SILABUS MATA KULIAH. Pengalaman pembelajaran Mahasiswa mendengarkan uraian dosen dan selanjutnya mengkaji dan mendiskusikan

Jurusan Teknik Industri UMS – Silabi dan RMP Semester VII

SILABUS MATA KULIAH Program Studi : Teknik Industri Kode Mata Kuliah : TKI 307 Nama Mata Kuliah : Perancangan Sistem Terintegrasi Jumlah SKS : 2 SKS Semester : VII Mata Kuliah Pra Syarat : Sistem Informasi Manajemen (TKI 312) Deskripsi Mata Kuliah : Mata kuliah ini berisi tentang konsep integrasi sumber daya perusahaan dalam sebuah sistem tunggal. Integrasi pengelolaan sumber daya perusahaan, memungkinkan untuk mendapatkan efisiensi yang tinggi dan memudahkan proses pengambilan keputusan. Proses integrasi dilakukan dengan menggunakan sistem tunggal berbasis komputer, yang diwujudkan dalam sebuah perangkat lunak dengan dukungan sistem basis data relasional yang handal. Mata kuliah ini berisikan tentang perkembangan definisi dan ruang lingkup Enterprise Resource Planning (ERP), aspek-aspek teknologi ERP, modul-modul ERP, implementasi dan pemeliharaan ERP, analisis kelayakan dan evaluasi sistem ERP dan software-software ERP. Standar Kompetensi Memahami keterkaitan komponen sebuah sistem perusahaan yang terintegrasi yang meliputi bagian produksi, pemasaran, keuangan, persediaan, sumber daya manusia, serta memahami arti penting implementasi ERP untuk mengintegrasikan keseluruhan komponen tersebut untuk mencapai efisiensi di perusahaan.

Kompetensi Dasar 1. Memahami bagianbagian sistem terintegrasi 2. Memahami ruang lingkup perancangan sistem

Pengalaman pembelajaran Setelah mengikuti Mahasiswa perkuliahan, mahasiswa mendengarkan diharapkan dapat: uraian dosen dan 1. Menjelaskan bagian- selanjutnya bagian sebuah sistem mengkaji dan terintegrasi mendiskusikan Indikator

Materi Ajar

Waktu

Definisi dan 100’ Perkembangan ERP 1. ERP dan sistem terintegrasi 2. Perkembangan ERP

Alat/Bahan/Sumber belajar OHP, LCD viewer, PC, whiteboard [1]: 1-14, [2], [3]

Penilaiann 1. Penilaian hasil diskusi

[TKI 402] Perancangan Sistem Terintegrasi 1


terintegrasi 2. berdasarkan konsep Enterprise Resource Planning (ERP)

Menjelaskan dan memberikan contoh ruang lingkup perancangan sistem terintegrasi berdasarkan konsep ERP 1. Memahami proses Setelah mengikuti bisnis pada sebuah perkuliahan, mahasiswa perusahaan diharapkan dapat: 2. Memahami peran 1. Menjelaskan prosesrantai pasok pada proses bisnis dalam sebuah perusahaan sebuah perusahaan terintegrasi 2. Menjelaskan peran rantai pasok untuk mengintegrasikan sebuah sistem terintegrasi 1. Memahami modul- Setelah mengikuti modul pada sistem perkuliahan, mahasiswa ERP diharapkan dapat: 2. Memahami fungsi 1. Menjelaskan moduldan keterkaitan modul pada sistem ERP antar modul ERP secara lengkap 2. Menjelaskan fungsi dan keterkaitan antar modul ERP Memahami strategi Setelah mengikuti dalam pemilihan perkuliahan, mahasiswa system paket ERP diharapkan dapat: 1. Menjelaskan mekanisme pemilihan paket sistem ERP

penjelasan dosen 3. tentang bagianbagian dan ruang lingkup berdasarkan konsep ERP Mahasiswa mendengarkan uraian dosen dan selanjutnya mengkaji dan mendiskusikan penjelasan dosen tentang aspek teknologi dari ERP Mahasiswa mendengarkan uraian dosen dan selanjutnya mengkaji dan mendiskusikan penjelasan dosen tentang modulmodul ERP Mahasiswa mendengarkan uraian dosen dan selanjutnya mengkaji dan mendiskusikan

Manfaat & alasan implementasi ERP

Aspek Teknologi ERP 1. Proses bisnis pada perusahaan manufaktur 2. Supply Chain 3. Peranan Sistem Terintegrasi

200’

OHP, LCD viewer, PC, whiteboard [1]: 17-46, [2], [3]

1. Portfolio 2. Tugas

Modul-modul ERP 1. Keuangan 2. Penjualan 3. Produksi 4. SDM 5. Pemeliharaan 6. Material

200’


1. Kuis 2. Tugas

Strategi Evaluasi dan 100’ Pemilihan Paket ERP 1. Mekanism e pengambil an





2. Mengevaluasi sistem penjelasan dosen ERP yang ada di tentang strategi 2. pasaran evaluasi dan pemilihan paket ERP 3. 1. Memahami langkah-langkah implementasi sistem ERP 2. Memahami factorfaktor penentu keberhasilan implementasi 3. Memahami kesesuaian antara strategi dan jadwal implementasi 1. Memahami perlunya evaluasi terhadap implementasi sistem ERP serta aspek-aspek yang diperhatikan dalam pemeliharaan sistem ERP 2. Menganalisis kinerja perusahaan

Setelah mengikuti perkuliahan, mahasiswa diharapkan dapat: 1. Menjelaskan langkahlangkah implementasi sistem ERP 2. Menjelaskan faktorfaktor penentu keberhasilan implementasi 3. Menghubungkan kesesuaian antara strategi dan jadwal implementasi Setelah mengikuti perkuliahan, mahasiswa diharapkan dapat: 1. Melakukan evaluasi dan menjelaskan hal-hal yang perlu dipertimbangkan dalam pemeliharaan sistem ERP 2. Menyimpulkan kinerja perusahaan yang

keputusan Metode pengemban gan Kriteria evaluasi

Mahasiswa mendengarkan uraian dosen dan selanjutnya mengkaji dan mendiskusikan penjelasan dosen tentang implementasi sistem ERP

Implementasi Sistem 100’ ERP 1. Faktor penentu keberhasilan 2. Langkahlangkah implementasi 3. Strategi implementasi 4. Jadwal implementasi



Mahasiswa mendengarkan uraian dosen dan selanjutnya mengkaji dan mendiskusikan penjelasan dosen tentang evaluasi dan pemeliharaan sistem ERP

Evaluasi dan 100’ Pemeliharaan Sistem ERP 1. Kesuksesa n implement asi 2. Pengukura n kinerja 3. Pemelihara an sistem





yang mengimplementasi kan ERP dan membuat rencana antisipasi kegagalannya 1. Menerapkan konsep perhitungan estimasi biaya dalam implementasi sistem ERP 2. Memahami evaluasi menggunakan ROI 1. Memahami manfaat yang dapat diperoleh dari implementasi sebuah system ERP pada sebuah perusahaan

1. Memahami

mengimplementasikan ERP dan membuat rencana antisipasi kegagalannya Setelah mengikuti perkuliahan, mahasiswa diharapkan dapat: 1. Melakukan perhitungan biaya implementasi sistem ERP 2. Melakukan evaluasi menggunakan ROI

Setelah mengikuti perkuliahan, mahasiswa diharapkan dapat: 1. Menjelaskan manfaat implementasi system ERP terhadap efisiensi perusahaan 2. Meringkas manfaat implementasi yang berkaitan dengan DATA WAREHOUSE, CRM, OLAP, SCM dan BI

jenis- Setelah mengikuti

4.

Mahasiswa mendengarkan uraian dosen dan selanjutnya mengkaji dan mendiskusikan penjelasan dosen tentang estimasi biaya yang digunakan dalam penerapan sistem ERP Mahasiswa mendengarkan uraian dosen dan selanjutnya mengkaji dan mendiskusikan penjelasan dosen tentang manfaat yang diperoleh dari implementasi sistem ERP Mahasiswa

Antisipasi kegagalan

Estimasi Biaya dan 100’ Return on Investment 1. Estimasi biaya 2. Return on Investment (ROI)


Portfolio Tugas

Manfaat 100’ Implementasi 1. Data warehouse dan datamart 2. Online Analytical Processing 3. Customer Relationship Management 4. Supply Chain Management 5. Business Intelligence Perangkat Lunak 200’


Portfolio Tugas

OHP, LCD viewer,

Portfolio



jenis perangkat perkuliahan, mahasiswa lunak ERP baik diharapkan dapat: yang komersial 1. Menjelaskan jenis-jenis maupun yang open perangkat lunak ERP source baik yang komersial maupun yang open

mendengarkan ERP uraian dosen dan 1. Komersial : SAP, selanjutnya Oracle, IFS mengkaji dan 2. Open Source : mendiskusikan Compiere, penjelasan dosen Openbravo, Tiny tentang perangkat ERP lunak ERP

PC, whiteboard [1]: 169-218, [2], [3]

Tugas

Referensi 1. Dhewanto, Wawan dan Falahah, 2007, Enterprise Resource Planning : Menyelaraskan Teknologi Informasi dengan Strategi Bisnis, Penerbit Informatika, Bandung 2. Enterprise Resource Planning, http://en.wikipedia.org/wiki/Enterprise_Resource_Planning 3. Perencanaan Sumber Daya Perusahaan, http://id.wikipedia.org/wiki/Perencanaan_sumber_daya_perusahaan 4. Portougal, Victor dan Sundaram, David, 2006, Business Processes : Operational Solutions for SAP Implementation, IRM Press, London 5. Wallace, Thomas F dan Kremzar, Michael H, 2001, ERP Making It Happens The Implementer’s Guide to Success With Enterprise Resource Planning, John Wiley & Sons, New York





RENCANA MUTU PEMBELAJARAN Nama Dosen Program Studi Kode Mata Kuliah Nama Mata Kuliah Jumlah SKS Semester Pokok Bahasan Alokasi Waktu Pertemuan ke

: Munajat Tri Nugroho, ST, MT : Teknik Industri : TKI 402 : Perancangan Sistem Terintegrasi :2 : VII : Definisi dan Perkembangan ERP : 100’ :1

I. Standar Kompetensi Memahami keterkaitan komponen sebuah sistem perusahaan yang terintegrasi yang meliputi bagian produksi, pemasaran, keuangan, persediaan, sumber daya manusia, serta memahami arti penting implementasi ERP untuk mengintegrasikan keseluruhan komponen tersebut untuk mencapai efisiensi di perusahaan.

II. Kompetensi Dasar: 1. Memahami bagian-bagian sistem terintegrasi 2. Memahami ruang lingkup perancangan sistem terintegrasi berdasarkan konsep Enterprise Resource Planning (ERP)

III. Indikator: Setelah mengikuti perkuliahan, mahasiswa diharapkan dapat: 1. Menjelaskan bagian-bagian sebuah sistem terintegrasi 2. Menjelaskan ruang lingkup perancangan sistem terintegrasi berdasarkan konsep ERP

IV. Materi Ajar: Definisi dan Perkembangan ERP 1. ERP dan sistem terintegrasi 2. Perkembangan ERP 3. Manfaat & alasan implementasi ERP

V. Metode/Strategi Pembelajaran:



Ceramah, pemutaran film dan diskusi

VI. Tahap Pembelajaran: A. Kegiatan Awal : Dosen membuka pelajaran dan menjelaskan kompetensi dasar yang ingin dicapai beserta indikatornya serta menjelaskan jalannya kuliah yang akan dilaksanakan. B. Kegiatan Inti : Dosen menjelaskan secara garis besar definisi ERP dan ruang lingkupnya. Dosen memutar film tentang ruang lingkup sebuah perusahaan yang merupakan sebuah sistem terintegrasi Mahasiswa diminta untuk mendiskusikan manfaat dan hambatan yang timbul dalam implementasi sebuah sistem terintegrasi berbasis ERP C. Kegiatan Akhir : Dosen memberikan penjelasan terhadap hasil diskusi yang dilakukan dan menyampaikan rencana perkuliahan selanjutnya sekaligus memberikan tugas kepada mahasiswa untuk dikumpulkan pada pertemuan selanjutnya.

VII. Alat/Bahan/Sumber Belajar: A. Alat/Media : OHP, LCD viewer, PC, whiteboard B. Bahan/Sumber Belajar : 1. Dhewanto, Wawan dan Falahah, 2007, Enterprise Resource Planning : Menyelaraskan Teknologi Informasi dengan Strategi Bisnis, Penerbit Informatika, Bandung hal 1-14 2. Enterprise Resource Planning, http://en.wikipedia.org/wiki/Enterprise_Resource_Planning 3. Perencanaan Sumber Daya Perusahaan, http://id.wikipedia.org/wiki/Perencanaan_sumber_daya_perusahaan 4. Portougal, Victor dan Sundaram, David, 2006, Business Processes : Operational Solutions for SAP Implementation, IRM Press, London

VIII. Penilaian: A. Teknik dan instrumen penilaian : 1. Keaktifan diskusi 2. Resume hasil diskusi B. Kriteria Penilaian

:



ND + NR -------------- = NKD 2 Keterangan NAD : Nilai Keaktifan diskusi NR : Nilai Resume NKD : Nilai Kompetensi Dasar




: Munajat Tri Nugroho, ST, MT : Teknik Industri : TKI 402 : Perancangan Sistem Terintegrasi :2 : VII : Aspek Teknologi ERP : 200’ : 2 dan 3


II. Kompetensi Dasar: 1. Memahami proses bisnis pada sebuah perusahaan 2. Memahami peran rantai pasok pada sebuah perusahaan terintegrasi

III. Indikator: Setelah mengikuti perkuliahan, mahasiswa diharapkan dapat: 1. Menjelaskan proses-proses bisnis dalam sebuah perusahaan 2. Menjelaskan peran rantai pasok untuk mengintegrasikan sebuah sistem terintegrasi

IV. Materi Ajar: Aspek Teknologi ERP 1. Proses bisnis pada perusahaan manufaktur 2. Supply Chain 3. Peranan Sistem Terintegrasi

V. Metode/Strategi Pembelajaran: Ceramah dan diskusi kelompok



VI. Tahap Pembelajaran: A. Kegiatan Awal : Dosen membuka pelajaran, dan memberi kesempatan kepada mahasiswa untuk mengumpulkan tugas dan membuka pertanyaan yang berkaitan dengan pertemuan sebelumnya. Selanjutnya dosen menjelaskan kompetensi dasar yang ingin dicapai beserta indikatornya serta menjelaskan jalannya kuliah yang akan dilaksanakan. B. Kegiatan Inti : Dosen menjelaskan Aspek Teknologi ERP yang meliputi Proses bisnis pada perusahaan manufaktur, Supply Chain dan Peranan Sistem Terintegrasi dalam implementasi sebuah sistem terintegrasi berbasis ERP Mahasiswa mengerjakan tugas kuis yang diberikan dengan berdiskusi C. Kegiatan Akhir : Dosen memberikan penjelasan terhadap hasil diskusi yang dilakukan dan menyampaikan rencana perkuliahan selanjutnya sekaligus memberikan tugas kepada mahasiswa untuk dikumpulkan pada pertemuan selanjutnya.

VII. Alat/Bahan/Sumber Belajar: A. Alat/Media : OHP, LCD viewer, PC, whiteboard B. Bahan/Sumber Belajar : 1. Dhewanto, Wawan dan Falahah, 2007, Enterprise Resource Planning : Menyelaraskan Teknologi Informasi dengan Strategi Bisnis, Penerbit Informatika, Bandung hal 1-14 2. Enterprise Resource Planning, http://en.wikipedia.org/wiki/Enterprise_Resource_Planning 3. Perencanaan Sumber Daya Perusahaan, http://id.wikipedia.org/wiki/Perencanaan_sumber_daya_perusahaan 4. Portougal, Victor dan Sundaram, David, 2006, Business Processes : Operational Solutions for SAP Implementation, IRM Press, London 5. Wallace, Thomas F dan Kremzar, Michael H, 2001, ERP Making It Happens The Implementer’s Guide to Success With Enterprise Resource Planning, John Wiley & Sons, New York

VIII. Penilaian: A. Teknik dan instrumen penilaian : 1. Keaktifan diskusi 2. Resume hasil diskusi 3. Tugas Individu



B. Kriteria Penilaian

:

ND + NR + NTI ---------------------- = NKD 3 Keterangan NAD : Nilai Keaktifan diskusi NR : Nilai Resume NTI : Nilai Tugas Individu NKD : Nilai Kompetensi Dasar




: Munajat Tri Nugroho, ST, MT : Teknik Industri : TKI 402 : Perancangan Sistem Terintegrasi :2 : VII : Modul-modul ERP : 200’ : 4 dan 5


II. Kompetensi Dasar: 1. Memahami modul-modul pada sistem ERP 2. Memahami fungsi dan keterkaitan antar modul ERP

III. Indikator: Setelah mengikuti perkuliahan, mahasiswa diharapkan dapat: 1. Menjelaskan modul-modul pada sistem ERP secara lengkap 2. Menjelaskan fungsi dan keterkaitan antar modul ERP

IV. Materi Ajar: Modul-modul ERP 1. Keuangan 2. Penjualan 3. Produksi 4. SDM 5. Pemeliharaan 6. Material




VI. Tahap Pembelajaran: A. Kegiatan Awal : Dosen membuka pelajaran, dan memberi kesempatan kepada mahasiswa untuk mengumpulkan tugas dan membuka pertanyaan yang berkaitan dengan pertemuan sebelumnya. Selanjutnya dosen menjelaskan kompetensi dasar yang ingin dicapai beserta indikatornya serta menjelaskan jalannya kuliah yang akan dilaksanakan. B. Kegiatan Inti : Dosen menjelaskan modul-modul dalam ERP yang meliputi modul di bidang keuangan, penjualan, produksi, sumber daya manusia, pemeliharaan dan material. Mahasiswa diminta untuk mendiskusikan keterkaitan antar modul sehingga dapat menjadi sebush sistem yang terintegrasi. C. Kegiatan Akhir : Dosen memberikan penjelasan terhadap hasil diskusi yang dilakukan dan menyampaikan rencana perkuliahan selanjutnya sekaligus memberikan tugas kepada mahasiswa untuk dikumpulkan pada pertemuan selanjutnya.


VIII. Penilaian: A. Teknik dan instrumen penilaian : 1. Keaktifan diskusi [TKI 402] Perancangan Sistem Terintegrasi 14


2. Resume hasil diskusi 3. Tugas Individu B. Kriteria Penilaian

:





: Munajat Tri Nugroho, ST, MT : Teknik Industri : TKI 402 : Perancangan Sistem Terintegrasi :2 : VII : Strategi Evaluasi dan Pemilihan Paket ERP : 100’ :6


II. Kompetensi Dasar: 1. Memahami strategi dalam pemilihan system paket ERP

III. Indikator: Setelah mengikuti perkuliahan, mahasiswa diharapkan dapat: 1. Menjelaskan mekanisme pemilihan paket sistem ERP 2. Mengevaluasi sistem ERP yang ada di pasaran

IV. Materi Ajar: Strategi Evaluasi dan Pemilihan Paket ERP 1. Mekanisme pengambilan keputusan 2. Metode pengembangan 3. Kriteria evaluasi paket ERP




VI. Tahap Pembelajaran: A. Kegiatan Awal : Dosen membuka pelajaran, dan memberi kesempatan kepada mahasiswa untuk mengumpulkan tugas dan membuka pertanyaan yang berkaitan dengan pertemuan sebelumnya. Selanjutnya dosen menjelaskan kompetensi dasar yang ingin dicapai beserta indikatornya serta menjelaskan jalannya kuliah yang akan dilaksanakan. B. Kegiatan Inti : Dosen menjelaskan strategi yang dapat digunakan untuk mengevaluasi paket ERP yang ada di pasaran. Selain itu dosen juga menjelaskan beberapa pilihan yang bisa dilakukan terkait dengan metode pengembangan yang disesuaikan dengan perusahaan. Dosen juga menjelaskan kriteria yang lazim digunakan untuk mengevaluasi paket ERP. Mahasiswa diminta untuk mendiskusikan kriteria evaluasi tambahan terutama yang digunakan untuk jenis-jenis perusahaan tertentu. C. Kegiatan Akhir : Dosen memberikan penjelasan terhadap hasil diskusi yang dilakukan dan menyampaikan rencana perkuliahan selanjutnya sekaligus memberikan tugas kepada mahasiswa untuk dikumpulkan pada pertemuan selanjutnya.


VIII. Penilaian: A. Teknik dan instrumen penilaian : 1. Keaktifan diskusi 2. Resume hasil diskusi



3. Tugas Individu B. Kriteria Penilaian

:





: Munajat Tri Nugroho, ST, MT : Teknik Industri : TKI 402 : Perancangan Sistem Terintegrasi :2 : VII : Implementasi Sistem ERP : 100’ :7


II. Kompetensi Dasar: 1. Memahami langkah-langkah implementasi sistem ERP 2. Memahami faktor-faktor penentu keberhasilan implementasi 3. Memahami kesesuaian antara strategi dan jadwal implementasi

III. Indikator: Setelah mengikuti perkuliahan, mahasiswa diharapkan dapat: 1. Menjelaskan langkah-langkah implementasi sistem ERP 2. Menjelaskan faktor-faktor penentu keberhasilan implementasi 3. Menghubungkan kesesuaian antara strategi dan jadwal implementasi

IV. Materi Ajar: Implementasi Sistem ERP 1. Faktor penentu keberhasilan 2. Langkah-langkah implementasi 3. Strategi implementasi 4. Jadwal implementasi




VI. Tahap Pembelajaran: A. Kegiatan Awal : Dosen membuka pelajaran, dan memberi kesempatan kepada mahasiswa untuk mengumpulkan tugas dan membuka pertanyaan yang berkaitan dengan pertemuan sebelumnya. Selanjutnya dosen menjelaskan kompetensi dasar yang ingin dicapai beserta indikatornya serta menjelaskan jalannya kuliah yang akan dilaksanakan. B. Kegiatan Inti : Dosen menjelaskan faktor-faktor yang menjadi penentu keberhasilan implementasi sistem ERP. Kemudian dilanjutkan dengan penjelasan dengan gambar dan contoh berkaitan dengan langkah-langkah implementasi ERP dalam perusahaan. Penjelasan tentang strategi dan jadwal implementasi diberikan secara sekilas, dan kemudian dilanjutkan dengan diskusi oleh mahasiswa. C. Kegiatan Akhir : Dosen memberikan penjelasan terhadap hasil diskusi yang dilakukan dan menyampaikan rencana perkuliahan selanjutnya sekaligus memberikan tugas kepada mahasiswa untuk dikumpulkan pada pertemuan selanjutnya.


VIII. Penilaian:



A. Teknik dan instrumen penilaian : 1. Keaktifan diskusi 2. Resume hasil diskusi 3. Tugas Individu B. Kriteria Penilaian

:





: Munajat Tri Nugroho, ST, MT : Teknik Industri : TKI 402 : Perancangan Sistem Terintegrasi :2 : VII : Evaluasi dan Pemeliharaan Sistem ERP : 100’ :8


II. Kompetensi Dasar: 1. Memahami perlunya evaluasi terhadap implementasi sistem ERP 2. Memahami aspek-aspek yang harus diperhatikan pada pemeliharaan sistem ERP 3. Menganalisis kinerja perusahaan yang mengimplementasikan ERP dan membuat rencana antisipasi kegagalannya

III. Indikator: Setelah mengikuti perkuliahan, mahasiswa diharapkan dapat: 1. Melakukan evaluasi dan menjelaskan hal-hal yang perlu dipertimbangkan dalam pemeliharaan sistem ERP 2. Menyimpulkan kinerja perusahaan yang mengimplementasikan ERP dan membuat rencana antisipasi kegagalannya

IV. Materi Ajar: Evaluasi dan Pemeliharaan Sistem ERP 1. Kesuksesan implementasi 2. Pengukuran kinerja 3. Pemeliharaan sistem 4. Antisipasi kegagalan

V. Metode/Strategi Pembelajaran: [TKI 402] Perancangan Sistem Terintegrasi 22


Ceramah dan diskusi kelompok

VI. Tahap Pembelajaran: A. Kegiatan Awal : Dosen membuka pelajaran, dan memberi kesempatan kepada mahasiswa untuk mengumpulkan tugas dan membuka pertanyaan yang berkaitan dengan pertemuan sebelumnya. Selanjutnya dosen menjelaskan kompetensi dasar yang ingin dicapai beserta indikatornya serta menjelaskan jalannya kuliah yang akan dilaksanakan. B. Kegiatan Inti : Dosen menjelaskan hal-hal yang harus dilakukan setelah perusahaan menerapkan sistem ERP, salah satunya adalah melakukan evaluasi dan pengukuran kinerja perusahaan pasca implementasi. Hasil evaluasi ini dapat dimanfaatkan untuk membuat rencana tindak untuk menghindarkan dari terjadinya kegagalan implementasi. Mahasiswa diminta untuk mendiskusikan tanda-tanda perusahaan yang gagal dan yang berhasil dalam menerapkan sistem ERP C. Kegiatan Akhir : Dosen memberikan penjelasan terhadap hasil diskusi yang dilakukan dan menyampaikan rencana perkuliahan selanjutnya sekaligus memberikan tugas kepada mahasiswa untuk dikumpulkan pada pertemuan selanjutnya.




VIII. Penilaian: A. Teknik dan instrumen penilaian : 1. Keaktifan diskusi 2. Resume hasil diskusi 3. Tugas Individu B. Kriteria Penilaian

:





: Munajat Tri Nugroho, ST, MT : Teknik Industri : TKI 402 : Perancangan Sistem Terintegrasi :2 : VII : Estimasi Biaya dan Return on Investment (ROI) : 100’ :9


II. Kompetensi Dasar: 1. Menerapkan perhitungan estimasi biaya dalam implementasi sistem ERP 2. Memahami evaluasi menggunakan ROI

III. Indikator: Setelah mengikuti perkuliahan, mahasiswa diharapkan dapat: 1. Melakukan perhitungan biaya implementasi sistem ERP 2. Melakukan evaluasi menggunakan ROI

IV. Materi Ajar: Estimasi Biaya dan Return on Investment 1. Estimasi biaya 2. Return on Investment (ROI)




VI. Tahap Pembelajaran: A. Kegiatan Awal : Dosen membuka pelajaran, dan memberi kesempatan kepada mahasiswa untuk mengumpulkan tugas dan membuka pertanyaan yang berkaitan dengan pertemuan sebelumnya. Selanjutnya dosen menjelaskan kompetensi dasar yang ingin dicapai beserta indikatornya serta menjelaskan jalannya kuliah yang akan dilaksanakan. B. Kegiatan Inti : Dosen menjelaskan komponen pembiayaan yang harus ditanggung perusahaan jika akan menerapkan sistem ERP. Perkiraan biaya ini selanjutnyadapat digunakan untuk mengevaluasi kemungkinan untung-rugi dengan menggunakan metode ROI. Mahasiswa diminta untuk menghitung komponen pembiayaan dan ROI dari sebuah contoh perusahaan C. Kegiatan Akhir : Dosen memberikan penjelasan terhadap hasil diskusi yang dilakukan dan menyampaikan rencana perkuliahan selanjutnya sekaligus memberikan tugas kepada mahasiswa untuk dikumpulkan pada pertemuan selanjutnya.


VIII. Penilaian: A. Teknik dan instrumen penilaian : 1. Keaktifan diskusi 2. Resume hasil diskusi



3. Tugas Individu B. Kriteria Penilaian

:





: Munajat Tri Nugroho, ST, MT : Teknik Industri : TKI 402 : Perancangan Sistem Terintegrasi :2 : VII : Manfaat Implementasi : 100’ : 10


II. Kompetensi Dasar: 1. Memahami manfaat yang dapat diperoleh dari implementasi sebuah system ERP pada sebuah perusahaan

III. Indikator: Setelah mengikuti perkuliahan, mahasiswa diharapkan dapat: 1. Menjelaskan manfaat implementasi system ERP terhadap efisiensi perusahaan 2. Meringkas manfaat implementasi yang berkaitan dengan DATA WAREHOUSE, CRM, OLAP, SCM dan BI

IV. Materi Ajar: Manfaat Implementasi 1. Data warehouse dan datamart 2. Online Analytical Processing 3. Customer Relationship Management 4. Supply Chain Management 5. Business Intelligence




VI. Tahap Pembelajaran: A. Kegiatan Awal : Dosen membuka pelajaran, dan memberi kesempatan kepada mahasiswa untuk mengumpulkan tugas dan membuka pertanyaan yang berkaitan dengan pertemuan sebelumnya. Selanjutnya dosen menjelaskan kompetensi dasar yang ingin dicapai beserta indikatornya serta menjelaskan jalannya kuliah yang akan dilaksanakan. B. Kegiatan Inti : Dosen menjelaskan manfaat-manfaat teknis yang dapat diperoleh perusahaan jika mengimplementasikan sistem ERP. Implementasi ini akan menimbulkan dampak yang signifikan jika perusahaan mampu menerapkannya dalam bidang Data warehouse dan datamart, Online Analytical Processing, Customer Relationship Management, Supply Chain Management dan Business Intelligence Mahasiswa diminta untuk mendiskusikan manfaat langsung dari penerapan ERP pada bidang-bidang di atas. C. Kegiatan Akhir : Dosen memberikan penjelasan terhadap hasil diskusi yang dilakukan dan menyampaikan rencana perkuliahan selanjutnya sekaligus memberikan tugas kepada mahasiswa untuk dikumpulkan pada pertemuan selanjutnya.




VIII. Penilaian: A. Teknik dan instrumen penilaian : 1. Keaktifan diskusi 2. Resume hasil diskusi 3. Tugas Individu B. Kriteria Penilaian

:





: Munajat Tri Nugroho, ST, MT : Teknik Industri : TKI 402 : Perancangan Sistem Terintegrasi :2 : VII : Perangkat Lunak ERP : 100’ : 11 dan 12


II. Kompetensi Dasar: 1. Memahami jenis-jenis perangkat lunak ERP baik yang komersial maupun yang open source 2. Memahami keunggulan dan kelemahan dari perangkat lunak ERP yang ada

III. Indikator: Setelah mengikuti perkuliahan, mahasiswa diharapkan dapat: 1. Menjelaskan jenis-jenis perangkat lunak ERP baik yang komersial maupun yang opensource 2. Menjelaskan keunggulan dan kelemahan dari perangkat lunak ERP yang ada

IV. Materi Ajar: Perangkat Lunak ERP 1. Komersial : SAP, Oracle, IFS 2. Open Source : Compiere, Openbravo, Tiny ERP




VI. Tahap Pembelajaran: A. Kegiatan Awal : Dosen membuka pelajaran, dan memberi kesempatan kepada mahasiswa untuk mengumpulkan tugas dan membuka pertanyaan yang berkaitan dengan pertemuan sebelumnya. Selanjutnya dosen menjelaskan kompetensi dasar yang ingin dicapai beserta indikatornya serta menjelaskan jalannya kuliah yang akan dilaksanakan. B. Kegiatan Inti : Dosen menjelaskan perbedaan perangkat lunak ERP komersial dan open source. Selanjutnya dosen menjelaskan beberapa contoh perangkat lunak yang beredar di pasaran seperi SAP, IFS, Oracle, Compiere, Openbravo dan Tiny ERP. Mahasiswa diminta untuk mendiskusikan modul-modul yang ada di perangkat-perangkat lunak di atas C. Kegiatan Akhir : Dosen memberikan penjelasan terhadap hasil diskusi yang dilakukan dan menyampaikan rencana perkuliahan selanjutnya sekaligus memberikan ringkasan akhir dari mata kuliah Perancangan Sistem Terintegrasi.


VIII. Penilaian: A. Teknik dan instrumen penilaian : 1. Keaktifan diskusi 2. Resume hasil diskusi 3. Tugas Individu



B. Kriteria Penilaian

:



SILABUS MATA KULIAH. Pengalaman pembelajaran Mahasiswa mendengarkan uraian dosen dan selanjutnya mengkaji dan mendiskusikan

Recommend Documents