SCHOOLREGLEMENT
Beste leerling, Wanneer mensen samen leven, werken en leren is het nodig om afspraken te maken. De regels, die je hier ziet, kan je vergelijken met een verkeersreglement. Door de regels na te leven, zal je minder vlug een ongeluk krijgen. Stel je maar eens voor dat iedereen op de weg zelf zou beslissen hoe en waar hij zou rijden … Je kan je wel inbeelden wat er dan zou gebeuren! Juist daarom hebben wij hier op school een aantal afspraken gemaakt. Het is leuk om in een positieve omgeving te leren en te werken. We verwachten dat elke leerling zich correct gedraagt en de afgesproken regels volgt. Wanneer je je aan de regels houdt, verloopt alles vlot! Doordat je bent ingeschreven in onze school, aanvaard je het schoolreglement.
In dit reglement vind je de volgende aandachtspunten terug: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11.
12.
13. 14.
15. 16.
Klassen en titularissen Andere leerkrachten Dagindeling Taal Gangen Toilet Waardevolle voorwerpen Wat breng ik mee naar school? Koek en drank Schoolomgeving Speeltijd 11.1 Regels op de speelplaats 11.2 Skates en waveboard 11.3 Tuinhuis – speelkoffers 11.4 Regenweer Van en naar school 12.1 Als ik met de schoolbus kom 12.2 Als ik met de fiets kom 12.3 Als ik te voet naar school kom Ik voel me goed op school Rapporten 14.1 Maandrapport 14.2 Perioderapport Verdeelklas Turnles
1. Klassen en titularissen
Teamverantwoordelijke: Meester Frederik
Eekhoorns
Juf Claudia
Muizen
Juf Tinneke
Dassen
Juf Marleen
Hertjes
Juf Celine
Vossen
Juf Nynke
Wolfjes
Juf Liselot
Spinnen
Juf Mieke
Kikkers
Juf Isabelle
Teamverantwoordelijke: Juf Sofie
Konijnen
Juf Nathalie, juf Annelies en juf Meike
Bevers
Juf Niki
Vlinders
Juf Elke
Mollen
Juf Veerle
Mieren
Meester Stijn
Egels
Meester Andy
Slakken
Juf Evelien
2. Andere leerkrachten
Directeur
Meneer Jan
Secretariaat
Juf Maartje
Psycholoog
Meester Frederik
Orthopedagoog
Juf Sofie
BLIOleerkracht
Juf Beatrice
Godsdienst
Meester Bert
Zedenleer
Juf Sofie
Zedenleer
Juf Annick
Islam
Juf Fatima
Islam
Juf Khadija
Turnen
Juf Tiziana
Turnen
Meester Jim
GOKleerkracht
Muzische Vorming
Meester Patrick
Muzische Vorming
Juf Leen
Juf Fabienne
Ergotherapeut
Juf Britt
Kinesist
Juf Kaat
Verpleegster
Juf Erna
ICT – Verantwoorde lijke
Meester Wim
Logopediste
3. Dagindeling
De les begint ’s morgens om 8u55 en stopt ’s avonds om 15u45. Let op: Op woensdag begint de les om 8u40 en stopt om 12u15. Let op: Je bent aanwezig op school. Let op: Er is ’s ochtends opvang voorzien vanaf 8u35 Let op: Je komt op tijd.
Les 1 Les 2
speeltijd
Les 3 Les 4
middagmaal
speeltijd
Les 5
speeltijd
Les 6
4. Taal
-
Ik gebruik Nederlands om te spreken en te schrijven.
5.
Gangen
-
Ik wandel door de gangen zonder te lopen.
-
Ik ben alleen maar in de gang als de juf of meester zegt dat dit mag
-
Ik ben stil in de gang
-
De gang is geen speelplaats
-
Tijdens de speeltijd blijf ik niet rondhangen in de gang. Ik ga naar buiten op de speelplaats
6. Toilet
-
Ik ga voor en na de speeltijd naar het toilet
-
Ik was mijn handen nadat ik naar het toilet ben geweest
-
Ik vraag altijd aan de juf of meester of ik naar toilet mag
7. Waardevolle voorwerpen
-
Ik gebruik mijn gsm, nintendo, psp, ipod, ipad niet op school
-
Ik geef mijn gsm, nintendo, psp, ipod, ipad, … af aan de juf of meester van de eerste les
-
Alles wat ik meebreng is op mijn eigen verantwoordelijkheid. Het is dus mijn eigen schuld als er iets stukgaat of als ik mijn gsm, psp, …. verlies
-
Ik ruil niets met anderen
8. Wat breng ik mee naar school?
-
Ik breng elke schooldag mijn schoolagenda mee
-
Ik zorg voor fruit/koek en drank en mijn middagmaal
-
Als het zwemmen is, breng ik mijn zwemzak mee naar school
9. Koek en drank
-
Ik eet en drink mijn tussendoortje in de klas. Ik neem dus niets mee naar de speelplaats.
-
Op maandagvoormiddag en woensdag breng ik een stuk fruit of groente mee. Als ik een abonnement op tutti frutti heb, krijg ik mijn fruit van de juf of meester.
-
Ik probeer een gezond tussendoortje te voorzien. Ik breng geen snoep, kauwgom, frisdrank of energiedrank mee naar school.
-
’s Middags breng ik boterhammen mee. Ik mag geen maaltijden meebrengen die ik eerst nog moet opwarmen.
10. Schoolomgeving
-
Ik draag zorg voor het materiaal van de school en van de anderen.
-
Ik breng een brooddoos mee voor mijn lunch en liefst ook een herbruikbare drinkfles.
-
- Ik gooi mijn afval in de juiste vuilnisbak.
11. Speeltijd
11.1
Regels op de speelplaats
-
Ik scheld, pest of vecht niet.
-
Ik spreek op een beleefde manier tegen leerkrachten en medeleerlingen.Ik doe wat de leerkracht vraagt.
-
Ik gebruik enkel spullen van iemand anders als die zegt dat het mag.
-
Ik zorg ervoor dat ik bij het tweede belsignaal flink in mijn rij sta.
-
Tijdens de speeltijd vraag ik toestemming aan de leerkracht met toezicht om binnen te mogen.
-
Ik herken de leerkracht aan zijn fluogeel jasje
11.2 -
Skates/ waveboard
Bij de eerste bel ga ik naar binnen om mijn skates uit te doen en op te bergen in de bak.
-
Skates of waveboard gebruik ik niet als ik van de bus kom.
-
Bij regen of sneeuw skate of wave ik niet.
11.3 -
Spullen die ik ontleen uit het speelhuisje of uit de speelgoedkoffers behandel ik met respect. Ik breng het speelgoed terug bij het eerst belsignaal.
11.4 -
Tuinhuis/ speelkoffers
Regenweer
Bij regenweer blijf ik binnen op de aangeduide plaats. Ik praat stil of speel een rustig spel.
12. Van en naar school
-
Van zodra ik toekom op school, ga ik onmiddellijk naar de speelplaats.
-
Mijn boekentas hou ik op mijn rug of laat ik achter op mijn stip buiten.
12.1 Als ik met de schoolbus kom -
Ik sta ’s morgens klaar wanneer de bus komt
-
Na school stap ik in mijn klasrij naar de bus
-
Als ik weet dat ik niet naar school kom, verwittigen mijn ouders de busbegeleider
-
Als ik ’s morgens mee rij met de bus, ga ik ’s avonds ook met de bus tenzij het anders staat in mijn agenda
Zo ziet het traject tussen mijn huis en de school (en omgekeerd) eruit: 1
2
3
4
5
BUSREGLEMENT: 1.
Ik luister naar de busbegeleider.
2.
Ik krijg een vaste plaats op de bus. Ik blijf op deze plaats zitten. Ik sta niet recht terwijl de bus rijdt.
3.
Ik doe mijn gordel om.
4.
Ik mag MP3, GSM, PSP, enz. gebruiken om een spelletje te spelen of om muziek te luisteren. Niet om te bellen of te sms’en.
5.
Ik eet of snoep niet.
6.
Ik mag praten op de bus. Roepen is verboden.
Dus: Ik gedraag me netjes op de bus en luister naar de busbegeleider.
Als ik het reglement niet naleef, dient de busbegeleider op school een klachtenbrief in.
Bij meerdere klachtenbrieven kan de school zeggen dat ik tijdelijk of definitief niet meer mag meerijden met de bus.
Wanneer ik schade aanricht op de bus, betalen mijn ouders de kosten.
12.2
Als ik met de fiets kom
-
Ik zet mijn fiets in het fietsrek achteraan
-
Ik fiets pas door als de leerkracht een teken geeft
12.3
Als ik te voet naar school kom
-
Na school stap ik in mijn klasrij naar het vertrekpunt
-
Ik fiets pas door als de leerkracht een teken geeft
13. Ik voel me goed op school
-
Ik kan terecht bij mijn juf of meester
-
Ik kan terecht bij juf Sofie of bij meester Frederik
-
Ik kan terecht bij juf Erna
-
Als er echt een probleem is, kan ik ook naar directeur Jan
-
Ik kan eventueel ook terecht bij het CLB
14. Rapporten
-
Ik krijg twee verschillende rapporten: een maandrapport en een perioderapport.
Op mijn rapport krijg ik van mijn juf of meester geen punten maar bollen:
= Dit verdient een pluim! Jij doet dat flink uit jezelf! = Zoals de juf/meester het wil. Dat lukt je al af en toe! = Hier zullen we nog aan werken
In sommige klassen krijgen de kinderen geen bollen maar vingers: = Ik doe super goed en altijd mijn best = Ik doe altijd mijn best = Ik doe soms mijn best, ik ben goed op weg = Ik zet een eerste stapje in de goede richting = Ik heb het hier enorm moeilijk mee
14.1 Maandrapport Op het einde van elke maand krijg ik een perioderapport. Hierop staat of ik: ordelijk werk beleefd ben verdraagzaam ben kalm en rustig kan zijn goed werk 14.2 Perioderapport 4 keer per schooljaar krijg ik een perioderapport: voor de herfstvakantie na de kerstvakantie voor de paasvakantie voor het einde van het schooljaar In het perioderapport vertellen de juffen en meesters wat ik zoal geleerd heb op school en hoe dit lukt.
15. Verdeelklas Als mijn juf of meester afwezig is, ga ik naar een naar een andere klas, mijn verdeelklas. AFSPRAKEN: -
Ik werk in mijn verdeelbundel
-
Ik heb een vaste verdeelklas, ik ga altijd naar die verdeelklas
-
Als mijn verdeelklas er niet is, vraag ik aan het secretariaat naar waar ik moet
16. Turnen
Tijdens de turnles draag ik het turnuniform van de school. Ik draag een zwart broekje en een blauw shirtje
