Standar 3 Kemahasiswaan dan Lulusan

Standar 3 Kemahasiswaan dan Lulusan 3.1. Sistem Rekrutmen Mahasiswa Baru Sistem rekrutmen mahasiswa baru mencakup kebijakan rekrutmen calon mahasiswa baru, kriteria seleksi mahasiswa baru, sistem pengambilan keputusan, dan prosedur penerimaan mahasiswa baru. Sistem rekrutmen mahasiswa baru yang diterapkan pada program studi ini. Sistem Rekruitmen mahasiswa baru yang dilakukan oleh program studi adalah: 1. Dalam melakukan rekruitmen mahasiswa,dilakukan dua kali dalam satu tahun, sehubungan dengan daya tampung sebanyak 25 sebelum Tahun 2014 dan 50 setelah Tahun 2014 mahasiswa dalam satu angkatan. Hal lain yang menjadi pertimbangan

adalah

ketersediaan

dosen

apabila

menerima

jumlah

mahasiswa terlalu banyak akan berpengaruh terhadap rasio dosen dengan mahasiswa menjadi tidak seimbang. Kebijakan yang diterapkan sebagaimana dijelaskan di atas juga dimaksudkan agar proses pembelajaran dan kualitas lulusan dapat ditingkatkan; 2. Kriteria mahasiswa baru adalah sarjana strata satu dari berbagai program studi dengan IPK minimal 3,50. Mahasiswa akan diseleksi dengan materi TPA (skor 550), dan TOEFL (skor 500) sedangkan bagi calon mahasiswa yang tidak sebidang akan dilakukan matrikulasi agar dapat mengikuti dan memahami perkuliahan; 3.

Pengambilan keputusan dalam penerimaan mahasiswa baru berdasarkanhasil seleksi yang selanjutnya akan diputuskan apakah mahasiswa itu diterima atau tidak, dilakukan oleh rapat kaprodi dan dekan;

4. Prosedur penerimaan mahasiswa baru dilakukan dengan cara, calon mahasiswa langsung mendaftar dengan melengkapi persyaratan administratif yang telah ditetapkan, mengikuti seleksi, matrikulasi bagi mahasiswa yang tidak sebidang; 5. Sistem rekruitmen penerimaan mahasiswa baru berdasarkan SK. Rektor.

BAN-PT: Borang Akreditasi Tahun 2016

Program

Studi Magister Ilmu Administrasi Publik 66

3.2. Profil Mahasiswa dan Lulusan 3.2.1. Tuliskan data seluruh mahasiswa dan lulusannya dalam lima tahun terakhir dengan mengikuti format tabel berikut:

Tahun

Daya

Akade

Tamp

mik

Jumlah Calon

Jumlah Mahasiswa

Jumlah Total

Mahasiswa

Baru

Mahasiswa

Lulus

Bukan

Seleksi

Seleksi

Transfer

Transfe r

(3)

Bukan

Transf

Transfer

IPK

Lulusan

Lulusan Mahasiswa bukan transfer

ung Ikut

Jumlah

Jumlah

(3)

er

Bukan Transf er

Transf er(3)

Min

Rat

Mahasi swa WNA:

Mak

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

(6)

(7)

(8)

(9)

(10)

(11)

(12)

(13)

(14)

TS-4

50

45

38

38

0

89

0

38

0

2,87

3,73

3,29

0

TS-3

50

46

40

40

0

81

0

47

0

3,00

3,37

3,60

0

TS-2

50

51

40

40

0

84

0

37

0

3,04

3,43

3,79

0

TS-1

50

47

42

42

0

84

0

42

0

3,38

3,57

3,83

0

TS

50

52

46

46

0

93

0

37

0

3,02

3,59

3,88

0

241

206

206

0

Jumlah

0

0

3,53

Rata-rata IPK untuk lulusan lima tahun terakhir =3,53 Dihitung dengan rumus : (A1xB1+A2xB2+A3x3+A4xB4+A5xB5)/(A1+A2+A3+A4+A5)

Rata-rata lama studi untuk lulusan lima tahun terakhir = 1,8 tahun.

Catatan: (1) TS: Tahun akademik penuh terakhir saat pengisian borang; (2) Mahasiswa transfer adalah mahasiswa yang masuk ke program studi dengan mentransfer mata kuliah yang telah diperolehnya dari Program Studi lain, baik dari dalam Perguruan Tinggi maupun luar Perguruan Tinggi; (3) Min: IPK Minimum; Rata-Rata: IPK rata-rata; Mak: IPK Maksimum.

3.2.2. Sebutkan pencapaian prestasi/reputasi mahasiswa dalam tiga tahun terakhir di bidang akademik (misalnya prestasi dalam penelitian dan lomba karya ilmiah).


Program


Prestasi/Reputasi Mahasiswa dalam Tiga Tahun Terakhir No

Nama Mahasiswa

(1)

(2)

1.

Jenis Prestasi (3) 1. TOT Seri I WDD-WSD Australia Indonesia Basic Education Program (AEBEP) 2. TOT Seri II WDDWSD(AEBEP)

Sirojudin 3. Pengembangan Sekolah Terpadu Seri A (AIBEP)

2.

3.

5.

6.

1. Penelitian: Hibah Pasca Soepraptinings 2. Publikasi Ilmiah: “Tata ih Kelola Hutan Sosial Secara Adaptip dan Berkelanjutan”. 1. Pembicara Seminar: “Pendidikan Nasional”. 2. Pembicara Seminar: “Sertifikasi Guru”. 3. Pembicara Seminar: “Program Peningkatan Berfikir Ilmiah”. Reza 4. Publikasi Ilmiah: Sihabudin “Meneguhkan Pendidikan Nilai di Sekolah”. 5. Publikasi Ilmiah: “Succesfull Learning”. 6. Penjaminan Mutu Pendidian Berbasis Akreditasi 1. Penelitian: “Munaskris Pondok Pesantren”. 2. Penelitian: “Pemberdayaan Madrasah Diniah Salafi Ahmad Fauzi Putri Sebagai Agen Transformasi Masyarakat Fundamentalis di Surabaya”. 1. Publikasi Ilmiah: Maryono “Motivasi Belajar


Program

Kegiatan, Waktu, dan Tempat (4) 1. Workshop Internasional,1017 Agustus 2013, Banjarmasin 2. Workshop Internasional, 1926 Oktober 2014, Banjarmasin 3. Workshop Internasional, 1721 November 2015,Banjarmasi n Agustus 2009, Dikti Jakarta Tahun 2013

Tingkat (Lokal, Wilayah, Nasional, atau Internasional) (5) Internasional

Internasional

Internasional

Nasional Nasional

Seminar, Tahun 2012 Seminar, Tahun 2013 Seminar, Tahun 2014

Nasional

Publikasi, Tahun 2015

Lokal

Publikasi, Tahun 2014 Publikasi, Tahun 2015

Lokal

Penelitian, Tahun 2014 Penelitian, Tahun 2015

Wilayah


Wilayah

Nasional Nasional

Lokal

Wilayah


No

Nama Mahasiswa

(1)

(2)

Kegiatan, Waktu, dan Tempat

Jenis Prestasi (3) Produktifitas dan Profitabilitasnya”. 2. Publikasi Ilmiah: “Sinerginitas Pembangunan Sumberdaya Manusia Terhadap Budaya Masyarakat”. 3. Publikasi Ilmiah: “Kajian Pemberdayaan Ekonomi Masyarakat Melalui Pengembangan Sentra Batu

(4)

Tingkat (Lokal, Wilayah, Nasional, atau Internasional) (5)


Wilayah


Wilayah

3.2.3 Tuliskan Data Jumlah Mahasiswa Pada Lima Tahun Terakhir dengan mengikuti format tabel berikut: Tahun Masuk

Jumlah Mahasiswa Bukan Transfer per Angkatan pada Tahun TS-5 (2) (a)=50

TS-4 (3) 50 38

TS-3 (4) 3 38 40

TS-2 (5)

TS-1 (6) (b)= 0 2 40 (e)=42

TS (7)

Jumlah Lulusan s.d. TS (dari Mahasiswa Bukan Transfer) (8) (c)=50 34 38 (f) =35

(1) TS-5 0 TS-4 4 TS-3 40 TS-2 (d) =40 5 TS-1 42 TS 46 Catatan: huruf-huruf a, b, c, d dan e harus tetap tercantum pada tabel diatas


Program


3.3. Evaluasi Lulusan 3.3.1. Evaluasi kinerja lulusan oleh pihak pengguna lulusan Adakah studi pelacakan (tracer study) untuk mendapatkan hasil evaluasi kinerja lulusan dengan pihak pengguna?



tidak ada

√ada Jika ada, uraikan metode, proses dan mekanisme kegiatan studi pelacakan tersebut. Jelaskan pula bentuk tindak lanjut dari hasil kegiatan ini. A. Metode Studi Pelacakan Metode: Pelacakan alumni dilakukan dengan menggunakan metode survei. Alat Pengumpul Data: Alat pengumpul data yang digunakan berupa angket dengan pertanyaan tertutup dan terbuka. Sampel: Penarikan sampel pengguna diambil dengan menggunakan Metode Quota Sampling sebanyak 15 pengguna. Analisis Data: Data yang terkumpul dianalisis dengan menggunakan metode statistik deskriptif. B. Proses dan Mekanisme Studi Pelacakan Proses dan mekanisme studi pelacakan dilaksanakan dengan tahapan sebagai berikut: 1. Penyusunan alat pengumpul data (angket); 2. Penetapan responden sebagai sampel studi pelacakan dengan komposisi, 10 pengguna dari unsur institusi pemerintahan dan 5 pengguna dari unsur swasta; 3. Pendistribusian angket kepada pengguna dilakukan dengan cara mengirim email; 4. Analisis data dengan menggunakan program statistik SPSS Ver. 23;


Program


5. Penyusunan laporan hasil studi pelacakan; 6. Penyampaikan laporan kepada pimpinan fakultas dan Ketua Program Studi. C. Tindak Lanjut Hasil Studi Pelacakan Informasi dari hasil pelacakan pengguna oleh Program Studi Magister Ilmu Administrasi Publik digunakan untuk: 1. Pengembangan

kurikulum

dan

perbaikan

pelaksanaan

proses

pembelajaran; 2. Memperbaiki metode pembelajaran dan melengkapi sarana dan prasana.

3.3.2 Hasil studi pelacakan dirangkum dalam tabel berikut: Nyatakan angka persentasenya (%) pada kolom yang sesuai. Jumlah responden (pengguna) Tabel 3.4 Persentase Tanggapan Pengguna Tanggapan Pihak Pengguna No

Jenis Kemampuan

Sangat Baik (%) (3)

Baik

Cukup

Kurang

(%) (4)

(%) (5)

(%) (6)

(1)

(2)

1

Integritas (etika dan moral)

66,67

26,66

6,67

0

2

Keahlian berdasarkan bidang ilmu (profesionalisme)

80,00

20,00

0

0

3

Keluasan wawasan antar disiplin ilmu

73,33

26,67

0

0

4

Kepemimpinan

66,67

33,33

0

0

5

Kerjasama dalam tim

86,67

6,67

6,67

0


Program

Pemanfaatan hasil pelacakan (7) Pelaksanaan aturan secara tegas dan transparan Evaluasi dan penyempurnaan kurikulum secara berkala sesuai perkembangan ilmu dan kebutuhan pengguna Menyediakan wadah untuk mengembangkan wawasan antar disiplin ilmu Melatih jiwa kepemimpinan pada mahasiswa Memfasilitasi pelaksanaan tes TOEFL di Lab Bahasa Menambah referensi berbahasa Inggris


6

Bahasa asing

80,00

13,33

6,67

0

7

Komunikasi

73,33

26,67

0

0

8

Penggunaan Teknologi Informasi

80,00

20,00

0

0

9

Pengembangan diri

73,33

20,00

6,67

Total

(a)=680, (b)=193,33 00

(c)=26,68

Melengkapi fasilitas TI mampu mengolah data statistik. Menerapkan metode pembelajaran student center learning dengan presentasi dan diskusi. Melibatkan mahasiswa dalam diskusi ilmiah. Mengkatifkan Himanata sebagai media berorganisasi. Menerapkan metode pembelajaran student center learning dengan presentasi dan diskusi Pemberian tugas kelompok. Melibatkan mahasiswa dalam diskusi ilmiah. Mengkatifkan Himanata sebagai media berorganisasi, merencanakan, melaksanakan kegiatan dan melakukan monev. Melibatkan mahasiswa dalam kegiatan-kegiatan penelitian dan diskusi ilmiah Keikutsertaan mahasiswa dalam kelompok bidang minat, organisasi/komisi. Pelatihan kepemimpinan, manajemen, dan kewirausahaan.

(d)=0

Secara keseluruhan, dari tracer study terhadap pengguna diperoleh informasi bahwa: 1. Secara keilmuan hard-skill sudah dalam kualifikasi baik, perlu peningkatan untuk mencapai kualifikasi sangat baik; 2. Masih diperlukan adanya perbaikan dalam proses pembelajaran terutama kemampuan dan ketrampilan yang terkait dengan soft-skil, khususnya dalam


Program


hal bekerja dalam tim dan pengembangan diri terutama kemampuan berbahasa Inggris. Catatan: Sediakan dokumen pendukung pada saat asesmen lapangan (%) persentase tanggapan pihak pengguna = [(jumlah tanggapan pada peringkat) : (jumlah tanggapan yang ada)] x 100 3.4. Himpunan Alumni Lulusan program studi memiliki himpunan alumni. Jika memiliki, jelaskan jenis partisipasi (sumbangan dana, fasilitas, masukan untuk perbaikan proses pembelajaran, pengembangan jejaring), dan hasil kegiatan dari himpunan alumni untuk kemajuan program studi. 1. Keberadaan Himpunan Alumni Program studi Magister Ilmu Administrasi Publik berdiri pada tahun 1990, hingga Tahun Ajaran 2014/2015 Prodi Magister Ilmu Administrasi Publik telah berhasil meluluskan sebanyak 576 alumni. Pada saat wisuda semua lulusan dilantik sebagai anggota Keluarga Alumni UNTAG Surabaya (KAGATAG).

Pada

masing-masing

Fakultas

dibentuk

Komisariat

KAGATAG Fakultas. Di Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik dibentuk Komisariat Ikatan Keluarga Alumni Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik (IKAFISIPTAG). Pengurus IKAFISIPTAGperiode 2014-2018 adalah sebagai berikut: a. Ketua: Tanto Suhariyadi, S.Sos, M.Si b. Sekretaris: Indah Murti, Dra., MSi c. Bendahara: Arif Hamzah, S.Sos, M.Si d. Ketua-Ketua Seksi: e. Organisasi: Kendry Widyawan Drs., M.Si. f. Pengembangan SDM: Drs. Karyanto, M.Si g. Pengabdian kepada Masy: Tri Yulianti Dra., M.Si. h. Humas: Reddy Kusuma, S.Sos, M.Si Melalui IKAFISIPTAG diharapkan komunikasi antara alamamater UNTAG Surabaya dengan alumni dapat terjalin dengan baik, sehingga dapat membantu civitas akademika untuk mengembangkan dan memajukan UNTAG Surabaya khususnya dalam mencetak lulusan yang kompeten dan memenuhi kebutuhan masyarakat.


Program


IKAFISIPTAG secara periodik melakukan pertemuan baik yang bersifat formal misalnya dalam reorganisasi atau pembentukan pengurus baru, menyambut Dies Natalis Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik UNTAG Surabaya, dan rapat perumusan program kerja. Pertemuan yang bersifat informal, misalnya pertemuan keluarga antaralumni maupun pertemuan dalam rangka menghadiri undangan resepsi yang diselenggarakan oleh alumni. 2. Jenis Partisipasi Himpunan Alumni a. Sumbangan Dana Sumbangan alumni dalam bentuk uang hingga tahun akademik 2015/2016 terkumpul dana sebesar Rp 9.400.000,00. Dana tersebut digunakan untuk pengadaan buku teks, bantuan penerbitan jurnal ilmiah, berlangganan jurnal ilmiah. b. Fasilitas Dalam acara temu alumni IKAFISIPTAG pada bulan November 2014 menyambut dies natalis Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, alumni Program

Studi

Magister

Ilmu

Administrasi

Publik

memberikan

sumbangan kepada almamater yang terdiri dari 36 judul buku 66 eksemplar. c. Masukan untuk Perbaikan Proses Pembelajaran IKAFISIPTAG menyampaikan usul/saran kepada pengelola Program Studi untuk: (1) mengembangkan variasi metode pembelajaran berupa seminar-seminar pada mata kuliah Seminar Konsentrasi dengan menghadirkan pakar yang kompeten, Manajemen Strategis Sektor Publik, dan Manajemen Pelayanan Publik, (2) untuk pembelajaran mata kuliah egoverment lebih menekankan pada praktek menggunakan IT. d. Pengembangan Jejaring Dalam pengembangan jejaring bagi almamater, IKAFISIPTAG Magister Ilmu Administrasi Publik beserta para anggota yang memilki Lembaga PKPA bekerja di instansi pemerintah/swasta memberikan kesempatan kepada para dosen dan mahasiswa Program Studi Magister Ilmu Administrasi Publik untuk melakukan penelitian dan pengabdian kepada


Program


masyarakat, serta menyampaikan informasi tentang lowongan kerja. Beberapa jejaring yang telah dikembangkan oleh IKAFISIPTAG, antara lain: 1) Kerjasama

dengan

Bakesbangpol

Provinsi

Jawa

Timur

dan

Bakesbanglinmas untuk sosialisasi UU tentang sosial-politik dan kerukunan umat beragama; 2) Memfasilitasi terjalinnya kerjasama (MoU) antara almamater dengan institusi-institusi terkait (antara lain dengan: Universitas Utara Malaysia (UUM), Universitas Ngurah Rai, Bali, Universitas Darul U’lum Jombang, Stikes Cahaya Bangsa Banjarmasin, STIKIP PGRI Pacitan, Yayasan Pucuk Merah Poltek Unggulan Kalimantan Banjarmasin-Kalimantan

Selatan,

Universitas

Muhammadyah

Mataram, Universitas Maritim Raja Alih Haji Tanjung Pinang, Universitas

Mercubuana

Yogjakarta,

Universitas

Padjajaran

Bandung, KPUD Kabupaten Sumenep, Tuban dan Bondowoso); 3) Meninginformasikan lowongan kerja yang relevan dengan bidang Ilmu Sosial dan Ilmu Politik di instansi pemerintah atau swasta kepada almamater.


Program


Orientasi Mahasiswa Baru (atas), Reuni Akbar Alumni FISIP UNTAG Surabaya (bawah)


Program


Standar 3 Kemahasiswaan dan Lulusan

Recommend Documents