RPKPS (RANCANGAN PROGRAM KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER) 1. Nama Mata Kuliah
: Anatomi Terapan
2. Kode/SKS
: KH 3015/2 SKS
3. Prasarat
: Anatomi I dan Anatomi II
4. Status Mata Kuliah : Wajib 5. Deskripsi Singkat Mata Kuliah: Anatomi terapan merupakan mata kuliah wajib yang diberikan pada semester 3 dengan beban 2 SKS (1/1). Matakuliah ini merupakan lanjutan dari Anatomi Dasar dan Anatomi Sistemik yang diberikan pada semester 1 dan 2, dan kedua matakuliah pendahulu ini merupakan prasyarat bagi Anatomi Terapan. Anatomi Terapan mengajarkan penerapan topografi anatomi untuk penggunaan di tingkat klinis, baik untuk kepentingan diagnosa, pemeriksaan, maupun mendukung keputusan terapi yang harus diberikan pada hewan. Dalam Anatomi Terapan juga diajarkan anatomi unggas yang belum tecakup dalam Anatomi 1 dan 2 mengingat sampai saat ini lebih dari 50% dokter hewan berkeja di sektor industri perunggasan. 6. Tujuan Pembelajaran
:
Kuliah Anatomi Terapan bertujuan mengajarkan mengenai pendekatan ilmu anatomi dasar dan anatomi sistemik pada penanganan kasus-kasus klinis, baik interna maupun bedah terutama pendekatan topografi untuk membantu melakukan penanganan klinis dengan aman, mudah, dan menekan resiko semaksimal mungkin. Selain itu, mahasiswa juga diarahkan untuk mampu berfikir secara ilmiah dalam menganalisis fungsi organ dan perilaku hewan berdasarkan bentuk anatomi organ dan struktur anatomi yang menyimpang dari normalnya.
7. Outcome Pembelajaran Selesai mengikuti kuliah anatomi terapan para mahasiswa diharapkan mampu:
1|P a ge
a. Menentukan titik-titik penting tubuh hewan (anatomi eksternal) yang penting untuk pendekatan klinis (perkusi dan auskultasi) b. Melakukan palpasi organ visceral secara aman melalui pendekatan anatomi (contoh: organ yang dapat dipalpasi dari luar, organ yang dapat dipalpasi secara perektal) c. Menganalisis perilaku hewan berdasarkan struktur anatomi dan organ hewan d. Membedakan gangguan antara syaraf motorik dan sensorik e. Menentukan lokasi-lokasi yang aman dengan resiko rendah pada penanganan beberapa kasus bedah f.
Menyebutkan anatomi unggas dengan baik dan benar
g. Menyebutkan fungsi organ pada unggas dan implikasi medis jika organ terkait mengalami gangguan h. Menganalisis perilaku makan dan pakan unggas berdasarkan bentuk anatomi paruh dan tractus digestivusnya 8. Materi Pembelajaran a. Anatomi eksternal hewan dan landmark penting untuk keperluan klinis i.
Daerah cranium-cervix
ii.
Daerah thorax
iii.
Daerah abdomen
iv.
Daerah pelvis
b. Pembagian regio abdomen terkait suplai darah, topografi organ, dan pendekatan palpasinya i.
Suplai darah pada organ visceral menurut quadran dan palpasi organ visceral di daerah abdomen
ii.
Pendekatan palpasi organ reproduksi
c. Syaraf motorik dan sensorik i.
Syaraf motorik dan sensorik daerah kepala
ii.
Syaraf motorik dan sensorik daerah ekstremitas 2|P a ge
iii.
Cara identifikasi gangguan staraf motorik dan sensorik
d. Anatomi teracak dan penerapan anatomi teracak di lapangan e. Anatomi unggas i.
Anatomi eksternal
ii.
Anatomi dan fungsi organ visceral
iii.
Anatomi dan fungsi organ reproduksi
iv.
Implikasi ganguan organ visceral pada unggas
v.
Hubungan antara morfologi anatomi organ pada unggas dengan perilakunya terutama makan
9. Evaluasi yang direncanakan Evaluasi pencapaian kompetensi diambil dari test-test formatif yang dilakukan dan test sumatif dilakukan mengikuti jadwal yang ditetapkan dalam kalender akademik fakultas dalam bentuk ujian tengah semester dan ujian akhir semester. Penilaian secara PAP, merupakan gabungan dari 40% nilai ujian akhir, 25% ujian tengah semester, 25% nilai responsi praktikum, dan 10% test formatif. 10. Bahan, Sumber Informasi, dan referensi a. Budras KD., Robert EH., Christoph K W., Mülling, Paul RG., Gisela J., Renate R., Diemut S., 2011. Bovine Anatomy: An Illustrated Text, Second Edition, Schlutersche GmbH & Co, Germany, ISBN-10: 3899930525; ISBN-13: 978-3899930528 b. de Lahunta A., and Habel R.E., 1986. Applied Veterinary Anatomy, W.B. Saunders Company, Philadelphia. c. Getty, R., 1966. Atlas for Applied Veterinary Anatomy, 2nd edition, Iowa State University Press, IOWA.
3|P a ge
d. Kardong K.V., 2008. Vertebrates Comparative Anatomy, Function, Evolution, 5th edition, McGraw-Hill, ISBN 10:0-39-011705-6, ISBN13:978-0-39-011705-2 e. McLelland J., 1990. A Colour Atlas of Avian Anatomy, Wolfe Publishing Ltd, Aylesbury, England, ISBN: 0-7234-1575-7 f.
Orsini, PG and Sack, WO., 2003. Rooney’s Guide to the dissection of the horse, 7th edition, Veterinary Textbooks, Ithaca, New York, ISBN 0-9601152-4-2
g. Shively M.J., 1984. Veterinary Anatomy, Basic, Comparative, and Clinical, Texas A&M University Press, Texas.
4|P a ge
11. Rencana Kegiatan Pembelajaran Mingguan Mgg ke
Capaian Pembelajaran(LO)
Pokok Bahasan
1
Anatomi eksternal dan topografi organ di daerah Cranium & Cervix, bagianbagian penting pada pemeriksaan daerah craniumdan cervix Anatomi eksternal dan topografi organ di daerah Thorax, Abdomen dan pelvis
5
Mhs dapat menunjukkan bonylandmark di daerah cranium dan cervix dan contoh penerapan klinis anatomi daerah kepala dan cervix Mhs dapat menunjukkan bony landmark di daerah thorax-abdomen dan pelvis dan beberapa contoh penerapan anatomi untuk keperluan klinis Mhs dapat menentukan organ visceral yang teraba dari abdomen Mhs dapat menentukan organ yg teraba pada palpasi di daerah abdomen dan pelvis FGD/tutorial
6
FGD/tutorial
2
3
4
Media Ajar
Metode Pembelajaran Yg dilakukan Yg dilakukan Mahasiswa Dosen LCD Mendengarkan Transfer projector, kuliah mimbar knowledge/ku laptop, &Diskusi kelas liah mimbar white board dan diskusi
Penilaian (evaluasi substantif) Metode Kriteria Bobot Penilaian Penilaian Penilaian test sumatif PAP UTS 6,25% dan test Ujian akhir 5% formatif dari nilai akhir
Pustaka
LCD Mendengarkan projector, kuliah mimbar laptop, &Diskusi kelas white board
Transfer knowledge/ku liah mimbar dan diskusi
test sumatif dan test formatif
PAP
UTS 25% UTS 6,25% Ujian akhir 5% dari nilai akhir, uji formatif 2,5% dari nilai akhir
b, c, d, e
Identifikasi palpasi organ visceral cavitas abdominalis in-situ Identifikasi organ visceral di daerah thorax abdomen dan pelvis
LCD projector, laptop, white board LCD projector, laptop, white board
Transfer knowledge/ku liah mimbar dan diskusi Transfer knowledge/ku liah mimbar dan diskusi
test sumatif dan test formatif
PAP
UTS 6,25% Ujian akhir 5% dari nilai akhir
b, c, d, e, g, h
test sumatif dan test formatif
PAP
UTS 6,25% Ujian akhi5%, uji formatif 2,5% dari nilai akhir
b, c, d, e, g, h
Anatomi eksternal dan topografi organ di daerah Thorax, Abdomen dan pelvis Pemanfaatan anatomi eksternal dan topografi organ di daerah Thorax, Abdomen dan pelvis untuk
Ruang tutorial
diskusi/tutori al
fasilitator
afektif, aktivitas, kedisipinan
PAP
b, c, d, e, g, h
Ruang tutorial
diskusi/tutori al
fasilitator
afektif, aktivitas, kedisipinan
PAP
b, c, d, e, g, h
Mendengarkan kuliah mimbar &Diskusi kelas Mendengarkan kuliah mimbar &Diskusi kelas
b, c, d, e, g, h
5|P a ge
diagnosa UTS
7 8
Mhs dapat menunjukkan bonylandmark di daerah extermitas cranialis dan extremitas caudalis Mahasiswa dapat mengidentifikasi inervasi syaraf motorik dan sensorik Teracak kuda
Extremitas Cranial Extremitas Caudal dan contoh penerapan anatomi pada kasus klinis
11
Mahasiswa dapat mengidentifikasi nama organ dan fungsi pada unggas
Anatomi Unggas
12
FGD/tutorial
13
FGD/tutorial
Diskusi kasus kelumpuhan syaraf motorik dan sensorik Diskusi kasus sistema respirasi dan digesti unggas
9
10
14 15
Identifikasi syaraf motorik dan sensorik Penerapan anatomi teracak kuda dalam keperluan lapangan
Minggu tenang Ujian Akhir
Lembar Mengerjakan ujian ujian LCD Mendengarkan projector, kuliah mimbar laptop, &Diskusi kelas white board
menilai
test normatif
PAP
Transfer knowledge/ku liah mimbar dan diskusi
test sumatif dan test formatif
PAP
LCD projector, laptop, white board LCD projector, laptop, white board LCD projector, laptop, white board
Mendengarkan kuliah mimbar &Diskusi kelas
Transfer knowledge/ku liah mimbar dan diskusi Transfer knowledge/ku liah mimbar dan diskusi Transfer knowledge/ku liah mimbar dan diskusi
test sumatif dan test formatif
PAP
Ujian akhir 5%, uji formatif
test sumatif dan test formatif
PAP
Ujian akhir 5%, dari nilai akhir
a, b, c, d
test sumatif dan test formatif
PAP
Ujian akhir 5%, uji formatif 2,5% dari nilai akhir
e, f
LCD projector, laptop, white board LCD projector, laptop, white board
Mendengarkan kuliah mimbar &Diskusi kelas
Transfer knowledge/ku liah mimbar dan diskusi Transfer knowledge/ku liah mimbar dan diskusi
test sumatif dan test formatif
PAP
a, b, c, d, e, f, g, h
test sumatif dan test formatif
PAP
a, b, c, d, e, f, g, h
menilai
test sumatif
PAP
Lembar ujian
Mendengarkan kuliah mimbar &Diskusi kelas Mendengarkan kuliah mimbar &Diskusi kelas
Mendengarkan kuliah mimbar &Diskusi kelas
Mengerjakan ujian
25% dari nilai akhir Ujian akhir 5%, uji formatif 2,5% dari nilai akhir
40 % nilai akhir
b, c, d, e
a, b, c, d, e, f, g, h
6|P a ge
