Ročník 14
Březen 2016
Slovo na úvod: Tak, a máme tu březen, první jarní měsíc, ačkoliv venku to jarně opravdu nevypadá. Po zemích se prohání mrazíky a zanechávají za sebou zmrzlé, ledové květy. Ptáci si prozpěvují v korunách a svým zpěvem se snaží přivolat jarní počasí. Alespoň v to doufám. I u nás ve škole se toho hodně dělo. Ihned na začátku tohoto měsíce proběhla vernisáž k 50. výročí školy, konečně jsme dokončili banner, který nyní již visí na radnici v Chemnitz, skončil projekt Naše virtuální škola, žáci vyrazili na lyžařské kurzy a deváté ročníky se pečlivě připravují na ples. Abych nezapomněla, blíží se nám Velikonoce a s nimi i prázdniny, na které se všichni velice těšíme. Přeji vám svátky plné zdraví, spokojenosti, a košíku plného barevných vajíček.
28. 3. slaví učitelé svůj svátek. Den učitelů navíc vychází na pondělí velikonoční, takže máme hned dva důvody k oslavě.
Dvojnásobný důvod k oslavě
A tak až si učitelé pochutnají na velikonočních dobrotách, možná se zamyslí i nad původem svátku učitelů a zapátrají v paměti po informacích o Janu Amosi Komenském, které jim utkvěly v paměti z dob studií.
Pozvánka na kávu
Jaký byl ale osobní život tohoto velikána? Byl ženatý? Měl vůbec nějaké děti? Víme něco o žijících potomcích tohoto velikána? Čemu se věnoval ve volném čase? Napadá mě celá řada otázek, na které bych se ráda pana Komenského zeptala, kdyby přijal mé pozvání na kávu.
Kolikáté narozeniny letos slavíte? Už 424. narozeniny. Narodil jsem se 28. března roku 1592 v Nivnici u Uherského Brodu.
Jaké bylo Vaše dětství? Zpočátku šťastné, ale ve 12 letech přišel velký zlom a do mého života zavítaly neblahé časy. Byl jsem nejmladší z pěti dětí Martina Komenského a jeho ženy Anny. Rodiče zemřeli, když mi bylo pouhých 12 let. Poté se mne ujala teta Zuzana Nohálová a odstěhoval jsem se do Strážnice. Po vypálení Strážnice jsem přišel nejen o majetek, ale i o nový domov. Byl jsem poslán do bratrské školy v Přerově. Díky mým studijním úspěchům jsem pak mohl studovat v Herbornu a Heidelbergu.
Byl jste ženatý?
Ano, ženatý jsem byl dokonce třikrát. První žena Magdalena bohužel zemřela i se dvěma syny při morové epidemii. S druhou ženou Marií Dorotou jsem strávil 24 let. Po její smrti jsem se oženil potřetí s Janou Gajusovou.
Kolik jste měl dětí? Měli jsme čtyři děti. Tři dcerky Dorotu Kristinu, Alžbětu a Zuzanu. Nejmladší syn se jmenoval Daniel.
Co byste vzkázal žákům a učitelům 21. století? Rád bych vzkázal žákům, aby si více cenili možnosti žít a vzdělávat se v době míru a prosperity. Aby si vážili svých učitelů, škol a dalších vzdělávacích institucí. Učitelům pak vzkažte, že se mohou inspirovat mými myšlenkami, o nichž jsem přesvědčen, že jsou platné i po 400 letech. Věřím, že řada z mých spisů jim může přinést cenné informace i v době 21. století.
Komenského citáty
Ve školách cokoli se dělá, ať slouží a napomáhá budoucímu životu.
Nechť si učitel a žák navzájem vždy pozorně naslouchají.
Kdo vyučuje jiné, vzdělává sám sebe.
Dlouhá a spletitá je cesta pomocí pravidel, krátká a úspěšná pomocí příkladů.
Opakování je otec i matka paměti.
Nechť je mezi vším, čemu má býti vyučováno, trvalá souvislost.
Škola bez kázně, mlýn bez vody.
Víte o svých žijících potomcích? Ano, vím o řadě potomků v 9. až 12. pokolení. Většina jich je z linie dcery Alžběty, která si vzala mého nejlepšího spolupracovníka Petra Figula Jablonského a měla s ním 6 dětí. Jejich potomci žijí v zahraničí, zejména v Německu a Americe. Mohu zmínit ekonoma Jana Ferdinanda Kallika. Jeho 3 děti jdou v mých šlépějích a působí jako učitelé. Janova dcera Alison byla dokonce vyhlášena jako jedna z deseti nejlepších pedagogů v Kalifornii. Čemu jste se věnoval ve svém volném čase? Měl jste vůbec čas na koníčky? Ve Fulneku jsem velmi rád včelařil. Ale jinak k mým největším zálibám patřilo studium, četba a psaní děl. Také jsem obdivoval technický pokrok a vynálezy naší doby. Procestoval jste velký kus Evropy. Kde všude jste působil? •
Přebýval jsem v Přerově a Fulneku. Po dobách skrývání na Moravě a ve východních Čechách jsem odcestoval do exilu a nejdéle pobýval v Lešně, Londýně, Amsterodamu, Stockholmu. Lešno se stalo mým druhým domovem. Strávil jsem tam během 3 dlouhodobých pobytů 19 let.
VTIPY
Jarní rovnodennost
Blondýnka řídí auto a stěžuje si vedle sedícímu manželovi: „Sleduješ ty neukázněné chodce? Pořád se mi pletou do cesty!“ „Nic si z toho nedělej, uklidni se a hlavně sjeď z toho chodníku!“ Přijde Pepíček k doktorovi a stěžuje si: „Pane doktore, mám takový problém, nikdo si mě nevšímá.“ Doktor říká: „Další prosím.“ Víte, co se stane, když strčí Sněhurka prsty do zásuvky? Popelka. Rozálie Frišová
Březen je třetí měsíc v Gregoriánském kalendáři a znamená konec studené zimy a nástup jara. I jeho název je odvozený od začátku nadcházejícího ročního období – pučení bříz a začátek březosti u zvířat. Také nastává jarní, někdy také označovaná jako březnová, rovnodennost. Je to termín označující ,,stejně“ dlouhý den a noc – slunce vychází stejně na východě a zachází na západě. Tento rok vychází na 20. března. To není nic výjimečného – tento jev je jak 20., tak 19. a 21.3. Dříve běžněji připadal na 21. března, konkrétně tedy naposledy roku 2011, a další nastane až 2102. U 19. 3. je to podobné – 1796 zažili stejně dlouhý den a noc vaši prarodiče, možná i rodiče a my se na další můžeme těšit až v roce 2048.
Aprílové počasí
Kdo žije v krmítku?
Určitě všichni jsme čekali na pořádnou zimu, ale místo toho svítilo sluníčko!! Stihl si někdo pořádně zalyžovat v ČR?! Tady máte vysvětlení proč se to děje: Hlavní příčinou proměnlivosti „aprílového“ počasí je to, že po zimě je na severní polokouli ještě studený vzduch a studené moře, ale sluneční záření už má stejnou intenzitu jako v srpnu. Proto dochází k silnému zahřívání zemského povrchu a od něj se zahřívá spodní vrstva vzduchu, zatímco horní vrstvy vzduchu jsou ještě studené. Teď už máme vysvětlení…..stejně by mohl být sníh Eliška Pozděnová 6.C
Pokud časopis čtete často, jistě jste už zjistili, že já jsem napsala i ,,kdo žije v želví boudičce“.
Kopretiny Kdo poztrácel knoflíčky v zahrádce mé babičky? Je to jasné jaro krásné jaro krásné - nikdo jiný roztrousilo kopretiny.
Podle nadpisu jste jistě poznali, že to bude o ptáčcích, kteří se k nám chodí občerstvovat. Do krmítka už k nám pěkně dlouho chodí mladá červenka, je to krásný ptáček, který má oříškově hnědou barvu a červené bříško. Vždy když jdu do školy, už na mne čeká v krmítku, zvláštní, že se moc nebojí. Kdo by také utíkal, když mu nesu lahodná semínka černé slunečnice. Černou slunečnici, tu má nejradši, a také má rád lojové koule, které doma s maminkou vyrábíme. Doufám, že jsem vás trochu inspirovala, abyste také příští rok vyrobili nebo koupili krmítko a krmili ptáčky. Mějte rádi přírodu! Vždyť je krásná a musíme o ni pečovat a vážit si ji. Alexandra Bezrukova
Rozálie Frišová
Velikonoce Velikonoce jsou pohyblivý svátek, slavený vždy první jarní neděli po úplňku. Mnozí z nás si pod pojmem Velikonoce představí barevná vajíčka a šupání pomlázkami dívky. Proč se ovšem vlastně takové svátky slaví? Pro křesťany je to snad nejdůležitější svátek v roce, spojený se znovuvzkříšením Ježíše. Zároveň je slaven nástup jara a probouzení všeho živého. S tím jsou spojeny nejčastější tradice.
Rozálie Frišová
Další spolupráce se školou v Chemnitzu V odkazu na konci článku najdete zveřejněný článek o návštěvě žákyň z Montessori-Schule Chemnitz u nás na škole v prosinci 2015 na jejich webu. Moc hezky o nás píší. Zároveň se včera otevřela velká výstava ve Státním muzeu archeologie v Chemnitz, věnovaná spolupráci Montessori-Schule s jednotlivými školami, mezi něž patříme i my. Jsou tam velké bannery např. dětmi vytvořené nebo ty s fotografiemi z naší celoroční spolupráce. Najdeme na nich i foto našich žáků a článek z novin (Ústecký deník). Tato výstava bude končit začátkem března. Pokud to půjde, pokusím se zařídit, aby doputovala k nám do Ústí. Ve čtvrtek vezeme bannery, které namalovaly naše žákyně (zejména Eva Čmuchařová a Bára Štolfová za pomoci dalších žákyň) do Chemnitz. Ty budou dne 5. 3. 2016 vystaveny spolu s dalšími bannery na náměstí v Chemnitz na radnici u příležitosti oslav dne Friedenstag. http://www.montessori-chemnitz.de/de/aktuelles/2016_01_28vitame_vas_in_tschechien.html
Metody barvení vajíček Velikonoce - každoroční problém nastává s barvení vajíček. Existuje spousta metod, jak je obarvit. Co třeba cibulové barvení? Sice kuchyň zapáchá po cibuli, ale co, naše kraslice jsou hezké. Samolepková metoda - zná ji snad každý. Tato metoda je nejlehčí ze všech. Košilková metoda, vajíčka jsou velmi krásná a oblečená do své košilky. Vajíčka sice jdou špatně loupat, ale ta krása za to stojí. Typická metoda – barvení v obyčejných barvách, vajíčka sice nejsou originální, ale i tak nám ozdobí naše ošatky. Koledníkům jde o to, co je uvnitř, a jestli je někde špatně obarvené vajíčko, jim nevadí. Eliška Pozděnová 6.C.
Pythagoriáda a matematický Klokan V příštích dnech, přesněji 18. 3. a 21. 3. se píší matematické a logické soutěže. 18. 3. je Pythagoriáda, což je celostátní soutěž zaměřená na logické přemýšlení. Matematický klokan je zase dokonce mezinárodní soutěž.
Přišlo nám milé přání od našich Dne 1. 3. 2016 byla zahájena opravdu velkolepá výstava naší školy v ústeckém kamarádů ze slovenské školy Infocentru v Paláci Zdar ku příležitosti 50. výročí naší úžasné „základky“. Vazene koordinatorky, Výstavné prostory infocentra nyní krášlí několik obrazů s fotkami z akcí a dovolte mi, aby som sa uz v projektů pořádaných na naší škole, pár informací o působení našeho predstihu s radostou pridala k parlamentu a samozřejmě nesmí chybět i jedinečné historické fotky. Na Vasim vernisáž výstavy byly dokonce zapůjčeny kroniky z archivu školy, do kterých se gratulantom a Vasmu sviatku během let zapisovaly všechny důležité události a informace (nejstarší zápis je Vam popriala, aby ste si vo svojej profesii z roku 1965!). Když již bylo vše připraveno a na svém místě, začali se scházet hosté. Přišli zachovali svoje ZVEDAVE Václav Bartoš 2.B bývalí i současní žáci, pedagogové, rodiče některých dětí, a dokonce se přišla DETSTVO, teda tuzbu neustale podívat i paní primátorka! Když odbila čtvrtá hodina odpoledne, nastalo poznavat a napodobnovat. slavnostní zahájení a křest našeho školního almanachu. Po přípitku následovalo Dalej Vam prajem, aby ste boli občerstvení a dychtivé otázky všetečných reportérů, kterými bombardovali pre svojich ziakov LUDSKYMI některé účastníky výstavy. Vernisáž byla opravdu skvělá, moc jsme si ji užili a VZORMI. Velmi si totiz zelam, jsme moc rádi, že jsme se na této výjimečné události mohli také podílet. Jestli aby si Vas Vasi ziaci s laskou je vám líto, že jste vernisáž nestihli, stále ještě můžete naši výstavu navštívit opatrovali vo svojich srdciach a s vdacnostou na Vas v ústeckém Infocentru do 31. března. Rozhodně si ji nenechte ujít! Eva Čmuchařová spominali aj po skonceni skolskej dochadzky. A takisto Vam chcem podakovat za Vasu DENNODENNU PRACU, ktora nas vsetkych obohacuje. A nakoniec, uzite si v pokoji a radosti VELKONOCNE SVIATKY. A na jesen, pevne verim, ze sa stretneme pri realizacii 7. rocnika cesko-slovenskeho projektu Zalozka do knihy spaja skoly.
Vernisáž k 50. výročí
Z našich tříd …. Naše virtuální škola V roce 2012 jsme se zapojili do projektu „naše virtuální škola“ – díky němuž jsme se dozvěděli mnoho nového o tvorbě novin, videí či úpravě fotografií. Pravda, již dříve naše škola vydávala každý měsíc noviny, ovšem s tímto projektem se naše tvorba nesčetněkrát zlepšila jak v úpravě, tak v obsahu a také v aktivitě žáků. Nejenže se čas od času sejde nějaký ten malý spolek a sesmolí pár článků, v dnešní době máme každé čtvrteční ráno schůzku my redaktoři, mediální výchovu jako povinný předmět navštěvujeme v šestém a nepovinný v devátém ročníku a žáci všech tříd přispívají články. Také fotografování a úprava jak fotek, tak videí dosáhla vyšší úrovně. Pokaždé je vidět žáky s fotoaparátem dokumentující průběh akce. Ani s úpravou výsledku není problém – všechno zvládají zkušení žáci dočista sami. Za toto úspěšné pozvednutí novinové a fotografické úrovně může nejen píle a vytrvalost žáků a učitelů, ale i projekt ,,naše virtuální škola“, díky kterému jsme se všichni hodně přiučili.
Lyžařský kurz Dne 13. až 18. března se konal lyžařský výcvik, kterého jsme se společně se svými spolužáky ze 4. až 9. tříd zúčastnili. Sraz jsme měli ve 14:00 před školou. Na místo jsme dorazili až v 17:30. Každý den, kromě krizového třetího dne, jsme chodili lyžovat. Lyžovali jsme vždy ráno dvě hodiny a večer to samé. Většina lyžařských dnů vypadala stejně. Ráno v 7:30 byl budíček a večerka pak ve 22:00. Podmínky pro lyžování byly naprosto v pohodě. Sem tam nám dokonce i nasněžilo. Ke snídani jsme vždy měli tak zvané švédské stoly, k obědu a k večeři každý den něco jiného. Vařili zde výborně. Ve středu, což byl třetí - krizový den, jsme dopoledne ani odpoledne nelyžovali, ale za to jsme se byli podívat v muzeu Járy Cimrmana. To bylo před obědem a po obědě jsme se šli podívat na rozhlednu Štěpánka, odkud byl krásný výhled na zasněženou krajinu. Lyžovat jsme nakonec třetí, krizový, den šli, ale až na večer. V úterý a ve čtvrtek se konala diskotéka pod vedením DJ Omara. V úterý se konaly závody, které jsem samozřejmě vyhrál já, Matěj Kříž, ale největší potlesk sklidila Anna Machovčiaková, která na lyžích stála úplně poprvé, ale na konci kurzu už lyžovala jako ďas. Poslední den, což byl pátek, byl naplánován odjezd na jednu hodinu odpoledne. Nakonec jsme však odjížděli až ve dvě hodiny. Domů jsme dorazili okolo páté hodiny odpoledne a dojeli jsme na to samé místo před školou, odkud jsme odjížděli. Zde už na nás čekali rodiče. Já osobně jsem si lyžařský kurz užil a doufám, že ten samý názor mají i moji spolužáci.
Soutěž časopis roku Letos, jako každý rok, se opět zúčastňujeme soutěže „školní časopis roku“. A takto jsem nás představila. Držte nám palce! Časopis vytvořilo pár nadšených reportérů a nápaditých učitelů v ruce 1998. Od té doby naší redakcí prošlo spoustu skvělých lidí, protože počet se neustále obměňuje a do redakce se každým rokem přidávají talentovaní, skvělí novináři. Velmi důležitým článkem v naší redakci jsou samozřejmě paní učitelky Marková a Štolfová, bez nich by časopis nemohl vycházet. Jedná se vlastně o měsíčník, ale občas vydáváme dvojčíslo, když se nenasbírá dostatek článků z akcí. Máme také speciální vydání, třeba letos to bylo k 50. výročí otevření naší školy. Vždy po vytištění dostane každá třída na škole jeden výtisk, tudíž jej šíříme zdarma. Náš časopis je také pravidelně publikován na webu naší školy. Název časopisu si vybrali žáci v anketě. S přehledem zvítězilo jméno "Sosákova 5", podle maskota naší školy, "Sosáka", a 5 kvůli číslu popisnému naší školy. Rozhodně nezavrhujeme žádné nové nápady, které od našich spolužáků přichází. Dále si myslím, že dodržujeme tradici, která se s naším časopisem pojí. Jsem ráda, že dodáváme více zpráv a článků ze tříd, a myslím, že poslední dobou se do tvorby časopisu zapojují i lidé, kteří redakci nenavštěvují, rozšířil se okruh externích dopisovatelů.
Matěj Kříž, 7. C
SBĚR ELEKTROODPADU Dne 29. 2. 2016 proběhl mimořádný svoz nasbíraného elektroodpadu. Byla odvezena poškozená pračka, televizory, pytel drobného elektroodpadu ze sběrné červené nádoby a dalších 136 kg vytříděného materiálu. Děkujeme, že třídíte a svou činností přispíváte ke snížení těžby nerostných surovin. Jakub Krupica a Pavel Vlček, 8. B
Horoskop Beran (od 21.3. do 20.4): Kvůli vaší povaze budete trošku horliví, a se vším, co děláte, se rozhodně nebudete „mazlit“, což se může odrazit ve známkách z úpravy sešitů. Bylo by dobré se také zaměřit na známky, pokud jste toto čtvrtletí proflákali. Ale nebojte se, kvůli vaší tvrdohlavosti a překypující energii to určitě zvládnete levou zadní. Býk (od 21.4 do 21.5): Procházíte zvláštním obdobím. Nepřijde vám, že jste se ,,zabejčili“ proti všemu a malinko zlenivěli? Doporučuji vám častěji číst, jít běhat do přírody či se prostě uvolnit doma. Blíženci (od 22.5. do 21.6.): Jste velmi rozpolcení. Jako by ve vás byly dvě osobnosti. Jedna říká „běž se bavit“, zatímco druhá trvá na tom, abyste se učili na nadcházející písemné práce. Je jen na vás, kterou část vašeho já poslechnete. Dávejte si pozor na netrpělivost. Rak (od 22.6. do 22.7): Tento měsíc budete hodně často zalezlí „ve své ulitě“, ačkoliv přichází jaro, na které se velmi těšíte. Je to kvůli tomu, že se cítíte trochu nervózně, protože se strachujete o své známky ve čtvrtletí. Může to ovlivnit vaši náladu a budete působit trochu podrážděně. Lev (23.7. do 22.8): Nebuďte tak hrdí a přesvědčení, že všechny písemné práce napíšete za jedna. Zkuste se na tu látku alespoň podívat, ať toho později nelitujete. Pokud se probudíte ze zimního spánku a potlačíte svou lenivou povahu, určitě se vám zadaří. Panna (23.8 do 23.9.): Možná vaše přehnané organizátorství štve nejen vaše spolužáky, ale i učitele. Zkuste krotit svů ostrý jazyk. Ovšem písemné práce se vám velmi zadaří. Váhy (24.9. do 22.10): Vaše známky jsou pro vás dostačující a jste s nimi velmi spokojení. Zamyslete se ale nad tím, co se dá ještě zlepšit. Určitě se toho najde spoustu. Uděláte radost nejen sobě, ale i učitelům. Březnové pranostiky Březen - za kamna vlezem. Panská láska, ženská chuť a březnové počasí není stálé. V březnu vítr břízy fouká. V březnu vítr, v dubnu déšť - pak jistě úrodný rok jest. Březnové slunce má krátké ruce. Lépe od hada býti uštknut, než v březnu od slunce ohřát. Studený marek, mokrý máj - bude humno jako ráj. Jestli březen kožich stáhl, duben rád by po něm sáhl. Sníh v březnu škodí osení i vinné révě. Adventní sníh dočká-li markového, nebudeš jídat, sedláka, chleba režného. Březnový sníh zaorati jest, jako když pohnojí. Březnového prachu za dukát lot. V březnu prach co zlato a stříbro, ale sníh bývá pro osení jed. V březnu prach a v dubnu bláto - sedlákovi roste zlato. V březnu prach - jistý hrách. Březen bez vody - duben bez trávy. Suchý březen, studený duben, mokrý máj - bude v stodole ráj. Březen suchý, duben mokrý a květen větrný pytle obilím a sudy vínem naplní. Mokrý březen od rolníků nenáviděn. Na déšť březnový následuje požehnání boží. Mnoho dešťů březnových - hubené léto. Jak prší v březnu, tak také v červnu. Hřmí-li v březnu, tak také v červnu. Kolik mlh v březnu k nebi stoupá, tolik bude ještě mrazů po velikonocích. Mlha v březnu znamená za 100 dní bouřku. Březnové mlhy - za 100 dní déšť. Kolik březnových mlh, tolik lijavců v roce. Suchý březen, mokrý máj, bude humno jako ráj. Šárka Jirásková
iOS Firma byla založena v roce 1976. Tato firma se specializuje na Hardware a Software. Jejich nejznámějšími produkty jsou: řada počítačů Mac, sada kapesních počítačů a MP3 přehrávačů iPod, chytrý telefon iPhone a tablet iPad, dále také hodinky iWatch. V počítačích Mac je instalován standardně operační systém OS X a dotyková zařízení jsou poháněna operačním systémem iOS.
Logaritmické tabulky Roku 1614 objevil John Napier novou matematickou metodu, umožňující realizovat násobení a dělení pomocí sčítaní a odčítaní s využitím logaritmů. Následně byly v Anglii sestaveny první logaritmické tabulky. Po nich následovalo logaritmické pravítko, kde byla reálná čísla reprezentována vzdálenosti na ose. Logaritmické pravítko bylo prakticky beze změny používáno 200 let. V.Bartoš 2.B
Centrum pro zvířata v nouzi Pokud doma nemáte pejska a nemůžete ho mít z nějakého důvodu, tak si můžete chodit venčit pejska do útulku. Pomoc můžete i jinak:
Osobní pomoc Pomoc s péčí o psy a jejich venčením (vhodné pro větší děti, které nemohou mít psa doma, a přesto chtějí o nějakého pečovat).
Hmotné dary Patří sem darování krmení pro zvířata v útulku, nejčastěji pro psy a kočky, tj. konzervy, granule, ... také různé pamlsky, ale i vybavení využitelné pro útulek - přepravky, misky, vodítka, obojky, kartáče, deky i matrace atp. případně přinést a nabídnout jiný materiální dar využitelný v útulku.
Finanční sponzorování Je nejčastější především v období Vánoc, kdy lidé darují útulku darovací listinou peníze podle svých možností. Peníze získáváme také na různých akcích, kterých se účastníme s našimi svěřenci. Finanční dary bývají různé výše podle možností dárce a pohybují se v rozmezí od 100,- do 2000,- Kč. Naše díky patří všem, kdo přispívají nebo přispěli. Není tak důležité, kolik kdo přispěl, ale to, že podle svých možností pomohl. Finanční sbírka pro opuštěná zvířata - Číslo účtu: 212 441 / 0300, variabilní symbol: 111 11, specifický symbol: 111 11. V útulku už jsem byla osobně, mají tam hodně roztomilých pejsků.
Vypracovala: Alexandra Bezrukova
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.
Jméno naší školy Název stromu, na kterém rostou jablka Naše nejbližší hvězda Typický symbol svátku, který se slaví 14. února Podstatné jméno od přídavného ,,Romatický“ Zájmeno v 2. osobě jednotného čísla Synonymum pro ,,milý“ Typická americká pochoutka, jedná se pečivo v malém košíčku
Vytvořil: Jakub Lörinc
Velikonoční tradice Velikonoce jsou svátek, který letos slavíme dne 28.3. Znaky pro Velikonoce: vajíčko, pomlázka, beránek, řehtačka, kříž, kočičky, mléko s medem
ZUBR EVROPSKÝ Zubr někdy též zubr evropský či bizon evropský, je zvíře z čeledi turovitých. Společně s bizonem americkým jsou jedinými dvěma žijícími zástupci rodu bizon Zubr je menší než bizon. Samec je 290 cm dlouhý, váží 530–920 kg, kohoutková výška je 180–195 cm. Samice je téměř o polovinu menší, váží 320‒540 kg. Zubr se vzhledově velmi podobá bizonovi. Má světle až tmavě hnědou srst. Líná na jaře. Zubr je největší volně žijící přežvýkavec v Evropě. Proces vymírání zubrů postupoval spolu s rozšiřováním civilizace na evropském kontinentu. V severovýchodní Francii v Ardenách a ve Vogézách přežili až do 14. století. V Braniborsku byli zubři v 16. st. odchytáváni a chováni v oborách
Historicky lze symboly Velikonoc vystopovat jako univerzální symboly jara a plodnosti například až do starověkého Egypta, kde zelený Chonsu , syn beraního Amon , stvořitelsky oplodní Kosmické vejce Beránek představoval v židovské tradici Izrael jako Boží stádo, které vede Hospodin. Zároveň Židé při svém svátku pojídají beránka jako připomínku svého vysvobození z Egypta. V křesťanství je beránek jedním ze symbolů Ježíše Krista, neboť obrazně podle křesťanské víry on je beránek, obětovaný za spásu světa. Kříž je nejdůležitějším z křesťanských symbolů, protože Kristus byl odsouzen k smrti ukřižováním. Tento trest patřil k trestům nejvíce krutým a ponižujícím. Tento symbol je ale mnohem starší. Kočičky symbolizují palmové ratolesti, kterými vítali obyvatelé Jeruzaléma přicházejícího Krista. Tradičním křesťanským zvykem je jejich svěcení na Květnou neděli a používání popela z jejich spálení o Popeleční středě. Mléko s medem symbolizuje dvojjedinost Krista. Ve formě tzv. jidáše symbolizuje provaz Jidáše Iškariotského. Mléko a strdí symbolizuje zaslíbenou zem z Exodu, což je přejato i do legendy o Praotci Čechovi. S beránčím Amonem byl ztotožňován i Zeus, který byl jako mladý krmen mlékem a medem. Dvojjediný Amon-Re má slzy, ze kterých se zrodili lidé a které symbolizují med nebo včely. Reova manželka Hathor (respektive Mut) je kraví bohyní mléka (symbolizuje Mléčnou dráhu).
MUFLON POSVÁTNÝ V prehistorických dobách žili mufloni na evropské pevnině, jak dosvědčují archeologické nálezy kostí a lebek. V době historické, po poslední ledové době žili už pouze na ostrovech Sardinie a Korsiky.[1] Muflon i jeho nejbližší příbuzný ovce mufloní neboli kruhorohá (Ovis orientalis) byli dávno v pravěku domestikováni a stali se základem chovu domácích ovcí. Podle jiné, dnes převažující, teorie je však muflon potomkem domácí neolitické ovce a na Korsiku i Sardinii byl v 8.-6. tisíciletí př.. n. l. dovezen lidmi. Teprve zde pak zpětně zdivočel. Prokázat skutečný původ muflona je značně problematické. Na rozdíl od koz, kde je spolehlivým vodítkem tvar rohů, je u ovcí téměř nemožné podle kosterních pozůstatků rozlišit divoké ovce od zvířat v raném stadiu domestikace.
Kalinová 6.B
