SPORT, DIENSTVERLENING en VEILIGHEID KBL

Programma van Toetsing en Afsluiting 2015 – 2016

VMBO Leerjaar 4 Kader

PTA 2015-2016 VMBO

SPORT, DIENSTVERLENING en VEILIGHEID KBL LEERJAAR 4

Algemeen Toetsvormen Beoordeling Examen

: : : :

L=Leerjaar S=Schriftelijk G=Goed SE=Schoolexamen

P=Periode M=Mondeling P=Praktijkopdracht HD=Handelingsdeel V=Voldoende O=Onvoldoende C=Cijfer 3e leerjaar CE=Centraal Examen CSPE=Centraal Schriftelijk Praktijk Examen Examen

SW=Sectorwerkstuk S=Cijfer 4e leerjaar



Het VMBO op het Blariacumcollege… Welkom in leerjaar 4! Vorig jaar ben je gestart in een bepaalde sector en afdeling. Dit laatste leerjaar vervolg je je opleiding in diezelfde sector en afdeling. Voor de theoretische leerweg geldt dat je nu een definitieve keuze voor een sector gemaakt hebt. Je kon kiezen uit de sector: Techniek, Economie, Zorg en Welzijn en Landbouw. Tevens horen bij iedere sector twee verplichte vakken. Al deze keuzes zijn gemaakt. Je bent er klaar voor! We gaan ons nu voorbereiden op het examen. De cijfers die je aan het eind van vorig jaar gescoord hebt, tellen mee in het Schoolexamencijfer (SE) van dit schooljaar. Je kunt dit alles lezen in de PTA’s van de betreffende vakken. De leerlingen van de theoretische leerweg gaan dit jaar werken aan een sectorwerkstuk. Dit werkstuk moet iets te maken hebben met je gekozen sector. Binnenkort hoor je hier van je begeleider/mentor meer over. Uiteraard sluit je dit leerjaar af met het Centraal Examen. Voor de leerlingen van de theoretische leerweg betekent dit een Centraal Schriftelijk Examen (CSE). Dit examen bepaalt de helft van je eindcijfer. De andere helft wordt bepaald door het Schoolexamen (SE). Voor de leerlingen van de Kader Beroepsgerichte en Basis Beroepsgerichte Leerweg bestaat het Centraal Examen uit twee onderdelen: een praktijkgedeelte en een schriftelijk gedeelte. Hierover krijg je dit jaar meer informatie. Ook moet je in de loop van dit schooljaar nog kiezen voor een vervolgopleiding. Je zult zelf een keuze moeten maken, maar de decanen van onze school kan je daarbij helpen. Dit boekje bevat een aantal belangrijke gegevens en overzichten voor jou en je ouders. Bewaar het dus goed, en laat het dus ook aan je ouders zien. Tenslotte wensen we je en heel succesvol studiejaar toe! Wanneer je vragen hebt, kun je terecht bij je mentor. Dhr. T. Hendricks Examendossiercoördinator VMBO


: : : :






Periodes en jaarcijfers In de volgende lijst vind je de data die aangeven hoe lang en periode duurt en wanneer de toetsweken plaatsvinden. Rapporten en toetsweken In de volgende lijst vind je de data die aangeven op welke data je een rapport ontvangt en wanneer de toetsweken plaatsvinden. 

Rapport 1

Leerjaar 3/4

12 november 2015



Toetsweek 1 Schoolexamen

Leerjaar 3/4

11 t/m 17 december 2015



Rapport 2

Leerjaar 3/4

14 januari 2016




Leerjaar 4

18 maart t/m 24 maart 2016



Rapport 3

Leerjaar 3

31 maart 2016




Leerjaar 3

7 juli t/m 13 juli 2016



Rapport 4

Leerjaar 3

22 juli 2016


: : : :






Berekening cijfers Op elk rapport staat het gemiddelde van de cijfers die je tot die tijd behaald hebt. Dus alle cijfers die je dit jaar haalt, tellen allemaal mee. Uit het derde jaar neem je je behaalde jaargemiddelde mee naar leerjaar 4. Aan de hand van het volgende voorbeeld zullen we dit verduidelijken: Stel je hebt voor wiskunde de volgende cijfers behaald: -

In leerjaar drie had je een jaargemiddelde van 5,9.

-

In leerjaar vier behaal je de volgende cijfers: 5,6 3,7 4,5 6,2 6,4 4,5 5,4 5,7 6,3

-

Gemiddeld heb je in leerjaar vier dus bijvoorbeeld 5,4 gescoord. (dit is afhankelijk van hoe zwaar een bepaald cijfer geteld wordt, zie PTA’s)

-

Je cijfer voor het schoolexamen wordt nu: 5,9 + 3 x 5,4 = 22,1 /4 =5,5 (in dit geval telt het cijfer uit leerjaar 3 voor 25% mee, dit verschilt per PTA)

-

Je eindcijfer is het gemiddelde van je schoolexamencijfer en het cijfer behaald in het centraal examen. Dus:


: : : :

Schoolexamen Centraal Examen Eindcijfer


: : :

5,5 5,5 5,5 (dus een 6 op je diploma)





Zoals je al eerder hebt kunnen lezen bestaat het Centraal Examen voor de Kader Beroepsgerichte Leerweg en de Basisberoepsgerichte Leerweg uit een Praktijkexamen (Centraal Schriftelijk Praktijk Examen) en een schriftelijk examen (Centraal Schriftelijk Examen). Voor de Theoretische Leerweg bestaat het examen volledig uit een Centraal Schriftelijk Examen. Dus: Eindcijfer bestaat uit: Theoretische Leerweg : SE (50%) en CSE (50%) Kader Beroepsgerichte Leerweg : : SE (50%) en CSE (50%) Voor de praktijk(afdelings)-vakken geldt: CE bestaat uit het CSPE Basis Beroepsgerichte Leerweg : SE (50%) en CSE (50%) Voor de praktijk(afdelings)-vakken geldt: CE bestaat uit het CSPE Een extra eis die geldt: Een examen leerling dient voor het CE voor alle vakken gemiddeld een voldoende te behalen! SE CE CSE CSPE

Schoolexamen Centraal Examen Centraal Schriftelijk Examen Centraal Schriftelijk Praktijk Examen (zie uitleg op volgende bladzijde)

Toetsen, praktische opdrachten en handelingsdelen In de PTA’s vind je volgende zaken waarmee jij dit jaar te maken krijgt:

Toetsen kunnen proefwerken zijn, een boekbespreking een overhoring en mondelinge overhoring enz. Praktische opdrachten (P) zijn opdrachten die je bij bijna ieder vak gaat uitvoeren. Je kunt hierbij denken aan kleine praktische opdrachten zoals een interview voor Nederlands, een veldopdracht voor biologie, het uitvoeren van een practicum opdracht bij Nask.

Handelingsdelen (HD) zijn kleine of grote opdrachten die je voldoende moet afronden, je krijgt hier dus geen cijfer voor. Als je en handelingsdeel niet afrondt ga je niet over. Je kunt bij en handelingsdeel denken aan een verslag van en museumbezoek, een statistisch onderzoekje, enz.

TIP: gebruik het overzicht op de bladzijde na de examendata om je behaalde cijfers te noteren!


: : : :






Herkansingen Schoolexamen In leerjaar 4 van het VMBO kun je na toetsweek 1 en toetsweek 2 één toets herkansen. Deze herkansing moet aangevraagd worden bij de coördinator. Centraal schriftelijk en praktisch examen (cspe) Het cspe is een centraal examen waarin de vaktheorie uit het beroepsgerichte vak gekoppeld is aan de praktijkopdrachten. Cspe is een samentrekking van cse (centraal schriftelijk examen) en cpe (centraal praktisch examen). Na een pilot in 2003 en de mogelijkheid om te experimenteren in 2004, is het cspe met ingang van 2005 de enige examenvorm voor het centraal examen in het beroepsgerichte programma (afdelingsvak of intrasectoraal programma) in de basisberoepsgerichte leerweg (BB). In 2005 is het cspe ook geïntroduceerd in de kaderberoepsgerichte leerweg (KB). In april-juni 2005 vond een pilot plaats onder een veertigtal vmbo-scholen. Voor de betrokken KB-leerlingen kwam het cspe in de plaats van de centrale integratieve eindtoets (cie) en het centraal schriftelijk examen (cse). Het cspe werd in 2007 verplicht ingevoerd in de kaderberoepsgerichte leerweg. Voor de leerlingen van alle beroepsgerichte afdelingen van het Blariacum geldt dat zij dit schooljaar zullen meedoen aan het CSPE voor BBL én KBL. U zult dit komende schooljaar meer informatie ontvangen over de examens.

Data Centraal Schriftelijke Examens BB en KB werken met eigen rooster i.v.m. digitale examens! Deze examens vinden wel in de periode plaats van 11 t/m 27 mei. Dit rooster wordt door de school ingevuld.


: : : :






Vak:

Biologie

Sector:

Alle

Methode:

Nectar vmbo 4 kgt

Leerweg:

Kader

Leerjaar

Inhoud/

Herkansing? Examen-

Stofomschrijving: Leerjaar 3

J/N

Eenheid

Toets-

Werktijd

Ge-

vorm

(minuten)

wicht

PTA-cijfer leerjaar 3

Leerjaar 4

Cijfer

3

Hoofdstuk 5 - bescherming

N

K5/1; K7/1t/m5

S

50

1

301

Hoofdstuk 7 – Ademen en eten

N

K1,K2,K3,K4,K9

S

50

1

302

N

K1,K2,K3,K4,K9,K10

S

50

1

303

S

50

1

304

Proefwerk Hoofdstuk 8 - Bloed Proefwerk SE Hoofdstuk 5 en 7 (in toetsweek)

J

Hoofdstuk 9 - voortplanting

N

K6, K11 en K12

S

50

1

305

Hoofdstuk 10 - Erfelijkheid

N

K1,K2,K3,K13

S

50

1

306

S

50

1

307

N

P

50

1

308

N

S

50

1

309

J

S

50

1

310

Proefwerk Hoofdstuk 11 – Evolutie

N

V2, K13

Proefwerk Practicum uitvoering + verslag Gemiddelde van hoofdstuk 7 t/m 11 SO’s, opdrachten e.d. Gemiddelde van hoofdstuk 7 t/m 11 (indien gemaakt!) SE Hoofdstuk 8 en 9


: : : :






Vak:

ECONOMIE

Sector:

Methode:

ECONOMISCH BEKEKEN

Leerweg:

Leerjaar/

Inhoud/

Herkan-

Examen-

Toets-

Werk-

Periode

Stofomschrijving:

sing? J/N

eenheid

vorm

tijd

Leerjaar 3


Leerjaar 4

Module 2: Arbeid & Productie

SDV KBL

Gewicht

Cijfer

5

199

Toets H8 Productie en technologie

N

S

50

1

301

Module Toets H5 t/m H8 Arbeid & Productie

N

S

100

2

302

N

S

50

1

303

Toets H2 Werk voor de overheid

N

S

50

1

304

Toets H3 Geld voor de overheid

N

S

50

1

305

Module Toets H2-3 Overheid en bestuur

N

S

100

2

306

Toets H4 Nederland en de rest van de wereld

N

S

50

1

307

Toets H5 Niet alleen op de wereld

N

S

50

1

308

Module Toets H4-5 Internationale ontwikkelingen

N

S

100

2

309

Examenoefeningen, herhaling, kleine overhoringen N

S

2

310

Praktische Opdrachten

PO

2

311

Module 3: Natuur en milieu Toets H1 Laat nog wat over Module 4: Overheid en bestuur

Module 5: Internationale ontwikkelingen


: : : :


N



Programma van Toetsing en Afsluiting 2015 – 2016 Vak: Methode:

Engels Stepping Stones

Leerjaar 4

Inhoud/ Stofomschrijving:


Herkansing? J/N

Leerjaar 3

PTA-cijfer leerjaar 3 Leerjaar 4 - Boek / Film - Kijk- en Luistertoetsen - Proefwerk Hoofdstuk 1 -Gemiddelde Periode 1 toetsen - SE1: Kijk- en Luistertoets - Boek / Film - Gemiddelde Periode 2 toetsen - Proefwerk Hoofdstuk 2 - SE2: Schrijfvaardigheid - Gemiddelde Periode 3 toetsen - Engels Periode 3 extra - Mondeling examen Cijfer Schoolexamen = gemiddelde 301 t/m 312


: : : :


N N N N J N N N J N N N

Exameneenheid K1 t/m K7 K2,K3,K4, K5 K3,K5 K1 t/m K7 K3, K4, K5, K7 K3,K5 K2,K3,K4, K5 K3, K4, K5, K7 K1 t/m K7 K2, K7 K3, K4, K5, K7K7 K1 t/m K7 K2,K3,K6

Sector: Leerweg:

SDV KBL

Toetsvorm

Gewicht Cijfer

S S S/M S/M S S S/M S/M S S/M S/M M


Werktijd

15 min 30 min 50 min 50 min 50 min 15 min 50 min 50 min 50 min 50 min 50 min 20 min

7 1 1 2 2 3 1 2 2 3 2 1 3


199 301 302 303 304 305 306 307 308 309 310 311 312


Vak:


Lichamelijke Opvoeding VMBO KBL Leerjaar 4

Methode:

Sector:

VMBO-KB

Leerweg:

KBL

Leerjaar/

Inhoud/

Herkan-

Examen-

Toets-

Werk-

Gewicht

Cijfer

Periode

Stofomschrijving:

sing? J/N

eenheid

vorm

tijd

Periode 1

Spel: • Doelspel 6: Frisbee • Slagloopspel 2: Softbal (met pitchen en catchen)

J

Lo/k/4

P

1

O/V/G

J

Lo/k/7

P

1

O/V/G

J

Lo/k/5

P

1

O/V/G

J

Lo/k/4

P

1

O/V/G

J

Lo/k/6

P

1

O/V/G

J

Lo/k/7

P

1

O/V/G

Prestaties, inzet en gedrag na elke periode

1

O/V/G

Regelende taken van:

1

O/V/G

Atletiek: • Verspringen • Hordenloop • Hoogspringen Periode 2

Turnen: •

Meervoudig springen

Spel: • Periode 3

Volleybal/handbal

Terugslag spel: •

Speed badminton

Sport orientatie : Bootcamp

Beoordeling

Instructeur/Scheidsrechter / Organisator/Coach Dit extra uitvoeren tijdens de periodes Algemeen Toetsvormen Beoordeling Examen

: : : :






Vak:

Loobaanorientatie en begeleiding (LOB)

Sector:

Methode:

Keuzeweb

Leerweg:

Leerjaar/

Inhoud/

Herkan-

Examen-

Toets-

Werk-

Periode

Stofomschrijving:

sing? J/N

eenheid

vorm

tijd

Minimaal 2 Keuzeweb opdrachten

Pre-ambule

Mijn opleiding, mijn beroep

6.1, 6,2, 6,3

ICT HV ZW SDV BBL KBL

Gewicht

Cijfer

HD

n.v.t.

101

HD

n.v.t.

102

HD

n.v.t.

103

Ben ik veranderd Opleidingen vergelijken Toelating & selectie Ik weet het nog niet Minimaal 2 keuzeweb opdrachtent:

Pre-ambule

Scholen vergelijken

6.1, 6.2, 6.3

Voorlichtingsavond MBO Verslag studiekeuzegesprek Open dag Minimaal 2 keuzeweb opdrachten:

Pre-ambule

Samen eens?

6.1, 6.2, 6.3, 6.7, 6.8

Geen twijfel? Definitieve studiekeuze Intake MBO ervaringen Intake MBO schoolloopbaan Intake MBO competenties Intake MBO opleidingskeuze


: : : :






Vak:

Maatschappijleer 1

Sector:

SDV

Methode:

“Thema’s Maatschappijleer 1 voor 4 VMBO”

Leerweg:

KBL

Leerjaar 3


4

399

Leerjaar 4

Criminaliteit:

450 min.

1

301

(50 min.)

2

302

Toets

(50 min.)

2

303

1/K/2: basisvaardigheden

Opdrachten

400 min.

1

304

Wie heeft de macht, democratie , politieke partijen,

1/K/3: leervaardigheden

werkboek

regering en parlement, gemeenteraad

maatschappijleer

Stadhuis bezoek

1/K/6: macht en

Verslag Stadhuis

(50 min.)

2

305

Toets

50 min

2

306

Opdrachten

400 min.

1

307

(50 min.)

2

308

(50 min.)

2

309

N

Verhoor, arrestatie, rechtbank, boete, straf, etc.

1/K/6: macht en

Opdrachten

zeggenschap

werkboek

Drugs, drugs als probleem, wetgeving en beleid ; N

Praktische opdracht

Politiek :

N

zeggenschap J

Werk: Hoe kom je in Nederland aan werk en wie zorgt er voor je als je geen werk hebt? Wat zijn je rechten en plichten als werknemer en werkgever?

1/K/2: basisvaardigheden 1/K/3: leervaardigheden

werkboek

maatschappijleer Praktische opdracht

Toets


: : : :




Programma van Toetsing en Afsluiting 2015 – 2016 Maatschappelijk probleem:

VMBO Leerjaar 4 Kader N

Eigen onderzoek van een maatschappelijk probleem + presenteren van het onderzoek


: : : :


1/K/2: basisvaardigheden

Werkstuk

(50 min.)

1

310

2

311

1/K/3: leervaardigheden N

maatschappijleer

Presentatie


(50 min.)




Vak:

NEDERLANDS

Sector:

Methode: Leerjaar/ Periode Leerjaar 3

OP NIVEAU bovenbouw Inhoud/ Stofomschrijving: Historisch cijfer

Leerjaar 4

Proefwerken Hoofdstuk 1 | 2 | 3 en 4

Nee

(A2) Kerndoelen: 1|2|3|4|5|6|7|8

Schriftelijk

50 minuten

2x

301 | 302 303 | 304

Schrijfvaardigheidstoetsen Hoofdstuk 1 | 2 | 3 en 4

Nee

(A2)

Schriftelijk

50 minuten

2x

305 306 307 308

Nee

(B1)

Schriftelijk

Leesvaardigheid (Boeken lezen) Periode 1: boek 1 Periode 2: boek 2 Periode 3: boek 3 Periode 4: film SE Leesvaardigheid toets SE Lees-/mondelingvaardigheid Spreekbeurt Discussie voeren

Toetsweek einde schooljaar Gehele schooljaar


Exameneenheid

Gewicht

Kader Cijfer

3x

50 minuten 2x 50 minuten

309 310 311 312

Nee

(A2)

Schriftelijk

50 minuten

2x

313

Nee

(A2)

Mondeling

+/- 10 minuten

2x

314 315

SE Fictie Toets

Nee

(A2)

Schriftelijk

50 minuten

2x

316

SE-week Kijk- en Luistertoets

Nee

(A2)

Schriftelijk

+/- 100 minuten

2x

317

Nee

(A2)

Schriftelijk en/of Mondeling

2x

318 319

Allerlei Overhoringen / huiswerkcontrole / werkstukken etc.

: : : :

Herkansing J/N

Leerweg: 4 Toetsvorm Werktijd (minuten)

SDV






Stofomschrijving Cijferverantwoording Proefwerken 301 | 302 | 303 | 304 Schrijfvaardigheidstoetsen 305 | 306 307 308 Leesvaardigheid (Boeken lezen = 3) 309 | 310 | 311 film 312 SE Leesvaardigheidstoets 313 SE Mondelinge taalvaardigheid Spreekbeurt 314 Discussie 315 SE Fictie toets 316 SE-week Kijk- en Luistertoets 317 Allerlei 318/319


: : : :

Voor het afronden van een blok, maken de leerlingen vaardigheidstoetsen ( grammatica, spelling, taalschat, leesvaardigheid, schrijfvaardigheid, luistervaardigheid, fictie). Ook kunnen de leerlingen extra aantekeningen/samenvattingen krijgen van de leerkracht. Deze dienen al dan niet op aangeven van de leerkracht geleerd te worden. Het gemiddelde van de vaardigheidstoetsen per blok wordt eindcijfer betreffend blok. De leerlingen krijgen gedurende het schooljaar diverse schrijfvaardigheidstoetsen. Sommige toetsen dienen handmatig geschreven te worden. In sommige gevallen kan een leerkracht ervoor kiezen de schrijftoetsen met gebruik van een tekstverwerker te laten maken. De toetsen kunnen niet herkanst worden. 3 boeken lezen en de boekentoets in de klas maken. 1 filmverslag in de klas maken.

De leerlingen krijgen een leesvaardigheidstoets. Deze toets bestaat uit verschillende teksten met vragen over de teksten. Om goed te functioneren in de maatschappij dienen de leerlingen op een goede manier te communiceren. Hierdoor worden er binnen het vak Nederlands minimaal twee mondelinge taalvaardigheidsopdrachten afgenomen. De leerlingen dienen een spreekbeurt te houden met een minimale tijdsduur van vijf minuten en een maximale tijdsduur van tien minuten en deel te nemen aan een groepsdiscussie. Verdere eisen waaraan de opdrachten dienen te voldoen, worden door de leerkracht aangeboden. De leerlingen krijgen een toets over het onderdeel fictie (proza en poëzie etc.). Hier dienen zij vragen over te beantwoorden. Aan het eind van het schooljaar hebben de leerlingen een toetsweek. In deze toetsweek krijgen de leerlingen een Kijk- en Luistertoets Nederlands aangeboden. Deze toets bestaat uit drie onderdelen met ongeveer een vijftigtal vragen (afhankelijk van de toets). Deze toets heeft een wegingsfactor 2, waardoor deze toets twee keer meetelt. Tot het onderdeel ‘allerlei’ behoren de extra, door de leerkracht aangeboden, toetsen. Deze toetsen kunnen het gehele jaar aangeboden worden. Hiertoe behoren toetsen als: overhoringen, werkstukken etc.






Vak:

Rekenen

Sector:

Z&W en SDV

Methode:

Deviant B 2F

Leerweg:

KBL

Leerjaar/

Inhoud/

Herkan-

Examen-

Toets-

Werk-

Periode Leerjaar 4

Stofomschrijving:

sing? J/N

eenheid

vorm

tijd

Gewicht

Cijfer

Cijfer

SDV

Z@W

Leerwerkboek Startrekenen deel B domein 3 en 4 (Deviant) 2F Rekenen domein 3A

N

S

50 min

0

301

401

Rekenen domein 3B

N

S

50 min

0

302

402

Rekenen domein 4A

N

S

50 min

0

303

403

Rekenen domein 4B

N

S

50 min

0

304

404

Bepaling eindcijfer. De domeintoetsen zijn alleen als diagnostisch toets opgenomen en hebben dus geen weging in de bepaling van het cijfer. De CSE moet afgesloten worden met 5 of hoger en heeft een herkansing.


: : : :




Programma van Toetsing en Afsluiting 2015 – 2016 Vak:


SDV

Methode: Leerjaar/ Periode

Inhoud/ Stofomschrijving:

Herkansing? J/N

Leerjaar 3


N

Leerjaar 4

MIO

N

Calamiteiten


: : : :

VMBO-BB

Leerweg:

KBL Gewicht

Cijfer

10

399

P+S

6

301

N

P+S

2

302

EHBO

N

P+S

2

303

Veiligheid in beeld

N

P+S

4

304

SDV toetsweek 1

J

S

4

305

Stage

N

P+S

6

306

Meesterproef

N

P+S

10

307

SDV toetsweek 2

J

S

4

308

ICT*

N

P+S

4

309

Lichamelijke Opvoeding *

N

P

2

310

Competentiegesprekken

J

HD

Dienstverlenende activiteiten

J

HD


Exameneenheid

Sector:

Toetsvorm

Werktijd





Vak:

Wiskunde

Sector:

Z&W + SDV

Methode:

Getal en Ruimte 4K1/4K2

Leerweg:

KBL

Leerjaar/

Inhoud/

Herkan-

Examen-

Toets-

Werk-

Periode Leerjaar 3

Stofomschrijving:

sing? J/N

eenheid

vorm

tijd


Leerjaar 4


: : : :

Gewicht

Cijfer

Cijfer

SDV

Z@W

3

199

199

Hoofdstuk 1 - Machtsverbanden en exponentiële verbanden

J

S

50 min

1

301

401

Hoofdstuk 2 - Rekenen

J

S

50 min

1

302

402

Hoofdstuk 3 - Goniometrie

J

S

50 min.

1

303

403

Hoofdstuk 4 - Verbanden

J

S

50 min.

1

304

404

Hoofdstuk 5 - Rekenen

J

S

50 min.

1

305

405

Hoofdstuk 6 - Verbanden

J

S

50 min.

1

306

406

Hoofdstuk 7 + 2 - Meetkunde + Goniometrie (toetsweek)

J

S

100 min

2

307

407

Hoofdstuk 8 – Statistiek

J

S

50 min

1

308

408




SPORT, DIENSTVERLENING en VEILIGHEID KBL

Recommend Documents