FM-UDINUS-BM-08-05/R0
RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS) Kode / Nama Mata Kuliah
: D11. /
Revisi ke
: 1
Satuan Kredit Semester
: 2 SKS
Tgl revisi
: -
Jml Jam kuliah dalam seminggu
: 100 menit
Tgl mulai berlaku
: 2 September 2015
Jml Jam kegiatan laboratorium
: -
Penyusun
: Dr. MG Catur Y, S.KM.,M.Kes
Deskripsi Mata kuliah
: Mata kuliah ini wajib diambil oleh seluruh mahasiswa program studi S1 Kesehatan Masyarakat yang mempelajari
Penulisan Ilmiah
tentang macam-macam karya tulis ilmiah, kode etik penulisan karya tulis ilmiah, format penulisan ilmiah yang berisi tentang pendahuluan, metode, hasil, pembahasan dan simpulan, penulisan daftar pustaka, penyajian tabel, grafik dan gambar, strategi pemilihan artikel serta teknik mensitasi artikel. Standar Kompetensi
: Mahasiswa setelah mengikuti kuliah ini mampu berinteraksi dan berkomunikasi dengan internal dan eksternal; serta mampu melakukan komunikasi yang efektif secara tertulis hingga menghasilkan artikel ilmiah.
Pertemuan ke : 1
Kompetensi Dasar Menjelaskan Pengantar mata kuliah Penulisan ilmiah secara keseluruhan dan mampu menjelaskan macam-macam karya ilmiah
Indikator Menjelaskan Pengantar mata kuliah Penulisan ilmiah dan macam-macam karya ilmiah
Pokok Bahasan/Materi Menjelaskan seluruh materi penulisan ilmiah secara ringkas. Mejelaskan macam-macam karya ilmiah Manfaat Penulisan karya ilmiah
Aktifitas Pembelajaran Pendahuluan 1. Menjelaskan cakupan materi dan penilaian mata kuliah penulisan ilmiah. 2. Menjelaskan kompetensi dasar di tiap-tiap pertemuan 3. Menjelaskan manfaat mempelajari mata kuliah penulisan ilmiah
Rujukan A&D
Penyajian 4. Menjelaskan secara global materi yang akan diberikan. 5. Memotivasi Belajar Mahasiswa dengan membuat rencana jadwal kegiatan tiap-tiap
RPKPS: Penulisan ilmiah Hal: 1 dari 10
FM-UDINUS-BM-08-05/R0
Pertemuan ke :
Kompetensi Dasar
Indikator
Pokok Bahasan/Materi
Aktifitas Pembelajaran
Rujukan
mahasiswa selama 1 semester. Penutup 6. Menginformasikan materi pertemuan selanjutnya. 2
Menjelaskan kode Etik dan Etika Penulisan.
a. Menjelaskan tentang kode etik penulis b. Jenis-jenis plagiasi c. Cara menghindari plagiasi
3
Menjelaskan Format Penulisan artikel ilmiah
a.
Pengertian artikel ilmiah
b.
Artikel ilmiah untuk jurnal
c.
Struktur penulisan artikel ilmiah
Materi kode etik dan Etika Penulisan mempelajari tentang: a. Kode etik penulis b. Jenis-jenis plagiasi c. Cara menghindari plagiasi
Mempelajari format penulisan artikel jurnal: a. Pengertian artikel ilmiah b. Artikel ilmiah untuk jurnal c. Struktur penulisan artikel ilmiah
Pendahuluan 1. Menjelaskan cakupan materi pertemuan ke2. 2. Menjelaskan kompetensi dasar pertemuan ke-2. 3. Menjelaskan manfaat mempelajari kode etik dalam penulisan karya ilmiah
A, B, C,D & E
Penyajian 4. Menjelaskan kode etik penulis 5. Menjelaskan jenis-jenis plagiasi 6. Menjelaskan cara menghindari plagiasi. 7. Memberi latihan di kelas. Penutup 8. Menginformasikan materi pertemuan selanjutnya. Pendahuluan 1. Menjelaskan cakupan materi pertemuan ke3. 2. Menjelaskan kompetensi dasar pertemuan ke-3. 3. Menjelaskan manfaat penulisan artikel ilmiah
A,B & C
Penyajian 4. Menjelaskan pengertian artikel ilmiah 5. Menjelaskan artikel ilmiah untuk jurnal 6. Menjelaskan struktur penulisan artikel ilmiah 7. Memberikan contoh artikel ilmiah. 8. Melakukan tanya jawab tentang format
RPKPS: Penulisan ilmiah Hal: 2 dari 10
FM-UDINUS-BM-08-05/R0
Pertemuan ke :
Kompetensi Dasar
Indikator
Pokok Bahasan/Materi
Aktifitas Pembelajaran
Rujukan
penulisan artikel ilmiah. Penutup 9. Memberi tugas kepada mahasiswa untuk dikerjakan di rumah. 10. Menginformasikan materi pertemuan selanjutnya. 4
Menjelaskan penulisan artikel ilmiah pada Pendahuluan & Metode penelitian
a.
b.
Menjelaskan cara Mempelajari penyusunan tentang: artikel ilmiah a. Cara penyusunan pada bab artikel ilmiah “pendahuluan” pada bab Menjelaskan cara “pendahuluan”. penyusunan b. Cara penyusunan artikel ilmiah artikel ilmiah pada bab pada bab “metode “metode penelitian” penelitian”
Pendahuluan 1. Menjelaskan cakupan materi pertemuan ke4. 2. Menjelaskan kompetensi dasar pertemuan ke-4. 3. Menjelaskan penyusunan pada bagian pendahuluan dan metode penelitian
A, B, C,D & E
Penyajian 4. Menjelaskan penulisan artikel ilmiah pada bab pendahuluan. 5. Menjelaskan penulisan artikel ilmiah pada bab metode penelitian 6. Memberikan latihan di kelas cara penyusunan bab pendahuluan dan metode penelitian. Penutup 7. Menginformasikan materi pertemuan selanjutnya.
RPKPS: Penulisan ilmiah Hal: 3 dari 10
FM-UDINUS-BM-08-05/R0
Pertemuan ke : 5
Kompetensi Dasar Menjelaskan penulisan artikel ilmiah pada Hasil, Pembahasan dan Simpulan
Pokok Bahasan/Materi Menjelaskan cara Mempelajari tentang: penyusunan a. Cara penyusunan artikel ilmiah artikel ilmiah pada pada bab “hasil” bab “hasil” Indikator
a.
b.
c.
Menjelaskan cara b. Cara penyusunan penyusunan artikel ilmiah pada artikel ilmiah bab “pembahasan” pada bab c. Cara penyusunan “pembahasan” artikel ilmiah pada bab “Simpulan.” Menjelaskan cara penyusunan artikel ilmiah pada bab “Simpulan”
Aktifitas Pembelajaran Pendahuluan 1. Menjelaskan cakupan materi pertemuan ke5. 2. Menjelaskan kompetensi dasar pertemuan ke-5. 3. Menjelaskan manfaat mempelajari penyusunan artikel ilmiah pada hasil, pembahasan dan simpulan.
Rujukan A, B, C,D & E
Penyajian 4. Menjelaskan cara penyusunan artikel ilmiah pada bab “hasil”. 5. Menjelaskan cara penyusunan artikel ilmiah pada bab “pembahasan” 6. Menjelaskan cara penyusunan artikel ilmiah pada bab “Simpulan” 7. Memberi contoh penyusunan hasil, pembahasan dan simpulan Penutup 8.
6
Menganalisis artikel jurnal nasional bidang kesehatan (terakreditasi maupun lokal)
Mempresentasikan isi artikel jurnal
Mempelajari tentang contoh artikel jurnal nasional bidang kesehatan.
Menginformasikan materi pertemuan selanjutnya. Pendahuluan 1. Menjelaskan cakupan materi pertemuan ke6. 2. Menjelaskan kompetensi dasar pertemuan ke-6. 3. Menjelaskan manfaat mempelajari tentang review artikel jurnal nasional.
Jurnal terakreditasi & Lokal
Penyajian 4. Mahasiswa mempresentasikan isi artikel jurnal yang dipilih 5. Melakukan tanya jawab pemahaman dari jurnal yang telah dipresentasikan 6. Menyimpulkan kelebihan dan kekurangan masing-masing artikel jurnal.
RPKPS: Penulisan ilmiah Hal: 4 dari 10
FM-UDINUS-BM-08-05/R0
Pertemuan ke :
7
Kompetensi Dasar
menganalisis artikel jurnal internasional bidang kesehatan
Indikator
Mempresentasikan isi artikel jurnal internasional
Pokok Bahasan/Materi
Mempelajari tentang contoh artikel jurnal internasional bidang kesehatan.
Aktifitas Pembelajaran Penutup 7. Menginformasikan materi pertemuan selanjutnya. Pendahuluan 1. Menjelaskan cakupan materi pertemuan ke7. 2. Menjelaskan kompetensi dasar pertemuan ke-7. 3. Menjelaskan manfaat mereview jurnal internasional
Rujukan
Jurnal internasional
Penyajian 4. Mahasiswa mempresentasikan isi artikel jurnal yang dipilih 5. Melakukan tanya jawab pemahaman dari jurnal yang telah dipresentasikan 6. Menyimpulkan kelebihan dan kekurangan masing-masing artikel jurnal. Penutup 7.
8
Teknik mensitasi artikel ilmiah
a. Menjelaskan cara Mempelajari mereferensi tentang: dalam teks dengan metode a. cara mereferensi dalam teks dengan Harvard metode Harvard b. Menjelaskan cara b. cara mereferensi mereferensi dalam teks dengan dalam teks metode van cover dengan metode vancover
Menginformasikan materi ujian tengah semester Pendahuluan 1. Menjelaskan cakupan materi pertemuan ke8. 2. Menjelaskan kompetensi dasar pertemuan ke-8. 3. Menjelaskan manfaat mempelajari tentang teknik mensitasi artikel ilmiah
B
Penyajian 4. Menjelaskan cara mereferensi dalam teks dengan metode Harvard. 5. Menjelaskan cara mereferensi dalam teks dengan metode van cover 6. Memberi latihan di kelas.
RPKPS: Penulisan ilmiah Hal: 5 dari 10
FM-UDINUS-BM-08-05/R0
Pertemuan ke :
9
10
Kompetensi Dasar
Penulisan Pustaka
Teknik ilustrasi dalam penulisan ilmiah (tabel, grafik dan gambar)
Indikator
a. Menjelaskan cara penulisan daftar pustaka dengan metode havard dan van cover. b. Menjelaskan penggunaan metode mendeley dalam penulisan daftar pustaka
Menjelaskan cara teknik ilustrasi dalam penulisan ilmiah (tabel, grafik dan gambar)
Pokok Bahasan/Materi
Mempelajari tentang: a. Cara penulisan daftar pustaka dengan metode havard dan van cover. b. Menggunakan program mendeley dalam penulisan daftar pustaka
Mempelajari tentang: Cara teknik ilustrasi dalam penulisan ilmiah (tabel, grafik dan gambar)
Aktifitas Pembelajaran Penutup 7. Memberi tugas kepada mahasiswa untuk dikerjakan di rumah. 8. Menginformasikan materi pertemuan selanjutnya. Pendahuluan 1. Menjelaskan cakupan materi pertemuan ke9. 2. Menjelaskan kompetensi dasar pertemuan ke-9. 3. Menjelaskan manfaat mempelajari penulisan pustaka
Rujukan
A &B
Penyajian 4. Menjelaskan Cara penulisan daftar pustaka dengan metode havard dan van cover. 5. Menjelaskan penggunaan metode mendeley dalam penulisan daftar pustaka 6. Memberi latihan di kelas Penutup 7. Menginformasikan materi pertemuan selanjutnya. Pendahuluan 1. Menjelaskan cakupan materi pertemuan ke10. 2. Menjelaskan kompetensi dasar pertemuan ke-10. 3. Menjelaskan manfaat mempelajari teknik ilustrasi dalam penulisan ilmiah
A&B
Penyajian 4. Menjelaskan cara penulisan teknik ilustrasi dalam penulisan ilmiah yaitu tabel, grafik dan gambar. 5. Memberikan contoh-contoh tabel, grafik dan gambar pada artikel ilmiah.
RPKPS: Penulisan ilmiah Hal: 6 dari 10
FM-UDINUS-BM-08-05/R0
Pertemuan ke :
Kompetensi Dasar
Indikator
Pokok Bahasan/Materi
Aktifitas Pembelajaran 6.
11
12
Mampu Strategi pemilihan artikel, Penyuntingan artikel (langkah-langkah sebelum menulis artikel, kriteria pemilihan artikel)
Menyusun artikel
Mampu menentukan strategi pemilihan artikel ilmiah
Mampu menyusun Bab “Pendahuluan dan Metoda Penelitian”
Mempelajari tentang: Gaya selingkung jurnal kesehatan
Mahasiswa membuat artikel ilmiah pada bab pendahuluan dan metoda penelitian
Rujukan
Memberi tugas untuk mencari serta menganalisis jurnal.
Penutup 7. Menginformasikan materi pertemuan selanjutnya. Pendahuluan 1. Menjelaskan cakupan materi pertemuan ke11. 2. Menjelaskan kompetensi dasar pertemuan ke-11. 3. Menjelaskan manfaat mempelajari strategi pemilihan artikel ilmiah Penyajian 4. Menjelaskan gaya selingkung jurnal kesehatan. 5. Memberikan contoh cara penulisan jurnal ilmiah Penutup 6. Menginformasikan materi pertemuan selanjutnya. Pendahuluan 1. Menjelaskan cakupan materi pertemuan ke12. 2. Menjelaskan kompetensi dasar pertemuan ke-12. 3. Menjelaskan manfaat mempelajari penyusunan artikel
Jurnal Kesehatan
A, B, C,D & E
Penyajian 4. Menyusun bab pendahuluan dan metode penelitian. Penutup 5. Menginformasikan materi pertemuan selanjutnya.
RPKPS: Penulisan ilmiah Hal: 7 dari 10
FM-UDINUS-BM-08-05/R0
Pertemuan ke : 13
Kompetensi Dasar Menyusun artikel
Indikator Mampu menyusun Bab “Hasil, Pembahasan & Simpulan ”
Pokok Bahasan/Materi Mahasiswa membuat artikel ilmiah pada bab Hasil, pembahasan dan simpulan”
Aktifitas Pembelajaran Pendahuluan 1. Menjelaskan cakupan materi pertemuan ke13. 2. Menjelaskan kompetensi dasar pertemuan ke-13. 3. Menjelaskan manfaat mempelajari penyusunan artikel
Rujukan A, B, C,D & E
Penyajian 4. Menyusun bab Hasil, pembahasan & simpulan.
14
Menyusun artikel
Mempresentasikan hasil penyusunan artikel ilmiah
Mempresentasikan hasil penyusunan artikel ilmiah
Penutup 5. Menginformasikan materi pertemuan selanjutnya. Pendahuluan 1. Menjelaskan cakupan materi pertemuan ke14. 2. Menjelaskan kompetensi dasar pertemuan ke-14. 3. Menjelaskan manfaat mahasiswa dalam mempresentasikan artikel ilmiah
A, B, C,D & E
Penyajian 4. Mahasiswa mempresentasikan artikel ilmiah Penutup 5. Memberikan penilaian hasil presentasi mahasiswa.
RPKPS: Penulisan ilmiah Hal: 8 dari 10
FM-UDINUS-BM-08-05/R0
Level Taksonomi
:
Kognitif Pengetahuan (knowledge) Pemahaman (comprehension) Penerapan (application) Analisis (analysis) Sintesis (synthesis) Evaluasi (evaluation)
Komposisi Penilaian Aspek Penilaian Ujian Akhir Semester Ujian Tengah Semester Tugas Mandiri Kuis Kehadiranan Mahasiswa Sikap Total
15 15 30 10
% % % %
Psikomotor Peniruan (immitation) Manipulasi (manipulation) Ketepatan (precision) Artikulasi (articulation) Pengalamiahan (naturalization)
5% 10 %
Afektif Menerima (receiving) Menanggapi (responding) Menilai (valuing) Mengelola (organizing) Menghayati (characterizing)
10 % 5%
: Prosentase 30 % 30 % 40 % 0% 0 % 0 % 100 %
RPKPS: Penulisan ilmiah Hal: 9 dari 10
FM-UDINUS-BM-08-05/R0
Daftar Referensi A. B. C. D. E.
Barnawi & M Arifin. Teknik Penulisan Karya ilmiah. Penerbit Ar-Ruzz Media, Jogyakarta, 2015 William Chang. Metodelogi Penulisan Ilmiah: Teknik Penulisan Esai, skripsi, Tesis, dan Disertasi Untuk Mahasiswa. Penerbit Erlangga Editor Hilarius Wibi Haedani, Jakarta, 2014. Winarno Surakhmad. Panduan Praktis Penulisan Karya Ilmiah: Makalah-Skripsi-Laporan Ilmiah-Tesis-Disertasi.PT.Kompas, Jakarta, 2015. Avip syaefullah. Prinsip Dasar Penyusunan dan Penulisan Karya Tulis Ilmiah.PT Grasindo, Jakarta.2015 Wahyu Wibowo. Berani Menulis Artikel; Babak Baru Kiat Menulis Artikel untuk Media Cetak. Gramedia Pustaka Utama, Jakarta, 2006.
Disusun oleh :
Diperiksa oleh :
Disahkan oleh :
Dosen Pengampu
Penanggungjawab Mata kuliah
Ketua Program Studi
Dekan
MG Catur Yuantari, SKM,M.Kes
MG Catur Yuantari, SKM,M.Kes
Suharyo,S.KM M.Kes
Dr. dr. Sri Andarini I, M.Kes
RPKPS: Penulisan ilmiah Hal: 10 dari 10
