STANDAR 1 VISI, MISI, TUJUAN DAN SASARAN, SERTA STRATEGI PENCAPAIAN
VISI DAN MISI UNIVERSITAS NEGERI PADANG
MISI
MISI 1. Menyelenggarakan pendidikan yang berkualitas di bidang ilmu kependidikan, sains, teknologi, olahraga, dan seni berdasarkan nilai-nilai moral, agama dan ketakwaan kepada Tuhan Yang Maha (M1) (M1) Esa
MISI 2. Menyelenggarakan kegiatan penelitian dan menyebarluas kan ilmu pengetahuan, hasil penelitian, serta model pembelajaran yang inovatif pada tingkat nasional maupun internasional
Tujuan Strategis
1.
2. Menghasilkan Membentuk lulusan yang mahasiswa berilmu, yang terampil, berkarakter profesional, tangguh berbudaya, berkarakter tangguh dan berdaya saing global
MISI
3. Menyelenggarakan kegiatan pengabdian kepada masyarakat sebagai upaya penerapan ilmu kependidikan, sains, teknologi, olahraga, dan seni untuk kemajuan bangsa
4. Meningkatkan tata kelola universitas (good university governance)
6. Mengembangkan landasan dan melaksanakan kebijakan untuk menuju Universitas Bertaraf Internasional
5. Meningkatkan kerjasama lokal, nasional, dan internasional
Tujuan Strategis
Tujuan Strategis
(M2)
(M2)
(M3)
(M3)
(M4)
(M4)
(M5)
3. Menghasil kan penelitian, karya ilmiah, dan karya cipta yang inovatif
4. Menyebarluaskan hasil penelitian, karya ilmiah, dan karya cipta yang inovatif pada tingkat nasional dan internasional
5. Menghasilkan pengabdian kepada masyarakat yang berkualitas
6. Menghasilkan pengabdian untuk memecahkan persoalan kemasyarakatan
7. Terwujud nya tata kelola universitas yang baik (good university governance)
8. Terwujud nya pelayanan berkualitas sesuai kebutuhan pelanggan
9. Terwujudnya kerja sama dengan berbagai pihak di tingkat lokal, nasional, dan internasional
(M6) 10. Terwujudnya kesiapan kelembagaan sebagai basis menuju universitas bertaraf internasional
(M6) 11. Terbangun nya sivitas akademika yang berwawasan global
Tujuan Strategis
visi
Menjadi universitas unggul di kawasan Asia Tenggara di bidang ilmu kependidikan, ilmu pengetahuan, teknologi, olahraga, dan seni pada tahun 2020 berdasarkan ketakwaan kepada Tuhan Yang Maha Esa
STANDAR 2 TATA PAMONG, KEPEMIMPINAN, SISTEM PENGELOLAAN, DAN PENJAMINAN MUTU
STRUKTUR ORGANISASI SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNAL UNP
Status Akreditasi Program Studi
STANDAR 3 MAHASISWA DAN LULUSAN
JUMLAH PROVINSI ASAL MAHASISWA UNP PADA TAHUN 2015 ADALAH 20
JUMLAH MAHASISWA UNP PADA TAHUN 2015 ADALAH 28.726
DATA MAHASISWA PENERIMA BEASISWA SAMPAI DENGAN TAHUN 2015
PRESTASI YANG DICAPAI MAHASISWA UNP TIGA TAHUN TERAKHIR
Regional Nasional Internasional
: 73 : 113 : 20
JUMLAH MAHASISWA DAN LULUSAN S1 UNP TUJUH TAHUN TERAKHIR
JUMLAH MAHASISWA DAN LULUSAN S2 UNP LIMA TAHUN TERAKHIR
JUMLAH MAHASISWA DAN LULUSAN S3 UNP ENAM TAHUM TERAKHIR
JUMLAH MAHASISWA DAN LULUSAN D4 (TUJUH TAHUN TERKHIR) DAN D3 UNP (LIMA TAHUN TERAKHIR)
RATA-RATA MASA STUDI DAN RATA-RATA IPK LULUSAN UNP TIGA TAHUN TERAKHIR
INDEKS KEPUASAN PENGGUNA LULUSAN UNP 2011-2015
LULUSAN UNP YANG MEMBERIKAN RESPON RACER STUDI LIMA TAHUN TERAKHIR
STANDAR 4 SUMBER DAYA MANUSIA
SISTEM PENGELOLAAN SUMBER DAYA MANUSIA UNP MELIPUTI: Perencanaan dilaksanakan secara sangat baik dan berlandaskan pada peraturan dan perundang-undangan yang berlaku informasi tentang ketersediaan pedoman tertulis dapat diakses melalui Sistem Informatika UNP yang sangat memadai UNP sangat Konsistensi dalam pelaksanaan fungsi manajemen.
SISTEM MONITORING DAN EVALUASI, SERTA REKAM JEJAK KINERJA AKADEMIK DOSEN DAN KINERJA TENAGA KEPENDIDIKAN
Untuk menjaga mutu layanan akademik, UNP membentuk Pusat Penjamin Mutu (PPM) yang secara konsisten mengawal mutu layanan yang meliputi layanan tenaga pendidik dan tenaga kependidikan PPM Menyusun standar layanan akademik yang dijadikan sebagai pedoman formal tentang sistem monitoring dan evaluasi, serta rekam jejak kinerja dosen dan tenaga kependidikan Kekonsistenan monitoring memberikan dampak signifikan terhadap peningakatan mutu layanan akademik UNP
Monev untuk tenaga pengajar meliputi Monev Bidang Pendidikan, Penelitian dan Pengabdian mayarakat. Monev dilakukan secara konsisisten sebanyak 2 kali setiap tahun
Profil Dosen Tetap UNP Gelar Akademik
No
Pendidika n
-1
Asisten
Tenaga Pengajar / CPNS
Total
-5
-6
-7
-8
107
76
10
1
250
S-2/Sp-1
222
252
112
70
656
Profesi/S1/D-4*
4
18
19
2
43
333
346
141
73
949
Guru Besar
Lektor Kepala
Lektor
-2
-3
-4
1
S-3/Sp-2
56
2
3
Total
54
Jumlah
mahasiswa UNP 28.726 orang Rasio jumlah dosen dengan mahasiswa 1:30,27 Dosen tetap UNP yang telah berpendidikan doktor/sp-2 250 orang atau sebesar 26,34%. Dosen tetap UNP yang telah guru besar 56 orang atau sebesar 5.90%.
KEGIATAN PENINGKATAN SUMBER DAYA MANUSIA (DOSEN) DALAM TIGA TAHUN TERAKHIR
No.
Kegiatan Peningkata n Kompetensi
Jumlah yang Ditugaskan pada Jumlah TS-2
TS-1
TS
-1
-2
-3
-4
-5
-6
1
Tanpa gelar
145
290
160
595
2
S-2/Sp-1
36
3
1
40
3
S-3/Sp-2
194
20
8
222
375
313
169
857
Total
TENAGA KEPENDIDIKAN No.
Jumlah Tenaga Kependidikan dengan
Jenis Tenaga Kependidika n
Pendidikan Terakhir S-3
-1 1
Jumla h
S-2
S-1
D-4
D-3
D-2 -8
D-1
-11 29
-2 Pustakawan* Laboran/ Teknisi/ Analis/ Operator/ Programer
-3 -
-4 6
-5 21
-6 -
-7 2
-
6
109
-
25
-
-
3
143
3
Administrasi
1
51
216
-
84
8
-
214
574
4
Lainnya : …
-
-
1
-
-
-
-
256
257
2
-9
SMA/ SMK -10 5
Total 1 63 347 0 111 8 0 473 1003 Jumlah laboran/teknisi/analis/operator/programer yang memiliki
PUSTAKAWAN DAN KUALIFIKASINYA Pustakawan kualifikasi akademik S3 = 0 Pustakawan kualifikasi akademik S2 = 6 Pustakawan kualifikasi akademik S1 = 21 Pustakawan kualifikasi akademik < D3 = 2
TENAGA ADMINISTRASI
Jumlah tenaga administrasi UNP sebanyak 574 orang dan didukung kapasitas bandwidth sebesar 500 mbps. Kapasitas ini sangat memadai dalam pelayanan akademik di UNP, baik bagi dosen maupun mahasiswa. Berikut tabel penggunaan kapasitas jaringan civitas akademik. No
Pengguna
Kapasitas
Jaringan/Pengguna
1
Mahasiswa
10,67 kbps
2
Dosen
107,90 kbps
3
Tenaga
706 kbps
Kependidikan
KEPUASAN DOSEN DAN TENAGA KEPENDIDIKAN
Hasil Penjajakan Kepuasan merumuskan beberapa kesimpulan bahwa hasil pengukuran dapat dikatakan bahwa tenaga pendidik dan kependidikan sangat puas dengan sistem dan praktik manajemen SDM UNP. Hal ini menunjukan bahwa pengelolaan SDM di UNP sudah baik. Hasil pengukuran kepuasan tenaga pendidik dan kependidikan ini dibawa dan dibahas dalam rapat tinjauan manajemen yang dihadiri oleh seluruh pimpinan UNP, mulai dari ketua jurusan/prodi, Wakil dekan, dekan, kepala bagian, kepala biro, ketua lembaga, Wakil rektor, rektor, dan ketua unit kerja lainnya. Hasil dijadikan bahan pertimbangan pimpinan untuk mengambil kebijakan di tahun mendatang dalam hal pengembangan sistem pengelolaan dan praktik manajemen SDM, sehingga tingkat kepuasan dosen dan tenaga kependidikan akan semakin meningkat
STANDAR 5 KURIKULUM, PEMBELAJARAN, DAN SUASANA AKADEMIK
5.1 KURIKULUM Pengembangan kurikulum di UNP dapat diuraikan sebagai berikut :
Kebijakan UNP Dalam Pengembangan Kurikulum Pengembangan kurikulum UNP didasarkan kepada visi, misi, tujuan dan sasaran. Kurikulum pada setiap program studi disusun berdasarkan kebijakan akademik UNP, standar akademik UNP dan Peraturan akademik UNP dengan pijakan SK Rektor No. 136/UN35/PP/2011 tentang Penetapan panduan akademik yang sekaligus mejadi landasan bagi pengembangan kurikulum berbasi kompetensi (KBK)
Peraturan dan Perundangan Pengembangan kurikulum UNP
Dukungan Institusi Dalam Pengembangan Kurikulum
Sistem Monitoring dan Evaluasi Kurikulum
Kebijkan Pemutakhiran Kurikulum UNP
Sosialisasi Perubahan Kurikulum
Pembentukan Panitia Pengembangan Kurikulum
Workshop kurikulum di tingkat Universitas, Fakultas dan Prodi
Diseminasi Perubahan Kurikulum
Pusat Kajian Kurikulum
10/31/2016
32
Panduan Pengembangan Kurikulum Pedoman pengembangan kurikulum berbasis kompetensi, dan prosedur mutu yang mengacu pada ISO 9001:2008. Terdiri dari tiga buku, yaitu: Buku-1 – Naskak Akademik, yang memuat latar belakang, landasan, prinsip, dan kerangka dasar pengembangan kurikulum; Buku-2 – Profil, yang memuat kompetensi dan struktur kurikulum program studi; Buku-3 – Paradigma Pembelajaran, yang meliputi strategi, sumber, dan evaluasi pembelajaran. Prosedur mutu mengatur bahwa evaluasi kurikulum dilaksanakan secara berkala, yakni 2 tahun sekali dengan melibatkan lulusan, para pengguna lulusan, dan stakeholders lainnya.
Langkah-langkah di dalam pengembangan kurikulum adalah sebagai berikut:
Tim Pengembang Kurikulum berkoordinasi dengan Ketua Jurusan/Program Studi, Pembantu Dekan Bidang Akademik, Pusat Kajian Kurikulum dan Pembelajaran Universitas mengadakan kegiatan workshop pengembangan kurikulum. Lulusan dan masyarakat pengguna memberikan masukan dalam kegiatan workshop tersebut Tim Pengembang Kurikulum program studi: Rapat pembahasan draft kurikulum di tingkat jurusan atau program studi untuk memperoleh masukan dan klarifikasi.
Tim kurikulum menerima kembali draft kurikulum yang sudah diklarifikasi untuk direvisi jika diperlukan. Tim kurikulum memvalidasi kurikulum, yang kemudian diserahkan kepada dekan. Dekan menerima dan mensyahkan kurikulum yang sudah divalidasi Kurikulum yang telah disyahkan didokumentasikan oleh Jurusan/Program Studi, Bagian Akademik Fakultas, dan Bagian Akademik Universitas. Kurikulum baru dientry dalam database kurikulum prodi di SIA.
5.2 PEMBELAJARAN 5.2.1 Sistem Pembelajaran
Pengkajian dan pengembangan sistem dan mutu pendidikan Universitas Negeri Padang saat ini dilakukan oleh Badan
Penjaminan Mutu Internal (BPMI) di tingkat universitas, Gugus Penjaminan Mutu Internal (GMPI) ditingkat fakultas dan Unit Penjaminan Mutu Internal (UPMI) ditingkat jurusan/prodi serta Pusat Kajian Kurikulum. Dalam rancangan Statuta dan SOTK yang baru, kegiatan pengkajian dan pengembangan sistem dan mutu pendidikan dan profesi UNP akan dilakukan oleh Lembaga Pengembangan Pembelajaran dan Penjaminan Mutu (LP3M).
Tugas BPMI adalah: Menyusun perangkat dan panduan penjaminan mutu, baik program kegiatan akademik maupun non akademik. Mengkoordinasikan pelaksanaan kegiatan penjaminan mutu di lingkungan universitas Melakukan monitoring dan evaluasi pelaksanaan kegiatan pendidikan dan pembelajaran, penelitian, pengabdian kepada masyarakat, dan kemahasiswaan. Melakukan analisis terhadap pencapaian hasil pelaksanaan penjaminan mutu dari setiap unsur dan atau satuan organ universitas.
5.2.2 PENGENDALIAN MUTU PROSES PEMBELAJARAN
Sistem pengendalaian mutu pembelajaran di UNP meliputi proses monitoring, evaluasi dan pemanfaatnya yang mencakup:
1) pendekatan sistem pembelajaran dan pengajaran, 2) perencanaan dan sumber daya pembelajaran, 3) syarat-syarat kelulusan dan dilaksanakan secara konsisten, dimonitor dan dievaluasi secara berkala.
Proses pengendalian mutu pembelajaran di UNP merupakan salah satu tugas dari Badan Penjaminan Mutu Internal (BPMI), Gugus Penjaminan Mutu Internal (GPMI) Fakultas, dan Unit Penjaminan Mutu Internal (UPMI) Jurusan/Prodi.
5.2.3 PEDOMAN PELAKSANAAN TRIDARMA PT Pedoman dijadikan acuan unit pelaksana yang mewajibkan pengintegrasian hasil penelitian dan PKM ke dalam proses pembelajaran, serta dilaksanakan secara konsisten. (1)
Penelitian yang dilakukan dosen UNP, Di bawah koordinasi Lembaga Penelitian diharapkan menghasilkan produk utama atau produk tambahan dalam bentuk buku, bahan ajar, model, prototipe yang dapat
dimanfaatkan dalam proses pembelajaran; (2)
Penelitian yang dilakukan oleh dosen agar melibatkan mahasiswa dalam penyelesaian skripsi/tesis/disertasi (penelitian payung).
5.3 SUASANA AKADEMIK 5.3.1 Kebebasan Akademik, Kebebasan Mimbar Akademik, dan Otonomi
Keilmuan
Universitas Negeri Padang secara terus menerus menjamin
keberlangsungan
kebebasan
akademik,
kebebasan
mimbar
akademik, dan otonomi keilmuan, sebagaimana yang tercantum di dalam Statuta Universitas Negeri Padang. Statuta Universitas Negeri Padang tahun 2000 Pasal 20 ayat 1 poin (e) dan disempurnakan dalam statuta UNP tahun 2014 Bab V pasal 19. Jaminan ini terdapat dalam dokumen formal yang
dilaksanakan secara
konsisten dan didukung oleh Peraturan Rektor 92. /UN35/AK/2013
tentang
kebebasan akademik, kebebasan mimbar akademik, dan otonomi keilmuan.
Aktifitas kebebasan akademik di lingkungan UNP meliputi: Pengajaran. 2) Penelitian 3) Pengabdian kepada masyarakat 4) Pelaksanaan kebebasan akademik 5) Dukungan 6) Dokumentasi 1)
5.3.2 Kebijakan dan dukungan institusi untuk menjamin terciptanya suasana akademik di lingkungan institusi yang kondusif untuk meningkatkan proses dan mutu pembelajaran UNP memiliki sistem pengembangan suasana akademik yang kondusif di tingkat universitas, fakultas, jurusan/program studi untuk meraih prestasi akademik yang maksismal. Sistem pengembangan suasana akademik dituangkan dalam bentuk 1) kebijakan dan strategi, (2) program implementasi yang terjadwal, (3) pengerahan sumber daya, (4) monitoring dan evaluasi, (5) tindak lanjut untuk langkah perbaikan secara berkelanjutan.
STANDAR 6 PEMBIAYAAN, PRASARANA, SARANA, DAN SISTEM INFORMASI
REKAPITULASI DATA PENERIMA BEASISWA Tahun No
Nama Beasiswa 2011
2012
2013
2014
2015
1040
1040
1041
1260
1236
262
-
-
-
-
Peningkatan Prestasi Akademik (PPA) 1 Peningkatan Prestasi Akademik (PPA) untuk Mahasiswa Baru
2
3
Bantuan Belajar Mahasiswa (BBM) / Biaya Pendidikan PPA*
944
960
961
540
564
4
Bantuan Belajar Mahasiswa (BBM) / untuk Mahasiswa Baru
316
-
-
-
-
5
Bantuan Biaya Pendidikan Bidik Misi
1000
1800
3050
4329
4945
6
Bank Indonesia
40
40
40
19
40
7
Bank Rakyat Indonesia
100
-
-
-
-
8
Bank Nagari
105
125
126
160
200
9
Van Deventer - Maas Stiching (VDMS)
13
15
16
45
59
10
Yayasan Toyota dan Astra
10
10
10
10
10
11
Supersemar
95
55
56
55
50
12
Supersemar Unggulan
-
2
3
2
-
13
I-Mhere Project
-
-
-
-
-
14
Badan Amil Zakat
27
25
26
19
62
15
Semen Padang
16
6
7
4
10
16
Pertamina
-
-
-
20
-
3968
4078
4079
5092
7176
Jumlah
REALISASI PENERIMAAN DANA (TERMASUK HIBAH)
Jumlah Dana Sumber Dana
Jenis Dana 2013
2014
2015
Jumlah
Mahasiswa
SPP
133.241.614.000
167.806.861.000
164.986.767.000
466.035.242.000
Kemdiknas
Angg. Rutin
139.904.820.000
147.111.662.000
156.695.950.000
443.712.432.000
Angg. Pembangunan
257.374.139.000
104.215.016.000
167.225.875.000
528.815.030.000
29.576.116.000
101.797.056.000
337.607.549.000
468.980.721.000
560.096.689.000
520.930.595.000
826.516.141.000
1.907.543.425.000
Hibah
Jumlah
PENGGUNAAN DANA No
Jenis Penggunaan
1
Penyelenggaraan Pendidikan
2
2013
2014
2015
Jumlah
238.850.400.353
244.751.061.918
284.224.656.709
767.826.118.980
Penelitian
7.856.688.000
7.374.493.000
10.214.250.000
25.445.431.000
3
Pengabdian Kepada Masyarakat
2.873.500.000
3.777.142.000
5.387.000.000
12.037.642.000
4
Inv. Prasarana
105.701.049.870
55.953.337.871
68.550.726.403
230.205.114.144
5
Inv. Sarana
86.872.862.550
44.598.807.542
51.100.420.055
182.572.090.147
6
Inv. SDM
32.161.895.000
3.822.188.500
1.020.478.394
37.004.561.894
7
Belanja Sosial (Beasiswa )
22.200.000.000
7.560.000.000
Total
496.516.395.773
367.837.030.831
**
29.760.000.000
420.497.531.561
1.284.850.958.165
DANA UNTUK KEGIATAN PENELITIAN Besarnya Dana* No
-1
Total
Sumber Dana
-2
TS-2
TS-1
TS
-3
-4
-5
2.231.000.000
3.351.250.000
**
Jumlah
1
Institusi sendiri /yayasan
2
Kemdiknas/Kementerian lain terkait
6.377.788.000
3.800.993.000
6.123.000.000
16.301.781.000
3
Lembaga/institusi di luar Kemdiknas/Kementerian lain terkait
778.900.000
685.000.000
290.000.000
1.753.900.000
4
Lembaga/institusi luar negeri
700.000.000
657.500.000
450.000.000
1.807.500.000
7.856.688.000
7.374.493.000
10.214.250.000
5597250000
25.460.431.000
DANA YANG DIPEROLEH DARI/UNTUK KEGIATAN PELAYANAN/PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Besarnya Dana (Juta Rupiah) No
Sumber Dana
-1
-2
1
Institusi sendiri/yayasan
2
TS-2
TS-1
TS
Jumlah
-3
-4
-5
-6
861.900.000
1.391.000.000
2.285.000.000
4.537.900.000
Kemdiknas/Kementerian lain terkait
1.120.470.000
2.386.142.000
3.102.000.000
6.608.612.000
3
Lembaga/institusi di luar Kemdiknas/Kementerian lain terkait
190.630.000
341.794.500
490.630.000
1.023.054.500
4
Lembaga/institusi luar negeri
60.000.000
365.000.000
445.000.000
870.000.000
2.233.000.000
4.483.936.500
6.322.630.000
13.039.566.500
Total
LOKASI, STATUS, PENGGUNAAN DAN LUAS LAHAN YANG DIGUNAKAN PERGURUAN TINGGI UNTUK MENJAMIN PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN YANG BERMUTU
No.
Lokasi Lahan (Nama dan Nomor Jalan, Kota, Propinsi)
Status Penguasaan/ Kepemilikan Lahan*
Penggunaan Lahan
Luas Lahan (Ha)
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
1
Lokasi Air Tawar
Sendiri
Kampus pusat
2
Lokasi Banda Buat Padang
Sendiri
Kampus FIP
27.930
3
Lokasi Limau manis
Sendiri
Kampus FIP
35.835
4
Lokasi Lubuk buaya
Sendiri
Kampus FIK
34.345
5
Lokasi Bukittinggi
Sendiri
Kampus bersama
34.125
TOTAL
349.684
481.919
DATA PRASARANA(KANTOR, RUANG KELAS, RUANG LABORATORIUM, STUDIO, RUANG PERPUSTAKAAN, KEBUN PERCOBAAN, RUANG DOSEN) Kepemilikan*
No.
Jenis Prasarana
(1)
(2)
Jumlah Unit
(3)
Total Luas (m2)
(4)
Kondisi**
Milik Sendiri
Sewa/ Pinjam/ Kerjasama
Terawat
Tidak Terawat
(5)
(6)
(7)
(8)
√ 1
Perkantoran/ administrasi
343
10.077
2
Ruang kuliah
235
16.090
√ -
√
-
√
3
Ruang diskusi, seminar, rapat
24
2.210
4
Ruang kerja dosen
156
3.569
5
Laboratorium/ studio/bengkel/dsb
215
16.838
6
Ruang Baca
35
3.492
7
Rumah dinas jabatan
1
796
√
-
√
-
√
-
-
√
-
√
52.072
√ √
√
Luas Seluruhnya
-
-
√
-
√ -
-
DATA PRASARANA
LAIN YANG MENDUKUNG TERWUJUDNYA VISI (MISALNYA TEMPAT
PEMBINAAN MINAT DAN BAKAT, KESEJAHTERAAN, RUANG HIMPUNAN MAHASISWA, ASRAMA MAHASISWA) No.
(1)
Jenis Prasarana Pendukung
Jumlah Unit
(2)
Total Luas (m2)
Kepemilikan* Sewa/ Pinjam/ Kerjasam a (5) (6)
Milik Sendiri
Kondisi** Terawat
Tidak Terawat
(3)
(4)
(7)
(8)
1
Sarana Olahraga
64
1.977
√
-
√
-
2
Kemahasiswaan
34
694
√
-
√
-
√
Ruang
√
Pembina an minat
4
-
-
dan bakat
Poliklini k
Masjid
Musholl a
√
1
√
1
-
√ 8
√ √
-
√ -
-
fakultas
Assembl yArea
Ruang HMJ
Asrama Putra
Asrama Putri
Ruang BEM
Ruang UKM
√
9
√
45
√
1
√
1
√
8
√
1
-
-
-
-
-
√
Lapanga n Olah
-
10
√ √ √ √
√ √
-
-
-
-
-
-
√ -
-
raga
√
Koperasi mahasis
1
√ -
-
wa
Koperasi UNP
Ruang BPMF
Ruang Musik
Hotspot area
Fitness Centre
Kolam Renang
Theatre
Selter Area Luas Seluruhnya
√
1
√
8
√
3
√
8
√
1
√
1
√
1
√
8 2.671
-
-
-
-
-
-
√
√ √ √ √ √ √
√ -
-
-
-
-
-
-
PRASARANA TAMBAHAN No.
Jenis Prasarana Tambahan
-1
-2
InvestasiPrasaranaSelama TigaTahun Terakhir(Rupi ah)
Rencana Investasi Prasarana dalamLima Tahun Mendatang
Nilai Investasi(Juta Rupiah)
Sumber Dana
-4
-5
4.000.000.000
-
GOI (APBN)
315.000.000
-
IDB
-3
1
Rehabilitasi Gedung Rektorat Lama untuk IT center
2
Peralatan Kantor untuk Sekretariat PMU UNP
3
Pembangunan 3 (tiga) gedung baru (ruang perkuliahan terpadu, sport centre, dan laboratorium pariwisata dan perhotelan)
3
Pembangunan 7 (tujuh) Gedung Baru (Rektorat, auditorium, Teacher Professional Training Center,student centre, business centre, laboratorium teknologi terpadu)
4
Pembangunan infrastruktur (Jalan, Koridor, dan taman)
-
14.000.000.000
IDB
5
Peralatan Laboratorium
-
70.000.000.000
IDB
6
Perabot (Meja Kursi Lemari, dll)
-
14.000.000.000
GOI (APBN)
7
Rumah dinas jabatan
4.242.173.000
-
PNBP
8
Gedung Labor PGSD Bandar Buat
3.650.181.000
-
APBN
9
Sport Centre
-
13.175.610.000
APBN
10
Labor FMIPA
-
1.242.782.000
APBN
11
Labor Pasca
6.818.000.000
-
APBN
10
Labor FBS
1.836.459.00
-
PNBP
199.204.354.000
212.418.392.000
TOTAL
-
180.179.000.000
100.000.000.000
-
IDB
IDB
PUSTAKA (BUKU TEKS, KARYA ILMIAH, DAN JURNAL; TERMASUK JUGA DALAM BENTUK ELEKTRONIK/ELIBRARY) Jumlah Judul
Jenis Pustaka No
1
2
Cetak
Elektronik
Jumlah Copy
3
4
5
1
Buku Teks
42876
200.000
201.522
2
Karya Ilmiah
11707
13841
24621
3
Jurnal nasional yang terakreditasi
47
1
48
4
Majalah
156
0
370
5
Jurnal Internasional
10
3
13
6
Prosiding
363
15
132
54.859
13.845
226.706
JUMLAH
AKSESIBILITAS DATA Sistem Pengelolaan Data
No.
Jenis Data
Secara Manual
Dengan Komputer Tanpa Jaringan
Dengan Komputer Jaringan Lokal (Intranet)
Dengan Komputer Jaringan Luas (Internet)
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
1
Mahasiswa
√
2
Pembayaran SPP
√
3
KartuRencanaStudi (KRS)
4
Jadwalmatakuliah
√
5
Nilaimatakuliah
√
6
Transkripakademik
√
7
Lulusan
√
8
Tenaga pendidik
√
9
Tenaga kependidikan
√
10
Tenaga pendukung lainnya
√
11
Keuangan
√
12
Inventaris
√
13
Perpustakaan
√
Jumlah tanda √
√
NA=
NB=
NC = 7
ND = 6
STANDAR 7 PENELITIAN, PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT DAN KERJASAMA
STANDAR 7 7.1 PENELITIAN A. Arah dan Fokus Penelitian
UNP memiliki pedoman pengelolaan penelitian yang lengkap, dan dikembangkan serta dipublikasikan oleh institusi Arah dan fokus penelitian UNP mengacu pada Sistem Penjaminan Mutu Penelitian Di Perguruan Tinggi (SPMPPT) dan Rencana Induk Penelitian UNP. Berdasarkan RIP tersebut fokus penelitian membangun karakter bangsa dengan inovasi dan konservasi berdasarkan sumber daya yang dimiliki UNP, isu-isu strategis, dan pemecahan masalah yang ditawarkan; dapat dirumuskan pada bidang inovasi pendidikan karakter yang berkualitas, sains dan teknologi, sumberdaya dan meningkatan kualitas hidup, seni budaya lokal dan sosial humaniora Pedoman dan informasi penelitian dapat diakses oleh stakeholder pada pojok LP2M yang di laman unp.ac.id
B. Penanganan Plagiasi Permen Dikbud No. 17 tahun 2010 tentang pencegahan dan penanganan plagiat di perguruan tinggi. Pasal 12 ayat 1 dan 2 menyelaskan tentang sanksi bagi mahasiswa dan dosen yang terbukti melakukan plagiasi. Sanksi bagi mahasiswa yang terbukti melakukan plagiat adalah teguran, peringatan tertulis, penundaan pemberiaan hak dan pembatalan nilai satu atau beberapa mata kuliah yang diperoleh, pemberhentian dengan dan tidak hormat, dan pembatalan ijazah. Sanksi untuk dosen yang terbukti melakukan plagiat adalah teguran dan peringatan tertulis penundaan pemberiaan hak dan penurunan pangkat akademik dan fungsional, pemberhentian dan pembatalan ijazah.
3. Agenda Tahunan Penelitian Kegiatan tahunan tercermin dalam roadmap penelitian yaitu penetapan tema-tema penelitian unggulan UNP yang berorientasi kepada empat bidang penelitian yang bermanfaat bagi pengembangan IPTEKS khususnya pembangunan ekonomi dan sumber daya Provinsi Sumatera Barat dan sekitarnya, sehingga memiliki nilai kompetitif tinggi.
JUMLAH JUDUL PENELITIAN DOSEN No. (1) 1 2 3
4 5
Sumber Pembiayaan (2) Pembiayaan sendiri oleh peneliti PT/yayasan yang bersangkutan Kemenristekdikti/Kementerian lain terkait Institusi dalam negeri di luar Kemenristekdikti/Kementerian lain terkait Institusi luar negeri Total
Jumlah Judul Penelitian TS-2 TS-1 TS (5) (3) (4) 27 69 10 0 172 216 124 72 92
Total (6) N1= 106 N2= 388 N3= 288
5
20
10
N4= 35
3 159
3 336
21 329
N5= 7 824
JUMLAH JUDUL ARTIKEL/KARYA ILMIAH Jumlah Judul TS-2 TS-1 TS (3) (4) (5) 76 91 115
No.
Jenis Karya
(1)
1
(2) Jurnal ilmiah terakreditasi DIKTI
2
Jurnal ilmiah internasional
11
15
14
A2= 40
3
Buku tingkat nasional
13
27
8
B1= 45
4
Buku tingkat internasional
2
3
5
B2= 10
5
Karya seni tingkat nasional
9
14
17
C1= 40
6
Karya seni tingkat internasional
2
3
5
C2= 10
7
Karya sastra tingkat nasional
8
10
12
D1= 30
8
Karya sastra tingkat internasional
2
2
3
D2= 7
123
165
179
467
Total
Total (6) A1= 282
ARTIKEL TERINDEKS INTERNASIONAL
No.
Jenis Karya
(1)
(2)
1
Artikel Ilmiah Dosen
Jumlah Judul
Total
TS-2
TS-1
TS
(3)
(4)
(5)
57
72
114 NA=243
(6)
HAKI DAN PATEN Jumlah Judul
No.
Jenis Karya
(1)
(2)
TS-2 TS-1 TS
Total
1
Paten
(3) 1
(4) 1
(5) 2
(6) 4
2
HAKI
4
6
10
20
85
90
125
300
3
Penghargaan Nasional/Internasional
KEBIJAKAN KEBERLANJUTAN PENELITIAN 1.
AGENDA PENELITIAN a. b. c. d. e. f.
meningkatkan jumlah penelitian unggulan meningkatkan jumlah publikasi hasil riset di jurnal nasional terakreditasI meningkatkan jumlah publikasi hasil riset di jurnal internasional meningkatkan jumlah penelitian kolaborasi dengan institusi lain meningkatkan perolehan HAKI dan paten dari hasil penelitian meningkatkan keterlibatan mahasiswa dalam kegiatan penelitian dosen
2. Peningkatan Sumber daya Manusia dan Sarana Prasarana Penelitian Kegiatan pelatihan (workshop) untuk peneliti muda dan pemula Pelatihan penyusunan proposal penelitian Pelatihan penulisan artikel ilmiah Pengoptimalan sarana laboratorium Mendorong keterlibatan mahasiswa dalam riset dosen.
4. Mengembangkan dan Membina Jejaring Penelitian UNP senantiasa berusaha membangun jejaring penelitian dalam bentuk kerja sama dengan pihak lain untuk mengoptimalkan SDM dan sarana fasilitas yang dimiliki UNP Kerjasama Pemanfaatan fasilitas yang ada pada institusi mitra. Jejaring penelitian juga perlu dilakukan dalam rangka meningkatkan kualitas dan kuantitas penelitian, memperkaya ragam penelitian, dan untuk pertukaran ilmu pengetahuan dan pengalaman.
5.
Sumber Dana Penelitian Pendanaan penelitian yang dikelola oleh LP2M UNP meliputi: (1) dana rutin yang diperoleh dari DIPA UNP yang rata-rata jumlahnya 3 tahun terakhir sebesar Rp. 1,9 Milyar; (2) dana penelitian yang bersumber dari DP2M Dikti terdiri atas dana untuk penelitian yang sudah dialokasikan untuk UNP rata-rata jumlahnya 3 tahun terakhir sebesar Rp. 5,5 Milyar; (3) dana skim penelitian lain yang dikompetisikan oleh lembaga lain diluar Kemenristekdikti seperti pemda, PT. Semen Padang, Bank Nagari dan penelitian kerjasama dengan jumlah rata-rata 3 tahun terakhir sebesar Rp. 0,6 Milyar; dan (4) dana penelitian dari hasil kerja sama dengan institusi yang ada di luar negeri, seperti dari
STANDAR 7 7.2 PENGABDIAN PADA MASYARAKAT 1.
Arah dan Fokus Kegiatan PkM Arah dan fokus kegiatan PkM yang dikembangkan di UNP merujuk kepada ketentuan ayat 2, pasal 56 Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia, Nomor 49 Tahun 2014 Tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi Arah kegiatan pengabdian kepada masyarakat (PKM) yang dikembangkan di UNP berupa pelayanan kepada masyarakat dalam bentuk penerapan IPTEKS dan Teknologi Tepat Guna (TTG) sesuai dengan bidang keahlian dosen, pengembangan budaya kewirausahaan, kaji tindak, kuliah Kerja Pemberdayaan Anak Nagari (KUKERDANAGA), dan PKM terpadu dalam bentuk Desa/Nagari Binaan.
Jenis dan Rekam Jejak PkM
2.
Kegiatan PkM UNP dilaksanakan secara internal, dan eksternal. Kegiatan PkM UNP juga dilaksanakan secara terprogram dan juga tidak terprogram (insidentil). Pengabdian internal meliputi program pengabdian dosen dan program pengabdian mahasiswa dengan dukungan dana Dipa PNBP UNP. Program pengabdian eksternal meliputi program IbM, IbKK, IbK, IbW, KKN-PPM, KKN lokasi, KKN Vokasi, Sedangkan program pengabdian masyarakat kerja sama dilaksanakan dengan bekerja sama instansi Mitra antara lain dengan PT Pertamina, BKKBN, BLH, Pemerintah Daerah Kabupaten/Kota dan Propinsi, KPU, Komisi Penanggulangan Bencana, dan Bank Mitra, serta lainnya
3. Pola Kerja Sama dengan Pihak Luar Pola kerja sama yang dikembangkan dalam kegiatan PkM UNP dengan pihak luar adalah pola kerja sama dan pola kemitraan dalam melaksanakan kegiatan. Kedua pola ini dapat diimplementasikan sesuai dengan bentuk dan jenis kegiatan PkM, dalam bentuk kegiatan penerapan Ipteks, karya seni, pelatihan keterampilan, magang keahlian, sosialisasi, desiminasi, dan ceramah.
4. Pendanaan Dana untuk pelaksanaan kegiatan PkM secara ratarata 3 tahun terakhir sebagai berikut: Dana rutin yang diperoleh dari DIPA UNP Rp. 1,5 M Dana pengabdian yang bersumber dari DP2M Dikti terdiri atas dana pengabdian yang sudah dialokasikan untuk UNP, dan dana yang diperoleh dari hibah kompetisi yang dikelola oleh DP2M Dikti, dan dana dari Dirjen PLS dan PAUDNI Rp. 2,2 M Sumber pendanaan kerja sama dengan institusi pemerintah atau swasta, dan masyarakat umum, seperti dana dari Pemda Sumatera Barat, Pemda Kabupaten/Kota di lingkungan Sumatera Barat, Lembaga Swadaya Masyarakat, KPU, BKKBN, Bank Mitra, dan Lembaga Penanggulangan Bencana Rp. 342 juta Lembaga institusi luar negeri Rp. 290 juta
KEGIATAN PKM YANG DILAKUKAN OLEH UNP Jumlah Kegiatan PkM
No.
Sumber Pembiayaan Kegiatan PkM
TS-2
TS-1
TS
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
Jumlah
1
Pembiayaan sendiri oleh dosen
460
463
465
N1= 1388
2
PT yang bersangkutan
170
297
355
N2= 822
Kemenristekdikti/Kementerian
12
25
25
N3= 62
32
40
50
N4= 122
4
12
14
N5=30
678
837
909
2.424
3
lain terkait
Institusi dalam negeri di luar 4
Kemenristekdikti/Kementerian lain
5
Institusi luar negeri Total
KEBIJAKAN KEBERLANJUTAN PKM 1.
2.
3. 4.
5.
Tersediannya dukungan dana PkM melalui alokasi PNBP Pengintegrasian Kegiatan penelitian dengan PkM Buku Pedoman Pengelolaan PkM Pimpinan mendorong dilakukannya penelitian terapan sesuai dengan kebutuhan masyarakat Membangun Jejaring dan kerjasama
STANDAR 7 7.3 KERJASAMA UNP
memiliki kebijakan yang sangat jelas dalam pelaksanaan kegiatan kerjasama baik dengan institusi dalam negeri dan atau institusi luar negeri. Program kerjasama yang dilaksanakan didasarkan pada Peraturan Mendiknas Nomor 26 Tahun 2007 tentang kerjasama perguruan tinggi di Indonesia dan diperbaharui dengan Peraturan Kemdikbud No. 14 tahun 2014 dan SK Rektor No. 24 tahun 2013 tentang pedoman penggelolaan kerja sama Universitas Negeri Padang.
MANFAAT KERJASAMA 1.
2.
3.
Mitra memperoleh pelayanan, fasilitas, support dari UNP terkait dengan pelaksanaan kerjasama (tenaga ahli, pendidikan dan pelatihan, bimbingan teknis, dukungan peneliti untuk kajian solusi, magang mahasiswa, dan pengabdian kepada masyarakat) Informasi kepuasan mitra dapat diperoleh pada saat Tim UNP melaksanakan monitoring pelaksanaan kerjasama, melalui alumni, melalui informasi-informasi yang disampaikan pada web UNP. Membantu dalam memperbaiki, melanjutkan, dan melaksanakan kerjasama dengan mitra lainnya.
CONTOH KERJASAMA DALAM NEGERI No
Nama Instansi Dinas Pendidikan Kota Sawah Lunto
Pendidikan S1 Administrasi pendidikan
Pemerintah Kabupaten Padang Pariaman
Peningkatan kualifikasi Guru SD dari D II ke S1
Ketua Yayasan Mutiara Gambut
Pengakuan pengalaman kerja hasil belajar (PPKHB, S1)
Pemerintah Kota Bukittinggi
Peningkatan kompetensi Guru SD dari D II ke S1 Peningkatan kompetensi Guru SD dari D II ke S1
1 2 3 4
Jenis Kegiatan
Dinas Pendidikan Kabupaten Pasaman Barat 5
7
SMK Neg. 8 Padang
Penyelenggaraan Program Sarjana PGSD Sekolah Mitra PPG
8
SMA Negeri 1 Padang
Sekolah Mitra PPG
9
SMA Negeri 3 Padang
Sekolah Mitra PPG
10
SMA Neg. 10 Padang
Sekolah Mitra PPG
SMK Negeri 4 Padang
Sekolah Mitra PPG
6
11
Dinas Pendidikan Kepulauan Mentawai
CONTOH KERJASAMA LUAR NEGERI No.
Nama Instansi
Jenis Kegiatan
Manfaat yang telah diperoleh
(1)
(2)
(3)
(6)
School of Teaching and Sebagai Host “Sandwich Program Learning Ohio State University Visiting Scholar” Bidang Pendidikan
1
Bersedia Memberi Letter of Acceptence “LoA” untuk studi lanjut di ST& L OSU Kegiatan Sandwich Program Dosen PSP Fisika yang izin belajar di UNP
2
GTZ Jerman
Kerja sama Indonesia-Jermat Mendapatkan Pengalaman Membantu dengan GTZ dalam kegiatan: Korban seperti Gempa dan Tsunami Training of Trainer Disaster Awareness in Primary Schools (DAPS) di kota Padang (Dra. Yenni Darvina, M Si)
3
Department of National Education, Czech Republic
Student Sandwich Program by Directorate General of Higher Education Ministry of National Eduation (Dr. Yulkifli)
Pengembangan riset disertasi, publikasi international, dan sit in class.
SEKIAN DAN TERIMA KASIH
