Střední odborná škola podnikatelská Trutnov, s. r. o. Polská 357, 541 01 Trutnov
Výroční zpráva o činnosti školy z a š k o l n í r o k 2 0 1 0 – 2 0 11
OBSAH 1 Základní údaje o škole ......................................................................................... 1 2 Přehled oborů vzdělání ........................................................................................ 2 3 Personální zabezpečení činnosti školy ................................................................ 3 4 Přijímací řízení ..................................................................................................... 7 5 Výsledky vzdělávání žáků na SOŠP Trutnov, s. r. o. ........................................ 8 6 Prevence sociálně patologických jevů („rizikové chování“) ............................. 10 7 Další vzdělávání pedagogických pracovníků ..................................................... 11 8 Aktivity a prezentace školy na veřejnosti .......................................................... 12 9 Česká školní inspekce .......................................................................................... 16 10 Rozbor hospodaření za rok 2010 ........................................................................ 17 10.1 Předpisy upravující finanční hospodaření ................................................. 17 10.1.1 Vedení účetnictví ............................................................................ 17 10.1.2 Vnitřní mzdový předpis ................................................................... 18 10.2 Finanční hospodaření .................................................................................. 18 10.2.1 Stručný rozbor ................................................................................. 18 10.2.2 Přehled příjmů a výdajů .................................................................. 18 10.2.3 Příjmy .............................................................................................. 19 10.2.4 Výdaje ............................................................................................. 21 10.3 Výsledky hospodářských kontrol ............................................................... 22 11 Zapojení školy do rozvojových a mezinárodních programů ........................... 23 12 Zapojení školy do dalšího vzdělávání v rámci celoživotního učení ................. 23 13 Předložené a školou realizované projekty financované z cizích zdrojů .......... 23 14 Spolupráce se sociálními partnery ...................................................................... 24 15 Závěr ..................................................................................................................... 26 Přílohy
1 ZÁKLADNÍ ÚDAJE O ŠKOLE Střední odborná škola podnikatelská Trutnov, s. r. o. Sídlo: Polská 357, 541 01 Trutnov Identifikátor zařízení: 600 012 913 Právní forma: společnost s ručením omezeným Zřizovatel:
PaedDr. Vladimír Zelinka
Adresa:
Na Vinici 456
IČ: 25 26 21 81
503 31 Vysoká nad Labem Ředitelka školy: Mgr. Ludmila Pěnčíková Adresa:
Svornosti 303 541 02 Trutnov 4
Školská rada: Předseda:
Zuzana Tůmová
Místopřed.:
Mgr. Petra Velebová
Zapisovatel:
RNDr. Lucie Cabicarová
Členové:
Ing. Zdeněk Vít (učitel) Kristina Šípková (žákyně denní formy vzdělávání)
Střední odborná škola podnikatelská Trutnov, s. r. o., ve školském rejstříku pod č. j. 13 399/2009-21 s účinností od 1. 9. 2009: Nejvyšší povolený počet žáků ve škole: 370 žáků
IZO 110 011 830
Obory vzdělání podle Klasifikace kmenových oborů vzdělávání a Rámcové vzdělávací programy: 63-41-M Ekonomika a podnikání 1. 63-41-M/01 Ekonomika a podnikání denní forma vzdělávání délka vzdělávání: 4 r. 0 měs. 2. 63-41-M/01 Ekonomika a podnikání dálková forma vzdělávání
délka vzdělávání 5 r. 0 měs.
3. 63-41-M/022 Podnikatel pro obchod a služby denní forma vzdělávání délka vzdělávání: 4 r. 0 měs. dobíhající obor 4. 63-41-M/022 Podnikatel pro obchod a služby dálková forma vzdělávání délka vzdělávání: 5 r. 0 měs. dobíhající obor Kontakt: Telefon: 499 815 223
Fax: 499 815 223; 499 810 368,
[email protected],
[email protected]
-1-
www.sosptu.cz
2 PŘEHLED OBORŮ VZDĚLÁNÍ Dobíhající obor v denní i dálkové formě vzdělávání: 63-41-M/022 Podnikatel pro obchod a služby (učební dokumenty vydané MŠMT ČR pod číslem jednacím 24 321/2000-23 s platností od 1. 9. 2000). Nový obor v denní formě vzdělávání: Školní vzdělávací program Ekonomika a podnikání se zaměřením: Asistent firemního managementu, Účetnictví a daně, Informatika v ekonomice, zpracovaný podle rámcového vzdělávacího programu 63-41-M/01 Ekonomika a podnikání s platností od 1. 9. 2009 počínaje 1. ročníkem. Nový obor v dálkové formě vzdělávání: Školní vzdělávací program Ekonomika a podnikání se zaměřením: Asistent firemního managementu, zpracovaný podle rámcového vzdělávacího programu 63-41-M/01 Ekonomika a podnikání s platností od 1. 9. 2009 počínaje 1. ročníkem.
-2-
3 PERSONÁLNÍ ZABEZPEČENÍ ČINNOSTI ŠKOLY Na SOŠP Trutnov, s. r. o., působilo ve školním roce 2010-2011 šestnáct pracovníků (včetně ředitele školy), z toho osm externistů. Pedagogický sbor je dlouhodobě stabilizovaný. Všichni učitelé mají pedagogickou praxi delší než 3 roky. Podíl nekvalifikovaně vyučovaných hodin je velmi nízký (viz inspekční zpráva č.j. ČŠIH260/11-H v příloze). Stávající věkový průměr pedagogického sboru je vyšší, což je způsobeno tím, že polovina externistů je již v důchodovém věku. Vedení školy proto začalo spolupracovat s Pedagogickou fakultou Univerzity Hradec Králové. Ve školním roce 2010-2011 umožnilo absolvovat ve škole předepsanou praxi studentce 4. ročníku učitelského studijního oboru – kombinace: ruský jazyk - český jazyk. Tabulka č. 3.1 Přehled pedagogických pracovníků na škole Školní rok
2010-2011 2010-2011
Interní učitelé
8
50 %
Externí učitelé
8
50 %
Celkem
16
Tabulka č. 3.2 Souhrnné údaje o zaměstnancích SOŠP Trutnov, s. r. o. (viz str. 4 až 6)
Tabulka č. 3.3 Počet absolventů škol (pedagog. pracovník) Školní rok
2010-2011
Počet absolventů
0
Tabulka č. 3.4 Počet pracovníků v důchodovém věku Školní rok
2010-2011
Důchodový věk
4
-3-
Tabulka č. 3.2 Souhrnné údaje o zaměstnancích SOŠP Trutnov, s.r.o. Poř. číslo
Titul
Jméno a příjmení
Interní učitelé: 1. Mgr. Ludmila Pěnčíková Ivana Balánová
Pracovní zařazení
Kvalifikace odborné vzdělání
ředitelka
2.
Mgr.
tříd. učitelka
3.
RNDr. Lucie Cabicarová
4.
Ing.
Irina Bražniková
5.
Ing.
Zdeněk Vít
6.
Ing.
Iva Strnádková
učitelka
7.
Mgr.
Petra Velebová
učitelka
8.
Mgr.
Jitka Dvořáková
tříd. učitelka
tříd. učitelka učitelka
tříd. učitel
Běloruská státní univerzita 1990
pedagogické vzdělání VŠ PřF MU Brno
-4-
1992 PgF UK Praha 2000 MFF UK Praha 1989 PDF Hradec Králové DPS 2004 Studium AJ 2006 DPS: VŠZ Praha 1986
VŠZ České Budějovice 1981 VŠ - VŠST Liberec DPS: Tech. univerzita 1984 Liberec Certifikát v oboru 2008 účet. a finance (2002) UHK - DPS UHK - PdF 2003 2005 sociální pedagogika UHK - PdF 2005 UHK – DPS sociální pedagogika 2005
Aprobace
Pd. praxe (r.)
Délka praxe
M - Bi
19
19
ČJL - HV
10
10
MAT, FY
21
21
AJ
15
16
EKO ZPP
14
37
UCE
15
27
OBK, TEA PRA, PSY OBK, TEA PRA, PSY
9,5
17
7
13
Tabulka č. 3.2 Souhrnné údaje o zaměstnancích SOŠP Trutnov, s. r. o. (pokračování) Poř. Titul číslo Externí učitelé
Ing.
Pracovní zařazení
Kvalifikace odborné vzdělání
Zuzana Tůmová
1. 2.
Jméno a příjmení
Marek Šváb
tříd. učitelka učitel
VŠ - VŠST Tech. univ. Liberec 1994
3. -5-
4.
Mgr.
Vlasta Janáková
Mgr.
Květoslava Máchová
učitelka učitelka
Délka praxe
NJ - TV- Z
53
53
EKO, MAN
16
16
47
47
51
51
UCE
8
31
UCE EKO
17
46
NJ
23
37
AJ + OBN
4
7
SŠ RJ, DEJ
PdF UHK - 2003
Jana Hüblová
učitelka
Ing.
Hana Blažinová
učitelka
VŠE v Praze 1978
7.
Mgr.
Jana Petráčková
učitelka
8.
Mgr.
Jan Matějec
6.
Pd. praxe (r.)
Bi + ZEM SEŠ Trutnov 1988
5.
pedagogické vzdělání SŠ - Pedag. škola, státní DPS: VŠP HK 1998 Kurz LABYRINT AJ 1995 PdF HK 1973 PřF UK Praha
Způsobilost
učitel
DPS 1998 VŠPg HK FF UK Praha 1974 PdF UHK 2006
Tabulka č. 3.2 Souhrnné údaje o zaměstnancích SOŠP Trutnov, s. r. o. (pokračování) Poř. číslo
Titul
Pracovní zařazení
Kvalifikace
Délka praxe
asistentka ředitele
UHK - PdF 2003
17
Regina Janktová
uklízečka
sociální pedagogika SOU chemické Pardubice 1986
23
Růžena Hillebrandová
uklízečka školník
Jméno a příjmení
THP: 1.
Mgr. Petra Velebová
Další: 1. -6-
2. 3. 4.
Josef Wenke Mgr.
Jan Cabicar
správce PC sítě
(důchodce) (důchodce) UJEP Ústí n. L. - 1998 PgF UHK - 2003
14
4 PŘIJÍMACÍ ŘÍZENÍ Příprava na přijímací řízení proběhla podle platných pokynů MŠMT ČR. Uchazeči o vzdělávání absolvovali přijímací zkoušku, která se skládala z ústní a písemné části (psychologický test, krátká esej v anglickém nebo německém jazyce). Celkový výsledek přijímací zkoušky byl bodově ohodnocen (ústní pohovor, písemná část, prospěch ze ZŠ (8. a 9. třída) + výstupní hodnocení ze ZŠ). SOŠP Trutnov, s. r. o., informovala o podmínkách přijímání do 1. ročníku 2011-2012 všechny základní školy regionu Trutnov prostřednictvím katalogu vzdělávací nabídky středních škol, prostřednictvím webových stránek školy a osobní návštěvou náborového specialisty přímo ve školách. Škola se také prezentovala na PRO FUTURO - výstavě SŠ regionu Krkonoše v Národním domě v Trutnově. Rodičům a zájemcům o vzdělávání byly podány veškeré informace o oboru vzdělání 63-41-M/01 Ekonomika a podnikání také v rámci akce „Dny otevřených dveří“ nebo při individuálních návštěvách školy. Tabulka č. 4.1 Údaje o přijímacím řízení pro školní rok 2011-2012 Kód oboru
Obor vzdělání (ŠVP)
63-41-M/01
Ekonomika a podnikání
1. kolo Další kola Počet Zápisové přij. počet počet počet počet lístky celkem přihl. přij. přihl. přij. 7
3
0
0
0
0
Přijímací řízení do denní formy vzdělávání ovlivnil fakt, že škola v průběhu školního roku 2010-2011 změnila zřizovatele. Nový zřizovatel, jež si organizoval nábor i přijímací řízení, přijímal žáky do stávajícího oboru, ale nově zavedl internátní typ studia. Tato novinka se oproti předpokladům nesetkala s očekávaným zájmem ze strany uchazečů i jejich rodičů a nepodařilo se tedy otevřít 1. ročník. Na webových stránkách školy byly také zveřejněny podmínky pro přijímání uchazečů do dálkové formy vzdělávání oboru vzdělání 63-41-M/01 Ekonomika a podnikání. 1. ročník nebyl pro malý zájem uchazečů stejně jako v předchozích letech otevřen. Do dálkové formy vzdělávání tak byli na základě předchozího vzdělání
přijímáni
pouze
uchazeči
do
3.
ročníku
oboru
vzdělání
63-41-M/01 Ekonomika a podnikání, zaměření Asistent firemního managementu, s podmínkou vykonání předepsaných rozdílových a postupových zkoušek.
-7-
5 VÝSLEDKY VZDĚLÁVÁNÍ ŽÁKŮ NA SOŠP TRUTNOV, s. r. o. Tabulka č. 5.1 Členění podle oborů, ročníků, tříd Školní rok 2010-2011 Kód oboru
Forma 1. r. 2. r. vzdělávání
Název oboru
63-41-M/01
Ekonomika a podnikání Podnikatel pro obchod a služby Podnikatel pro obchod a služby Ekonomika a podnikání
63-41-M/022 63-41-M/022 63-41-M/01
denní
3. r.
4. r.
Σ
5. r.
2.A
1
denní
3.A
dálková dálková
4.A
2
III.D IV.DS V.DS
3
II.D
1
Tabulka č. 5.2 Přehled prospěchu žáků k 30. 9. 2011 Denní forma vzd. Školní rok
Počet žáků
Prospěli s vyzn.
Prospěli
Neprospěli
2010-2011 2010-2011 2010-2011 2010-2011
Opakují 2010-2011
2. ročník 3. ročník 4. ročník
14 16 9
0 0 0
14 15 7
0 1 2
0 0 0
Celkem
39
0
36
3
0
Dálková forma vzdělávání II.D III.DS IV.DS
3 10 10
0 0 0
3 8 9
0 2 1
0 0 0
V.DS
9
0
9
0
0
Celkem
32
0
29
3
0
Poznámka: Žáci dálkové formy vzdělávání přijímáni do 2. a 3. roč. s podmínkou vykonání rozdílových a postupových zkoušek.
Tabulka č. 5.6 Přehled výsledků maturitních zkoušek k 30. 9. 2011 Školní rok 2010-2011 Kód oboru 63-41-M/022
63-41-M/022
Název oboru Podnikatel pro obchod a služby Podnikatel pro obchod a služby
Forma vzdělávání
Počet žáků
Nema- Prospěli Prospěli Neprospěli turující* s vyzn.
denní
9
2
0
7
0
dálková
9
0
0
8
1
*Žáci, kteří nepostoupili k maturitním zkouškám v řádném termínu.
-8-
Tabulka č. 5.3 Přehled o počtu vyloučených žáků, přehled zameškaných hodin Počet Důvod vyloučených prospěch žáků Školní rok
Počet Jiné důvody zameškaných hodin*
Důvod chování
2010-2011
2010-2011
2010-2011
2010-2011
2010-2011
2. ročník 3. ročník
0 0
0 0
0 0
0 0
2 328 3 259
4. ročník
0
0
0
0
2 118
Celkem
0
0
0
0
* za celý školní rok
Tabulka č. 5.4 Přehled klasifikace z chování Školní rok 2010-2011 Chování
1. pololetí
% z celku
2. pololetí
% z celku
Výborné Uspokojivé
39 0
100 0
39 0
100 0
Neuspokojivé
0
0
0
0
Tabulka č. 5.5 Přehled počtu neomluvených hodin Školní rok 2010-2011
Celková absence
Neomluvená absence
% z celk. absence
1. pololetí
3 973
0
0
2. pololetí
3 732
0
0
Celkem
7 705
0
0
-9-
6 PREVENCE SOCIÁLNĚ PATOLOGICKÝCH JEVŮ („RIZIKOVÉ CHOVÁNÍ“) Preventivní aktivity rizikového chování jsou realizovány na základě zpracovaného „Minimálního preventivního programu“ (dále jen MMP), který je každoročně na konci školního roku metodikem prevence vyhodnocován. Podklady pro hodnocení MMP jsou získávány v průběhu celého školního roku, zdrojem jsou hodnocení třídních učitelů, ostatních pedagogických pracovníků, žáků a jejich rodičů. Ve školním roce 2010-2011 byly realizovány v rámci MMP různé besedy a exkurze (viz tab. 8.1). Za úspěšnou lze označit spolupráci s Pedagogicko-psychologickou poradnou v Trutnově, s Policií ČR a Okresním soudem v Trutnově. Žáci tak v závislosti na svém věku získali ty nejvhodnější informace z různých oblastí rizikového chování. Prevence byla i v tomto školním roce neodmyslitelnou součástí běžné výuky. Konkrétní témata prevence byla nejčastěji zařazována v hodinách občanské nauky, práva, základů právní nauky, semináři ze základů společenských věd, tělesné výchovy, českého jazyka a literatury, literární a kulturní výchovy, managementu. V průběhu školního roku nedošlo k závažnějšímu projevu šikany, na škole nedocházelo ani k projevům rasismu. Školní metodik prevence, výchovný poradce a třídní učitelé zodpovědně informovali rodiče o výskytu rizikového chování souvisejících s jejich dítětem, spolupracovali s nimi na ochraně před vznikem těchto jevů a cílevědomě řešili výukové a výchovné problémy. K tomu sloužily třídní schůzky s rodiči žáků, pravidelné i individuální konzultace. Školní metodik prevence ukončil ve školním roce 2010–2011 obhajobou závěrečné práce specializační studium pro školní metodiky prevence při Centru primární prevence Semiramis o. s. (rozsah 255 hodin).
- 10 -
7 DALŠÍ VZDĚLÁVÁNÍ PEDAGOG. PRACOVNÍKŮ Tabulka č. 7.1 Údaje o dalším vzdělávání pedagog. pracovníků Druh semináře, školení, studia, kurzu
Počet zúčastněných pracovníků
Seminář Nová maturita – Maturitní komisař, Hradec Králové
1
Konzultační setkání – Činnost Studentských společností JA, Praha
3
Seminář Nová maturita – Hodnotitel písemných prací – ruský jazyk, Praha
2
Seminář Nová maturita – Hodnotitel písemných prací – anglický jazyk, Hradec Králové Seminář Nová maturita – Hodnotitel písemných prací – německý jazyk, Hradec Králové
1 1
Specializační studium – metodik rizikového chování
1
Setkání metodiků prevence, PPP Trutnov
1
Projekt Cizí jazyky interaktivně v podmínkách SERRJ, Masarykova OA Jičín – schůzka členů metodické komise
2
Doškolovací kurz – instruktor lyžování
1
Semináře v rámci projektu Cizí jazyky interaktivně v podmínkách SERRJ – školení v interaktivním softwaru ActivInspire Seminář Nová maturita – Hodnotitel písemných prací – ruský jazyk, Pardubice
7 2
Konference – Sociální partnerství odborných škol“, Brno
2
Seminář Nová maturita – Hodnotitel písemných prací – český jazyk, Hradec Králové
1
Seminář pro žadatele o finanční podporu z OPVPK, Hradec Králové
1
Seminář pro úspěšné předkladatele projektů Leonardo da Vinci, Mobility 2011, Praha
1
- 11 -
8 AKTIVITY A PREZENTACE ŠKOLY NA VEŘEJNOSTI Ve školním roce 2010-2011 škola pokračovala ve využívání projektů zpracovaných v rámci Státní informační politiky ve vzdělávání a rozvojového programu "Projekty škol“ (viz http://sosptu.cz/p_projekty.php). Dále škola pokračovala v realizaci projektu „Cizí jazyky interaktivně v podmínkách SERRJ“, v rámci kterého byla vybavena dvěma interaktivními tabulemi ActivBoard se softwarem ActivInspire, dataprojektorem a hlasovacími zařízeními ActivVoice. Vyučující cizích jazyků vytvořili během roku celkem 51 interaktivních výukových materiálů, které jsou umístěny na portálu projektu www.jazykyinteraktivne.cz a volně přístupném úložišti digitálních učebních materiálů pro základní a střední školy z projektů EU v rámci OPVK 1.1 www.ActivUcitel.cz. Ve školním roce 2010-2011 se SOŠP Trutnov, s. r. o., se také znovu zapojila do projektu "Příběhy bezpráví 2010 - měsíc filmu na školách", který organizuje v rámci vzdělávacího programu "Jeden svět na školách" společnost Člověk v tísni, o. p. s. Základní myšlenkou tohoto projektu je využití audiovizuálních prostředků a doprovodných didaktických materiálů ve výuce vztahující se k tématice moderních československých dějin. V rámci projektu byl na naší škole promítnut film „Postavení mimo hru“ s následnou besedou s Jiřím Hradeckým, bývalým předsedou okresního výboru Českého svazu ledního hokeje, a Ing. Vlastimilem Šubrtem, bývalým členem hokejového oddílu Lokomotiva Trutnov, ale také bývalým přednostou Okresního úřadu Trutnov a senátorem. Tradičně se SOŠP Trutnov, s. r. o., zapojila do projektu deníku MF Dnes „Studenti čtou a píší noviny“, jehož cílem je zvýšit zájem mladých lidí o denní tisk. Žáci pracovali s novinami při výuce a měli také za úkol napsat články na vybraná témata. V rámci projektu proběhla i beseda s redaktorem MF DNES panem Janem Kábrtem, který nám následně pomohl zajistit pro žáky exkurzi do celostátní redakce v Praze. Novinkou bylo zapojení školy do vzdělávacího programu české pobočky společnosti Junior Achievement, o. p. s., „Studentská společnost JA“. Žáci 3. ročníku denní formy vzdělávání si zaregistrovali 2 studentské společnosti s názvy Smile Agency a For Funny. Členové studentských společností v průběhu školního roku vymýšleli
- 12 -
a organizovali v souladu s jejich podnikatelským záměrem různé akce, z nichž část výtěžku věnovali na charitativní účely. Na závěr každá společnost zpracovala výroční zprávu, která byla odeslána do centrály Junior Achievemet a byla zveřejněna na webových stránkách školy v sekci Studentské společnosti. Smile Agency se také zúčastnila celostátní soutěže „Nejlepší studentská společnost JA 2010/11“, ve které postoupila až do národního finále. Stejně jako v minulém školním roce organizoval mimoškolní sportovní aktivity Školní sportovní klub. Žáci se zúčastnili soutěží pořádaných AŠSK. Škola spolupracovala také s kulturními a vzdělávacími středisky regionu, přispívala žákům na exkurzní činnost. I v tomto školním roce byla realizována spolupráce se Stacionářem pro zdravotně oslabené a tělesně postižené v Trutnově. Studentské společnosti Smile Agency a For Funny (viz výše) zorganizovaly pro klienty několik akcí, např. Vánoční tvůrčí dílna s následným prodejem výrobků na adventních trzích nebo Benefiční vánoční koncert. Část finančního výtěžku v celkové výši 11 917 Kč se žáci rozhodli věnovat ve prospěch stacionáře. Ve školním roce 2010-2011 škola pokračovala v projektu „Volba povolání“, který bude ukončen 31. října 2011 a jehož cílem je mimo jiné zvýšení uplatnitelnosti absolventů škol v Královéhradeckém kraji na trhu práce, záležitosti klíčové pro posílení konkurenceschopnosti. S tím souvisí i rozvoj podnikatelských schopností a dovedností žáků. Projekt umožnil žákům školy formou odborných exkurzí navštívit různé firmy našeho regionu. O všech aktivitách školy byla veřejnost pravidelně informována na webových stránkách školy a na stránkách regionálního tisku (Radniční listy, Krkonošský deník, Trutnovinky).
- 13 -
Tabulka č. 8.1 Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti 2010–2011 Rok 2010
Akce Muzeum Podkrkonoší Trutnov – "750 let Trutnova – Historie 10.9.10 starobylého města na řece Úpě" 30.9.10 Orientační běh dvojic (2. – 4. r.) 1.10.10 Vektor 4 (4. r.) 4.–8.10.10 Projekt LDV – Partnership – 3. projektové setkání v Trutnově 6.10.10 Projekt Volba povolání – exkurze KASPER KOVO, s. r. o. Trutnovský podzim – Gentlemen Singers 8.10.10 – koncert pro SŠ 8.10.10 Konference k projektu "Volba povolání" 7.–8.10.10 PRO FUTURO 2010 – výstava SŠ v Trutnově "Studenti čtou a píší noviny" – projekt MF Dnes 11.10.10 – podzim 2010 11.–14.10.10 MAG´10 – Maturitní generálka (4. r., V. r.) 21.10.10 pIšQworky – školní kolo (2. a 3. r.) 26.10.10 AKCE, AKCE, AKCE …Oslava svátku Halloween (2. – 4. r.) 2.11.10 Gaudeamus Brno 2010 – veletrh pomaturitního studia (4. r.) 5.11.10 Divadelní představení ZUŠ – divadélko Trdýlko (2. – 4. r.) Konference výchovných poradců, zástupců ZŠ a SŠ v rámci 8.11.10 akce Úřadu práce Trutnov "Týden vzdělávání dospělých" 8.11.10 11.11.10 11.11.10 12.11.10 22.11.10 24.11.10 24.11.10 29.11.10 30.11.10 8.12.10 09.12.10 11.12.10 10.12.10 16.12.10 21.12.10
Projekt Volba povolání – exkurze Sklárna a minipivovar Novosad a syn Harrachov Czech, s. r. o. Okresní státní archiv Trutnov – exkurze 4. ročník Seminář "Vstup na evropský veletrh práce" v rámci akce "Týden vzdělávání dospělých – 4. ročník Stužkování žáků 4. ročníku denní formy vzdělávání Prezentace školy na ZŠ Mládežnická pIšQworky - oblastní kolo, Obchodní akademie Trutnov Výtvarná dílna 2010 – spolupráce se Stacionářem pro tělesně postižené a duševně oslabené Projekt "Příběhy bezpráví" – projekce filmu s následnou besedou AŠSK - Krajské finále - závody v plavání "Mikuláš ve Stacionáři" – akce studentské společnosti Smile Agency "Malé adventní trhy UFFO" – akce studentské společnosti For Funny "Studenti čtou a píší noviny" – projekt MF Dnes – beseda s redaktorem p. Kábrtem Vánoční besídka – Stacionář pro tělesně postižené a duševně oslabené Vánoční besídka
- 14 -
Účast 25 22 9 7 29 31 3 11 41 18 24 40 9 33 1 37 9 9 9 2 7 32 36 7 9 5 29 25 26
Tab. č. 8.1 Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti (pokračování) Rok 2011 9.1.11 20.1.11 25.1.11 19.2.11 24.2.11 9.3.11 13.3.11 21.–25.3.11 22.3.11 1.-5.4.11 7.4.11
13.4.11
13.4.11 16.4.11 28.4.11 1.–8.5.11 6.5.11 15.5.11 16.–27.5.11 26.5.11 7.6.11 17.6.11 24.6.11 28.6.11 29.6.11
Akce Benefiční vánoční koncert studentské společnosti Smile Agency Školní kolo olympiády v ČJL Konverzační soutěž v AJ – školní kolo (2. a 3. r.) Maturitní ples (akce studentských společností For Funny a Smile Agency) Konverzační soutěž v AJ – okresní kolo Projekt "Studenti čtou a píší noviny – jaro 2011" Exkurze Městský úřad v Trutnově (3. a 4. r.) Praxe 4. ročník – práce ve fiktivní firmě, simulace výběrového řízení na pracovní pozici Olympiáda z ČJL – okresní kolo Zahraniční zájezd Paříž - Velká Británie (výběr žáků) Projekt Volba povolání - exkurze do firmy MOSS Logistics, s. r. o. (4. ročník) Exkurze Praha 2011 (automobilka Toyota Peugeot Citroën Czech Kolín; exkurze do sídla společnosti Siemens Praha; celostátní redakce Mladé Fronty Dnes, do konzultační společnosti Deloitte; návštěva Hudebního divadla Karlín) Akademie Junior Achievement a Vodafone - přednáška a workshop na téma "Prezentační dovednosti" Ples Horské Služby - akce studentských společností Soutěž Creativity and Innovation Challenge, Junior Achievement, o. p. s., Praha Projekt LDV – Partnership – 4. projektové setkání v Bacau, Rumunsko Exkurze – Bohdašín (2. ročník) Národní hřbitov Terezín – Terezínská tryzna 2011 Praxe v denní formě vzdělávání Regionální finále soutěže „Nejlepší studentská společnost JA 2010/11“ v Praze - studentská společnost Smile Agency Národní finále „Nejlepší studentská společnost JA 2010/11“ v Praze – studentská společnost Smile Agency Slavnostní předávání maturitního vysvědčení – Síň B. Martinů v Trutnově (4.A, V.DS) Veřejné prezentace firem našeho regionu (3. ročník) Sportovní den (denní forma vzdělávání) Orientační běh (školní akce)
- 15 -
8 7 9 25 1 16 25 9 1 10+1 9
40
3 12 5 4+2 11 6 31 4 4 30 35 25 23
9 ČESKÁ ŠKOLNÍ INSPEKCE Ve školním roce 2010-2011 proběhla ve dnech 14. – 16. března 2011 na SOŠP Trutnov, s. r. o., inspekce ČŠI zaměřená na hodnocení podmínek, průběhu a výsledků vzdělávání poskytovaného střední školou podle § 174 odst. 2 písmeno b) školského zákona, zjišťování a hodnocení podmínek, průběhu a výsledků vzdělávání podle příslušných školních vzdělávacích programů (viz Inspekční zpráva v příloze č.j. ČŠIH-260/11-H). Dále ve dnech 14. a 15. března 2011 proběhla ze strany ČŠI kontrola zajišťování bezpečnosti a ochrany zdraví při vzdělávání a s ním souvisejících činnostech; formální rámec zajištění BOZ, školní řád, provozní řády, provádění prověrek, kontrola prostorového a materiálního vybavení a zabezpečení, evidence úrazů žáků, záznamy o úrazech (viz Protokol v příloze č.j. ČŠIH-296/11-H).
- 16 -
10 ROZBOR HOSPODAŘENÍ ZA ROK 2010 10.1 Předpisy upravující finanční hospodaření 10.1.1 Vedení účetnictví a) Předpisy vyplývající z Postupů účtování a účetní osnovy stanovené školou Je jimi vymezen způsob hospodaření a účtování pro oblast investičního hmotného a nehmotného majetku, zásob, materiálu účtovaného do spotřeby, časového rozlišení, účtování dotací ze státního rozpočtu, tvorby rezerv, tvorby fondů a způsob odepisování. b) Předpisy vyplývající ze zákona č. 563/91 Sb., o účetnictví, v platném znění, kterými se škola řídí Jedná se o: - účtový rozvrh a vymezený okruh účetních knih, - oběh účetních dokladů s vymezením okruhu zaměstnanců školy, kteří mají oprávnění ke schvalování hospodářských úkonů, - způsob inventarizace majetku a závazků, - způsob oceňování majetku a závazků, - předpis o úschově, archivaci a skartaci účetních písemností.
c) Ostatní hospodářské předpisy upravující hospodaření školy Jedná se o: - Vnitřní předpis zaměstnavatele o poskytování cestovních náhrad zaměstnancům při konání pracovní cesty a rozhodnutí ředitele pro rok 2010 v intencích zákona č. 262/2006 Sb. zákoníku práce, - účtování v cizích měnách (kursové přepočty a rozdíly), - pravidla pro používání služebního vozidla, - pravidla pro vedení a kontrolu pokladny, - podpisové vzory, - směrnice pro poskytování OOPP, mycích a desinfekčních prostředků.
- 17 -
10.1.2 Vnitřní mzdový předpis Uvedený vnitřní předpis je školou uplatňován na základě ustanovení zákona č. 262/2006 Sb., zákoníku práce a nařízením vlády č. 567/2006 Sb. Přílohu mzdového předpisu tvoří „Zásady odměňování“, které pro zvýšenou srovnatelnost se státními školami ve značné míře akceptují příslušná ustanovení vlády.
10.2 Finanční hospodaření 10.2.1 Stručný rozbor Střední odborná škola podnikatelská Trutnov, s. r. o., hospodaří především se dvěma druhy příjmů: poskytnutou státní dotací pro soukromé školy ve výši 90 % normativu na žáka na neinvestiční výdaje a příjmy z vlastní činnosti školy – školným a platbami za ostatní poskytované služby. Dle Metodického pokynu MŠMT k provedení § 6 odst. 5 zákona č. 306/1999 Sb. byla dotace použita k úhradě závazků vyplývajících z pracovněprávních vztahů a ostatní výdaje školy byly hrazeny ze zdrojů vlastní činnosti. V roce 2010 byla škole poskytnuta ještě dotace na Pokusné ověřování nové formy maturitní zkoušky a granty. 10.2.2 Přehled příjmů a výdajů Tabulka č. 10.1 Přehled příjmů Druh příjmů Částka v Kč Poplatky od zletilých žáků, rodičů či zákonných zástupců 1 513 580,00 Dotace 2 245 082,54 Ostatní příjmy 54 899,73 Příjmy celkem 3 813 562,27
39,68 % 58,87 % 1,45 %
Tabulka č. 10.2 Přehled výdajů Druh výdajů Investiční výdaje Neinvestiční výdaje Celkové náklady na platy pracovníků školy Zákonné odvody ZP a SP Učebnice, literatura Nákup drob. majetku - počítačové vybavení Služby výpočetní techniky, provoz internetové sítě Ostatní provozní náklady Neinvestiční výdaje celkem Výdaje celkem
- 18 -
Částka v Kč 0,00 2 595 726,00 775 694,00 15 079,70 1 000,00 44 548,30 877 754,40 4 309 802,40 4 309 802,40
0,00 % 60,23 % 18,00 % 0,35 % 0,02 % 1,03 % 20,37 % 100,00 %
Výsledek hospodaření za kalendářní rok 2010 Účtová třída 6 za rok 2010 celkem ………………………………… 3 813 562,27 Kč Účtová třída 5 za rok 2010 celkem .................................................... 4 309 802,40 Kč
Hospodářský výsledek běžného účetního období ............................ - 496 240,13 Kč Daň z příjmů z běžné činnosti ........................................................................... 0,00 Kč
Hospodářský výsledek po zdanění za rok 2010 – ztráta …………… - 496 240,13 Kč
Zakladatel a jediný společník při výkonu působnosti valné hromady schválil: -
stav majetku společnosti k 31. 12. 2010,
-
účetní závěrku k 31. 12. 2010.
Současně rozhoduje, že ztráta vytvořená v roce 2010 ve výši - 496 240,13 Kč bude zaúčtována na účet 429 - neuhrazená ztráta minulých let. 10.2.3 Příjmy Příjmy celkem - dosáhly úrovně 3 813 562,27 Kč. Meziročně došlo ke snížení příjmů o 309 156,86 Kč. V souvislosti se sníženým počtem žáků byla dotace nižší v porovnání s rokem 2009 o 92 129,46 Kč. Výpad v příjmech se zčásti nahradil prodejem hmotného majetku. Příjmy rok 2010
Ostatní 1,4%
Školné 39,7%
Dotace 58,9%
Graf č. 10.1 Přehled příjmů za rok 2010
- 19 -
Tabulka č. 10.3 Meziroční vývoj hlavních druhů příjmů Rok Příjmy Celkové příjmy Státní dotace Školné Ostatní
2008
2009
2010
A
B
C
4 321 701,00 4 2 452 687,00 2 1 534 120,00 1 334 894,00
122 337 636 149
720,00 3 813 562,27 212,00 2 245 082,54 100,00 1 513 580,00 408,00 54 899,73
Poměr mezi roky B /A
C /B
95,40% 95,29% 106,65% 44,61%
92,50% 96,06% 92,51% 36,74%
Státní dotace – byla na základě smlouvy uzavřené s odborem školství Krajského úřadu Královéhradeckého kraje poskytnuta u žáků denní a dálkové formy vzdělávání SOŠ ve výši 90 % normativu stanoveného pro srovnatelný typ školy. Pro rok 2010 dosáhla výše 1 974 805,00 Kč. Její podíl na celkových příjmech činí 52 %. Protože je výše dotace odvozena od výše normativu na žáka školy, uvádíme historický vývoj normativu (graf č. 10.2) a normativ pro rok 2010 (tab. č. 10.4).
Tabulka č. 10.4 Normativ pro kalendářní rok 2010
Forma vzdělávání Denní Dálková
Normativ v Kč 39 398,00 5 909,00
Normativ - historický vývoj 50000 40000 30000 20000 10000 0 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010
normativ
skutečnost
Graf č. 10.2 Historický vývoj normativu pro SOŠ
- 20 -
Tabulka č. 10.5 Finanční vypořádání dotací poskytnutých krajem za rok 2010 Ukazatel
Kč
Neinvestiční dotace celkem ÚZ 33 155 - Dotace poskytnutá soukromé škole ÚZ 33 026 – Pokusné ověřování nové formy MZ
1 978 681,00 1 974 805,00 3 876,00
Z dotace celkem použito k 31. 12. 2010
1 974 291,50
10.2.4 Výdaje Ani v roce 2010 se nepodařilo zastavit pokles příjmů daný nižším počtem žáků. Dotace v roce 2010 pokrývala pouze náklady vyplývající z pracovněprávních vztahů. Byly omezeny nákupy, opravy a různé služby a hrazené byly jenom nezbytné výdaje související se správou a provozem školy a jejím technickým zabezpečením. Tabulka č. 10.6 Porovnání výdajů ve srovnání s rokem 2009 Výdaje Učebnice, literatura Drobný majetek Ostatní nákupy Energie Opravy Osobní náklady Ostatní Celkem
2009
2010
A
B
Index B/A
16 823,00 15 079,70 2 400,00 1 000,00 72 101,00 54 202,16 183 656,00 247 960,90 7 338,00 24 787,43 3 519 337,00 3 371 420,00 462 683,00 595 352,21 4 264 338,00 4 309 802,40
89,64% 41,67% 75,18% 135,01% 337,80% 95,80% 128,67% 101,07%
Neinvestiční výdaje dosáhly úrovně 4 309 802,40 Kč.
Tabulka č. 10.7 Porovnání příjmů a výdajů za hospodářské roky 2009, 2010 Rok
Příjmy 4 122 720,00 2009 3 813 562,27 2010 Meziroční vývoj v % 92,50
- 21 -
Výdaje 4 264 339,00 4 309 802,40 101,07
Zisk/ - Ztráta -141 619 -496 240
10.3 Výsledky hospodářských kontrol 10.3.1 Kontrola AV-AUDITING s.r.o. - viz příloha
Zpráva nezávislého auditora o ověření účetního výkazu zisku a ztráty za rok 2010 sestavený k 31. 12. 2010.
Ověření souladu rozhodnutí valné hromady o úhradě ztráty za rok 2010 se zaúčtováním v roce 2011.
Vyjádření stanoviska: Výkaz zisku a ztráty ve všech významných ohledech věrně a poctivě zobrazuje náklady, výnosy a vykazovaný výsledek hospodaření za rok 2010 společnosti Střední odborná škola podnikatelská Trutnov, s. r. o. , v souladu s účetními předpisy v ČR. Ztráta vykázaná za účetní období 2010 byla v souladu s těmito předpisy zaúčtována na účet NEUHRAZENÁ ZTRÁTA MINULÝCH LET.
Finanční vypořádání dotací poskytnutých krajem za rok 2010 – viz příloha.
- 22 -
11 ZAPOJENÍ ŠKOLY DO ROZVOJ. A MEZINÁROD. PROGR. Ve školním roce 2010-2011 zakončila SOŠP Trutnov, s. r. o., práci na dvouletém mezinárodním projektu "The Cross-curricular Tool – an Innovative Technique inVET Teaching and Learning” realizovaného v rámci Programu celoživotního učení - Leonardo da Vinci Partnership. Cílem projektu, do kterého byly kromě naší školy zapojeny i školy z Bulharska, Rumunska a Turecka, bylo vytvořit mezipředmětovou mnohojazyčnou příručku s názvem „Příručka mladého podnikatele“. V průběhu školního roku zpracovali vyučující odborných předmětů a anglického jazyka zbývající kapitoly této příručky, podíleli se na tvorbě pětijazyčného elektronického slovníku ekonomických pojmů, zorganizovali 3. partnerské setkání na půdě školy a zúčastnili se závěrečného setkání v Rumunsku. Do projektu byli zapojeni také žáci denní i dálkové formy vzdělávání. O projektu škola pravidelně informovala veřejnost na webových stránkách školy a také v regionálním tisku. Škola dále podala žádost o schválení grantu k projektu „Jen teorie nestačí ...praxe žáků v zahraničí“ v rámci Programu Leonardo da Vinci – Projekty mobility, během kterého mají žáci vykonat 14denní odbornou praxi v zahraničních firmách v Londýně. Národní agentura pro evropské vzdělávací programy projekt podpořila a škola jej bude realizovat v průběhu školního roku 2011-2012.
12 ZAPOJENÍ ŠKOLY DO DALŠÍHO VZDĚLÁVÁNÍ V RÁMCI CELOŽIVOTNÍHO UČENÍ Ve školním roce 2010-2011 SOŠP Trutnov, s. r. o., neorganizovala žádné vzdělávací aktivity v rámci celoživotního učení.
13 PŘEDLOŽENÉ A ŠKOLOU REALIZOVANÉ PROJEKTY FINANCOVANÉ Z CIZÍCH ZDROJŮ Ve školním roce 2010-2011 SOŠP Trutnov, s. r. o., pokračovala v projektu Hospodářské komory „Volba povolání - investice do rozvoje vzdělávání“, jehož cílem je mimo jiné zvýšení uplatnitelnosti absolventů škol v Královéhradeckém kraji
- 23 -
na trhu práce, záležitosti klíčové pro posílení konkurenceschopnosti. S tím souvisí i rozvoj podnikatelských schopností a dovedností žáků. Projekt je tříletý, ukončen bude v říjnu 2011. V rámci projektu navštívili žáci ve školním roce 2010-2011 formou odborných exkurzí celkem 9 různých firem nejen v našem regionu. Doprava realizovaných exkurzí byla dotována z projektu. Dále škola pokračovala společně s dalšími 27 středními školami v realizaci projektu „Cizí jazyky interaktivně v rámci SERRJ“, jehož koordinátorem je Masarykova obchodní akademie Jičín. Zapojení vyučující se zúčastňovali školení zaměřených na rozšiřování znalostí práce s interaktivním softwarem ActivInspire a pokračovali ve vytváření výukových materiálů v tomto programu. I tento školní rok byly výukové materiály
postupně
zveřejňovány
na
webových
stránkách
projektu
www.jazykyinteraktivne.cz a nově také na největším volně přístupném úložišti digitálních učebních materiálů pro základní a střední školy z projektů EU v rámci OPVK 1.1 www.ActivUcitel.cz.
14 SPOLUPRÁCE SE SOCIÁLNÍMI PARTNERY Ve školním roce 2010-2011 patřily k základním sociálním partnerům školy rodiče žáků, Úřad práce v Trutnově, rekvalifikační centrum Most k životu, o. p. s. v Trutnově, Krajská hospodářská komora Královéhradeckého kraje (viz předchozí kapitola), různé instituce veřejného sektoru působící v Trutnově a jiné regionální organizace, ve kterých žáci vykonávali odbornou praxi. Zajištění 14denní odborné praxe měla na starost vyučující odborných předmětů Mgr. Jitka Dvořáková, které se podařilo rozšířit okruh firem a organizací, jež se školou spolupracovaly, a prováděla ve spolupráci s partnery i kontrolu a vyhodnocení praxe žáků 2. a 3. ročníku denní formy vzdělávání. Praxe byly realizovány na základě dohody o provedení praxe. Jako každý školní rok byl významným partnerem školy Úřad práce v Trutnově, který našim žákům poskytuje konkrétní informace, vysvětlení a rady týkající se oblasti povolání, zaměstnání a trhu práce. Žáky informuje o vývoji nabídky a poptávky na trhu práce nejen v našem regionu a možnostech dalšího vzdělávání. Aktuálně je také seznamuje s pracovními a studijními nabídkami v zemích Evropské unie. Škole úřad
- 24 -
práce
umožňuje
prezentovat
aktuální
vzdělávací
nabídku
v systému
tzv.
„Integrovaného portálu MPSV“. Spolupráce s rekvalifikačním centrem Most k životu, o. p. s., probíhala již tradičně zejména při zajišťování odborné praxe žáků maturitního ročníku, konkrétně se jednalo o simulaci výběrového řízení na vybranou pracovní pozici. Pracovníci centra pro žáky připravili simulaci přijímacího pohovoru ve fiktivní firmě spojenou s pořízením audiovizuálního záznamu a jeho následného rozboru. Tato aktivita byla hodnocena kladně odborníky z Národního ústavu odborného vzdělávání (resp. ze společnosti Alevia, s. r. o.), kteří zpracovávali v rámci projektu Kurikulum S studii o rozvoji spolupráce středních škol se sociálními partnery při tvorbě ŠVP. Výsledky studie, kde byla škola označena příkladem dobré praxe,
byly prezentovány ve
zpracované publikaci a na celostátní konferenci 1. března 2011 v Brně. Spolupráce s dalšími sociálními partnery (např. Finanční úřad v Trutnově, Městský úřad Trutnov, různé pojišťovny nebo Okresní soud v Trutnově) probíhala především formou exkurzí a besed. Nově škola navázala spolupráci s českou pobočkou neziskové organizace Junior Achievement, o. p. s., jejíž posláním je poskytovat mladým lidem praktické ekonomické vzdělávání, rozvíjet jejich znalosti a dovednosti, inspirovat je a podporovat v aktivním přístupu k životu, aby se dovedli prosadit a úspěšně uplatnit a byli dobře připraveni pro vstup na trh práce. Kromě účasti na několika zajímavých akcí pořádaných pro žáky SŠ se 3. ročník denní formy vzdělávání úspěšně zapojil do vzdělávacího programu „Studentská společnost JA“ (jedna společnost postoupila až do celostátního kola soutěže „Nejlepší studentská společnost JA 2010/11“), který jim umožnil aplikovat dosud získané teoretické znalosti do praxe. Celkově se spolupráce ukázala být přínosnou nejen pro žáky, ale i pro vyučující, a proto se ve školním roce 2011-2012 škola do aktivit společnosti Junior Achievement opět zapojí.
- 25 -
15 ZÁVĚR Ve školním roce 2010-2011 zakončila Střední odborná škola podnikatelská Trutnov, s. r. o., sedmnáctý rok své působnosti. Pedagogickému sboru se podařilo plně zabezpečit pedagogický proces jak v denní, tak v dálkové formě vzdělávání, včetně odborných i mimoškolních aktivit. Proběhlo přijímací řízení do prvního ročníku denní formy vzdělávání, první ročník se však nepodařilo naplnit (viz kapitola 4). Čtvrtý ročník denní a pátý ročník dálkové formy vzdělávání zakončil vzdělávání úspěšným vykonáním maturitních zkoušek. Všichni žáci denní formy vzdělávání, kteří ukončili řádně ročník, složili jak profilovou, tak státní část maturitní zkoušky. V dálkové formě vzdělávání pouze jedna žákyně neuspěla u maturitní písemné práce z cizího jazyka (státní část). Žáci se zapojili do akcí pořádaných Domem kultury v Trutnově, AŠSK, společností Junior Achievement, o. p. s., Krajskou hospodářskou komorou Královéhradeckého kraje a dalších organizací. Pedagogický sbor je i nadále veden k mnohostrannému zvyšování kvalifikace. Škola využívá v tomto směru nabídek Školského zařízení pro další vzdělávání Královéhradeckého kraje a Národního institutu pro další vzdělávání. Další vzdělávání pedagogických pracovníků bylo zaměřeno hlavně na přípravu a zajištění nové státní maturity (hodnotitelé, zadavatelé, maturitní komisař), na vzdělávání v oblasti informačních technologií, nových metod práce a na rozšiřování specializací. Podporovány byly mobility pedagogických pracovníků a žáků v rámci účasti na zahraničních exkurzích v rámci realizovaných projektů. Dva členové pedagogického sboru působí jako konzultanti a lektoři Regionálního konzultačního centra (RKC) Královéhradeckého kraje, které bylo zřízeno ve Školském
zařízení
pro
další
vzdělávání
pedagogických
pracovníků
Královéhradeckého kraje ve spolupráci s Národním ústavem odborného vzdělávání (NUOV) v rámci projektu Kurikulum S (národní projekt MŠMT, jehož řešitelem je NUOV, je spolufinancován z ESF a státního rozpočtu ČR). Úkolem RKC je pomáhat středním odborným školám při zpracování, realizaci a evaluaci školních vzdělávacích programů.
- 26 -
Školní metodik prevence úspěšně ukončil specializační studium pro školní metodiky prevence při Centru primární prevence Semiramis o. s., který byl spolufinancován ESF státním rozpočtem ČR. Již od roku 2005 je ve vnitřním i ve vnějším informačním systému školy využívána tzv. elektronická škola (iŠkola), která umožňuje předávat aktuální informace o prospěchu, chování a docházce žákům a jejich rodičům. Systém je také hojně využíván při řízení pedagogického procesu. Ve školním roce 2010-2011 proběhly v březnu 2 kontroly ze strany ČŠI. V inspekční zprávě jsou kladně hodnoceny podmínky, průběh a výsledky vzdělávání na střední škole (viz příloha č. 8). Kontrola zaměřená na zajišťování bezpečnosti a ochrany zdraví při vzdělávání a s ním souvisejících činnostech neshledala žádné porušení předpisů (viz příloha č.9). V červnu 2011 došlo ke změně vlastníka školy (viz Výpis z Obchodního rejstříku z 16. 6. 2011 – příloha č. 4), jež v průběhu prázdnin zažádal MŠMT o změnu zápisu v rejstříku škol, změna statutárního orgánu zapsána s účinností od 1. 9. 2011 (viz příloha č. 3).
- 27 -
S obsahem výroční zprávy o činnosti školy za školní rok 2010-2011 byli pracovníci školy seznámeni na poradě konané dne 12. října 2011.
Školská rada byla seznámena s výroční zprávou o činnosti školy za školní rok 2010-2011 na svém zasedání, které se konalo dne 12. října 2011. Ke zpracované výroční zprávě nemá školská rada výhrady a s jejím obsahem souhlasí (viz příloha Zápis ze zasedání školské rady při SOŠP Trutnov, s. r. o.).
Mgr. Ludmila Pěnčíková ředitelka školy
Ing. Jana Letáková statutární orgán (zřizovatel školy)
PŘÍLOHY 1. Rozhodnutí MŠMT ČR o zápisu do školského rejstříku (od 1. 9. 2009) 2. Výpis správní řízení – škola/zařízení (č. j.: 13 399/2009-21) 3. Rozhodnutí MŠMT ČR o zápisu nového statutárního orgánu (od 1. 9. 2011) 4. Výpis z obchodního rejstříku 5. Zřizovací listina a dodatek 6. Zpráva nezávislého auditora o ověření výkazu zisku a ztráty za rok 2010 7. Finanční vypořádání dotací poskytnutých krajem 8. ČŠI – Inspekční zpráva č. j. ČŠIH-260/11-H ze dne 12. 4. 2011 9. ČŠI – Protokol č. j. ČŠIH-296/11-H ze dne 15. 3. 2011 10. Zápis ze zasedání školské rady při SOŠP Trutnov, s. r. o.
