Schoolplan Op school zijn wij volop bezig met allerlei aspecten van schoolontwikkeling. Onze plannen staan beschreven in een schoolplan. Dit plan bevat een meerjarenbeleidsplan en uitgewerkte jaarplannen. Al die plannen zijn bedoeld om de school beter te maken en dus de kinderen zo optimaal mogen datgene te bieden waar ze recht op hebben. Kinderen hebben recht op goed onderwijs, een liefdevolle opvoeding enz. Ze zijn kwetsbaar en vallen onder de verantwoordelijkheid van anderen. Van u als ouder en van ons als onderwijsgevende. Zeer binnenkort ontvangen alle ouders, alle personeelsleden en alle kinderen van groep 6-8 een digitale uitnodiging om mee te doen aan een tevredenheidsonderzoek. We roepen iedereen op om op deze wijze te laten weten wat we als school goed doen -en dus vast moeten houden- en wat beter moet. Alle input gebruiken wij om een nieuw schoolbeleidsplan te maken voor de komende vier jaren. God heeft ook een beleidsplan geschreven. In dit plan staat Zijn missie verwoord. Bij één van de leslokalen hangt een poster zodat de kinderen het iedere dag bij binnenkomst kunnen lezen:
“Mijn plan met jullie staat vast, spreekt de Heer. Ik heb jullie geluk voor ogen, niet jullie ongeluk. Ik zal je een hoopvolle toekomst geven.” (Jeremia 29:11) Kijk. Dat is nu precies wat wij graag willen. Dat is wat ú uw kind gunt: geluk en een hoopvolle toekomst. En dat is wat wíj gunnen aan ieder schoolkind. Opvallend is dat God niet spreekt over een voornemen of een wens, maar Zijn plan staat vast. Wat een heerlijke betrouwbare belofte voor onze kinderen! Laten we bidden en werken om deze missie waar te maken. Met ons hoofd, met verstand. Met ons hart, met gevoel en met onze handen in de dagelijkse praktijk. U thuis. En wij op school. Samen werkend aan dezelfde missie: geluk voor de kinderen en een hoopvolle toekomst!
1
Personeel Door nieuwe wet- en regelgeving kunnen wij geen invallers meer inzetten bij ziekte e.d. Als een persoon een paar keer invalt, heeft deze namelijk gelijk recht op een vaste aanstelling. Het bestuur van PCPO Krimpenerwaard heeft nu samen met enkele andere schoolbesturen voor christelijk basisonderwijs in de regio een invalpoule opgezet waarin een aantal mensen zitten met een bepaalde benoeming. Op deze wijze hopen we tóch passende vervanging in te kunnen zetten als dit onverhoopt nodig zou zijn. Concreet betekent dit dat er soms een onbekende leerkracht in de school zal zijn. Uiteraard hebben wij als school wel aangegeven dat invallers moeten passen bij onze christelijke identiteit.
Goede doelen Dit jaar gaan we sparen voor een scholen-voor-scholen project van Edukans. Iedere maandag gaat er een spaarpotje de klassen door. Het zou geweldig fijn zijn als uw kind dan ook iets mag geven voor kinderen van dezelfde leeftijd in totaal andere omstandigheden in Malawi. Bekijk -samen met uw kind- het filmpje over het onderwijs in Malawi hier: http://scholenvoorscholen.edukans.nl/?_ga=1.161210429.168543943.1441213402 Binnenkort zullen we materialen en meer informatie ontvangen om dit doel nog meer onder de aandacht te brengen. Op dit moment is er al € 172,16 opgehaald. Op zaterdag 12 september hebben in totaal 2179 deelnemers mee gedaan aan Krimpenerwaard in Beweging. Voor De Wegwijzer hebben 31 ouders/kinderen meegedaan. 3 fietsers en 28 wandelaars. Dat heeft een sponsorbedrag voor de school opgeleverd van € 113,--. Deelnemers bedankt! Ieder jaar doen we als school mee met de klassieke actie ‘Kinderpostzegels’. Vorig jaar en ook dit jaar weer leefden er vragen over de bestemming van de gelden. Zo zou een deel van de opbrengst gaan naar terroristische groeperingen in Israël waaronder Hamas. Wij hebben als school en als PCPO een uitgebreide brief geschreven naar Stichting Kinderpostzegels waarin we om opheldering vragen en om aan te geven dat wij alleen goede doelen steunen die politiek onafhankelijk zijn, niet conflicteren met de christelijke identiteit waar geweldloosheid, respect en het universeel gelijkwaardigheidsbeginsel onopgeefbare waarden zijn. We hebben ook aangegeven dat wij bij onvoldoende openheid in deze zaak deelname in volgende jaren heroverwegen. Van het Stichtingsbestuur Kinderpostzegels kregen wij een uitgebreid persoonlijk antwoord terug. Daarin leggen zij uit dat er geen enkele eurocent gaat naar dubieuze organisaties. Zij hebben ook uitgelegd dat er een organisatie wordt gesteund die op haar beurt wel contact heeft gehad met een Palestijnse organisatie voor hulp aan kinderen. Stichting Kinderpostzegels overweegt nu om deze organisatie niet langer te steunen om in ieder geval de schijn van onverantwoorde besteding te voorkomen. Wat ons betreft voor dit moment een afdoende verantwoording.
Lied van de maand In oktober zingen we in de kerken en op school Psalm 121 “Ik sla mijn ogen op en zie”. In november Gezang 44 "Dankt, dankt nu allen God".
2
Uit de Activiteitencommissie In de vorige nieuwsbrief schreven we dat we afscheid genomen hebben van een aantal moeders. In datzelfde stukje was ik vergeten de naam van Colinda van der Linden te noemen. Ontzettend stom en onvergeeflijk bijna, want hoe kan je Colinda nou vergeten? Vele jaren heeft ze zich met hart en ziel ingezet als lid van de activiteitencommissie. We zijn haar daar enorm dankbaar voor! Bij deze weer een klein beetje rechtgezet. Colinda: sorry, sorry, sorry. Én Colinda: dank, dank, dank!
Leren leren Dit schooljaar hebben wij voor groepen 7 en 8 de studievaardigheidsmethode Breingeheimen aangeschaft. Te lang is men er in het onderwijs van uit gegaan dat leerlingen wel weten hoe ze moeten leren. Dit is echter meestal niet het geval. We weten nog lang niet alles van ons brein, maar MRI onderzoek licht steeds meer een tipje van de sluier op. In het onderwijs maken we dankbaar gebruik van de nieuwe inzichten, en zeker wanneer het gaat om studievaardigheden, kunnen leerlingen en leraren er hun voordeel mee doen. Met deze aanschaf willen wij een bijdrage leveren zodat het plezier in leren voor elke leerling een stukje toeneemt en/of behouden blijft! ‘Breingeheimen’ laat leerlingen kennismaken met manieren om het leren leuker en effectiever te maken. De methode geeft leerkrachten en leerlingen inzicht hoe de hersenen werken, dat leren niet alleen belangrijk is voor toetsen, maar ook bijdraagt aan de eigen ontwikkeling en door bepaalde activiteiten ervaren leerlingen dat leerstrategieën werken. Daarnaast is er in de methode specifiek aandacht voor de puberteit en leren. De laatste twee thema’s uit de methode worden - aan de huidige groep 7 - in groep 8 aangeboden. Het laatste schooljaar wordt dan afgerond met de thema’s Eindtoets? Geen probleem! en Naar het voorgezet onderwijs. In groep 7 hebben de kinderen met elkaar al ontdekt dat voor een aantal kinderen leren met muziek aan prettig is. Wel moet het dan bekende muziek zijn anders leidt het juist af. De bekende muziek zorgt voor ontspanning en dat helpt om goed te leren. Een tip uit de methode die wij u niet willen onthouden: Uit een onderzoek blijkt dat leerlingen die geprezen werden om hun intelligentie minder hard gingen werken, minder plezier aan het leren beleefden en minder volhoudend waren in leertaken dan leerlingen die werden geprezen werden om hun inspanning! Met een hartelijke groet van Mariska Penning en Jacqueline Roozendaal
Afscheidsavond groep 8 verzet De datum van de afscheidsavond is veranderd. Voor te veel ouders viel de gekozen avond samen met diploma-uitreikingen van oudere kinderen. In overleg met de Ireneschool én het Koetshuis is nu gekozen voor maandagavond 4 juli 2016. 3
Onderzoek naar andere schooltijden: stand van zaken Vorig schooljaar in april is er een voorlichting geweest over schooltijden. Jan Littink van instituut Leeuwendaal heeft toen voor ouders en leerkrachten van de drie basisscholen in Krimpen aan de Lek een presentatie gegeven met de naam: ”Aan de slag met andere tijden”. De maatschappij verandert en de traditionele schooltijden komen ter discussie te staan. Ook wij hebben gemerkt dat ouders soms met vragen over de schooltijden komen, vandaar dat deze eerste stap is gezet. Aan het eind van de voorlichtingsavond is besloten om een denktank op te starten. De denktank bestaat uit ouders en leerkrachten van de gezamenlijke medezeggenschapsraden, de directeuren van de drie basisscholen en afgevaardigden van Stichting Kinderopvang Nederlek (SKN). Na de zomervakantie is de denktank voor het eerst bij elkaar gekomen en ondertussen zijn er drie bijeenkomsten geweest. Vanuit deze bijeenkomsten is het voorstel gekomen om een ouderraadpleging te houden. Het doel van deze raadpleging is om, binnen de kaders van hetgeen ook daadwerkelijk haalbaar is, de wensen van de ouders te inventariseren. Er zal eveneens een leerkrachtenraadpleging worden gehouden. Beide raadplegingen worden op dit moment opgesteld en het streven is om deze in december uit te zetten naar ouders en leerkrachten. De input uit de raadplegingen zal gebruikt worden om een mening te vormen over mogelijkheden voor andere schooltijden. De resultaten zullen uiteraard zo spoedig mogelijk met alle ouders worden gedeeld. De intentie is er om voor 1 februari 2016 een besluit te hebben genomen, zodat tijdig duidelijk is welke schooltijden in het schooljaar 2016-2017 zullen worden gehanteerd. Echter, alle betrokkenen zijn het erover eens dat dit traject een grote mate van zorgvuldigheid vereist. Mocht er voor 1 februari nog geen besluit zijn gevallen, dan wordt het proces met een schooljaar verlengd. Als er gekozen wordt om de huidige tijden te handhaven, dan zullen deze de komende jaren niet meer ter discussie staan.
Tevredenheidsonderzoek Zoals onder het eerste kopje in deze nieuwsbrief vermeld, ontvangen alle ouders eind deze week of begin volgende week een uitnodiging om een tevredenheidspeiling in te vullen. Het invullen kost een klein half uurtje. Als u meerdere kinderen op school hebt, is het soms lastig om een vraag te beantwoorden. Als regel geldt dan: 'wat voor ons telt is wat voor u het zwaarst weegt'. Bij de vragenlijst is ook een kopje opgenomen met een vrij in te vullen veld. Dit veld invullen is uiteraard niet verplicht. Ook goed om nog te vermelden is, dat uw antwoorden volstrekt anoniem blijven. En als u klaar bent met invullen, vergeet dan niet op de knop 'inleveren' te klikken. We hopen natuurlijk dat iedereen mee doet, want hoe meer mensen er mee doen, hoe betrouwbaarder de uitslag. Als het goed is krijgt u binnenkort per mail de uitnodiging. Om mee te kunnen doen aan het onderzoek hebt u vervolgens uw inloggegevens voor het ouderportaal nodig. Mocht inloggen niet lukken, mail dit dan naar ondergetekende (
[email protected]). Er worden dan naar het bij ons bekende
4
e-mailadres (het adres waarop u deze nieuwsbrief ontvangt) nieuwe inloggegevens verzonden. Let op: Soms verdwijnt de uitnodiging in een spambox. Check deze alvorens u mailt geen uitnodiging ontvangen te hebben. We zien uit naar uw respons. Positieve feedback motiveert de medewerkers enorm om het goede te blijven doen en negatieve feedback stimuleert ons echt om zaken te verbeteren. Want wij willen niets liever dan dat zoveel mogelijk kinderen en ouders de beschikking hebben over een school waar kwaliteit in al haar facetten hoog in het vaandel staat. Oók al beseffen wij dat we het niet iedereen in alles naar de zin kunnen maken.
Ouderbijdrage Inmiddels heeft ieder gezin de factuur voor de ouderbijdrage ontvangen. Veel ouders hebben de bijdrage al overgemaakt. Dank daarvoor! Wie volgt? Graag uw bijdrage van € 41,-- per op 1 oktober schoolgaand kind z.s.m., maar uiterlijk aan het einde van dit kalenderjaar overmaken op bankrekeningnummer NL59 RABO 0333 8598 98 t.n.v. PCPO Krimpenerwaard o.v.v. ouderbijdrage De Wegwijzer 2015-2016 + naam oudste kind en groep. Let op: Het bankrekeningnummer is gewijzigd t.o.v. vorig jaar.
Schoolontwikkelingen, aankondiging vaststelling beleid Op dit moment wordt de laatste hand gelegd aan een gedragsprotocol, een sociaal veiligheidsplan. Zodra dit definitief is (d.w.z. als alle teamleden en de Medezeggenschapsraad akkoord zijn) zal dit worden gepubliceerd op de website zodat u er kennis van kunt nemen. In dit protocol beschrijven wij wat wij in de schoolse situatie onder gewenst en ongewenst gedrag verstaan en hoe wij dit willen reguleren. Gewenst gedrag bevorderen door bijvoorbeeld de inzet van de methode Vreedzame School waardoor kinderen leren sociaal-vaardig te zijn en ongewenst gedrag (waaronder pesten) te corrigeren door passende maatregelen. Op deze wijze hopen we helderheid te bieden aan alle bij school betrokkenen en te bereiken dat iedereen de school als een veilige plek ervaart. Binnen de Schooladviesraad én in het team denken we ook na over een identiteitsdocument. Onze levensbeschouwelijke identiteit is ons bestaansrecht. In dit document verwoorden wij hoe we onze onderwijspraktijk vormgeven vanuit onze christelijke identiteit. Oók weer met als doel om vanuit onze missie en visie gemotiveerd keuzen te maken waarvan wij geloven dat dit alle kinderen ten goede komt. Ook dit document zal zodra de definitieve versie klaar is, gepubliceerd worden. Verder is het goed om te weten dat we bezig zijn met huiswerkbeleid. Graag willen we dat de hoeveelheid huiswerk en de wijze waarop hier mee om gegaan wordt in de verschillende groepen, goed wordt afgestemd binnen de school en op de diverse vormen van voortgezet onderwijs. We houden u op de hoogte.
Schoolontbijt Een gezond ontbijt blijft de beste start van de dag. Daarom doet onze school op donderdag 12 november mee met Het Nationale Schoolontbijt. Het Nationale Schoolontbijt is meer dan een gezellig ontbijtfeest. In de week voorafgaand aan het ontbijt gaan de leerlingen van groep 1 t/m 8 met speciaal lesmateriaal ontdekken waarom een gezond ontbijt zo belangrijk is. Binnenkort ontvangt u nog uitgebreide informatie over Het Nationale Schoolontbijt. Wilt u uw kind op 12 november een beker, bord en bestek meegeven? Wij zien uit naar een leerzame week en een lekker en gezellig ontbijt!
5
Week van de Mediawijsheid (20 t/m 27 november) Tv, internet, sociale media, apps, games en smartphones: de mogelijkheden die media bieden zijn grenzeloos. Maar hoe werken ze, wat hebben ze voor invloed en wat kun je ermee? Dat ontdekken de leerlingen van groep 7 en 8 in het superspannende mediawijsheidspel: MediaMasters 2015. Dit interactieve spel biedt onze school een kans om op een toegankelijke en uitdagende manier met media in de klas aan de slag te gaan. Samen met de kinderen en ouders leren we de kinderen goed en kritisch om te gaan met sociale media. MediaMasters wordt gespeeld tijdens de Week van de Mediawijsheid (20 t/m 27 november) gedurende één uur per dag. Elke speldag start met een korte aflevering op het digibord. Daarnaast gaan de leerlingen zowel in de klas als thuis(een mogelijkheid die wij van harte aanbevelen) aan de slag met de MediaMissies. Dat zijn mediawijze opdrachten over bijvoorbeeld privacy, cyberpesten, programmeren en de betrouwbaarheid van bronnen. Tijdens deze opdrachten moeten kinderen overleggen, samenwerken, zelf media maken, media interpreteren en nemen zij het eigen mediagedrag onder de loep. Zo worden zij met én van elkaar mediawijzer.
Update MuzieKLokaal De afgelopen weken zijn alle kinderen uit groep 3 t/m 8 gestart met de lessen van MuzieKLokaal. In groep 3 en 4 krijgen de kinderen het hele schooljaar iedere week muziekles van juf Desirée. Tijdens deze lessen leren de kinderen verschillende ritmes met behulp van boomwhackers en spelen zij op blokfluiten. De kinderen uit groep 5 t/m 8 zijn op 2 oktober begonnen met oriëntatielessen voor zeven verschillende muziekinstrumenten: klarinet, trompet, hoorn, slagwerk, trombone, dwarsfluit en bariton. In kleine groepjes kunnen de kinderen iedere week onder leiding van een muziekdocent een ander instrument uitproberen. De kinderen reageren allemaal erg enthousiast. Vaak kunnen ze aan het einde van de les al een paar noten spelen op ‘hun’ instrument. De oriëntatielessen in groep 5 t/m 8 worden op 27 november afgesloten met een concertje in de gymzaal. Tijdens dit concertje laten alle kinderen uit de klas horen wat zij de afgelopen weken hebben geleerd. Wij nodigen iedereen die dat leuk vindt uit om te komen luisteren naar deze concertjes. Noteer deze datum alvast in uw agenda! Kijk voor het tijdstip waarop uw kind een concertje geeft in het schema hieronder: Vrijdag 27 november 2015 9.00 – 9.15 9.45 – 10.00
Groep 5/6 en Groep 7 Groep 8 6
Na afloop van de oriëntatielessen kunnen de kinderen uit groep 5 t/m 8 zich opgeven voor het vervolg van MuzieKLokaal. Zij krijgen dan naschoolse lessen op het door hen gekozen instrument. Binnenkort ontvangt u meer informatie en een aanmeldformulier voor dit vervolgtraject.
Schoolmaatschappelijk werk - even voorstellen Beste ouders en kinderen, Mijn naam is Iris Meijer, schoolmaatschappelijk werker in dienst bij Kwadraad. Ik werk 3 dagen in de week (maandag, dinsdag en donderdag) op diverse scholen in Haastrecht, Nederlek en Ouderkerk. Als schoolmaatschappelijk werker bied ik ondersteuning aan ouders/verzorgers, kinderen en leerkrachten. Deze ondersteuning is laagdrempelig en voor u kosteloos. Als maatschappelijk werker ben ik ook verbonden aan het Centrum voor Jeugd en Gezin. Dat betekent o.a. dat samenwerken met andere organisaties erg gemakkelijk gerealiseerd kan worden en we als hulpverleners korte lijntjes hebben met elkaar. Misschien denkt u dat u de enige bent die zich soms zorgen maakt over uw kind of moeite heeft met de opvoeding. Dit is absoluut niet zo! Wanneer uw kind bij mij wordt aangemeld kijk ik samen met u naar de huidige situatie, uw hulpvragen en wat u zelf al geprobeerd heeft te doen. Als dit nodig lijkt en u hiervoor toestemming geeft kan ik ook samen met uw kind kijken hoe hij/zij de situatie ervaart. Als schoolmaatschappelijk werker bied ik kortdurende ondersteuning. Als wij er op uitkomen dat u en/of uw kind andere ondersteuning nodig heeft/ hebben, kijk ik samen met u welke instantie u zou kunnen begeleiden. De gesprekken met mij blijven vanzelfsprekend prive. Alleen met uw toestemming en indien nodig mag ik informatie verstrekken aan en opvragen bij derden. Het zou kunnen dat ik op een andere school aanwezig ben. Mocht u mij op school niet treffen, dan kunt u altijd via de IB’er, leerkracht of rechtstreeks met mij contact opnemen. Tevens bent u van harte welkom om zonder afspraak bij mij op school op het spreekuur langs te komen. Dit zal de komende periode iedere eerste maandag van de maand zijn tussen 9.00 en 10.00 uur in de IB-ruimte (in centrale hal trap op - klapdeuren door - eerste kantoorruimte rechts) Mocht u twijfelen of u met uw hulpvraag bij het schoolmaatschappelijk werk terecht kan, kunt u natuurlijk altijd even contact met mij opnemen via onderstaande gegevens! We kunnen telefonisch afstemmen maar het is natuurlijk ook mogelijk dat we een afspraak maken. Vriendelijke groet, Iris Meijer
[email protected] 06-52357301/06-22837375 of via Kwadraad op 088-9004000
Knooppunt Levensvragen in Krimpen aan de Lek - KLIK Van de plaatselijke kerken ontvingen we informatie van een nieuw initiatief: een luisterend oor voor een ieder die dat even nodig heeft. Iedere 1e maandag van de maand van 18.30-20.30 uur en iedere 3e donderdag van de maand van 14.00-16.00 uur kunt u voor een luisterend oor en gratis advies door opgeleide vrijwilligers terecht in het Cultuurhuis. Voor meer informatie, zie: www.knooppuntklik.nl
7
Agenda periode tot volgende weekbrief Dinsdag 27 oktober: Maandag 2 november: Woensdag 4 november: Vrijdag 6 november: Donderdag 12 november: Donderdag 19 november: Vrijdag 27 november: Woensdag 2 november: Vrijdag 4 december: Vrijdag 4 december:
Hoofdluiscontrole AC-vergadering Gebedsgroep Laatste dag invullen tevredenheidsonderzoek Nationaal Schoolontbijt Schooladviesraad Groep 5-8 muziekpresentatie in gymzaal Gebedsgroep Sinterklaas, kinderen 's middags vrij! Nieuwsbrief 3
Niet vergeten: O O O
O O O
Iedere maandag geld meegeven voor Edukans - een school in Malawi (uiteraard vrijblijvend) Shoppen bij click4school.nl/wegwijzer Vrienden worden op Facebook - via onze website (www.pcb-dewegwijzer.nl -> naar beneden scrollen) of via Facebook zoeken op 'Christelijke Basisschool De Wegwijzer'. Altijd actuele foto's en filmpjes van de vele activiteiten in en om de school. Ouderbijdrage overmaken Oudertevredenheidsonderzoek invullen (vóór 6 november) Eerste maandag van de maand spreekuur schoolmaatschappelijk werk
Met vriendelijke groet, Martin Belder, directeur
8
