UČEBNÍ PLÁN PŘEDMĚTU VZDĚLÁVACÍ OBLAST: JAZYK A JAZYKOVÁ KOMUNIKACE
ZÁKLADNÍ ŠKOLA LIPTÁL
VZDĚLÁVACÍ PŘEDMĚT: ČESKÝ JAZYK A LITERATURA
ŠKOLNÍ ROK: 2014/2015
ROČNÍK: 1.
TŘÍDNÍ UČITELKA: Mgr. Jana Ildžová
OČEKÁVANÉ VÝSTUPY ZA 1. ROČ. Rozlišuje zvukovou a grafickou podobu slova, člení slova na hlásky, odlišuje dlouhé a krátké samohlásky. Porozumí písemným nebo mluveným pokynům přiměřené složitosti. V krátkých mluvených projevech žák správně dýchá a volí vhodné tempo řeči. Čte a přednáší zpaměti ve vhodném frázování a tempu literární texty přiměřené věku. Pracuje tvořivě s textem podle pokynů učitele. Seřadí ilustrace podle dějové posloupnosti a vypráví podle nich jednoduchý příběh. Vyjadřuje své pocity z přečteného textu. Zapíše správné tvary číslic a písmen, správně spojuje písmena i slabiky, kontroluje vlastní písemný projev. Zvládá základní hygienické návyky spojené se psaním.
JAZYKOVÁ VÝCHOVA
LITERÁRNÍ VÝCHOVA
PSANÍ
MĚSÍC
ZÁŘÍ
JAZYKOVÁ VÝCHOVA
Poznávání vlastního monogramu, fonetické hry, hláskový sklad a
LITERÁRNÍ VÝCHOVA
Rozvoj řečových dovedností. Rozvoj zrakového a sluchového vnímání.
PSANÍ
Správný úchop, kresebné cviky k uvolnění ruky a zápěstí, vybarvování,
KOMPETENCE
PRŮŘEZOVÁ TÉMATA
-KOMUNIKACE -OSOB.A SOC.VÝCHOVA -PERSONÁLNÍ A SOC. -VÝCH. K MYŠLENÍ V EVR. A GLOBÁLNÍCH SOUVISLOSTECH -MULTIKULTURNÍ VÝCH.
MEZIPŘED. VZTAHY VV-výroba písmen PRVpovídání o škole
rozklad slov, izolace první hlásky, rozlišování dlouhých a krátkých samohlásek. Seznámení s větou. Fonetické hry, ŘÍJEN anylýza a syntéza slov, rozlišování délky samohlásky. Říkadla a verše. Klasická lidová pohádka, pohádkové bytosti, vítězství dobra nad zlem.. Říkadla a básně. Poezie pro děti – LISTOPAD rým, třídění podle námětu. Dramatizace pohádky O veliké řepě. Cvičení na rozvoj zrakového a sluchového vnímání, dechová cvičení. Hry se slovy – přesmyčky.
Procvičování soustředěnosti, záměrné pozornosti a paměti. Hlásky a písmena: O,S,B,U,A. 1.stupeň syntézy dokonalá analýza a syntéza-záměna souhlásky i samohlásky. Rytmizace slov na slabiky-princip jednoslabičnosti. Hlásky a písmena: L,M,E,I.
modelování písmen. Švihy, dodržování sklonu u švihů.
Druhý stupeň syntézy.Třipísmenková a čtyřpísmenková slova. Syntéza. Hlasité čtení ze slabikáře.Hromadné čtení-intonace. Dokonalé rozlišování krátkých a dlouhých samohlásek. Hlásky a písmena T,P,J,N,Y..
Přechod od uvolňovacích cviků k prvkům písmen. Příprava na psaní perem. Orientace v liniatuře
-UČENÍ -OSOB.A SOC. VÝCHOVA -KOMUNIKACE -VÝCH.DEM.OBČANA -PERSONÁLNÍ A SOC. -EVNIROMENTÁLNÍ V. -OBČANSKÉ POSTOJE
VVilustrace pohádky PČ M – O řepě /počítání, řazení/ PRV
Vyprávění pohádek PROSINEC podle obrázkové osnovy. Poslech příběhů a jejich domýšlení. Vánoce,
Dokonalé rozlišování dlouhých a krátkých samohlásek, nácvik slov s předložkou-čtení se správným akcentem,
Cviky pro nácvik písmen. Rozvoj písemného projevu podle písanky. Opis, přepis podle
-UČENÍ -VÝCH.DEM.OBČANA -KOMUNIKACE -MULTIKULTURNÍ VÝCH. -PESONÁLNÍ A SOC. -OBČANSKÉ POSTOJE -PRACOVNÍ DOVED.
PČ VV M PRV HV – zpěv koled
Přecházíme ze švihů na tahy, sledujeme správnost umístění v řádku. Nácvik kliček, Učíme se psát malé „l,i,e“. Vzorné psaní. Píšeme číslice 0,1,2,3,4,5.
-UČENÍ -KOMUNIKACE -VÝCH.K MYŠLENÍ -PERSONÁLNÍ A SOC. V ČVR.A GLOBÁLNÍCH -MYŠL, A ŘEŠ.PROB. SOUVISLOSTECH -OBČANSKÉ POSTOJE -ENVIROMENTÁLNÍ VÝCHOVA
PRV¨ PČ VV TV M
LEDEN
ÚNOR
vánoční zvyky, koledy. Hry a cvičení na upevňování zrakového a sluchového vnímání, PLO.
čtení ze slabikáře. Skládání slov na destičce typu: TRKAL, BRKAL,.. Hlásky a písmena D,K,R,Z.
tabule. Diktát jednotlivých psacích písmen. Individuální docvičování.
Obrázky a ilustrace z knih a časopisů. Ilustrace a ilustrátoři pro děti. Formy společenského styku –prosba, poděkování, omluva, blahopřání, sdělování krátkých zpráv. Fonetické hry a cvičení, sklad a rozklad slov Upevňování zrakového a sluchového rozlišování, PLO.
Čtení z učebnice, tabule, karet. Tvoření vět, zdokonalování čtení. Kontrola kvality a kvantity čtení. Hlásky a písmena D,R,V,J,Ž. Hromadné čtení kombinujeme s individuálním.
-UČENÍ Rozvoj písemného projevu podle písanek. -KOMUNIKACE -PERS.A SOC. Opis, přepis podle tabule, cvičný diktát jednotlivých písmen a krátkých foneticky jednoduchých slov. Upevňování a rozvoj grafomotorických schopností.
Dětské časopisy. Příběhy a pohádky o zvířátkách v dětské literatuře. Rozvoj slovní zásoby. Vyprávění podle obrázkové osnovy. Fonetické hry a
Čtení z učebnice, tabule, karet. Zdokonalování intonace.Nezrychlovat čtení-volnější tempo docílíme hromadným čtením. Hlásky a písmena:C,Č,Ž,Ř,G,H,
Rozvoj písemného projevu podle písanek. Opis, přepis podle tabule, cvičný diktát jednotlivých písmen a krátkých foneticky jednoduchých slov. Upevňování a rozvoj
-UČENÍ -KOMUNIKACE -PERS.A SOC.DOVED. -PRACOVNÍ DOVED.
-OSOBNOSTNÍ A SOCIÁLNÍ VÝCHOVA
TV VV- ukázky ilustrací /H. Zmatlíková, A. Born a další/ PČ PRV
-OSOBNOSTNÍ A SOCIÁLNÍ VÝCHOVA -ENVIROMENTÁLNÍ VÝCHOVA
VV PČ PRVprojekt o zvířatech
BŘEZEN
DUBEN
KVĚTEN
cvičení, upevňování zrakového a sluchového rozlišování, PLO.
CH.
grafomotorických schopností.
Březen – měsíc knihy. Besede ve školní knihovně. Jazykolamy. Knihy se zvířecím hrdinou, básně, písně, hádanky. Procvičování interpunkce.
Porozumění a Rozvoj písemného reprodukce textu. projevu podle písanek Přednes básně na téma jaro. Dramatizace pohádky. Procvičujeme DI, TI, NI.
Veršované pohádky, dramatizace. Příběh s dětským hrdinou. Kladné a záporné vlastnosti dětských hrdinů. Význam slov.
Zdokonalování správné Nácvik a psaní nových -UČENÍ techniky čtení, intonace, písmen, slov, vět podle -PERS.A SOC. DOVED. -OBČANSKÉ POSTOJE porozumění, reprodukce písanek. textu,čtení psacích vět. DĚ, TĚ, NĚ, BĚ, PĚ, VĚ.
Poslech pohádek. Vyprávění pohádek. Hádanky, rozpočitadla, básně – jejich rozlišení. Improvizované scénky na dané téma.
Zdokonalování správné Nácvik a psaní nových techniky čtení, intonace, písmen, slov, vět podle porozumění, reprodukce písanek. textu. Upevňování slov bez hláskování. Básně ke dni matek.
-UČENÍ -OSOBNOSTNÍ A SOCIÁLNÍ VÝCHOVA -KOMUNIKACE -PERS.A SOC.DOVED. -ENVIROMENTÁLNÍ -OBČANSKÉ POSTOJE
-KOMUNIKACE -PERS.A SOC. DOVED. -MYŠ.A ŘEŠ.PROB. -OBČANSKÉ POSTOJE -PRACOVNÍ DOVED.
PRVprojekt o zvířatech VV- tvorba krále zvířat PČ M
-OSOBNOSTNÍ A SOCIÁLNÍ VÝCHOVA -ENVIROMENTÁLNÍ V. -MEDIÁLNÍ VÝCHOVA
VV PČ PRV
-ENVIROMENTÁLNÍ -OSOBNOSTNÍ A SOCIÁLNÍ VÝCHOVA -MEDIÁLNÍ VÝCHOVA
VV PČ – přání ke dni matek PRV M – číselná řada
ČERVEN
Opakování- věta, slovo, hláska. Nadpis, článek, řádek. Báseň, říkadlo, hádanka. Vyprávění pohádky.
Čtení slov s předložkami. Hledání informací v textu. Doporučení četby na prázdniny. Ď,Ť,Ň, DI,TI,NI,DY,TY,NY.
Nácvik a psaní nových písmen slov, vět podle písanek
-UČENÍ -KOMUNIKACE -PERS.A SOC.DOVED. -MYŠ.A ŘEŠ.PROB. -OBČASNSKÉ POSTOJE
-OSOB.A SOC.VÝCHOVA -VÝCH.K MYŠLENÍ V EVR. A GLOB.SOUVISLOSTEHC -ENVIROMENTÁLNÍ V. -MEDIÁLNÍ VÝCHOVA
VV PČ PRVhledání informací M
