RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS)

FM-UDINUS-BM-08-05/R1

RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS) Kode / Nama Mata Kuliah Satuan Kredit Semester Jml jam kuliah dalam seminggu

: / Technique of Presentation : 2 SKS : 100 menit

Revisi ke Tanggal revisi Tgl mulai berlaku Penyusun Penanggung jawab Keilmuan

:0 :: 3 September 2014 : Neni Kurniawati, M.Hum. : Neni Kurniawati, M.Hum.

Deskripsi Mata Kuliah

: Mata kuliah ini membahas materi teknik-teknik presentasi yang mencakup pembuatan konsep presentasi, pembukaan, isi, dan penutupan presentasi yang efektif

Standar Kompetensi

: Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa akan dapat memahami dan menerapkan materi teknikteknik presentasi dengan baik dan efektif.

Perte muan ke

Pokok Bahasa/Materi

Aktivitas Pembelajaran

1. Memahami hal-hal yang berkaitan dengan presentasi seperti budaya 2. Memahami bagian-bagian dalam presentasi

What is the Point?: introduction to technique of presentation

Pendahuluan: Tinjauan tentang ruang lingkup teknik presentasi Penyajian: Ceramah tentang.dasardasar teknik presentasi dan hal-hal yang berkaitan dengan itu Penutup: Tes formatif

Powell, Dick. 1990. Presentation Techniques: A Guide to Drawing and Presenting Design Ideas.

1. Menggunakan berbagai macam ekspresi dalam bahasa Inggris 2. Menggunakan pola-pola kalimat dalam bahasa Inggris 3. Memahami unsur-unsur budaya yang berkaitan

Key features of time expressions and tenses

Pendahuluan: Tinjauan tentang pola kalimat dalam bahasa Inggris Penyajian: Ceramah tentang berbagai macam ekspresi dan penggunaan pola


Kompetensi Dasar

Indikator

Setelah mengikuti kuliah ini mahasiswa memahami bagianbagian dalam presentasi, unsurunsur budaya, dan hal-hal lain yang berkaitan dengan presentasi

Setelah mengikuti kuliah ini mahasiswa memahami dan mampu menggunakan berbagai macam ekspresi dalam bahasa Inggris dan pola-pola kalimat dalam bahasa Inggris

1

2

Rujukan

1


dengan presentasi

Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa mampu memahami dan membuat topik, tujuan, konsep, pertanyaan, dan referensi yang digunakan dalam presentasi dan memperkenalkan diri 3

Making a Start

Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa mampu membuat pembukaan dan menyiapkan halhal yang berkaitan dengan data diri dan topik presentasi

1. Membuat pembukaan dalam suatu presentasi 2. Menyiapkan hal-hal yang berkaitan dengan data diri dan topik presentasi 3. Memahami aspek-aspek budaya dalam presentasi

Making a Start: Making a good introduction

Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa mampu menggunakan kata-kata kunci dan frase-frase untuk menghubungkan ide-ide

1, Menggunakan kata-kata kunci dan frase-frase untuk menghubungkan ide-ide yang akan

Linking Parts: Ways of Organizing a

4

5

1. Membuat topik, tujuan, konsep, pertanyaan, dan referensi yang akan digunakan dalam presentasi 2. Memperkenalkan diri yang mencakup nama, alamat, profesi, perusahan, dan sebagainya

kalimat dalam bahasa Inggris yang baik dan benar Penutup: Latihan menggunakan ekspresi dan pola kalimat Pendahuluan: Tinjauan tentang polapola kalimat dan ekspresi yang telah dipelajari pada pertemuan sebelumnya Penyajian: Ceramah tentang pembukaan dalam sebuah presentasi dan cara memberikan informasi pendahuluan Penutup: Latihan Pendahuluan: Tinjauan tentang background information Penyajian: 1. Ceramah tentang greeting, cultural hints 2. Mahasiswa berlatih memperkenalkan diri dan membuka suatu presentasi Penutup: Tes Formatif Pendahuluan: Tinjauan tentang pembukaan dalam presentasi




2


yang akan dipresentasikan

6

dipresentasikan

Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa mampu membedakan dan menggunakan bentuk-bentuk bahasa personal, bahasa resmi, bahasa lisan, dan bahasa tulis

1. Membedakan dan menggunakan bentukbentuk bahasa personal dan resmi 2. Memahami bahasa tulis 3. Memahami bahasa lisan

Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa mampu menggunakan bahasa tulis dan lisan

1. Menggunakan bahasa tulis dan lisan 2. Mengubah bentuk bahasa tulis ke bahasa lisan

7

8

9

Mahasiswa mampu mengerjakan soal ujian tengah semester

Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa mampu merancang dan mempresentasikan alat-alat bantu visual

Presentation

The Right Kind of Language: Advantages of Speaking Versus Reading

Changing Written Language to Spoken Language

Penyajian: Ceramah tentang katakata kunci dan frasefrase yang umum digunakan dalam presentasi Penutup: Latihan Pendahuluan: Tinjauan tentang kunci dan frase-frase yang umum digunakan dalam presentasi Penyajian: Ceramah tentang bahasa lisan dan tulis Penutup: Tes formatif Pendahuluan: Tinjauan tentang bahasa lisan, bahasatulis, bahasa personal, dan bahasa resmi Penyajian: Latihan mengubah bahasa tulis ke bahasa lisan Penutup: Tes formatif



Midterm test Mengerjakan soal

1. Merancang dan mepresentasikan alat-alat bantu visual 2. Menggunakan dan

Visual Aids

Pendahuluan: Pengetahuan tentang bahasa tulis dan lisan Penyajian: Ceramah tentang alat-


3


menjelaskan alat-alat bantu visual yang digunakan dalam presentasi

10

Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa mampu memahami materi bahasa tubuh untuk berkomunikasi dalam presentasi

Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa mampu menggunakan bahasa tubuh untuk meningkatkan presentasi yang efektif

1. Menggunakan bahasa tubuh dalam menyampaikan pesan atau berkomunikasi dengan baik 2. Memahami bahasa tubuh 1.

2.

11

Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa mampu membuat penutupan presentasi yang efektif

1.

Menggunakan bahasa tubuh untuk meningkatkan presentasi yang efektif Menggunakan alat-alat bantu visual dalam presentasi

Body Language: The Importance of Body Language

Practice of using visual aids and body language in presentation

Mahasiswa mampu membuat penutupan presentasi yang efektif Finishing off

12

13

Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa mampu menjawab

1. Menjawab pertanyaanpertanyaan yang muncul

Question Time

alat bantu visual dan latihan tentang merancang dan menggunakan alat-alat bantu visual Penutup: Tanya jawab formatif Pendahuluan: Tinjauan tentang Penyajian: Ceramah dan latihan tentang bahasa tubuh Penutup: Tes formatif Pendahuluan: Tinjauan tentang bahasa tubuh Penyajian: Latihan menggunakan alat bantu visual dan bahasa tubuh dalam presentasi Penutup: Tes formatif Pendahuluan: Tinjauan tentang alat bantu visual dan bahasa tubuh Penyajian: Ceramah dan latihan tentang membuat penutupan presentasi Penutup: Tanya jawab dan Latihan formatif Pendahuluan: Tinjauan tentang




Powell, Dick. 1990. Presentation Techniques:

4


pertanyaan-pertanyaan yang muncul setelah presentasi dengan efektif

setelah presentasi dengan efektif 2. Membuat pertanyaan untuk para pendengar presentasi

Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa mampu membuat rancangan presentasi yang baik

1.

Membuat rancangan presentasi yang baik Putting it all together

14

15

16

Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa mampu membuat presentasi yang efektif dan mengevaluasi efektivitas suatu presentasi

1. Memahami efektivitas suatu presentasi 2. Mengevaluasi suatu presentasi

Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa mampu membuat presentasi sesuai dengan perintah dalam soal Ujian Akhir Semester

Level Taksonomi

:

Practice of giving and evaluating presentation

Final Test

Pengetahuan Pemahaman Penerapan Analisis Sintesis

penutupan presentasi Penyajian: Ceramah dan latihan menjawab dan merespons pertanyaan Penutup: Tanya jawab dan Latihan formatif Pendahuluan: Tinjauan tentang tanya jawab setelah presentasi Penyajian: Ceramah dan latihan soal tentang membuat konsep presentasi Penutup: Tanya jawab dan Latihan formatif Pendahuluan: Tinjauan tentang Penyajian: Ceramah dan latihan soal tentang Penutup: Tanya jawab Mahasiswa mempresentasikan produk atau company profile yang telah disiapkan sebelumnya

A Guide to Drawing and Presenting Design Ideas.



15 % 25 % 40 % 10 % 5%

5


Evaluasi Komposisi penilaian

Daftar Referensi

:

Ujian Akhir Semester Ujian Tengah Semester Tugas Kuis Kehadiran Mahasiswa Komponen Lain (sikap) Total

5% 30 % 25 % 15 % 10 % 10 % 10 % 100 %

: Powell, Dick. 1990. Presentation Techniques: A Guide to Drawing and Presenting Design Ideas.

Reynold, Garr. 2010. Presentation Zen Design: Simple Design Principle and Techniques to Enhance Your Presentation. California: New Riders. Mandel, Steve. Effective Presentation Skills: A Pratical Guide for Better Speaking. Crispy Fifty-Minute Series.

Disusun oleh : Dosen Pengampu

Neni Kurniawati, M.Hum.

Diperiksa oleh : Penanggung jawab keilmuan

Neni Kurniawati, M.Hum.

Program Studi

Disahkan oleh: Dekan

Edi Faisal, M.Kom.

Dr. Abdul Syukur

6

RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS)

Recommend Documents