St. Aloysius College De leerling in beeld

St. Aloysius College De leerling in beeld

Informatiegids 2013-2014

St. AloySiuS College De leerling in beelD

S T. A l O Y S I U S C O l l e g e

2

I N F O R M AT I E G I D S 2 0 1 3 - 2 0 1 4

St. AloySiuS College De leerling in beelD InFOrMATIegIDS Schooljaar 2013-2014

Schapenkamp 200 1211 PB Hilversum Tel.: 035 62 47 481 E-mail: [email protected] Info: hetalc.nl


3

I N F O R M AT I E G I D S 2 0 1 3 - 2 0 1 4

Inhoud 1. Voorwoord _________________________________________________________ 5 2. Structuur ____________________________________________________________ 7 3. Dienstverleningsovereenkomst ____________________________ 9 4. Klachtenregeling _______________________________________________ 10 5. Begeleiding van leerlingen ________________________________ 13 6. Administratie ____________________________________________________ 15 7. Boeken en leermiddelen ___________________________________ 16 8. Activiteiten _______________________________________________________ 17 9. Studiebegeleiding ____________________________________________ 18 10. Vakanties en vrije dagen ____________________________________ 20 11. Informatie van de school aan ouders/verzorgers _ 20 12. Opbouw van de leergang __________________________________ 22 13. Het eindexamen _______________________________________________ 25 14. Dagelijkse gang van zaken op school _________________ 27 15. Algemene schoolregels _____________________________________ 30 16. Schade en verzekeringen __________________________________ 32 17. Jaarprogramma ________________________________________________ 33 18. Namenlijst ________________________________________________________ 35 Bijlagen: Onderwijstijd ____________________________________________________ 39 Urentabel _________________________________________________________ 40 Resultatenoverzicht _________________________ 41 Kostenoverzicht _____________________________ 42

S t. A l o y s i u s C o l l e g e

4

i n f o r m at i e g i d s 2 0 1 3 - 2 0 1 4

1. Voorwoord et St. Aloysius College is een kleinschalige school voor mavo en havo instroom (klas 1 t/m 3). Deze kleinschaligheid staat garant voor optimale persoonlijke aandacht, waardoor wij alle leerlingen goed in beeld hebben. De school leidt leerlingen op om in zo kort mogelijke tijd met zo hoog mogelijke resultaten het mavo diploma te behalen of om na drie jaar havo onderbouw door te stromen naar de havo bovenbouw. Leerlingen krijgen een brede algemene ontwikkeling, gericht op succesvolle deelname aan de maatschappij. De school biedt haar leerlingen een plezierig en veilig leerklimaat dat hen in staat stelt op te groeien tot evenwichtige volwassenen.

Studiebegeleiding Onze studiebegeleiding richt zich op het leren en het welbevinden van de leerlingen. Na afloop van de lessen bieden wij op een aantal dagen “STEUN-uren”. Tijdens het STEUN-uur wordt extra ondersteuning geboden in vrijwel alle vakken. De brugklassers worden getoetst op rekenvaardigheid, taalvaardigheid Nederlands en taalvaardigheid Engels. De uitslag van deze toetsen bepaalt de mate van extra begeleiding die wij inzetten. Leerlingen met een leerstoornis (bijvoorbeeld dyslexie of dyscalculie) krijgen een “groene kaart”. Hierop staan de extra faciliteiten vermeld waar leerlingen op grond van hun stoornis recht op hebben of profijt van kunnen hebben. Op het gebied van welbevinden bieden wij faalangstreductie training en weerbaarheidtraining aan. De school beschikt over een schoolmaatschappelijk werkster.

Plezierig leerklimaat Met plezier naar school gaan staat aan de basis van succesvol leren. Uit de regelmatig door de school uitgevoerde enquête naar de veiligheidsbeleving van leerlingen blijkt dat leerlingen de school als een prettige leeromgeving ervaren. De zorg voor het welbevinden van onze leerlingen ligt in de handen van de afdelingsleider, de mentoren, de coördinator leerling zaken en natuurlijk bij het docententeam.

Mediastad mediaschool Vanaf de brugklas bieden wij vanaf de brugklas bieden wij het vak Kunst & Media aan, een vak waarin traditionele tekenen schildervaardigheden verweven zijn met digitale vaardigheden zoals het maken van filmpjes, animaties, enz. Leerlingen kunnen dit vak afsluiten met het examen “Kunstvakken 2 beeldende vakken”. In Hilversum en omgeving is veel interesse voor deze mediavooropleiding.

De leerling in beeld

H


5

i n f o r m at i e g i d s 2 0 1 3 - 2 0 1 4

Havo onderbouw Leerlingen kunnen bij ons ook instromen in de havo onderbouw. In drie jaar worden zij voorbereid op de overstap naar de 4e klas havo op het Alberdingk Thijm College. De vakkenpakketten worden zo samengesteld dat aan het eind van leerjaar drie, gekozen kan worden voor alle havo profielen.

Een ultramodern schoolgebouw In oktober 2012 zijn wij verhuisd naar ons nieuwe schoolgebouw, een gebouw dat alle ruimte biedt aan het onderwijs waar wij voor staan: actief lerende kinderen die gestimuleerd worden hun talenten volop te ontplooien. Het gebouw ligt in het centrum van Hilversum, op nog geen drie minuten lopen van het trein- en busstation.

ICT Leerlingen kunnen op ieder moment van de dag, op iedere plek in de school gebruik maken van een laptop en het internet. Dat kan de eigen laptop zijn of een laptop van school. Wij beschikken over een laptop per twee leerlingen. In de mediatheek kan, op vertoon van het leerlingpasje, een laptop worden geleend. Bij het vak Kunst & Media wordt gewerkt op Apple computers.

R.M. Stoelinga MME Wnd. directeur

English plus De lessen Engels worden volledig in het Engels gegeven. Leerlingen van klas 1 en 2 maken in de eerste schoolweek een instaptoets. Afhankelijk van het resultaat worden zij in een van de vier niveaugroepen ingedeeld. Iedere leerling sluit het schooljaar af met een Anglia examen op eigen niveau. S t. A l o y s i u s C o l l e g e

6

i n f o r m at i e g i d s 2 0 1 3 - 2 0 1 4

2. Structuur

cilitaire ondersteuning aan de scholen op het gebied van logistiek, controle en boekhouding. Op het gebied van personeel, juridische zaken en automatisering ondersteunt het besturingscentrum de schoolleiding. Het besturingscentrum is gevestigd aan de Schapenkamp 200A, 1211 PB Hilversum

2.1 BESTUUR Het St. Aloysius College werkt op het gebied van bestuur en management samen met het Alberdingk Thijm College, de Alberdingk Thijm Mavo, de International School Hilversum “Alberdingk Thijm”, Groot Goylant te Hilversum en Laar & Berg te Laren. Deze scholen vormen samen de Verenigde Scholen J.A. Alberdingk Thijm.

2.2 DIRECTIE Dhr. R. M. Stoelinga MME - Wnd. directeur 2.3 COÖRDINATIE

Het bestuur van de Verenigde Scholen J.A. Alberdingk Thijm vormt het bevoegd gezag van de scholen en bestaat uit: Mr. drs. Th.W.C. Brok (voorzitter) Mevr. S.G.H.M. Makker-Velthuis

Mevr. W. Leutscher - afdelingsleider klas 1 en 2 Dhr. G. Perlo - afdelingsleider klas 3 en 4 Dhr. P. de Boer - facilitair beheer Dhr. C. Brederveld - coördinator onderwijsontwikkeling Dhr. L. Oomkens - coördinator planning en organisatie

Controle op het Bestuur vindt plaats door de Raad van Toezicht.

2.4 DECANAAT

Besturingscentrum Het besturingscentrum van de Verenigde Scholen J.A. Alberdingk Thijm vormt een belangrijke pijler onder de organisatie. Het centrum ondersteunt het bestuur bij het voorbereiden, implementeren en toetsen van het beleid. Daarnaast geeft het besturingscentrum fa-

De schooldecanen zijn mevr. M. Stoverinck en dhr. A. Crooy. Zij zijn belast met de begeleiding van de leerlingen en de voorlichting aan hun ouders bij onderwijs- en beroepskeuze. De decanen zorgen ervoor dat de leerlingen op de hoogte zijn van de belangrijkste aspecten van de ver-


7

i n f o r m at i e g i d s 2 0 1 3 - 2 0 1 4

volgstudie en de beroepenwereld. Tevens verstrekken zij informatie over studietoelagen, tegemoetkoming in de studiekosten e.d. Spreekuur: na telefonische afspraak 035-6247481

bestaande uit het St. Aloysius College, Groot Goylant en de Alberdingk Thijm Mavo. De IMR heeft als taak het bestuur van de Verenigde Scholen J.A. Alberdingk Thijm te adviseren over allerlei verschillende zaken die met alle scholen die onder de vlag van de Verenigde Scholen J.A. Alberdingk Thijm varen te maken hebben en uitspraken te doen over voorgenomen besluiten van het bestuur van het Verenigde Scholen J.A. Alberdingk Thijm. Het correspondentieadres van de DMR is: Schapenkamp 200, 1211PB Hilversum; de DMR is ook te bereiken via [email protected]

Voorlichtingsdagen van het ROC Amsterdam, Gooi en Vechtstreek zijn gepland op 12, 13 en 14 november 2013. Voor klas 2 is er een “meeloop dag” voor de leerlingen op 28 mei 2014; op deze dag nemen zij een kijkje in de beroepspraktijk. 2.5 DE MEDEZEGGENSCHAPSRAAD

2.6 OUDERRAAD

Het St. Aloysius College maakt deel uit van de Verenigde Scholen J.A. Alberdingk Thijm. De medezeggenschap op het St. Aloysius College is in handen van de Deel Medezeggenschaps Raad (DMR) en de Instituuts Medezeggenschaps Raad (IMR). De DMR behartigt de medezeggenschapsaangelegenheden die alleen het St. Aloysius College zelf betreffen. In september 2013 zijn er verkiezingen voor de DMR. Er zijn dan twee ouderplaatsen en twee personeelsplaatsen vacant. In de IMR kunnen maximaal 3 leden van de DMR van onze school plaatsnemen. Namens de personeelsgeleding wordt één lid afgevaardigd. De andere 2 mogelijke leden zijn afkomstig uit de geleding ouders en de geleding leerlingen uit de VMBO- groep van de AT-scholen S t. A l o y s i u s C o l l e g e

De ouderraad houdt een aantal ledenvergaderingen per jaar waarvan de data in het jaarprogramma achter in dit boekje zijn opgenomen. Het bestuur van de ouderraad is uit en door de ouders gekozen en doet zijn werk conform de statuten. De voorzitter van de ouderraad is Mevr. M. Winnubst. Correspondentieadres: Schapenkamp 200, 1211PB Hilversum. Het e-mailadres van de ouderraad is: [email protected]

8

i n f o r m at i e g i d s 2 0 1 3 - 2 0 1 4

3. Dienstverleningsovereenkomst

2.7 LEERLINGENRAAD De leerlingenraad behartigt de belangen van de leerlingen van de school. De raad overlegt regelmatig met de afdelingsleider van de onderbouw. Daarnaast is de leerlingenraad actief in het organiseren van schoolfeesten en andere activiteiten voor leerlingen. De voorzitter van de leerlingenraad, Julia Schuring, neemt namens de leerlingen zitting in de medezeggenschapsraad. De leerlingenraad neemt deel aan het overleg van leerlingenraden van de andere scholen voor voortgezet onderwijs die deel uitmaken van de Verenigde Scholen J.A. Alberdingk Thijm. De rechten en plichten van de leerlingen zijn omschreven in het leerlingenstatuut dat op de school ter inzage ligt.


Voor aanvang van het nieuwe schooljaar ontvangen de ouders/verzorgers van de leerlingen een dienstverleningsovereenkomst. In deze overeenkomst zijn alle kosten per leerjaar aangegeven. Een overzicht van de kosten per leerjaar is opgenomen als bijlage bij deze schoolgids. De ondertekende overeenkomst moeten de leerlingen bij het ophalen van de schoolboeken meenemen. 3.1 OUDERBIJDRAGE Als een leerling is toegelaten tot het St. Aloysius College biedt de Stichting Verenigde Scholen J.A. Alberdingk Thijm Ouderbijdragen een aantal extra voorzieningen aan. Deze extra voorzieningen worden niet gesubsidieerd door de rijksoverheid, omdat het gaat om activiteiten die niet tot het reguliere lesprogramma behoren. Voor aanvang van het schooljaar vragen wij u om een dienstverleningsovereenkomst te ondertekenen voor de voorzieningen van het startende schooljaar. U bent niet verplicht om deze extra diensten af te nemen; door ondertekening van de overeenkomst ontstaat echter wel de verplichting om de overeengekomen bijdrage te betalen. 9

i n f o r m at i e g i d s 2 0 1 3 - 2 0 1 4

4. Klachtenregeling

4.3 PROCEDURE VAN BEZWAAR EN BEROEP

4.1 ACTIEF BURGERSCHAP EN SOCIALE INTEGRATIE

Klachtenregeling VO Waar gewerkt wordt, worden fouten gemaakt. Wij proberen dat vanzelfsprekend tot een minimum te beperken, maar het is toch mogelijk dat leerlingen of hun ouders/verzorgers als gevolg van een fout, een handelwijze of een reactie van onze kant een klacht hebben. Klachten kunnen gaan over bijvoorbeeld de begeleiding van leerlingen, de toepassing van strafmaatregelen, de beoordeling van leerlingen, seksuele intimidatie, discriminerend, agressief of gewelddadig gedrag.

Het St. Aloysius College ziet als doel dat zij bijdraagt aan de ontwikkeling van de leerling tot een evenwichtige persoonlijkheid met een eigen identiteit, die bereid is en het vermogen heeft deel uit te maken van een pluriforme samenleving en daar een actieve bijdrage aan kan leveren. De school bevordert hiertoe de sociale competenties van de leerlingen zowel binnen de schoolgemeenschap als naar de schoolomgeving. De school staat open naar de samenleving en de diversiteit daarin. Het St. Aloysius College bevordert en bewaakt basiswaarden als begrip voor anderen, tolerantie, gelijkwaardigheid en vrije meningsuiting.

Een klacht wordt bij voorkeur eerst bespreekbaar gemaakt op het niveau waarop de klacht ontstaat. In de meeste gevallen zal dit de docent zijn. Leerlingen kunnen uiteraard ook altijd bij hun mentor terecht. Als dit overleg niet leidt tot een oplossing van het probleem, dan kan de klacht besproken worden met de coördinator leerlingzaken of (een lid van) de schoolleiding. Als er op schoolniveau geen oplossing wordt gevonden voor de klacht, dan kan de klager worden doorverwezen naar de vertrouwenspersoon van de stichting, Dhr. J.B. van Luit. De vertrouwenspersoon is bereikbaar via: Vertrouwenspersoon Verenigde Scholen J.A. Alberdingk Thijm, Postbus 700, 1200 AL Hilversum. E-mail: [email protected]

4.2 VEILIGHEID OP SCHOOL De school neemt jaarlijks een enquête af onder alle leerlingen. Deze enquête meet de mate waarin leerlingen zich op school veilig voelen en of zij de school als een plezierige leeromgeving ervaren. Het veiligheid beleidsplan wordt jaarlijks geactualiseerd en is op school in te zien.


10

i n f o r m at i e g i d s 2 0 1 3 - 2 0 1 4

De klager kan ook direct contact opnemen met de vertrouwenspersoon, als de aard van de klacht hiertoe aanleiding geeft. De vertrouwenspersoon heeft als taak zorg te dragen dat klachten van leerlingen en/of ouders/verzorgers op een zorgvuldige manier worden afgehandeld. De vertrouwenspersoon gaat na of de gebeurtenis aanleiding geeft tot het indienen van een (schriftelijke) klacht bij het bestuur of de klachtencommissie. Hij kan proberen te bemiddelen om de zaak op te lossen en begeleidt de klager desgewenst ook bij de verdere procedure. De vertrouwenspersoon is verplicht tot geheimhouding van alle zaken die hij in die hoedanigheid verneemt. Anoniem ingediende klachten worden niet in behandeling genomen. De officiële klachtenregeling (‘Klachtenregeling Verenigde Scholen J.A. Alberdingk Thijm VO’) ligt op school ter inzage. U kunt de klachtenregeling daar eventueel ook afhalen.


11

i n f o r m at i e g i d s 2 0 1 3 - 2 0 1 4

wenspersoon, een klacht in bij het bestuur. Het bestuur neemt de klacht in behandeling. De klacht is afgehandeld indien de klager tevreden is, indien niet: volg stap 5.

Onderstaand stappenplan is de route die bij voorkeur wordt gevolgd bij de behandeling van een klacht opdat deze zo zorgvuldig en efficiënt mogelijk wordt opgelost.

Stap 5 De klager dient, al dan niet bijgestaan door een gemachtigde, een klacht in bij de Landelijke klachtencommissie voor het katholiek onderwijs. (Adresgegevens: Postbus 82324, 2508 EH Den Haag; www.geschillencies-klachtencies.nl.) Deze onafhankelijke klachtencommissie onderzoekt de klacht en adviseert het bestuur hierover. De Landelijke klachtencommissie voor het katholiek onderwijs brengt advies uit aan het bevoegd gezag, inhoudende: • het oordeel met betrekking tot de (niet-)ontvankelijkheid van klager; • het oordeel met betrekking tot de (on)gegrondheid van de klacht; • een eventuele aanbeveling ten aanzien van door het bevoegd gezag te treffen maatregelen.

Stap 1 De leerling of de ouder/verzorger, hierna ‘klager’, bespreekt zijn klacht zo mogelijk met degene tegen wie de klacht gericht is, hierna ‘aangeklaagde’. De klacht is afgehandeld indien de klager tevreden is, indien niet: volg stap 2. Stap 2 De klager bespreekt zijn klacht met (een lid van) de schoolleiding. De klacht is afgehandeld indien de klager tevreden is, indien niet: volg stap 3. Stap 3 De klager wendt zich, via de schoolleiding, tot de vertrouwenspersoon. Deze gaat na of de klacht door bemiddeling tot een oplossing kan worden gebracht dan wel aanleiding geeft tot het indienen van een klacht bij het bestuur (stap 4) of bij de Landelijke klachtencommissie voor het katholiek onderwijs (stap 5).

Stap 6 Binnen 4 weken na ontvangst van het advies van de klachtencommissie besluit het bestuur wat te doen met het advies en deelt dit schriftelijk mede aan de klager, de aangeklaagde, de rector/directeur van de betrokken school en de klachtencommissie.

Stap 4 De klager dient, al dan niet bijgestaan door de vertrouS t. A l o y s i u s C o l l e g e

12

i n f o r m at i e g i d s 2 0 1 3 - 2 0 1 4

5. Begeleiding van leerlingen

door buitenschoolse en of persoonlijkheidsproblemen belemmerd worden in hun schoolloopbaan. Via mentoren en afdelingsleiders worden leerlingen naar de Coördinator Leerling zaken verwezen. Daarnaast verzorgt deze coördinator eventuele contacten met externe organisaties zoals de GG en GD, Bureau Jeugdzorg en het Regionaal Bureau Leerling zaken. De Coördinator voert met deze externen regelmatig multidisciplinair leerling-overleg (MLO). Mocht vanuit dit overleg voor leerlingen nader (extern) contact nodig geacht worden, dan worden ouders daarvan uiteraard op de hoogte gebracht.

Het St. Aloysius College is een middelgrote school met een systeem van optimale persoonlijke begeleiding. De persoonlijke begeleiding van leerlingen bestaat in grote lijnen uit twee componenten: de zorg op cognitief gebied en de sociaal-emotionele zorg. De zorg op cognitief gebied richt zich op hulp bij het onderwijsleerproces. De sociaal-emotionele zorg betreft enerzijds de “rugzakleerlingen”, dat wil zeggen de leerlingen voor wie extra middelen beschikbaar zijn gesteld om in de behoefte aan zorg te kunnen voorzien. Anderzijds is er de specifieke zorg als faalangstreductietraining en ondersteuning voor leerlingen die al of niet tijdelijk extra persoonlijke zorg behoeven. Een informatieavond voor de ouders van leerlingen met een “rugzak” wordt gehouden op 10 september 2013.

Naast de begeleiding van de mentor en de coördinator leerlingzaken is er een ruim aanbod om leerlingen te ondersteunen. Die bestaat uit volgende trainingen: In het eerste jaar wordt aandacht besteed aan sociale vaardigheden, gericht op het voorkomen van pesten. Mocht er toch sprake zijn van pestsituaties, dan handelen wij volgens een pestprotocol, dat via de website wordt gecommuniceerd. Voor alle leerlingen is het in principe mogelijk een faalangstreductietraining en examentraining te volgen. Leerlingen worden gescreend en de training wordt aangeboden door een daarvoor opgeleide docent.

Voor nadere informatie over de wijze waarop aan de zorg voor leerlingen met specifieke onderwijsbehoeften wordt vormgegeven verwijzen we naar het “Zorgbeleidsplan” dat op school verkrijgbaar is. Coördinator Leerlingzaken De school heeft in de persoon van Mevrouw K. Yigit een Coördinator Leerlingzaken in dienst, die verantwoordelijk is voor de begeleiding van leerlingen die S t. A l o y s i u s C o l l e g e

Op het St. Aloysius College wordt ook, op vrijwillige ba13

i n f o r m at i e g i d s 2 0 1 3 - 2 0 1 4

Oproep voor vaccinaties In het kalenderjaar dat meisjes 12 jaar worden, ontvangen zij oproepen voor de inenting tegen baarmoederhalskanker. Deze inenting bestaat uit drie prikken.

sis, de cursus “Rots en Water” gegeven. In deze cursus wordt voornamelijk gewerkt aan het vergroten van de weerbaarheid en de sociale vaardigheid van de leerlingen. Bij het verlenen van zorg wordt naast van de intern aanwezige kennis ook gebruikt gemaakt van de ambulante begeleiding van het Regionaal Expertise Centrum.

Vragen over ontwikkeling en opvoeding Als er vragen zijn over de lichamelijke, geestelijke of sociale ontwikkeling, kunnen jongeren en ouders contact opnemen met de JGZ. Bijvoorbeeld bij vragen over voeding, leefgewoonten, moeilijk gedrag, pesten, sport en beweging, seksualiteit, etc. In de meeste gevallen kan de arts of verpleegkundige hierbij voorlichting of advies geven. In sommige gevallen verwijzen zij door. Ook voor vragen over de opvoeding kunnen ouders terecht bij de JGZ. De verpleegkundigen kunnen tips en hulp bieden om het opvoeden makkelijker te maken. Zij doen dat volgens de methode Triple P (Positief Opvoeden). Daarnaast biedt de GGD de oudercursus “Beter omgaan met pubers” (12 – 18 jaar) aan.

5.1. JEUGDGEZONDHEIDSZORG GGD GOOI & VECHTSTREEK Kinderen in de leeftijd van 0 – 19 jaar worden door de afdeling Jeugdgezondheidszorg (JGZ) van GGD Gooi & Vechtstreek verschillende keren uitgenodigd voor een gezondheidsonderzoek. Onderzoek klas 2 In klas 2 worden alle leerlingen op het VMBO door de jeugdarts onderzocht. Bij dit onderzoek komen diverse ontwikkelings- en gezondheidsaspecten aan de orde. De arts besteedt aandacht aan de groei, seksuele rijping, ogen, houding en het lichamelijk functioneren. Naar aanleiding van een vragenlijst wordt ook gesproken over sociaal emotionele onderwerpen zoals het zelfbeeld, relaties (thuis, school, vrije tijd) en het gebruik van genotmiddelen. Dit onderzoek vindt plaats zonder de ouder. S t. A l o y s i u s C o l l e g e

Extra onderzoek Naar aanleiding van vragen en/of problemen kan er een extra onderzoek worden afgesproken. Dit kan op verzoek van de jongere, de ouders of bijvoorbeeld de mentor. Ook leerlingen die niet in klas 2 zitten, kunnen dus in aanmerking komen voor een onderzoek bij de arts of verpleegkundige. 14

i n f o r m at i e g i d s 2 0 1 3 - 2 0 1 4

6. Administratie e.d.

Bereikbaarheid De afdeling JGZ van GGD Gooi & Vechtstreek is op werkdagen tussen 9.00 en 14.00 uur bereikbaar via een centraal nummer: (035) 692 63 50. Ook kan gebruik worden gemaakt van e-mail: Voor algemene vragen: [email protected] Voor vragen over afspraken: [email protected] Meer informatie over de JGZ is te vinden op de website van GGD Gooi en Vechtstreek: www.ggdgooi.nl

6.1 ADRESWIJZIGINGEN Wilt u bij verhuizing ook de school in kennis stellen van uw nieuwe adres? Alleen dan kan ons adressenbestand op peil blijven. Wij verzoeken u in de eerste week van het schooljaar de school een e-mail te sturen met daarin uw telefoonnummer(s). Op deze wijze beschikt de school dan ook over het juiste e-mailadres voor bijvoorbeeld de toezending van de nieuwsbrief. Het e-mailadres van de school is: [email protected]

5.2. KLASSENMENTOREN

6.2 UITTREKSEL UIT HET BEVOLKINGSREGISTER

Het St. Aloysius College heeft zoals hiervoor beschreven een uitgebreid begeleidingssysteem ten behoeve van de leerlingen. Daarnaast wordt door de klassenmentor nauwlettend het onderwijsleerproces van en de sociale interactie binnen de klassen gevolgd. Op deze wijze dragen wij zorg voor een goed verloop van het leer- en werkgedrag en het sociaal functioneren van leerlingen in de klas.


In verband met de uitreiking van diploma’s is het vereist dat zowel de voornamen als de achternaam én de juiste datum en plaats van geboorte zoals deze staan geregistreerd bij de Burgerlijke Stand worden vermeld. U wordt dringend verzocht om vóór 1 oktober 2013 een uittreksel van uw kind uit het persoonsregister, verkrijgbaar op het gemeentehuis van uw woonplaats, of een kopie van de ID-kaart, bij de administratie in te leveren. Bij een kopie van de ID-kaart is zowel een kopie van de voorkant als de achterkant verplicht. Bij de uitreiking van de diploma’s ontvangen de leerlingen het bewijs weer terug. 15

i n f o r m at i e g i d s 2 0 1 3 - 2 0 1 4

7. Boeken en leermiddelen

rekenmachine gratis verstrekt. Andere rekenmachines zijn niet toegestaan.

7.1 SCHOOLBOEKEN 7.4 LICHAMELIJKE OPVOEDING De leerlingen lenen de boeken van de school; aan het einde van het schooljaar of bij het verlaten van de school moeten de boeken weer ingeleverd worden. In verband hiermee is het gebruik van een goede boekentas vereist. De boeken dienen steeds gekaft te zijn. Bij ernstige beschadigingen of bij vermissing van de boeken en/of bijbehorende Cd-rom’s worden de kosten in rekening gebracht.

De leerlingen zijn verplicht tijdens de lessen lichamelijke opvoeding sportkleding te dragen en sportschoenen, die echter niet op straat gebruikt worden. Dit in verband met de hygiëne. Bovendien mogen de sportschoenen geen zwarte zolen hebben. Het douchen ná de gymles wordt sterk aangeraden en gestimuleerd, zeker nu we kunnen gymmen en douchen in een perfecte accomodatie.

7.2 MULTOMAP Leerlingen ontvangen aan het begin van het schooljaar een multomap voor bijvoorbeeld werkschriften. Zij kunnen deze map ook gebruiken voor aantekeningen. Losse schriften zijn echter ook toegestaan. Voor wiskunde en natuurkunde zijn - grote - ruitjesschriften nodig. 7.3 REKENMACHINE Alle leerlingen dienen in het bezit te zijn van een rekenmachine CASIO FX-82MS. Deze is op school verkrijgbaar voor € 7,50. Aan de brugklasleerlingen wordt de S t. A l o y s i u s C o l l e g e

16

i n f o r m at i e g i d s 2 0 1 3 - 2 0 1 4

8. Activiteiten

gekozen commerciële of dienstverlenende activiteit.

8.1 CULTURELE VORMING EN EXCURSIES

8.3 ANDERE ACTIVITEITEN

Jaarlijks wordt voor alle leerlingen een flink aantal activiteiten en excursies georganiseerd. De meeste activiteiten zijn vak gerelateerd (zie kostenoverzicht pag. 42-43). Daarnaast organiseert de school buitenlandse reizen waaraan leerlingen vrijwillig kunnen deelnemen. De leerlingen van leerjaar 1 gaan van woensdag 2 tot en met vrijdag 4 oktober op kamp naar Terschelling. Ouders ontvangen voor iedere excursie een nieuwsbrief waarin alle benodigde informatie staat. De directie behoudt zich het recht voor leerlingen uit te sluiten van deelname aan binnen- en buitenschoolse activiteiten zoals schoolfeesten, excursies en tripjes indien zij vindt dat het gedrag van de betreffende leerling daar in enigerlei mate aanleiding toe geeft of heeft gegeven.

Tijdens het schooljaar worden er schoolfeesten gehouden. Schoolfeesten zijn niet toegankelijk voor introducés en duren in de regel tot 23.30 uur. De directie kan besluiten bepaalde leerlingen niet toe te laten tot een schoolfeest (zie 8.1). Klassenavonden e.d. die vanuit de school worden georganiseerd, worden door de directeur schriftelijk ter kennis gebracht aan de ouders, onder vermelding van begin- en eindtijd. Alle overige klassenavonden e.d. vallen buiten verantwoordelijkheid van de school.

8.2 MAATSCHAPPELIJKE STAGE In het kader van de maatschappelijke stage organiseert de school jaarlijks een projectweek in samenwerking met de stichting Globaland. Tijdens dit project verdiepen leerlingen zich in de problematiek van ontwikkelingslanden. Onderdeel van het project is de actie Minikrediet. Leerlingen organiseren een eigen S t. A l o y s i u s C o l l e g e

17

i n f o r m at i e g i d s 2 0 1 3 - 2 0 1 4

9. Studie

9.2 EXTRA BEGELEIDING LICHAMELIJKE OPVOEDING

9.1 STUDIEBEGELEIDING

Leerlingen die in de normale gymnastiekles, om wat voor redenen dan ook, niet goed mee kunnen komen, kunnen voor motorische remedial teaching in aanmerking komen. Motorische remedial teaching wordt in overleg met de leerling ingepland. De leerlingen komen op vrijwillige basis. De groep wordt vrij klein gehouden zodat de leerling echt extra aandacht kan krijgen. Het belangrijkste doel van dit extra uur lichamelijke opvoeding is, dat de leerlingen echt plezier in bewegen krijgen, evt. angst kwijtraken en als gevolg hiervan ook beter zullen gaan bewegen.

STEUN-uren Na afloop van de reguliere lessen zijn wekelijkse STEUNuren gepland. In deze STEUN-uren worden voor diverse vakken ondersteuning verleend aan de leerlingen van de school. De nadruk daarbij ligt op de kernvakken Nederlands, Engels, wiskunde en rekenen, maar ook in andere vakken wordt extra ondersteuning geboden. Deelname aan de STEUN-uren is in principe vrijwillig. Echter kan deze ondersteuning wel door de school dringend worden aanbevolen, bijvoorbeeld aan de hand van behaalde rapportcijfers of bij opgelopen achterstanden als gevolg van absentie door ziekte. Als ouders en de leerling instemmen met deze extra steun, dan commiteert de leerling zich hieraan voor de betreffende periode. Leerlingen die zonder geldige reden afwezig zijn worden niet meer toegelaten tot de resterende STEUN-uren van de periode.

9.3 MAGISTER Magister is het leerlingvolgsysteem en de elektronische leeromgeving van onze school. Leerlingen en ouders kunnen zich via Magister op iedere moment laten informeren over behaalde resultaten en aanwezigheid. De hiervoor benodigde inlogcode wordt aan de leerlingen verstrekt. In Magister: • noteren de docenten het huiswerk, de repetities, etc. • staan zowel de jaarroosters als de dagroosters van de leerlingen. • noteren de docenten de studiewijzers van de vakken.

Zorgactiviteiten in het STEUN-uur zijn o.a. : - vakondersteuning - rekenvaardigheidstraining - leesvaardigheidstraining S t. A l o y s i u s C o l l e g e

18

i n f o r m at i e g i d s 2 0 1 3 - 2 0 1 4

• verspreiden de docenten diverse soorten lesmateriaal onder de leerlingen. • kunnen de docenten (via de mail-functie van het programma) contact opnemen met zowel individuele leerlingen als met een hele klas. • worden opdrachten onder de leerlingen verspreid en (nadat deze opdrachten zijn gemaakt en weer teruggestuurd) de beoordeling getoond. 9.4 MEDIATHEEK Het Aloysius College beschikt over een mediatheek met werkplekken waar de leerlingen individueel of in klassenverband op computer en laptop kunnen werken aan opdrachten. Naast verschillende naslagwerken beschikt de mediatheek ook over een uitgebreide collectie leesboeken. Deze boeken kunnen geleend worden met een maximale uitleentermijn van 3 weken. Ook in de mediatheek gelden regels: leerlingen worden geacht in alle rust te werken, er mogen geen jassen, tassen en etenswaren in het lokaal aanwezig zijn. Het uitlenen van boeken en laptops mag alleen op vertoon van de schoolpas. De mediatheek is dagelijks geopend van 8.00 uur tot 16.30 uur. Op vrijdag is de mediatheek tot 14.00 uur open. De mediatheek staat onder leiding van Mevr. E. Does. S t. A l o y s i u s C o l l e g e

19

i n f o r m at i e g i d s 2 0 1 3 - 2 0 1 4

10. Vakanties en vrije dagen

11. Informatie van de school aan de ouders/verzorgers

Herfstvakantie: zaterdag 19 t/m zondag 27 oktober 2013

Naast dat het mogelijk is om via Magister op elk moment in het schooljaar op de hoogte te zijn van de behaalde resultaten van uw kind, ontvangt u drie maal per jaar een cijferrapport. Op dit rapport staan behalve cijfers ook opmerkingen over de werkhouding, inzet en motivatie onder de noemer “betrokkenheid”. De leerlingen van klas 4 ontvangen na elke tentamenperiode een overzicht van behaalde resultaten.

Kerstvakantie: zaterdag 21 december 2013 t/m zondag 5 januari 2014 Voorjaarsvakantie: zaterdag 22 februari t/m zondag 2 maart 2014* Paas-/Meivakantie: donderdag 17 april t/m maandag 5 mei 2014

Tegelijkertijd met de rapporten en resultatenoverzichten van de tentamens wordt een uitnodiging meegegeven voor de ouderavonden. Op deze ouderavonden kunt u over de resultaten van gedachten wisselen met de mentoren of vakdocenten. Buiten deze avonden kunt u zich steeds voor nadere informatie in verbinding stellen met de mentor van uw kind of zijn/ haar vakdocenten.

Hemelvaartsvakantie: donderdag 29 en vrijdag 30 mei 2014 Pinkstervakantie: maandag 9 juni 2014 Zomervakantie: zaterdag 5 juli t/m zondag 17 augustus 2014 * Maandag 3 maart 2014: vrije dag voor de leerlingen in verband met een studiedag voor alle docenten van de Verenigde Scholen J.A. Alberdingk Thijm. Wij verzoeken alle ouders bij het plannen van de vakantie rekening te houden met het bovenstaande. Door het Ministerie is voorgeschreven niet van de vakantieregeling af te wijken. Wij kunnen daarom ook niet op uw verzoeken om vervroegde vakantie ingaan.


20

i n f o r m at i e g i d s 2 0 1 3 - 2 0 1 4

Data waarop de rapporten worden meegegeven: Vrijdag 6 december 2013 Vrijdag 28 maart 2014 Vrijdag 4 juli 2014

11.1 ALGEMENE INFORMATIEAVONDEN Dinsdag 3 september 2013: Een algemene informatieavond voor ouders van de leerlingen van de 1e en de 2e klas.

De schoolexamenweken voor klas 4 worden gehouden van: Maandag 28 oktober t/m vrijdag 1 november 2013 Maandag 20 t/m vrijdag 24 januari 2014 Maandag 31 maart t/m vrijdag 4 april 2014

Dinsdag 10 september 2013: Informatieavond voor ouders van leerlingen met een “rugzakje” Dinsdag 17 september 2013: Een informatieavond voor de ouders van de leerlingen uit klas 3 mavo en klas 3 havo in verband met de regeling van het schoolexamen, de sectorkeuze/profielkeuze en de stage in de stageperiode.

De toetsweken voor klas 3 worden gehouden van: Maandag 25 t/m vrijdag 29 november 2013 Maandag 10 t/m vrijdag 14 maart 2014 Woensdag 18 t/m woensdag 25 juni 2014 De toetsweek voor klas 1 en 2 wordt gehouden van: Woensdag 18 t/m woensdag 25 juni 2014

Dinsdag 24 september 2013: Een informatieavond voor de ouders van de eindexamenkandidaten over de regeling van het school- en eindexamen, de beroepskeuze en de vervolgopleidingen.

De ouderavonden zijn gepland op: Maandag 18 november 2013 (klas 4) Maandag 16 en dinsdag 17 december 2013 (klas 1, 2, 3) Maandag 10 februari 2014 (klas 4) Maandag 7 en dinsdag 8 april 2014 (klas 1, 2, 3) Dinsdag 8 april 2014 (klas 4)


Dinsdag 1 april 2014: Een informatieavond over de sectorkeuze voor de leerlingen van klas 2.

21

i n f o r m at i e g i d s 2 0 1 3 - 2 0 1 4

12. Opbouw van de leergang

ruim voldoen aan de eisen van het eindexamen Engels vmbo dat voor 75% op het niveau B1 ligt. De English Plus lessen zoals die vorig jaar zijn gehouden blijven gewoon bestaan. 3e jaars en 4e jaars leerlingen die gebaat zijn bij het volgen van Engelse lessen op een hoger niveau dan de reguliere lessen Engels zijn hier welkom. Deze lessen worden door een “native speaker of English” gegeven en ook met een Anglia examen afgesloten.

12.1 HET BRUGJAAR De leerlingen krijgen les in: Nederlands, Frans, Engels, mens & maatschappij, wiskunde, biologie & verzorging, kunst & media, techniek en lichamelijke opvoeding. Met name in het eerste leerjaar wordt in mentorlessen veel aandacht besteed aan diverse vaardigheden. Zowel algemene sociale vaardigheden komen daarbij aan bod als studievaardigheden. Het leerjaar wordt afgesloten met een toetsweek met proefwerken. Een algemene informatieavond wordt gehouden op dinsdag 3 september 2013. Wij rekenen erop dat alle ouders hierbij aanwezig zullen zijn.

12.2 HET TWEEDE LEERJAAR In dit leerjaar krijgt elke leerling er twee vakken bij: natuur/scheikunde (nask) en economie. Bovendien kiest elke leerling naast Engels minimaal twee uit de volgende moderne vreemde talen: Duits, Frans of Spaans. Het leerjaar wordt afgesloten met een toetsweek met proefwerken. Op het St. Aloysius College wordt de theoretische leerweg van het VMBO (MAVO) aangeboden. Deze leerweg kent op het ALC een drietal sectoren: techniek, zorg en welzijn, en economie. De keuze voor een sector wordt in de 2e helft van het schooljaar gemaakt. Een algemene informatieavond wordt gehouden op dinsdag 3 september 2013. De informatieavond over de sectorkeuze in de bovenbouw vindt plaats op dinsdag 1 april 2014.

English Plus De lessen Engels worden volledig in het Engels gegeven. Leerlingen maken in de eerste schoolweek een instaptoets. Afhankelijk van het resultaat worden zij in een van de vier niveaugroepen ingedeeld. Gedurende het schooljaar is het uiteraard mogelijk om van niveaugroep te veranderen. Iedere leerling sluit het schooljaar af met een Anglia examen op eigen niveau. Anglia Examination Syndicate is een wereldwijd erkend examenbureau. Ons doel is om leerlingen op te leiden tot niveau B2: “onafhankelijk gebruiker”. Leerlingen kunnen hiermee S t. A l o y s i u s C o l l e g e

22

i n f o r m at i e g i d s 2 0 1 3 - 2 0 1 4

12.3 HET DERDE LEERJAAR

8) vakken zijn mogelijk mits de organisatie het toelaat en de docentenvergadering positief oordeelt over deze keuze. Voor 1 oktober 2013 ontvangen de leerlingen uit deze groep een overzicht van de leerstof zoals deze bij de verschillende tentamens moet worden beheerst en de data waarop deze tentamens worden afgenomen. In dit overzicht, het Programma voor Toetsing en Afsluiting (PTA), staat tevens informatie over de uitvoering van de examenonderdelen “praktische opdrachten” en “het sectorwerkstuk”, herkansingsregelingen enz. Op de informatieavond van dinsdag 24 september 2013 wordt het een en ander nog eens uit de doeken gedaan. Tevens wordt dan informatie verstrekt over beroepskeuze en vervolgopleidingen.

In het derde leerjaar wordt het vakkenpakket uitgebreid met scheikunde en maatschappijleer 1. Elke leerling is verplicht de vakken economie en wiskunde te volgen. De leerling kiest naast het verplichte vak Engels minimaal één andere moderne vreemde taal. De keuzemogelijkheden zijn Duits, Frans en Spaans waarbij de verplichting geldt dat de gekozen taal ook in klas 2 werd gevolgd. Toetsing in klas 3 is gericht op de voorbereiding voor het eindexamen. Een belangrijk onderdeel van het onderwijs in het derde leerjaar is de oriëntatie op studie en beroep. Aan het begin van het schooljaar ontvangen de leerlingen van de derde klas een Programma van Toetsing en Afsluiting (PTA), waarin de toetsing voor het schoolexamen wordt beschreven; immers een deel van het schoolexamen wordt al in klas 3 afgelegd. Een informatieavond voor de leerlingen van de 3e klas vindt plaats op 17 september 2013.

12.5 DE HAVO-ONDERBOUW Het St. Aloysius College kent ook een HAVO-onderbouw. In drie jaar worden leerlingen voorbereid op een overstap naar de 4e klas HAVO op het Alberdingk Thijm College. Door het volgen van een profielkeuzetraject worden de leerlingen begeleid bij het kiezen van een profiel op het Havo. Zelfstandig leren neemt geleidelijk een grotere plaats in waarbij ICT een belangrijk hulpmiddel is. De vakkenpakketten worden zo samengesteld dat gekozen kan worden voor alle profielen in de

12.4 HET VIERDE LEERJAAR Leerlingen op het St. Aloysius College kiezen een vakkenpakket van minimaal 6 vakken in het 4e leerjaar, 7 (of S t. A l o y s i u s C o l l e g e

23

i n f o r m at i e g i d s 2 0 1 3 - 2 0 1 4

Tweede Fase van het HAVO. Ook is het mogelijk door te stromen naar het MBO op het hoogste niveau. Een informatieavond voor de leerlingen van de 3e klas Havo is op 17 september 2013.

gen die afgelopen schooljaar in leerjaar drie deelgenomen hebben aan de rekentoets(en) maar nog niet minimaal het cijfer vijf behaald hebben zijn verplicht deel te nemen aan ten minste een van beide mogelijkheden. Leerlingen uit klas vier die het afgelopen schooljaar deelgenomen hebben aan de rekentoets(en), hebben in het schooljaar 2013-2014 als enigen de mogelijkheid om nog twee maal de rekentoets te herkansen. Leerlingen die in het schooljaar 2013-2014 geplaatst zijn in klas drie hebben maximaal twee kansen om de rekentoets te maken; deze twee kansen kunnen benut worden in klas drie of in klas vier.

12.6 TAAL EN REKENEN Op 1 augustus 2010 is de Wet referentieniveaus Nederlandse taal en rekenen van kracht geworden. Het resultaat van de rekentoets telt in de het examenjaar 20132014 en in het examenjaar 2014-2015 nog niet mee in de slaag/zakregeling. Het hoogst behaalde resultaat van de rekentoets of een herkansing hiervan wordt wel verplicht op de cijferlijst van het diploma vermeld. Met ingang van het schooljaar 2015-2016 telt het resultaat van de rekentoets wel mee bij de slaag/zakregeling. Het hoogst behaalde resultaat van de rekentoets of de herkansing moet minimaal vijf zijn om te kunnen slagen voor het VMBO-diploma. Is het eindresultaat van de rekentoets lager dan het cijfer vijf dan is de kandidaat gezakt voor het gehele examen. De rekentoets wordt afgenomen in het examenjaar of in het voor-examenjaar (klas drie). De eerste mogelijkheid daartoe vindt plaats in de periode van 12 t/m 25 maart 2014. De eerst volgende herkansingsmogelijkheid vindt plaats in de periode van 26 mei t/m 6 juni 2014. LeerlinS t. A l o y s i u s C o l l e g e

Ook voldoen straks alle examens, inclusief het examen voor Nederlands, aan de nieuwe eisen. Deze eisen worden aangeduid met ‘het referentiekader’. Van al onze leerlingen mag verwacht worden dat zij de school verlaten op het 2F niveau. Dit niveau is het algemeen maatschappelijke niveau waaraan elke Nederlander zou moeten voldoen. Om dit te bereiken is er vanaf klas 1 speciaal aandacht voor rekenen o.a. in de vorm van rekenlessen naast de lessen wiskunde eventueel aangevuld met extra ondersteuning. Een vergelijkbare aandacht is er voor Nederlands met onder andere extra aandacht voor leerlingen met dyslexie. Doel van deze inspanningen is om alle leerlingen straks probleemloos door het eindexamen te loodsen. 24

i n f o r m at i e g i d s 2 0 1 3 - 2 0 1 4

13. Het eindexamen 13.1 AANPASSINGEN BIJ HET EXAMEN Voor een aantal leerlingen kunnen de examencondities aangepast worden op grond van een rapport van een deskundige, (art 55.1 examenbesluit) waarin is aangegeven welke maatregelen nodig zijn. Deze aanpassingen betreffen zowel het schoolexamen als het centraal examen. Afhankelijk van de mate van ernst geldt bij dyslexie en voor de rekenvakken bij dyscalculie: - verlenging van de examentijd (voor het CE hoogstens 30 minuten, zie art 55 2) - auditieve ondersteuning - ICT-ondersteuning. Leerlingen van de eindexamenklas die in aanmerking willen komen voor een aangepaste wijze van afleggen van het schoolexamen en centraal eindexamen moeten dit voor 1 november 2013 schriftelijk kenbaar maken bij de directeur van het St. Aloysius College. Dit verzoek dient vergezeld te gaan van een door een psycholoog of orthopedagoog opgestelde verklaring, waarin ook is uitgelegd dat het gebruik van hulpmiddelen aansluit bij de begeleidingsadviezen.


25

i n f o r m at i e g i d s 2 0 1 3 - 2 0 1 4

13.2 ROOSTER Maandag 17 t/m woensdag 19 maart 2014: Centraal praktisch eindexamen (Kunstvakken 2 Beeldende vakken) 1e tijdvak: dag Dinsdag 13 mei Woensdag 14 mei Donderdag 15 mei Vrijdag 16 mei Maandag 17 mei Dinsdag 20 mei Woensdag 21 mei Donderdag 22 mei Vrijdag 23 mei

09.00 - 11.00 uur Beeldende vorming, Tekenen Duits Geschiedenis Maatschappijleer 2 Aardrijkskunde

13.30 - 15.30 uur Nask2 (Scheikunde) Nederlands Biologie Economie Wiskunde Engels Frans Nask1 (natuurkunde) Spaans

13.3 HERKANSING

13.4 BEKENDMAKING UITSLAG:

2e tijdvak: In de week van 16 t/m 20 juni 2014 worden de herkansingen van het centraal schriftelijk eindexamen gehouden.

1e tijdvak: woensdag 11 juni 2014 2e tijdvak: woensdag 25 juni 2014

3e tijdvak: augustus 2014 S t. A l o y s i u s C o l l e g e

26

i n f o r m at i e g i d s 2 0 1 3 - 2 0 1 4

14. Dagelijkse gang van zaken op school

14.2 SCHOOLVERZUIM EN VERLOF Is een leerling verhinderd één of meer lessen bij te wonen, dan geven zijn/haar ouders of verzorgers daarvan zo spoedig mogelijk telefonisch of schriftelijk en met opgaaf van reden, kennis aan de verzuimcoördinator Mevr. E.Does. Voor bezoek aan tandarts, dokter, ziekenhuisspecialist of voor andere dringende afspraken - indien vooraf bekend - moet vrij worden gevraagd. Dit geldt ook voor het vragen van verlof in verband met gezins- of familieomstandigheden. Wordt een leerling tijdens de schooluren ziek, of wil hij/ zij even naar huis om het een en ander te halen of even een boodschap te doen dan moet hij/zij daarvoor eerst toestemming vragen aan de afdelingsleider en zich dan afmelden bij de verzuimcoördinator. Indien een leerling door een blessure niet kan deelnemen aan de les lichamelijke opvoeding is een schriftelijke toelichting van de ouders of verzorgers verplicht. Ook bij een blessure is de leerling wel bij de les aanwezig. Bij een langdurige blessure moet de leerling in overleg met de gymdocent een andere activiteit uitvoeren.

14.1 SCHOOLTIJDEN 50-minutenrooster 1e lesuur

08.30 – 09.20 uur

2e lesuur

09.20 – 10.10 uur

Pauze

10.10 – 10.25 uur

3e lesuur

10.25 – 11.15 uur

4e lesuur

11.15 – 12.05 uur

Pauze

12.05 – 12.25 uur

5e lesuur

12.25 – 13.15 uur

6e lesuur

13.15 – 14.05 uur

Pauze

14.05 – 14.20 uur

7e lesuur

14.20 – 15.10 uur

8e lesuur

15.10 – 16.00 uur

9e lesuur

16.00 – 16.50 uur

Voor de leerlingen van de examenklassen geldt: Indien een kandidaat door ziekte of een andere vorm van S t. A l o y s i u s C o l l e g e

27

i n f o r m at i e g i d s 2 0 1 3 - 2 0 1 4

overmacht verhinderd is aan een tentamen deel te nemen, dienen zijn of haar ouders (verzorgers) hiervan zo spoedig mogelijk kennis te geven aan de directie. Vervolgens dient deze kennisgeving schriftelijk te worden bevestigd. Heeft de kennisgeving op de juiste wijze plaatsgevonden, dan beoordeelt de directie of de redenen van het verzuim acceptabel zijn. Is de directie niet op de voorgeschreven wijze in kennis gesteld, dan wordt de kandidaat geacht “het tentamen onwettig te hebben verzuimd”. De directeur is persoonlijk verplicht er op toe te zien dat de bepalingen in de Leerplichtwet worden nagekomen en zal van ongeoorloofd verzuim melding doen bij de bevoegde instanties. (Regionaal Bureau Leerlingzaken; RBL). 14.3 TE LAAT KOMEN Het is zowel voor de docent als voor de klasgenoten hinderlijk dat de les gestoord wordt door te laatkomers. Iedereen wordt dan ook dringend verzocht ruim op tijd op school aanwezig te zijn. Mocht men niet op tijd in de les zijn, dan moet men het volgende doen: De leerling meldt zich met een briefje van de ouders, S t. A l o y s i u s C o l l e g e

28

i n f o r m at i e g i d s 2 0 1 3 - 2 0 1 4

14.5 PROEFWERKEN

waarin de reden van het te laat komen staat vermeld bij de verzuimcoördinator. Zonder goede reden moet de leerling zich nog dezelfde dag bij de verzuim coördinator melden. De leerling wordt bij binnenkomst in het leslokaal door de docent als “te laat” in het programma Magister ingevoerd.

De afspraak op school is dat er maximaal twee proefwerken per dag worden gegeven. Er wordt zoveel mogelijk naar gestreefd proefwerken tijdig op geven. Ook wordt getracht het geven van proefwerken in de week voor de rapportvergaderingen te vermijden.

Indien een leerling zonder geldige reden verzuimt, zal er contact worden opgenomen met de ouders. De leerling zal gestraft worden met o.a. extra nablijven op school. Bij herhaald verzuim zal een ingrijpende maatregel zoals schorsing tot de mogelijkheden behoren. Mocht een leerling zich schuldig maken aan onrechtmatig verzuim dan is de school verplicht dit te melden aan de leerplichtambtenaar. 14.4 AFWEZIGHEID VAN DOCENTEN Wanneer een van de docenten door ziekte of om een andere reden afwezig is, vindt doorgang van de lessen plaats onder toezicht van een (andere) docent. De leerlingen blijven in het lokaal waar de les gegeven zou worden en krijgen opdrachten die zij zelfstandig kunnen uitvoeren.


29

i n f o r m at i e g i d s 2 0 1 3 - 2 0 1 4

15. Algemene schoolregels

Fietsenstalling Op het schoolterrein zijn voldoende fietsklemmen aanwezig voor het plaatsen van de fietsen van alle leerlingen. Derhalve behoren de fietsen in deze fietsklemmen te staan en mogen er op het overige terrein geen fietsen worden gestald. De fietsen dienen wel op slot gezet te worden! De school kan in geen geval aansprakelijk worden gesteld voor eventuele schade, verlies e.d. Brommers mogen op het schoolterrein worden gestald in de daarvoor bestemde vakken. Op het schoolterrein zijn de motoren van de brommers uitgezet!

Op het St. Aloysius College geldt een aantal huisregels. Deze zijn opgesteld om de orde, de veiligheid, de hygiëne en geborgenheid voor leerlingen, docenten en overige medewerkers te garanderen. Ten aanzien van de veiligheid is een “Veiligheidsbeleidsplan” opgesteld dat op school verkrijgbaar is. Elke leerling is verplicht zich aan de regels te houden en bij overtreding een eventueel opgelegde straf uit te voeren. Verplichtingen, bijvoorbeeld ten gevolge van het hebben van een baantje zijn daarbij van ondergeschikt belang.

Computers, audiovisuele apparatuur enz. Op school wordt steeds meer gebruik gemaakt van moderne apparatuur zoals computers en laptops. Leerlingen worden geacht zorgvuldig met deze apparatuur om te gaan. Bij misbruik worden ouders/verzorgers aansprakelijk gesteld. Arbeidskosten voor herstel worden in rekening gebracht. Ook hoort uitsluiting van het gebruik tot de mogelijkheden.

15.1 REGELS VOOR GEBRUIK VAN GEBOUW EN TERREIN Lockerruimte Elke leerling heeft de beschikking over een kluisje. Dit kluisje is bedoeld voor het opbergen van schoolboeken, gymspullen en overige kostbaarheden (zoals telefoon en jas). Gymspullen dienen aan het eind van de dag weer mee naar huis genomen te worden. De leerling kan zijn/haar jas ook aan een van de garderobehaken hangen. Jassen mogen niet in de lokalen meegenomen worden.


Pauzes en tussenuren Gebruik maken van de automaten mag alleen in de pauzes. Dus niet tijdens de lessen, tussen de lessen door en nadat de bel is gegaan. Het is niet toegestaan tijdens de pauzes of in een tus30

i n f o r m at i e g i d s 2 0 1 3 - 2 0 1 4

15.3 REGELS VOOR HET GEBRUIK VAN MOBIELE TELEFOONS EN MP-3 SPELERS

senuur het schoolterrein te verlaten, tenzij er toestemming is gegeven door de directie. Jongens en meisjes die niet op het St. Aloysius College zitten mogen niet op het schoolterrein komen. Er mogen met vrienden of vriendinnen ook geen afspraken op het terrein of in de omgeving gemaakt worden. Na de lessen mag je wel op het schoolplein vertoeven maar niet bij het hek of voor de school. Ter voorkoming van ongelukken is het bij je hebben en/ of afsteken van vuurwerk op school en in de omgeving van de school ten strengste verboden.

Het gebruik van mobiele telefoons, MP3-spelers, eigen laptops en tablets op school mag niet storend zijn voor het onderwijsproces en de communicatie tussen leerlingen en medewerkers. Dit betekent dat al deze apparatuur tijdens de lessen in de schooltas opgeborgen is tenzij de betreffende docent toestemming heeft gegeven voor gebruik in de les. Bij het maken van toetsen is het opbergen van genoemde apparatuur in de tas echter altijd verplicht!

15.2 REGELS VOOR ROKEN EN GEBRUIK VAN ALCOHOL EN DRUGS

15.4 OVERIGE REGELS

Voor alle leerlingen en medewerkers van het St. Aloysius College in klas 1, 2, 3 en 4 is roken op het schoolterrein, voor de school en in de directe omgeving van de school verboden: het St. Aloysius College is een rookvrije school! Het gebruik of verhandelen van verdovende middelen op het schoolterrein, voor de school en in de directe omgeving van de school kan aanleiding zijn de betrokkene(n) voor te dragen tot verwijdering van de school. Dit geldt ook voor bedreiging, fysiek en verbaal geweld, vandalisme, racisme en discriminatie.

Schade door een leerling aangebracht aan het schoolgebouw of op het schoolterrein, aan de meubels of aan leermiddelen wordt op kosten van de leerling of zijn ouders/verzorgers hersteld. De school is niet aansprakelijk voor schade aan of het verdwijnen van (brom)fietsen, mobiele telefoons, kleding, tassen, geld enz. Diefstal, geweld, vandalisme, racisme, discriminatie, handel in drugs en wapenbezit kunnen een grond tot verwijdering van school zijn. Pesten wordt niet getolereerd.


31

i n f o r m at i e g i d s 2 0 1 3 - 2 0 1 4

16. Schade en verzekeringen Als leerlingen door eigen schuld schade aanrichten aan het gebouw of aan de inventaris, wordt het herstel van de schade in rekening gebracht. De leerling die schade veroorzaakt, is verplicht dit aan de directie te melden. De stichting Verenigde Scholen J.A. Alberdingk Thijm heeft voor haar wettelijke aansprakelijkheid ten opzichte van de leerlingen een verzekering afgesloten. Zij aanvaardt slechts aansprakelijkheid voor zover de schade door de verzekering wordt gedekt. Eveneens heeft zij een collectieve ongevallenverzekering afgesloten. Krachtens deze verzekering wordt als gevolg van een aan de leerling zelf overkomen ongeval op school, op weg van of naar school of tijdens excursies, werkweken en andere door de school georganiseerde activiteiten, een uitkering verleend. Een ongeval dient binnen drie dagen aan de verzekeringsmaatschappij te worden gemeld met gebruikmaking van een formulier, verkrijgbaar bij het Besturingscentrum, Schapenkamp 200A, 1211 PB Hilversum. De school is niet verzekerd tegen en aanvaardt geen aansprakelijkheid voor diefstal, beschadiging of verlies van eigendommen van leerlingen; ook schade aan brillen, prothesen, kleding en fietsen wordt niet vergoed. S t. A l o y s i u s C o l l e g e

32

i n f o r m at i e g i d s 2 0 1 3 - 2 0 1 4

17. Jaarprogramma 2012 OKTOBER 2 t/m 4 Kamp klas 1 Terschelling 14 Sportdag klas 2 19 t/m 27 Herfstvakantie 29 Bijeenkomst ouderraad St. Aloysius College 28 t/m 1 nov Tentamenweek klas 4

2013 AUGUSTUS 26 Opening schooljaar, ophalen boeken, introductie nieuwe leerlingen 27 1e lesdag SEPTEMBER 2 3 9 10 17 19 24 24 25

Schoolfotograaf, vergadering Ouderraad St. Aloysius College Informatieavond voor de ouders van leerlingen van klas 1 en 2 Bijeenkomst PIMR (Personeelsgeleding Instituuts Medezeggenschaps Raad) Informatieavond voor ouders van leerlingen met een “rugzakje” Informatieavond voor de ouders van de leerlingen van klas 3 i.v.m. schoolexamen, de sectorkeuze, vervolgopleidingen en de stage in de stageperiode Training BHV voor medewerkers Bijeenkomst DMR (Deel Medezeggenschaps Raad) Informatieavond voor de ouders van de leerlingen van klas 4 i.v.m. de regeling van het school- en centraal examen, de beroepskeuze en de vervolgopleidingen. Bijeenkomst IMR (Instituuts Medezeggenschaps Raad)


NOVEMBER 7 Studiemiddag ALC met als thema ICT; leerlingen na 4e uur vrij 8 Uitreiking examendossier 1 klas 4 11 Bijeenkomst DMR 12 Informatieavond ouderraad St. Aloysius College 12 t/m 14 Voorlichtingsdagen ROC Amsterdam, Gooi- en Vechtstreek 18 Ouderavond klas 4 21 Voorlichtingsdag klas 3 “Study Experience Almere” 25 t/m 29 Toetsweek klas 3 26 Bijeenkomst PIMR DECEMBER 6 Rapport 1 klas 1,2 en 3 10 Bijeenkomst ouderraad St. Aloysius College 11 Lesmiddag leerlingen basisonderwijs 16 en 17 Ouderavond klas 1,2 en 3 17 Bijeenkomst IMR 21 t/m 5 jan Kerstvakantie

33

i n f o r m at i e g i d s 2 0 1 3 - 2 0 1 4

2014 JANUARI 6 11 14 16 20 t/m 24 24 31

Nieuwjaarsreceptie Verenigde Scholen J.A. Alberdingk Thijm “Open dag”; informatiedag voor leerlingen groep 8 PO Bijeenkomst DMR “Open avond”; informatieavond voor leerlingen en ouders groep 8 PO Tentamenweek 4e klas Techniekdag klas 2 Uitreiking examendossier 2

FEBRUARI 5 Bijeenkomst PIMR 10 Ouderavond klas 4 12 Open lesmiddag leerlingen basisonderwijs 19 Bijeenkomst IMR 19 t/m 21 Project Globaland 21 Sportdag klas 3 22 t/m 2 mrt Voorjaarsvakantie MAART 3 4 10 t/m 14 11 12 t/m 25 17 t/m 19 28 31 t/m 4 apr

Studiedag ATscholen (lln. zijn vrij) Bijeenkomst ouderraad St. Aloysius College Toetsweek klas 3 Bijeenkomst DMR Rekentoets Centraal Praktisch Eindexamen (Tekenen) Rapport 2 voor klas 1,2 en 3 Tentamenweek 4e klas

APRIL 7 Vaststelling cijfers schoolexamen S t. A l o y s i u s C o l l e g e

7 en 8 Ouderavond klas 1,2 en 3 8 Ouderavond klas 4 10 herkansing schoolexamen 14 t/m 16 Examentraining en proefexamens 17 t/m 5 mei Paas-/Meivakantie MEI 6 Bijeenkomst ouderraad St. Aloysius College 6 Uitreiking definitieve examendossier klas 4 9 examenuitstapje klas 4 en 3 Havo 13 Bijeenkomst DMR 14 Bijeenkomst PIMR 13 t/m 23 Centraal Schriftelijk Eindexamen 28 “meeloopdag” klas 2, IMR 29 Hemelvaartsdag 30 Vrije dag na Hemelvaartsdag JUNI 3 9 10 11 16 t/m 20 18 t/m 25 24 25

Bijeenkomst ouderraad St. Aloysius College + DMR 2e Pinksterdag Bijeenkomst DMR Bijeenkomst PIMR, Uitslagbepaling 1e tijdvak cse Centraal schriftelijk eindexamen (2e tijdvak) Proefwerkweek klas 1,2 en 3 Bijeenkomst IMR Uitslagbepaling 2e tijdvak cse, Personeelsdag

JULI 3 Diploma-uitreiking 4 Uitreiking eindrapport 5 t/m 17 aug Zomervakantie AUGUSTUS Centraal schriftelijk eindexamen (3e tijdvak) 34

i n f o r m at i e g i d s 2 0 1 3 - 2 0 1 4

18. Namenlijst

DIRECTIE Dhr. R. Stoelinga MME, wnd. directeur

[email protected]

Functionarissen: Mevr. W. Leutscher, afdelingsleider klas 1 en 2

[email protected]

Dhr. G. Perlo, afdelingsleider klas 3 en 4

[email protected]

COÖRDINATIE Dhr. C. Brederveld, onderwijsontwikkeling

[email protected]

Dhr. P. De Boer, facilitaire zaken

[email protected]

Dhr. L. Oomkens, planning & organisatie

[email protected]

DECANEN Mevr. M.S. Stoverinck, decaan

[email protected]

Dhr. A.Crooy, decaan

[email protected]

DOCENTEN


Mevr. I. van Aggele, wiskunde

[email protected]

Mevr. E. Bexkens, geschiedenis, m & m, techniek

[email protected]

Dhr. de Boer, Natuurkunde

[email protected]

Dhr. M. Boezer, m & m, economie, maatschappijleer

[email protected]

Mevr. K. Boonen, duits

[email protected]

Dhr. C. Brederveld, Techniek

[email protected]

Mevr. K. Broekhoven, duits

[email protected]

Mevr. I.M. Bruggeling - van Leeuwen, engels

[email protected]

Mevr. S de Bruin, k & m

[email protected]

Dhr. A. Crooy, lichamelijke opvoeding

[email protected]

35

i n f o r m at i e g i d s 2 0 1 3 - 2 0 1 4

DOCENTEN vervolg Dhr. M. Draisma, nederlands


[email protected]

Mevr. E. Dral, nederlands

[email protected]

Dhr. L. Droge, biologie, wiskunde

[email protected]

Mevr. O.J. van Es, nederlands, frans,

[email protected]

Mevr. R. Jaarsma, m & m, geschiedenis

[email protected]

Dhr. J. de Jong, k & m

[email protected]

Mevr. J. Körfer, frans, nederlands

[email protected]

Mevr. D. Kramer, lichamelijke opvoeding

[email protected]

Mevr. W. Leutscher, m & m, aardrijkskunde

[email protected]

Dhr. H. van Loon, wiskunde

[email protected]

Mevr. I. Nagel, m & m, geschiedenis

[email protected]

Dhr. B. Nijland, biologie, wiskunde

[email protected]

Dhr. L. Oomkens, economie, wiskunde

[email protected]

Dhr. G. Perlo, economie

[email protected]

Dhr. D. Quee, aardrijkskunde

[email protected]

Mevr. M. Stoverinck, biologie

[email protected]

Mevr. F. Vanterpool, engels, spaans

[email protected]

Dhr. J.J.B.M. Vaessen, wiskunde, scheikunde

[email protected]

Dhr. R. Verhulp, nederlands

[email protected]

Dhr. M. Verlaat, k & m

[email protected]

Dhr. M. Williams, engels

[email protected]

Dhr. B van Zadel, engels, spaans

[email protected]

36

i n f o r m at i e g i d s 2 0 1 3 - 2 0 1 4

ONDERWIJS ONDERSTEUNEND PERSONEEL COORDINATOR LEERLINGZAKEN Mevr. K. Yigit

[email protected]

CONCIERGE Dhr. R. van der Genugten

[email protected]

Dhr. R. van Vliet

[email protected]

ADMINISTRATIE en ROOSTERZAKEN Dhr. B. van der Genugten

[email protected]

MEDIATHEEK en VERZUIMCOORDINATIE Mevr. E.B.R. Does

[email protected]

TECHNISCH ONDERWIJS ASSISTENT Dhr. N. Olemtumia

[email protected]

ALGEMEEN ONDERHOUDS ASSISTENT Dhr. H. Hebink

[email protected]

ALGEMENE INTERIEURVERZORGING Mevr. Lee Ho Tang


37

i n f o r m at i e g i d s 2 0 1 3 - 2 0 1 4


38

i n f o r m at i e g i d s 2 0 1 3 - 2 0 1 4

Bijlage onderwijstijd Toelichting: zie jaaragenda en urentabel Onderwijstijd St. Aloysius College 2013 - 2014 1 mavo

1 havo

2 mavo

2 havo

3 mavo

3 havo

1093

1093

1196

1162

1196

1162

923

123

123

117

113

175

170

227

40

40

40

40

40

40

40

117

117

87

87

87

87

79

Jaartotaal klokuren begeleide onderwijstijd

1047

1047

1126

1096

1068

1039

739

Verplichte onderwijstijd

1040

1040

1040

1040

1000

1000

700

Bruto jaartotaal lessen Geprogrammeerde lesuitval Niet-geprogrammeerde lesuitval Extra begeleide onderwijstijd


39

4 mavo

i n f o r m at i e g i d s 2 0 1 3 - 2 0 1 4

Bijlage URENTABEL ST. ALOYSIUS COLLEGE

Aantal lessen per week

1m

1h

2m

2h

3m

3h

4

Nederlands

4

4

4

4

4

4

4

Frans*

3

3

Duits* Engels

3

3

Engels “drama”

1

1

4

4

Spaans*

2,5* 3*

3*

3*

4

2,5* 3*

3*

3*

4

3

3

3

4

3*

3*

4

2

2

4

3

2,5* 3*

Mens & Maatschappij

4

4

Aardrijkskunde Geschiedenis

2

2

4

4

4

4

Nask 1 (Natuurkunde)

3

2

4

Nask2 (Scheikunde)

2

2

4

Wiskunde + rekenen

4

4

Nask

4

4

2

2

Mens & Natuur Biologie + verzorging

2

2

Economie

2

2

2

Maatschappijleer

2

2

4

3

2

4

2

4

2

Kunst & Media

4

4

4

4

Techniek

2

2

2

2

2

4

Lichamelijke opvoeding

4

4

2

2

2

2

2

Mentoruur

1

1

1

1

1

1

1

Totaal

32

32

35

34

35

34

27

* keuzevak S t. A l o y s i u s C o l l e g e

40

i n f o r m at i e g i d s 2 0 1 3 - 2 0 1 4

Bijlage Resultatenoverzicht

Bevorderingen in %: van

naar

1 Mavo

2 Mavo

1 Mavo

2 Havo

1 Havo

2 Havo

1 Havo

2 Mavo

2012

2013

95

96

98

4

0

91

100

9

0

91

2 Mavo

3 Mavo

77

87

95

2 Havo

3 Havo

72

94

91

2 Havo

3 Mavo

3 Mavo

4 Mavo

3 Havo

4 Mavo

3 Havo

4 Havo

9 79 81

80

72

38

20

57

67

2011-2012

2012-2013

gemiddeld cijfer % eindexamen geslaagden

gemiddeld cijfer gemiddeld cijfer gemiddeld cijfer % schoolexamen centraal examen eindexamen geslaagden

6,58


2011

93

6,59

41

6,08

6,43

83

i n f o r m at i e g i d s 2 0 1 3 - 2 0 1 4

Bijlage KOSTENOVERZICHT

Excursies/ culturele activiteiten/ studiebegeleiding 1e klas

ALC Brugklaskamp

2e klas

3e klas

4e klas

€ 25

€ 25

€ 160

Project Globaland

€ 25

€ 25

Project sport

€ 10

€ 40

Europese Unie Brussel

€ 50

Verzetsmuseum

€ 25

Artis

€ 25

Zuiderzeemuseum

€ 25

Naturalis

€ 25

Talent@ALC

€10

Heilig Land Stichting

€ 25

Examenuitje

€ 30

PIXAR

€ 15

Bijdrage Anglia examen

€ 25

€ 25

Kosten ICT

€ 50

€ 50

€ 50

€ 50

€ 10

€ 20

€ 20

Kosten decanaat


Excursies/activiteiten/begeleiding

€ 345

€ 200

€ 200

€ 125

Overige dienstverlening

€ 100

€ 100

€ 100

€ 100

Ouderbijdrage

€5

€5

€5

€5

Totaal rekening

€ 450

€ 305

€ 305

€ 230

42

i n f o r m at i e g i d s 2 0 1 3 - 2 0 1 4

Bijlage KOSTenOVerZICHT VerVOlg


extra Havo 3 Afscheidsuitje

€ 30

extra kosten leerjaar 4 Alleen voor leerlingen met Tekenen

Kröller-Müller € 25 Boijmans van Beuningen € 25

Alleen voor leerlingen met Biologie

Apenheul € 25 Corpus € 25

Alleen voor leerlingen met Maatschappijleer

Bezoek Tweede Kamer € 25

43

I N F O R M AT I E G I D S 2 0 1 3 - 2 0 1 4

St. Aloysius College

Schapenkamp 200 1211 PB Hilversum Tel: 035 624 74 81 E-mail: [email protected] Info: hetalc.nl

Vormgeving: Hartong ontwerp/uitwerkstudio BV, Hilversum

St. Aloysius College De leerling in beeld

Recommend Documents