SCHOOLREGLEMENT DEEL II NUTTIGE INFO VOOR OUDERS

SCHOOLREGLEMENT DEEL II NUTTIGE INFO VOOR OUDERS

1

SCHOLENGEMEENSCHAP DYNAMO7

Sinds 1 september 2014 maakt onze school deel uit van de Scholengemeenschap Dynamo7. Deze samenwerking eindigt – zoals decretaal vastgelegd - op 31 augustus 2020. Maken deel uit van de Scholengemeenschap Dynamo7:           

VBS De Wegwijzer Boortmeerbeek VBS Kringeling Hever VBS De Bosuiltjes Schiplaken VBS De Puzzel Haacht VBS Haacht-Station VKS Pit Wespelaar VBS Wakkerzeel VBS Sint-AngelaTildonk VLS De Rank Wezemaal VKS De Rank Wezemaal BLO Damiaanschool Tremelo

(VBS = Vrije Basischool; VKS = Vrije Kleuterschool; VLS = Vrije Lagere School, BLO = Buitenwoon Lager Onderwijs)

Dynamo7 telt ongeveer 2 650 leerlingen en 270 personeelsleden. Meer informatie over de Scholengemeenschap vindt u op www.dynamo7.be

2

INSCHRIJVEN VAN LEERLINGEN

2.1

Inleiding

Een inschrijving kan pas ingaan na instemming met het schoolreglement en het pedagogisch project van de school. Het schoolreglement wordt schriftelijk of via elektronische drager aangeboden en de ouders moeten er zich schriftelijk akkoord mee verklaren. Het schoolbestuur vraagt of de ouders een papieren versie van het schoolreglement wensen te ontvangen. De inschrijving stopt enkel wanneer de ouders beslissen om het kind van school te veranderen of wanneer het kind wordt uitgesloten van de school. Bij elke wijziging van het schoolreglement zullen we terug jullie schriftelijk akkoord vragen. Indien jullie niet akkoord gaan met de wijziging, dan wordt de inschrijving van jullie kind beëindigd op 31 augustus van het lopende schooljaar. Bij inschrijving van jullie kind zullen we jullie bevragen over de organisatie van het ouderlijk gezag, de gezinssamenstelling, de verblijfsregeling, enz. We gaan ervan uit dat beide ouders instemmen met de inschrijving. Indien we op de hoogte zijn van het nietakkoord van een van beide ouders, kunnen we het kind niet inschrijven.

Schoolreglement SG Dynamo7 deel II – versie 1 september 2014

Pagina 1

Bij de inschrijving dient een officieel document te worden voorgelegd dat de identiteit van het kind bevestigt en de verwantschap aantoont (de SIS-kaart, het trouwboekje, het geboortebewijs, een identiteitsstuk van het kind zoals een bewijs van inschrijving in het vreemdelingenregister, een reispas). De inschrijving van een leerling geldt voor de duur van de hele schoolloopbaan in de school, tenzij de ouders zich met een wijziging van het schoolreglement niet akkoord verklaren (zie verder) of beslissen hun kind uit te schrijven. Voorrangsperiodes inschrijving schooljaar 2015-2016

2.2

Onze school werkt met voorrangperiodes. We hebben een voorrangsperiode voor: 2.3

leerlingen van dezelfde leefeenheid (broers en zussen): inschrijven van 2 tot en met 15 maart 2015; kinderen van personeelsleden: inschrijven op 16 maart 2015; alle andere kinderen: inschrijven vanaf 17 maart 2015. Toelatingsvoorwaarden

Alle kleuters en leerlingen worden op de datum van de inschrijving opgenomen in het inschrijvingsregister. Zij worden slechts éénmaal ingeschreven volgens chronologie. Wanneer de kleuter voldoet aan de toelatingsvoorwaarde (2,5 jaar zijn), wordt de kleuter opgenomen in het stamboekregister. Vanaf de volgende instapdatum wordt de kleuter toegelaten in de school en wordt hij/zij opgenomen in het aanwezigheidsregister van de klas. Kleuters zijn niet leerplichtig. Kleuters vanaf 2,5 tot 3 jaar mogen in het kleuteronderwijs op school aanwezig zijn op de volgende instapdagen:       

de de de de de de de

eerste eerste eerste eerste eerste eerste eerste

schooldag schooldag schooldag schooldag schooldag schooldag schooldag

na de zomervakantie; na de herfstvakantie; na de kerstvakantie; van februari; na de krokusvakantie; na de paasvakantie; na Hemelvaartsdag.

Een kleuter die de leeftijd van drie jaar bereikt heeft, kan elke dag worden ingeschreven en in de school toegelaten zonder rekening te houden met de instapdagen. Om toegelaten te worden tot het lager onderwijs moet de leerling 6 jaar zijn voor 1 januari van het lopende schooljaar. Een leerling die 5 jaar wordt voor 1 januari van het lopende schooljaar kan reeds in het lager onderwijs ingeschreven worden. Deze afwijking blijft beperkt tot één jaar. Vanaf 1 september 2009 geldt voor inschrijvingen vanaf het schooljaar 2010-2011 onderstaande regeling: Om toegelaten te worden tot het gewoon lager onderwijs moet een leerling zes jaar zijn voor 1 januari van het lopende schooljaar. Als hij nog niet de leeftijd van zeven jaar heeft bereikt of zal bereiken voor 1 januari van het lopende schooljaar, moet hij bovendien aan een van de volgende voorwaarden voldoen:


Pagina 2

1° het voorgaande schooljaar ingeschreven zijn geweest in een door de Vlaamse Gemeenschap erkende Nederlandstalige school voor kleuteronderwijs en gedurende die periode gedurende ten minste 220 halve dagen aanwezig zijn geweest; 2° voldoen aan een proef die de kennis van het Nederlands, nodig om het lager onderwijs aan te vatten, peilt. De Vlaamse Regering legt de inhoud van die taalproef vast. Het CLB waarmee de school waar de betrokken leerling zich aanbiedt een beleidscontract heeft, is bevoegd die taalproef af te nemen; 3° beschikken over een bewijs dat hij het voorafgaande schooljaar onderwijs heeft genoten in een Nederlandstalige onderwijsinstelling uit een lidstaat van de Nederlandse Taalunie. Met uitzondering van de leeftijdsvereiste is deze regeling niet van toepassing op leerlingen die worden ingeschreven in Franstalige scholen in de rand- en taalgrensgemeenten die deel uitmaken van het Nederlandse taalgebied. Een leerling die 5 jaar wordt vóór 1 januari van het lopende schooljaar kan in het lager onderwijs ingeschreven worden, op voorwaarde dat hij tijdens het voorafgaande schooljaarwas ingeschreven in een door de Vlaamse Gemeenschap erkende Nederlandstalige school voor kleuteronderwijs en gedurende die periode ten minste 185 halve dagen aanwezig was geweest. Een leerling die 5 jaar wordt vóór 1 januari van het lopende schooljaar en die tijdens het voorafgaande schooljaar niet was ingeschreven in een door de Vlaamse Gemeenschap erkende Nederlandstalige school voor kleuteronderwijs, kan in het lager onderwijs worden ingeschreven op basis van een taalproef . Weigering van inschrijving

2.4

Ouders hebben het recht om hun kind in te schrijven in de school van hun keuze. Toch kan de school een leerling weigeren onder bepaalde omstandigheden: 1. Het schoolbestuur weigert de inschrijving van de betrokken leerling die het vorige of het daaraan voorafgaande schooljaar door een tuchtmaatregel definitief werd uitgesloten in de school. 2. Kinderen kunnen specifieke noden hebben. Van ouders wordt verwacht dat zij dit meedelen aan de school. De school zal bij leerlingen met een inschrijvingsverslag buitengewoon onderwijs, type 8 uitgezonderd, onderzoeken of haar draagkracht voldoende groot is om het kind de nodige ondersteuning te geven op het vlak van onderwijs, therapie en verzorging. Indien de ouders, bij inschrijving, nalaten om mee te delen dat hun kind een attest buitengewoon onderwijs heeft en er de eerste weken na de inschrijving een vermoeden is van specifieke noden, zal de school haar draagkracht alsnog onderzoeken. Bij het onderzoek naar de draagkracht houdt de school, in overleg met de ouders en het CLB, rekening met: -

De verwachtingen van de ouders ten aanzien van het kind en ten aanzien van de school; De concrete ondersteuningsnoden van de leerling op het vlak van leergebieden, sociaal functioneren, communicatie en mobiliteit;


Pagina 3

-

Een inschatting van het regulier aanwezig draagvlak van de school inzake zorg; De beschikbare ondersteunende maatregelen binnen én buiten het onderwijs; Het intensief betrekken van de ouders bij de verschillende fasen van het overleg- en beslissingsproces.

Het kind wordt ingeschreven onder de ontbindende voorwaarde van het aantonen van onvoldoende draagkracht. 3. Het schoolbestuur kan omwille van materiële omstandigheden een maximumcapaciteit invoeren. Wanneer deze maximumcapaciteit overschreden wordt, moet de school de leerling weigeren. De capaciteitsbepaling en het aantal beschikbare zitjes vind je terug in deel III van deze brochure en op onze website. Eens onze capaciteit is bereikt, wordt elke bijkomende leerling geweigerd. Elke geweigerde leerling krijgt een weigeringsdocument en wordt als “geweigerde leerling” in het inschrijvingsregister geschreven. De volgorde van geweigerde leerlingen in het inschrijvingsregister valt weg op de vijfde schooldag van oktober van het schooljaar waarop de inschrijving betrekking heeft. Voor de instappertjes blijft de volgorde van het inschrijvingsregister echter behouden tot 30 juni van het schooljaar waarop de inschrijving betrekking heeft. 4. Bij elke wijziging van het schoolreglement informeert het schoolbestuur de ouders schriftelijk of via elektronische drager over die wijziging en de ouders geven opnieuw schriftelijk akkoord. Indien de ouders zich met de wijziging niet akkoord verklaren,dan wordt aan de inschrijving van het kind een einde gesteld op 31 augustus van het lopende schooljaar. De beslissing tot weigering wordt binnen vier kalenderdagen (eventueel na onderzoek van de draagkracht van de school) bij aangetekend schrijven of tegen afgiftebewijs aan de ouders van de leerling bezorgd. Ouders krijgen toelichting bij de beslissing van het schoolbestuur. Bij een weigering op draagkracht wordt door het Lokaal Overlegplatform (LOP) onmiddellijk, en zonder te wachten op de vraag van de ouders, een bemiddelingsprocedure opgestart. Bij weigering op basis van de andere redenen start het LOP alleen een bemiddeling wanneer de ouders er uitdrukkelijk om verzoeken. Indien de school niet behoort tot een LOP duidt de Vlaamse Regering per provincie een LOP-deskundige en een onderwijsinspecteur aan die de taken van het LOP opnemen. Na de bemiddeling door het Lokaal Overleg Platform kunnen ouders alsnog een klacht indienen bij de Commissie inzake Leerlingenrechten. 2.5

Leerplicht

In september van het jaar waarin het kind 6 jaar wordt, is het leerplichtig en wettelijk verplicht om les te volgen. Ook wanneer het op die leeftijd nog in het kleuteronderwijs blijft, is het dus net als elk ander leerplichtig kind onderworpen aan de controle op het regelmatig schoolbezoek.


Pagina 4

Een jaar langer in de kleuterschool doorbrengen, vervroegd naar de lagere school komen en een achtste jaar in de lagere school verblijven kan enkel na kennisgeving van en toelichting bij het advies van de klassenraad en van het CLB-centrum. De ouders nemen de uiteindelijke beslissing. In het gewoon onderwijs kan een leerling minimum 4 jaar en maximum 8 jaar in het lager onderwijs doorbrengen, met dien verstande dat een leerling die 15 jaar wordt vóór 1 januari geen lager onderwijs meer kan volgen. De leerlingen zijn verplicht om alle lessen en activiteiten van hun leerlingengroep te volgen. Om gezondheidsredenen kunnen er, in samenspraak met de directeur, eventueel aanpassingen gebeuren.

2.6

Screening niveau onderwijstaal

Onze school moet voor elke leerling die voor het eerst in het lager onderwijs instroomt een taalscreening uitvoeren. Indien onze school op basis van de resultaten van de screening het nodig acht, wordt een taaltraject voorzien dat aansluit bij de specifieke noden van het kind.

3

SCHOOLTOELAGE 2014-2015

Ook kleuters en kinderen uit het lager onderwijs kunnen in aanmerking komen voor een schooltoelage (de vroegere ‘studiebeurs’). De belangrijkste voorwaarde is dat het gezinsinkomen niet te hoog mag zijn. Daarnaast spelen nationaliteit en de aanwezigheid op school een rol. Naar schatting heeft 1 op de 4 leerlingen recht op een schooltoelage. Het is dus zeker de moeite om eens na te kijken of u in aanmerking komt. Wie voor het schooljaar 2014-2015 een studietoelage wil aanvragen, kan dit doen vanaf 1 augustus 2014 tot 1 juni 2015. Meer inlichtingen?  

4

Wendt u tot de school (directie of secretariaat). Zij kunnen u alle informatie verschaffen, alsook de nodige documenten. Zie website www.studietoelagen.be

ORGANISATIE VAN LEERLINGENGROEPEN

De school beslist, in overleg en in samenwerking met het CLB dat onze school begeleidt, of een leerling kan overgaan naar een volgende leerlingengroep. Wil de school dat je kind een jaar overdoet, dan is dit omdat ze ervan overtuigd is dat dit voor je kind de beste oplossing is. De genomen beslissing wordt ten aanzien van de ouders schriftelijk gemotiveerd en mondeling toegelicht. De school geeft ook aan welke bijzondere aandachtspunten er in het daaropvolgende schooljaar voor je kind zijn. De school neemt deze beslissing dus in het belang van je kind. Het is de school die beslist in welke leerlingengroep een leerling, die in de loop van zijn schoolloopbaan van school verandert, terechtkomt.


Pagina 5

Leerlingengroepen kunnen – in de loop van het schooljaar - heringedeeld worden op basis van een gewijzigde instroom. (Bijvoorbeeld in de kleuterschool na een instapdatum).

5

OUDERLIJK GEZAG

Zorg en aandacht voor het kind Voor kinderen die een echtscheiding doormaken, wil de school een luisterend oor, openheid, begrip en extra aandacht bieden. Neutrale houding tegenover de ouders De school is bij een echtscheiding geen betrokken partij. Beide ouders, samenlevend of niet, staan gezamenlijk in voor de opvoeding van hun kinderen. Zolang er geen vonnis van de rechter is, houdt de school zich aan de afspraken gemaakt bij de inschrijving. Is er wel een vonnis, dan volgt de school de afspraken zoals opgelegd door de rechter. Afspraken in verband met informatiedoorstroom naar de ouders Wanneer de ouders niet meer samenleven, maakt de school met beide ouders afspraken over de wijze van informatiedoorstroming en de manier waarop beslissingen over het kind worden genomen. Deze afspraken vindt u verder in deze brochure. Co-schoolschap Dit is het kind tijdens het schooljaar op twee plaatsen school laten lopen, afhankelijk van bij welke ouder het verblijft. Om de verbondenheid met de klasgroep en de continuïteit van het leren te garanderen, weigert de school mee te werken aan het co-schoolschap.

6

VERANDEREN VAN ADRES EN/OF VAN SCHOOL

Adresveranderingen (of verandering van telefoonnummer, verandering in burgerlijke stand van de ouders, e.d.m.) worden schriftelijk aan de school (leerkracht, directie, secretariaat...) gemeld (d.i. nieuwe gegevens + desgevallend verhuisdatum). Wanneer de verandering van woonplaats tevens een schoolverandering tot gevolg heeft, wordt u verzocht contact op te nemen met de directie teneinde samen de nodige administratieve stappen te zetten. Veranderen van school:elk kind (zowel kleuter als leerling) kan maar in één school rechtsgeldig ingeschreven zijn. Met de inwerkingtreding van het decreet basisonderwijs is de regelgeving inzake schoolverandering - ook in de loop van het schooljaar - sterk vereenvoudigd. Vanaf 1 september 1997 ligt de verantwoordelijkheid voor deze beslissing volledig bij de ouders. De schoolverandering is onmiddellijk rechtsgeldig op de dag na het verzenden (datumstempel) van de aangetekende mededeling van schoolverandering, of de dag na aftekenen van het ontvangstbewijs.


Pagina 6

Daarom dient u vóór de beoogde schoolverandering contact op te nemen met de directie die u duidelijk zal informeren over de noodzakelijke procedure en u tevens bij het doorlopen hiervan zal begeleiden.

7

CENTRUM LEERLINGENBEGELEIDING (CLB)

Het centrum voor leerlingenbegeleiding (CLB) heeft als opdracht bij te dragen tot het welbevinden van leerlingen, en situeert de begeleiding van leerlingen op vier domeinen:

7.1

-

het leren en studeren

-

de onderwijsloopbaan

-

de preventieve gezondheidszorg

-

het psychisch en sociaal functioneren. Gegevens CLB

Onze school werkt samen met: CLB Haacht Molenstraat 42 3140

Keerbergen

Tel.: 015 / 50 93 20 Fax: 016 / 60 15 02 e-mail: [email protected] Openingsuren: 8.30 tot 16.30 uur (op woensdag tot 19.00 uur) Gesloten tijdens de schoolvakanties en van 16 juli tot 16 augustus 7.2

Relatie tussen CLB en school

De school en het CLB hebben een gezamenlijk beleidscontract opgesteld dat de aandachtspunten voor de leerlingenbegeleiding vastlegt. Dit beleidscontract is met de ouders besproken in de schoolraad. Als de school aan het CLB vraagt om een leerling te begeleiden, zal het CLB een begeleidingsvoorstel doen. Het CLB zet de begeleiding slechts voort als de ouders van de leerling hiermee instemmen. Vanaf de leeftijd van 12 jaar vermoedt de regelgever dat een kind voldoende competent is om zelfstandig te beslissen of hij/zij wil instemmen met het voorgestelde begeleidingsplan. Het centrum heeft recht op de relevante informatie die over de leerlingen in de school aanwezig is en de school heeft recht op de relevante informatie over de leerlingen in begeleiding. Ze houden allebei bij het doorgeven en het gebruik van deze informatie rekening met de geldende regels inzake het beroepsgeheim, de deontologie en de bescherming van de persoonlijke levenssfeer.


Pagina 7

Relatie tussen CLB, de leerlingen en hun ouders

7.3

Niet alleen de school, maar ook de leerlingen en ouders kunnen het CLB om hulp vragen. Het CLB werkt gratis en discreet. Het centrum, de school en de ouders dragen een gezamenlijke verantwoordelijkheid. Ouders zijn verplicht hun medewerking te verlenen aan: -

de begeleiding van leerlingen die spijbelen. Als de betrokken ouders niet ingaan op de initiatieven van het centrum, meldt het centrum dit aan de door de Vlaamse regering aangeduide instantie;

-

collectieve medische onderzoeken en/of preventieve gezondheidsmaatregelen i.v.m. besmettelijke ziekten. De ouders of de leerling vanaf 12 jaar kunnen zich verzetten tegen het uitvoeren van een algemeen of gericht consult door een bepaalde arts van het CLB. Binnen een termijn van negentig dagen dient de persoon die verzet aantekent, het verplichte consult te laten uitvoeren door een andere arts van hetzelfde CLB, een arts van een ander CLB of een andere arts buiten het CLB die beschikt over het nodige bekwaamheidsbewijs. In dat laatste geval zijn de kosten ten laste van de ouders.

Het centrum maakt zijn werking bekend aan de ouders. Dat gebeurt minstens op het ogenblik dat de leerling voor de eerste keer wordt ingeschreven in de school. Ouders krijgen informatie over de rechten en plichten van ouders, leerlingen, de school en het centrum. De regering kan het centrum verplichten vormen van begeleiding voor deelgroepen van leerlingen, ouders en scholen voor te stellen. Het staat deze leerlingen, ouders en scholen vrij om al dan niet op dit verzekerd aanbod in te gaan. Als een leerling van school verandert, behoudt het centrum zijn bevoegdheid en verantwoordelijkheid ten aanzien van die leerling tot de leerling is ingeschreven in een school die door een ander centrum wordt bediend. Als een leerling voor een bepaalde periode niet ingeschreven is in de school, behoudt het centrum zijn bevoegdheid en verantwoordelijkheid ten aanzien van die leerling tot het einde van de periode van niet-inschrijving. 7.4

Het multidisciplinair dossier

Het centrum legt voor elke leerling voor wie een begeleiding wordt gestart, één multidisciplinair dossier aan. Het multidisciplinair dossier van de leerling bevat alle voorhanden zijnde gegevens die over de leerling op het centrum aanwezig zijn. Als een leerling van school verandert en onder toezicht van een ander CLB komt te staan, is het CLB dat de vorige school begeleidt, ervoor verantwoordelijk dat het CLB-dossier de leerling volgt. Er is geen toestemming van de ouders of de leerling vereist om een multidisciplinair dossier over te dragen. Er bestaat maar één CLB-dossier en dit dossier is in principe een ondeelbaar geheel. Daarom wordt het bij school veranderen in één zending overgemaakt. Elk CLB is eraan gehouden de ouders of de leerling te informeren over het doorgeven van het dossier. Er wordt een wachttijd van 10 dagen gerespecteerd na het informeren van de ouders of de leerling. De ouders of de leerling kunnen afzien van die wachttijd. Er kan binnen die 10 dagen verzet aangetekend worden tegen het overmaken van de niet-verplichte gegevens


Pagina 8

uit het dossier. Er kan geen verzet aangetekend worden tegen de overdracht van volgende gegevens: identificatiegegevens, vaccinatiegegevens, gegevens in het kader van de verplichte CLB-opdrachten, bijzondere consulten en de medische onderzoeken uitgevoerd als vorm van nazorg na een algemeen, een gericht of een bijzonder consult. Indien er verzet wordt aangetekend, verzendt het vorige CLB enkel de verplicht over te dragen gegevens samen met een kopie van het verzet. Het bewaart de gegevens waartegen verzet werd aangetekend tot 10 jaar na het laatste contact. 7.5

  



Het Medisch Schooltoezicht als onderdeel van de CLB-werking De werking van het MST wordt bij wet geregeld. Ouders en leerlingen moeten hun medewerking verlenen aan collectieve medische onderzoeken en/of preventieve gezondheidsmaatregelen i.v.m. besmettelijke ziekten. Ouders kunnen bezwaar aantekenen tegen een bepaalde arts van het CLB. In overleg kan dan een andere arts worden aangeduid. De kosten zijn dan ten laste van de ouders. Het MST stelt jaarlijks een programma op waarin de taken worden omschreven en de inhouden worden bepaald:  Het uitvoeren van klinische onderzoeken In de loop van het schooljaar worden de ouders tijdig geïnformeerd over de voor hun kind(eren) geplande klinische onderzoeken.  Het opvolgen van het verloop van besmettelijke ziekten en het bepalen van de te nemen maatregelen De schoolarts moet door de schooldirectie of de ouders van een zieke leerling op de hoogte gebracht worden van volgende besmettelijke ziekten: Antrax Botulisme Brucellose Salmonella typhi- of paratyphi-infectie Cholera Chikungunya Dengue Difterie Enterohemmoragischee.coli-infectie Gastro-enteritis (buikgriep) Gelekoorts Gonorroe Haemophilus influenza type B invasieveinfecties Hepatitis A Hepatitis B (acuut) Humane infectie met aviarie influenza Legionellose Malaria (besmetting gebeurde in België)

Mazelen Meningokokken invasieve infecties Pertussis Pest Pokken Poliomyelitis Psittacose Q-koorts Rabies SARS Syfillis Tuberculose Tularemia Viralehemorragischekoorts Vlektyfus Voedselinfectie West-Nilevirusinfecties

Naast deze infecties wil het CLB ook op de hoogte worden gebracht van volgende aandoeningen:


Pagina 9

Bof Meningitis (hersenvliesontsteking) Scarlatina (roodvonk)

Impetigo Scabiës (schurft) Schimmelinfecties

 Opvolgen van vaccinatiestatus Na toelating van de ouders kunnen vaccinaties worden toegediend. Bij vastgestelde leeftijdsgroepen worden bepaalde vaccinaties aangeboden.  Het aanbieden van gezondheidsvoorlichting en –opvoeding Zo kunnen er initiatieven worden genomen op het vlak van seksuele opvoeding, hygiëne, voeding, luizen, enz.  Het uitoefenen van toezicht op veiligheid en het gezonde milieu op school Dit gebeurt door een schoolbezoek. Er wordt advies verleend i.v.m. de schoolapotheek, toiletten, turnzalen, lokalen, enz. Dit advies is voor de school niet bindend.  Luizenplaag Luizen zijn en blijven een ‘netelig’ probleem. Vooral op plaatsen waar veel kinderen samenkomen, is het besmettingsgevaar groot. Wij vragen aan de ouders om regelmatig de hoofdharen van hun kind na te kijken. Gelieve steeds de school te verwittigen wanneer uw kind luizen heeft. De school treft dan meteen de nodige maatregelen. Indien nodig kan het CLB ingeschakeld worden, dat dan de nodige maatregelen treft.

8

TOEDIENEN VAN MEDICATIE

Wanneer een leerling ziek wordt op school, dan zal de school niet op eigen initiatief medicatie toedienen. Wel zullen de ouders of een andere opgegeven contactpersoon verwittigd worden en zal hen gevraagd worden de leerling op te halen. Wanneer dit niet mogelijk is, zal de school een arts om hulp verzoeken. In uitzonderlijke gevallen kan een ouder aan de school vragen om medicatie toe te dienen aan een kind. Deze vraag moet bevestigd worden door een schriftelijk attest van de dokter dat de juiste dosering en toedieningswijze bevat. Andere verpleegkundige handelingen of medische behandelingen, andere dan via orale (via de mond) of percutane (via de huid) weg, via oogindruppeling of oorindruppeling, mogen niet worden gesteld door ongekwalificeerd schoolpersoneel.

9  

LESSEN ZWEMMEN EN LICHAMELIJKE OPVOEDING Elke leerling van de lagere school heeft recht op 1 schooljaar gratis zwemmen. Deelname aan de lessen lichamelijke opvoeding en zwemmen is verplicht. deelname kan enkel met een medisch attest .


Niet-

Pagina 10

10

EXTRA-MUROS ACTIVITEITEN

Het streefdoel is dat alle leerlingen deelnemen aan de uitstappen. Eéndaagse uitstappen De ondertekening van dit schoolreglement geldt als toestemming voor deelname aan de ééndaagse uitstappen. Indien de ouders de toestemming bij een ééndaagse extra-muros activiteit weigeren, dienen zij dat vooraf aan de school te melden. Leerlingen die niet deelnemen aan extra-muros activiteiten dienen op de school aanwezig te zijn. Meerdaagse uitstappen Bij een meerdaagse extra-muros activiteit (bijvoorbeeld boerderijklassen, zeeklassen, bosklassen, sneeuwklassen, enz.) is een afzonderlijke schriftelijke toestemming van de ouders vereist. Het streefdoel is dat alle leerlingen deelnemen aan de extra-muros activiteiten. Leerlingen die niet deelnemen aan extra-muros activiteiten dienen op de school aanwezig te zijn.

11

REVALIDATIE / LOGOPEDIE

Ouders moeten toestemming vragen aan de directeur om hun kind therapie te laten volgen tijdens de lesuren. Om een beslissing te kunnen nemen, moet de school over een dossier beschikken dat minstens de volgende elementen bevat: -

Een verklaring van de ouders waaruit blijkt dat de revalidatie tijdens de lesuren moet plaatsvinden;

-

Een medisch attest waaruit de noodzakelijkheid, de frequentie en de duur van de revalidatie blijkt;

-

Een advies van het CLB dat motiveert waarom de revalidatie tijdens de lesuren vereist is.

Revalidatie op initiatief van de ouders kan enkel tijdens de schooluren als er een gemotiveerd verslag is. De toestemming van de directie is verplicht.

12

PRIVACY

12.1

Verwerken van persoonsgegevens

De school verwerkt persoonsgegevens van alle ingeschreven leerlingen met behulp van de computer. Dat is nodig om de leerlingenadministratie en de leerlingenbegeleiding efficiënt te organiseren. Om gepast te kunnen optreden bij risicosituaties, verwerkt de school ook gegevens betreffende de gezondheidstoestand van sommige leerlingen, maar dat gebeurt enkel met de schriftelijke toestemming van de leerlingen of hun ouders. De privacywet geeft je het recht te weten welke gegevens de school verwerkt en het recht deze gegevens te laten verbeteren als ze fout zijn of ze te laten verwijderen als ze niet ter zake dienend zijn.


Pagina 11

12.2

Overdracht van leerlingengegevens bij schoolverandering

Bij een schoolverandering worden leerlingengegevens overgedragen aan de nieuwe school onder de volgende voorwaarden: de gegevens hebben enkel betrekking op de leerling specifieke onderwijsloopbaan en de overdracht gebeurt enkel in het belang van de persoon op wie de onderwijsloopbaan betrekking heeft. Ouders kunnen, op verzoek, deze gegevens inzien. Ouders die niet wensen dat deze gegevens doorgegeven worden, kunnen zich tegen deze overdracht verzetten. Ze brengen de directie binnen de tien kalenderdagen na de schoolverandering hiervan schriftelijk op de hoogte. Gegevens die betrekking hebben op schending van leefregels door je kind, zijn nooit tussen de scholen overdraagbaar. 12.3

Publiceren van foto’s

De school publiceert geregeld foto’s van leerlingen op de website, in de schoolkrant, enz. De beeldopnamen gebeuren steeds met respect voor wie op de beelden staat. We gaan ervan uit dat je geen bezwaar hebt tegen de publicatie van de beeldopnamen die te maken hebben met de activiteiten van onze school. Mocht je daar toch bezwaar tegen hebben, dan kan je dat op elk moment van het schooljaar schriftelijk melden aan de directie. We zullen het bezwaar respecteren en geen beelden van je kind meer publiceren. 12.4

Recht op inzage en toelichting

Ouders hebben recht op inzage in en toelichting bij de leerlingengegevens, waaronder de evaluatiegegevens, die verzameld worden door de school over hun kind. Indien na de toelichting blijkt dat de ouders een kopie willen, kan dat. De kosten die hiervoor gevraagd worden, zijn terug te vinden in de bijdragenregeling. De school kan geen gegevens doorgeven die betrekking hebben op medeleerlingen.

13

VRIJWILLIGERS

Onze school maakt bij de organisatie van verschillende activiteiten gebruik van vrijwilligers. De vrijwilligerswet verplicht de scholen om de vrijwilligers over een aantal punten te informeren. De school doet dit verder in deze brochure. De organisatie heeft een verzekeringscontract afgesloten tot dekking van de burgerlijke aansprakelijkheid, met uitzondering van de contractuele aansprakelijkheid, van de organisatie en de vrijwilliger. Er wordt geen onkostenvergoeding voorzien. Een vrijwilliger gaat discreet om met geheimen die hem/haar zijn toevertrouwd.

14

PARTICIPATIE

14.1

Schoolraad

Een schoolraad is verplicht in iedere school. Ze bestaat uit 3 geledingen (oudergeleding, personeelsgeleding en lokale gemeenschap) en heeft een aantal overlegbevoegdheden evenals een informatie- en communicatierecht ten opzichte van de school en omgekeerd. Zij wordt samengesteld voor een periode van vier jaar.


Pagina 12

De schoolraad bepaalt zelf in haar huishoudelijk reglement op welke wijze nieuwe leden kunnen toetreden tijdens de lopende mandaatperiode. In onze school worden de leden van de ouder- en personeelsgeleding door middel van rechtstreekse verkiezingen aangeduid. De leden van de lokale gemeenschap worden vervolgens gekozen door de twee voornoemde geleding. 14.2

Ouderraad

De oprichting van een ouderraad is verplicht wanneer ten minste tien procent van de ouders erom vraagt, voor zover dit percentage ten minste drie ouders betreft. De ouderraad heeft een informatierecht en adviesbevoegdheid ten aanzien van het schoolbestuur. De ouderraad bepaalt zelf in haar huishoudelijk reglement op welke wijze nieuwe leden kunnen toetreden tijdens de lopende mandaatperiode. In onze school wordt de ouderraad samengesteld via rechtstreekse verkiezingen door en uit de ouders. Na kandidaatstelling wordt een ouder lid van de ouderraad. 14.3

Overlegraad

Sedert de aanvang van het schooljaar 2003-2004 wordt ook door de Vlaamse overheid de gestructureerde samenwerking tussen scholen aangemoedigd en ondersteund. Zo bouwen leerkrachten en directies ondersteunende samenwerkingsverbanden uit en kunnen bepaalde taken samen efficiënter worden aangepakt. Ook de betrokken schoolbesturen vinden elkaar met regelmaat voor overleg in een “overlegraad” of CASS ( Comité van Afgevaardigden van de Schoolbesturen binnen de Samenwerking) 14.4

Het Lokaal onderhandelingscomité (LOC)/OCSG

Het decretaal bepaald Onderhandelingscomité heeft een aantal bevoegdheden waardoor leraren betrokken zijn bij de algemene organisatie van het schoolgebeuren. In het OCSG komen de afgevaardigden van de verschillende scholen binnen de scholengemeenschap, met een vakbondsafvaardiging, samen om bepaalde organisatorische en pedagogische onderwerpen te bespreken.

15

ONDERTEKENING EN AFDWINGBAARHEID VAN HET SCHOOLREGLEMENT

Tijdens de eerste maand van het schooljaar en bij inschrijving van een nieuwe leerling legt de directie of haar plaatsvervanger de ouders het schooleigen opvoedingsproject en schoolreglement voor. Door ondertekening van het "Instemmingformulier" geven de


Pagina 13

ouders hun akkoord. Het niet ondertekenen ontslaat de leerling en de ouders niet van de verplichtingen die in deze documenten werden opgenomen. Voor het schoolbestuur kan het niet ondertekenen van het schoolreglement door de ouders een reden zijn om de inschrijving van betrokken leerling te weigeren. Derhalve is de inschrijving van een nieuwe leerling pas volledig rechtsgeldig na deze ondertekening. Ouders zijn de personen die het ouderlijk gezag uitoefenen of in rechte of in feite de minderjarige onder hun bewaring hebben. Het volstaat dat één van beide ouders het schoolreglement ondertekent. Bij gescheiden ouders is het de ouder die het hoederecht uitoefent die zijn handtekening plaatst. Aan de andere ouder wordt op zijn/haar vraag ook een exemplaar van het opvoedingsproject en het schoolreglement overhandigd. Voor een kind dat door de jeugdrechter of het jeugdbeschermingcomité is geplaatst, behouden de (natuurlijke) ouders het ouderlijk gezag en is de hierboven vermelde regeling van toepassing. Binnen de vijf schooldagen na de inschrijving wordt het "Instemmingformulier" terugbezorgd aan de school. Hierdoor bevestigt men de ontvangst van dit reglement en zijn/haar akkoord met de inhoud. Het schoolbestuur en de directie van de school behouden zich het recht voor eventuele fundamentele wijzigingen aan dit reglement aan te brengen. Deze zullen steeds voor akkoord worden voorgelegd aan de ouders via hiertoe geëigende kanalen (Schoolraad, LOC, …) In dit geval wordt aan de ouders een nieuwe tekst ter ondertekening voorgelegd. Ingeval van onvoorziene situaties kan de directie autonoom optreden en handelen. Scholen kunnen hun schoolreglement zowel elektronisch als op papier ter beschikking stellen. De ouders kiezen de vorm waarin ze het schoolreglement willen ontvangen.


Pagina 14

SCHOOLREGLEMENT DEEL III Schooleigen info

ONZE SCHOOL 1.1 VERWELKOMING Beste ouders, Van harte welkom in onze school. Graag bieden wij u dit schoolreglement aan. Naast nuttige informatie over onze school, vindt u hier ook de leefregels, het opvoedingsproject en het schoolreglement die onze schoolgemeenschap hanteert. Wij hopen dat al deze informatie u zal helpen vlug thuis te zijn op onze school. Het verheugt ons dat u voor het onderwijs en de opvoeding van uw kind een beroep doet op onze vrije basisschool. Onze school wil aan elke leerling bijzonder aandacht besteden en tracht ook bij uw zoon/dochter haar opvoedingsdoelen te bereiken. De leden van het schoolbestuur ,de directie en alle leerkrachten voelen zich verantwoordelijk voor wat er zich binnen de school afspeelt. Wij willen de kinderen begeleiden bij hun geestelijke, intellectuele en sociale groei, teneinde hen optimale kansen te geven. Wij doen dit vanuit een christelijk engagement dat als een rode draad door ons opvoedingsconcept loopt. Dit doel kan slechts bereikt worden indien onze school kan samenwerken met de ouders. Het is noodzakelijk dat u akkoord gaat met het opvoedingspatroon van onze school. Daarom stellen we u deze leefregels voor en vragen wij u het bijgaande formulier getekend terug te bezorgen. Zo weten we dat u akkoord gaat met ons doel en onze werkwijze en dit ook steunt. Beste kinderen, Van harte welkom. Ben je ingeschreven in de kleuterklas dan kom je in een boeiende wereld terecht. Kom je naar het eerste leerjaar dan gaat een nieuwe wereld voor je open. Als je nieuw bent in onze school zal iedereen zijn best doen opdat je je vlug thuis zult voelen. We wensen je hier een fijne schooltijd toe! Schoolreglement SG Dynamo7 deel II – versie 1 september 2014

Pagina 15

1.2 ONZE VISIE De opdracht van een eigentijdse katholieke school is het kind een optimale opvoeding en begeleiding te geven in zijn groei naar volwassenheid. Dit opvoedingsproces gebeurt op drie terreinen: 1. Onze school is een leergemeenschap, waar het kind in het midden staat. In ons streven naar kwaliteitsonderwijs willen wij maximale ontplooiingskansen bieden voor elk kind. Daarbij wordt het totale kind aangesproken: én hoofd én handen én hart. We willen een eigen wilsvorming stimuleren naar zelfstandigheid, initiatiefname en creativiteit. Door bij de kleuters te streven naar een gezonde verhouding tussen spelen en leren leggen we niet alleen de basis voor een goede overgang naar de lagere school. Er wordt ook gewerkt om elk kind het noodzakelijke basisvertrouwen bij te brengen om verder te kunnen groeien naar een eigen persoonlijkheid in respect voor zichzelf en voor mensen en dingen. In de lagere school wordt deze lijn doorgetrokken. Hier zal wel het accent op leren versterken zonder dat leren los komt te staan van leven, onderwijzen nooit los van opvoeden. Als uitgangspunt nemen we uiteraard de ontwikkelingsdoelen en eindtermen van de overheid, zoals ze verwerkt zijn in het vormingsplan en de leerplannen van het katholiek onderwijs. We respecteren en aanvaarden de eigenheid van elk kind en hebben hier bijzondere aandacht voor. Ieder kind heeft recht op een vorming die aangepast is aan zijn eigen mogelijkheden. Zo bieden de zorgleerkrachten een extra ondersteuning voor die leerlingen die het op een bepaald ogenblik wat moeilijker hebben. Om dit alles te kunnen verwezenlijken zijn begeleiding en navorming een belangrijk hulpmiddel voor het personeel. 2. Onze school is een leefgemeenschap: we willen een "hechte" school- en klasgemeenschap realiseren. We besteden tijd en aandacht aan het uitbouwen van positieve menselijke relaties tussen allen die met de school begaan zijn: leerkrachten en directie, kinderen, ouders, vriendenkring, schoolbestuur, LOC (lokaal onderhandelingscomité), schoolraad, CLB (Centrum Leerling Begeleiding) en MST (Medische schooltoezicht). Onze klas, onze school is geen eiland: we werken zoveel mogelijk samen, en onderhouden ook contacten met andere scholen. Onze school maakt deel uit van een kleine, maar levendige parochiegemeenschap. We willen opvoeden tot sociale gerichtheid en ruimdenkendheid als basis voor een goed functioneren in onze samenleving.

3. Onze school is een geloofsgemeenschap: we willen een gelovige opvoeding verwezenlijken door het ontwikkelen van een christelijke levensvisie. De inspiratiebron van ons opvoedingsproject is Jezus Christus. We hebben dan ook de opdracht onze kinderen te laten kennismaken met het leven en de boodschap van Jezus Christus. De leerlingen nemen deel aan alle gebeds- en eucharistievieringen die binnen schoolverband worden gehouden. Van de ouders wordt minstens verwacht dat zij loyaal zijn tegenover het geheel van de geloofsopvoeding die aan de kinderen wordt gegeven.


Pagina 16

1.3.. GRONDPLAN VAN DE SCHOOL


Pagina 17

1.4 WIE IS WIE ? 1.4.1 Organigram


Pagina 18

1.4.2 Schoolbestuur

Elke school in Vlaanderen staat onder leiding van een schoolbestuur. Dit kan de overheid zijn, bijvoorbeeld de Vlaamse gemeenschap of de gemeente, maar eveneens een particuliere organisatie. Onze school wordt geleid door de vzw "Vrije Basisschool Haacht-Station" en is gegroeid uit de parochie. Secretaris: Jef Pissierssens Schatbewaarder: Rob Potters Leden: Stefan Vandendriessche , Hilde Vandermarliere, Jacqueline Vandenhoudt, Josée Heuts, Thierry Bauwelinckx

Het schoolbestuur is verantwoordelijk voor het personeelsbeleid, het financieel beleid, de gebouwen en het pedagogisch project van de school. De uitvoering van sommige van deze taken, alsook de dagelijkse leiding van de school wordt toevertrouwd aan de directeur.

1.4.3 Structuur van de school Onze school is een gemengde parochiale basisschool (= kleuterschool + lagere school) Ons adres is VRIJE BASISSCHOOL HAACHT-STATION NEYSETTERSTRAAT 3 3150 WESPELAAR Tel.: 016 / 60.25.71 Fax: 016/60.96.81 e-mail: [email protected] Website : www.haachtstation.be Directeur:

Hilde De Cort 016/60.25.71 ( school) 016/20.70.61 ( privé) 0475/94 56 19

1.4.4 Scholengemeenschap Sinds het schooljaar 2002-2003 werden scholen aangemoedigd scholengemeenschappen te vormen. Ook onze school stapte in een dergelijke scholengemeenschap, waarvan je hieronder de naam en samenstelling kan lezen. Doel van deze opzet is samenwerken, ondersteunen en mensen, middelen en expertise samenbrengen om ons onderwijs op een nog hoger niveau te brengen en van elkaar te leren. Sinds 1 september 2011 traden er nog 3 scholen toe bij onze scholengemeenschap.


Pagina 19

Naam:

Scholengemeenschap Katholiek Basisonderwijs Regio Haacht-Boortmeerbeek “Dynamo 7 Gewoon Buitengewoon Onderwijs

Samenstelling : - Vrije Basisschool Haacht-Station “ De Wieltjes” - Vrije Basisschool Boortmeerbeek “De Wegwijzer” - Vrije Basisschool Wakkerzeel “Kassei” - Vrije Kleuterschool Wespelaar “Pit” - Vrije Basisschool Tildonk “Sint Angela” - Vrije Gesubsidieerde Gemengde Basisschool Haachtcentrum “De Puzzel” - Gesubsidieerde Vrije Basisschool Hever “ Kringeling” - Gesubsidieerde Vrije Basisschool Schiplaken “De Bosuiltjes” - Gesubsidieerde Vrije Kleuterschool Wezemaal “ De Rank” - Gesubsidieerde Vrije Lagere school Wezemaal “ De Rank” - Damiaanschool – Vrij Gesubsidieerde BLO

Ook de betrokken schoolbesturen vinden elkaar met regelmaat voor overleg in een “overlegraad” of CASS (Comité van Afgevaardigden van de Schoolbesturen binnen de

Samenwerking).

1.4.5

Ouderraad Ouders zijn en blijven de hoofdverantwoordelijken voor hun kind. Hun inbreng en inzet in onze school vinden we dan ook van onschatbare waarde. Als ouder kan u lid worden van de ouderraad en u bent steeds welkom op de vergaderingen. Jaarlijks wordt hiertoe de mogelijkheid geboden Onze school kan sinds het schooljaar 2004-2005 rekenen op een groep enthousiaste ouders die zich verenigen in onze ouderraad.

Interesse als lid van de ouderraad ? Geef dan vrijblijvend uw naam op aan de directie of de voorzitter mevr. Kelly Fillet

1.4.6

Schoolraad

De schoolraad is een orgaan van medezeggenschap in de school. Het doel ligt vast: via rechtstreekse communicatie tussen alle betrokkenen een kwalitatief degelijk onderwijs nastreven en ondersteunen.


Pagina 20

* De raad bestaat uit drie geledingen: 1. leerkrachten, 2. ouders en 3. vertegenwoordigers uit de lokale gemeenschap. De directeur is bij de vergaderingen aanwezig met een raadgevende stem. Ook het schoolbestuur is vertegenwoordigd op deze vergaderingen. Met uitzondering van de directie zijn de verschillende geledingen paritair. De afgevaardigden binnen de verschillende geledingen worden democratisch verkozen en gemandateerd voor een periode van 4 jaar. * De werking ligt vast in een huishoudelijk reglement. Het reglement moet voldoen aan een aantal wettelijke voorschriften die o.a. bepalen wanneer deze raad informatie, advies of overleg heeft. * De raad vergadert ten minste driemaal per schooljaar. De agenda wordt voor elke vergadering kenbaar gemaakt. * De verslagen liggen ter inzage op het bureel van de directie en verschijnen in het maandelijks schoolkrantje. Secretaris: De heer Eric Nijs 2. SCHOOLEIGEN INFO

2.1 Begin en einde van de lessen Begin en einde van de lessen: 08.50 u. - 12.00 u. 13.00 u. - 15.45 u.(vrijdag: 15.00 u.) Het onthaalmoment bij het begin van de schooldag vinden wij wel heel belangrijk. Mogen wij erop aandringen dat uw kind op tijd komt? Laatkomers storen, ook bij de kleutertjes. Bij stelselmatig te laat komen zal de directie contact opnemen met de ouders om dit te bespreken. De eerste dagen moeten de nieuwe kleutertjes nog aan veel nieuwe dingen wennen. Maar na 14 dagen is uw kindje wel in staat om alleen naar het klasje en de rij te gaan. Papa's en mama's (of opa's en oma's) kunnen er heel veel bij helpen opdat hun kleuter steeds zelfstandiger wordt. Speeltijden:

kleuterschool en lagere school: voormiddag van 10.30 u. tot 10.50 u namiddag van 14.40 u. tot 14.55 u. (vrijdag van 13.50 u. tot 14.10 u.)

Zowel tijdens de speeltijden als tijdens de middagpauze spelen de kinderen buiten. Wanneer u oordeelt dat uw kind beter binnen blijft (vb. wegens ziekte) spreekt u best af met de leerkracht. Kinderen die 's middags naar huis gaan, kunnen ten vroegste om 12.30 u. terug in de school terecht.


Pagina 21

2.2 Maximumcapaciteit

Capaciteit is het totaal aantal leerlingen dat een schoolbestuur als maximaal aantal leerlingen ziet per geboortejaar ( voor de kleuterschool), per klas ( voor de lagere school). Het schoolbestuur heeft voor het schooljaar 2014-2015 de maximumcapaciteit als volgt vastgelegd: Geboortejaar 2012 : 26 kleuters Geboortejaar 2011 : 26 kleuters Geboortejaar 2010 : 26 kleuters Geboortejaar 2009 : 26 kleuters 1ste leerjaar : 36 leerlingen 2de leerjaar : 30 leerlingen 3de leerjaar : 24 leerlingen 4de leerjaar : 24 leerlingen 5de leerjaar : 24 leerlingen 6de leerjaar 24 leerlingen

2.3 Informatiestroom

2.3.1 Algemene informatie Alle algemene informatie ( schooleigen info, schoolkrantjes, mededelingen,…) die voor de ouders van de hele school zijn bestemd wordt meegegeven aan het oudste kind van het gezin dat op onze school aanwezig is. De informatie die alleen voor een bepaalde klas van toepassing is ( uitstappen, sportactiviteiten, klasactiviteiten,…) wordt aan elk kind van de klas meegegeven. 2.3.2 Situatie van gescheiden ouders Alle algemene informatie ( schooleigen info, schoolkrantjes, mededelingen, oudercontacten,…) wordt aan het kind meegegeven voor de ouder waarbij het woont. De andere ‘ natuurlijke’ ouder zal ook een exemplaar verkrijgen ( per mail of per post). Gelieve dus ook ervoor te zorgen dat de school alle juiste informatie ( adres, e-mail, telefoon,…) heeft zodat dit vlot kan verlopen. 2.4 Toegang tot de lokalen Het is best de leerkracht niet aan te spreken na het belsignaal, bij de rij of bij het begeleiden van de rijen. Dit zijn immers momenten waarbij al de aandacht en verantwoordelijkheid van de leerkracht opgeëist worden door de leerlingen. De speelplaats is bedoeld voor de kinderen en de toezicht houdende leerkrachten. Wanneer u samen met uw kind het tijdsein wil afwachten, vragen we u vanuit het oogpunt van veiligheid en schoolverzekering, te wachten buiten de schoolpoort. Als ouder bent u altijd van harte welkom op onze school. De grote maar evenzeer kleine probleempjes zijn het bespreken waard. Het gaat immers over uw kind! U hoeft daarom niet te wachten tot een oudercontact georganiseerd wordt. Via de schoolagenda of het heen- en weerschriftje kan u altijd een gesprek vragen. Tijdens de geleide activiteiten gaan de ouders nooit rechtstreeks naar de lokalen waar de kinderen actief zijn zonder voorafgaandelijk toestemming van de directie. Wanneer de directie dit aangewezen acht, kan er aan de betrokken ouder(s) voorgesteld worden het onderhoud op een ander moment te plannen. De directie kan steeds aanwezig zijn bij een onderhoud tussen leerkracht en ouder(s).


Pagina 22

Wij danken u voor uw begrip, en duimen alvast voor een goede samenwerking. 2.3 Voor- en naschoolse opvang De school opent zijn deuren vanaf een kwartier voor de aanvang van de lessen tot een kwartier na de lessen. Daarbij voorziet de school gratis opvang van de kinderen tijdens de hele middagpauze. Wij bieden u dus aan: van 08.30 u. tot 08.50 u. van 12.00 u. tot 13.00 u. van 15.45 u. tot 16.00 u. vrijdag van 15.00 u. tot 15.15 u.

= een kwartier voor de lessen = de middagpauze (uitgez. op woensdag tot 12.15 u.) = een kwartier na de lessen = een kwartier na de lessen

Vroeger of later kan u terecht in de buitenschoolse kinderopvang die georganiseerd wordt in samenwerking met VZW 't Wespenestje en IGO-Leuven ( voor de lagere school = korte opvang) . Voor 8.30 u. is er geen toezicht op de speelplaatsen. Wij vragen dan ook dat kinderen die zelfstandig naar school komen niet voor 8.30 u. aan de schoolpoort staan te wachten. Is dit toch het geval zullen zij doorgestuurd worden naar de korte opvang. Deze wordt dan ook aangerekend aan € 1.00 Dit om veiligheidsredenen. 't Wespenestje is gelegen naast de school. 't Wespenestje zorgt voor de opvang van zowel kleuters als lagere schoolkinderen. De kinderen worden er door speciale opgeleide begeleiders opgevangen in een huiselijke, niet-schoolse sfeer. Er wordt gewerkt met het systeem van korte en lange opvang. Concreet ziet dit er als volgt uit: * ’s morgens: 1) kleuters gaan altijd naar de lokalen van ’t Wespenestje 2) Lange opvang ( 7.00 u.-8.30 u.) : lagere schoolkinderen die voor 8.00 u. opvang nodig hebben gaan naar de lokalen van ’t Wespenestje. 3) Korte opvang ( 8.00 u.-8.30 u.) : lagere schoolkinderen die vanaf 8.00 u. opvang nodig hebben kunnen terecht in een lokaal van de school. * ’s avonds: 1) kleuters gaan altijd naar ’t Wespenestje 2) Naschool is er korte opvang tot 17.00 u. voor alle kinderen van de lagere school en dit op maandag, dinsdag en donderdag. Op vrijdag is dat tot 16.15 u. De kinderen die nog niet zijn afgehaald en de kinderen die deelnemen aan de sportsnack, worden onder begeleiding naar het Wespenestje, locatie Haacht-Station, gebracht. Het Wespenestje is open tot 18.00u. *Op woensdagmiddag is er korte schoolopvang tot 13.00 u. Alle kinderen ( kleuter en lagere) die langer opvang nodig hebben, worden met de bus naar het Wespenestje, locatie Wespelaar, gebracht. Het Wespenestje is open tot 18.00 u. Er is de mogelijkheid om huiswerk te maken. Op woensdagnamiddagen werken de begeleiders een aangepast programma uit met speelse activiteiten. Er is geen opvang in de deellocatie op woensdagnamiddag. Kinderen die lang naar de opvang moeten, vertrekken om 12.00 u. met de bus Schoolreglement SG Dynamo7 deel II – versie 1 september 2014

Pagina 23

naar de hoofdlocatie in Wespelaar. Dit maken ouders kenbaar door het kaartje aan de schooltas van hun kind(eren) te bevestigen. Voor meer info kan u zich wenden tot : VZW " 't Wespenestje" hoofdlocatie:

deellocatie:

Grote Baan 54, 3150 Wespelaar

Haacht-Station Neysetterstraat 3, 3150 Wespelaar

tel. 016/60.78.98 fax 016/60.78.99 [email protected] gsm. 0473/86.70.95

IGO-Leuven : Contactpersoon : Carina Kenis – [email protected] U kan ook op school een foldertje met informatie vragen of terecht met je vragen.

2.5 Middagverblijf – Drankjes – Warme maaltijden Het middagtoezicht en de refterservice zien we als een gratis dienst aan kinderen en ouders. Natuurlijk verwachten we dat uw kind zich ook hier welopgevoed gedraagt. De toezichthoudende personen hebben de bevoegdheid uw zoon/dochter een opmerking te geven. Wij verwachten van uw kind hetzelfde respect voor deze mensen als tegenover onderwijzend personeel. Bij herhaalde moeilijkheden kan uw kind een bepaalde sanctie oplopen. Dit kan in het ergste geval leiden tot het niet meer toelaten in de refter. Er zijn op school ook warme maaltijden. Soep is apart te verkrijgen. Deze worden per trimester ingeschreven en besteld. Bij de boterhammetjes kunnen de kinderen volgende dranken gebruiken : natuur- en spuitwater, melk. Tijdens het speelkwartiertje is er enkel natuurwater te verkrijgen. Onze school doet wat aan het milieu . Indien er drankjes van thuis worden meegebracht , kan dit alleen water ( spuit of plat) zijn en in een goed afsluitbare drinkbus. Ook vragen wij de boterhammen in een brooddoos te steken en geen wegwerpverpakking te gebruiken. Ook hiermee werken we mee aan het milieu. Drankjes worden verrekend met kaarten. Opgebruikte kaarten worden steeds ter controle mee naar huis gegeven. Het is de verantwoordelijkheid van de ouders om bestelde maaltijden of soep tijdig ( voor 9.00 u.) af te bellen bij afwezigheid. Zoniet worden deze aangerekend. Voor de juiste prijzen zie bijlage 4.1, kostenraming van de ouderbijdragen.

2.6.1. Veiligheid rond de schoolpoort Veiligheid rond de schoolpoort is een zaak van de school én van de ouders. Het gaat om “onze” kinderen. Daarom vragen wij iedereen zeer voorzichtig en aandachtig te zijn bij het brengen en afhalen van de kinderen. Hier geven we alvast enkele zeer belangrijke tips: Schoolreglement SG Dynamo7 deel II – versie 1 september 2014

Pagina 24

- Eens de kinderen op de speelplaats zijn, blijven ze op de speelplaats. Het kind mag niet heen en weer lopen van speelplaats naar ouders. - Ieder kind verlaat geordend de school, nooit alleen; ofwel met de ouders, ofwel met de rij! Dit is zeer belangrijk voor de verantwoordelijkheid en aansprakelijkheid in verband met verzekeringen. - Aan de schoolpoort is een doorloopzone op de grond getekend: de kinderen wachten op de speelplaats tot de ouders hen komen afhalen. De ouders wachten achter de witte lijn tot hun kind aan de schoolpoort komt. - Belangrijk: wij vragen de ouders niet tot op de speelplaats te komen; dit bemoeilijkt het toezicht op de speelplaats. - Richtlijnen voor automobilisten: *Parkeer je wagen liefst achteruit in de inrijdparkings. Zo ziet u bij het wegrijden wie er mogelijk op de parking loopt (ook kleinere kinderen worden zichtbaar) * rij niet met de wagen tot aan de schoolpoort en parkeer u niet voorbij de klokkentoren. Hou het voetpad vrij en wees voorzichtig! - Rijen huiswaarts: leerkrachten brengen de kinderen in rijen voorbij de gevaarlijkste punten, waar u ze eventueel kunt opwachten zo u de drukte aan de schoolpoort wil vermijden. - ’s Morgens is er ook toezicht aan het zebrapad kruispunt Groenstraat tussen 8.30 en 8.40 uur.

2.6.2. Veiligheid algemeen Om veiligheidsredenen hebben wij volgende regels opgenomen in ons reglement : -

-

Er worden geen trollies ( boekentassen op wieltjes) toegelaten. Ze zijn gevaarlijk om over te vallen en passen niet in de boekentaskastjes. Er wordt alleen aansluitend en gesloten schoeisel toegelaten op school. Teenslippers en ander schoeisel van recreatieve aard, sluiten niet vast genoeg aan de voeten en kunnen valpartijen veroorzaken. Ook schoenen met wieltjes onder worden niet toegelaten op school. Bij heel erg warm weer raden wij aan om bloesjes en T-shirts aan te doen die voldoende bescherming geven tegen het verbranden door de zon. Piercings kunnen wij, omwille van veiligheidsredenen, niet toelaten op school ( we maken graag een uitzondering voor kleine oorbelletjes)

2.6.3. Pesten en onaanvaardbaar gedrag Pestgedrag tolereren wij niet op school. Indien uw kind hiertoe aanleiding geeft of betrokken is bij pestgedrag tegenover een medeleerling, zullen wij de ouders op de hoogte brengen. Met de betrokken leerlingen zullen gesprekken gevoerd worden teneinde hun gedrag aan te passen. Wanneer, na overleg met de ouders, bepaald gedrag niet betert kunnen wij ook nog op tussenkomst van het CLB rekenen. Blijvend pestgedrag kan aanleiding geven tot ernstige maatregelingen. Onze visie over pesten kan je vinden op onze website Bijkomend kunnen wij geen “rages” ( o.a. beyblades, Pokemon, armbandjes, stickers,…) meer toelaten op school. Schoolreglement SG Dynamo7 deel II – versie 1 september 2014

Pagina 25

2.6.4. Algemene afspraken Op school worden geen GSM’s toegelaten! Leerlingen kunnen de telefoon van de school gebruiken indien nodig. Ook computerspelletjes, walkman en I-Pod’s zijn niet toegelaten. Worden deze spullen toch op school gebruikt of gevonden, zullen deze door de leerkrachten opgehaald worden en ter bewaring afgegeven worden bij de directie. De betrokken leerling kan na schooltijd zijn of haar spullen bij de directie opvragen. Bij herhaaldelijk voorval zullen de ouders worden aangesproken. 2.7. Weekblaadjes Via onze school kunt u zich abonneren op jeugdtijdschriftjes, prettige, mooie boekjes, aangepast aan elke leeftijd. De weekblaadjes zijn leerrijk en bieden de kinderen heel wat leesplezier. De aankoop is echter niet verplicht. Abonnementen worden geregeld via de klasleerkracht. 2.8 Gym- en sportkledij op school Alle kinderen van de lagere school dragen tijdens de gymlessen verplicht dezelfde T-shirt (wit-blauw), bedrukt met het logo van onze school, een blauw sportbroekje en degelijke sportschoenen . We hebben ook een joggingpak met het logo van onze school op de sweater. De aankoop van zo'n joggingpak is echter niet verplicht. Laat uw kind de sportkledij zoveel mogelijk dragen bij de sportactiviteiten in en buiten de school. Het versterkt het samenhorigheidsgevoel. Voor het zwemmen vraagt het zwembad en de school om een badpak te dragen uit één stuk( voor de meisjes) en geen zwemshorts ( voor de jongens)! 2.9 Zwemmen We zwemmen in het zwembad van Wilsele. De juiste data vind je terug op de maandkalender. Niet vergeten: zwemmen is verplicht! De ouders betalen alleen de bijdrage voor de bus. De inkom wordt door de school betaald. Enkel het 6de leerjaar gaat gratis zwemmen. Ook het busvervoer hiervoor is gratis. Volgens de ministeriële omzendbrief heeft elke leerling van de lagere school vanaf september 2000 recht op één jaar gratis zwemmen.

Leerlingen die éénmalig niet mee gaan zwemmen, geven een ondertekende verklaring van de ouders af. Bij regelmatig ( vanaf 2 opeenvolgende zwembeurten) niet-zwemmen is een medisch attest nodig. Deze leerlingen gaan niet mee met de zwemgroep, maar gaan naar een andere klasgroep op school. Leerlingen die hun zwemgerief thuis vergeten zijn, gaan naar Mr. Kris ( 6de leerjaar) voor reservekledij, die nadien gewassen terug naar school gebracht worden.


Pagina 26

2.10 Onze school is een sport actieve school. Jaarlijkse sportactiviteiten zijn: * seizoenwandeling(en), * sportdag, * gymnastiekland * veldloop * voetbal * trefbal, * wieltjesweek * fietsparcours,

Voor de woensdagnamiddagactiviteiten, onder leiding van leerkrachten, werken we samen met SVS (Stichting Vlaamse Schoolsport)

Het doel van deze activiteiten is de kinderen op een fijne manier meer aan het bewegen, het sporten te krijgen. Doorheen al onze sportactiviteiten blijft onze leuze, geïnspireerd op de olympische gedachte: "Deelnemen is belangrijker dan winnen".

2.11 Onze school en cultuur , ontspanning en expressie * bibliotheekbezoek in klasverband (volgens aangeboden thema’s door de bibliotheek). De leerlingen van het 4de,5de en 6de leerjaar gaan elke maand met de fiets naar de bibliotheek. * jeugdboekenweek, * carnaval, * grootouderfeest, * toneelvoorstellingen, * sinterklaasfeest, * museabezoek, * bezoek aan een bedrijf, handelaar, warenhuis, de post, sas, spoorlijn, tuin, veld, bos * verkeersdag, * project rond veiligheid, * project rond milieuzorg, * opendeurdag, * eucharistievieringen, * projectweken, * schoolreisjes, 2.12 Gezondheidsbeleid Onze school voert een gezondheidsbeleid. Hieronder verstaan we een gezonde kijk op maaltijden, tussendoortjes , drankjes, lichaamsbeweging, lichaamsverzorging en algemene hygiëne. Leerlingen en kleuters brengen van thuis elke dag een stuk fruit of groente mee als tussendoortje tijdens de voormiddag speeltijd. 2.13 Maaltijden en drankjes Wij bieden gezonde maaltijden aan die aan strikte normen voldoen en regelmatig, in overleg met de traiteur, geëvalueerd worden. Hierbij serveren wij alleen bruis of plat water. Bij de boterhammen kan er ook melk verkregen worden. Wie drankjes meebrengt van thuis, dient zich ook aan deze voorschriften te houden. Schoolreglement SG Dynamo7 deel II – versie 1 september 2014

Pagina 27

2.14 Lichaamsbeweging Zie sportieve activiteiten 2.15 Lichaamsverzorging Kinderen leren basisnormen van algemene lichaamsverzorging. Zo werken ze regelmatig rond een thema uit het gezondheidsbeleid. Daarnaast vragen wij ook om een aantal afspraken in acht te nemen en het thuis verder te zetten: - als je kind luizen of neten heeft, vragen wij dadelijk op de juiste manier te behandelen. Bij hardnekkigheid van het probleem blijven de kinderen thuis om verdere verspreiding tegen te gaan. - als je kind naar het toilet gaat leer je ze steeds hun handen te wassen. Hiermee voorkom je vaak het verspreiden van ziekten. Ook op school wordt dit aangeleerd. - kleuters die pas naar school komen worden geacht om zonder pamper te komen. De kleuterjuffen bereiken veel meer wanneer een kleuter een ritme heeft in de zindelijkheidstraining. Dit ook thuis verder zetten is dus ten zeerste aangewezen.

2.16 Met de fiets naar school - Met de bus Fiets Heel wat leerlingen komen fietsend naar onze school. Het is een gezonde gewoonte die we aanmoedigen. Een aantal factoren vragen toch onze aandacht. * Je kan maar veilig rijden met een fiets die technisch OK is, vooral de remmen en het aandrijving systeem moeten tiptop in orde zijn. * Jonge kinderen hebben een beperkt gezichtsveld. Hun kleine gestalte hindert hen sterk bij elk obstakel. Ze hebben meer tijd nodig dan volwassenen om te zien of een auto stilstaat of rijdt. Ze kunnen moeilijk afstanden en snelheden inschatten. Ze verwarren zien en gezien worden. Om beter gezien te worden zijn reflecterende strips op de boekentas, kleding en de fiets zelf, een goed hulpmiddel. * We vragen kinderen altijd een fietshelm en fluovestje te dragen. Fietsen kun je echter niet leren in de klas, ondanks alle inspanningen van de school voor meer verkeersveiligheid en een goede verkeersopvoeding. Deze geven betere resultaten als de ouders ze ondersteunen. We maken dan ook regelmatig gebruik van de fiets om korte verplaatsingen te doen * Jaarlijks neemt het 6de leerjaar deel aan het “Fietsexamen”! 2.17 Busvervoer Wij werken samen met het Wespenestje en de gemeente voor busvervoer naar Wespelaar op woensdagmiddag. Wie hiervan gebruik wenst te maken, kan op school de nodige informatie krijgen samen met de tarieven en het reglement. 2.18 Onze schoolverzekering Zoals het een behoorlijke school betaamt, heeft onze school natuurlijk een ongevallenverzekering afgesloten. De volledige polis ligt ter inzage bij de directeur. Schoolreglement SG Dynamo7 deel II – versie 1 september 2014

Pagina 28

De directeur kan u best helpen wanneer er een ongeval zou gebeuren. Alleszins moet: 1) een aangifte ingevuld worden, 2) een medisch attest afgegeven en 3) de verschilstaat van de mutualiteit bezorgd worden (met uw bankrekeningnummer). Wat is verzekerd? 1) Burgerlijke aansprakelijkheid Deze verzekering is verplicht te nemen door de school. Het betreft ongevallen waarbij uw kind schade toebrengt aan anderen.

2) Lichamelijke-ongevallenverzekering Deze is niet verplicht, maar toch door de school genomen als dienst aan de ouders. Het betreft de lichamelijke kwetsuren die het kind zelf kan oplopen op school. Hier volgen toelichtingen: 1) De burgerlijke aansprakelijkheid (BA) Als ouder bent u verantwoordelijk voor het onheil dat uw kind kan aanrichten. Een pak voor de broek helpt niet en als de buurman komt klagen dat er weer een ruit aan diggelen is gegaan, moet er in de portemonnee getast worden. De school neemt gedeeltelijk het toezicht over uw kind over. Vermits het risico groot is dat met zo'n groot aantal kinderen bijeen al eens iets kan gebeuren, is een soort "familiale" voor de school niet alleen nodig, maar zelfs verplicht. Opgepast! Deze verzekering (burgerlijke verantwoordelijkheid) geldt slechts voor zover de kinderen zich onder toezicht van de school bevinden of moeten bevinden. Dat toezicht houdt bijvoorbeeld op wanneer de leerkracht de kinderen de straat heeft overgezet. Wat er met uw kind verder gebeurt, is voor uw verantwoordelijkheid. Daarom is een eigen familiale verzekering aangeraden.

2) De lichamelijke-ongevallenverzekering Deze "omniumverzekering" is niet verplicht, maar als het om onze kinderen gaat, lachen we niet. Deze polis verzekert de lichamelijke schade die uw kind kan oplopen tijdens de schooltijd zelf, op weg van huis naar school of omgekeerd, dit langs de normale weg. Mocht uw kind gekwetst raken, dan betaalt de verzekeringsmaatschappij de onkosten die de mutualiteit u niet terugbetaalt tot een maximum van 7 500 euro en in geval van een dodelijk ongeval is een kapitaal verzekerd van 2 500 euro. Schoolreglement SG Dynamo7 deel II – versie 1 september 2014

Pagina 29

3) rechtsbijstand Bij heel wat ongevallen is het niet duidelijk wie er eigenlijk in fout is en dan moet de rechtbank dat uitmaken. De verzekering betaalt de advocaat, tot een maximum van 12 500 euro.

1.19

Schoolkrantje (nieuwsbrief) - Vakanties en vrije dagen.

Ons schoolkrantje is de spiegel van ons schoolleven. Daarin vindt u verslagen van schoolactiviteiten, nieuws over de schoolraad en de ouderraad, bijdragen van de klassen en allerlei weetjes. In juni delen we u de vakanties en vrije dagen mee voor het volgende schooljaar. 1.20

Bijdrageregeling ouders (Zie "Kostenraming Ouderbijdragen")

De toegang tot het basisonderwijs is kosteloos, dit betekent dat er geen inschrijvingsgeld betaald wordt. Evenzo moet niet betaald worden voor schriften, leerboeken, onderhouden werkingskosten. De ouders betalen wel deelnamekosten voor bus verplaatsingen, drankjes, vrijblijvende activiteiten, bepaalde schoolactiviteiten, e.d. Bij het begin van het schooljaar krijgen de leerlingen het nodige materiaal aangeboden door de school. Dit blijft ook eigendom van de school. Bij opzettelijk stukmaken of verlies van het materiaal zijn ouders verantwoordelijk om het te vergoeden of te vervangen. Dit steeds in overleg met de directie. Tweemaandelijks krijgen ouders de schoolrekening via hun kind(eren) aangeboden. Wij vragen om deze binnen een termijn van 14 dagen te vereffenen via het bijgevoegde overschrijvingsformulier en mits gebruik te maken van het referentienummer. Bij vragen kan u zich steeds wenden tot het secretariaat of de directie


Pagina 30

Kostenraming ouderbijdragen

1. Verplicht te betalen bijdragen: Maximumfactuur ( wordt in 3 schijven gevraagd) -Kleuters : 2,5 jarigen betalen enkel het effectieve verbruik met een max. van € 25 3 jarigen : € 25 (factuur oktober en februari) 4 jarigen : € 35 (factuur oktober en februari) 5 jarigen : € 40 (factuur oktober en februari) - Lagere school : € 70 ( factuur oktober, februari en april) Deze maximumfactuur omvat volgende bijdragen : a) Zwemmen : * Leerlingen zwemmen gratis, de bus wordt aangerekend * Het 6de leerjaar gaat volledig gratis zwemmen * LS ( 3de, 4de, 5de en 6de lj.) om de 14 dagen gedurende 1 semester : ± 9 beurten aan € 2,50 = € 22,50 per schooljaar (bus) *Leerlingen van het 1ste en 2de leerjaar gaan het hele jaar om de 14 dagen zwemmen : ± 18 beurten aan € 2,50 = € 45 per schooljaar ( bus) *De 3de kleuterklas gaat na de paasvakantie 5x zwemmen : € 12,50 b) Didactische uitstappen : c) Sportactiviteiten : -

Minstens 1 toneelvoorstelling per schooljaar : ± € 10 Toneel of andere activiteit op school : ± € 5 Bijdrage sportdag : ± € 10 Bibliotheekbezoek ( 2de en 3de leerjaar) : 6x per schooljaar = ± € 18 Klasactiviteiten : ± € 5

Kronkeldidoe ( 1ste en 2de leerjaar) : ± € 8 Rollebolle ( 2de en 3de kleuterklas) : ± € 8 Veldloop lagere school ( 1ste tot 3de leerjaar) : ± € 5 Alles met de bal ( 5de en 6de leerjaar) : ± € 4

d) Gymkledij : T-Shirt lagere school : € 11,00 ( maximum 2 per schoolloopbaan)


Pagina 31

2. Te betalen bijdragen na inschrijving, deelname of gebruik: a) Gymkledij : Broekje : € 11.00 ( donkerblauw) b) Tijdschriften : Diverse tijdschriften en leesabonnementen tussen € 6 en € 45 c) Allerlei: - Nieuwjaarsbrieven : € 1 - Sportsnack : ± 2 / beurt - Foto’s

d) Drankjes, soep :- drank : € 0,50 / drankje - soep : € 1,00 /beurt

e) Warme maaltijden : - kleuters : € 4,00 /beurt - lagere school : € 4,50/beurt

f) Openluchtklassen : ± € 130,00 g) Boerderijklassen : ± € 90,00

Onze onkosten liggen hoger dan wat we mogen vragen aan ouders. Samengevat wil dit zeggen dat je op de factuur geen detailrekening meer zal terug vinden. Op het secretariaat ligt een lijst met alle activiteiten die betaald worden met het gevraagde bedrag. Ouders kunnen die steeds komen inkijken.

Bij verlies of opzettelijke beschadiging wordt het materiaal vervangen of aangerekend


Pagina 32

SCHOOLREGLEMENT DEEL II NUTTIGE INFO VOOR OUDERS

Recommend Documents