RINGKASAN
PENGEMBANGAN MODEL PEMBENTUKAN IKLIM SOSIAL-AKADEMIK RUMAH SUSUN MAHASISWA DI PROPINSI DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA
Rahmania Utari Mada Sutapa Tina Rahmawati
Penelitian ini didasarkan pada studi awal dan pengalaman peneliti dalam mengajar mahasiswa berasrama yang tinggal di rumah susun mahasiswa, dan menemukan permasalahan yang terkait dengan iklim sosial akademik mahasiswa. Beberapa permasalahan yang muncul seperti penyesuaian diri dan adaptasi di tahun pertama mereka tinggal telah menimbulkan permalahan terkait dengan iklim sosial akademik Untuk memecahkan permasalahan tersebut, peneliti bermaksud mengadakan penelitian untuk mengembangkan model pembentukan iklim sosial akademik rumah susun mahasiswa di Provinsi Daerah Istimewa Yogyakarta. Tujuan penelitian ini untuk tahun pertama adalah: (1) Mengetahui iklim sosial-akademik yang ada pada rumah susun mahasiswa; (2) Mengetahui upayaupaya pembentukan iklim sosial-akademik di rumah susun mahasiswa; dan (3) Menghasilkan identifikasi aspek-aspek yang perlu dipertimbangkan untuk dirujuk ke dalam model pengembangan iklim sosial akademik di rumah susun mahasiswa. Hasil penelitian memperlihatkan bahwa iklim sosial akademik di kedua setting penelitian secara umum dipersepsikan positif atau baik oleh para penghuninya. Meskipun dengan demikian pada kasus kedua ditemukan catatan khusus berkaitan dengan fasilitas, interaksi lintas budaya, dan sistem pembinaan serta pengasuh. Selain itu upaya pengelola rumah susun mahasiswa di kedua setting telah mengarah pada pembentukan iklim sosial akademik namun masih perlu dipertajam. Adapun aspek-aspek yang menjadi tinjauan dalam model pengembangan iklim sosialakademik di rumah susun mahasiswa meliputi penghuni, pengasuh, sistem pembinaan, fasilitas dan organisasi. Kata Kunci: manajemen pendidikan tinggi, manajemen peserta didik, asrama mahasiswa
i
PRAKATA
Peningkatan layanan pendidikan di sektor perguruan tinggi salah satunya dilakukan dengan menyediakan layanan akomodasi berupa rumah susun mahasiswa. Penelitian ini memfokuskan tentang bagaimana pengelolaan rumah susun mahasiswa di dua situs penelitian khususnya dalam pembentukan iklim sosial-akademik. Keberadaan atmosfer sosial-akademik seyogyanya menjadi pembeda antara rumah susun mahasiswa dengan rumah susun lainnya. Dengan selesainya penelitian ini Tim Peneliti mengucapkan puji syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa. Berikut ini peneliti menyampaikan terimakasih kepada pihak-pihak yang mendukung dan membantu selama proses penelitian. 1.
Prof. Dr Anik Ghufron selaku Ketua LPPM yang telah memfasilitasi penelitian ini.
2.
Dr. Haryanto selaku Dekan FIP yang memberikan dukungan dengan diterbitkannya surat perijinan.
3.
Ghoffar Ismail, S.Ag., M.A selaku Kepala Unires UMY.
4.
Sri Marwati, M.Pd. dan Bambang Saptono, M.Si. selaku Ketua Asrama UNY Kampus Wates.
5.
Junaidi, A.Md selaku pengelola bagian Umum/Rumah Tangga Asrama UNY Kampus Wates.
6.
Pengasuh dan pembina Unires UMY.
7.
Mahasiswa penghuni Unires UMY dan Asrama kampus Wates UNY.
8.
Seluruh rekan sejawat di UNY atas masukan dari diskusi-diskusi yang telah berlangsung. Semoga penelitian ini dapat memberi manfaat bagi peneliti-peneliti lainnya
untuk mengembangkan topik yang berkaitan.
Tim Peneliti Yogyakarta, Nopember 2013 ii
DAFTAR ISI
HALAMAN PENGESAHAN ........................................................................ i RINGKASAN ............................................................................................... ii PRAKATA ................................................................................................... iii DAFTAR ISI ................................................................................................ iii DAFTAR TABEL ........................................................................................ iv DAFTAR BAGAN ....................................................................................... v BAGIAN I PENDAHULUAN ..................................................................... 1 BAGIAN II TINJAUAN PUSTAKA ........................................................... 5 BAGIAN III TUJUAN DAN MANFAAT PENELITIAN ......................... 11 BAB IV METODE PENELITIAN ............................................................. 13 BAGIAN V PAPARAN DATA DAN PEMBAHASAN ........................... 21 BAGIAN VI RENCANA TAHAP PENELITIAN ..................................... 79 BAGIAN VII KESIMPULAN DAN SARAN ............................................ 84 DAFTAR PUSTAKA ................................................................................. 86 LAMPIRAN
iii
DAFTAR TABEL
Tabel 1. Kategori Pengumpulan Data dan Instrumennya ......................... 15 Tabel 2. Kegiatan-Kegiatan di Rusunawa UNY ......................................... 44 Tabel 3 Perbandingan Temuan Penelitian di Dua Kasus Penelitian ........... 50
iv
DAFTAR BAGAN
Bagan 1. Peta Jalan Penelitian ..................................................................... 10 Bagan 2. Alur Proses dan Analisis Data Penelitan ..................................... 16 Bagan 3. Tahap-Tahap Penelitian Tahun Pertama ...................................... 20 Bagan 4. Struktur dan Jalur Pembinaan Unires UMY ................................ 38 Bagan 5. Prototype Model Pengembangan Iklim Sosial-Akademik di Rumah ......................................................... 75 Bagan 6. Rencana Penelitian Tahun Kedua ................................................ 83
v
