten grondslag liggen.  de structuur van de representatieve democratie in Nederland uitleggen op gemeentelijk, provinciaal en landelijk niveau.  de fasen in het proces van politieke besluitvorming op gemeentelijk, provinciaal en nationaal niveau beschrijven.  het verschil beschrijven tussen een parlementair stelsel en een presidentieel stelsel; alsmede tussen een meerderheidsstelsel en een stelsel van evenredige vertegenwoordiging.  de rol van massamedia bij politieke besluitvorming beschrijven.  aangeven welke factoren de politieke participatie van burgers beïnvloeden en waarom niet een ieder van zijn of haar politieke rechten gebruik maakt.  uitleggen dat er spanning bestaat tussen representatie en representativiteit.  dilemma’s herkennen, die samenhangen met de uitgangspunten van de democratie en de hoofdlijnen van de politieke discussie hierover weergeven. Werkwijze: Om bovenstaande leerdoelen te realiseren krijg je in de les een toelichting bij / aanvulling op de tekst in het leerboek. De vragen die aan het begin van ieder hoofdstuk gesteld worden, dienen hierbij als leidraad. Ook de opgaven een belangrijke rol bij het realiseren van deze leerdoelen. Met de geselecteerde opgaven kun je controleren of je de bestudeerde stof niet alleen kent, maar ook snapt (=inzicht) en in andere situaties kunt toepassen. De antwoorden vind je op de ELO. In de les wordt ook aandacht besteed aan de actualiteit. TOETSING onderwerp Zie leerstofomschrijving

soort

vorm

T

s,i

duur (min) 60

OR (Weging) 5

% SE 25

mee te nemen hulpmiddelen basispakket


MAATSCHAPPIJLEER 2014-2015

WEEK/DATUM

LESSTOF

Week 45 3 t/m 7 nov Week 46 10 t/m 14 nov

Toets bespreken Onbewoond eiland H 1: Wat is politiek ?

1 t/m 7,10,11,12,13


H 2: Politieke Stromingen

1 t/m 8,9,10,11,12

OPDRACHTEN

*

H 3: Politieke Partijen

1 t/m 6,7,9,10,11


H 4: Verkiezingen

1 t/m 8,9,10,11,12, 14,18


H 5: Regering & Parlement

1 t/m 8,11,12,13,15


H 6 : Politiek in de praktijk

1 t/m 8,9,11

H 7 : Provincie en gemeente

1 t/m 4,9,10,11, + schema blz. 98

week 52/1 22 dec t/m 2 jan. week 2 5 t/m 9 jan week 3 + 4 12 t/m 23 jan

Formatie

klas 4

OPMERKINGEN ma t/m di: toetsweek wo: vóór 11.00 uur herkansingsform. inleveren Ma / di: 13.45 herkansingen Vr: 1e en 2e uur vrij

vr: 12.05 Sinterklaas deze week klassen 4, 5 en 6 “Docent door leerling” onderzoek

vr: Kerstactie-viteit; geen les

KERSTVAKANTIE - H 9: De toekomst van de politiek - Reserve / vragenuurtje

TOETSWEEK

ma: huiswerkvrij

STUDIEWIJZER

vak: Maatschappijwetenschappen

klas : 4

tweede fase

periode 2

2014-2015

week: 45 t/m 4


: max 2 : 30

Leerdoelen: In de tweede periode) gaan we verder met de inleiding in het vak Maatschappijwetenschappen en maken we al een eerste vertaalslag naar Internationale betrekkingen. Aan het einde van deze periode kun je: - dilemma's van een samenleving in theorie en praktijk kennen en toepassen - deze koppelen aan politieke ideologie - basiswaarden en maatschappelijk geluk in een samenleving kennen, herkennen en toepassen - ontwikkelingen in de westerse samenlevingen kennen en verklaren - Grote processen kennen, herkennen en verklaren.

Leerstofomschrijving  Olgers, A.A.J. e.a, Seneca, Maatschappijleer editie Celeanum (Zwolle, 2013) Hoofstuk 1, 2 en §3.1.  Aantekeningen  Eigen materiaal Internationale Betrekkingen

Werkwijze: in groepjes of individueel Over het algemeen zullen we als volgt werken. We behandelen de stof van een of meerdere paragraven, je maakt de bijbehorende opdrachten thuis voor de les erna. Dan bespreken we de belangrijkste en/of moeilijkste opgaven en zullen we nog een keer anders en dieper op de stof ingaan. De overige zullen op de ELO staan.

Toetsing onderwerp Inleiding MAW en IB

soort

T

vorm

Duur (min)

OR (Weging)

% SE


s,i

60

2

5

basispakket

STUDIEWIJZER

vak: Maatschappijwetenschappen

klas : 4

tweede fase

periode 2

2014-2015

week: 45 t/m 4


lesstof 3.1- Samenlevingsdilemmas

opdrachten* Maken opgaven 3.1 t/m 3.5

afronding**


Toets bespreken 3.1- Samenlevingsdilemma's 3.2 De praktijk van de samenlevingsdilemma's Waardelogboek

Maken opgaven 3.6 t/m 3.10 + WLB I Maken opgaven 3.12, 3.15, 3.18 en WLBJ

huiswerkcontrole opgaven vorige week huiswerkcontrole opgaven vorige week


3.3 - Basis-waarden

week 49 1 t/m 5 dec

4.1 - Ontwikkelingen in de westerse samenleving

Maken opgaven 3.19, 3.20 en 3.22 en WLB K Maken opgaven 4.1, 4.6, 4.7, 4.8 WLB L

huiswerkcontrole opgaven vorige week huiswerkcontrole opgaven vorige week


4.2 Grote Processen

Maken opgaven 4.11, 4.13

huiswerkcontrole opgaven vorige week



Aanvulling 4.1 en 4.2 Opgaven 4.1 en 4.2 bespreken

Alle waardelogboek opdrachten bekijken

huiswerkcontrole opgaven vorige week




Kerstvakantie

Kerstvakantie


-

Kerstvakantie

Waardelogboeken en Herhaling Toetsweek

Toetsweek

Toetsweek

Toetsweek

Toetsweek

Toetsweek



opmerkingen


STUDIEWIJZER

vak: Management & Organisatie

klas : 4

tweede fase

periode 2

2014-2015

week: 45 t/m 4

Algemeen : Aantal lessen

: 12

Aantal slu

: 30

Leerdoelen: De leerling kan: het begrip “rechtsvorm” omschrijven voorbeelden van rechtspersonen noemen de begrippen “natuurlijke persoon” en “rechtspersoon” omschrijven de begrippen “eenmanszaak”, “vennootschap onder firma (VOF)”, besloten vennootschap (BV), naamloze vennootschap (NV), “vereniging” en “stichting” omschrijven beschrijven hoe deze rechtsvormen worden opgericht een aantal kenmerken van deze rechtsvormen noemen de begrippen “surseance van betaling” en “faillissement” omschrijven uitleggen hoe de BV en NV zijn georganiseerd het verschil aangeven tussen een formele en een informele vereniging vormen van financiering bij niet-commerciële organisaties beschrijven de vragers en aanbieders van vermogen noemen aangeven aan welk vermogen de verschillende vragers behoefte hebben beschrijven op welke wijze het vermogen wordt aangeboden de kenmerken noemen van de geld- en kapitaalmarkt de handel in aandelen en obligaties beschrijven de begrippen “(geplaatst) aandelenvermogen, “aandeel”, “nominale waarde”, “emissiekoers”, “agio”, “intrinsieke waarde”, “beurskoers” en “(cash- en stock)dividend” omschrijven de verschillende vormen van preferent aandelenvermogen noemen de voor- en nadelen van preferente aandelen noemen het agio berekenen bij plaatsing van aandelen kenmerken noemen van de verschillende soorten reserves verklaren waardoor reserves ontstaan begrijpen waarom een onderneming kiest voor reservevorming de intrinsieke waarde (per aandeel) van een onderneming berekenen het cash- en stockdividend berekenen

Leerstofomschrijving  

Management & Organisatie in Balans, S. van Vlimmeren, W. de Reuver, vwo theorieboek deel 1A, 6e druk, ISBN 978 90 425 3774 3, Hoofdstukken 9 t/m 11. Alle in de les behandelde artikelen, gegeven presentaties, gegeven aantekeningen en getoonde filmpjes behoren ook tot de toetsstof, mits anders aangeven in de les.

Werkwijze: in groepjes of individueel Uitgangspunt van de lessen is dat er zelfstandig gewerkt wordt. Daarnaast zullen de eerste of laatste 15 minuten van een les regelmatig gebruikt worden om een aantal zaken klassikaal aan de orde te stellen. Relevante actuele gebeurtenissen worden dmv krantenartikelen of interactieve media bij de les betrokken.

Toetsing onderwerp

soort

vorm

Rechtsvormen Vermogensmarkt Eigen vermogen

T

S, I

duur (min) 90


OR (Weging) 1

% SE


0

Rekenmachine (GEEN grafische rekenmachine)

STUDIEWIJZER

vak: Management & Organisatie

klas : 4

tweede fase

periode 2 week/datum WEEK 45 03/11 – 07/11.

WEEK 46 10/11 – 14/11.

2014-2015 lesstof

opdrachten*

WEEK 50 08/12 – 12/12. WEEK 51 15/12 – 19/12.

Paragraaf 11.6

Opdrachten 11.20 t/m 11.24 CE opgave I

WEEK 49 01/12 – 05/12.

WEEK 52/1 22/12 – 02/01. WEEK 2 05/01 – 09/01. WEEK 3 12/01 – 16/01. WEEK 4 19/01 – 23/01.

Opdrachten H9


Opdrachten H9

ma / di: 13.45 uur herk Propaganda-avond vr: 1e en 2e uur vrij

Opdrachten H10 vr: 12.05 Sinterklaas

Opdrachten H1

KERSTVAK.

KERSTVAK.

Herhaling stof

Herhaling stof

Herhaling stof

TOETSWEEK

TOETSWEEK

TOETSWEEK


klas 4, 5 en 6 deze week: “Docent door leerling” onderzoek vr: 21.00 uur ZGB gala wo: Groot Dictee der Nederlandse taal vr: Kerstactie-viteit; geen les

KERSTVAK.

TOETSWEE K TOETSWEE K


Opdrachten 9.1 t/m 9.12 Opdrachten 9.12 t/m 9.20 Opdrachten 10.1 t/m 10.10 Opdrachten 11.1 t/m 11.12 Opdrachten 11.13 t/m 11.19

WEEK 48 24/11 – 28/11.

afronding**

Toets & Studiewijzer bespreken Paragraaf 9.1 t/m 9.4 Paragraaf 9.4 t/m 9.7 Paragraaf 10.1 t/m 10.4 Paragraaf 11.1 en 11.3 Paragraaf 11.4 en 11.5

WEEK 47 17/11 – 21/11.

week: 45 t/m 4

TOETSWEEK

ma: huiswerkvrij vr: toetsvrij ma: verkort rooster ;lln vanaf 13.30 uur vrij; toetsvrij di: start toetsweek t/m woensdag toetsweek do: huiswerkvrij

-

STUDIEWIJZER

vak: Natuurkunde

klas : 4

2014-2015

week: 45 t/m 4

tweede fase


: 14 : 28 SLU

Leerdoelen: De leerling kan: 1. berekeningen maken aan eenparige rechtlijnige bewegingen; 2. eigenschappen van bewegingen bepalen aan de hand van plaats-tijddiagrammen en snelheidtijddiagrammen:  de volgende bewegingen herkennen: eenparige rechtlijnige beweging, eenparig versnelde of vertraagde beweging, vrije val, valbeweging met wrijving;  uit een (x,t)-diagram de gemiddelde snelheid bepalen;  uit een (x,t)-diagram de snelheid op een bepaald moment bepalen, zo nodig met behulp van een raaklijn;  uit een (v,t)-diagram de (val)versnelling op een bepaald moment bepalen, zo nodig met behulp van een raaklijn;  uit een (v,t)-diagram de verplaatsing en de gemiddelde snelheid bepalen met behulp van de oppervlakte onder de kromme; 3. de eerste wet van Newton uitleggen en toepassen; 4. de tweede wet van Newton uitleggen en toepassen De volgende formules horen bij deze specificaties: , met v is constant in dit hoofdstuk geschreven als

Leerstofomschrijving Hoofdstuk 2: Beweging: kracht, afstand en beweging, snelheid, versnelling, valbeweging

Werkwijze: in groepjes of individueel De theorie wordt klassikaal uitgelegd. Ook wordt doormiddel van practica de stof verhelderd. In de les wordt ook ruimte gegeven om zelfstandig aan de opgaven te werken en vragen te stellen. Daarnaast dien je thuis aan de opdrachten te werken en verslagen uit te werken.

Toetsing

onderwerp

soort

vorm

duur (min)

Hoofdstuk 2

Toets

schriftelijk

60

STUDIEWIJZER

OR (Weging)

% SE

2

mee te nemen hulpmiddelen Eigen BINAS

vak: Natuurkunde

klas : 4

2014-2015

week: 45 t/m 4

tweede fase

periode 2 week/datu m Week 45 3 t/m 7 nov

lesstof

opdrachten*

§2.1


§2.1 introductie

Via de CELO Werkblad1, opdracht 1 Werkblad 7: voorkennistest Voorkennis: 4,5,6 Voor klassen die hier pas eerste les hebben: Via de CELO Werkblad1, opdracht 1 Werkblad 7: voorkennistest Voorkennis: 4, 5, 6 Werkblad: 10 (CELO) Begrijpen: 11,12,13,14,15 Redeneren: 16,17,19, 20 Rekenen: 21,22,23,24,25,26 Verdiepen: 27, 28 (opgaven kunnen wel bij een toets gevraagd worden, theorie van verdiepen niet)



§2.2 Kracht verandert snelheid Demo: luchtkussenbaan Werkblad 10 §2.2 kracht verandert snelheid

§2.3 Versnellen en vertragen §2.3 Versnellen en vertragen

§2.4 Afstand en beweging week 49 1 t/m 5 dec

§2.4 Afstand en beweging Demo: beweging vastleggen met videometen werkblad 59


§2.5 Vallen Demo + opdracht

Begrijpen: 33,34,35,36,37,38,39,40 Redeneren 41,42,43,44,45 Rekenen: 46a,b,47,49,50,51,52,53 Begrijpen: 64,65,66,67,68,69,70,71 Redeneren: 72,73,74,75,76 Rekenen: 77,79,80, 81,82,83, 84,85,86, 87

Begrijpen: 96,97,98,99,100,101, 102,103,104 Redeneren:

afrondi ng**

opmerkingen ma t/m di: toetsweek wo: start P2 huiswerkklas huiswerkvrij klas 5: 7/11-14/11 uitwisselingsproject wo: vóór 11.00 uur herkansingsform. inleveren vr: klas 5 en 6 wiskunde A/Bdag

ma / di: 13.45 uur herkansingen wo: klas 6 vanaf 13.30 uur doorloop PPA in de gymzaal wo: rapport mee do: 20.00 uur ZGB Propaganda-avond in “De Spiegel” vr: 1e en 2e uur vrij



klas 4, 5 en 6 deze week: “Docent door leerling” -onderzoek vr: 21.00 uur ZGB gala


vallen in vacuüm Demo: videometing van vrije val (balletje): §2.5 Vallen §2.6 afsluiting


105,107,108,109,110 Opdracht Vrije val (balletje): Zie CELO Rekenen: 111,112,113,114,116, 117 124,125,126,127

Celescoop deze week wo: Groot Dictee der Nederlandse taal vr: Kerstactie-viteit; geen les

Kerstvakantie §2.6 afsluiting

ma: huiswerkvrij do: klas 5 20.00 uur Romeavond voor ouders en lln. vr: toetsvrij ma: verkort rooster ;lln vanaf 13.30 uur vrij; toetsvrij di: start toetsweek

128,129, 131 Uitloop

week 3 12 t/m 16 jan week 4 19 t/m 23 jan

Toetsweek Toetsstof: Hoofdstuk 2

Toetsweek

Toetsweek


Toetsweek

t/m woensdag toetsweek ma; klas 6 LT Duits di: klas 6 LT Engels wo: klas 6 LT Frans do:start P3 huiswerkklas do: huiswerkvrij vr: klas 5 en 6 Natuurkunde Olympiade

STUDIEWIJZER

vak: Nederlands

klas : 4

2014-2015

week: 45 t/m 4

tweede fase


: ca. 25 : 40

Leerdoelen: - Je leert welke verschillende manieren er zijn om een tekst lezen; - Je leert wanneer je welke manier gebruikt; - Je leert welke verschillende soorten zakelijke teksten er zijn; - Je leert welke doelen daarbij horen; - Je leert de opbouw van een zakelijke tekst; - Je leert hoe je een goed betoog schrijft; - Je leert wat de structuur is van een debat; - Je leert wat de eigenschappen zijn van een goed debat; - Je leert de mondelinge vaardigheden om de debatinhoud mee uit te dragen; - Je herhaalt de nodige spellingregels.

Leerstofomschrijving - Nieuw Nederlands 4vwo, Cursus Lezen, pp. 11-47 - Aanvullend materiaal over debatteren

Werkwijze: in groepjes of individueel - De leerling werkt soms individueel, soms in tweetallen en soms in grotere groepen. - Klassikale bespreking van leerstof en opdrachten wordt afgewisseld met zelfstandige verwerking van de leerstof en opdrachten door de leerling.

Toetsing onderwerp

soort

vorm

duur (min)

OR (Weging)

% SE

lezen spreekvaardigheid schrijven

T HD HD

s,i m,g s,i

60 -

3 -

-

STUDIEWIJZER

vak:

klas :

2014-2015

week: 45 t/m 4

tweede fase


lesstof Bespreken toets 4.1 leesdoel en -strategie



opdrachten*

m. opdr. 25.1 en 28.3

Debatteren: overtuigend presenteren Alinea’s en tekstverbanden

Presentatieoefeningen

Debatteren: argumentatie

Bekijken en analyseren van debatfragment in de les m. opdr. 36.7 en 37.8

Oefenen met teksten

week 49 1 t/m 5 dec

Debatteren: zelf oefenen PubliekgerichtHeid


Uitleg over debatdossier Eerste debatten in de les

opmerkingen ma t/m di: toetsweek wo: start P2 huiswerkklas huiswerkvrij klas 5: 7/11-14/11 uitwisselingsproject

m. opdr. 13.1 en 13.2

Tekstopbouw: indeling en vaste structuren


afronding**

wo: vóór 11.00 uur herkansingsform. inleveren vr: klas 5 en 6 wiskunde A/Bdag

ma / di: 13.45 uur herkansingen wo: klas 6 vanaf 13.30 uur doorloop PPA in de gymzaal wo: rapport mee do: 20.00 uur ZGB Propaganda-avond in “De Spiegel” vr: 1e en 2e uur vrij

m. opdr. 31. 5 en 35.6


Ballondebat m. opdr. 42.1 t/m 44.4 Aanleggen map voor debatdossier

di: klas 6 inleveren concept PWS vr: 12.05 Sinterklaas vr: les t/m 7e lesuur; 8e lesuur vervalt klas 4, 5 en 6 deze week: “Docent door leerling” onderzoek vr: 21.00 uur ZGB gala

-

Spelling: herhaling tussenletter week 51 15 t/m 19 dec


Debatten in de les Spelling: herhaling hoofdlettergebruik


Kerstvakantie

Kerstvakantie

Kerstvakantie

Afronden lezen

Opdr. 45.5

Inleveren debatdossier

Toetsweek

Toetsweek

Toetsweek

Toetsweek

Toetsweek

Toetsweek


ma: huiswerkvrij do: klas 5 20.00 uur Romeavond voor ouders en lln. vr: toetsvrij ma: verkort rooster ;lln vanaf 13.30 uur vrij; toetsvrij di: start toetsweek t/m woensdag toetsweek ma; klas 6 LT Duits di: klas 6 LT Engels wo: klas 6 LT Frans do:start P3 huiswerkklas do: huiswerkvrij

vr: klas 5 en 6 Natuurkunde Olympiade


STUDIEWIJZER

Scheikunde

klas: 4

2014-2015

week: 45 t/m 3

tweede fase

periode 2 Algemeen

Aantal lessen: Aantal slu:

15⅓ (cl6, cl7, cl8) 30 (ca. 3 klokuur per week)

Leerdoelen Na afloop van de aangegeven periode moet je de behandelde stof zodanig hebben bestudeerd dat je kennis en vaardigheden met betrekking tot de hieronder omschreven leerstof toereikend zijn om toets T42 met (minimaal) voldoende resultaat af te leggen.

Leerstofomschrijving De te behandelen en te bestuderen stof voor toets T42 bestaat uit: hoofdstuk 3 vanaf § 2 en hoofdstuk 4 uit Chemie 6e editie, 4 vwo leerboek. In hoofdstuk 3 wordt een aantal koolstofverbindingen behandeld. De verzadigde, onverzadigde en cyclische koolwaterstoffen komen aan de orde. Daarnaast worden additie- en substitutiereacties behandeld. Verder wordt ingegaan op een aantal milieuaspecten in de lucht en atmosfeer: luchtvervuiling, zure regen, smog, ozonlaag, broeikaseffect. Tot slot wordt ingegaan op duurzame energie en alternatieve brandstoffen. In hoofdstuk 4 komt het chemisch rekenen aan de orde. Achtereenvolgens worden behandeld: rekenen met meetwaarden, significantie, dichtheid, atoom- en molecuulmassa, de chemische hoeveelheid en rekenen aan reacties.

Werkwijze Het is de bedoeling dat de leerstof op de volgende wijze wordt verwerkt:  het volgen van college-uren over de stof.  de stof zelfstandig verwerken en opgaven over de stof maken.  het zelfstandig uitvoeren en uitwerken van practicumproeven. Er zijn per groep 2 lesuren per week. De klassikale lessen zullen worden gebruikt voor het toelichten van de stof en het uitvoeren van proeven. De overgebleven tijd in deze lessen is beschikbaar voor het maken van opgaven. De stof uit de studiewijzer die niet behandeld wordt in de klassikale lessen, zul je in je “eigen tijd” moeten verwerken.

Toetsing Onderwerp Hoofdstuk 3 vanaf § 2 en hoofdstuk 4

Soort Vorm T

s,i

Duur (min) 60

OR % SE Toegestane (weging) hulpmiddelen 2 Binas 6e druk, gewone

rekenmachine (geen GR!)

Rooster Zie ommezijde

STUDIEWIJZER

Scheikunde

klas: 4

2014-2015

week: 45 t/m 3

tweede fase

periode 2 Week/Datum Lesstof week 45 3.2 3 t/m 7 nov

Opgaven 3.2

Practicum 3.2: LP1

Opmerkingen v/a wo: start P2

week 46 3.3 10 t/m 14 nov

3.3

3.3: DP2, LP3

Bespreking T41

week 47 3.4 17 t/m 21 nov

3.4

week 48 3.5 24 t/m 28 nov 4.1

3.5 4.1

week 49 1 t/m 5 dec

13.45 uur herk.

4.2

4.2

week 50 4.3 8 t/m 12 dec

4.3

week 51 4.4 15 t/m 19 dec

4.4

week 52 22 t/m 26 dec week 1


vr: Sinterklaas 8e lesuur vervalt

vr: Kerstactie

Kerstvakantie Kerstvakantie

29 dec t/m 2 jan

week 2 5 t/m 9 jan

ma,di: verk. rooster

3.6 4.5

3.6 4.5 ma: verkort rooster v/a 13.30 u vrij v/a di: T2

Toelichting:  Gebruikte afkortingen: H = hoofdstuk, LP = leerlingproef, DP = demonstratieproef, PW = proefwerk, T = toets(periode).  Tenzij anders vermeld, dienen alle opgaven gemaakt te worden.

STUDIEWIJZER

vak:

Español

klas : 4

tweede fase

periode 2

2014-2015

week: 45 t/m 4


: :

Leerdoelen:  Je kunt iets vertellen over school.  Je kunt je mening geven over vakken en docenten.  Je kunt iets zeggen over kleding.  Je kunt vragen hoeveel iets kost.  Je kunt zeggen wat je gaat doen.  Je kunt vragen en vertellen wat je in je vrije tijd doet.  Je kunt vragen en vertellen wat voor weer het is. Leerstofomschrijving   

Capítulo 4: Vamos al instituto Capítulo 5: Ir de tiendas en Madrid Capítulo 6: En verano en Cádiz


Toetsing onderwerp

Capítulo 4, 5 en 6 Taalverwerving Capítulo 4 en 5

soort

vorm

OR (Weging) 3

% SE

s, i

duur (min) 60 min.

T

T

s, i

45 min.

1

1

3


STUDIEWIJZER

vak: Español

klas : 4

tweede fase




2014-2015 lesstof Introducción per. 2 Salida capítulo 4 LT pág. 34-38 (school, ir) Introducción per. 2 Salida capítulo 4 LT pág. 34-38 (school, ir) LE bron A – F LT pág. 38-41 (school, horario, ontkenning in het Spaans) Salida capítulo 5


LT pág. 42-46 (bezit.vnw., moda)

week 49 1 t/m 5 dec

LT pág. 47-49 (futuro, tiendas)


Salida capítulo 6 LT pág. 50-54 (perfecto)




LT pág. 55-57 (ser/estar/hay)

Kerstvakantie Terminar cap. 4+5+6 - D-toets - Ejercicios extras

opdrachten* * LT pág. 37 leren


ma t/m di: toetsweek wo: start P2 huiswerkklas huiswerkvrij klas 5: 7/11-14/11 uitwisselingsproject wo: vóór 11.00 uur herkansingsform. inleveren vr: klas 5 en 6 wiskunde A/Bdag

* LT pág. 37 leren * LE bron A-F

* LT pág. 40 leren * LE bron F-J

Control: Ej. capítulo 4 + D-toets

ma / di: 13.45 uur herkansingen wo: klas 6 vanaf 13.30 uur doorloop PPA in de gymzaal wo: rapport mee do: 20.00 uur ZGB Propaganda-avond in “De Spiegel” vr: 1e en 2e uur vrij wo: klas 6 Ec: klaslokaal -experiment vr: klas 5 en 6 15-17 uur informatiemarkt opleidingen

Control: Ej. capítulo 5 + D-toets


Deze week: Deeltoets Capítulo 4+5


* estudiar voc. * LT p. 45 * LE bron A-C * estudiar voc. * LT pág. 48 * LE bron D-K * estudiar voc. * LT pág. 53 * LE bron A-D

voorbereiding toets

Kerstvakantie Control: Ejercicios capítulo 6

Toetsweek

Toetsweek

Toetsweek

Toetsweek

Toetsweek

Toetsweek



-


LE bron E-K terminar cap 6.

Kerstvakantie

opmerkingen


STUDIEWIJZER

vak: Wiskunde A/C

klas : 4

tweede fase

periode 2

2014-2015

week: 45 t/m 4


: :

Leerdoelen: Leerstofomschrijving


Toetsing onderwerp

soort

vorm S

Duur (min) 45

OR (Weging) 1

H2 Combinatoriek §2.4 t/m §2.5 en H3 Machtsfuncties §3.1 t/m §3.2 H3 Machtsfuncties §3.3 t/m §3.5 H2 Combinatoriek §2.4 t/m §2.5 en H3 Machtsfuncties

Absolverende toets

Absolverende toets of Totaaltoets

% SE

mee te nemen hulpmiddelen GR, geo

S

45

1

GR, geo

S

90

2

GR, geo

STUDIEWIJZER

vak: Wiskunde A/C

klas : 4

tweede fase

periode 2

2014-2015


lesstof § 2.4 Combinaties

opdrachten* m. 48 t/m 52 (***50e)


§ 2.4 Combinaties § 2.5 Combinaties toepassen

m. 54 t/m 60 m. 64 t/m 70 m. 73 t/m 80


§ 3.1 Grafieken veranderen § 3.2 Hogeremachtswortels

m. 4 t/m 13 m. 16 t/m 21 m. 22 t/m 27 (***23,24)


Herhalen

D-toets(en)

week 49 1 t/m 5 dec

week 50 8 t/m 12 dec week 51 15 t/m 19 dec

§ 2.4 t/m § 2.5 § 3.1 t/m § 3.2 Grafieken veranderen § 3.3 Machten met gehele en gebroken exponenten


m. 45 t/m 48 m. 49 t/m 52 m. 54 t/m 59

§ 3.4 Wortelfuncties

m. 61 t/m 68 m. 71 t/m 79 (***75)

Kerstvakantie

Kerstvakantie

H3: Machtsfuncties

Herhalen DT maken


afronding**

Toetsweek

Deeltoets §2.4 t/m §3.2 (45 min)

Toetsweek

ma / di: 13.45 uur herkansingen wo: klas 6 vanaf 13.30 uur doorloop PPA in de gymzaal wo: rapport mee do: 20.00 uur ZGB Propaganda-avond in “De Spiegel” vr: 1e en 2e uur vrij wo: klas 6 Ec: klaslokaal -experiment vr: klas 5 en 6 15-17 uur informatiemarkt opleidingen di: klas 6 inleveren concept PWS vr: 12.05 Sinterklaas vr: les t/m 7e lesuur; 8e lesuur vervalt klas 4, 5 en 6 deze week: “Docent door leerling” onderzoek vr: 21.00 uur ZGB gala Celescoop deze week wo: klas 5 Ec: klaslokaal -experiment wo: Groot Dictee der Nederlandse taal vr: Kerstactie-viteit; geen les

Kerstvakantie

Deeltoets §3.3 t/m §3.5 (45 min) OF Totaaltoets §2.4 t/m §3.5


opmerkingen ma t/m di: toetsweek wo: start P2 huiswerkklas huiswerkvrij klas 5: 7/11-14/11 uitwisselingsproject wo: vóór 11.00 uur herkansingsform. inleveren vr: klas 5 en 6 wiskunde A/Bdag

m. 28 t/m 32 m. 34 t/m 38 m. 39 t/m 44

§ 3.4 Wortelfuncties

§ 3.5 Gebroken functies

week: 45 t/m 4

Toetsweek

ma: huiswerkvrij do: klas 5 20.00 uur Romeavond voor ouders en lln. vr: toetsvrij ma: verkort rooster ;lln vanaf 13.30 uur vrij; toetsvrij di: start toetsweek

t/m woensdag toetsweek ma; klas 6 LT Duits di: klas 6 LT Engels wo: klas 6 LT Frans do:start P3 huiswerkklas do: huiswerkvrij vr: klas 5 en 6 Natuurkunde Olympiade

* maakwerk, leerwerk, verslag, werkstuk, boek lezen, etc. ** alleen huiswerkcontrole, een so, een toets, werk inleveren, etc. *** Deze opgaven hoeven niet gemaakt te worden door leerlingen die wiskunde C volgen. Deze leerlingen maken eventueel een vervangende opgave uit het dictaat wiskunde C dat zij hebben ontvangen.

STUDIEWIJZER

vak: Wiskunde B

klas : 4

2014-2015

week: 45 t/m 4

tweede fase


: :

Leerdoelen: Leerstofomschrijving


Toetsing

onderwerp

De afgeleide Absolverende functie H2 toets vanaf §2.4 t/m H3 Functies §3.1

S

Duur (min) 45

H3 Functies §3.2 t/m §3.4

S

45

1

GR, geo

S

90

2

GR, geo

H2 De afgeleide functie vanaf §2.4 en H3 Functies

soort

Absolverende toets of Totaaltoets

vorm

OR (Weging) 1

% SE

mee te nemen hulpmiddelen GR, geo

STUDIEWIJZER

vak: Wiskunde B

klas : 4

2014-2015

week: 45 t/m 4

tweede fase


lesstof


§ 2.5 Toepassingen van de afgeleide

m, 47 t/m 51 m. 53 t/m 57


Voorkennis § 3.1 Hogeregraads- en modulusvergelijkingen

m. 1 t/m 4 m. 5 t/m 7 m. 2 t/m 9


§ 3.1 Hogeregraads- en modulusvergelijkingen

m. 11 t/m 19

week 49 1 t/m 5 dec

§ 3.2 Stelsels vergelijkingen § 3.3 Wortelvormen

m. 21 t/m 29 m. 31 t/m 38


§ 3.3 Wortelvormen

m. 40 t/m 45 m. 47 t/m 51 m. 53 t/m 59



§ 3.4 Gebroken vormen

m. 61 t/m 66 m. 67 t/m 73



§ 2.4 De productregel en de quotiëntregel

Kerstvakantie

opdrachten* m. 42 t/m 45

Kerstvakantie

afronding**

Deeltoets §2.4 t/m §3.1 (45 min)

Toetsweek


Toetsweek



-

Kerstvakantie

Uitloop/herhalen

Toetsweek

opmerkingen

Toetsweek Deeltoets H3 §3.2 t/m §3.4 (45 min) Totaaltoets §2.4 t/m §2.5 + H3 (90 min)


STUDIEWIJZER KLAS 4. Periode

Recommend Documents