Stripverhaal maken Mediawijsheid lessen Juli 2013
Stripverhaal maken - Docent Sociale Media als Facebook/Twitter/Instagram is het medium waar veel pubers zich op begeven. Ouders zeggen wel eens dat de smartphone aan de hand zit vast geplakt. De meeste communicatie van de pubers gaat via de mobiel. Kunnen ze nog wel zonder? Doel Door het kijken naar een aantal stripjes over dit onderwerp en door in de groep te discussiëren over sociale media en het maken van een eigen stripverhaal waar dit onderwerp centraal staat, gaan de leerlingen voortaan bewuster om met deze materie. Doelgroep Bovenbouw PO en Onderbouw VO Duur Ongeveer één dagdeel (ochtend of middag) Werkwijze Een klassikale introductie waarbij we met de leerlingen een aantal “stripverhalen” bekijkt. Er vindt een groepsgesprek plaats over sociale media. Hierna gaan de leerlingen in groepjes (van twee/drie) aan de slag om de stripjes te maken. Aan het eind van de les worden de strips klassikaal bekeken. Benodigdheden Digibord voor de introductie van de les (Prezi voor de les) Eén computer met internet per groepje Eén Lesbrief per groepje Maak een gratis docenten account aan op bitstrips.com Beginsituatie in kaart brengen (5 minuten) Is er al eerder aandacht besteed aan het onderwerp sociale media? Wat hebben ze daarvan onthouden? Heeft iemand recent wat meegemaakt m.b.t. cyberpesten, niet kunnen stoppen, leuke filmpjes die het internet over gingen etc. Lesdoel bespreken (5 minuten) Vandaag gaan we zelf een stripverhaal maken waarin sociale media centraal staat. Leeractiviteiten: 05-15 minuten: 15-30 minuten: 30-150 minuten: 150-180 minuten:
Een aantal strips worgen getoond Er wordt klassikaal gediscussieerd over sociale media De strips worden verzonnen en hierna gemaakt en ze kijken naar elkaars strip en stemmen Een aantal strips worden klassikaal getoond en besproken. Er wordt er één uitgekozen.
Evaluatie (5 minuten) Hebben we het doel bereikt? Schrijf voor jezelf drie woorden op van dingen die je vandaag geleerd hebt. Laat een aantal kinderen hun ‘evaluatie’ voorlezen. Mediawijsheid Competenties (model kennisnet) B2, G1, C2, S2
Stripverhaal maken - Leerling Stripverhaal
1. Jullie gaan in groepjes een maken. Bij je stripverhaal ga je nadenken over sociale media/smartphones. 2. Doelgroep voor dit spotje zijn
leeftijdsgenoten.
3. Het onderwerp voor je stripverhaal is 4. Schrijf hieronder een aantal gaan.
sociale media
woorden op waarover je strip zou moeten
Sociale Media
5. Schrijf nu
3 dingen op waar je het stripverhaal over moet gaan.
1. ……………………………………………………………………………. 2. ……………………………………………………………………………. 3. …………………………………………………………………………….
6. Maak hier een
klein stripje, wat moet in welk vakje gebeuren.
3
1. Je maakt de strip met
www.btstripsforschools.com 2. Hierna kies je voor
Login rechts
3. In het scherm vul je
ksga
in en kies voor Go
4. Kies hierna je naam en log in met
stripmaken 5. In het scherm wat komt kies je voor
My Comics 6. Nu
make a comic
7. Kies nu eerst de
lay-out
8. Kies nu eerst de achtergrond bij
Art
Library en Scene
Sleep je achtergrond op je strip
Characters
9. Kies nu voor Zo sleep je je poppetjes in je strip
dubbelklik
10. Als je op een persoon kun je gezichten veranderen. Maar je kunt ze ook laten lopen, rennen, zitten etc. 11. Je kunt poppetjes en alle andere dingen
groter
en kleiner maken. Dit kan met de knoppen onder
de hokjes. 12. En hierna laat je ze wat zeggen! Ga
Text
hiervoor naar het tabblad Bubbles en kies de juiste ballon.
13. Je kunt verschillende dingen in je strip zetten. Ga hiervoor naar het tabblad
Furniture.
14. En als laatste kun je verschillende
effecten toevoegen met het tabblad effects. Zo kun je het laten regenen of vuur in je strip zetten. 15. Een onderdeel
verwijderen uit je strip gaat met het
prullenbakje onderin je hokjes. 16. Ben je helemaal klaar? Laat je
docent er naar kijken.
17. Geef je strip een naam en klik hierna op 18. Kies hierna voor
save
Share the comic zodat de
andere klasgenoten hem ook kunnen zien. 19. Kijk naar de strips van je 20.
klasgenoten
Vergeet niet uit te loggen
21. Schrijf hieronder een aantal
woorden wat je geleerd hebt vandaag.
5
