SWeTe Schoolreglement Deel 3

SWeTe Schoolreglement Deel 3 Schooljaar 2015 - 2016

-1-

TWEEDE EN DERDE GRAAD SCHOOL VOOR WETENSCHAP EN TECHNOLOGIE

Schoolreglement deel 3

Schoolreglement 2015-2016 > Deel 3

2

3


Inhoudstafel 1 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 1.7 1.8 1.9 1.10 1.11 1.12 1.13 1.14 1.15 1.16

Wie is wie?...................................................................................................................................7 Scholengroep Via ........................................................................................................................7 Pedagogische structuur Via.........................................................................................................8 Scholengemeenschap Oost-Brabant............................................................................................9 Schoolbestuur ........................................................................................................................... 10 Directeur ................................................................................................................................... 10 Personeel .................................................................................................................................. 10 Klassenraad ............................................................................................................................... 10 Leerlingenbegeleiding ............................................................................................................... 11 Beroepscommissie .................................................................................................................... 11 Pedagogische raad .................................................................................................................... 11 Schoolraad ................................................................................................................................ 11 Ouderraad ................................................................................................................................. 12 Leerlingenraad .......................................................................................................................... 12 Comité voor preventie en bescherming op het werk (CPBW) .................................................. 12 Oudercomité ............................................................................................................................. 12 Centrum voor Leerlingenbegeleiding (CLB) .............................................................................. 13

2

Bij wie kan je terecht? .............................................................................................................. 15

3 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5

Inschrijvingsbeleid.................................................................................................................... 15 Nieuw inschrijvingsdecreet ....................................................................................................... 15 Voorrangsperioden ................................................................................................................... 15 Nieuwe leerlingen ..................................................................................................................... 16 Herinschrijvingen eigen leerlingen ........................................................................................... 16 Alle leerlingen............................................................................................................................16

4 4.1 4.2 4.3 4.3.1 4.3.2 4.3.3 4.4 4.5 4.6

Jaarkalender ............................................................................................................................. 17 Vakantieperiodes en vrije dagen .............................................................................................. 17 Rapportdata .............................................................................................................................. 17 Proefwerkperioden ................................................................................................................... 18 Eerste trimester ........................................................................................................................ 18 Tweede trimester...................................................................................................................... 18 Derde trimester......................................................................................................................... 19 Stageperioden.......................................................................................................................... 19 Evaluerende en delibererende klassenraden.......................................................................... 19 Oudercontacten en infoavonden.............................................................................................20

5

Schoolkosten ............................................................................................................................ 20


4

5

6 7 8 8.1 8.2 8.3 8.5 8.6

Administratief dossier van de leerling..................................................................................... 21 Pedagogisch dossier ................................................................................................................. 21 Participatie ............................................................................................................................... 22 Leerlingenraad .......................................................................................................................... 22 Pedagogische raad .................................................................................................................... 19 Lokaal onderhandelingscomité (LOC) ....................................................................................... 22 Oudercomité ............................................................................................................................ 22 Lokaal overlegplatform (LOP) ................................................................................................... 22

9

Samenwerking met de politie .................................................................................................. 23

10

Samenwerking met de stad Tienen ......................................................................................... 23

11

Waarvoor ben je verzekerd? .................................................................................................... 24

12

Vrijwilligers ............................................................................................................................... 26

13 13.1 13.2

Studietoelagen ......................................................................................................................... 27 Voorwaarden ............................................................................................................................ 27 Hoe aanvragen? ........................................................................................................................ 27

14

Wegwijs in attesten, getuigschriften, diploma’s, ... ................................................................ 27


Deel 3 Informatie


6

De bepalingen opgenomen in dit deel zijn van meer informatieve aard. Ze maken wel integraal deel uit van het schoolreglement. De school heeft het recht de informatie opgenomen in dit deel in de loop van het schooljaar te wijzigen, indien nodig na consultatie van de participatieorganen.

1

Wie is wie?

Voor je opleiding zijn vanzelfsprekend in de eerste plaats de leerkrachten verantwoordelijk. In onze school werken echter vele anderen mee om de studie, de administratie en het sociale leven te organiseren. Een aantal van die verantwoordelijken is direct bij je studie betrokken; de anderen, die je wellicht niet eens leert kennen, werken achter de schermen.

1.1

Scholengroep

Via

De scholengroep Via (Vrije instituten van het Aartsbisdom) werd in haar huidige vorm opgericht op 1 september 1998. Ze groepeert de katholieke scholen van Tienen onder één inrichtende macht, Schoolbestuur Sint-Paulus vzw: o de secundaire scholen: Via Eerste Graad

Via Via Via

Waaibergstraat 5

ASO

Broekstraat 31

Dienstensector

Ooievaarstraat 33

S We Te

Waaibergstraat 93

o de basisscholen: Immaculata Onze-Lieve-Vrouw Sint-Jozef De Toermalijn

Alexianenweg 25 Rijschoolstraat2 Waaibergstraat 5 Hannuitsesteenweg 213

De missie van de Via-scholen kan samengevat worden als volgt: ▪ opvoedend onderwijs gebaseerd op evangelische waarden; ▪ kwaliteitsonderwijs en -vorming met maximale kansen op de arbeidsmarkt en in het hoger onderwijs. Door een voortdurende samenwerking op administratief, organisatorisch en pedagogisch vlak realiseren de Via-scholen een gecoördineerd onderwijsbeleid, afgestemd op de noden en mogelijkheden van elk kind en van elke leeftijdsgroep, van kleuter tot derde graad secundair, van 2,5 tot 19 jaar. De schaalgrootte, 3000 leerlingen en meer dan 250 personeelsleden, is op het niveau van de leerling niet merkbaar. Via-leerlingen volgen les op één van de 8 vestigingsplaatsen, die elk functioneren als middelgrote pedagogische entiteiten binnen het grote geheel. Na het 6e leerjaar vinden we de leerlingen van de drie basisscholen terug in de eerste graad van de Viascholen. Samen met nieuwe leerlingen van andere basisscholen uit de omgeving worden ze voorbereid op de 2e en 3e graad. Het zeer ruime studieaanbod na de eerste graad biedt zoveel mogelijkheden dat een meerderheid van onze leerlingen afstudeert in één van onze 30 studierichtingen ASO, BSO of TSO.

7


1.2

Pedagogische structuur Via De scholengroep Via verstrekt eigentijds kwaliteitsonderwijs, gebaseerd op een christelijk geïnspireerde mens- en maatschappijvisie. Vrije basisschool Onze-Lieve-Vrouw Kleuter- en lageronderwijs

Vrije basisschool Immaculata Kleuter- en lageronderwijs

Vrije basisschool Sint-Jozef De Toermalijn Kleuter- en lageronderwijs

Directeur Marleen Sanders

Directeur Serge Hiroux

Directeur Marie Jamart Waaibergstraat 5

Rijschoolstraat 2 ℡ 016 81 48 10 016 82 69 46 [email protected]

Alexianenweg 25 ℡ 016 82 31 40

Hannuitsesteenweg 213 ℡ 016 81 98 01

016 82 69 43

016 82 11 86

[email protected]

[email protected] [email protected]

Via Eerste Graad

Directeur Eric Betrains

Waaibergstraat 5 ℡ 016 81 98 01 016 82 11 86 [email protected]

Via

Via

Via

Tweede en Derde Graad ASO

Tweede en Derde Graad Dienstensector

Tweede en Derde Graad S We Te

Directeur Liesbeth Hellemans

Directeur Geert Coenen

Directeur Tom Sevenants

Broekstraat 31 ℡ 016 81 14 09 016 82 23 61 [email protected]


Ooievaarstraat 33 ℡ 016 82 32 40 016 82 49 09 [email protected]

Waaibergstraat 93 ℡ 016 81 28 15 016 82 00 81 [email protected]

8

1.3

Scholengemeenschap Oost-Brabant

De scholengemeenschap Oost-Brabant ging van start op 1 september 1999 en dit in uitvoering van het Decreet van 14 juli 1998. De inrichtende machten van de 7 vrije secundaire scholen uit de regio's Landen – Meldert – Tienen – Zoutleeuw, staken de hoofden bij elkaar en startten de onderhandelingen tot het vormen van een nieuwe scholengemeenschap. Deze onderhandelingen leidden tot de oprichting van de Scholengemeenschap Oost-Brabant (instellingskenmerken V-68 111344). Sedert 1 september 2010 maakt ook BuSO Mariadal, Hoegaarden, deel uit van deze scholengemeenschap. De administratieve zetel is Ooievaarstraat 33 te Tienen. De scholengemeenschap biedt kwaliteitsonderwijs aan meer dan 3000 leerlingen en stelt ongeveer 350 personeelsleden te werk.

Bij de start van de scholengemeenschap onderschrijven de inrichtende machten de ‘Opdrachtverklaring van het katholiek onderwijs in Vlaanderen’ (1994-06-02) en engageren zich daarmee voor een opvoedend onderwijs op christelijk-gelovige basis, een samen op te bouwen scholengemeenschap en een herkenbare katholieke school. De scholengemeenschap wordt bestuurd door het Comité van Afgevaardigden van de Inrichtende Machten (CAIM). De directies van de verschillende scholen plegen intenser overleg en zien elkaar regelmatig binnen het Comité van Directeurs (CODI). De verschillende scholen behouden hun eigen identiteit maar werken nauwer samen wat betreft personeelsbeleid en oriëntering van leerlingen. Ook op pedagogisch vlak groeien de scholen dichter naar elkaar door gezamenlijk overleg in schooloverschrijdende vakgroepen. De hele scholengemeenschap wordt ook door hetzelfde CLB-centrum (Vrij CLB-Tienen) bediend, wat de correcte oriëntering van de leerlingen bevordert.

Coördinerend directeur Als coördinerend directeur treedt mevrouw Mieke Pieters op. Zij is in verschillende overlegorganen woordvoerder van de scholengemeenschap. Een greep uit de taken van de coördinerend directeur: ▪ de werking en de administratie van de scholengemeenschap (SG) leiden; ▪ het gezamenlijk personeelsbeleid coördineren; ▪ initiatieven nemen i.v.m. nascholing, vorming en samenwerking met externen; ▪ de communicatie, de samenwerking en het overleg tussen de scholen van de SG en de verschillende participanten organiseren en bewaken; ▪ het pedagogisch project en het studieaanbod van de scholen van de SG opstellen en na overleg met CAIM en CODI uitvoeren; ▪ initiatieven nemen i.v.m. interne kwaliteitszorg en zelfevaluatie; ▪ de regelgeving, de omzendbrieven, mededelingen e.d. opvolgen en ter bespreking voorleggen aan CAIM en CODI. 9


In de toekomst zullen er door de overheid nog meer bevoegdheden van de individuele school overgedragen worden aan de scholengemeenschap.

1.4

Schoolbestuur

Het schoolbestuur is de eigenlijke organisator van het onderwijs in onze school. Het is verantwoordelijk voor het beleid en schept de noodzakelijke voorwaarden voor een goed verloop van het onderwijs. Benaming Maatschappelijke zetel Administratieve zetel Voorzitter

v.z.w. Schoolbestuur Sint-Paulus Stationsstraat 16 – 3440 Zoutleeuw Waaibergstraat 5 3300 Tienen

Hugo Van Malcot

Raad van bestuur Nelly Bellen, Paul Cools, Gunter Naets, Willy Loozen, Guido Poelmans, André Tutenel, Linda Van Herck, André Vanlint Afgevaardigd beheerders Nelly Bellen, Guido Poelmans, André Tutenel

1.5

Directeur

De directeur staat in voor de dagelijkse leiding van de school. Omdat zij/hij vaak ook verplichtingen heeft buiten de school, is het aan te raden een afspraak te maken als je haar/hem wil spreken.

1.6

Personeel

De groep van leerkrachten vormt het onderwijzend personeel. Het ondersteunend personeel heeft onder andere als taak het leiden van en het meewerken aan de schooladministratie, het toezicht én het begeleiden van leerlingen. Ook het personeel dat zorgt voor het onderhoud van de gebouwen, dat alles netjes en proper houdt, dat in de keuken staat … is belangrijk voor het goed functioneren van onze school.

1.7

Klassenraad

De klassenraad heeft drie functies. De toelatingsklassenraad moet in sommige omstandigheden beslissen of een leerling als regelmatige leerling kan toegelaten worden tot een bepaalde studierichting. De begeleidende klassenraad volgt in de loop van het schooljaar jou en je studies op. De delibererende klassenraad beslist op het einde van het schooljaar of je al dan niet geslaagd bent en wel een oriënteringsattest / studiebewijs krijgt. Schoolreglement 2015-2016 > Deel 3

10

1.8

Leerlingenbegeleiding

Leerlingenbegeleiding omvat de dagelijkse zorg voor leerlingen op volgende terreinen: ▪ studiebegeleiding (studiemethode, zwakke resultaten …); ▪ studiekeuzebegeleiding ((her)oriëntering, info vervolgonderwijs …); ▪ socio-emotionele begeleiding (individuele problemen, klasgroep problemen, gezinsproblemen, gezondheidsproblemen …). De leerlingenbegeleiding wordt toevertrouwd aan gedeeltelijk vrijgestelde leerkrachten:

Via Tweede en Derde Graad S We Te

1.9

Roger Vandegaer Luc Everts Hilde Mombaerts

Beroepscommissie

De werking van deze commissie en de te volgen procedure, werd uitvoerig toegelicht in deel 2 van dit schoolreglement. De commissie wordt samengesteld door het schoolbestuur en bestaat uit ten minste 3 leden. Bij de voorzitter van deze commissie kunnen de ouders beroep aantekenen tegen een definitieve uitsluiting van hun dochter /zoon uit de school. De beroepscommissie neemt dan een definitieve beslissing. Ook als men op het einde van het schooljaar niet akkoord kan gaan met de beslissing genomen door de delibererende klassenraad, kan men in de tweede fase van de beroepsprocedure naar deze beroepscommissie stappen. De beroepscommissie zal ofwel de betwiste beslissing bevestigen, ofwel een andere beslissing nemen.

1.10 Pedagogische raad De pedagogische raad is samengesteld uit leerkrachten. Ze bespreekt en evalueert de schoolwerking en doet/overweegt nieuwe voorstellen ter verbetering van het schoolklimaat en ter aanpassing van de geldende normen en afspraken.

1.11 Schoolraad De schoolraad is een advies- en overlegorgaan omtrent alle schoolmateries, paritair samengesteld uit vertegenwoordigers van 4 geledingen, nl.: ▪ ▪ ▪ ▪

11

de leerlingen; het personeel; de ouders; de lokale gemeenschap.


Het schoolbestuur draagt de eindverantwoordelijkheid. De schoolraad wordt voorgezeten door de voorzitter. De samenstelling van de schoolraad kan je opvragen bij de voorzitter. Briefwisseling voor de leden van de schoolraad: Waaibergstraat 5 te 3300 Tienen. Verslagen van de schoolraad kunnen geraadpleegd worden op de website: www.viatienen.be.

1.12 Leerlingenraad De leerlingen kunnen jaarlijks een leerlingenraad (met verkozenen per klas) opstarten. Enkele personeelsleden engageren zich om de werking te volgen. De leerlingenraad is gericht op initiatieven om de samenleving op school te verbeteren, om problemen binnen het schoolleven aan te pakken, om aandacht voor het milieu te bevorderen. Doel is mee te bouwen aan een aangename school/werkomgeving in wederzijds respect. De leerlingenraad komt minstens twee maal per trimester samen.

1.13 Comité voor preventie en bescherming op het werk (CPBW) De Wet op het Welzijn legt iedere werkgever, dus ook de onderwijsinstellingen, een aantal verplichtingen op betreffende het welzijn en de veiligheid van de werknemers. Het Comité voor Preventie en Bescherming bestaat uit afgevaardigden van het schoolbestuur, personeelsleden en adviserende leden. Het CPBW vergadert op regelmatige basis en formuleert hierbij adviezen en voorstellen die tot doel hebben de arbeidsveiligheid, de hygiëne en het welzijn van de werknemers bij de uitvoering van hun werk te bevorderen. Hierbij wordt niet uit het oog verloren dat ook de leerlingen recht hebben op een veilige, hygiënische en aangename schoolomgeving. Coördinerend preventieadviseur voor de Via-scholen is mevrouw Kristel Vanorbeek.

1.14 Oudercomité Het oudercomité wil constructief meewerken aan de verbetering van onderwijs en opvoeding. Het oudercomité kan ouders informeren over schoolaangelegenheden en contacten leggen om problemen te bespreken. Verder kan zij praktisch helpen bij het realiseren van schoolactiviteiten. Om tot het oudercomité toe te treden, volstaat het om het inschrijvingsformulier in te vullen en aan het secretariaat van de school te bezorgen. Het oudercomité staat open voor iedereen die de school een warm hart toedraagt. Het oudercomité kiest ook een afvaardiging in de schoolraad.


12

1.15 Centrum voor Leerlingenbegeleiding (CLB) Het Centrum voor Leerlingenbegeleiding (CLB) is de versmelting van het vroegere PMS-centrum en het medisch schooltoezicht. Het CLB heeft als opdracht bij te dragen aan het welbevinden van leerlingen en situeert daartoe de begeleiding van leerlingen op vier domeinen: ▪ het leren en studeren; ▪ de onderwijsloopbaan; ▪ de preventieve gezondheidszorg; ▪ het psychisch en sociaal functioneren. De school en het Vrij CLB-Tienen hebben een gezamenlijk beleidscontract opgesteld dat de afspraken en aandachtspunten voor de leerlingenbegeleiding vastlegt. De ouders zijn hierover geconsulteerd via de schoolraad. Niet alleen de school, maar ook jij en je ouders kunnen het CLB om hulp vragen. Het CLB werkt gratis en discreet. De school en het CLB wisselen op contactmomenten relevante gegevens over je uit die voor de begeleiding op school noodzakelijk zijn. Dat gebeurt binnen de grenzen van de deontologie en het beroepsgeheim van de CLB-medewerker. Het CLB noteert relevante gegevens in je CLB-dossier. Het CLB zal steeds een belangrijke rol opnemen wanneer we vaststellen dat je nood hebt aan een uitbreiding van zorg. In dat geval zullen we ook jou en je ouders betrekken.

Als de school aan het CLB vraagt om een leerling te begeleiden, zal het CLB een begeleidingsvoorstel doen. Als je bekwaam geacht wordt, dat wil zeggen als je voldoende in staat bent om zelfstandig keuzes te maken, zet het CLB de begeleiding slechts voort als je hiermee instemt. Vanaf de leeftijd van 12 jaar vermoedt men dat je bekwaam bent. Als je onbekwaam geacht wordt, dan wordt de begeleiding alleen voortgezet na instemming van je ouders. Jij en je ouders worden maximaal betrokken bij alle stappen van de begeleiding. De regelgever bepaalt daarnaast aan welke regels een begeleidingstraject door het CLB moet voldoen. Het CLB legt voor elke leerling waarvoor een begeleiding wordt gestart, een multidisciplinair dossier aan. Het houdt hierbij rekening met de geldende regels inzake het beroepsgeheim, de deontologie en de bescherming van de persoonlijke levenssfeer. De regels voor de samenstelling, het bijhouden en de vernietiging van het CLB-dossier, evenals de procedure m.b.t. het recht op toegang en het recht op afschrift zijn door de regelgeving bepaald. Gedetailleerde informatie hierover kan je bekomen op het begeleidend CLB.

Indien je van een school komt die begeleid wordt door een ander CLB, zal het multidisciplinair leerlingendossier na verloop van 10 dagen na de inschrijving bezorgd worden aan het Vrij CLB-Tienen. Jij of je ouders hoeven daar niets voor te doen. Bij een inschrijving voor een volgend schooljaar wordt het dossier pas na 1 september overgedragen. Als je dit niet wenst, moeten jij (als je bekwaam geacht wordt) of je ouders binnen een termijn van 10 dagen na de inschrijving, schriftelijk verzet aantekenen bij het CLB dat de vorige school begeleidt. Als je het adres van dat CLB niet kent, dan kan je dat bekomen bij het Vrij CLB-Tienen. De identificatiegegevens, de vaccinatiegegevens en de gegevens in het kader van de verplichte CLBopdrachten (medische onderzoeken – leerplichtproblemen) worden in elk geval aan het nieuwe CLB bezorgd. Hiertegen is geen verzet mogelijk. Ouders en leerlingen zijn echter verplicht hun medewerking te verlenen aan: 13


de begeleiding leerplichtproblemen; collectieve medische onderzoeken en/of preventieve gezondheidsmaatregelen i.v.m. besmettelijke ziekten. Je ouders of jijzelf (als je bekwaam geacht wordt) kunnen, via een aangetekend schrijven aan de directeur van het CLB, verzet aantekenen tegen het uitvoeren van een verplicht consult door een bepaalde arts van het CLB. Binnen een termijn van negentig dagen dient de persoon die verzet aantekent, het verplichte consult te laten uitvoeren door een andere arts van hetzelfde CLB, een arts van een ander CLB of een andere arts buiten het CLB die beschikt over het nodige bekwaamheidsbewijs. In dat laatste geval zijn de kosten ten laste van de ouders. Onze school wordt begeleid door: Het Vrij CLB-Tienen dat is gevestigd in de Veldbornstraat 18, 3300 Tienen tel. 016 81 31 05 / 016 82 04 20 fax 016 81 84 66 e-mail [email protected]

Directeur: Coördinerend geneesheer: Openingsuren:

mevrouw Lies Vallaeys dokter Lucia Claes elke werkdag van 9 uur tot 12 uur en van 13 uur tot 16.30 uur dinsdag van 9 uur tot 12 uur en van 13 uur tot 19 uur

.


14

2

Bij wie kan je terecht?

In Via Tweede en Derde Graad S We Te – Waaibergstraat 93 ℡ 016 81 28 15

016 82 00 81

[email protected]

Directeur

Tom Sevenants

Leerlingenbegeleiding / Graadcoördinatoren

Roger Vandegaer Luc Everts Hilde Mombaers

Secretariaat Bart Slegers Raffaela Rotty David Delil

3 3.1

Inschrijvingsbeleid Nieuw inschrijvingsdecreet

Op 1 september 2012 trad een hervormd inschrijvingsrecht in voege. Onze scholen behoren tot een LOP-gebied en dienen de regelgeving te respecteren zoals vermeld in ▪ het decreet van 28 juni 2002 betreffende gelijke onderwijskansen-I; ▪ het decreet van 25 november 2011 betreffende het inschrijvingsrecht zoals gewijzigd door hetvoorstel van decreet van 30 mei 2012 houdende technische en praktische aanpassingen aan het decreet betreffende het inschrijvingsrecht; ▪ de ministeriële omzendbrief SO/2012/01 van 5 juni 2012 betreffende “Inschrijvingsrecht en aanmeldingsprocedures in het secundair onderwijs”.

3.2

Voorrangsperioden

Het nieuwe inschrijvingsdecreet voorziet voor verschillende groepen leerlingen een periode waarop ze hun voorrang voor inschrijving kunnen laten gelden en dit voor het eerste leerjaar van de Eerste Graad: ▪ broers en zussen van leerlingen die tijdens het schooljaar 2015-2016 reeds op school zijn: van 15 februari 2016 tot en met 28 februari 2016; ▪ kinderen van personeelsleden: van 29 februari tot en met 6 maart 2016; ▪ indicatorleerlingen: van 7 tot 20 maart 2016, indien voldaan is aan één van volgende criteria: o het gezin ontving in het schooljaar, voorafgaand aan het schooljaar waarop de inschrijving van de leerling betrekking heeft, minstens één schooltoelage; o de moeder is niet in het bezit van een diploma van het secundair onderwijs of een studiegetuigschrift van het tweede leerjaar van de Derde Graad van het secundair onderwijs of van een daarmee gelijkwaardig studiebewijs.

Nieuwe leerlingen die niet tot de voorrangsgroepen behoren, kunnen inschrijven vanaf 24 maart 2015. 15


Van deze inschrijving krijgen de ouders een schriftelijk bewijs. Je inschrijving wordt definitief op het moment dat: ▪ je ouders akkoord zijn gegaan met het pedagogisch project en het schoolreglement van onze school; dit betekent dat je niet telefonisch ingeschreven kan worden en dat minstens één van je ouders, die handelt met de instemming van de andere ouder, aanwezig is op het intakegesprek; ▪ voldaan wordt aan de wettelijke toelatingsvoorwaarden (o.a. bewijs van basisonderwijs of oriënteringsattest). De concrete modaliteiten voor inschrijvingen van nieuwe leerlingen in het eerste leerjaar van de eerste graad zullen aan alle belanghebbenden tijdig meegedeeld worden.

3.3

Nieuwe leerlingen

Nieuwe leerlingen die niet tot de voorrangsgroepen behoren, kunnen inschrijven vanaf 21 maart 2016. Van deze inschrijving krijgen de ouders een schriftelijk bewijs. Je inschrijving wordt definitief op het moment dat: ▪ je ouders akkoord zijn gegaan met het pedagogisch project en het schoolreglement van onze school; dit betekent dat je niet telefonisch ingeschreven kan worden en dat minstens één van je ouders, die handelt met de instemming van de andere ouder, aanwezig is op het intakegesprek; ▪ voldaan wordt aan de wettelijke toelatingsvoorwaarden (o.a. bewijs van basisonderwijs of oriënteringsattest). De concrete modaliteiten voor inschrijvingen van nieuwe leerlingen in het eerste leerjaar van de eerste graad zullen aan alle belanghebbenden tijdig meegedeeld worden.

3.4

Herinschrijving eigen leerlingen

Voor de eigen leerlingen is voor het schooljaar 2015-2016 de plaats en herinschrijving gegarandeerd, welke studiekeuze ze ook maken. Ze moeten uiteraard voldoen aan de wettelijke toelatingsvoorwaarden. Om tijdig te kunnen bepalen hoeveel nieuwe leerlingen erbij kunnen, moeten ze hun studiekeuze bekend maken. De leerlingen die hun studies na dit schooljaar willen verder zetten in onze school, moeten hun studiekeuze schriftelijk bekend maken (behoudens in geval van bijkomende proeven). Op het einde van het schooljaar ontvang je hiervoor een formulier dat uiterlijk op 5 juli 2015 terug aan de school bezorgd moet worden.

3.5

Alle leerlingen

De directie maakt een overzicht van de inschrijvingen op 17 augustus 2015. Indien aan een inschrijving niet kan voldaan worden ten gevolge van de wettelijke bepalingen (aantal toegelaten leerlingen overschreden, oriënteringsattest), wordt u daarvan met een aangetekend schrijven verwittigd binnen de vier dagen.


16

Voor structuuronderdelen die niet volzet zijn, wordt de inschrijvingsperiode verlengd tot 31 augustus 2015. Voor structuuronderdelen die wel volzet zijn, kan men zich aanmelden. Indien eerder ingeschreven leerlingen omwille van wettelijke bepalingen geweigerd worden, kunnen de vrijgekomen plaatsen, in volgorde van aanmelding, ingenomen worden. De aanmelding wordt vanaf dat ogenblik een inschrijving.

4

Jaarkalender

4.1

Vakantieperiodes en vrije dagen

In het schooljaar 2015-2016 zijn volgende vakantieperiodes en vrije dagen voorzien: Herfstvakantie Wapenstilstand Kerstvakantie Krokusvakantie Paasvakantie Feest van de Arbeid Hemelvaart Vrije dag Pinkstermaandag Zomervakantie Pedagogische studiedag Vrije dag

van 2 november 2015 tot en met 8 november 2015 11 november 2015 van 21 december 2015 tot en met 3 januari 2016 van 8 februari 2016 tot en met 14 februari 2016 van 28 maart 2016 tot en met 10 april 2016 1 mei 2016 5 mei 2016 6 mei 2016 16 mei 2016 van 1 juli 2016 tot 31 augustus 2016 2 oktober 2015 5 oktober 2015

In het schooljaar 2016-2017 zijn volgende vakantieperiodes en vrije dagen voorzien: Herfstvakantie Wapenstilstand Kerstvakantie Krokusvakantie Paasvakantie Feest van de Arbeid Hemelvaart Vrije dag Pinkstermaandag Zomervakantie Pedagogische studiedag Vrije dag

4.2

Rapportdata

Rapport dagelijks werk 1 Rapport dagelijks werk 2 17

van 31 oktober 2016 tot en met 6 november 2016 11 november 2016 van 26 december 2016 tot en met 8 januari 2017 van 27 februari 2017 tot en met 5 maart 2017 van 3 april 2017 tot en met paasmaandag 17 april 2017 1 mei 2017 25 mei 2017 26 mei 2017 5 juni 2017 van 1 juli 2017 tot 31 augustus 2017 nog niet bepaald nog niet bepaald

vrijdag 16 oktober 2015 voor alle klassen vrijdag 27 november 2015 voor 3de graad TSO en Se-n-Se Schoolreglement 2015-2016 > Deel 3

vrijdag 4 december 2015 voor 2de graad TSO vrijdag 18 december 2015 2de en 3de graad BSO Rapport eerste trimester

vrijdag 18 december 2015 voor alle klassen

Rapport dagelijks werk 3

vrijdag 11 maart 2016 voor 2de graad TSO en maandag 21 maart 2016 voor 3de graad TSO + Se-n-Se vrijdag 25 maart 2016 voor 2de en 3de graad BSO vrijdag 25 maart 2016 voor alle klassen vrijdag 15 april 2016 voor 3de graad TSO en Se-n-Se

Rapport tweede trimester Rapport deelproefwerken Rapport dagelijks werk 4

vrijdag 10 juni 2016 voor TSO donderdag 30 juni 2016 voor BSO

Rapport derde trimester/tweede semester en jaarresultaat donderdag 30 juni 2016 voor alle klassen

4.3 4.3.1

Proefwerkperioden Eerste trimester

Dinsdag 01.12.15: Woensdag 02.12.15: Donderdag 03.12.15:

namiddag studieverlof 6 EM/6 CH begin examens 6 EM/6 CH begin examens 5 TSO, 6 EIT/6 MVT namiddag studieverlof Se-n-Se begin examens Se-n-Se begin examens 1A, 2A, 3 en 4 TSO namiddag studieverlof 1B, BVL begin examens 1B, BVL einde examens / einde les 1ste trim. BSO 12.00 u. evaluerende klassenraden evaluerende klassenraden evaluerende klassenraden van 08.25 u. tot 11.10 u.: rapportbespreking + kerstactiviteit van 14.00 u. tot 19.00 u.: rapportuitreiking met oudercontact

Vrijdag 04.12.15: Maandag 07.12.15: Dinsdag 08.12.15: Woensdag 09.12.15: Dinsdag 15.12.15: Dinsdag 15.12.15: Woensdag 16.12.15: Donderdag 17.12.15: Vrijdag 18.12.15:

4.3.2 Tweede trimester Maandag 14.03.16: Dinsdag 15.03.16: Woensdag 16.03.16: Dinsdag 22.03.16:

Woensdag 23.03.16:

Donderdag 24.03.16:

begin examens 1A, 2A, 3 en 4 TSO namiddag studieverlof 1B, BVL begin examens 1B, BVL einde examens 1A, 2A, 1B, BVL, 3 en 4 TSO namiddag studieverlof 5 en 6 TSO en Se-n-Se evaluerende klassenraden deelexamens 5 en 6 TSO en Se-n-Se einde les 2de trim. BSO 12.00 u. evaluerende klassenraden deelexamens 5 en 6 TSO en Se-n-Se


18

evaluerende klassenraden einde deelexamens 5 en 6 TSO en Se-n-Se van 14.00 u. tot 19.00 u. rapportuitreiking met oudercontact

Vrijdag 25.03.16:

4.3.3 Derde trimester Maandag 13.06.16:

begin examens 6 EM/CH en 5 TSO namiddag studieverlof 6 EIT/MVT en Se-n-Se begin examens 6 EIT/MVT en Se-n-Se namiddag studieverlof 1A, 2A, 3 en 4 TSO begin examens 1A, 2A, 3 en 4 TSO namiddag studieverlof 1B, BVL begin examens 1B, BVL einde examens 1A, 2A, 1B, BVL einde examens TSO einde les 3de trim. BSO 15.30 u. geïntegreerde proeven voor 6 en 7 BSO, 6 TSO en Se-n-Se (JAP) delibererende klassenraden delibererende klassenraden delibererende klassenraden delibererende klassenraden proclamatie 6 TSO, Se-n-Se en 7 BSO van 14.00 u. tot 19.00 u. rapportuitreiking voor ouders en leerlingen rapportbespreking in geval van bijkomende proeven

Dinsdag 14.06.16: Woensdag 15.06.16: Donderdag 16.06.16: Vrijdag 17.06.16: Donderdag 23.06.16:

Vrijdag 24.06.16: Maandag 27.06.16: Dinsdag 28.06.16: Woensdag 29.06.16: Donderdag 30.06.16: Dinsdag 30.08.16:

4.4

Stageperioden

6 CH 6EM (uitstapweek) 6 EIT – 6 MVT

1 week 1 week 2 weken

6 BSO 7 BSO Se-n-Se RT

3 weken

Se-n-Se IOT

9 weken

4.5

Evaluerende en delibererende klassenraden

Rapport Dagelijks werk 1 Rapport Eerste trimester Rapport tweede trimester Deelproefwerken 5 – 6 TSO en Se-n-Se Rapport Derde trimester/Jaarresultaat 19

11 januari 2016 – 15 januari 2016 1 februari 2015 – 05 februari 2016 25 januari 2016 – 29 januari 2016 1 februari 2016 – 05 februari 2016 elke dinsdag (volledige dag) elke woensdag (volledige dag) 11 april 2016 – 15 april 2016 18 april 2016 – 22 april 2016 25 april 2016 – 29 april 2016 09 november 2015 – 27 november 2015 15 februari 2016 – 4 maart 2016 09 mei 2016 – 27 mei 2016

13 oktober 2015 en 15 oktober 2015 15, 16 en 17 december 2015 23 maart 2016 en 24 maart 2016 14 april 2016 24 juni t.e.m. 29 juni 2016 Schoolreglement 2015-2016 > Deel 3

4.6

Oudercontacten en infoavonden

Infoavond voor derdejaars en nieuwe leerlingen uit andere jaren: dinsdag 08 september 2015 Rapport Dagelijks werk 1 – Resultaatbespreking: dinsdag 20 oktober 2015 Rapportbespreking Eerste trimester: vrijdag 18 december 2015 van 14.00 tot 19.00 uur Rapportbespreking Tweede trimester: vrijdag 25 april 2016 van 14.00 tot 19.00 uur Rapportbespreking jaarresultaat: Woensdag 29 juni 2016 voor 6TSO, 7BSO en Se-n-Se Donderdag 30 juni 2016 van 14.00 tot 19.00 uur voor tweede graad TSO/BSO, 5 TSO, 5 en 6 BSO Dinsdag 30 augustus 2016 in geval van bijkomende proeven

5

Schoolkosten

In het begin van het schooljaar ontvangt u de bijdrageregeling: dit zijn de onkosten die dit jaar voor de studies van uw dochter/zoon gevraagd worden. U vindt twee soorten uitgaven: o verplichte uitgaven huur van handboeken en materiaal, aankoop van werkschriften, sportuitrusting, papier met hoofding van de school, educatieve activiteiten, bezinningen … o facultatieve uitgaven: drank in de refter, warme maaltijden, ... De vaste prijzen zijn gebaseerd op de aankoopprijzen die de school betaald heeft voor handboeken en werkschriften, de richtprijzen voor studiereizen zijn maximumprijzen, gebaseerd op de kostprijs tijdens het vorige schooljaar. Een eerste afrekening (huur handboeken, aankoop werkschriften) zal u eind augustus aangeboden worden bij het afhalen van de handboeken. Eind september ontvangt u een schoolrekening met daarop de hand- en werkboeken of materialen die nog niet geleverd werden op het einde van de zomervakantie. Op het einde van elk trimester ontvangt u een afrekening voor de culturele activiteiten en excursies van dat trimester. Voor de meerdaagse studiereizen ontvangt u, op verschillende tijdstippen, een aparte schoolrekening waardoor de kosten kunnen gespreid worden. Schoolreglement 2015-2016 > Deel 3

20

U kan een afgedrukte schoolrekening ontvangen of een elektronische versie via mail. Betalingen kunnen gebeuren per overschrijving of via domiciliëring. Voor vragen kan u terecht op: Leerlingenfacturatieéviatienen.be De centrale dienst leerlingenfacturatie is verantwoordelijk voor de opmaak van de schoolrekeningen voor alle Via-scholen. Heeft u vragen over een schoolrekening, dan kan u deze dienst bereiken via mail: [email protected] of telefonisch op het nummer 016 76 84 10. Alle rekeningen worden met uw zoon/dochter meegegeven of gemaild en zijn telkens vergezeld zijn van een overschrijvingsformulier om de betaling te vereffenen. Indien u moeilijkheden ondervindt om deze rekeningen te betalen, gelieve contact op te nemen met de directie. Uw vraag om gespreide betalingen zal met de nodige discretie behandeld worden.

6

Administratief dossier van de leerling

De controle of je aan de wettelijke toelatingsvoorwaarden voldoet, gebeurt aan de hand van je administratief dossier. Het is dan ook van het allergrootste belang dat we zo vlug mogelijk over de juiste gegevens beschikken. Nieuwe leerlingen ontvangen een formulier dat de inschrijvingsmodaliteiten vermeldt. Op het schoolsecretariaat worden de persoonlijke gegevens verwerkt die je bij je inschrijving meegedeeld hebt. Zo kan de school de leerlingenadministratie en de leerlingenbegeleiding efficiënt organiseren. Deze gegevensverwerking is onderworpen aan de privacywet. Je ouders hebben het recht te weten welke persoonsgegevens de school aangaande jou verwerkt. Indien nodig kunnen ze deze gegevens laten verbeteren. Om gepast te kunnen optreden bij risicosituaties, verwerkt de school ook gegevens betreffende de gezondheidstoestand van sommige leerlingen. Dit gebeurt uitsluitend met de schriftelijke toestemming van jezelf of je ouders. De verwerking van deze gegevens is ingeschreven in het openbaar register onder de nummers 000 902 197 en 000 902 296. Je kan dit register raadplegen bij de Commissie voor bescherming van de persoonlijke levenssfeer (Regentschapsstraat 61, 1000 Brussel).

7

Pedagogisch dossier

Van elke leerling stellen wij een pedagogisch dossier samen. Hierin zitten de bevindingen en besprekingen van de begeleidende klassenraad, remediërings- en begeleidingsplannen, rapportbesprekingen, attitudebespreking, begeleidingsplannen bij leerstoornissen, studiekeuzeadvies, delibererende klassenraden van vorige schooljaren … Hierdoor kunnen we nauwlettend de onderwijsloopbaan, de ontwikkeling en de evolutie van de individuele leerling in kaart brengen. Om het leerlingvolgsysteem te kunnen optimaliseren en zo goed mogelijk geïnformeerd te zijn, wordt het pedagogisch dossier binnen de Via-scholen doorgegeven maar nooit aan andere scholen.

21


8 8.1

Participatie Leerlingenraad

Over het principe van de leerlingenraad, vind je informatie in deel 2 van dit schoolreglement. Informatie over de concrete werking wordt je bij het begin van het nieuwe schooljaar bezorgd.

8.2

Pedagogische raad

De pedagogische raad, samengesteld uit leerkrachten, bespreekt en evalueert de schoolwerking en doet/overweegt nieuwe voorstellen ter verbetering van het schoolklimaat en ter aanpassing van de geldende normen en afspraken.

8.3 Lokaal onderhandelingscomité (LOC) Het LOC is een paritair samengesteld overlegorgaan (vakbondsafgevaardigden, gekozen personeelsleden en schoolbestuur). Het LOC belangt vooral het personeel aan. Hier wordt informatie verstrekt over de begroting en de rekeningen, de schoolpopulatie, de werkomstandigheden en het personeelsbeleid.

8.4

Oudercomité

Het oudercomité verzamelt ouders die samen met de directie, in alle openheid, willen praten over schoolse onderwerpen. Zij kunnen een belangrijke bijdrage leveren aan het goed functioneren van de school en de stem van de ouders laten horen over belangrijke onderwerpen als de aanpak van pesten, de studiekeuze, de info over hoger onderwijs. Alle ouders kunnen deel uit maken van het oudercomité. Het volstaat bijgevoegd inschrijvingsformulier in te vullen om op de eerste vergadering uitgenodigd te worden.

8.5

Lokaal overlegplatform (LOP)

Het LOP wil een bijdrage leveren aan de gelijke onderwijskansen voor elk kind en elke jongere. In Tienen is er een LOP voor het basisonderwijs en één voor het secundair onderwijs. In het LOP werken scholen, CLB’s, ouders en vertegenwoordigers uit de welzijnssector aan de gelijke onderwijskansen voor alle jongeren en worden er afspraken gemaakt om jongeren in probleemsituaties, zoals definitieve uitsluiting, te helpen. Als een school weigert om je in te schrijven, kan je te rade gaan bij het LOP. De deskundige, aangesteld door het departement onderwijs is mevrouw Ina Buvens.


22

9

Samenwerking met de politie

De gemeenschapsgerichte politiezorg bestaat uit vijf pijlers: de politie is geïntegreerd in de maatschappij waardoor ze tijdig en gepast op nieuwe trends kan anticiperen en inspelen; de politie reageert niet alleen op problemen, maar tracht vooral de oorzaken ervan te bepalen en aan te pakken; moeilijke veiligheidsproblemen worden met behulp van wederzijdse betrokkenheid van alle participanten in een samenhangend beleid aangepakt; de politie moet rekenschap kunnen afleggen over haar aandeel in de samenwerkingsverbanden; er worden overleg- en inspraakstructuren opgericht waarlangs de lokale gemeenschap met de politie in gesprek gaat. In dit kader kan men de ministeriële omzendbrief PLP411 situeren (7/7/2006). Vooreerst wijst de minister op een reeks preventieve maatregelen om de sociale cohesie te vergroten. Vervolgens benadrukt hij de ordehandhavende maatregelen. In Tienen concretiseert deze samenwerking zich o.m. in fietscontroles, toezicht voor en na school, eigen dienst voor jongerendelicten, vervoersplan,... De stad Tienen, de gemeente Hoegaarden, de secundaire scholen in Tienen en Hoegaarden en de lokale politie hebben op donderdag 19 augustus 2010 een protocol ondertekend voor een uniforme aanpak van incidenten met leerlingen. In het protocol worden afspraken vastgelegd over preventieve maatregelen, de stappen die bij incidenten ondernomen worden en de nazorg voor slachtoffers en daders.

10

Samenwerking met de stad Tienen

Om onze leerlingen een zo ruim mogelijk aanbod van zowel culturele als sportieve aard, te kunnen bieden, werken de Via-scholen samen met verschillende stadsdiensten waaronder de preventiedienst, de dienst cultuur en de sportdienst. Jaarlijks wordt er overlegd over het aanbod film- en theatervoorstellingen in verschillende talen, educatief theater rond pesten, drugsgebruik, relaties en geweld, het gebruik van de sportinfrastructuur, het aanbod van de bibliotheek …

1

De volledige tekst van deze omzendbrief kan je nalezen op http://www.staatsbladclip.be/wetten/2006/07/24/wet-2006000523.html

23


11

Waarvoor ben je verzekerd?

De uitgebreide schoolverzekering, door het schoolbestuur onderschreven, dekt de burgerlijke aansprakelijkheid voor alle schoolactiviteiten. Deze waarborg dekt de ongevallen die een leerling veroorzaakt aan derden, wanneer de leerling onder het toezicht staat van de school. Hij geldt bij andere schoolactiviteiten zoals uitstappen (zelfs tijdens de vakantieperiode en in de gehele wereld). De ongevallen door de leerlingen veroorzaakt aan derden op de weg van en naar de school zijn niet gedekt. Hiervoor kan men een beroep doen op de persoonlijke familiale verzekering. De objectieve aansprakelijkheid bij brand en ontploffing is opgenomen – vergoeding van de slachtoffers (leerlingen) na een brand of een ontploffing.

Opgelet! De schade voortvloeiend uit de burgerlijke aansprakelijkheid onderworpen aan een bij wet verplichte verzekering wordt uitgesloten (vb. bromfietsverzekering, …..). ▪ Opzettelijk aangerichte schade is nooit verzekerbaar ▪ Opzettelijke beschadiging en ook diefstal kunnen leiden tot definitieve uitsluiting. ▪ Over schade, onvrijwillig aan leerlingen toegebracht, wordt door de (adjunct-)directeur beslist. Gewoonlijk betaalt elk van de betrokken leerlingen de helft van de schade.

Persoonlijke ongevallenverzekering en terugbetaling medische kosten Deze waarborg houdt een terugbetaling in van medische, chirurgische, farmaceutische, radiografie-, orthopedie- en hospitalisatiekosten … beperkt tot 1 maal het barema RIZIV (maximum € 24 789,35 niet geïndexeerd basisbedrag) en geldt: voor alle schoolactiviteiten: d.w.z. tijdens lessen, bezoeken, uitstappen, reizen georganiseerd door de school zowel in België als in de gehele wereld (ook tijdens vakantieperioden), op de weg van en naar de stages en sportmanifestaties. De ongevallen die zich voordoen op de stageplaats worden geregeld onder de polis arbeidsongevallen van de school. De schoolpolis voorziet ook een dekking bij overlijden, blijvende invaliditeit.

Opgelet! Volgende situaties worden met een ongeval gelijkgesteld en worden bijgevolg gedekt: ▪ als gevolg van een plotse inspanning zijnde: spierverrekking, spierscheuring, hernia; ▪ intoxicaties en vergiftigingen; ▪ verdrinking, deelname aan de redding van personen; ▪ aanranding; ▪ infectie ten gevolge van een gedekt ongeval langs een bestaande kwetsuur; ▪ de ziekten die het rechtstreeks gevolg zijn van een gedekt ongeval. Schoolreglement 2015-2016 > Deel 3

24

Uitzonderingen worden vermeld in de schoolverzekeringspolis artikel 44.1.b. Deze polis ligt ter inzage op de school. ▪ Op weg van en naar school: de leerlingen moeten steeds de veiligste en/of normale weg van huis naar school en omgekeerd volgen. De waarborg blijft verworven bij gemeenschappelijk vervoer, bij gebruik van een privé-wagen, een fiets of motorfiets. De weg van en naar de school/stageplaats wordt op dezelfde wijze geïnterpreteerd als de weg van en naar in de wetgeving op de arbeidsongevallen. ▪ Bij zware verwondingen worden de vervoerskosten de dag van het ongeval eveneens terugbetaald. Latere vervoerkosten mits goedkeuring van de verzekeraar. De leerlingen kunnen in volgende gevallen GEEN beroep doen op de schoolverzekering: ▪ indien de normale weg van en naar school niet gevolgd wordt, en/of de afstand tussen de school en de woonplaats niet binnen redelijke tijd werd afgelegd; ▪ indien de school niet bezocht werd (bij onwettige afwezigheid, schoolverzuim enz.); ▪ bij vaststelling van opzet, zware fout, dronkenschap, gebruik van drugs; ▪ wanneer de school verlaten werd voor het einde van de lessen, zonder schriftelijke toestemming van de directie; ▪ de school neemt geen enkele verantwoordelijkheid wat diefstal of beschadiging aan fietsen, motorfietsen of wagens betreft.

WAT MOET JE DOEN BIJ EEN ONGEVAL? ▪ Bij een ongeval verwittig je onmiddellijk de (adjunct-)directeur. ▪ Je verwittigt de (begeleidende) leerkracht en het secretariaat, ook als het ongeval buiten de school gebeurt (bij schoolactiviteit of op weg van en naar de school). ▪ Diezelfde dag nog vraag je een geneeskundig getuigschrift dat je, zo snel mogelijk, ingevuld binnenbrengt op het secretariaat. ▪ Je betaalt alle kosten i.v.m. je ongeval (ziekenhuis, apotheker …). ▪ Alle kostennota’s bewaar je zorgvuldig (erelonen, rekeningen van de apotheker ...). ▪ Met de uitgavenstaat ga je naar het ziekenfonds dat je een verschilrekening maakt. ▪ Dan vul je het document in voor de schoolverzekering en brengt het binnen bij de verantwoordelijke voor verzekeringen op school. ▪ Na enkele weken wordt het verschil door de verzekeringsmaatschappij gestort op de gewenste bankrekening.

Schade aan derden die niet gedekt wordt door de schoolverzekering, kan eventueel vergoed worden door een familiale verzekering (d.i. een gezinsverzekering burgerlijke aansprakelijkheid). Ook belangrijk voor ongevallen op de weg van en naar de school/stageplaats zo er schade aan derden worden toegebracht.

Wij raden dus alle ouders aan een dergelijke verzekering af te sluiten.

25


12

Vrijwilligers

De vrijwilligerswet legt een aantal verplichtingen op aan de organisaties die vrijwilligers te werk stellen. Ook onze school maakt bij de organisatie van verschillende activiteiten gebruik van vrijwilligers. Wij kunnen rekenen op vele ouders, leerlingen, oud-leerlingen en nog vele anderen. De nieuwe wet verplicht o.m. de scholen om aan de vrijwilligers een organisatienota voor te leggen. Omdat elke leerling en elke ouder een schoolreglement ontvangt en voor akkoord ondertekent, kiest de school ervoor om de organisatienota in het schoolreglement op te nemen. Op die manier is iedereen op de hoogte.

Organisatie Schoolbestuur Sint-Paulus vzw Stationstraat nr 16 3440 Zoutleeuw Maatschappelijk doel: onderwijs

Verzekeringen Verplichte verzekering De organisatie heeft een verzekeringscontract afgesloten tot dekking van de burgerlijke aansprakelijkheid, met uitzondering van de contractuele aansprakelijkheid van de organisatie en de vrijwilliger. De polis ligt ter inzage op het schoolsecretariaat. Vrije verzekering De organisatie heeft een verzekeringscontract afgesloten tot dekking van de lichamelijke schade die geleden is door vrijwilligers bij ongevallen tijdens de uitvoering van het vrijwilligerswerk of op weg naar en van de activiteiten. De polis ligt ter inzage op het schoolsecretariaat. Vergoedingen De activiteit wordt onbezoldigd en onverplicht verricht. De organisatie voorziet in geen enkele vergoeding voor de vrijwilligersactiviteiten. Aansprakelijkheid De organisatie is aansprakelijk voor de schade die de vrijwilliger aan derden veroorzaakt bij het verrichten van vrijwilligerswerk. Ingeval de vrijwilliger bij het verrichten van het vrijwilligerswerk de organisatie of derden schade berokkent, is hij/zij enkel aansprakelijk voor zijn/haar bedrog en zijn/haar zware fout. Voor zijn/haar lichte fout is hij/zij enkel aansprakelijk als die bij hem/haar eerder gewoonlijk dan toevallig voorkomt. Geheimhoudingsplicht Het vrijwilligerswerk houdt in dat de vrijwilliger geheimen kan vernemen ten aanzien waarvan hij gehouden is tot de geheimhoudingsplicht, bedoeld in artikel 458 van het Strafwetboek. Deze bepaling richt zich vooral tot vrijwilligers die actief zijn binnen telefonische hulpverlening, zoals Tele-Onthaal, de Zelfmoordlijn en andere vormen van hulpverlening waarbij vrijwilligers in contact komen met vertrouwelijke informatie. Op vrijwilligers die actief zijn binnen scholen is deze bepaling in beginsel niet van toepassing.


26

13 13.1

Studietoelagen Voorwaarden

Studeren aan een door het Rijk ingerichte, gesubsidieerde of erkende inrichting. Voltijds onderwijs volgen. Maximaal 22 jaar worden dit schooljaar. Geslaagd zijn of niet speelt geen rol meer. Wie 2 jaar na elkaar minstens 30 halve dagen ongewettigd afwezig is, verliest de toelage voor het tweede jaar. ▪ Voldoen aan de inkomensvoorwaarden. ▪ Belg zijn of aan de andere voorwaarden voldoen.

▪ ▪ ▪ ▪ ▪

13.2

Hoe aanvragen?

De aanvraag kan tot en met 1 juni 2016. Meer info op: http://www.ond.vlaanderen.be/studietoelagen/ Indien gewenst kan de school u helpen bij het online indienen van de aanvraag. U neemt daarvoor best contact op met de school van uw dochter/zoon. Om online een aanvraag te kunnen indienen moet u wel de pincode van uw identiteitskaart kennen. Vergeten pincodes kunnen opgevraagd worden bij de gemeentelijke administratie.

14

Wegwijs in attesten, getuigschriften, diploma’s, ...

GETUIGSCHRIFT VAN HET BASISONDERWIJS Dit getuigschrift wordt uitgereikt aan de leerlingen die een eerste jaar secundair onderwijs of het beroepsvoorbereidend leerjaar met vrucht beëindigen, en dit getuigschrift basisonderwijs voordien nog niet behaalden. GETUIGSCHRIFT VAN DE EERSTE GRAAD De leerlingen die het 2de leerjaar van de eerste graad (= 2de jaar S.O.) met vrucht beëindigen (A- of Battest), ontvangen het getuigschrift van de eerste graad. GETUIGSCHRIFT VAN DE TWEEDE GRAAD De leerlingen die het 2de leerjaar van de 2de graad (= 4de jaar S.O.) met vrucht beëindigen en reeds het getuigschrift van de eerste graad bezitten, ontvangen een getuigschrift van de tweede graad. DIPLOMA VAN HET SECUNDAIR ONDERWIJS De leerlingen die slagen in een 2de leerjaar van de 3de graad van het algemeen of technisch secundair onderwijs (= 6de jaar S.O.), en de leerlingen die slagen in het 3de leerjaar van de 3de graad beroepssecundair onderwijs (= 7de jaar S.O.) bekomen het diploma van secundair onderwijs.

27


STUDIEGETUIGSCHRIFT De leerlingen van de 6de jaren B.S.O. en Se-n-Se ontvangen, mits slagen, een studiegetuigschrift. De leerlingen die de 2de graad met vrucht beëindigen en geen getuigschrift van de 1ste graad behaalden, ontvangen een studiegetuigschrift. VLAAMS ICT-ATTEST Bij het beëindigen van de tweede graad kunnen leerlingen in bepaalde studierichtingen een attest krijgen dat informeert over de vaardigheden die ze verworven hebben op het gebied van informatica. GETUIGSCHRIFT BASISKENNIS BEDRIJFSBEHEER Leerlingen die voldoende lesuren ‘bedrijfsbeheer’ hebben gevolgd en voldoen aan de voorwaarden van de checklist, kunnen vanaf het 2de leerjaar van de 3de graad het Getuigschrift over de basiskennis van het bedrijfsbeheer behalen.


28

Wil je nog meer vernemen over onze school? Je kan altijd onze website raadplegen.

www.viatienen.be

29


Diocesane instituten Tienen Campus Eerste Graad

De lat ligt hoog

directeur: Eric Betrains

Waaibergstraat 5 016 81 98 01 eerstegraad@via!enen.be

Oog voor talent

Campus SWeTe

Dicht bij de leerling

directeur: Tom Sevenants Waaibergstraat 93 016 81 28 15 via1@via!enen.be

Feel good Campus Broekstraat

Katholiek

directeur: Hendrik Frederickx Broekstraat 31 016 81 14 09 via2@via!enen.be

Campus Dienstensector directeur: Geert Coenen Ooievaarstraat 33 016 82 32 40 via3@via!enen.be

-1-

www.via!enen.be

SWeTe Schoolreglement Deel 3

Recommend Documents