FM-UDINUS-BM-08-05/R0
RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS) Kode/Nama Mata Kuliah
: /Pembiayaan dan Penganggaran Program Kesehatan Satuan Kredit Semester : 2 SKS Jml Jam Kuliah dlm seminggu : 100 menit
Revisi ke Tgl Revisi Tgl Mulai berlaku Penyusun Penanggung jawab keilmuan
: : : : :
0 29 Februari 2016 Eti Rimawati, SKM, M.Kes Eti Rimawati, SKM, M.Kes
Deskripsi Mata Kuliah
:
Mata kuliah ini membahas tentang konsep pembiayaan kesehatan, aspek khusus pembiayaan kesehatan dan pelayanan kesehatan, konsep penganggaran dan pembiayaan kesehatan nasional, Budget, monitoring dan kontrol budget, persiapan budget.
Standar Kompetensi
:
Setelah mengikuti mata kuliah ini, mahasiswa mampu menyusun proposal grant di bidang kesehatan secara sederhana.
-1-
Pertemuan ke1
2
3
Kompetensi Dasar
Indikator
Pokok Bahasan/Materi
Mahasiswa memahami kontrak belajar dan pokok bahasan mata kuliah Administrasi & Kebijakan Kesehatan
1. Mahasiswa memahami kontrak belajar 2. Mahasiswa memahami ruang lingkup mata kuliah 3. Mahasiswa memahami output kegiatan perkuliahan 4. Pembagian kelompok
1. Kontrak perkuliahan 2. Pokok bahasan dalam RPKPS dan Silabi
Mahasiswa mampu menjelaskan:
1. 2. 3. 4.
Mahasiswa memahami konsep pembiayaan kesehatan di Indonesia
Mahasiswa memahami aspek khusus pembiayaan kesehatan
1. 2. 3. 4.
Pengertian Sumber Biaya Masalah pembiayaan Sistem Pembiayaan
Mahasiswa mampu menjelaskan :
1. Mobilisasi dana kesehatan 2. Inflasi biaya kesehatan
-2-
Aktivitas Pembelajaran Dosen menjelaskan: kontrak belajar dan silabi kebijakan kesehatan
Rujukan 1. Kontrak 2. RPKPS dan Silabi
Mahasiswa mendengarkan dan bertanya tentang materi silabi Pengertian Sumber Biaya Masalah pembiayaan Sistem Pembiayaan
Media: LCD, slide, modul Dosen menjelaskan materi dan memberikan pertanyaan sesuai dengan pokok bahasan.
A, B, C
Mahasiswa memperhatikan penyampaian materi, menjawab pertanyaan serta mengajukan pertanyaan
1. Mobilisasi dana kesehatan 2. Inflasi biaya kesehatan 3. Pengendalian dan penghematan biaya
Media: LCD, slide, modul Dosen menjelaskan materi dan memberikan pertanyaan sesuai dengan pokok bahasan.
A, B, C
Pertemuan ke-
Kompetensi Dasar
Indikator
Pokok Bahasan/Materi
1. Pengendalian dan
(cost containment)
Mahasiswa mampu menjelaskan:
1. Kemandirian Pelayanan Kesehatan (pengertian, tujuan, cost recovery) 2. Unit Swadana (RS; pengertian, tujuan strategi dan masalah) 3. RS sebagai Perjan; dasar hukum, pengertian, aturan pokok, masalah dan antisipasi 4. BLU dan BLUD di UPT Kesehatan: dasar hukum, syarat berdiri, masalah
penghematan biaya (cost containment)
4
Mahasiswa memahami aspek khusus pembiayaan kesehatan di pelayanan kesehatan
1. 2. 3.
4.
5
Mahasiswa mampu menjelaskan konsep penganggaran
Kemandirian Pelayanan Kesehatan (pengertian, tujuan, cost recovery) Unit Swadana (RS; pengertian, tujuan strategi dan masalah) RS sebagai Perjan; dasar hukum, pengertian, aturan pokok, masalah dan antisipasi BLU dan BLUD di UPT Kesehatan: dasar hukum, syarat berdiri, masalah
1. 2. 3. 4. 5.
Mahasiswa mampu menjelaskan: 1. 2. 3. 4.
Pengertian Manfaat Jenis Struktur Anggaran
-3-
Pengertian Manfaat Jenis Struktur Anggaran Hubungan Anggaran dengan Kegiatan
Aktivitas Pembelajaran Mahasiswa memperhatikan penyampaian materi, menjawab pertanyaan serta mengajukan pertanyaan Media: LCD, slide, modul Dosen menjelaskan materi dan memberikan pertanyaan sesuai dengan pokok bahasan.
Rujukan
A, B, C
Mahasiswa memperhatikan penyampaian materi, menjawab pertanyaan serta mengajukan pertanyaan Media: LCD, slide, modul
Dosen menjelaskan materi dan memberikan pertanyaan sesuai dengan pokok bahasan.
A, B, C
Pertemuan ke-
Kompetensi Dasar
Indikator
Pokok Bahasan/Materi
5. Hubungan Anggaran dengan Kegiatan
6
7,8
Mahasiswa mampu menjelaskan penganggaran dan pembiayaan kesehatan di Indonesia
Mahasiswa mampu menjelaskan :
1. Asas Desentralisasi, dekonsentrasi dan pembantuan dan implikasinya terhadap keuangan pusat dan daerah 2. APBN dan strukturnya, Dana Perimbangan (DAU, DAK) 3. Masalah pembiayaan kesehatan bersumber pemerintah dan solusinya
4. Pembiayaan Kesehatan masyarakat dan swasta; pengertian, ruang lingkup, sumber, data dan masalahnya Mahasiswa mampu Mahasiswa mampu: membedakan tipe-tipe budget 1. Deskripsi budget
-4-
1. Asas Desentralisasi, dekonsentrasi dan pembantuan dan implikasinya terhadap keuangan pusat dan daerah 2. APBN dan strukturnya, Dana Perimbangan (DAU, DAK) 3. Masalah pembiayaan kesehatan bersumber pemerintah dan solusinya 4. Pembiayaan
Kesehatan masyarakat dan swasta; pengertian, ruang lingkup, sumber, data dan masalahnya
1. Deskripsi budget 2. Komponen budget
Aktivitas Pembelajaran Mahasiswa memperhatikan penyampaian materi, menjawab pertanyaan serta mengajukan pertanyaan Media: LCD, slide, modul Dosen menjelaskan materi dan memberikan pertanyaan sesuai dengan pokok bahasan.
Rujukan
A, B, C
Mahasiswa memperhatikan penyampaian materi, menjawab pertanyaan serta mengajukan pertanyaan Media: LCD, slide, modul
Dosen menjelaskan materi dan memberikan
A, B, C
Pertemuan ke-
9,10
Kompetensi Dasar
Mahasiswa mampu menjelaskan kegiatan monitoring dan kontrol budget
Indikator
Pokok Bahasan/Materi
2. Komponen budget 3. Type budget: statistic, operatinh, capital, cash flow, others budget
3. Type budget: statistic, operatinh, capital, cash flow, others budget
Mahasiswa mampu menjelaskan: 1. Monitoring Budget: variance analysis
2. Monitoring Budget: variance analysis
Rujukan
Mahasiswa memperhatikan penyampaian materi, menjawab pertanyaan serta mengajukan pertanyaan
3. Budget Control
Media: LCD, slide, modul Dosen menjelaskan materi dan memberikan pertanyaan sesuai dengan pokok bahasan.
A, B, C
Mahasiswa memperhatikan penyampaian materi, menjawab pertanyaan serta mengajukan pertanyaan
1. Budget Control
11, 12
Aktivitas Pembelajaran pertanyaan sesuai dengan pokok bahasan dan latihan soal.
Mahasiswa mampu menyusun Mahasiswa mampu persiapan anggaran menjelaskan: 1. Faktor-faktor dalam budget 2. Persiapan Budget
-5-
1. Faktor-faktor dalam budget 2. Persiapan Budget 3. Persiapan Budget Capital
Media: LCD, slide, modul Dosen menjelaskan materi dan memberikan pertanyaan sesuai dengan pokok bahasan dan latihan soal
A, B, C
Pertemuan ke-
Kompetensi Dasar
Indikator
Pokok Bahasan/Materi
3. Persiapan Budget Capital 4. Persiapan Cash Flow
4. Persiapan Cash Flow
Aktivitas Pembelajaran
Rujukan
Memberikan Studi kasus Pelayanan Kesehatan masyarakat Mahasiswa memperhatikan penyampaian materi, menjawab pertanyaan serta mengajukan pertanyaan
13,14
Mahasiswa mampu menyusun Mahasiswa mampu proposal grant di bidang menjelaskan: kesehatan 1. Tipe Proposal Grant 2. Tujuan Proposal Grant Kesehatan 3. Proposal 4. Komponen Kunci Proposal 5. Evaluasi Proposal 6. Pembaharuan Grant Mahasiswa mampu menyusun proposal gran bidang kesehatan secara sederhana
-6-
1. Tipe Proposal Grant 2. Tujuan Proposal Grant Kesehatan 3. Proposal 4. Komponen Kunci Proposal 5. Evaluasi Proposal 6. Pembaharuan Grant
Media: LCD, slide, modul Dosen menjelaskan materi dan memberikan pertanyaan sesuai dengan pokok bahasan dan penugasan individu & kelompok Mahasiswa memperhatikan penyampaian materi, menjawab pertanyaan serta mengajukan pertanyaan Media: LCD, slide, modul
A, B, C
Level Taksonomi
: Pengetahuan Pemahaman Penerapan Analisis Sintesis Evaluasi
Komposisi Penilaian
30% 20% 20% 10% 10% 10%
: Aspek Penilaian Ujian Akhir Semester Ujian Tengah Semester Tugas dan Keaktifan Mahasiswa
Daftar Referensi
Prosentase 35% 35% 30%
:
A. Hasbullah Thabrany (editor). Pendanaan Kesehatan dan Alternatif Mobilisasi Dana Kesehatan di Indonesia. PT Radjagrafindo Persada. Jakarta. 2005 B. Susan J.Penner. 2003.Introduction to Health Care Economics & Financial Management. Lippincott Williams & Wilins. C. John W Sawin & B.J. Reed. Budgeting for Public Managers Disiapkan oleh:
Diperiksa oleh:
Disahkan oleh:
Dosen Pengampu
Penanggung Jawab Keilmuan
Ketua Program Studi
Dekan
Eti Rimawati,SKM, M.Kes
Eti Rimawati,SKM,M.Kes
Dr.MG. Catur Yuantari, SKM, M.Kes
Dr.dr.Sri Andarini Indreswari,M.Kes
-7-
