SILABUS MATA KULIAH. Pengalaman Pembelajaran. 1. Langkahlangkah

Jurusan Teknik Industri UMS – Silabi dan RMP Semester II

SILABUS MATA KULIAH Program Studi : Teknik Industri Kode Mata Kuliah : TKI-115 Nama Mata Kuliah : Praktikum Fisika Jumlah SKS :1 Semester : II Mata Kuliah Pra Syarat : TKI-103 Fisika Dasar Deskripsi Mata Kuliah : Mata kuliah ini diperlukan untuk mendukung peningkatan kompetensi mata kuliah Fisika (baik Fisika Dasar maupun fisika Industri), khususnya di ranah kompetensi psikomotorik. Peserta mata kuliah ini akan mengalami/ melakukan praktik individu dan kelompok tentang proses percobaan pengukuran, hantaran listrik dalam kawat (lampu pijar), panas jenis zat padat, mesin atwood (momen inersia), pelengkungan batang, bidang miring, dan voltmeter tembaga. Standar Kompetensi Mahasiswa mampu melakukan percobaan dan memahami rumusan beserta penerapan dari praktik tentang pengukuran, hantaran listrik dalam kawat (lampu pijar), panas jenis zat padat, mesin atwood (momen inersia), pelengkungan batang, bidang miring, dan voltmeter tembaga. Kompetensi Dasar

Indikator

1. Praktikan mampu melakukan pengukuran dengan menggunakan alat ukur 2. Praktikan mampu menentukan besaran turunan berdasarkan besaran dasar

Setelah mengikuti praktikum mahasiswa diharapkan dapat: 1. Melakukan pengukuran dengan menggunakan alat ukur seperti: Mistar, Jangka Sorong, Mikrometer sekrup dan gelas ukur. 2. Menentukan besaran turunan berdasarkan besaran dasar seperti: panjang, luas, Volume,

Pengalaman Pembelajaran

Materi Praktikum

Waktu

1. Langkah1. Mendiskusikan langkah langkah-langkah pengukuran, metode pengukuran 2. Penentuan 2. Mempraktikkan karakteristik langkah-langkah utama data pengukuran 3. Penyajian data: menggunakan Tabel dan obyek percobaan grafik 3. Mengambil dan Mengolah data yang dikumpulkan dalam percobaan 4. Menyajikan

T:50’ P:150’

Alat/Bahan/Sumber Belajar LCD, Komputer, Alat pengukuran: neraca, mistar, stopwatch, thermometer, Zat cair (Aquadest) Benda tak beraturan (batu) Benda berbentuk kubus Benda berongga (bertabung) Bola

Penilaian Tugas Pendahulua n, Pretest, Praktikum, Laporan, Keaktifan, Presentasi

Referensi: [1], [2], [3], [TKI-115] Praktikum Fisika

1


dan Massa Jenis benda untuk benda beraturan dan yang tidak beraturan. 5.

1. Memahami Hukum Ohm 2. Memperagakan untai pengukuran arus dan tegangan suatu lampu pijar 3. Membuat interpretasi bagan listrik 4. Membuat interpretasi grafik hubungan antara tegangan yang terpasang dengan arus , tahanan dan daya

Setelah mengikuti praktikum mahasiswa diharapkan dapat: 1. Menjelaskan Hukum Ohm 2. Menjelaskan pengukuran arus dan tegangan suatu lampu pijar 3. Membuat interpretasi bagan listrik 4. Membuat interpretasi grafik hubungan antara tegangan yang terpasang dengan arus , tahanan dan daya

1.

2.

3. 4.

5.

6. 1. Memperagakan

informasi dari data dalam bentuk tabel dan atau grafik Mendiskusikan/ mengkonsultasikan hasil pengolahan dengan asisten Mendiskusikan karakteristik hokum Ohm dan hantaran listrik dalam kawat Mempraktikkan proses percobaan hantaran listrik dalam kawat menggunakan obyek percobaan di laboratorium Mencatat data praktikum Membandingkan harga r/R terhadap ρ/r, kemudian pilih bagan yang lebih baik Membuat grafik hubungan antara I = f(V), R = f(V) dan P = f(V).Menentukan parameter distribusi Mendiskusikan hasil dengan asisten

Setelah mengikuti praktikum 1. Mendiskusikan

[4]

T:50’ 1. Hukum Ohm 2. Disipasi Tenaga P:150’ L:480’ dalam Suatu Penghantar 3. Hubungan tegangan yang terpasang dengan arus yang mengalir 4. Hubungan tegangan yang terpasang dengan tahanannya 5. Hubungan tegangan yang terpasang dengan daya yang diserap

LCD, Komputer, obyek penelitian Voltmeter AC Amperemeter AC Beberapa lampu pijar Variak (Transformator Variabel)

1.

LCD, Komputer,

Panas jenis zat

T:50’

Tugas Pendahulua n, Pretest, Praktikum, Laporan, Keaktifan, Presentasi

Referensi: [1], [2], [3], [4]

Tugas

[TKI-115] Praktikum Fisika

2


penggunaan kalorimeter 2. Menentukan panas jenis bahan zat padat 3. Mengenal benda-benda logam untuk digunakan dalam kegiatan perindustrian.

mahasiswa diharapkan dapat: 1. Menjelaskan pengukuran kalor jenis dengan kalorimeter 2. Menjelaskan pengukuran arus dan tegangan suatu lampu pijar 3. Memahami bebrapa jeis logam dengan karakteristik panas jenisnya.

1. Memahami asas kerja mesin atwood 2. Menentukan percepatan gravitasi bumi (g)

Setelah mengikuti praktikum 1. mahasiswa diharapkan dapat: 2. 1. Menjelaskan asas kerja mesin atwood 2. Menentukan percepatan gravitasi bumi (g) 3.

2. 3.

4.

4.

tentang penetuan panas jenis dengan kalorimeter Melakukan percobaan dengan kalorimeter Menghitung panas jenis benda dengan persamaan dalam teori Mendiskusikan hasil percobaan dengan asisten Mendiskusikan tahapan dalam praktikum Mendiskusikan dalam kelompok asas kerja mesin atwood Melakukan percobaan sesuai dengan petunjuk praktikum Membuat grafik vs m dan

2.

padat Kalorimeter

1. Hukum Newton I 2. Hukum Newton II 3. Hukum Newton III 4. Mesin Atwood

P:150’

Kalorimeter pengaduk Termometer Bejana didih Tabir penyekat panas Benda dari logam Referensi: [1], [2], [3], [4]

Pendahulua n, Pretest, Praktikum, Laporan, Keaktifan, Presentasi

T:50’ P:150’

LCD, Komputer, Peralatan dari atwood Kepingan beban Stopwatch Referensi: [1], [2], [3], [4]


vs m

5. Melakukan analisa dan interpretasi terhadap hasil pengujian 6. Mendiskusikan [TKI-115] Praktikum Fisika

3


Menentukan Modulus elastisitas (E) pada zat padat dengan pelenturan

Setelah mengikuti praktikum 1. mahasiswa diharapkan dapat: 1. Menjelaskan defenisi 2. Modulus Elastisitas 2. Menentukan Modulus elastisitas (E) pada zat padat dengan pelenturan 3. 4.

5. Mencari koefisien gerak pada benda diam sedang bergerak yang berbeda diatas bidang miring.

Setelah mengikuti praktikum 1. mahasiswa diharapkan dapat: 1. Menjelaskan tentang 2. koefisien gerak benda 2. Menentukan besarnya koefisien gerak benda dalam bidang miring 3. 4.

5.

hasil percobaan dengan asisten 1. Modulus P:150’ Mendiskusikan Elastisitas konsep dan teori dari Modulus Elastisitas bahan Melakukan persobaan sesuai dengan petunjuk praktikum Mencatat hasil praktikum Melakukan analisa perhitungan dan menarik kesimpulan dari hasil percobaan Mendiskusikan permasalahan dengan asisten Mendiskusikan teori 1. Hukum Newton T:50’ P:150’ I dan II tentang koefisien 2. Koefisien gerak gerak benda pada benda diam bidang miring pada bidang Melakukan miring persobaan sesuai dengan petunjuk praktikum Mencatat hasil praktikum Melakukan analisa perhitungan dan menarik kesimpulan dari hasil percobaan Mendiskusikan

LCD, Komputer, Statif Klem penjepit Kait Skala Beban Batang uji Mistar Referensi: [1], [2], [3], [4]


LCD, Komputer, Bidang meluncur miring yang bisa diatur sudutnya. Beban Balok Stopwatch Mistar Referensi: [1], [2], [3], [4]



4


1. Memahami mekanisme atau kinerja voltmeter. 2. Mengetahui larutan zat cair yang membantu eksperimen dari percobaan voltmeter. 3. Mengetahui proses elektrolisis.

Setelah mengikuti praktikum mahasiswa diharapkan dapat: 1. Menjelaskan tentang mekanisme atau kinerja voltmeter. 2. Mengetahui larutan zat cair yang membantu eksperimen dari percobaan voltmeter. 3. Mengetahui proses elektrolisis. 4. Menginterpretasikan grafik ∆m vs t dan ∆m vs i

1. 2.

3. 4.

5.

permasalahan dengan asisten Mendiskusikan teori tentang Voltmeter tembaga Melakukan percobaan sesuai dengan petunjuk praktikum Mencatat hasil praktikum Melakukan analisa perhitungan dan menarik kesimpulan dari hasil percobaan Mendiskusikan permasalahan dengan asisten

1. Hukum Farady 2. Proses elktrolisis

T:50’ P:150’

LCD, Komputer, Bejana gelas Elektroda tembaga Sumber arus searah Pengaruh waktu Timbangan


Daftar Referensi: 1. Halliday, D., Resnick, R, 2004, Fundamentals of Physics, 7th edition, John Wiley and sons 2. Sears, F, W and Zemansky. 1962. University Physics, 4th edition, Addision Wesley Publ. Co 3. Serway, R. A., 1996, Physics For Scientists And Engineers with Modern Physics, Fourth Edition, Saunders College Publishing, New York. 4. Serway, R. A., Jewett, J. W. 2004, Physics For Scientists And Engineers with PhysicsNOW and InfoTrac, Sixth Edition, Thomson Brooks/Cole, New York.


5


RENCANA MUTU PEMBELAJARAN Nama Dosen Program Studi Kode Mata Kuliah Nama Mata Kuliah Jumlah SKS Semester Pokok Bahasan Alokasi Waktu Pertemuan ke

: Ahmad Kholid Alghofari, ST., MT. : Teknik Industri : TKI-115 : Praktikum Fisika :1 : II : MODUL 1 Percobaan Pengukuran : T:50’ + P:150’ :1

I. Standar Kompetensi Mahasiswa mampu melakukan percobaan dan memahami rumusan beserta penerapan dari praktik tentang pengukuran, hantaran listrik dalam kawat (lampu pijar), panas jenis zat padat, mesin atwood (momen inersia), pelengkungan batang, bidang miring, dan voltmeter tembaga II. Kompetensi Dasar: 1. Praktikan mampu melakukan pengukuran dengan menggunakan alat ukur 2. Praktikan mampu menentukan besaran turunan berdasarkan besaran dasar III. Indikator: Setelah mengikuti praktikum mahasiswa diharapkan dapat: 1. Melakukan pengukuran dengan menggunakan alat ukur seperti: Mistar, Jangka Sorong, Mikrometer sekrup dan gelas ukur. 2. Menentukan besaran turunan berdasarkan besaran dasar seperti: panjang, luas, Volume, dan Massa Jenis benda untuk benda beraturan dan yang tidak beraturan IV. Materi Praktikum: 1. Langkah-langkah pengukuran, 2. Penentuan karakteristik utama data 3. Penyajian data: Tabel dan grafik V. Metode/Strategi Pembelajaran: Praktik, diskusi/ konsultasi VI. Tahap Pembelajaran: A. Kegiatan Awal : Dosen memberikan responsi materi praktikum minimal sehari sebelum praktikum dimulai. Praktikan mengumpulkan tugas pendahuluan kemudian diadakan tes awal lisan selama 30’ (1 asisten maksimum menguji 5 orang). B. Kegiatan Inti : - Asisten menjelaskan prosedur praktikum 20’ - Praktikan melakukan praktikum ( 1 kelompok maks 3 mhs) didampingi oleh asisten


6


- Praktikan mengumpulkan data dalam lembar yang disediakan C. Kegiatan Akhir : Asisten memberikan informasi tentang hal-hal yang harus dilaporkan dan dikonsultasikan. Praktikan mengerjakan laporan di rumah dan dilakukan konsultasi minimal 2x sebelum laporan dikumpulkan. VII. Alat/Bahan/Sumber Belajar: A. Alat/Media : LCD, Komputer, Obyek penelitian: Alat pengukuran: neraca, mistar, stopwatch, thermometer, Zat cair (Aquadest), Benda tak beraturan (batu,) Benda berbentuk kubus, Benda berongga (bertabung), Bola B. Bahan/Sumber Belajar : 1. Halliday, D., Resnick, R, 2004, Fundamentals of Physics, 7th edition, John Wiley and sons 2. Sears, F, W and Zemansky. 1962. University Physics, 4th edition, Addision Wesley Publ. Co 3. Serway, R. A., 1996, Physics For Scientists And Engineers with Modern Physics, Fourth Edition, Saunders College Publishing, New York. 4. Serway, R. A., Jewett, J. W. 2004, Physics For Scientists And Engineers with PhysicsNOW and InfoTrac, Sixth Edition, Thomson Brooks/Cole, New York. VIII. Penilaian: A. Teknik dan instrumen penilaian : 1. Tugas Pendahuluan (Kesiapan materi praktikum) 2. Diskusi dalam tes awal Penguasaan tujuan praktikum Penguasaan prosedur praktikum 3. Keaktifan selama praktikum 4. Proses konsultasi (Sikap dan kesungguhan dinilai) 5. Laporan Akhir 6. Presentasi B. Kriteria Penilaian : NT = 10%TP+10%TA+30% NP+10% NK+20% NL+20%P Keterangan TP : Tugas Pendahuluan TA : Tes Awal NP : Nilai Praktikum NK : Nilai Konsultasi/ Pembimbingan NL : Nilai Laporan P : Presentasi


7



: Ahmad Kholid Alghofari, ST., MT. : Teknik Industri : TKI-115 : Praktikum Fisika :1 : II : MODUL II Hantaran Listrik dalam Kawat : T:50’ + P:150’ :2

I. Standar Kompetensi Mahasiswa mampu melakukan percobaan dan memahami rumusan beserta penerapan dari praktik tentang pengukuran, hantaran listrik dalam kawat (lampu pijar), panas jenis zat padat, mesin atwood (momen inersia), pelengkungan batang, bidang miring, dan voltmeter tembaga II. Kompetensi Dasar: 1. Memahami Hukum Ohm 2. Memperagakan untai pengukuran arus dan tegangan suatu lampu pijar 3. Membuat interpretasi bagan listrik 4. Membuat interpretasi grafik hubungan antara tegangan yang terpasang dengan arus , tahanan dan daya III. Indikator: Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat: 1. Menjelaskan Hukum Ohm 2. Menjelaskan pengukuran arus dan tegangan suatu lampu pijar 3. Membuat interpretasi bagan listrik 4. Membuat interpretasi grafik hubungan antara tegangan yang terpasang dengan arus , tahanan dan daya IV. Materi Praktikum: 1. Hukum Ohm 2. Disipasi Tenaga dalam Suatu Penghantar 3. Hubungan tegangan yang terpasang dengan arus yang mengalir 4. Hubungan tegangan yang terpasang dengan tahanannya 5. Huungan tegangan yang terpasang dengan daya yang diserap V. Metode/Strategi Pembelajaran: Praktik, diskusi/ konsultasi VI. Tahap Pembelajaran: A. Kegiatan Awal : Dosen memberikan responsi materi praktikum minimal sehari sebelum praktikum dimulai. Praktikan mengumpulkan tugas pendahuluan kemudian diadakan tes awal lisan selama 30’ (1 asisten maksimum


8


menguji 5 orang). B. Kegiatan Inti : - Asisten menjelaskan prosedur praktikum 20’ - Praktikan melakukan praktikum ( 1 kelompok maks 3 mhs) didampingi oleh asisten - Praktikan mengumpulkan data dalam lembar yang disediakan - Praktikan mencari obyek pengamatan langsung di lapangan dan mengumpulkan data C. Kegiatan Akhir : Asisten memberikan informasi tentang hal-hal yang harus dilaporkan dan dikonsultasikan. Praktikan mengerjakan laporan di rumah dan dilakukan konsultasi minimal 2x sebelum laporan dikumpulkan. VII. Alat/Bahan/Sumber Belajar: A. Alat/Media : LCD, Komputer, Obyek penelitian: Voltmeter AC Amperemeter AC Beberapa lampu pijar Variak (Transformator Variabel) B. Bahan/Sumber Belajar : 1. Halliday, D., Resnick, R, 2004, Fundamentals of Physics, 7th edition, John Wiley and sons 2. Sears, F, W and Zemansky. 1962. University Physics, 4th edition, Addision Wesley Publ. Co 3. Serway, R. A., 1996, Physics For Scientists And Engineers with Modern Physics, Fourth Edition, Saunders College Publishing, New York. 4. Serway, R. A., Jewett, J. W. 2004, Physics For Scientists And Engineers with PhysicsNOW and InfoTrac, Sixth Edition, Thomson Brooks/Cole, New York. VIII. Penilaian: A. Teknik dan instrumen penilaian : 1. Tugas Pendahuluan (Kesiapan materi praktikum) 2. Diskusi dalam tes awal Penguasaan tujuan praktikum Penguasaan prosedur praktikum 3. Keaktifan selama praktikum 4. Proses konsultasi (Sikap dan kesungguhan dinilai) 5. Laporan Akhir 6. Presentasi B. Kriteria Penilaian : NT = 10%TP+10%TA+20% NP+10% NK+30% NL+20%P Keterangan TP : Tugas Pendahuluan TA : Tes Awal NP : Nilai Praktikum NK : Nilai Konsultasi/ Pembimbingan NL : Nilai Laporan P : Presentasi


9



: Ahmad Kholid Alghofari, ST., MT. : Teknik Industri : TKI-115 : Praktikum Fisika :1 : II : MODUL III Panas Jenis Zat Padat : T:50’ + P:150’ :3

I. Standar Kompetensi Mahasiswa mampu melakukan percobaan dan memahami rumusan beserta penerapan dari praktik tentang pengukuran, hantaran listrik dalam kawat (lampu pijar), panas jenis zat padat, mesin atwood (momen inersia), pelengkungan batang, bidang miring, dan voltmeter tembaga II. Kompetensi Dasar: 1. Memperagakan penggunaan kalorimeter 2. Menentukan panas jenis bahan zat padat 3. Mengenal benda-benda logam untuk digunakan dalam kegiatan perindustrian. III. Indikator: Setelah mengikuti praktikum mahasiswa diharapkan dapat: 1. Menjelaskan pengukuran kalor jenis dengan kalorimeter 2. Menjelaskan pengukuran arus dan tegangan suatu lampu pijar 3. Memahami bebrapa jeis logam dengan karakteristik panas jenisnya. IV. Materi Praktikum: 1. Hukum Ohm 2. Disipasi Tenaga dalam Suatu Penghantar 3. Hubungan tegangan yang terpasang dengan arus yang mengalir 4. Hubungan tegangan yang terpasang dengan tahanannya 5. Hubungan tegangan yang terpasang dengan daya yang diserap V. Metode/Strategi Pembelajaran: Praktik, diskusi/ konsultasi VI. Tahap Pembelajaran: A. Kegiatan Awal : Dosen memberikan responsi materi praktikum minimal sehari sebelum praktikum dimulai. Praktikan mengumpulkan tugas pendahuluan kemudian diadakan tes awal lisan selama 30’ (1 asisten maksimum menguji 5 orang). B. Kegiatan Inti : - Asisten menjelaskan prosedur praktikum 20’


10


-

Praktikan melakukan praktikum (1 kelompok maks 3 mhs) didampingi oleh asisten - Praktikan mengumpulkan data dalam lembar yang disediakan C. Kegiatan Akhir : Asisten memberikan informasi tentang hal-hal yang harus dilaporkan dan dikonsultasikan. Praktikan mengerjakan laporan di rumah dan dilakukan konsultasi minimal 2x sebelum laporan dikumpulkan. VII. Alat/Bahan/Sumber Belajar: A. Alat/Media : LCD, Komputer, Obyek penelitian: Kancing baju, data base atribut sampel B. Bahan/Sumber Belajar : 1. Halliday, D., Resnick, R, 2004, Fundamentals of Physics, 7th edition, John Wiley and sons 2. Sears, F, W and Zemansky. 1962. University Physics, 4th edition, Addision Wesley Publ. Co 3. Serway, R. A., 1996, Physics For Scientists And Engineers with Modern Physics, Fourth Edition, Saunders College Publishing, New York. 4. Serway, R. A., Jewett, J. W. 2004, Physics For Scientists And Engineers with PhysicsNOW and InfoTrac, Sixth Edition, Thomson Brooks/Cole, New York. VIII. Penilaian: A. Teknik dan instrumen penilaian : 1. Tugas Pendahuluan (Kesiapan materi praktikum) 2. Diskusi dalam tes awal Penguasaan tujuan praktikum Penguasaan prosedur praktikum 3. Keaktifan selama praktikum 4. Proses konsultasi (Sikap dan kesungguhan dinilai) 5. Laporan Akhir 6. Presentasi B. Kriteria Penilaian : NT = 10%TP+10%TA+30% NP+10% NK+20% NL+20%P Keterangan TP : Tugas Pendahuluan TA : Tes Awal NP : Nilai Praktikum NK : Nilai Konsultasi/ Pembimbingan NL : Nilai Laporan P : Presentasi


11



: Ahmad Kholid Alghofari, ST., MT. : Teknik Industri : TKI-115 : Praktikum Fisika :1 : II : MODUL IV Mesin Atwood (Momen Inertia) : T:50’ + P:150’ :4

I. Standar Kompetensi Mahasiswa mampu melakukan percobaan dan memahami rumusan beserta penerapan dari praktik tentang pengukuran, hantaran listrik dalam kawat (lampu pijar), panas jenis zat padat, mesin atwood (momen inersia), pelengkungan batang, bidang miring, dan voltmeter tembaga II. Kompetensi Dasar: 1. Memahami asas kerja mesin atwood 2. Menentukan percepatan gravitasi bumi (g) III. Indikator: Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat: 1. Menjelaskan asas kerja mesin atwood 2. Menentukan percepatan gravitasi bumi (g) IV. Materi Ajar: 1. Hukum Newton I 2. Hukum Newton II 3. Hukum Newton III 4. Mesin Atwood V. Metode/Strategi Pembelajaran: Praktik, diskusi/ konsultasi VI. Tahap Pembelajaran: A. Kegiatan Awal : Dosen memberikan responsi materi praktikum minimal sehari sebelum praktikum dimulai. Praktikan mengumpulkan tugas pendahuluan kemudian diadakan tes awal lisan selama 30’ (1 asisten maksimum menguji 5 orang). B. Kegiatan Inti : - Asisten menjelaskan prosedur praktikum 20’ - Praktikan melakukan praktikum ( 1 kelompok maks 3 mhs) didampingi oleh asisten - Praktikan mengumpulkan data dalam lembar yang disediakan


12


C. Kegiatan Akhir : Asisten memberikan informasi tentang hal-hal yang harus dilaporkan dan dikonsultasikan. Praktikan mengerjakan laporan di rumah dan dilakukan konsultasi minimal 2x sebelum laporan dikumpulkan. VII. Alat/Bahan/Sumber Belajar: A. Alat/Media : LCD, Komputer, Obyek penelitian: Peralatan dari atwood, kepingan beban, stopwatch B. Bahan/Sumber Belajar : 1. Halliday, D., Resnick, R, 2004, Fundamentals of Physics, 7th edition, John Wiley and sons 2. Sears, F, W and Zemansky. 1962. University Physics, 4th edition, Addision Wesley Publ. Co 3. Serway, R. A., 1996, Physics For Scientists And Engineers with Modern Physics, Fourth Edition, Saunders College Publishing, New York. 4. Serway, R. A., Jewett, J. W. 2004, Physics For Scientists And Engineers with PhysicsNOW and InfoTrac, Sixth Edition, Thomson Brooks/Cole, New York. VIII. Penilaian: A. Teknik dan instrumen penilaian : 1. Tugas Pendahuluan (Kesiapan materi praktikum) 2. Diskusi dalam tes awal Penguasaan tujuan praktikum Penguasaan prosedur praktikum 3. Keaktifan selama praktikum 4. Proses konsultasi (Sikap dan kesungguhan dinilai) 5. Laporan Akhir 6. Presentasi B. Kriteria Penilaian : NT = 10%TP+10%TA+20% NP+10% NK+30% NL+20%P Keterangan TP : Tugas Pendahuluan TA : Tes Awal NP : Nilai Praktikum NK : Nilai Konsultasi/ Pembimbingan NL : Nilai Laporan P : Presentasi


13



: Ahmad Kholid Alghofari, ST., MT. : Teknik Industri : TKI-115 : Praktikum Fisika :1 : II : MODUL V Pelengkungan Batang : T:50’ + P:150’ :5

I. Standar Kompetensi Mahasiswa mampu melakukan percobaan dan memahami rumusan beserta penerapan dari praktik tentang pengukuran, hantaran listrik dalam kawat (lampu pijar), panas jenis zat padat, mesin atwood (momen inersia), pelengkungan batang, bidang miring, dan voltmeter tembaga II. Kompetensi Dasar: Menentukan Modulus elastisitas (E) pada zat padat dengan pelenturan III. Indikator: Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat: 1. Menjelaskan defenisi Modulus Elastisitas 2. Menentukan Modulus elastisitas (E) pada zat padat dengan pelenturan IV. Materi Praktikum: 1. Modulus Elastisitas V. Metode/Strategi Pembelajaran: Praktik, diskusi/ konsultasi VI. Tahap Pembelajaran: A. Kegiatan Awal : Dosen memberikan responsi materi praktikum minimal sehari sebelum praktikum dimulai. Praktikan mengumpulkan tugas pendahuluan kemudian diadakan tes awal lisan selama 30’ (1 asisten maksimum menguji 5 orang). B. Kegiatan Inti : - Asisten menjelaskan prosedur praktikum 20’ - Praktikan melakukan praktikum ( 1 kelompok maks 3 mhs) didampingi oleh asisten - Praktikan mengumpulkan data dalam lembar yang disediakan - Praktikan mencari obyek pengamatan langsung di lapangan dan mengumpulkan data C. Kegiatan Akhir : Dosen memberikan penekanan ulang terhadap materi yang masih belum jelas dan memberikan tugas kelompok yang dikumpulkan pada pertemuan selanjutnya


14


VII. Alat/Bahan/Sumber Belajar: A. Alat/Media : LCD, Komputer, Statif, Klem penjepit, Kait, Skala, Beban, Batang uji, Mistar B. Bahan/Sumber Belajar : 1. Halliday, D., Resnick, R, 2004, Fundamentals of Physics, 7th edition, John Wiley and sons 2. Sears, F, W and Zemansky. 1962. University Physics, 4th edition, Addision Wesley Publ. Co 3. Serway, R. A., 1996, Physics For Scientists And Engineers with Modern Physics, Fourth Edition, Saunders College Publishing, New York. 4. Serway, R. A., Jewett, J. W. 2004, Physics For Scientists And Engineers with PhysicsNOW and InfoTrac, Sixth Edition, Thomson Brooks/Cole, New York VIII. Penilaian: A. Teknik dan instrumen penilaian : 1. Tugas Pendahuluan (Kesiapan materi praktikum) 2. Keaktifan selama praktikum 3. Proses konsultasi (Sikap dan kesungguhan dinilai) 4. Laporan Akhir 5. Presentasi B. Kriteria Penilaian : NT = 10%TP+30% NP+10% NK+30% NL+20%P Keterangan TP : Tugas Pendahuluan NP : Nilai Praktikum NK : Nilai Konsultasi/ Pembimbingan NL : Nilai Laporan P : Presentasi


15



: Ahmad Kholid Alghofari, ST., MT. : Teknik Industri : TKI-115 : Praktikum Fisika :1 : II : MODUL VI Bidang Miring : T:50’ + P:150’ :6

I. Standar Kompetensi Mahasiswa mampu melakukan percobaan dan memahami rumusan beserta penerapan dari praktik tentang pengukuran, hantaran listrik dalam kawat (lampu pijar), panas jenis zat padat, mesin atwood (momen inersia), pelengkungan batang, bidang miring, dan voltmeter tembaga II. Kompetensi Dasar: Mencari koefisien gerak pada benda diam sedang bergerak yang berbeda diatas bidang miring. III. Indikator: Setelah mengikuti praktikum mahasiswa diharapkan dapat: 1. Menjelaskan tentang koefisien gerak benda 2. Menentukan besarnya koefisien gerak benda dalam bidang miring IV. Materi Praktikum: 1. Hukum Newton I dan II 2. Koefisien gerak benda diam pada bidang miring V. Metode/Strategi Pembelajaran: Praktik, diskusi/ konsultasi VI. Tahap Pembelajaran: A. Kegiatan Awal : Dosen memberikan responsi materi praktikum minimal sehari sebelum praktikum dimulai. Praktikan mengumpulkan tugas pendahuluan kemudian diadakan tes awal lisan selama 30’ (1 asisten maksimum menguji 5 orang). B. Kegiatan Inti : - Asisten menjelaskan prosedur praktikum 20’ - Praktikan melakukan praktikum ( 1 kelompok maks 3 mhs) didampingi oleh asisten - Praktikan mengumpulkan data dalam lembar yang disediakan C. Kegiatan Akhir : Asisten memberikan informasi tentang hal-hal yang harus dilaporkan dan dikonsultasikan. Praktikan mengerjakan laporan di rumah dan


16


dilakukan konsultasi minimal 2x sebelum laporan dikumpulkan. VII. Alat/Bahan/Sumber Belajar: A. Alat/Media : Bidang meluncur miring yang bisa diatur sudutnya, Beban, Balok, Stopwatch Mistar B. Bahan/Sumber Belajar : 1. Halliday, D., Resnick, R, 2004, Fundamentals of Physics, 7th edition, John Wiley and sons 2. Sears, F, W and Zemansky. 1962. University Physics, 4th edition, Addision Wesley Publ. Co 3. Serway, R. A., 1996, Physics For Scientists And Engineers with Modern Physics, Fourth Edition, Saunders College Publishing, New York 4. Serway, R. A., Jewett, J. W. 2004, Physics For Scientists And Engineers with PhysicsNOW and InfoTrac, Sixth Edition, Thomson Brooks/Cole, New York. VIII. Penilaian: A. Teknik dan instrumen penilaian : 1. Tugas Pendahuluan (Kesiapan materi praktikum) 2. Diskusi dalam tes awal Penguasaan tujuan praktikum Penguasaan prosedur praktikum 3. Keaktifan selama praktikum 4. Proses konsultasi (Sikap dan kesungguhan dinilai) 5. Laporan Akhir 6. Presentasi B. Kriteria Penilaian : NT = 10%TP+10%TA+30% NP+10% NK+20% NL+20%P Keterangan TP : Tugas Pendahuluan TA : Tes Awal NP : Nilai Praktikum NK : Nilai Konsultasi/ Pembimbingan NL : Nilai Laporan P : Presentasi


17



: Ahmad Kholid Alghofari, ST., MT. : Teknik Industri : TKI-115 : Praktikum Fisika :1 : II : MODUL VII Voltmeter Tembaga : T:50’ + P:150’ :7

I. Standar Kompetensi Mahasiswa mampu melakukan percobaan dan memahami rumusan beserta penerapan dari praktik tentang pengukuran, hantaran listrik dalam kawat (lampu pijar), panas jenis zat padat, mesin atwood (momen inersia), pelengkungan batang, bidang miring, dan voltmeter tembaga II. Kompetensi Dasar: 1. Memahami mekanisme atau kinerja voltmeter. 2. Mengetahui larutan zat cair yang membantu eksperimen dari percobaan voltmeter. 3. Mengetahui proses elektrolisis III. Indikator: Setelah mengikuti praktikum mahasiswa diharapkan dapat: 1. Menjelaskan tentang mekanisme atau kinerja voltmeter. 2. Mengetahui larutan zat cair yang membantu eksperimen dari percobaan voltmeter. 3. Mengetahui proses elektrolisis. 4. Menginterpretasikan grafik ∆m vs t dan ∆m vs i IV. Materi Praktikum: 1. Hukum Farady 2. Proses elktrolisis V. Metode/Strategi Pembelajaran: Praktik, diskusi/ konsultasi VI. Tahap Pembelajaran: A. Kegiatan Awal : Dosen memberikan responsi materi praktikum minimal sehari sebelum praktikum dimulai. Praktikan mengumpulkan tugas pendahuluan kemudian diadakan tes awal lisan selama 30’ (1 asisten maksimum menguji 5 orang). B. Kegiatan Inti : - Asisten menjelaskan prosedur praktikum 20’ - Praktikan melakukan praktikum ( 1 kelompok maks 3 mhs)


18


didampingi oleh asisten - Praktikan mengumpulkan data dalam lembar yang disediakan C. Kegiatan Akhir : Asisten memberikan informasi tentang hal-hal yang harus dilaporkan dan dikonsultasikan. Praktikan mengerjakan laporan di rumah dan dilakukan konsultasi minimal 2x sebelum laporan dikumpulkan. VII. Alat/Bahan/Sumber Belajar: A. Alat/Media : Bejana gelas, Elektroda tembaga, Sumber arus searah, Pengaruh waktu, Timbangan B. Bahan/Sumber Belajar : 1. Halliday, D., Resnick, R, 2004, Fundamentals of Physics, 7th edition, John Wiley and sons 2. Sears, F, W and Zemansky. 1962. University Physics, 4th edition, Addision Wesley Publ. Co 3. Serway, R. A., 1996, Physics For Scientists And Engineers with Modern Physics, Fourth Edition, Saunders College Publishing, New York. 4. Serway, R. A., Jewett, J. W. 2004, Physics For Scientists And Engineers with PhysicsNOW and InfoTrac, Sixth Edition, Thomson Brooks/Cole, New York. VIII. Penilaian: A. Teknik dan instrumen penilaian : 1. Tugas Pendahuluan (Kesiapan materi praktikum) 2. Diskusi dalam tes awal Penguasaan tujuan praktikum Penguasaan prosedur praktikum 3. Keaktifan selama praktikum 4. Proses konsultasi (Sikap dan kesungguhan dinilai) 5. Laporan Akhir 6. Presentasi B. Kriteria Penilaian : NT = 10%TP+10%TA+30% NP+10% NK+20% NL+20%P Keterangan TP : Tugas Pendahuluan TA : Tes Awal NP : Nilai Praktikum NK : Nilai Konsultasi/ Pembimbingan NL : Nilai Laporan P : Presentasi


19

SILABUS MATA KULIAH. Pengalaman Pembelajaran. 1. Langkahlangkah

Recommend Documents