ARITMETIKA
SHRNUTÍ LÁTKY 7. ROČNÍKU Mgr. Iva Strolená
ARITMETIKA ZLOMKY A RACIONÁLNÍ ČÍSLA •
Jestliže něco (celek) rozdělíme na několik stejných dílů, nazývá se každá část celku zlomkem. o Zlomek tři čtvrtiny (tři lomeno čtyřmi) Čitatel – sděluje, kolik těchto částí zlomek obsahuje
3 4
zlomek
Zlomková čára Jmenovatel – udává, na kolik stejných částí je celek rozdělen
•
Vyjádření celku o Celek =
1 – čitatel = jmenovatel
•
Zlomek nemá smysl -Ve jmenovateli zlomku nemůže být nula
•
Zlomek 0
•
Zlomek, který má stejného jmenovatele a čitatele je roven jedné ->
•
Každé přirozené číslo můžeme zapsat jako zlomek se jmenovatelem 1 o 5
1
ROZŠIŘOVÁNÍ A KRÁCENÍ ZLOMKŮ ROZŠIŘOVÁNÍ ZLOMKŮ • Zlomek rozšíříme, když čitatele i jmenovatele zlomku vynásobíme stejným číslem různým od nuly. • Hodnota zlomku se při rozšiřování nemění o Zlomek rozšiřujeme třemi ·
·
KRÁCENÍ ZLOMKŮ • Zlomek zkrátíme, když čitatele i jmenovatele zlomku dělíme beze zbytku číslem různým od nuly. • Hodnota zlomku se při krácení nezmění. o Zlomek krátíme pěti
ZÁKLADNÍ TVAR ZLOMKU • Zlomek v jehož čitateli a jmenovateli jsou nesoudělná čísla (nemají žádného společného dělitele) o
Hledáme vlastně největšího společného dělitele čitatele a jmenovatele zlomku
Zkrať zlomek na základní tvar
1
ARITMETIKA
SHRNUTÍ LÁTKY 7. ROČNÍKU Mgr. Iva Strolená
ZLOMEK JAKO DESETINNÉ ČÍSLO •
0,5 - zlomková čára je naznačené dělení
o
2
12 : 6 = 2
DESETINNÉ ZLOMKY • Zlomky v jejichž jmenovatelích jsou čísla 10,100, 1000 …. o 0,3
o
0,42
PERIODICKÁ ČÍSLA • Všechny zlomky nelze zapsat ve tvaru desetinného zlomku. Některá mají po dělení nekonečný desetinný rozvoj. V jejich zápise se číslice opakují. o 0,1666 0,16
o
0,818181 0, 81
POROVNÁVÁNÍ ZLOMKŮ
-2
1 2
0
-1
1
2
Porovnávání zlomků se stejnými jmenovateli Porovnáváme-li • kladné zlomky se stejným jmenovatelem, je větší ten zlomek, který má většího čitatele. o •
•
kladný a záporný zlomek, je větší ten zlomek, který je kladný. o
záporné zlomky, je větší ten jehož čitatel má menší absolutní hodnotu. o
?
Porovnávání zlomků s různými jmenovateli Porovnáváme-li • Zlomky s různými jmenovateli, převedeme je na společného jmenovatele a tím si je převedeme na první případ. o Společného jmenovatele najdeme tak, že zlomky vhodně rozšíříme (najdeme nejmenší společný násobek čísel ve jmenovatelích) o rozšíříme na ; pak porovnáváme zlomky se stejnými jmenovateli proto
POROVNÁVÁNÍ ZLOMKU S ČÍSLEM JEDNA 0 1 2 3 4 5 6 7 1 4 4 4 4 4 4 4 4 Zlomek je větší než jedna, pokud je čitatel > než jmenovatel
2
ARITMETIKA
SHRNUTÍ LÁTKY 7. ROČNÍKU Mgr. Iva Strolená
SMÍŠENÁ ČÍSLA Napište zlomky, které jsou větší než 1 – všechny tyto zlomky lze převézt na smíšené zlomky Převod na smíšená čísla • Všechny zlomky větší než 1 lze vyjádřit ve tvaru celku a zlomku o 1 1 - čteme jedna a dvě čtvrtiny
o
2
6 4 1 !"# 2$ 1
2 2·53
SČÍTÁNÍ A ODČÍTÁNÍ ZLOMKŮ Př.
Sčítání a odčítání zlomků • Sčítání (odčítání) zlomků se stejnými jmenovateli o sečteme (odečteme) čitatele a jmenovatele opíšeme o 1
•
Sčítání (odčítání) zlomků s různými jmenovateli o Převedeme zlomky na společného jmenovatele a pak je sečteme jako zlomky se stejným jmenovatelem 1 o
Určení společného jmenovatel •
Výsledek po sčítání je vždy dobré zkrátit na ZT.
•
3
Nejmenší společný jmenovatel o Určíme nejmenší společný násobek jmenovatelů o Rozšíříme zlomky tak, aby se jejich jmenovatelé rovnali nejmenšímu společnému násobku jmenovatelů o Dostali jsme zlomky se stejnými jmenovateli, sečteme (odečteme) už pouze jejich čitatele Společný jmenovatel o Vždy lze využít možnosti vynásobení jmenovatelů zlomků, nevýhodou jsou velká čísla
ARITMETIKA
SHRNUTÍ LÁTKY 7. ROČNÍKU Mgr. Iva Strolená
NÁSOBENÍ ZLOMKU PŘIROZENÝM ČÍSLEM • Zlomek násobíme přirozeným číslem tak, že přirozeným číslem vynásobíme čitatele a jmenovatele opíšeme · o 2· =
NÁSOBENÍ ZLOMKU ZLOMKEM • Zlomek vynásobíme zlomkem tak, že vynásobíme čitatele čitatelem a jmenovatele jmenovatelem · · o
·
•
Při násobení smíme krátit · · o · · · · · Počítáš součin zlomků? = KRAŤ zlomky už před násobením · o · ·
•
o DĚLENÍ ZLOMKŮ Převrácený zlomek • Zlomek
převrácený zlomek
•
·
·
·
Převrácený zlomek ke zlomku dostaneme tak, že zaměníme ve zlomku čitatele a jmenovatele.
Dělení zlomků • Číslo dělíme zlomkem tak, že je násobíme převráceným zlomkem • Nulou dělit nelze, zlomkem, který má čitatele nulu, dělit nemůžeme. o
· 6 o
4
·
SLOŽENÉ ZLOMKY – zlomková čára je naznačené dělení (pokud se v čitateli a jmenovateli vyskytnou součty, rozdíly, … zlomků, provedeme nejprve tyto operace. Složeného zlomku se zbavujeme až ve chvíli, kdy máme v čitateli i jmenovateli jednoduchý zlomek) o
% & ' %'
·
1
ČÍSELNÁ OSA – DESETINNÁ ČÍSLA A ZLOMKY
Když chci vyjádřit zlomek desetinným číslem, tak vydělím čitatele zlomku jmenovatelem
-2
−
7 4
−
3 2
-2 - 1,75 - 0,5
−
5 4
- 1,25
-1
−
3 4
−
1 2
−
1 4
-1 - 0,75 - 0,5 - 0,25
0
1 4
1 2
3 4
1
5 4
3 2
0
0,25
0,5
0,75
1
1,25
1,5
4
7 4
2
1,75
2
ARITMETIKA
SHRNUTÍ LÁTKY 7. ROČNÍKU Mgr. Iva Strolená
POMĚR •
Poměrem rozumíme porovnávání dvou hodnot. Pokud se například v jedné místnosti nacházejí tři dívky a osm chlapců, je poměr počtu dívek vůči počtu chlapců tři ku osmi. o Zapisujeme 3 : 8 o Porovnáváme délky, obsahy, objemy, hmotnosti, počty lidí, stromů, částky peněz… o Oba členové poměru jsou kladná čísla
•
Při stanovení poměru musíme obě množství vyjádřit ve stejných jednotkách
Převrácený poměr • Poměr 2 : 5
převrácený poměr 5 : 2
Rovnost poměrů o 4:8 1:2 • Výsledek dělení čísla 4 číslem 8 je stejný jako výsledek dělení čísla 1 číslem 2. o 4 : 8 = 0,5 1 : 2 = 0,5 • Říkáme, že poměry 4 : 8 a 1 : 2 mají stejnou hodnotu, nebo že se rovnají. ROZŠIŘOVÁNÍ A KRÁCENÍ POMĚRU • Poměr rozšíříme tak, že první i druhý člen poměru vynásobíme stejným kladným číslem o 3 : 8 = (3 ∙ 5) : (8 ∙ 5) = 15 : 40 o 1 : 0,5 = (1 ∙ 2) : (0,5 ∙ 2) = 2 : 1 • Poměr zkrátíme tak, že první i druhý člen poměru vydělíme stejným kladným číslem o 15 : 9 = (15 : 3) : (9 : 3) = 5 : 3 o 1,5 : 6 = (1,5 : 1,5) : (6 : 1,5) = 1 : 4 • Při rozšiřování ani při krácení poměru se jeho hodnota nezmění POMĚR V ZÁKLADNÍM TVARU • Je poměr, pro který platí: první i druhý člen jsou přirozená čísla a jejich největší společný dělitel je číslo 1. o 3:4 o 17 : 13 • Členy poměru v základním tvaru jsou nesoudělná čísla POČÍTÁME S POMĚRY • Změnit číslo v poměru o Změnit číslo v poměru 7 : 2 znamená vynásobit toto číslo zlomkem
o Změň číslo 4 v poměru 7 : 2 => 4 · = 14 o Když změníme číslo v poměru, ve kterém je první člen větší než druhý člen, číslo se zvětší o Když změníme číslo v poměru, ve kterém je první člen menší než druhý člen, číslo se zmenší • Rozděl číslo v poměru o Rozděl číslo 12 v poměru 1 : 2 => 12 : (1 + 2) = 4 – představuje jeden díl (1 ∙ 4) : (2 ∙ 4) = 4 : 8 POSTUPNÝ POMĚR • Postupným poměrem porovnáváme tři a více údajů (výhry, hmotnosti, délky, objemy…) o a:b:c MĚŘÍTKO PLÁNU A MAPY • Měřítko 1 : 100 vyjadřuje, že 1 cm na mapě vyjadřuje 100 cm ve skutečnosti.
5
ARITMETIKA
SHRNUTÍ LÁTKY 7. ROČNÍKU Mgr. Iva Strolená
PŘÍMÁ A NEPŘÍMÁ ÚMĚRNOST •
Jestliže jsou dvě hodnoty na sobě natolik závislé, že změna jedné z nich vyvolá změnu té druhé, říkáme, že jsou úměrné.
PŘÍMÁ ÚMĚRNOST • Je taková závislost proměnné y na proměnné x, pro kterou platí: o Kolikrát se zvětší hodnota x, tolikrát se zvětší hodnota y. o Kolikrát se zmenší hodnota x, tolikrát se zmenší hodnota y. o Hodnoty y a hodnoty x se mění ve stejném poměru o Říkáme, že proměnná y je přímo úměrná proměnné x
3:2 2 4
X y
3 6
3:2 GRAFEM přímé úměrnosti je přímka (nebo její část, případně izolované body ležící na přímce) •
Lze vyjádřit vztahem y = kx o x ……nezávisle proměnná o y …… závisle proměnná (její hodnota závisí na proměnné x) o k ……. koeficient přímé úměrnosti o Všechny body grafu přímé úměrnosti leží na přímce, která prochází počátkem O pravoúhlé soustavy souřadnic. GRAF PŘÍMÉ ÚMĚRNOSTI y = x
y=x 8
x 0 1 2 3 4 5 6 7 y 0 1 2 3 4 5 6 7
7 6 5 4 3 2 1 0 0
1
2
3
4
5
6
7
8
TROJČLENKA Př. Caravan, nový typ automobile Astra Combi, má průměrnou spotřebu 6 litrů nafty na 100 km. Kolik kilometrů lze s naplněnou 52 litrovou nádrží ujet? Ověření, o jaký typ úměry se jedná: čím více kilometrů, tím více litrů nafty 6 l………………………..100 km Obě šipky vedou zdola nahoru.
52 l……………………….…x km
x : 100 = 52 : 6 x 52 = 100 6
/ ∙ 100
52 = 867 6 Plná nádrž vystačí přibližně na 867 km x = 100 ⋅
6
ARITMETIKA
SHRNUTÍ LÁTKY 7. ROČNÍKU Mgr. Iva Strolená
NEPŘÍMÁ ÚMĚRNOST •
Je taková závislost y na proměnné x, pro kterou platí: o Kolikrát se zvětší hodnota x, tolikrát se zmenší hodnota y. o Kolikrát se zmenší hodnota x, tolikrát se zvětší hodnota y. o Hodnoty y a hodnoty x se mění v převrácených poměrech. o Říkáme, že proměnná y je nepřímo úměrná proměnné x. o o o
se dá vyjádřit vzorcem y =
k x
kladné číslo se nazývá koeficient nepřímé úměrnosti. Všechny body grafu nepřímé úměrnosti v pravoúhlé soustavě souřadnic Oxy leží na křivce, která se jmenuje hyperbola.
GRAF NEPŘÍMÉ ÚMĚRNOSTI y= 1/x 4,5
x 0,3 0,4 0,5 1
2
2,5
4
4
y
3,5
4
2,5
2
1 0,5 0,4 0,3
3 2,5 2 1,5 1 0,5 0 0
0,5
1
1,5
2
2,5
3
3,5
4
4,5
TROJČLENKA Př Když do prázdného bazénu začne přitékat voda rychlostí 3 hektolitry za minutu, bazén se naplní za 5 hodin. Za jak dlouho by se bazén naplnil výkonnějším čerpadlem, které přivádí do bazénu 750 litrů za minutu? Ověření o jaký typ úměry jde: Kolikrát se zvětší rychlost přitékané vody, tolikrát se zmenší doba potřebná k naplnění bazénu. Rychlost a čas se mění v převrácených poměrech, jde o nepřímou úměrnost. 300 l za min . . . . . . 5 h 750 l za min . . . . . . x h
Šipka vedoucí vzhůru začíná u neznámé, šipka na druhé straně vede opačným směrem.
x : 5 = 300 : 750
x 300 = 5 750 x = 5⋅
/∙ 5
300 =2 750
Výkonějším čerpadlem se naplní za 2 hodiny.
7
ARITMETIKA
SHRNUTÍ LÁTKY 7. ROČNÍKU Mgr. Iva Strolená
PROCENTA • •
Procenta umožňuj vyjádřit zlomky nebo desetinná čísla jako části celku o velikosti 100. Per cent znamená „v každém stu“.
Jedno procento
1 celku = 0,01 celku 100
•
1% celku =
• •
Jedno procento je setina z daného celku. Celek se nazývá základ, představuje 100%.
Př. Určete 1 % ze základu 500 Kč. Řešení Protože 1 % je jedna setina celku, platí: 1% z 500 Kč =
1 z 500 Kč = 1 ⋅500 Kč= 5 Kč 100 100
Základ – z = 100% Vypočti 1% z 700 =
1 ⋅ 700 = 7 100
Počet procent - p
Procentová část - č
Př. Vypočti 64% z 500. 64% z 500 = 64 ⋅500 = 320 100
Př. Vyjádři v procentech tyto části celku 1 25 = = 25% 4 100
1 50 3 75 = = 50% = = 75% 2 100 4 100
1 20 = = 20% 5 100
Výpočet procentové části Př. Obchodník nakoupil ve velkoobchoděsportovní trička po 125 Kč. Při prodeji připočítává k velkoobchodní ceně 8%. Za kolik korun trička prodává? Trojčlenkou 100% …………………………125 Kč 108% …………………………… x Kč
přes jedno procento 100% ………………… 125Kč 1% ……………………..125 : 100 = 1,25 Kč 108% ………………….108 ∙ 1,25 = 135 Kč
108 : 100 = x : 125 108 x = 100 125 108 x= ⋅ 125 100 x = 125 ⋅ 1,08 x = 135 Kč 8
ARITMETIKA
SHRNUTÍ LÁTKY 7. ROČNÍKU Mgr. Iva Strolená
Výpočet základu Př Maminka potřebuje do cukroví 120 gramů jader lískových oříšků. Jádra lískových oříšků tvoří přibližně 80% hmotnosti oříšků, zbytek jsou skořápky. Kolik gramů nevyloupaných oříšků musí maminka koupit, když doma žádné nemá? Trojčlenkou 80% …………………………..120 g 100%……………………………...x g
přes jedno procento 80% ……………………120 g 1% ………………………120 : 80 = 1,5 100% ………………….1,5 ∙ 100 = 150 g
100 : 80 = x : 120 100 x = 80 120 100 x= ⋅ 120 80 x = 150 g Maminka musí koupit 150 gramů lískových oříšků.
Výpočet počtu procent Př. V sedmých třídách probíhá volba starostů tříd. V 7.a, kde je celkem 35 žáků, vyhrál Adam, který získal 20 hlasů. Kolik procent hlasů získal? Trojčlenkou 35 …………………….100% 20 ………………………..x%
přes jedno procento 100% ………………….35 1%..........................35 : 100 = 0,35 X% ………………………..20 : 0,35 = 57,14%
20 : 35 = x : 100 20 x = 35 100 20 x= ⋅ 100 35 x = 57,14% Adam získal 57,14% hlasů.
PROMILE • •
Jedno promile z daného základu je jedna tisícina z tohoto základu. Jedno promile značíme 1‰
•
1‰ ze základu je
• •
Jedno promile je jedna desetina procenta. Jedno procento je deset promile.
1 ze základu čili 0,001 ze základu. 1000
9