RENCANA PROGRAM KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER MATA KULIAH : BIOSTATISTIK
Nama
: Ns. Lenni Sastra, S.Kep., MSN
Institusi
: STIKes MERCUBAKTIJAYA Padang
Prodi
: S1 Keperawatan
Tahun Akademik
: 2014/2015
LEMBAR PENGESAHAN
Mata Kuliah
: Biostatistik
Team Teaching
: Zulamri, DCN., M.Kes Afrizal, SKM
Padang, Agustus 2014 Penyusun
(Ns. Lenni Sastra, S.Kep., MSN)
Mengetahui dan Menyetujui Ketua Program Studi
(Ns. Guslinda, S.Kep., M.Kep., Sp.Kep.J)
RENCANA PROGRAM KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS)
MATA KULIAH
: BIOSTATISTIK
KODE MATA KULIAH
: NP. 6.5.6
SEMESTER
: GANJIL (V) 2014-2015
BEBAN STUDI
: 2 SKS
PENGAJAR
: Team Teaching
DESKRIPSI SINGKAT Mata kuliah ini membahas mengenai konsep ilmu dasar keperawatan yang terdiri atas konsep biostatistik dan penulisan ilmiah. Fokus bahasan dalam mata kuliah ini meliputi konsep penelitian, konsep biostatistik, konsep distribusi sampling, konsep hipotesis, pengujian hipotesis, konsep uji parametrik dan non metrik. Kegiatan belajar dilakukan melalui kuliah dan diskusi.
KOMPETENSI Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran pada mata kuliah biostatistika mahasiswa mampu: 1. Memahami pengertian penelitian dan biostatistik serta hubungan antara keduanya 2. Memahami konsep statistik deskriptif 3. Memahami konsep probabilitas 4. Memahami konsep distribusi probabilitas 5. Memahami konsep hipotesis 6. Memahami konsep pengujian parametrik dan non parametrik (uji beda 2 mean independen dan dependen) 7. Memahami konsep pengujian parametrik dan non parametrik (uji beda >2 mean independen dan dependen) 8. Memahami
konsep
pengujian
parametrik
dan
non
parametrik
(uji
korelasi/asosiasi/hubungan).
TUJUAN PEMBELAJARAN 1. Memberikan mahasiswa pengetahuan, pemahaman dan wawasan mengenai biostatistik 2. Membekali mahasiswa dengan keterampilan yang berkaitan dengan penerapan konsep biostatistik dalam praktek keperawatan
3. Melatih keterampilan dan kemampuan mahasiswa dalam menerapkan konsep biostatistik dalam praktek keperawatan
PENGEMBANGAN KETERAMPILAN
1. Hard Skill (Berkaitan Dengan Kemampuan Kognitif) a. Memiliki
pengetahuan,
pemahaman
penguasaan
dan
kemampuan
mengimplementasikan konsep biostatistika dalam praktek keperawatan b. Memiliki
keterampilan
dan
melatih
kemampuan
mahasiswa
dalam
menerapkan konsep biostatistika dalam praktek keperawatan
2. Soft Skills Deskripsi
Ada/Tidak
Pengembangan Keterampilan teknis
Ada
Pengembangan keterampilan analitical
Ada
Pengembangan keterampilan mengelola waktu
Ada
Pengembangan keterampilan menulis
Ada
Pemgembangan keterampilan presentasi/public speaking
Ada
Pengembangan keterampilan kerja sama kelompok
Ada
Pengembangan kepercayaan diri
Ada
METODE PEMBELAJARAN
Deskripsi
Ada/Tidak
Diskusi kelas
Ada
Guide Teaching
Ada
Kuliah
Ada
Pembelajaran Kerja sama
Ada
Tugas Kelompok
Ada
Tugas Mandiri
Ada
EVALUASI Deskripsi Penilaian
Bobot (%)
Absensi, diskusi dan partisipasi
10%
Tugas individu
15%
Ujian Tulis
20%
Tugas kelompok
15%
Total
100%
REFERENSI Brink, P.J & Wood, M.J. (1994). Langkah dasar dalam perencanaan riset keperawatan: dari pertanyaan sampai proposal, alih bahasa, Maryunani, A. (Ed. 4). Jakarta: EGC. Burns, N. & Grove, S.K. (2007). Understanding nursing research: Building an evidencebased practice (4th ed.). St Louis: Saunders Elsevier. Dahlan, M.S. (2008). Statistik untuk kedokteran dan kesehatan: Deskriptif, bivariat, dan multivariat dilengkapi dengan menggunakan SPSS (edisi 3). Jakarta: Salemba Medika. Hastono, S.P. & Sabri, L. (2010). Statistik kesehatan. Jakarta: Rajawali Press. Hidayat, A.A. (2003). Riset keperawatan dan teknik penulisan ilmiah. Jakarta: Penerbit Salemba Medika. Nursalam. (2008). Konsep dan penerapan metodologi penelitian ilmu keperawatan. (Ed.2). Jakarta: Penerbit Salam Medika. Nursalam. & Pariani, S. (2001). Pendekatan praktis: Metodologi riset keperawatan. Jakarta: Sagung Seto. Pagano, M.& Gauvreau, K. (1992). Principles of biostatistics. California: Wadsworth Inc. Polit, D.F. & Beck, C.T. (2004). Nursing research: principles and methods (7th ed.). Philadelphia: Lippincott Williams & Wilkins. Speziale, H.J.S. & Carpenter, D.R. (2007). Qualitative research in nursing: Advancing the humanistic imperative (4th ed.). Philadelphia: Lippincott William & Wilkinsn Serta sumber-sumber lain yang terkait seperti artikel jurnal penelitian, electronics database seperti Proquest; CINAHL, dsbnya.
Koordinator Mata Kuliah
Ns. Lenni Sastra, S.Kep., MSN
RANCANGAN PEMBELAJARAN
Nama Mata Kuliah
: Biostatistik
Program Studi
: S1 Keperawatan
SKS
: 2 SKS
KOMPETENSI MATA KULIAH: Peserta didik diharapkan mampu memahami dan menerapkan konsep biostatistika dalam praktek keperawatan. Matriks Pembelajaran: Jadwal
Kemampuan akhir Materi/pokok bahasan Strategi Latihan yang yang diharapkan pembelajaran dilakukan Termotivasi untuk Rancangan pembelajaran, pengantar Penjelasan oleh Teridentifikasinya menguasai kompetensi motivasi (ice breaking) koordinator tentang harapan akhir yang disampaikan proses mahasiswa pembelajaran yang terhadap MA ini akan dilakukan Memahami pengertian 1. Pengertian penelitian Kuliah pakar 1. Mengkaji statistik dan penelitian 2. Pengertian biostatistik konsep serta hubungan 3. Jenis-jenis biostatistik penelitian, keduanya. 4. Pengertian data penelitian biostatistik 5. Jenis-jenis data 2. Mendiskusikan 6. Hubungan biostatistik dengan berbagai masalah penelitian penelitian Memahami konsep 1. Pengertian statistik deskriptif Kuliah pakar, 1. Mengkaji konsep statistik deskriptif 2. Macam-macam pengumpulan data Belajar mandiri statistik 3. Macam-macam penyajian data deskriptif 4. Ukuran sentral tendensi 2. Mengkaji ukuran
Team Teaching Ns. Lenni Sastra, S.Kep., MSN
Afrizal, SKM (2x100 menit)
Afrizal, SKM (2x100 menit)
5. Ukuran variasi Memahami konsep probabilitas
1. Pengertian probabilitas 2. Jenis-jenis probabilitas 3. Hukum-hukum probabilitas
Kuliah pakar, belajar mandiri
Memahami konsep distribusi probabilitas
1. Pengertian distribusi probabilitas 2. Macam-macam distribusi probabilitas 3. Distribusi binomial 4. Distribusi poisson 5. Distribusi normal 6. Distribusi student 1. Pengertian hipotesis 2. Jenis-jenis hipotesis 3. Syarat-syarat uji hipotesis 4. Langkah pengujian hipotesis 5. Rumus uji hipotesis
Kuliah pakar, Belajar mandiri
Memahami konsep hipotesis
Kuliah pakar, Belajar mandiri
Memahami konsep uji 1. Pengertian uji beda 2 mean Kuliah pakar, beda 2 mean independen independen Belajar mandiri dan dependen 2. Jenis uji beda 2 mean independen (parametrik dan non (uji t) parametrik) 3. Syarat uji beda 2 mean independen 4. Pengertian uji beda 2 mean dependen 5. Jenis uji beda 2 mean dependen (uji t dependen) 6. Syarat uji beda 2 mean dependen 7. Menghitung data riset dengan uji
nilai sentral, variasi, dispersi 1. Mengkaji konsep probabilitas 2. Mengkaji jenis probabilitas Mengkaji pengertian distribusi probabilitas dan jenis-jenis nya
Mengkaji dan mendiskusikan konsep hipotesis, jenis-jenis, syarat dan langkahlangkah uji pengujian Mengkaji dan mendiskusikan uji beda 2 mean independen dan dependen (parametrik dan non parametrik)
Afrizal, SKM (2x100 menit)
Zulamri, DCN.M.Kes (2x100 menit)
Afrizal, SKM (2x100 menit)
Zulamri, DCN.M.Kes (2x100 menit)
beda 2 mean independen dan dependen {Uji beda 2 mean independen (Kolmogorov-S...), Uji beda 2 mean indepe nden (Mannwhitney), Uji beda 2 mean independen Memahami konsep uji 1. Pengertian uji beda >2 mean Kuliah pakar, beda >2 mean parametrik dan nonparametrik Belajar mandiri (parametrik dan 2. Jenis uji beda >2 mean (uji Anava) 3. Uji beda >2 mean (uji Kruskal nonparametrik) Wallis) 4. Uji beda >2 mean (uji Cochran) 5. Uji beda >2 mean (uji Friedman) 6. Syarat uji beda >2 mean parametrik dan nonparametrik 7. Menghitung data riset dengan uji beda >2 mean parametrik dan nonparametrik Memahami konsep uji 1. Pengertian uji korelasi Kuliah pakar, korelasi/asosiasi/hubunga 2. Uji korelasi pearson product Belajar mandiri n (parametrik dan moment nonparametrik) 3. Syarat uji korelasi 4. Menghitung data riset dengan uji korelasi pearson (r) 5. Uji korelasi spearman 6. Uji korelasi kendall tau 7. Uji korelasi chi-square 8. Uji korelasi koefisien kontingensi UJIAN AKHIR SEMESTER
Mengkaji dan mendiskusikan uji beda > 2 mean (parametrik dan non parametrik)
Zulamri, DCN.M.Kes (2x100 menit)
Mengkaji dan mendiskusikan uji korelasi (parametrik dan nonparametrik)
Zulamri, DCN.M.Kes (2x100 menit)
