COLLEGE - INFO Nieuwsbrief voor ouders

COLLEGE - INFO Nieuwsbrief voor ouders CONTACT Driemaandelijks tijdschrift van de Campus Klein Seminarie - Roeselare 60e jaargang, nr. 1, oktober 2015 v.u. Kristiaan Pouseele Zuidstraat 27, 8800 Roeselare

Editoriaal Geachte ouders

Het eerste trimester van het schooljaar 2015-2016 beleeft zijn eigen dynamiek. In de voorbije weken hebben leerlingen en leerkrachten elkaar goed leren kennen in het dagelijkse werk van de les en de studie maar ook in de andere schoolse activiteiten. De sportdag (september) en de uitwisselingsweek met Italië en Israël (5des), een toneelbezoek, een filmavond, de excursie in het kader van de lessen aardrijkskunde-geschiedenis (1stes), dag van de jeugdbeweging, Amnesty International, etc…: deze extramuros-activiteiten zorgen tegelijk voor deugddoende en boeiende ervaringen voor vele leerlingen.

Eind oktober leggen we het gewone schoolritme voor alle leerlingen van het college stil en worden de bezinningsdagen aangeboden. Als school vinden wij het zeer de moeite waard om het gewone lesgebeuren te doorbreken en tijd en ruimte vrij te maken voor verdieping: stilstaan en nadenken over ons leven en wie daarin een rol kan en mag spelen. Het is een jaarlijkse kans tot luisteren en spreken met elkaar, op het spoor van het eigen zoekend geloof. Het onderwijs op het college blijft een uitdagend en creatief gebeuren. We geven u de algemene toelichting bij het vernieuwde evaluatiekader voor de puntenscores van uw zoon of dochter. En u leest verderop de info over het project STEM@school in 3 Wetenschappen, het communicatieplatform Office 365, en over ’t Pardoent, het leerlingentijdschrift, en onze solidariteit met de Lievensmissie. Met het motto Samen ° Leren ° Groeien wil het Klein Seminarie zo onze jonge mensen een hartelijke leerplek aanbieden om zichzelf te vinden en in de groep een ‘thuis’ te ervaren. Daaraan werken wij ook graag met het ganse korps – tussen, voor en met onze jonge mensen. En, beste ouders, we rekenen daarbij op uw sympathie. Wij danken u voor uw vertrouwen en rekenen verder op uw medewerking tijdens de komende schoolmaanden.

Met vriendelijke groet

De opvoeders en de leerkrachten

Dries Bekaert, Carla Obin, Kris Pouseele Directie Klein Seminarie

College-Info

oktober 2015

pagina 2

WEBSTEK www.kleinseminarie.be De webstek van de school plaatst activiteiten in de kijker, geeft een overzicht van de schoolactiviteiten in de kalender, is handig om allerlei gegevens te raadplegen én biedt plaats om visieteksten en informatie beschikbaar te stellen aan leerlingen, ouders en personeelsleden maar evenzeer aan allen die op zoek zijn naar specifieke of algemene informatie over onze school. De webstek heeft een informatieve functie en geeft iedere bezoeker de kans de polsslag van de school van vandaag te voelen. De webstek kan door iedereen geraadpleegd worden. Op de portaalpagina presenteren we de school in wisselende aspecten:  De navigatie (bovenaan en links) loodst je vlot doorheen de 6 rubrieken [Voorstelling – Nieuwslijn – Uitdagend leren – Creatief en actief – Praktische Info – Extr@’s].  Rechts onderaan de portaalpagina vind je de rechtstreekse koppelingen naar ‘KSR WebUntis’ (de online toetsen- en takenkalender) en ‘KSR Office365’ (het digitaal communicatieplatform)  De nieuwsitems (met o.a. het weekmenu) worden geregeld aangepast.  De kalender wordt voortdurend bijgewerkt en biedt u een zicht op de verschillende activiteiten voor leerlingen en loopt 12 maanden in de toekomst;  Via de foto’s onderaan kun je het verslag en ook de fotoalbum van de activiteit raadplegen. Tijdens het schooljaar 2015-2016 werken we intens verder om het digitale aanbod nog te verruimen maar je vindt er nu al info over visie en leren, over leerbegeleiding en studieaanbod etc…

COMMUNICATIE MET OUDERS College Info Nieuwsbrief College-Info wil een praktische gids zijn bij wat er in het college tijdens een schooljaar allemaal gebeurt. De nieuwsbrief verschijnt 4 keer per jaar en bundelt vooral nieuwe initiatieven en praktische info. Pedagogische, religieuze, culturele en sportieve activiteiten worden aangekondigd en worden ook kort toegelicht. Werkgroepen stellen hun werking op school beknopt voor en speciale acties worden in dit tijdschriftje in de verf gezet. College-Info wordt op papier bezorgd aan alle leerlingen en hun ouders. College-Info

oktober 2015

pagina 3

Schoolmagazine Contact In het schoolmagazine Contact – verschijningsdatum: december, april en juni wordt uitgebreid ingegaan op enkele pedagogisch-didactische items en op wat er leeft en beweegt op onze school. We plaatsen er leerlingen en leerkrachten in de kijker en publiceren er artikels over voorbije activiteiten en toekomstplannen. Contact wordt bezorgd aan alle personeelsleden en aan alle leerlingen en hun ouders (1 exemplaar per gezin). Oud-personeelsleden en sympathisanten kunnen zich ook abonneren op Contact. De schoolagenda Via de schoolagenda wordt u wekelijks ingelicht over de behaalde studieresultaten. Gelieve daarom de schoolagenda wekelijks in te kijken en te ondertekenen. De schoolagenda is en blijft immers het belangrijkste communicatiemiddel tussen de school en de ouders. U vindt de communicatiepagina’s vooraan in de agenda. U gebruikt de schoolagenda eveneens om bijzondere toelatingen voor schoolverlet aan te vragen. De schoolagenda biedt naast de registratie van de lesonderwerpen vooral plaats voor de planning van het studiewerk van uw zoon of dochter. Briefcorrespondentie Activiteiten van de schoolkalender die buiten het strikte kader van de dagelijkse lesuren vallen, worden in de regel aangekondigd met een brief. Deze brieven worden opgesteld in de huisstijl en digitaal gepubliceerd op de publieke webstek van de school [Nieuwslijn > Briefcorrespondentie]. Bovendien wordt de doelgroep van elke briefwisseling (zowel de ouders als de leerling (via Office365) per e-postbericht verwittigd dat een brief beschikbaar is met een koppeling naar de brief op de webstek. Alleen de brieven die een inschrijving, handtekening etc.. van de ouders en/of leerling vereisen worden in papieren versie meegegeven met uw zoon of dochter. Hierbij een oproep om de aanpassingen aan uw mailadressen zo spoedig mogelijk door te geven aan het secretariaat.

College-Info

oktober 2015

pagina 4

Online toetsen- en takenkalender De online toetsen- en takenkalender WebUntis heeft de bedoeling de toetsenen takenlast van onze leerlingen transparant te communiceren met de leerlingen en hun ouders, leerkrachten, opvoeders en directie. De kalender is te raadplegen via de publieke webstek van de school: via Inloggen > Toetsen- en takenkalender WebUntis of rechtstreeks op de portaalpagina (rechts onderaan) De leerling meldt zich aan op deze WebUntiskalender met als gebruikersnaam de cijfercode vóór het @-teken van de Office 365 gebruikersnaam, en zonder wachtwoord. Na het aanmelden kan de leerling: 1. Het uurrooster van zijn klas raadplegen: via Lesrooster > Klassen (Als het veld van een lesuur ‘geel’ is ingekleurd betekent dit dat er tijdens de les een toets gepland is.) 2. Een overzicht raadplegen van al zijn toetsen: via Les > Tentamens 3. Een overzicht van al zijn taken raadplegen: via Klassenboek > Huiswerk

RAPPORT OKTOBER Eind oktober wordt het tussentijds “Rapport oktober” meegegeven aan alle leerlingen. De resultaten van de verschillende vakken (op 20 pt) weerspiegelen de inzet en de werkkracht van uw zoon of dochter gedurende de eerste twee maanden van het trimester/semester. De vakleerkracht geeft toelichting aan de leerling over de samenstelling van de punten van dit oktoberrapport. In de loop van dit trimester/semester worden na nieuwe toetsen en opdrachten de punten voor de lesperiode van september – december verder bijgesteld en opnieuw berekend voor de eindscore ‘Lesperiode’ op het Rapport trimester 1. Op het kerstrapport komen ook voor alle vakken de resultaten van de afgelegde examens. Het “Rapport oktober” bevat ook de rubriek “Leer- en leefattitude” (ingevuld door de klassenleraar) en de rubriek “Mededeling vanwege de klassenraad”.

College-Info

oktober 2015

pagina 5

LEESWIJZER EVALUATIEKADER De uitgewerkte leeswijzer van de evaluatie en de rapporten is te raadplegen op www.kleinseminarie.be/Uitdagend leren. ALGEMEEN Op elke school maakt evaluatie wezenlijk deel uit van het leerproces dat leerlingen ontwikkelen en doormaken. Het doel van evaluatie op een school is meervoudig. • We evalueren om de evolutie van de leerling zichtbaar te maken en het leerproces te begeleiden en bij te sturen. Op die manier willen we het leervermogen van elke leerling gaandeweg versterken: elke jonge mens ontdekt en ontwikkelt immers zijn talenten doorheen zijn schoolloopbaan. • We evalueren ook om het dagelijkse onderwijsproces te verbeteren. Dank zij de leerprestaties van de leerlingen krijgen onze leerkrachten interessante informatie tot reflectie over hun lespraktijk en didactisch handelen. De inzichten die hieruit voortvloeien, leiden tot een bijsturing van het leerproces in het belang van de leerling. • Tenslotte evalueren we om de leerlingen te beoordelen en te oriënteren op basis van de leerplandoelen. Dit gebeurt via de attestering op de deliberatie van eind juni. Kwalitatieve evaluatie verschaft heldere en degelijke informatie over het leren van uw zoon of dochter. Daarom rapporteert de school geregeld over de evaluatiegegevens naar leerlingen en ouders: zo krijgt u als ouder zicht op de sterktes en zwaktes van uw kind. ORGANISATIE Evaluatieperiode • Het schooljaar is per graad en per vak in evaluatieperiodes ingedeeld. • We onderscheiden twee soorten van periodes: lesperiodes (LP) en examenperiodes (EP). • Aan elk van deze periodes worden per vak punten per lesuur toegekend op een jaartotaal van 100 punten per lesuur. Trimester – semester • Voor alle vakken van de eerste graad en de tweede graad onderscheiden we drie trimesters. In de derde graad onderscheiden we twee semesters. • Voor elke graad en voor elk vak is de som van de punten van de evaluatieperiodes van trimester 1 of semester 1 gelijk aan 40% en van College-Info

oktober 2015

pagina 6

trimester 2+3 of semester 2 gelijk aan 60% van het totaal aantal punten op jaarbasis. PUNTEN EN RAPPORTEN Het puntenmodel • Voor alle vakken en in alle graden worden punten toegekend volgens het puntenmodel. (Uitgewerkte leeswijzer op www.kleinseminarie.be/Uitdagend leren.)

•

•

•

Het gewicht van een vak is – op jaarbasis - recht evenredig met het aantal lesuren per week. Er is dus een differentiatie per studierichting door het verschillend aantal lesuren per vak. De verhouding van de punten voor ‘Lesperiode’ en ‘Examenperiode’ van een vak verschilt naargelang van het vak. Deze verhouding kan ook verschillen per graad of trimester/semester. Voor verschillende vakken (o.a. Techniek, Lichamelijke opvoeding, Plastische en Muzikale opvoeding, Wetenschappelijk werk, Informatica…) zijn er geen examens. Deze vakken richten zich op het verwerven van zowel kennis als vaardigheden en attitudes. De evaluatie steunt op de gespreide beoordeling van de leervorderingen.

Het examenmodel • Examens vinden plaats in de periode waarin de lessen geschorst worden (cfr. de onderwijsreglementering). Het aantal dagen waarin de lessen geschorst worden voor examens is leerjaarafhankelijk. • De leerstof die geëvalueerd wordt tijdens een examenperiode, omvat de leerstof van alle lessen van de lesperiode die er aan voorafgaat. Rapporten • Het tussentijds rapport oktober (resp. februari, maart of mei) geeft een tussenstand weer telkens vanaf het begin van het trimester/semester maar sluit geen lesperiode af. • Het rapport op het einde van het trimester/semester geeft in procent de berekening van alle evaluatiegegevens van de lesperiode en de examenperiode van het voorbije trimester/semester. • Op het jaarrapport worden alle resultaten van het schooljaar verzameld. Dit jaarrapport legt het resultaat van de leerling voor het schooljaar vast en op basis hiervan wordt het attest en het advies bepaald in de delibererende klassenraad.

College-Info

oktober 2015

pagina 7

BEZINNINGSDAGEN Het is een grote zorg van onze school om jonge mensen ook te begeleiden in hun ‘samenleven’ met elkaar. De bezinningsdagen bieden de leerlingen een uitstekende kans om hierin verder te groeien: het zijn dagen van open gesprekken, van levens- en geloofsverdieping. De bezinningsdagen zijn deugddoende ‘anker’-dagen voor vele klasgroepen. Elke jaargroep hanteert een andere werkwijze met als mogelijke invulling: een klasgesprek en groepswerk, een bijbelse verkenning, spel en zang, een muziekproject, voordrachten en getuigenissen, een bezoek, inleefmomenten, gebedsmomenten en eucharistieviering. Op woensdag 28, donderdag 29 en vrijdag 30 oktober stappen de 6des, op donderdag 29 en vrijdag 30 oktober ook alle andere jaren uit het ritme van de gewone lesdag. De leerlingen van de 4des hebben op woensdagnamiddag 28 oktober een toneelvoorstelling. De aanwezigheid is verplicht. Onder impuls van de kerngroep is door klassenleraars en opvoeders de voorbereiding op punt gezet. Om deze zinvolle dagen alle kans op slagen te geven rekenen we, geachte ouders, ook op uw steun en medewerking. De klassenleraars hebben de leerlingen ingelicht over de praktische afspraken voor deze bezinningsdagen. De ouders hebben hieromtrent eveneens een brief met de nodige info via zoon of dochter gekregen of krijgen eerstdaags een elektronisch bericht met de koppeling naar de brief op de webstek. [Nieuwslijn > Briefcorrespondentie].

College-Info

oktober 2015

pagina 8

PROJECT STEM@SCHOOL – 3 wetenschappen In de studierichting wetenschappen van het derde jaar krijgen de leerlingen per lesweek 7 uren wetenschappen (biologie, chemie, fysica en aardrijkskunde) en 5 uren wiskunde naast het ruime pakket talen en algemene vakken. Dit jaar maken de leerlingen ook kennis met het vak STEM. Tijdens de 2 lesuren STEM (Science, Technology, Engineering & Mathematics) hanteert de vakleerkracht een specifieke didactische aanpak die inzet op onderzoekend en interdisciplinair leren. Leerstofelementen van wiskunde en fysica worden geïntegreerd in de leerstofmodules van STEM, naast aspecten van informatica en technologie. Deze STEM-didactiek streeft naar conceptueel inzicht en een sterke abstractiegraad waardoor kennis in nieuwe contexten bruikbaar is. De lessen vinden plaats in vaklokalen wetenschappen van het college of het VTI (naargelang de didactisch uitrusting die nodig is). De evaluatie voor het vak STEM verloopt gespreid doorheen de hele lesperiode van een trimester. De lessen STEM krijgen hun kwaliteitslabel dank zij het onderzoeksproject STEM@school. Dit STEM@school-project van KU Leuven onderzoekt nieuwe didactische werkvormen voor de STEMvakken en wil tegelijk het effect van de STEM-kennis en –attitudes meten bij leerlingen in het secundair onderwijs. Met dit STEM-aanbod beogen we een pedagogische meerwaarde aan te bieden binnen de studierichting wetenschappen en streven we naar een geïntegreerde aanpak van wetenschappen, informatica en wiskunde voor de leerlingen.

College-Info

oktober 2015

pagina 9

OFFICE 365 Office 365 is onze digitale omgeving die de online samenwerking en communicatie tussen leerlingen en leerkrachten mogelijk maakt. Samenwerken wordt heel eenvoudig met handige online toepassingen zoals e-mail, gedeelde agenda’s, gedeelde webruimte voor documenten en opdrachten, …. Daarmee maken we de communicatie tussen onze leerlingen onderling, en tussen leerlingen en leerkrachten sneller en efficiënter. Hoe werkt het concreet? Elke leerling heeft een OFFICE 365 – account. De gebruikersnaam, het paswoord en het e-mailadres zijn aan de leerlingen meegedeeld door de klassenleraar. Met deze OFFICE 365-account maken leerlingen gratis gebruik van de volgende diensten. • OneDrive: een persoonlijke online harde schijf van 1TB! Webruimte. • Online Office: Word, Excel, PowerPoint, OneNote en Outlook op elke pc vanuit de webbrowser. • Een e-mailadres: [email protected] (inloggen met [email protected]) • Centraal beheer van kalender, contactpersonen en taken. Dit synchroniseert automatisch met al je apparaten zoals je PC, mobiele telefoon en tablet. Daarnaast kan elke leerling voor thuisgebruik gratis op 5 computers (minstens besturingssysteem Windows 7) Office 2013 installeren. U vindt in bijlage het stappenplan om via de leerlingenaccount het Officepakket legaal te downloaden en te installeren. Office 2013 voor Windows: Word, Excel, PowerPoint, Access, Outlook, Lync, Publisher, OneNote Office 2011 voor Mac: Word, Excel, PowerPoint, Outlook, Lync Office Mobile: Word, Excel, PowerPoint College-Info

oktober 2015

pagina 10

In de voorbije schooljaren knoopte het presidium opnieuw aan met een oude schooltraditie en bracht een eigen schoolkrant uit met de naam ’t Pardoent. De schoolkrant verscheen één keer per trimester als een magazine van en voor leerlingen, met een boeiend overzicht van wat er op onze school leeft en dat van het eerste tot het zesde jaar. Ook dit schooljaar zet een nieuwe redactie zich achter ’t Pardoent. Het enthousiasme zit er bij de redactie en een reeks journalisten goed in. We plannen dit schooljaar 3 nummers van ’t Pardoent, boordevol collegenieuws en verrassende artikels! Een schoolkrant uitgeven houdt ook kosten in - ’t Pardoent gratis verdelen is jammer genoeg niet haalbaar. Daarom bieden wij iedereen de kans om de 3 nummers van ’t Pardoent tegen de kleine bijdrage van € 2,50 te lezen. Dit jaarabonnement krijg je door bijgaande brief met strookje in te vullen en af te geven aan de opvoeder (voor leerlingen van 1stes tot 5des) en aan je klassenleraar (voor leerlingen van de 6des) vóór donderdag 12 november 2015! Wij hopen alvast op uw positieve respons en heel veel lezers!

Schoolreglement - algemeen Het Besluit van de Vlaamse Executieve d.d. 13 maart 1991 betreffende de organisatie van het voltijds secundair onderwijs schrijft voor dat het SCHOOLREGLEMENT ieder schooljaar aan alle ouders en leerlingen kenbaar moet gemaakt worden en tevens moet ondertekend worden voor kennisneming en akkoord. Door de ondertekening van het schoolreglement bevestigen de ouders en de leerlingen dat zij de doelstellingen en de leefregels van de school onderschrijven. Dit is een noodzakelijke voorwaarde om op het college ingeschreven te kunnen worden of blijven. Scholen zijn niet langer verplicht een papieren versie van het schoolreglement en het pedagogisch project te overhandigen bij elke nieuwe inschrijving. Een school kan voortaan een elektronische versie van het schoolreglement en College-Info

oktober 2015

pagina 11

pedagogisch project van de school ter beschikking stellen op basis waarvan de ouders schriftelijk hun akkoord verlenen. U vindt het schoolreglement op de www.kleinseminarie.be via de koppeling op de portaalpagina onder Ga naar of Praktische info > Schoolreglement. In bijlage vindt u de begeleidende brief met akkoordverklaring. Geachte ouders, wij vragen u beleefd deze begeleidende brief te ondertekenen (óók door uw zoon of dochter). Het strookje laat u dan door uw kind aan de klassenleraar afgeven graag ten laatste op donderdag 12 november 2015. Indien bepaalde passages u niet duidelijk zijn, kunt u vanzelfsprekend altijd de directie contacteren voor bijkomende uitleg.

Uit het schoolreglement – enkele afspraken We maken u opnieuw attent op enkele afspraken die in het schoolreglement als volgt zijn opgenomen. …/…

1.2

Privacy

1.2.1

Op de webstek van de school en in het Contactblad van het Klein Seminarie publiceren we af en toe beeldopnamen en teksten over activiteiten die door de school georganiseerd worden voor leerlingen. De bedoeling van deze beeldopnamen is geïnteresseerden op school en daarbuiten op een leuke wijze te informeren over de schoolse activiteiten. Leraren en andere personeelsleden van de school zullen beeldopnamen met respect voor de afgebeeld personen maken. De school waakt erover dat de beeldopnamen niet aanstootgevend kunnen zijn. De beeldopnamen waarop leerlingen voorkomen en de teksten van de leerlingen zijn eigendom van het Klein Seminarie (en de fotografen). We gaan ervan uit dat je geen bezwaar hebt tegen de publicatie van beeldopnamen die in een schoolse context zijn genomen. Ouders hebben het recht om geen toestemming te geven voor publicatie van foto’s waarop hun eigen kind voorkomt. Wie van dit recht gebruik wenst te maken, dient zijn bezwaar hierover schriftelijk te sturen naar de directie van de school en we zullen je bezwaar respecteren.

1.2.2

Lockers. De school behoudt zich het recht om, in geval van een ernstig vermoeden van overtreding van het schoolreglement, de inhoud van de lockers in het bijzijn van de gebruiker te controleren.

1.2.3

Camera’s. Aan de toegang Zuidstraat 27, aan de fietspoort bij het voetbalveld en in de fietsenstalling kan de school gebruik maken van bewakingscamera’s voor de beveiliging van het schooldomein. De plaatsen die onder camerabewaking staan, worden duidelijk aangeduid met een pictogram. Enkel bevoegde personen hebben

College-Info

oktober 2015

pagina 12

toegang tot de beelden. Je akkoord met het schoolreglement houdt in dat je toestemt met het maken van de beelden en de verwerking van de persoonsgegevens. Op gemotiveerd verzoek heeft iedere gefilmde recht op toegang tot de beelden. 1.2.4

Het is niet toegelaten om op het internet, in gedrukte of in een andere vorm (b.v. jaarboeken…) publicaties (van welke aard ook, inclusief film) te plaatsen en te maken waarin personeelsleden en leerlingen van de school en schoolverbonden activiteiten van het Klein Seminarie worden voorgesteld zonder de uitdrukkelijke toestemming van deze personeelsleden, de leerlingen en daarbovenop de schriftelijke toestemming van de directie. Wie de eer en de goede naam van leerlingen of personeelsleden van de school via het internet, sms, publicaties … beschadigt (door b.v. pesten, stalking,..), zal door de school voor zijn verantwoordelijkheid worden gesteld naast de eventuele juridische gevolgen.

…/…

3.4

Afwezigheden

Om sommige redenen mag je afwezig blijven. Soms is dit een recht, in andere gevallen heb je vooraf de uitdrukkelijke toestemming nodig van de school. Daarvoor moet je je wenden tot de directeur. We vermelden de verschillende redenen van afwezigheid en de formaliteiten die vervuld moeten worden. 3.4.1

Algemene regel bij afwezigheden – de bewijslast

3.4.1.1

De algemene regel is dat je ouders steeds de school verwittigen wanneer je afwezig bent. Als je vooraf weet dat je de lessen niet zult kunnen bijwonen (ook wegens consultaties bij dokter, tandarts...), breng je de directie (mevr. C. Obin of dhr. K. Pouseele) vooraf op de hoogte met een geschreven bewijsstuk of met een door je ouders geschreven en getekende verantwoording in de schoolagenda.

3.4.1.2

Elke onvoorziene afwezigheid (b.v. wegens ziekte...) moet 's morgens zo vroeg mogelijk aan de school gemeld worden. Het secretariaat van de school is telefonisch te bereiken vanaf 7.30 uur.

3.4.1.3

Wanneer je na je afwezigheid op school terugkomt, moet je een schriftelijke en getekende verantwoording vanwege je ouders of een doktersattest overhandigen op het leerlingensecretariaat. Je verwittigt ook de leraars van wie je normaal les had. Dit moet zo snel mogelijk gebeuren, van zodra je terug op school aankomt, en in elk geval uiterlijk 10 lesdagen na aanvang van de afwezigheid.

3.4.1.4

Voor elke afwezigheid waarover het college niet ingelicht is, wordt nog dezelfde dag telefonisch contact met de ouders opgenomen.

3.4.1.5

Als je om gelijk welke reden aan een toets, klasoefening of persoonlijk werk niet kan deelnemen, kan je verplicht worden die achteraf te maken.0

…/…

College-Info

oktober 2015

pagina 13

6.1

Voorkomen en kledij

6.1.1

De school dringt aan op een verzorgd voorkomen. Kleding en voorkomen, als uiting van je eigen persoonlijkheid, getuigen dan ook van een goede smaak en van soberheid, nemen zeker geen uitdagende vormen aan en leiden niet tot concurrentie. Zo vragen wij b.v. een verzorgde haartooi (geen extravagante kapsels) en we laten niet toe dat je je laat opmerken door snorren of baarden, opvallende make-up, piercings of opvallende sieraden... Jongens dragen geen oorringen op school. We rekenen erop dat je ook aandacht besteedt aan hygiëne.

6.1.2

Wij vragen ook een bijzondere aandacht voor een verzorgde schoolkleding, sober en smaakvol, ook wat het schoeisel betreft. Wij laten o.a. niet toe dat de leerlingen kledij met aanstootgevende tekst of uitzicht dragen, uitgerafelde jeansjassen of -broek, T-shirts of truitjes die te kort zijn of zonder mouwen (een blote buik hoort niet op school), sportkledij... Petten, hoofddeksels e.d. zijn niet toegelaten. Je wordt door je leraars/opvoeders of de directie eventueel aangesproken om je kledij en je voorkomen aan te passen.

6.1.3

Wij vinden het belangrijk dat leerlingen een onderscheid leren maken tussen vrijetijdskledij en kledij om naar school te komen. In onze cultuur vraagt elke omstandigheid en elke plaats immers een aangepaste kledij: wat thuis en in de vrije tijd kan en mag, past vaak niet op school en in de studiesfeer. Daarom stellen we dat vrijetijdskleding niet toegelaten is en dat modieuze en extravagante trends niet gevolgd worden.

6.2

Gedrag en stijl

6.2.1

De school hecht eveneens belang aan een voorname houding en een beschaafde omgangstaal tegenover alle leerlingen en personeelsleden van de school.

6.2.2

Pesten hoort niet, ook niet op school en wordt niet getolereerd. Indien je je slachtoffer voelt van pestgedrag of ongewenst seksueel gedrag, dan neem je best contact op met je klassenleraar, je opvoeder of met de directie. De school zal samen met jou naar een oplossing zoeken. Wie zelf pest, moet er rekening mee houden dat het orde- en tuchtreglement zal worden toegepast. In bepaalde gevallen zullen je ouders verwittigd worden. Iedere leerling die pestgedrag vaststelt, verwittigt best de opvoeder of de directie.

6.2.3

Ook bij activiteiten buiten de schoolmuren (o.a. bezinningsdagen, sportactiviteiten, uitstappen en reizen) verwachten wij van jou een respectvolle houding in gedrag, kleding en voorkomen. Wat op school niet mag of kan, mag of kan ook niet op die plaatsen of activiteiten. Voor meerdaagse bezinningsdagen en studiereizen wordt in overleg met de begeleiders een aangepaste reiscode uitgewerkt. Jij en je ouders worden hiervan tijdig op de hoogte gebracht.

6.2.4

Het is vanzelfsprekend dat je goede contacten legt, hebt en onderhoudt met je medeleerlingen. Vriendschappen en relaties vragen tact en discretie. Publieke intimiteiten op school storen de groepssfeer: knuffelen, kussen en andere lichamelijke contacten zijn een uiting van genegenheid die storend kan zijn in gezelschap. Bovendien vraagt intimiteit om een eigen sfeer en plaats en dat is niet de school.

College-Info

oktober 2015

pagina 14

6.2.5

Op school gebruik je uiteraard ook geen GSM, walkman, mp3-speler, laserpennen e.d. De school is niet aansprakelijk voor schade, verlies of diefstal. Deze elektronische toestellen schakel je tijdens de schooltijd helemaal uit. Bij gebruik ervan op school word je hiervoor gesanctioneerd.

…/…

Middagpauze en restaurant 6.6.1

Het college laat niet toe dat je ‘s middags in publieke eetgelegenheden in stad gaat eten, ook niet als je daarvoor van je ouders de toestemming zou krijgen. Je eet ‘s middags ofwel op school ofwel thuis ofwel bij een familielid waarvan de naam en het adres bij de directie bekend is. Ter controle van het middagregime van de leerling, bezit een leerling een gepersonaliseerde leerlingenkaart waarop is aangeduid op welke middagen hij/zij de school mag verlaten.

6.6.2

Tijdens de middagpauze stellen wij dat een leerling van onze school niet op café gaat of een drankgelegenheid bezoekt. Tijdens de schoolweek past dit gedrag niet bij de studiesfeer. Je wordt hierop aangesproken en gesanctioneerd door de leraars, de opvoeders of de directie.

6.6.3

Alle leerlingen die op school blijven eten, mogen tijdens de middagpauze het college niet verlaten. Als je je lunchpakket meebrengt, verblijf je 's middags in het keldertje (2de en 3de graad) of de lunchrefter (1ste graad). Je kan er een frisdrank kopen uit de automaten. Wanneer je je lunchpakket vergeten hebt, krijg je geen toestemming om eten te gaan kopen. Je kan in de kleine refter aanschuiven voor een warme maaltijd (die via de rekening zal vereffend worden). Wij vragen ook aandacht voor gezonde voeding, o.a. bij de samenstelling van het lunchpakket.

6.6.4

Je kan kiezen voor een volwaardig warm middagmaal en/of voor een vieruurtje. De betaling van de maaltijden gebeurt via de rekening. Elke leerling kiest voor warme maaltijden in een vast weekschema (min. 4 warme maaltijden per week) dat pas met halftrimester kan gewijzigd worden. Elke leerling, zowel de externen als de internen, bezit bovendien een persoonlijke refterkaart waarmee de warme maaltijden en het vieruurtje worden geregistreerd. Bij normaal gebruik en zorgzaamheid kan deze maaltijdkaart minimum vier schooljaren op de campus gebruikt worden.

College-Info

oktober 2015

pagina 15

EHBO-voorzieningen Voor de leerlingen van de scholen op onze Campus zijn de EHBO-voorzieningen samengebracht op het secretariaat. Op het secretariaat is er altijd, voor dringende situaties, permanentie van 7.30 u tot 18.00u. Voor dringende medische hulp (= spoedsituatie) wordt zonder aarzeling gereageerd door de verantwoordelijken/begeleiders. Indien nodig worden de eerste zorgen onmiddellijk toegediend of wordt er doorverwezen naar de spoedafdeling van het ziekenhuis. Het dringend karakter is zelden aanwezig bij ziekte en misselijkheid tijdens de les of de studietijd.  Een leerling kan op het secretariaat voor ‘niet dringende medische hulp’ alleen terecht van 10.00u tot 10.15u, van 13.00u tot 13.15u en van 16.00u tot 16.15u. Slechts 1 leerling mag hem/haar vergezellen.  De leerling die regelmatig medicatie moet nemen, dient deze medicatie ook steeds zelf bij zich te hebben. Het secretariaat is geen apotheek. Er wordt geen medicatie gegeven.  De leerlingen kunnen zich ‘s morgens tussen 8.00u en 10.00u niet aanmelden op het secretariaat omwille van ziekte. Een leerling die ziek is of ongemakken heeft, moet wachten tot 10.00 uur. Een leerling die ’s morgens echt ziek is, komt die dag gewoon niet naar school.  Leerlingen die ziek zijn, worden normaliter naar huis gestuurd, steeds na telefonisch contact met de ouders door de verantwoordelijke medewerker van het leerlingensecretariaat.

Verloren / gevonden voorwerpen Rondslingerend gerief, zonder kenbare eigenaar, wordt zo snel mogelijk naar het lokaal van de verloren voorwerpen gebracht: gelegen recht tegenover de boterhamrefter van de eerste graad (3-pilaren). Ben je zelf iets kwijt? Dan kan je daar altijd terecht over de middag, mits afspraak met de opvoeder van dienst in de boterhamrefter. Je persoonlijk gerief duidelijk met je naam tekenen is nog altijd een goede preventie om achtergelaten gerief terug te krijgen. Doe zelf een inspanning om op zoektocht te gaan!

College-Info

oktober 2015

pagina 16

MEDEDELINGEN 1. Verkeersveiligheid a. Leerlingen mogen hun fiets of motorfiets niet plaatsen op de

voetpaden langs het gehele gebouw van het Klein Seminarie (Zuidstraat, Patersstraat en Botermarkt). Alle leerlingen plaatsen hun fiets of motorfiets binnen de muren van de school op de daartoe voorziene plaatsen in de fietsenkelders. De fietsen worden gesloten en zijn voorzien van een fietskaartnummer. De leerlingen van het 6de jaar gebruiken de fietsenstalling bij de kerk. b. De brom- en motorfietsen worden geparkeerd op de voorbehouden plaatsen bij de parking aan de tuin. Brom- en motorfietsers gebruiken bij voorkeur de toegang via de Zuidstraat: ze stappen altijd af aan de poort van het domein (fietspoort of dreefpoort!). c. Om de circulatie bij de toegangspoorten (Botermarkt en Zuidstraat) verkeersveilig te houden, wordt de toegang steeds volledig vrij gehouden door voetgangers en fietsers zowel bij het binnenkomen als bij het buitengaan. Verkeersproblemen en gevaarlijke situaties ontstaan doordat leerlingen met of zonder hun fiets of motorfiets op de rijweg en het voetpad blijven staan. Daarom stellen wij dat leerlingen (met fiets of bromfiets) niet aan de schoolpoort blijven staan. 2. Studietoelagen

Een folder van de "Dienst voor Studietoelagen" met alle essentiële info over de vernieuwde school- en studietoelagen 2015-2016 kan verkregen worden op het secretariaat van de school, via de webstek www.studietoelagen.be of via de provinciale meldpunten (Provinciale Dienst, Burg 4, 8000 Brugge).

Bijkomende proeven augustus 2016 De bijkomende proeven van het schooljaar 2015-2016 worden afgelegd op maandag 22 augustus en/of dinsdag 23 augustus 2016 om 8.30 uur. Op dinsdag 23 augustus om 9.00 uur worden de vakantiewerken ingediend. De delibererende klassenraden vinden plaats op dinsdag 23 augustus. De klassenleraar verwittigt onmiddellijk na de delibererende klassenraad de ouders van de betrokken leerlingen. Alle ouders van leerlingen met bijkomende proeven ontvangen daarna een schriftelijke bevestiging van de attestering. College-Info

oktober 2015

pagina 17

Lievensmissie – solidariteit met India : wijnactie 2015 In december 2015 - januari 2016 maken 22 leerlingen (3de graad) en 3 begeleiders voor de zesde keer een inleefreis naar de Lievensmissie in Ranchi. Het Klein Seminarie heeft zich sinds 2006 geëngageerd om vijf onderwijsprojecten in de Lievensmissie financieel te ondersteunen:  Outreach (Flor Jonckheere sj.) werkt in de dorpen rondom Ranchi aan samenlevingsopbouw.  Kishor Nagar in Ranchi (‘Jongensstad’ - Vic van Bortel sj. †) biedt een thuis aan jongens die door gezinsontwrichting of armoede geen ander toevluchtsoord meer vinden.  St. Stanislaus High School in Lohardaga (Willy Delputte sj. †) is een Hindi medium School met internaat voor 10- tot 16-jarige jongens uit de lagere sociale klassen.  De Lievens Academy in Lohardaga (in 1999 opgericht door aartsbisschop T. Toppo) is een gemengde English Medium School van verschillende geloofsovertuigingen.  Ursuline Girls’ High School Tongo (Walter Pillen sj. †) is een middelbare school voor meisjes in het stamland van de Adibasi, het meest afgelegen gebied binnen de Lievensmissie. Om ons engagement en onze steun voor de ontwikkeling van de lokale bevolking in de Lievensmissie te kunnen verder zetten, organiseren we opnieuw – het is de 11e editie - de wijnactie waarvan de opbrengst integraal gaat naar deze vijf onderwijsprojecten. U leest meer over onze projecten op de webstek www.kleinseminarie.be en op www.lievensmissie.be. Solidariteit bleek dankzij uw steun geen holle slogan: met de fondsen van de wijnactie en van de andere acties (o.a. het loopcriterium ‘Dwars over de Mandel’ 2015) kunnen we opnieuw 2.850 euro overmaken aan elk van deze 5 onderwijsprojecten in de Lievensmissie en tijdens de 6de inleefreis de projecten die we bezoeken, ook financieel ondersteunen. Bij College-Info vindt u de wijnfolder – 11e editie 2015, waarin wij een gevarieerd en kwalitatief wijnaanbod hebben opgenomen. Meer praktische info over het plaatsen van uw bestelling (online) en de data van ophalen vindt u op de achterkant van de folder.

College-Info

oktober 2015

pagina 18

Het Klein Seminarie in cijfers We hebben de laatste jaren een stevige traditie van gemengd onderwijs opgebouwd onder het motto: “Ruimte voor hart & geest”. Het Klein Seminarie is voor de 209ste keer een nieuw schooljaar gestart: 940 jonge mensen werden aan de goede zorgen van ons korps toevertrouwd. De leerlingen konden vlot ondergebracht worden in 46 klassen. De school is gestart met 167 leerlingen in het eerste jaar waarvan 85 meisjes: 6 klassen Latijn en 3 klassen moderne. In het eerste jaar komt 68,26% van de leerlingen uit (Groot)-Roeselare; 25,14% uit de ruime Roeselaarse onderwijsregio. 6,58% komt van buiten de regio Roeselare-Ardooie. Vanwaar komen onze 167 leerlingen uit het eerste jaar? Ardooie Beselare Dadizele Gits Hooglede Houthulst Izegem Lichtervelde Meulebeke Moorslede

1 1 1 6 2 2 2 4 1 7

Oekene Oostnieuwkerke Passendale Poelkapelle Roeselare Rumbeke Sint-Eloois-Winkel Staden Waardamme Westrozebeke

8 9 4 1 83 23 1 7 1 3

Van de 940 leerlingen zitten er 35,95% in de eerste, 37,23% in de tweede en 26,80% in de derde graad. Tussen het tweede jaar en het zesde jaar volgen 43,98% van onze leerlingen een studierichting met Grieks (Grieks-Latijn) of Latijn (Latijn, Latijn-wiskunde, Latijn-moderne talen of Latijn-wetenschappen) en 56,02% kiest een studierichting uit de moderne humaniora (economie, economie-wiskunde, economie-moderne talen, wetenschappen, wetenschappen-wiskunde, moderne talen-wetenschappen). In het college zitten 391 meisjes in de zes jaren: ze maken 41,59% uit van de totale schoolbevolking. De gehele Campus Zuid biedt onderwijs (lager en middelbaar) aan 1721 leerlingen; er verblijven 161 leerlingen op het internaat (waarvan 8 leerlingen van het college). De lagere school op Campus Zuid (3de tot 6de leerjaar) telt 144 leerlingen.

College-Info

oktober 2015

pagina 19

De ouderraad Sinds 2 april 2004 regelt het Participatiedecreet de inspraak van personeel, ouders, lokale gemeenschap en van leerlingen in het lokale schoolbeleid via de schoolraad. Het ouderverenigingswerk wordt georganiseerd via de ouderraad. Deze ouderraad duidt de vertegenwoordigers van de ouders aan in de schoolraad. De ouderraad kan haar steentje bijdragen om de betrokkenheid van de ouders bij het schoolgebeuren te verhogen. Zo kan de ouderraad informatie aanbieden (b.v. thema-avonden in oktober en februari … ), ontmoetingsactiviteiten organiseren (b.v. het eetfestijn ‘De kleine Stooveringhe’,…) en ook ondersteuning bieden (b.v. hulp bij oudercontactavonden, Dwars over de Mandel, infodag voor 12-jarigen,… ) en beleidsvoorbereidend werk verrichten (b.v. de schoolraad adviseren … ). Wil je meer weten over onze werking, surf naar www.kleinseminarie.be of neem contact met één van de leden van de ouderraad. Dagelijks bestuur de heer Koen Anseeuw, penningmeester vader van Ward Anseeuw (5LWIb), Hogeschuurstraat 1, 8840 Staden - tel.: 051.705 066 – [email protected] de heer Francis Loonis vader van Florence (1La) en Astrid (3LATc) Loonis, Meensesteenweg 105, 8800 Roeselare - tel.: 0475.254 562 – [email protected] de heer Hans Ponsaerts, voorzitter vader van Michiel Ponsaerts (6LWE), Spanjestraat 32, 8800 Roeselare tel.: 051.220 937 of 0475/802 325 – [email protected] de heer Geert Vandecappelle vader van Mathilde Vandecapelle (4WETb) , Kleine Stadenstraat 124, 8830 Roeselare - tel.: 0475/242 878 – [email protected] mevrouw Ann Vantornout, secretaris moeder van Jona (3LATb), Yanni (5WWIb1) Van Eeckhoutte, Korenbloemstraat 2, 8800 Roeselare - tel.: 051.241 820 – [email protected]

Het oudercomité heeft een eigen e-postadres waar u suggesties en opmerkingen kunt doorgeven: [email protected]. College-Info

oktober 2015

pagina 20

Lidmaatschap Koepelvereniging VCOV Wie lid wordt van het overkoepelend orgaan van de oudercomités in Vlaanderen - het VCOV [6,00 Euro, slechts 1 maal te betalen per gezin, ongeacht de school], vindt op de webstek van de koepel alle bijkomende info: www.vcov.be Het VCOV bezorgt u het maandblad “BRUG” dat handelt over verschillende thema’s in opvoeding en onderwijs. Het VCOV richt ook vormingssessies in ten behoeve van ouders.

Eucharistieviering voor overledenen Op dinsdag 24 november 2015 nodigen wij leerlingen, ouders en familieleden uit op een eucharistieviering voor overledenen. De viering vindt plaats in de Augustijnenkerk van het Klein Seminarie om 19.00 uur. Heel speciaal nodigen wij die families uit die een gezins- of familielid verloren hebben in de voorbije maanden. De personeelsleden en leerlingen die in de voorbije 10 jaar in dienst zijn overleden, worden met name genoemd. We vertrouwen de blijvende herinnering aan onze dierbaren toe aan elkaar en aan God. We zoeken steun in het woord van God; we halen kracht uit het samen bidden. We maken in deze eucharistieviering tijd om het leven in felle en zachte kleuren te beleven, om het verbond tussen God en mensen te gedenken. Op dinsdagavond 24 november 2015 om 19.00 uur hopen we u te mogen verwelkomen in de kerk van het Klein Seminarie. Na de viering is er in de ‘Suydtbrugge’ nog gelegenheid tot ontmoeting.

College-Info

oktober 2015

pagina 21

Ontmoetingsdagen voor oud-leerlingen Onze oud-leerlingenbond heeft naar jaarlijkse gewoonte een aantal samenkomsten voor haar leden gepland. Ontmoetingsdag 11 november Op woensdag 11 november gaat de jaarlijkse oud-leerlingendag door: een onvergetelijk moment om herinneringen op te halen, terug te denken aan de tijd van toen en te genieten van schitterende anekdotes. De retoricajaren die 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 of meer jaar geleden afstudeerden zijn uitgenodigd. Het wordt opnieuw voor de jubilarissen met hun partner een feestelijke terugkomdag. Vanaf 9.15 uur ontvangen wij de jubilarissen met hun partner graag in de zaal Suydtbrugge (rechts vooraan in de dreef) en biedt de school de koffie aan. Om 10 uur gaat in de kapel van het college een feestelijke eucharistieviering door, voorgegaan door de priesters van de vierende uitgangsjaren. Rond 11 uur start een aperitiefwandeling door het college. Al wandelend kunnen, nu en dan genietend van een hapje en een drankje, herinneringen worden opgehaald aan de tijd op de schoolbanken. Ontvangst en vertrek: trappenhal speelplaats Botermarkt. Onderweg worden groepsfoto’s genomen van de jubilerende jaren (25-40-50-60-65 jaar). Na de wandeling, rond ongeveer 12u30 serveren wij in het schoolrestaurant nog een walking dinner. De verschillende programmadelen zijn apart toegankelijk voor onze oudleerlingen. Een uitgelezen dag om samen te zitten, te keuvelen, te genieten en die mooie herinneringen boven te halen uit de tijd van het college. Voor de jong-oud-leerlingen 1 week later, op zaterdagavond 14 november vanaf 19.00u, worden de studerende oud-leerlingen (retorica 2006 tot 2015) uitgenodigd op een steevast succesrijke ontmoeting. Dit evenement staat garant voor gezelligheid en sfeer: herinneringen ophalen en even bijpraten met de vroegere vrienden. Plaats: Feestzaal Klein Seminarie. Graag een seintje vooraf via http://www.oudleerlingenksr.be of via facebook.

College-Info

oktober 2015

pagina 22

College-Info

oktober 2015

pagina 23

Schoolkalender De schoolkalender wordt op de webstek van de school actueel gehouden. De meest recente versie van de kalender tot 12 maanden in de toekomst vindt u dus op www.kleinseminarie.be

Klein Seminarie Scholengroep Sint-Michiel Zuidstraat 27 - 8800 Roeselare telefoon fax e-post webadres

College-Info

051.26 47 26 051.26 47 27 [email protected] www.kleinseminarie.be

oktober 2015

pagina 24