Rencana Kerja Dinas Pendidikan Kota Bandung Tahun 2016 BAB I PENDAHULUAN. Undang Undang No. 25 tahun 2004 tentang Sistem

Rencana Kerja Dinas Pendidikan Kota Bandung Tahun 2016

BAB I PENDAHULUAN Undang – Undang No. 25 tahun 2004 tentang Sistem Perencanaan Pembangunan Nasional (SPPN) mengamanatkan bahwa setiap daerah harus menyusun rencana pembangunan daerah secara sistematis, terarah, terpadu, menyeluruh dan tanggap terhadap perubahan, dengan jenjang perencanaan yaitu perencanaan jangka panjang, perencanaan jangka menengah maupun perencanaan tahunan. Untuk setiap daerah kabupaten/kota harus menetapkan rencana pembangunan jangka panjang (RPJP) daerah, rencana pembangunan jangka menengah (RPJM) daerah dan rencana kerja pemerintah daerah (RKPD). Kaitannya dengan pembuatan Rencana Kerja Pemerintah Daerah (RKPD), sesuai dengan pasal 7 UU Nomor 25 tahun 2004 juga mewajibkan setiap SKPD membuat dan memiliki rencana kerja (Renja) SKPD yang disusun dengan berpedoman kepada renstra SKPD dan mengacu kepada RKPD. Sedangkan RKPD dijadikan dasar penyusunan Rancangan Anggaran Pendapatan dan Belanja Daerah (RAPBD), Kebijakan Umum Anggaran (KUA) dan Prioritas dan Plafon Anggaran Sementara (PPAS).

1


Peraturan

dan

perundangan

di

era

desentralisasi

memperlihatkan komitmen politik pemerintah untuk menata kembali dan meningkatkan sistem, mekanisme, prosedur dan kualitas proses perencanaan dan penganggaran daerah. Ini dilakukan

dengan

tujuan

untuk

mewujudkan

tata

kelola

pemerintahan daerah yang lebih baik, demokratis, akuntabel dan pembangunan daerah berkelanjutan. Dalam peraturan dan perundangan baru, penyusunan rencana

dikehendaki

memadukan

pendekatan

teknokratis,

demokratis, partisipatif, politis, bottom-up dan top down process. Ini bermakna bahwa perencanaan daerah selain diharapkan memenuhi kaidah penyusunan rencana yang sistematis, terpadu, transparan dan akuntabel; konsisten dengan rencana lainnya yang relevan; juga kepemilikan rencana (sense of ownership) menjadi aspek yang perlu diperhatikan. Keterlibatan stakeholder dan legislatif dalam proses pengambilan keputusan perencanaan menjadi sangat penting untuk memastikan rencana yang disusun mendapat dukungan optimal. Sebagai suatu dokumen rencana resmi yang penting, sudah sepatutnya

Pemerintah

Daerah,

DPRD

dan

masyarakat

memberikan perhatian penting pada kualitas proses penyusunan dokumen Renja SKPD, dan tentunya diikuti dengan pemantauan, evaluasi dan review berkala atas implementasinya.

2


Renja

SKPD

mempunyai

fungsi

penting

dan

sangat

fundamental dalam sistem perencanaan daerah karena Renja SKPD adalah perencanaan pada unit organisasi terendah dan terkecil di pemerintah

daerah

yang

memberikan

masukan

utama

dan

mendasar bagi perencanaan di peringkat yang lebih atas seperti RKPD, Renstra SKPD, RPJMD dan bahkan RPJPD. Renja kepada

SKPD

berhubungan

masyarakat

yang

langsung merupakan

dengan

pelayanan

tujuan

utama

penyelenggaraan pemerintahan daerah. Kualitas penyusunan Renja SKPD

dengan

demikian

akan

sangat

menentukan

kualitas

pelayanan SKPD yang diberikan kepada masyarakat penggunanya.

1.1 Latar Belakang Tujuan

utama

pendidikan

di

Kota

Bandung

adalah

mempercepat pencapaian target kebijakan nasional mengenai Pendidikan untuk semua (education for all) dan dalam rangka pelaksanaan Konsep Pembangunan Nasional bidang pendidikan sebagaimana tertuang dalam Undang-Undang RI Nomor 20 Tahun 2003, menyebutkan bahwa Pendidikan Nasional berfungsi untuk mengembangkan

kemampuan

dan

membentuk

watak

serta

peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa.

3


Berdasarkan fungsi tersebut, penyelenggaraan pendidikan bertujuan untuk mengembangkan potensi manusia Indonesia agar menjadi manusia yang beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu dan cakap.

1.2 Landasan Hukum 1. Undang-undang

Nomor

14

Tahun

1950

tentang

Pembentukan Daerah Kabupaten dalam lingkungan Provinsi Jawa Barat; 2. Undang-Undang Nomor 32 Tahun 2004 tentang Pemerintah Daerah (Lembaran Negara Republik Indonesia tahun 2004 Nomor 125, Tambahan Lembaran Negara No.4437); 3. Undang-undang Nomor 25 Tahun 2004 tentang Sistem Perencanaan Pembangunan Nasional (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2004 Nomor 104, Tambahan Lembaran Negara Nomor 4421); 4. Undang-undang Nomor 17 Tahun 2007 tentang Rencana Pembangunan Jangka Panjang Nasional Tahun 2005-2025; 5. Undang-undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional; 6. Peraturan Menteri Dalam Negeri Nomor 13 Tahun 2006 tentang Pedoman Pengelolaan Keuangan Daerah;

4


7. Permendagri No 54 Tahun 2010 Lampiran VI tentang Tahapan dan Tata Cara Penyusunan Rencana Kerja Satuan Kerja Perangkat Daerah (Renja SKPD); 8. Peraturan Daerah Kota Bandung

Nomor 18 Tahun 1994

tentang Organisasi dan Tata Kerja Dinas Pendidikan Kota Bandung; 9. Peraturan Walikota Bandung Nomor 411 Tahun 2010 tentang Tugas Pokok, Fungsi, Uraian Kerja serta Tata Kerja Dinas Pendidikan Kota Bandung. 10. Peraturan Daerah Kota Bandung Nomor 25 Tahun 2002 tentang Pokok – Pokok Pengelolaan Kewenangan daerah; 11. Peraturan Daerah Kota Bandung Nomor 8 Tahun 2008 tentang Rencana Pembangunan Jangka Panjang Daerah (RPJPD) Kota Bandung 2005-2025; 12. Peraturan Daerah Kota Bandung Nomor 05 Tahun 2009 tentang Nomor

Perubahan 07

Penyusunan,

Tahun

Paratauran 2008

Daerah

tentang

Pengendalian

dan

Kota

Tahapan, Evaluasi

Bandung

Tata

Cara

Pelaksanaan

Rencana Pembangunan serta Musyawarah Perencanaan Pembangunan daerah; 13. Peraturan Daerah Nomor 18 Tahun 2011 tentang Rencana Tata Ruang Wilayah Kota Bandung Tahun 2011-2031;

5


14. Peraturan Daerah Kota Bandung Nomor 03 tahun 2014 tentang Rencana Pembangunan Jangka Menengah Daerah (RPJMD) Kota Bandung Tahun 2013-2018. 15. Peraturan Walikota Kota Bandung Nomor 533 tahun 2014 tentang Rencana Kerja Pembangunan Daerah (RKPD) Kota Bandung Tahun 2015.

1.3 Maksud dan Tujuan. 1.3.1 Maksud Rencana Kerja (Renja) 2016 Dinas Pendidikan Kota Bandung disusun dengan maksud untuk mengidentifikasi permasalahan yang dihadapi untuk menyusun program dan kegiatan di bidang pendidikan yang dilaksanakan langsung oleh Dinas Pendidikan Kota Bandung dengan dukungan pendanaan dari APBD Kota Bandung dengan harapan dapat meningkatkan pelayanan di bidang Pendidikan. 1.3.2 Tujuan Adapun tujuan Rencana Kerja Dinas Pendidikan Kota Bandung 2015 untuk menyusun rancangan awal yang berfungsi sebagai perencanaan pembangunan di bidang pendidikan dalam kurun waktu 1 tahun di antaranya: 1. Mendiskripsikan tentang program – program serta kegiatan – kegiatan prioritas yang akan dilaksanakan langsung oleh

6


Dinas Pendidikan Kota Bandung

sehingga

program–

program tersebut dapat terlaksana sesuai yang diharapkan dengan menitikberatkan pada program - program prioritas. 2. Merumuskan visi, misi, tujuan, dan strategi kelembagaan serta kebijakan berdasarkan kewenangan kedinasan yang dijabarkan dari Visi dan Misi Walikota terpilih periode 20132018. 3. Mengarahkan kekuatan dan peluang yang telah diidentifikasi untuk mengatasi kelemahan dan tantangan dalam suatu strategi penyelenggaraan pelayanan bidang pendidikan yang berorientasi pada hasil. 4. Menyusun program strategis yang dijabarkan berdasarkan Arah Kebijakan Umum dan program pembangunan daerah di Kota Bandung dengan kewenangan dinas sebagai dasar perencanaan program jangka menengah dan tahunan serta perencanaan kebutuhan anggaran. 5. Menyusun tolok ukur evaluasi kinerja dinas dan jajarannya secara seimbang.

1.4

Sistematika Penulisan Sistematika Penulisan mengikuti Permendagri No. 54 Tahun

2010 tentang Pelaksanaan Peraturan Pemerintah No. 8 Tahun

7


2008 tentang Tahapan, Tata Cara Perencanaan, Pengendalian dan Evaluasi Pelaksanaan Rencana Pembangunan. Rencana Kerja SKPD Dinas Pendidikan Kota Bandung Tahun 2015 disusun dalam empat Bab. Bab I, Pendahuluan, berisikan latar belakang, landasan hukum, maksud dan tujuan dan sistematika penulisannya. Bab II, Evaluasi Pelaksanaan Renja SKPD Tahun Lalu, berisikan Evaluasi Pelaksanaan RENJA SKPD Tahun lalu dan Capaian RENSTRA SKPD, Analisis Kinerja Pelayanan SKPD, Isu-isu Penting Penyelenggaraan Tugas dan Fungsi SKPD, Review terhadap Rancangan Awal RKPD, dan penelaahan Usulan Program dan Kegiatan Masyarakat. Bab III, Tujuan, Sasaran, Program dan Kegiatan yang berisikan Telaahan terhadap kebijakan Nasional, Tujuan dan sasaran Renja SKPD dan Program dan Kegiatan. BAB IV, Penutup yang berisikan uraian penutup, berupa catatan penting yang perlu mendapat perhatian, baik dalam rangka pelaksanaannyamaupun seandainya ketersediaan anggaran tidak sesuai dengan kebutuhan, kaidah-kaidah pelaksanaan, rencana tindak lanjut. Pada bagian lembar terakhir dicantumkan tempat dan tanggal dokumen, nama SKPD dan nama dan tanda tangan kepala SKPD, serta cap pemerintah daerah yang bersangkutan.

8


BAB II EVALUASI PELAKSANAAN RENJA SKPD TAHUN LALU 2.1 Evaluasi Pelaksanaan Renja SKPD Tahun Lalu dan Capaian Renstra SKPD Bab ini memuat kajian (review) terhadap hasil evaluasi pelaksanaan Renja SKPD tahun lalu (tahun 2014) dan perkiraan capaian tahun berjalan (tahun 2015). Pencapaian tujuan dan sasaran dirumuskan dalam suatu rencana Strategis setelah dilakukan pembahasan terhadap hal-hal yang diperkiraan akan timbul, yang dapat berubah-ubah sehingga diperoleh upaya untuk mengantisipasi keadaan yang akan datang dalam mencapai tujuan dan sasaran yang telah ditetapkan. Selanjutnya dikaitkan dengan pencapaian target Renstra SKPD berdasarkan realisasi program dan kegiatan pelaksanaan Renja SKPD tahun sebelumnya. Review hasil evaluasi pelaksanaan Renja SKPD tahun lalu dan realisasi Renstra SKPD mengacu pada hasil laporan kinerja tahunan SKPD dan/atau realisasi Anggaran untuk SKPD. Renja

Dinas

Pendidikan

Kota

Bandung

tahun

2016

merupakan penjabaran dari sasaran dan program yang ditetapkan

9


dalam Renstra. Renja ditetapkan pada akhir tahun 2015. Renja tahun 2016 memuat target kinerja tahun 2016 atas seluruh indikator kinerja pada tingkat kegiatan. 2.1.1 Evaluasi Program dan Kegiatan tahun 2014 Realisasi program/kegiatan yang memenuhi/tidak memenuhi target kinerja hasil/keluaran yang direncanakan pada Renja Dinas Kota Bandung tahun 2014 adalah yang tercantum dalam tabel berikut: Tabel: 2.1 Realisasi program dan Kegiatan Dinas Pendidikan ota Bandung Tahun 2014 NO.

PROGRAM/KEGIATAN BELANJA BELANJA TIDAK LANGSUNG BELANJA LANGSUNG

01 01.01

Program Pelayanan Administrasi Perkantoran Penyediaan jasa surat menyurat

01.02

Penyediaan jasa komunikasi, sumber daya air dan listrik

01.10

Penyediaan alat tulis kantor

01.11 01.12 01.15 01.17 01.18 02 02.05

Penyediaan barang cetakan dan penggandaan Penyediaan komponen instalasi listrik/penerangan bangunan kantor Penyediaan bahan bacaan dan peraturan perundangundangan Penyediaan makanan dan minuman Rapat-rapat koordinasi dan konsultasi ke luar daerah Program Peningkatan Sarana dan Prasarana Aparatur Pengadaan Kendaraan dinas/operasional

ANGGARAN

REALISASI

1,875,954,198,733

1,605,809,751,467

1,572,323,694,464

1,352,516,500,602

303,630,504,269

253,293,250,865

1,545,959,900

1,148,765,422

60,000,000

60,000,000

308,409,900

194,797,539

388,200,000

384,085,000

151,350,000

70,565,463

125,000,000

119,264,420

228,000,000

126,862,000

125,000,000

97,890,000

160,000,000

95,301,000

3,957,345,000

1,869,949,264

1,715,395,000

10

%

-

KET

85.60

efisien

86.02

efisien

83.42

efisien

74.31

efisien

100.00

efisien

63.16

efisien

98.94

efisien

46.62

efisien

95.41

efisien

55.64

efisien

78.31

efisien

59.56

efisien

47.25

efisien

-

-


02.07 02.12

Pengadaan perlengkapan gedung kantor Pengadaan Perlengkapan Peralatan Aparatur

240,490,000

220,005,500

330,150,000

313,640,000

02.24

Pemeliharaan rutin/berkala kendaraan dinas/operasional

635,995,000

415,172,244

02.26

Pemeliharaan rutin/berkala perlengkapan gedung kantor

220,000,000

215,441,370

02.28

Pemeliharaan rutin/berkala peralatan gedung kantor

170,000,000

72,445,500

43,315,000

43,233,000

602,000,000

590,011,650

75,400,000

23,375,000

75,400,000

23,375,000

1,679,265,000

877,970,450

200,000,000

174,149,700

439,500,000

345,136,750

150,000,000

110,350,000

889,765,000

248,334,000

1,448,900,000

1,011,629,050

1,323,900,000

944,496,250

125,000,000

67,132,800

2,266,925,000

1,581,055,050

507,500,000

406,400,000

295,900,000

175,350,000

200,000,000

199,600,000

111,000,000

108,250,000

70,000,000

69,960,000

390,175,000

61,410,000

182,850,000

176,188,800

509,500,000

383,896,250

126,394,051,623

96,718,113,923

29,091,367,779

28,298,368,979

02.31 02.42 04 04.04 05 05.01 05.02 05.03 05.04 06

06.01 06.04 15 15.25 15.29 15.57 15.58 15.65 15.01 15.15 15.18 16 16.03

Pemeliharaan Rutin/Berkala Website Rehabilitasi sedang/berat gedung kantor Program fasilitasi pindah/purna tugas PNS Serah Terima Jabatan Program Peningkatan Kapasitas Sumber Daya Aparatur Pendidikan dan pelatihan formal Sosialisasi peraturan perundang-undangan Bimbingan teknis implementasi peraturan perundang-undangan Pembinaan Kinerja Aparatur Program peningkatan pengembangan sistem pelaporan capaian kinerja dan keuangan Penyusunan laporan capaian kinerja dan ikhtisar realisasi kinerja SKPD penyusunan pelaporan keuangan akhir tahun Program Pendidikan Anak Usia Dini Pemeliharaan rutin/berkala ruang kelas sekolah Pemeliharaan rutin/berkala sarana dan prasarana bermain Pelatihan kompetensi tenaga pendidik Pengembangan Pendidikan Anak Usia Dini Publikasi dan sosialisasi Pendidikan Anak Usia Dini Pembangunan gedung sekolah Pengadaan buku-buku dan alat tulis siswa Pengadaan alat praktik dan peraga siswa Program Wajib Belajar Pendidikan Dasar Sembilan Tahun Penambahan ruang kelas sekolah

11

91.48

efisien

95.00

efisien

65.28

efisien

97.93

efisien

42.62

efisien

99.81

efisien

98.01

efisien

31.00

efisien

31.00

efisien

52.28

efisien

87.07

efisien

78.53

efisien

73.57

efisien

27.91

efisien

69.82

efisien

71.34

efisien

53.71

efisien

69.74

efisien

80.08

efisien

59.26

efisien

99.80

efisien

97.52

efisien

99.94

efisien

15.74

efisien

96.36

efisien

75.35

efisien

76.52

efisien

97.27

efisien


16.19

Pengadaan mebeluer sekolah

16.51

Rehabilitasi sedang/berat taman, lapangan upacara dan fasilitas parkir

16.56

Rehabilitasi sedang/berat sarana air bersih dan sanitary

16.57 16.62

16.63

16.67 16.68 16.70 16.76 16.79 16.81 16.82 16.83

16.89

16.95 16.96 16.97 17 17.01 17.03 17.18 17.44 17.57 17.63

Pelatihan kompetensi tenaga pendidik Penambahan ruang kelas baru SMP/MTS/SMPLB Penyediaan Bantuan Operasional Sekolah (BOS) jenjang SD/MI/SDLB dan SMP/MTS serta pesantren Salafiyah dan Satuan Pendidikan Non-Islam Setara SD dan SMP Penyelenggaraan Paket A Setara SD Penyelenggaraan Paket B Setara SMP Pembinaaan minat, bakat, dan kreativitas siswa Penyelenggaraan akreditasi sekolah dasar Penyelenggaraan Akreditasi SMP/MTS Ujian Akhir Sekolah Berstandar Nasional (UASBN) SD/MI Rehabilitasi Sedang/Berat Ruang Kelas Sekolah (DAK) Rehabilitasi Sedang/Berat Ruang Kelas Sekolah (Pendamping DAK) Penyelenggaraan Sekolah Standar Nasional (SSN) Jenjang Pendidikan Dasar (Banprov) Kegiatan Rehabilitasi Ruang Sekolah (Bankeu Provinsi 2014) Kegiatan Pembangunan Ruang Kelas Baru (RKB) SMP Negeri Bankeu Provinsi 2014 Kegiatan Bantuan Operasional Layanan Pendidikan Dasar SMP Negeri Terbuka Program Pendidikan Menengah Pembangunan gedung sekolah Penambahan ruang kelas sekolah Pengadaan alat praktik dan peraga siswa Rehabilitasi sedang/berat ruang kelas sekolah Pelatihan kompetensi tenaga pendidik Penyelenggaraan paket C setara SMU

3,451,100,000

3,267,030,000

2,634,561,800

1,917,475,680

2,343,724,090

1,405,627,010

500,000,000

479,340,000

24,781,254,954

16,142,402,100

422,375,000

402,038,400

150,000,000

120,650,000

120,000,000

113,130,000

820,000,000

787,586,950

250,000,000

244,970,000

250,000,000

221,068,000

1,055,990,000

923,319,500

51,146,980,000

36,176,395,329

6,703,298,000

4,650,311,975

1,230,000,000

1,230,000,000

160,000,000 945,000,000

efisien

72.78

efisien

59.97

efisien

95.87

efisien

65.14

efisien

95.19

efisien

80.43

efisien

94.28

efisien

96.05

efisien

97.99

efisien

88.43

efisien

87.44

efisien

70.73

efisien

69.37

efisien

100.00

efisien

-

-

-

-

-

-

338,400,000

338,400,000

24,185,511,251

10,937,176,704

4,147,723,400

549,880,040

1,008,622,500

784,916,124

3,158,980,000

2,365,551,440

3,949,285,351

2,771,137,100

500,000,000

475,000,000

253,700,000

232,000,000

12

94.67

100.00

efisien

45.22

efisien

13.26

efisien

77.82

efisien

74.88

efisien

70.17

efisien

95.00

efisien

91.45

efisien


17.66 17.67 17.68 17.70 17.84 17.85 18 18.01 18.02 18.03 18.04 18.05 18.06 18.07 18.08 18.09 18.10 18.11 18.12 20 20.01 20.07

20.08

20.09 22

Peningkatan Kerjasama dengan dunia usaha dan dunia industry Penyebarluasan dan sosialisasi berbagai informasi pendidikan menengah Penyelenggaraan akreditasi sekolah menengah Pembinaan Minat, Bakat dan Kreativitas Siswa SMU/SMK Kegiatan Pembangunan RKB SMA Negeri (Bantuan Keuangan Provinsi 2014) Kegiatan Pembangunan RKB SMK Negeri (Bantuan Keuangan Provinsi 2014) Program Pendidikan Non Formal Pemberdayaan tenaga pendidik non formal Pemberian bantuan operasional pendidikan non formal Pembinaan pendidikan kursus dan kelembagaan Pengembangan pendidikan keaksaraan Pengembangan pendidikan kecakapan hidup Penyediaan sarana dan prasarana pendidikan non formal Pengembangan data dan informasi pendidikan non formal Pengembangan kebijakan pendidikan non formal Pengembangan kurikulum, bahan ajar dan model pembelajaran pendidikan non formal Pengembangan sertifikasi pendidikan non formal Perencanaan dan penyusunan program pendidikan non formal Publikasi dan sosialisasi pendidikan non formal Program Peningkatan Mutu Pendidik dan Tenaga Kependidikan Pelaksanaan Sertifikasi pendidik Pendidikan lanjutan bagi pendidik untuk memenuhi standar kualifikasi Pengembangan mutu dan kualitas program pendidikan dan pelatihan bagi pendidik dan tenaga kependidikan Pengembangan sistem pendataan dan pemetaan pendidik dan tenaga kependidikan Program Manajemen

100,000,000

87,750,000

968,000,000

360,300,000

225,000,000

202,700,000

3,529,200,000

3,107,942,000

5,805,000,000 540,000,000

efisien

37.22

efisien

90.09

efisien

88.06

efisien

-

-

-

-

-

-

3,002,700,000

2,633,107,850

150,000,000

122,774,800

708,200,000

621,200,950

75,000,000

73,572,500

150,000,000

136,013,900

150,000,000

128,363,000

500,000,000

480,460,000

319,500,000

282,028,800

150,000,000

125,841,400

200,000,000

146,250,000

200,000,000

154,031,500

100,000,000

99,976,000

300,000,000

262,595,000

3,361,548,250

3,179,691,900

420,348,250

340,607,650

2,000,000,000

1,999,388,000

677,575,000

677,571,250

263,625,000

162,125,000

13

87.75

87.69

efisien

81.85

efisien

87.72

efisien

98.10

efisien

90.68

efisien

85.58

efisien

96.09

efisien

88.27

efisien

83.89

efisien

73.13

efisien

77.02

efisien

99.98

efisien

87.53

efisien

94.59

efisien

81.03

efisien

99.97

efisien

100.00

efisien

61.50

efisien

44.18

efisien

Rencana Kerja Dinas Pendidikan Kota Bandung Tahun 2016 Pelayanan Pendidikan 22.01 22.07 22.09

Pelaksanaan evaluasi hasil kinerja bidang pendidikan Penerapan sistem dan informasi manajemen pendidikan Monitoring, Evaluasi dan Pelaporan

22.12

Penyelenggaraan Kantin Jujur

23

Program Penyelenggaraan Sekolah Gratis Bidang PTKSD Pengembangan Sumber Daya Manusia (SDM) Pengembangan Proses Belajar Mengajar (PBM) Pengembangan Sarana dan Prasarana Pengembangan Sistem Penilaian Pengembangan Kegiatan Kesiswaan Rumah Tangga Sekolah/Langganan Daya dan Jasa

23

23

23

Program Penyelenggaraan Sekolah Gratis Bidang PSMP Pengembangan Sumber Daya Manusia (SDM) Pengembangan Proses Belajar Mengajar (PBM) Pengembangan Sarana dan Prasarana Pengembangan Sistem Penilaian Pengembangan Kegiatan Kesiswaan Program Penyelenggaraan Sekolah Gratis Bidang PSMAK Pengembangan Sumber Daya Manusia (SDM) Pengembangan Proses Belajar Mengajar (PBM) Pengembangan Sarana dan Prasarana Pengembangan Sumber Dana dan Pendanaan Pengembangan Sistem Penilaian Pengembangan Lingkungan Sekolah Pengembangan Kegiatan Kesiswaan Rumah Tangga Sekolah/Langganan Daya dan Jasa Program Penyelenggaraan Sekolah Gratis SMPN 1 Pengembangan Sumber Daya Manusia (SDM) Pengembangan Sarana dan

1,817,187,745

802,798,340

620,300,245

319,119,840

926,887,500

292,334,500

90,000,000

90,000,000

180,000,000

101,344,000

39,073,760,000

39,070,928,000

7,000,000,000

7,000,000,000

7,000,000,000

6,998,839,000

6,000,000,000

5,999,005,000

7,000,000,000

7,000,000,000

8,000,000,000

8,000,000,000

4,073,760,000

4,073,084,000

20,287,750,000

20,269,176,878

3,043,162,500

3,038,693,578

4,057,550,000

4,050,271,820

6,086,325,000

6,082,722,435

5,071,937,500

5,069,272,155

2,028,775,000

2,028,216,890

50,250,000,000

49,729,743,600

1,631,686,000

1,625,686,000

1,907,592,000

1,906,792,000

3,117,925,000

3,113,475,000

34,550,000,000

34,224,504,600

2,328,936,000

2,328,936,000

1,853,686,000

1,853,686,000

2,360,175,000

2,360,174,858

2,500,000,000

2,316,489,142

458,500,000

457,900,750

31,900,000

31,900,000

14

51.45

efisien

31.54

efisien

100.00

efisien

56.30

efisien

99.99

efisien

100.00

efisien

99.98

efisien

99.98

efisien

100.00

efisien

100.00

efisien

99.98

efisien

99.91

efisien

99.85

efisien

99.82

efisien

99.94

efisien

99.95

efisien

99.97

efisien

98.96

efisien

99.63

efisien

99.96

efisien

99.86

efisien

99.06

efisien

100.00

efisien

100.00

efisien

100.00

efisien

92.66

efisien

99.87

efisien

100.00

efisien

99.66

efisien

Rencana Kerja Dinas Pendidikan Kota Bandung Tahun 2016 Prasarana Pengembangan Sistem Penilaian Pengembangan Kegiatan Kesiswaan Kesejahteraan Pendidik dan Tenaga Kependidikan Rumah Tangga Sekolah/Langganan Daya dan Jasa 23

Program Penyelenggaraan Sekolah Gratis SMPN 2 Pengembangan Proses Belajar Mengajar (PBM) Pengembangan Sarana dan Prasarana Pengembangan Manajemen Sekolah Pengembangan Kegiatan Kesiswaan Kesejahteraan Pendidik dan Tenaga Kependidikan Rumah Tangga Sekolah/Langganan Daya dan Jasa

23

Program Penyelenggaraan Sekolah Gratis SMPN 3 Pengembangan Sumber Daya Manusia (SDM) Pengembangan Proses Belajar Mengajar (PBM) Pengembangan Sarana dan Prasarana Pengembangan Manajemen Sekolah Pengembangan Sistem Penilaian Pengembangan Lingkungan Sekolah Pengembangan Kegiatan Kesiswaan Kesejahteraan Pendidik dan Tenaga Kependidikan Rumah Tangga Sekolah/Langganan Daya dan Jasa

23

Program Penyelenggaraan Sekolah Gratis SMPN 4 Pengembangan Sumber Daya Manusia (SDM) Pengembangan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) Pengembangan Proses Belajar Mengajar (PBM) Pengembangan Sarana dan Prasarana Pengembangan Manajemen Sekolah Pengembangan Sistem Penilaian Pengembangan Lingkungan Sekolah

144,200,000

143,715,750

24,100,000

24,100,000

7,500,000

7,500,000

144,000,000

144,000,000

106,800,000

106,685,000

308,700,000

308,692,366

15,420,000

15,420,000

118,049,600

118,041,981

35,799,600

35,799,600

21,549,600

21,549,600

65,881,200

65,881,200

52,000,000

51,999,985

329,350,000

328,587,850

15,900,000

15,789,500

11,900,000

11,822,500

37,900,000

37,817,800

35,350,000

35,297,500

62,437,800

62,430,900

15,000,000

15,000,000

54,337,200

54,129,200

22,000,000

22,000,000

74,525,000

74,300,450

361,550,500

359,393,678

73,085,000

71,461,500

-

100.00

efisien

100.00

efisien

100.00

efisien

99.89

efisien

100.00

efisien

100.00

efisien

99.99

efisien

100.00

efisien

100.00

efisien

100.00

efisien

100.00

efisien

99.77

efisien

99.31

efisien

99.35

efisien

99.78

efisien

99.85

efisien

99.99

efisien

100.00

efisien

99.62

efisien

100.00

efisien

99.70

efisien

99.40

efisien

97.78

0.00

-

-

-

5,394,500

5,394,500

100.00

efisien

24,235,500

24,046,500

99.22

efisien

26,288,000

26,288,000

100.00

efisien

44,945,000

44,945,000

100.00

efisien

14,250,000

14,250,000

100.00

efisien

15

Rencana Kerja Dinas Pendidikan Kota Bandung Tahun 2016 Pengembangan Budaya Sekolah Pengembangan Kegiatan Kesiswaan Kesejahteraan Pendidik dan Tenaga Kependidikan Rumah Tangga Sekolah/Langganan Daya dan Jasa 23

Program Penyelenggaraan Sekolah Gratis SMPN 5 Pengembangan Sumber Daya Manusia (SDM) Pengembangan Proses Belajar Mengajar (PBM) Pengembangan Sarana dan Prasarana Pengembangan Manajemen Sekolah Pengembangan Sistem Penilaian Pengembangan Lingkungan Sekolah Pengembangan Budaya Sekolah Pengembangan Kegiatan Kesiswaan Kesejahteraan Pendidik dan Tenaga Kependidikan Rumah Tangga Sekolah/Langganan Daya dan Jasa

23


23

Program Penyelenggaraan Sekolah Gratis SMPN 7 Pengembangan Sumber Daya Manusia (SDM) Pengembangan Proses Belajar Mengajar (PBM) Pengembangan Sarana dan Prasarana

100.00

efisien

100.00

efisien

100.00

efisien

99.37

efisien

97.93

efisien

98.92

efisien

98.77

efisien

98.32

efisien

99.86

efisien

98.62

efisien

99.84

efisien

9,212,100

83.44

efisien

8,890,000

81.63

efisien

100.00

efisien

99.91

efisien

98.46

efisien

99.31

efisien

99.99

efisien

99.79

efisien

99.98

efisien

100.00

efisien

99.94

efisien

99.96

efisien

99.79

efisien

100.00

efisien

87.76

efisien

81.04

efisien

78.29

efisien

78.26

efisien

96.52

efisien

20,205,000

20,205,000

35,690,000

35,690,000

62,500,000

62,500,000

54,957,500

54,613,178

297,850,000

291,693,980

22,920,000

22,673,600

21,880,000

21,610,300

92,000,000

90,458,280

6,800,000

6,790,500

11,000,000

10,848,000

18,000,000

17,971,250

11,040,000 10,890,000 12,000,000

12,000,000

91,320,000

91,239,950

378,700,000

372,886,500

45,800,000

45,484,700

28,800,000

28,796,900

119,800,000

119,552,100

23,100,000

23,096,500

10,800,000

10,800,000

15,500,000

15,491,000

10,400,000

10,395,750

8,400,000

8,381,950

73,500,000

73,500,000

42,600,000

37,387,600

389,550,000

315,672,900

41,400,000

32,411,000

15,500,000

12,131,000

51,100,000

49,321,500

16

Rencana Kerja Dinas Pendidikan Kota Bandung Tahun 2016 Pengembangan Manajemen Sekolah Pengembangan Sistem Penilaian Pengembangan Lingkungan Sekolah Pengembangan Kegiatan Kesiswaan Kesejahteraan Pendidik dan Tenaga Kependidikan Rumah Tangga Sekolah/Langganan Daya dan Jasa 23


23

Program Penyelenggaraan Sekolah Gratis SMPN 9 Pengembangan Sumber Daya Manusia (SDM) Pengembangan Sarana dan Prasarana Pengembangan Manajemen Sekolah Pengembangan Sistem Penilaian Pengembangan Lingkungan Sekolah Kesejahteraan Pendidik dan Tenaga Kependidikan Rumah Tangga Sekolah/Langganan Daya dan Jasa

23

Program Penyelenggaraan Sekolah Gratis SMPN 10 Pengembangan Sumber Daya Manusia (SDM) Pengembangan Proses Belajar Mengajar (PBM) Pengembangan Sarana dan Prasarana Pengembangan Manajemen Sekolah

83.55

efisien

62.03

efisien

92.97

efisien

63.82

efisien

80.00

efisien

92.43

efisien

99.57

efisien

99.12

efisien

97.09

efisien

99.32

efisien

100.00

efisien

100.00

efisien

1,200,000

100.00

efisien

3,630,000

3,605,000

99.31

efisien

16,110,000

16,060,000

99.69

efisien

100,000,000

99,750,000

99.75

efisien

35,750,000

35,750,000

100.00

efisien

518,350,000

509,326,750

98.26

efisien

55,000,000

54,744,750

99.54

efisien

102,000,000

96,609,150

94.71

efisien

38,000,000

37,754,500

99.35

efisien

75,000,000

72,908,698

97.21

efisien

50,000,000

49,830,177

99.66

efisien

100,000,000

99,690,000

99.69

efisien

98,350,000

97,789,475

99.43

efisien

386,750,000

386,188,900

99.85

efisien

33,000,000

33,000,000

100.00

efisien

10,000,000

10,000,000

100.00

efisien

166,750,000

166,313,350

99.74

efisien

20,000,000

20,000,000

100.00

efisien

27,350,000

22,850,000

50,300,000

31,200,000

20,000,000

18,593,000

29,300,000

18,700,000

100,000,000

80,000,000

54,600,000

50,466,400

333,200,000

331,766,500

24,430,000

24,215,000

15,440,000

14,990,000

65,250,000

64,806,500

16,110,000

16,110,000

55,280,000

55,280,000

1,200,000

17

Rencana Kerja Dinas Pendidikan Kota Bandung Tahun 2016 Pengembangan Sistem Penilaian Pengembangan Lingkungan Sekolah Pengembangan Budaya Sekolah Pengembangan Kegiatan Kesiswaan Kesejahteraan Pendidik dan Tenaga Kependidikan Rumah Tangga Sekolah/Langganan Daya dan Jasa 23

Program Penyelenggaraan Sekolah Gratis SMPN 11 Pengembangan Sumber Daya Manusia (SDM) Pengembangan Proses Belajar Mengajar (PBM) Pengembangan Sarana dan Prasarana Pengembangan Manajemen Sekolah Pengembangan Sistem Penilaian Pengembangan Lingkungan Sekolah Pengembangan Budaya Sekolah Pengembangan Kegiatan Kesiswaan Rumah Tangga Sekolah/Langganan Daya dan Jasa

23

Program Penyelenggaraan Sekolah Gratis SMPN 12 Pengembangan Sumber Daya Manusia (SDM) Pengembangan Proses Belajar Mengajar (PBM) Pengembangan Sarana dan Prasarana Pengembangan Manajemen Sekolah Pengembangan Sistem Penilaian Pengembangan Lingkungan Sekolah Pengembangan Kegiatan Kesiswaan

23

Program Penyelenggaraan Sekolah Gratis SMPN 13 Pengembangan Sumber Daya Manusia (SDM) Pengembangan Proses Belajar Mengajar (PBM) Pengembangan Sarana dan Prasarana Pengembangan Manajemen Sekolah Pengembangan Sistem Penilaian Pengembangan Lingkungan

100.00

efisien

6,000,000

100.00

efisien

8,000,000

8,000,000

100.00

efisien

10,000,000

10,000,000

100.00

efisien

48,000,000

48,000,000

100.00

efisien

65,000,000

64,875,550

99.81

efisien

463,750,000

450,623,000

97.17

efisien

87,054,000

85,242,000

97.92

efisien

29,600,000

29,560,000

99.86

efisien

120,000,000

119,691,000

99.74

efisien

28,300,000

28,300,000

100.00

efisien

88,685,000

80,935,000

91.26

efisien

26,000,000

25,475,000

97.98

efisien

19,475,000

19,475,000

100.00

efisien

33,775,000

31,725,000

93.93

efisien

30,861,000

30,220,000

97.92

efisien

402,850,000

394,433,800

97.91

efisien

19,000,000

18,905,900

99.50

efisien

33,000,000

32,899,800

99.70

efisien

199,350,000

194,433,800

97.53

efisien

43,500,000

43,450,000

99.89

efisien

54,500,000

52,598,300

96.51

efisien

18,000,000

17,925,000

99.58

efisien

35,500,000

34,221,000

96.40

efisien

376,250,000

371,250,000

98.67

efisien

38,730,000

33,730,000

87.09

efisien

26,950,000

26,950,000

100.00

efisien

42,910,000

42,910,000

100.00

efisien

21,900,000

21,900,000

100.00

efisien

22,200,000

22,200,000

100.00

efisien

100.00

efisien

20,000,000

20,000,000

6,000,000

18

Rencana Kerja Dinas Pendidikan Kota Bandung Tahun 2016 Sekolah Pengembangan Budaya Sekolah Pengembangan Kegiatan Kesiswaan Kesejahteraan Pendidik dan Tenaga Kependidikan Rumah Tangga Sekolah/Langganan Daya dan Jasa 23


23


23

Program Penyelenggaraan Sekolah Gratis SMPN 16 Pengembangan Sumber Daya Manusia (SDM) Pengembangan Proses Belajar Mengajar (PBM) Pengembangan Sarana dan

32,000,000

32,000,000

17,300,000

17,300,000

19,300,000

19,300,000

93,500,000

93,500,000

61,460,000

61,460,000

365,400,000

362,761,550

20,000,000

20,000,000

27,226,800

27,226,800

72,500,000

72,362,000

5,125,000

4,925,000

19,740,000

19,740,000

59,000,000

59,000,000

26,395,000

26,395,000

39,755,000

39,755,000

41,650,000

39,505,400

54,008,200

53,852,350

357,700,000

356,981,100

13,300,000

13,300,000

10,250,000

10,250,000

129,000,000

128,683,500

31,060,000

30,928,400

15,000,000

15,000,000

9,000,000

8,875,000

15,500,000

15,500,000

13,250,000

13,246,600

56,540,000

56,540,000

64,800,000

64,657,600

352,450,000

327,860,500

33,240,000

25,661,000

16,496,000

16,496,000

19

100.00

efisien

100.00

efisien

100.00

efisien

100.00

efisien

99.28

efisien

100.00

efisien

100.00

efisien

99.81

efisien

96.10

efisien

100.00

efisien

100.00

efisien

100.00

efisien

100.00

efisien

94.85

efisien

99.71

efisien

99.80

efisien

100.00

efisien

100.00

efisien

99.75

efisien

99.58

efisien

100.00

efisien

98.61

efisien

100.00

efisien

99.97

efisien

100.00

efisien

99.78

efisien

93.02

efisien

77.20

efisien

100.00

efisien

99.80

efisien

Rencana Kerja Dinas Pendidikan Kota Bandung Tahun 2016 Prasarana Pengembangan Manajemen Sekolah Pengembangan Sistem Penilaian Pengembangan Lingkungan Sekolah Pengembangan Budaya Sekolah Pengembangan Kegiatan Kesiswaan Kesejahteraan Pendidik dan Tenaga Kependidikan Rumah Tangga Sekolah/Langganan Daya dan Jasa 23

Program Penyelenggaraan Sekolah Gratis SMPN 17 Pengembangan Sumber Daya Manusia (SDM) Pengembangan Proses Belajar Mengajar (PBM) Pengembangan Sarana dan Prasarana Pengembangan Manajemen Sekolah Pengembangan Sistem Penilaian Pengembangan Kegiatan Kesiswaan Kesejahteraan Pendidik dan Tenaga Kependidikan Rumah Tangga Sekolah/Langganan Daya dan Jasa

23

Program Penyelenggaraan Sekolah Gratis SMPN 18 Pengembangan Sumber Daya Manusia (SDM) Pengembangan Proses Belajar Mengajar (PBM) Pengembangan Sarana dan Prasarana Pengembangan Manajemen Sekolah Pengembangan Sistem Penilaian Pengembangan Budaya Sekolah Pengembangan Kegiatan Kesiswaan Kesejahteraan Pendidik dan Tenaga Kependidikan Rumah Tangga Sekolah/Langganan Daya dan Jasa

23


47,530,000

47,436,000

8,500,000

8,368,000

94,345,500

91,374,500

16,500,000

16,275,000

6,327,000

6,227,000

42,497,000

42,147,000

70,490,000

60,268,000

16,524,500

13,608,000

508,550,000

504,279,000

37,500,000

37,500,000

44,000,000

44,000,000

79,000,000

78,279,000

38,250,000

38,232,000

72,385,000

72,264,000

82,690,000

79,348,000

101,816,000

101,816,000

52,909,000

52,840,000

440,300,000

439,393,675

40,000,000

39,776,000

34,000,000

33,805,150

158,000,000

157,512,525

26,200,000

26,200,000

16,000,000

16,000,000

4,500,000

4,500,000

11,875,000

11,875,000

106,880,000

106,880,000

42,845,000

42,845,000

328,300,000

300,586,250

56,900,000

31,079,000

19,000,000

19,000,000

20

98.45

efisien

96.85

efisien

98.64

efisien

98.42

efisien

99.18

efisien

85.50

efisien

82.35

efisien

99.16

efisien

100.00

efisien

100.00

efisien

99.09

efisien

99.95

efisien

99.83

efisien

95.96

efisien

100.00

efisien

99.87

efisien

99.79

efisien

99.44

efisien

99.43

efisien

99.69

efisien

100.00

efisien

100.00

efisien

100.00

efisien

100.00

efisien

100.00

efisien

100.00

efisien

91.56

efisien

54.62

efisien

100.00

efisien

97.93

efisien

Rencana Kerja Dinas Pendidikan Kota Bandung Tahun 2016 Prasarana Pengembangan Manajemen Sekolah Pengembangan Sistem Penilaian Pengembangan Lingkungan Sekolah Pengembangan Budaya Sekolah Pengembangan Kegiatan Kesiswaan Rumah Tangga Sekolah/Langganan Daya dan Jasa 23


23


23

Program Penyelenggaraan Sekolah Gratis SMPN 22

60,100,000

58,853,750

35,000,000

34,976,000

52,500,000

52,450,000

12,000,000

11,957,500

8,000,000

8,000,000

38,500,000

38,220,000

46,300,000

46,050,000

411,950,000

406,412,700

43,000,000

39,803,000

10,000,000

9,820,000

96,785,000

96,499,500

32,000,000

32,000,000

21,900,000

21,597,500

34,725,000

34,508,100

40,000,000

39,862,900

40,300,000

39,821,000

58,500,000

58,500,000

34,740,000

34,000,700

317,100,000

293,500,000

31,425,000

31,425,000

41,600,000

41,600,000

31,000,000

20,000,000

31,300,000

26,300,000

30,100,000

30,100,000

19,800,000

16,800,000

16,165,000

16,165,000

15,300,000

14,800,000

82,410,000

82,410,000

18,000,000

13,900,000

364,550,000

362,765,250

Pengembangan Sumber Daya

21

99.93

efisien

99.90

efisien

99.65

efisien

100.00

efisien

99.27

efisien

99.46

efisien

98.66

efisien

92.57

efisien

98.20

efisien

99.71

efisien

100.00

efisien

98.62

efisien

99.38

efisien

99.66

efisien

98.81

efisien

100.00

efisien

97.87

efisien

92.56

efisien

100.00

efisien

100.00

efisien

64.52

efisien

84.03

efisien

100.00

efisien

84.85

efisien

100.00

efisien

96.73

efisien

100.00

efisien

77.22

efisien

99.51

efisien

100.00

efisien

Rencana Kerja Dinas Pendidikan Kota Bandung Tahun 2016 Manusia (SDM) Pengembangan Proses Belajar Mengajar (PBM) Pengembangan Sarana dan Prasarana Pengembangan Manajemen Sekolah Pengembangan Sistem Penilaian Pengembangan Lingkungan Sekolah Pengembangan Budaya Sekolah Pengembangan Kegiatan Kesiswaan Kesejahteraan Pendidik dan Tenaga Kependidikan Rumah Tangga Sekolah/Langganan Daya dan Jasa 23


23

Program Penyelenggaraan Sekolah Gratis SMPN 24 Pengembangan Sumber Daya Manusia (SDM) Pengembangan Proses Belajar Mengajar (PBM) Pengembangan Sarana dan Prasarana Pengembangan Kegiatan Kesiswaan Kesejahteraan Pendidik dan Tenaga Kependidikan Rumah Tangga Sekolah/Langganan Daya dan Jasa

23

Program Penyelenggaraan Sekolah Gratis SMPN 25 Pengembangan Sumber Daya Manusia (SDM) Pengembangan Proses Belajar

30,177,000

30,177,000

28,500,500

28,500,500

79,832,500

78,047,750

25,147,500

25,147,500

23,471,000

23,471,000

26,824,000

26,824,000

41,625,000

41,625,000

33,530,000

33,530,000

50,295,000

50,295,000

25,147,500

25,147,500

311,500,000

305,391,500

25,225,000

24,657,500

8,118,000

8,118,000

58,500,000

58,391,500

9,250,000

8,960,000

28,650,000

27,690,000

18,430,000

18,430,000

13,050,000

11,990,000

50,407,000

48,192,000

76,800,000

76,372,500

23,070,000

22,590,000

474,950,000

474,355,070

45,000,000

44,838,200

35,000,000

35,000,000

157,390,000

157,018,670

30,000,000

30,000,000

160,000,000

160,000,000

47,560,000

47,498,200

333,900,000

332,239,200

39,340,000

39,340,000

22

100.00

efisien

97.76

efisien

100.00

efisien

100.00

efisien

100.00

efisien

100.00

efisien

100.00

efisien

100.00

efisien

100.00

efisien

98.04

efisien

97.75

efisien

100.00

efisien

99.81

efisien

96.86

efisien

96.65

efisien

100.00

efisien

91.88

efisien

95.61

efisien

99.44

efisien

97.92

efisien

99.87

efisien

99.64

efisien

100.00

efisien

99.76

efisien

100.00

efisien

100.00

efisien

99.87

efisien

99.50

efisien

100.00

efisien

100.00

efisien

Rencana Kerja Dinas Pendidikan Kota Bandung Tahun 2016 Mengajar (PBM) Pengembangan Sarana dan Prasarana Pengembangan Manajemen Sekolah Pengembangan Sistem Penilaian Pengembangan Lingkungan Sekolah Pengembangan Budaya Sekolah Pengembangan Kegiatan Kesiswaan Kesejahteraan Pendidik dan Tenaga Kependidikan Rumah Tangga Sekolah/Langganan Daya dan Jasa 23

Program Penyelenggaraan Sekolah Gratis SMPN 26 Pengembangan Sumber Daya Manusia (SDM) Pengembangan Sarana dan Prasarana Pengembangan Sistem Penilaian Pengembangan Kegiatan Kesiswaan Kesejahteraan Pendidik dan Tenaga Kependidikan Rumah Tangga Sekolah/Langganan Daya dan Jasa

23


23


16,900,000

16,900,000

51,900,000

50,239,200

30,300,000

30,300,000

87,400,000

87,400,000

7,200,000

7,200,000

10,900,000

10,900,000

17,500,000

17,500,000

62,520,000

62,520,000

9,940,000

9,940,000

352,100,000

345,723,032

15,000,000

14,999,727

175,500,000

175,082,050

9,932,500

9,932,500

15,000,000

14,960,000

101,667,500

100,830,955

35,000,000

29,917,800

411,350,000

396,358,500

15,054,000

12,754,000

15,054,000

13,054,000

87,000,000

86,230,000

15,054,000

14,054,000

31,550,000

30,200,000

45,162,000

45,162,000

37,635,000

32,521,000

33,871,500

32,199,000

48,000,000

48,000,000

82,969,500

82,184,500

381,125,000

376,307,500

28,525,000

27,377,000

43,235,000

43,232,500

23

96.80

efisien

100.00

efisien

100.00

efisien

100.00

efisien

100.00

efisien

100.00

efisien

100.00

efisien

100.00

efisien

98.19

efisien

100.00

efisien

99.76

efisien

100.00

efisien

99.73

efisien

99.18

efisien

85.48

efisien

96.36

efisien

84.72

efisien

86.71

efisien

99.11

efisien

93.36

efisien

95.72

efisien

100.00

efisien

86.41

efisien

95.06

efisien

100.00

efisien

99.05

efisien

98.74

efisien

95.98

efisien

99.99

efisien

98.00

efisien

Rencana Kerja Dinas Pendidikan Kota Bandung Tahun 2016 Prasarana Pengembangan Manajemen Sekolah Pengembangan Sistem Penilaian Pengembangan Lingkungan Sekolah Pengembangan Budaya Sekolah Pengembangan Kegiatan Kesiswaan Kesejahteraan Pendidik dan Tenaga Kependidikan Rumah Tangga Sekolah/Langganan Daya dan Jasa 23


23

Program Penyelenggaraan Sekolah Gratis SMPN 30 Pengembangan Sumber Daya Manusia (SDM) Pengembangan Sarana dan Prasarana Pengembangan Manajemen Sekolah Pengembangan Lingkungan Sekolah Pengembangan Budaya Sekolah Pengembangan Kegiatan Kesiswaan Kesejahteraan Pendidik dan Tenaga Kependidikan Rumah Tangga Sekolah/Langganan Daya dan Jasa

23


84,950,000

83,247,500

13,765,000

13,754,000

5,000,000

4,997,500

14,500,000

14,499,000

37,954,000

37,216,000

60,335,000

59,276,500

74,375,000

74,360,000

18,486,000

18,347,500

436,100,000

429,859,500

42,300,000

42,280,000

28,428,000

28,423,000

153,100,000

150,959,500

43,950,000

43,810,000

35,100,000

34,335,000

13,500,000

13,350,000

52,600,000

51,867,000

62,400,000

60,575,000

4,722,000

4,260,000

430,150,000

425,719,950

51,000,000

50,753,300

114,500,000

114,362,250

8,625,000

8,625,000

12,500,000

12,500,000

56,000,000

55,871,200

8,000,000

8,000,000

100,000,000

100,000,000

79,525,000

75,608,200

509,950,000

499,486,100

53,500,000

50,700,000

64,500,000

58,500,000

24

99.92

efisien

99.95

efisien

99.99

efisien

98.06

efisien

98.25

efisien

99.98

efisien

99.25

efisien

98.57

efisien

99.95

efisien

99.98

efisien

98.60

efisien

99.68

efisien

97.82

efisien

98.89

efisien

98.61

efisien

97.08

efisien

90.22

efisien

98.97

efisien

99.52

efisien

99.88

efisien

100.00

efisien

100.00

efisien

99.77

efisien

100.00

efisien

100.00

efisien

95.07

efisien

97.95

efisien

94.77

efisien

90.70

efisien

99.74

efisien

Rencana Kerja Dinas Pendidikan Kota Bandung Tahun 2016 Prasarana Pengembangan Manajemen Sekolah Pengembangan Sistem Penilaian Pengembangan Budaya Sekolah Pengembangan Kegiatan Kesiswaan Kesejahteraan Pendidik dan Tenaga Kependidikan Rumah Tangga Sekolah/Langganan Daya dan Jasa 23


23


23


200,000,000

199,486,100

23,000,000

22,850,000

40,000,000

40,000,000

9,000,000

8,500,000

21,000,000

21,000,000

56,450,000

55,950,000

42,500,000

42,500,000

320,950,000

309,914,850

20,200,000

18,700,000

32,200,000

29,313,200

107,000,000

103,906,000

9,400,000

9,400,000

28,500,000

28,500,000

9,500,000

99.35

efisien

100.00

efisien

94.44

efisien

100.00

efisien

99.11

efisien

100.00

efisien

96.56

efisien

92.57

efisien

91.03

efisien

97.11

efisien

100.00

efisien

100.00

efisien

9,090,000

95.68

efisien

9,150,000

9,097,500

99.43

efisien

18,100,000

17,990,000

99.39

efisien

58,550,000

56,988,250

97.33

efisien

28,350,000

26,929,900

94.99

efisien

379,400,000

378,750,640

99.83

efisien

25,000,000

24,980,000

99.92

efisien

40,000,000

39,956,150

99.89

efisien

97,100,000

96,640,490

99.53

efisien

99.95

efisien

99.98

efisien

100.00

efisien

99.96

efisien

99.80

efisien

100.00

efisien

99.80

efisien

96.46

efisien

100.00

efisien

10,000,000

9,995,250

12,000,000

11,997,600

17,500,000

17,500,000

10,000,000

9,996,200

30,000,000

29,940,400

110,000,000

110,000,000

27,800,000

27,744,550

345,450,000

333,215,950

Pengembangan Sumber Daya

25

Rencana Kerja Dinas Pendidikan Kota Bandung Tahun 2016 Manusia (SDM) Pengembangan Proses Belajar Mengajar (PBM) Pengembangan Sarana dan Prasarana Pengembangan Manajemen Sekolah Pengembangan Sistem Penilaian Pengembangan Lingkungan Sekolah Pengembangan Budaya Sekolah Pengembangan Kegiatan Kesiswaan Kesejahteraan Pendidik dan Tenaga Kependidikan Rumah Tangga Sekolah/Langganan Daya dan Jasa 23


23

Program Penyelenggaraan Sekolah Gratis SMPN 36 Pengembangan Sumber Daya Manusia (SDM) Pengembangan Proses Belajar Mengajar (PBM) Pengembangan Sarana dan Prasarana Pengembangan Manajemen Sekolah Pengembangan Sistem Penilaian Pengembangan Lingkungan Sekolah Pengembangan Budaya Sekolah Pengembangan Kegiatan Kesiswaan Rumah Tangga Sekolah/Langganan Daya dan Jasa

38,100,000

38,100,000

37,900,000

37,900,000

85,000,000

73,244,950

15,000,000

15,000,000

19,000,000

18,975,000

18,000,000

18,000,000

18,000,000

18,000,000

25,000,000

25,000,000

66,000,000

65,705,000

23,450,000

23,291,000

358,400,000

358,284,600

15,000,000

15,000,000

22,500,000

22,500,000

105,000,000

104,888,000

18,000,000

18,000,000

12,325,000

12,325,000

72,175,000

72,175,000

18,500,000

18,500,000

70,000,000

69,996,600

24,900,000

24,900,000

276,150,000

276,119,350

29,830,000

29,830,000

22,210,000

22,210,000

19,870,000

19,864,100

32,750,000

32,750,000

28,990,000

28,966,900

15,400,000

15,400,000

21,450,000

21,450,000

37,250,000

37,250,000

68,400,000

68,398,350

26

100.00

efisien

86.17

efisien

100.00

efisien

99.87

efisien

100.00

efisien

100.00

efisien

100.00

efisien

99.55

efisien

99.32

efisien

99.97

efisien

100.00

efisien

100.00

efisien

99.89

efisien

100.00

efisien

100.00

efisien

100.00

efisien

100.00

efisien

100.00

efisien

100.00

efisien

99.99

efisien

100.00

efisien

100.00

efisien

99.97

efisien

100.00

efisien

99.92

efisien

100.00

efisien

100.00

efisien

100.00

efisien

100.00

efisien


23


23


23

Program Penyelenggaraan Sekolah Gratis SMPN 39 Pengembangan Sumber Daya Manusia (SDM) Pengembangan Proses Belajar Mengajar (PBM) Pengembangan Sarana dan Prasarana Pengembangan Manajemen Sekolah Pengembangan Sistem Penilaian Pengembangan Budaya Sekolah Pengembangan Kegiatan Kesiswaan Kesejahteraan Pendidik dan

97.81

efisien

94.06

efisien

89.94

efisien

99.61

efisien

93.84

efisien

97.25

efisien

5,000,000

83.33

efisien

8,500,000

7,990,000

94.00

efisien

35,000,000

31,479,800

89.94

efisien

85,000,000

85,000,000

100.00

efisien

112,296,000

112,052,000

99.78

efisien

397,600,000

383,800,000

96.53

efisien

19,880,000

19,605,000

98.62

efisien

39,760,000

39,560,000

99.50

efisien

79,520,000

76,320,000

95.98

efisien

17,892,000

14,442,000

80.72

efisien

19,880,000

18,530,000

93.21

efisien

15,904,000

14,002,000

88.04

efisien

15,904,000

14,434,000

90.76

efisien

29,820,000

28,895,000

96.90

efisien

79,520,000

78,652,000

98.91

efisien

79,520,000

79,360,000

99.80

efisien

272,300,000

272,066,000

99.91

efisien

8,700,000

8,700,000

100.00

efisien

8,500,000

8,500,000

100.00

efisien

85,000,000

84,766,000

99.72

efisien

6,800,000

6,800,000

100.00

efisien

6,300,000

6,300,000

100.00

efisien

7,100,000

7,100,000

100.00

efisien

13,100,000

13,100,000

100.00

efisien

100.00

efisien

439,950,000

430,305,670

15,500,000

14,580,000

15,400,000

13,850,000

130,750,000

130,244,870

15,504,000

14,549,000

16,000,000

15,560,000

6,000,000

27

Rencana Kerja Dinas Pendidikan Kota Bandung Tahun 2016 Tenaga Kependidikan Rumah Tangga Sekolah/Langganan Daya dan Jasa 23


23


23

Program Penyelenggaraan Sekolah Gratis SMPN 42 Pengembangan Sumber Daya Manusia (SDM) Pengembangan Proses Belajar Mengajar (PBM) Pengembangan Sarana dan Prasarana Pengembangan Manajemen Sekolah Pengembangan Sistem Penilaian Pengembangan Lingkungan

96,000,000

96,000,000

40,800,000

40,800,000

382,400,000

360,586,000

45,000,000

43,250,000

15,000,000

12,500,000

101,000,000

100,727,000

39,000,000

38,500,000

15,000,000

12,420,000

10,000,000 10,000,000 10,000,000

8,012,500 10,000,000 6,500,000

73,000,000

73,000,000

64,400,000

55,676,500

396,200,000

395,892,400

3,000,000

3,000,000

10,000,000

10,000,000

100,000,000

99,845,900

5,000,000

5,000,000

20,000,000

20,000,000

8,000,000

8,000,000

10,000,000

10,000,000

50,000,000

50,000,000

130,000,000

130,000,000

60,200,000

60,046,500

411,600,000

405,897,300

16,600,000

15,084,550

14,500,000

14,497,000

155,000,000

151,522,000

20,000,000

19,874,500

30,000,000

29,996,750

28

100.00

efisien

94.30

efisien

96.11

efisien

83.33

efisien

99.73

efisien

98.72

efisien

82.80

efisien

80.13

efisien

100.00

efisien

65.00

efisien

100.00

efisien

86.45

efisien

99.92

efisien

100.00

efisien

100.00

efisien

99.85

efisien

100.00

efisien

100.00

efisien

100.00

efisien

100.00

efisien

100.00

efisien

100.00

efisien

99.75

efisien

98.61

efisien

90.87

efisien

99.98

efisien

97.76

efisien

99.37

efisien

99.99

efisien

100.00

efisien

Rencana Kerja Dinas Pendidikan Kota Bandung Tahun 2016 Sekolah Pengembangan Budaya Sekolah Pengembangan Kegiatan Kesiswaan Kesejahteraan Pendidik dan Tenaga Kependidikan Rumah Tangga Sekolah/Langganan Daya dan Jasa 23


23


23

Program Penyelenggaraan Sekolah Gratis SMPN 45 Pengembangan Proses Belajar Mengajar (PBM) Pengembangan Sarana dan Prasarana Pengembangan Manajemen Sekolah Pengembangan Lingkungan

20,000,000

20,000,000

25,000,000

24,447,500

35,500,000

35,500,000

72,000,000

71,977,000

23,000,000

22,998,000

372,050,000

371,178,600

48,650,000

48,313,250

9,925,000

9,905,000

153,250,000

152,891,850

23,175,000

23,175,000

19,425,000

19,407,400

23,100,000

22,978,500

20,925,000

20,925,000

53,600,000

53,585,000

20,000,000

19,997,600

346,850,000

340,333,880

30,900,000

30,780,750

41,916,000

40,681,950

80,950,000

78,722,380

17,127,000

16,914,900

17,125,000

16,991,800

16,000,000

15,894,250

9,000,000

8,039,750

24,500,000

24,392,400

86,332,000

86,324,500

23,000,000

21,591,200

424,900,000

424,252,500

50,000,000

50,000,000

121,000,000

120,752,500

56,400,000

56,383,459

29

97.79

efisien

100.00

efisien

99.97

efisien

99.99

efisien

99.77

efisien

99.31

efisien

99.80

efisien

99.77

efisien

100.00

efisien

99.91

efisien

99.47

efisien

100.00

efisien

99.97

efisien

99.99

efisien

98.12

efisien

99.61

efisien

97.06

efisien

97.25

efisien

98.76

efisien

99.22

efisien

99.34

efisien

89.33

efisien

99.56

efisien

99.99

efisien

93.87

efisien

99.85

efisien

100.00

efisien

99.80

efisien

99.97

efisien

99.47

efisien

Rencana Kerja Dinas Pendidikan Kota Bandung Tahun 2016 Sekolah

23

70,000,000

69,628,541

Kesejahteraan Pendidik dan Tenaga Kependidikan

127,500,000

127,488,000


406,350,000

365,387,500

Pengembangan Sumber Daya Manusia (SDM) Pengembangan Proses Belajar Mengajar (PBM) Pengembangan Sarana dan Prasarana Pengembangan Manajemen Sekolah Pengembangan Sistem Penilaian Pengembangan Lingkungan Sekolah Pengembangan Budaya Sekolah Pengembangan Kegiatan Kesiswaan Kesejahteraan Pendidik dan Tenaga Kependidikan Rumah Tangga Sekolah/Langganan Daya dan Jasa 23


23

Program Penyelenggaraan Sekolah Gratis SMPN 48 Pengembangan Sumber Daya Manusia (SDM) Pengembangan Proses Belajar Mengajar (PBM) Pengembangan Sarana dan Prasarana Pengembangan Manajemen Sekolah Pengembangan Sistem Penilaian Pengembangan Lingkungan Sekolah

18,000,000

5,000,000

19,750,000

12,750,000

89,500,000

85,387,500

14,180,000

8,680,000

58,500,000

53,100,000

15,500,000

14,000,000

8,000,000

8,000,000

57,500,000

53,500,000

97,600,000

97,350,000

27,820,000

27,620,000

360,850,000

352,422,690

20,000,000

17,910,000

31,000,000

28,500,000

95,000,000

92,526,500

10,000,000

10,000,000

10,000,000

10,000,000

20,000,000

19,635,550

8,500,000

8,500,000

15,000,000

15,000,000

95,000,000

94,380,000

56,350,000

55,970,640

406,350,000

400,260,250

56,000,000

54,790,000

22,500,000

21,997,500

122,000,000

121,460,250

35,000,000

34,793,500

21,500,000

19,060,000

21,000,000

20,840,000

30

99.99

efisien

89.92

efisien

27.78

efisien

64.56

efisien

95.41

efisien

61.21

efisien

90.77

efisien

90.32

efisien

100.00

efisien

93.04

efisien

99.74

efisien

99.28

efisien

97.66

efisien

89.55

efisien

91.94

efisien

97.40

efisien

100.00

efisien

100.00

efisien

98.18

efisien

100.00

efisien

100.00

efisien

99.35

efisien

99.33

efisien

98.50

efisien

97.84

efisien

97.77

efisien

99.56

efisien

99.41

efisien

88.65

efisien

99.24

efisien

Rencana Kerja Dinas Pendidikan Kota Bandung Tahun 2016 Pengembangan Budaya Sekolah Pengembangan Kegiatan Kesiswaan Kesejahteraan Pendidik dan Tenaga Kependidikan Rumah Tangga Sekolah/Langganan Daya dan Jasa 23


23


23

Program Penyelenggaraan Sekolah Gratis SMPN 51 Pengembangan Sumber Daya Manusia (SDM) Pengembangan Proses Belajar Mengajar (PBM) Pengembangan Sarana dan Prasarana Pengembangan Manajemen Sekolah Pengembangan Sistem Penilaian

99.33

efisien

96.39

efisien

99.89

efisien

99.88

efisien

99.49

efisien

99.45

efisien

99.94

efisien

98.61

efisien

99.99

efisien

99.98

efisien

100.00

efisien

98.82

efisien

99.84

efisien

99.88

efisien

86.06

efisien

67.68

efisien

92.92

efisien

91.90

efisien

710,000

14.75

efisien

9,625,000

80.00

efisien

86.94

efisien

42.40

efisien

89.52

efisien

99.47

efisien

99.71

efisien

100.00

efisien

100.00

efisien

98.62

efisien

100.00

efisien

100.00

efisien

15,000,000

14,900,000

23,000,000

22,170,000

50,000,000

49,945,500

40,350,000

40,303,500

414,400,000

412,303,135

45,398,000

45,147,050

59,791,000

59,757,950

79,200,000

78,100,150

26,803,000

26,800,000

22,988,000

22,982,800

8,000,000

8,000,000

44,222,000

43,700,000

74,250,000

74,134,085

53,748,000

53,681,100

481,250,000

414,153,000

21,656,250

14,656,250

120,312,500

111,794,170

139,562,500

128,253,250

4,812,500 12,031,250 48,125,000

41,841,580

38,500,000

16,325,000

48,125,000

43,080,000

48,125,000

47,867,750

471,450,000

470,100,000

16,800,000

16,800,000

41,052,000

41,052,000

98,100,000

96,750,000

15,000,000

15,000,000

69,145,000

69,145,000

31

Rencana Kerja Dinas Pendidikan Kota Bandung Tahun 2016 Pengembangan Lingkungan Sekolah Pengembangan Budaya Sekolah Pengembangan Kegiatan Kesiswaan Kesejahteraan Pendidik dan Tenaga Kependidikan Rumah Tangga Sekolah/Langganan Daya dan Jasa 23


23

Program Penyelenggaraan Sekolah Gratis SMAN 27 Pengembangan Sumber Daya Manusia (SDM) Pengembangan Proses Belajar Mengajar (PBM) Pengembangan Sarana dan Prasarana Pengembangan Manajemen Sekolah Pengembangan Sumber Dana dan Pendanaan Pengembangan Sistem Penilaian Pengembangan Budaya Sekolah Pengembangan Kegiatan Kesiswaan Kesejahteraan Pendidik dan Tenaga Kependidikan Rumah Tangga Sekolah/Langganan Daya dan Jasa

23

Program Penyelenggaraan Sekolah Gratis SMPN 53 Pengembangan Sumber Daya Manusia (SDM) Pengembangan Proses Belajar Mengajar (PBM)

38,000,000

38,000,000

10,000,000

10,000,000

17,590,000

17,590,000

94,680,000

94,680,000

71,083,000

71,083,000

420,775,000

364,913,500

14,100,000

14,100,000

20,200,000

9,200,000

96,200,000

95,963,500

6,000,000

3,000,000

64,500,000

64,500,000

27,000,000

14,000,000

4,500,000

2,000,000

21,160,000

17,160,000

117,540,000

117,540,000

49,575,000

27,450,000

3,872,000,000

3,573,641,328

237,550,000

231,475,000

129,200,000

129,188,500

604,250,000

584,036,350

43,400,000

43,305,000

2,000,000,000

1,805,594,678

285,068,000

284,773,025

44,550,000

26,580,000

147,782,000

115,510,000

201,600,000

201,600,000

178,600,000

151,578,775

233,800,000

227,592,940

24,775,000

24,775,000

21,250,000

19,639,200

32

100.00

efisien

100.00

efisien

100.00

efisien

100.00

efisien

100.00

efisien

86.72

efisien

100.00

efisien

45.54

efisien

99.75

efisien

50.00

efisien

100.00

efisien

51.85

efisien

44.44

efisien

81.10

efisien

100.00

efisien

55.37

efisien

92.29

efisien

97.44

efisien

99.99

efisien

96.65

efisien

99.78

efisien

90.28

efisien

99.90

efisien

59.66

efisien

78.16

efisien

100.00

efisien

84.87

efisien

97.35

efisien

100.00

efisien

92.42

efisien

Rencana Kerja Dinas Pendidikan Kota Bandung Tahun 2016 Pengembangan Sarana dan Prasarana Pengembangan Manajemen Sekolah Pengembangan Sistem Penilaian Pengembangan Lingkungan Sekolah Pengembangan Kegiatan Kesiswaan Kesejahteraan Pendidik dan Tenaga Kependidikan Rumah Tangga Sekolah/Langganan Daya dan Jasa

93,180,000

92,973,000

14,920,000

14,500,000

13,303,260

11,269,000

2,500,000

2,500,000

33,700,000

31,765,000

20,671,740

20,671,740

9,500,000

9,500,000

99.78

efisien

97.18

efisien

84.71

efisien

100.00

efisien

94.26

efisien

100.00

efisien

100.00

efisien

Mengacu kepada instrumen monitoring BPKP tentang realisasi anggaran tahun anggaran 2014, terdapat beberapa realisasi pelaksanaan program dan kegiatan pada tahun anggaran 2014 yang capaiannya kurang atau sama dengan 90%, yaitu: Program Pelayanan Administrasi Perkantoran: 1. Penyediaan jasa komunikasi, sumber daya air dan listrik 2. Penyediaan jasa kebersihan kantor 3. Penyediaan barang cetakan dan penggandaan 4. Penyediaan

komponen

instalasi

listrik/penerangan

bangunan kantor 5. Penyediaan makanan dan minuman 6. Rapat-rapat koordinasi dan konsultasi ke luar daerah Program Peningkatan Sarana dan Prasarana Aparatur: 7. Pengadaan perlengkapan gedung kantor 8. Pengadaan perlengkapan peralatan aparatur

33


9. Pemeliharaan rutin/berkala kendaraan dinas/operasional 10.

Pemeliharaan rutin/berkala peralatan gedung kantor

Program Fasilitasi Pindah/Purna Tugas PNS: 11.

Serah terima jabatan

Program Peningkatan Kapasitas Sumber Daya Aparatur: 12.

Sosialisasi peraturan perundang-undangan

Program Peningkatan Pengembangan Sistem Pelaporan Capaian Kinerja dan Keuangan: 13.

Penyusunan pelaporan keuangan akhir tahun

Program Wajib Belajar Pendidikan Dasar 9 Tahun: 14.

Penambahan ruang kelas sekolah

15.

Penambahan ruang kelas baru SMP/MTs/SMPLB

16.

Penyelenggaraan akreditasi SD

17.

Rehabilitasi

sedang/berat

ruang

kelas

sekolah

(Pendamping DAK) 18.

Pembangunan Ruang Kelas Baru SMP/MTs Negeri (Bantuan Keuangan Provinsi 2012)

Program Pendidikan Menengah: 19.

Pembangunan gedung sekolah

20.


21.

Pemeliharaan rutin/berkala sarana mobilitas sekolah

22.

Rehabilitasi sedang/berat ruang kelas sekolah

23.

Pelatihan kompetensi tenaga pendidik SMA/SMK

34


24.

Pengembangan metode belajar dan mengajar dengan menggunakan teknologi informasi dan komunikasi

Program Pendidikan Non Formal: 25.

Pemberdayaan tenaga pendidik non formal

26.

Pemberian

bantuan

operasional

pendidikan

non

formal 27.

Pembinaan pendidikan kursus dan kelembagaan

28.

Pengembangan pendidikan keaksaraan

29.

Pengembangan pendidikan kecakapan hidup

30.

Pengembangan data dan informasi pendidikan non formal

31.

Pengembangan kebijkan pendidikan non formal

32.

Pengembangan sertifikasi pendidikan non formal

33.

Publikasi dan sosialisasi pendidikan non formal

Program

Peningkatan

Mutu

Pendidik

dan

Tenaga

Kependidikan: 34.

Pelaksanaan sertifikasi pendidik

Program Manajemen Pelayanan Pendidikan: 35.

Pelaksanaan evaluasi hasil kinerja bidang pendidikan

Program Penyelenggaraan Sekolah Gratis: 1. Program penyelenggaraan sekolah gratis SMPN 8 2. Program penyelenggaraan sekolah gratis SMPN 17 3. Program penyelenggaraan sekolah gratis SMPN 37

35


4. Program penyelenggaraan sekolah gratis SMPN 46 5. Program penyelenggaraan sekolah gratis SMAN 27 Program/kegiatan kegiatan yang realisasi anggaran capaianya kurang atau sama dengan 90% antara lain disebabkan oleh faktor-faktor sebagai berikut: 1. Pagu

anggaran

bantuan

di

bawah

harga

standar,

sehingga untuk pekerjaan ruang kelas baru tersebut tidak bisa tuntas 100%, dan terdapat sekolah yang tidak mau menerima kondisi tersebut. 2. Realisasi fisik selesai dikerjakan, namun ada sebagian yang tidak tertagihkan pada Tahun Anggaran 2013, karena tidak cukup waktu. 3. Tidak semua sekolah yang telah ditetapkan di Keputusan Gubernur dapat menyerap anggaran tersebut, karena terkendala lahan. 4. Pada saat ditetapkan di Keputusan Gubernur sekolah tersebut masih menungkinkan untuk pembangunan RKB, namun pada perkembangan selanjutnya, terdahului oleh block grant dari APBN, sehingga terdapat paket pekerjaan yang sudah direncanakan lelang tidak bisa dilaksanakan. 5. Selain itu ada pula kegiatan yang realisasi anggaran yang pada

DPA

Perubahan

36

dikurangi/ditiadakan/tidak


dilaksanakan

karena

tidak

cukup

waktu

untuk

melaksanakan kegiatan tersebut atau untuk efisiensi serta kurangnya dukungan regulasi untuk melaksanakan kegiatan tersebut. 2.1.2 Evaluasi Capaian Renstra Tahun 2014 Realisasi

Capaian

Renstra

yang

memenuhi/tidak

memenuhi target kinerja hasil/keluaran yang direncanakan pada Renja Dinas Kota Bandung tahun 2014 adalah yang tercantum dalam tabel berikut: Tabel:2.2 Realisasi Capaian Renstra Dinas Pendidikan Kota Bandung Tahun 2014 Tahun 2014

No

Indikator Kinerja

Satuan

1

2

3

4

5

Target

Realisasi

1

APK PAUD

%

65

74

2

APM PAUD

%

37

72

3

Kegiatan keagamaan di PAUD

%

65

65

4

Cakupan Peningkatan kualitas sarana dan prasarana penunjang PAUD

%

55

58

5

implementasi Kurikulum, Materi dan Metode Pembelajaran yang Berwawasan Lingkungan dan Warisan budaya Daerah sebagai

%

20

20

37


Tahun 2014

No

Indikator Kinerja

Satuan

1

2

3

4

5

Target

Realisasi

Perekat budaya Nasional 6

APK SD/MI/Paket A (Termasuk siswa dari luar kota Bandung)

%

131

109.13

7

APK SD/MI/Paket A (khusus siswa dari kota Bandung)

%

100

106,17

8

APM SD/MI/Paket A (Termasuk siswa dari luar kota Bandung)

%

123,13

104,03

9

APM SD/MI/Paket A (khusus siswa dari kota Bandung)

%

100

100

10

APK SMP/MTs/ Paket B (Termasuk siswa dari Luar Kota Bandung)

%

116,16

108,19

11

APK SMP/MTs/ Paket B (Khusus siswa dari Kota Bandung)

%

100

103,19

12

APM SMP/MTs/ Paket B (Termasuk siswa dari Luar Kota Bandung)

%

100

101,53

13

APM SMP/MTs/ Paket B (Khusus Siswa Kota Bandung)

%

100

100,00

14

Kegiatan Keagamaan di Pendidikan Dasar 9 Tahun

%

65

78

Sekolah SD

100

150

Sekolah SMP

8

14

Sekolah SD

56

45

15

16

Rehabiltasi Berat

Rehabilitasi Sedang

38


Tahun 2014

No

Indikator Kinerja

Satuan

1

2

3

4

5

Sekolah SMP

31

99

Target

Realisasi

17

Pembangunan unit sekolah baru SMP Negeri

Unit

1

0

18

Pembangunan unit sekolah baru SMP Negeri (kegiatan lanjutan)

Unit

2

2

19

Cakupan Peningkatan kualitas sarana & Prasarana penunjang pendidikan SD/MI

%

82

83

20

Cakupan Peningkatan kualitas sarana & prasarana penunjang pendidikan SMP/MTs

%

92

92

21

implementasi kurikulum, materi dan metode pembelajaran yg berwawasan lingkungan dan warisan budaya daerah sebagai perekat budaya Nasional

%

100

100

22

Tersedia satuan pendidikan dalam jarak yang terjangkau dengan berjalan kaki yaitu maksimal 3 km untuk SD/MI dan 6 km untuk SMP/MTs dari kelompok permukiman permanen di daerah terpencil

%

100

100

% (SD)

86.20

86.26

23

Jumlah peserta didik dalam setiap rombongan belajar untuk SD/MI tidak melebihi 32 orang dan untuk SMP/MTs tidak melebihi 36 orang, Untuk setiap rombongan belajar

% (SMP)

97.20

97.24

39


Tahun 2014

No

Indikator Kinerja

Satuan

1

2

3

4

5

%

58,30

58,53

%

SD: 98,60

98,65

%

SMP: 97,20

97,24

26

Di setiap SD/MI tersedia 1 (satu) orang untuk setiap 32 peserta didik dan 6 (enam) orang guru untuk setiap satuan pendidikan dan untuk daerah khusus 4 (empat) orang guru setiap satuan pendidikan

%

98,00

98,04

27

Di setiap SMP/MTs tersedia 1 (satu) orang guru untuk setiap mata pelajaran, dan untuk daerah khusus tersedia satu orang guru untuk setiap rumpun mata pelajaran

%

97,25

97,70

Target

Realisasi

tersedia 1 (satu) ruang kelas yang dilengkapi dengan meja dan kursi yang cukup untuk peserta didik dan guru, serta papan tulis

24

Di setiap SMP dan MTs tersedia ruang laboratorium IPA yang dilengkapi dengan meja dan kursi yang cukup untuk 36 peserta didik dan minimal satu set peralatan praktek IPA untuk demonstrasi dan eksperimen peserta didik,

25

Di setiap SD/MI dan SMP/MTs tersedia satu ruang guru yang dilengkapi dengan meja dan kursi untuk setiap orang guru, kepala sekolah dan staf kependidikan lainnya; dan di setiapSMP/MTs tersedia ruang kepala sekolah yang terpisah dari ruang guru

40


Tahun 2014

No

Indikator Kinerja

Satuan

1

2

3

4

5

28

Di setiap SD/MI tersedia 2 (dua) orang guru yang memenuhi kualifikasi akademik S-1 atau D-IV dan 2 (dua) orang guru yang telah memiliki sertifikat pendidik

%

99,30

99,39

29

Di setiap SMP/MTs tersedia guru dengan kualifikasi akademik S-1 atau D-IV sebanyak 70% dan separuh diantaranya (35%) dari keseluruhan guru) telah memiliki sertifikasi pendidik, untuk daerah khusus masing-masing sebanyak 40% dan 20%

%

80,70

81,11

30

Di setiap SMP/MTs tersedia guru dengan kualifikasi akademik S-1/DIV dan telah memiliki sertifikasi pendidik masing-masing satu orang untuk mata pelajaran Matematika, IPA, Bahasa Indonesia, dan Bahasa Inggris

%

97,80

98,16

31

Di setiap Kab/ Kota semua kepala SD/MI berkualifikasi akademik S-1 atau D-IV dan telah memiliki sertifikasi pendidik

%

99,25

99,39

32

Di setiap kab/kota semua kepala SMP/MTs berkualifikasi akademik S1 / D-IV dan telah memiliki sertifikasi pendidik

%

99,30

99,54

33

Di setiap kab/kota semua pengawas sekolah dan madrasah memiliki kualifikasi akademik S-1 atau D-IV

%

100,00

100,00

41

Target

Realisasi


Tahun 2014

No

Indikator Kinerja

Satuan

1

2

3

4

5

%

100.00

100.00

% (SD)

99.80

99.88

% (SMP)

97.20

97.24

Target

Realisasi

dan telah memiliki sertifikasi pendidik

34

Pemerintah kab/kota memiliki rencana dan melaksanakan kegiatan untuk membantu satuan pendidikan dalam mengembangkan kurikulum dan proses pembelajaran yang efektif

35

Kunjungan pengawas ke satuan pendidikan dilakukan satu kali setiap bulan dan setiap kunjungan dilakukan selama 3 jam untuk melakukan supervisi dan pembinaan

36

Setiap SD/MI menyediakan buku teks yang sudah ditetapkan kelayakannya oleh Pemerintah mencakup mata pelajaran Bahasa Indonesia, Matematika, IPA dan IPS dengan perbandingan satu set untuk setiap peserta didik

%

93,60

93.76

37

Setiap SMP/MTs menyediakan buku teks yang sudah ditetapkan kelayakannya oleh Pemerintah mencakup semua mata pelajaran dengan perbandingan satu set untuk setiap peserta didik

%

95.75

95.85

38

Setiap SD/MI menyediakan satu set peraga IPA dan bahan yang terdiri dari model kerangka manusia, model tubuh manusia, bola dunia (globe), contoh peralatan optik, kit IPA untuk eksperimen dasar dan poster/carta

%

97.80

97.91

42


Tahun 2014

No

Indikator Kinerja

Satuan

1

2

3

4

5

% (SD)

100

100,00

% (SMP)

97.20

97.24

%

99.25

99.28

%

97.20

97.26

%

100

100,00

%

100

100.00

Target

Realisasi

IPA

39

Setiap SD/MI memiliki 100 judul buku pengayaan dan 10 buku referensi, dan setiap SMP/MTs memiliki 200 judul buku pengayaan dan 20 buku referensi

40

Setiap guru tetap bekerja 37,5 jam per minggu di satuan pendidikan, termasuk merencanakan pembelajaran, melaksanakan pembelajaran, menilai hasil pembelajaran, membimbing atau melatih peserta didik dan melaksanakan tugas tambahan Satuan pendidikan menyelenggarakan proses pembelajaran selama 34 minggu per tahun dengan kegiatan tatap muka sebagai berikut:

41

a) Kelas I-II: 18 jam per minggu; b) Kelas III: 24 jam per minggu; c) Kelas IV-VI: 27 jam per minggu; d) Kelas VII-IX:27 jam per minggu;

42

Satuan pendidikan menerapkan kurikulum tingkat satuan pendidikan (KTSP) sesuai ketentuan yang berlaku

43


Tahun 2014

No

Indikator Kinerja

Satuan

1

2

3

4

5

%

100

100.00

% (SD)

98.92

99.97

% (SMP)

88.00

88.06

% (SD)

99.60

99.63

% (SMP)

97.20

97.24

Target

Realisasi

43

Setiap guru menerapkan rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) yang disusun berdasarkan silabus untuk setiap mata pelajaran yang diampunya

44

Setiap guru mengembangkan dan menerapkan program penilaian untuk membantu meningkatkan kemampuan belajar peserta didik

45

Kepala sekolah melakukan supervisi kelas dan memberikan umpan balik kepada guru dua kali dalam setiap semester

46

Setiap guru menyampaikan laporan hasil evaluasi mata pelajaran serta hasil penilaian setiap peserta didik kepada kepala sekolah pada akhir semester dalam bentuk laporan hasil prestasi belajar peserta didik

%

100

100.00

Kepala sekolah atau madrasah menyampaikan laporan hasil ulangan akhir semester (UAS) dan Ulangan Kenaikan Kelas (UKK) serta ujian akhir (US/UN) kepada orang 47 tua peserta didik dan menyampaikan rekapitulasinya kepada Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota atau Kantor Kementerian Agama di kab./kota setiap akhir semester

%

100

100,00

% (SD)

98.70

98.77

48

Setiap satuan pendidikan

44


Tahun 2014

No

Indikator Kinerja

Satuan

1

2

3

4

5

% (SMP)

97.50

97.70

menerapkan prinsip-prinsip manajemen berbasis sekolah (MBS)

Target

Realisasi

49

APK SMA/MA/ SMK/Paket C (Khusus Kota Bandung)

%

99.08

99.31

50

APM SMA/MA/ SMK/Paket C (Khusus Kota Bandung)

%

92.65

94.04

51

Jumlah rintisan sekolah inklusif SMA

Sekolah

4

4

52

Rehabilitasi Berat SMA/SMK

Sekolah

4

0

53

Rehabilitasi sedang SMA/SMK

Sekolah

6

10

54

Ruang Kelas baru SMA/SMK

Sekolah

25

28

55

Pembangunan Unit Sekolah Baru SMA/ SMK (kegiatan lanjutan)

Unit

0

0

56

Jumlah SMK yang bekerjasama dgn dunia industri & dunia usaha

%

100

100

57

Peningkatan pendidikan kewiraswastaan yang berbasis industri kreatif

%

77

77

58

Kegiatan keagamaan di pendidikan menengah

%

65

75

59

Cakupan peningkatan kualitas sarana & prasarana penunjang pendidikan SMA/ MA/SMK

%

96

96

60

Implementasi kurikulum,materi dan metode pembelajaran yang berwawasan lingkungan dan warisan

Sekolah

SMA:138

138

Sekolah

SMK:

134

45


No

Indikator Kinerja

Satuan

1

2

3

budaya daerah sebagai perekat budaya nasional

Tahun 2014 Target 4

Realisasi 5

134

61

APK pendidikan non formal

%

99,70

99.70

62

APM Pendidikan Non formal

%

54

54

63

Sertifikasi pendidikan non formal & informal

Lembaga

15

15

64

Peningkatan aksesibilitas pendidikan nonformal

%

70

72

65

Cakupan peningkatan kualitas sarana & prasarana penunjang pendidikan nonformal

%

69

69

66

Implementasi kurikulum, materi dan metode pembelajaran yang berwawasan lingkungan dan warisan budaya daerah sebagai perekat budaya nasional

Lembaga

270

270

67

Tingkat kualifikasi tenaga pendidik dan kependidikan

%

93

93

68

Tingkat sertifikasi tenaga pendidik

%

92

92

69

Tersedianya sistem informasi berbasis ICT di Dikdas

Sekolah

205

205

70

Jumlah guru honorer dan guru yayasan yang memperoleh bantuan

Orang

20.000

19.079

71

Jumlah rintisan sekolah inklusif SMP

Sekolah

3

3

72

Persentase satuan pendidikan yang

%

76

98

46


Tahun 2014

No

Indikator Kinerja

Satuan

1

2

3

4

5

Target

Realisasi

menerapkan prinsip-prinsip MBS 73

Jumlah sekolah yang melaksanakan kemitraan global

Sekolah

-

0

74

Jumlah sekolah yang telah mengacu pada standar pendidikan nasional

Sekolah

107

107

75

Persentase angka putus sekolah SD/MI

%

0,01

0,01

76

Persentase angka putus sekolah SMP/MTs

%

0,01

0,01

77

Persentase angka putus sekolah SMA/SMK/MA

%

0,02

0,02

78

Persentase siswa yg menyelesaikan wajar Dikmen 12 Tahun

%

97,48

99,85

2.1.2 Perkiraan Pencapaian Tahun Anggaran 2015 Sedangkan untuk tahun berjalan yakni Anggaran Belanja Langsung

tahun

2015

dengan

usulan

sebesar

Rp.

286.872.340.800 (sebelum perubahan) terurai dalam 12 program dan 87 kegiatan, diharapkan keberhasilan kinerja mencapai 100 %. Perkiraan hasil evaluasi pelaksanaan program dan kegiatan Dinas Pendidikan Kota Bandung Tahun 2015 adalah sebagai berikut:

47


Tabel:2.3 Perkiraan hasil Evaluasi Program dan Kegiatan Dinas Pendidikan Kota Bandung Tahun 2015

NO

PROGRAM/KEGIATAN

(1)

(2)

INDIKATOR KINERJA

(3)

Perkiraan Realisasi Capaian Target Renstra s.d. Tahun 2015 Perkiraan Perkiraan Tingkat Realisasi Capaian (4)

(5)

90,77

100%

Angka Rata-Rata Lama Sekolah (ARLS)

11,07 Tahun

100%

Penduduk yang berusia > 15 tahun melek huruf (tidak buta aksara)

99,66%

100%

Indeks Pendidikan

Program Pelayanan Administrasi Perkantoran

Cakupan pelayanan administrasi perkantoran

100%

100%

Program Peningkatan Sarana dan Prasarana Aparatur

Cakupan pelayanan sarana dan prasarana aparatur

100%

100%

Program Fasilitas Pindah/Purna Tugas PNS

Prosentase pegawai yang dilantik dan sertijab yang terfasilitasi

100%

100%

Prosentase pegawai yang memiliki kompetensi sesuai bidangnya

65%

100%

Tingkat Kewajaran laporan SKPD

WDP

100%

Penilaian Lakip SKPD oleh Inspektorat/Kemenpan

73,11

100%

Peningkatan Pengembangan Sistem Laporan Capaian Kinerja dan Keuangan

48


Program Pendidikan Anak Usia Dini

Tingkat ketepatan menyerahkan laporan kinerja dan keuangan

70%

100%

APK – PAUD

65%

100%

APM PAUD

37%

100%

Kegiatan Keagamaan di PAUD

65%

100%

55%

100%

20%

100%

131,05%

100%

100%

100%

123.13%

100%

APM SD/MI/Paket A (Khusus siswa dari Kota Bandung)

100%

100%

APK SMP/MTs/Paket B (Termasuk siswa dari luar Kota Bandung)

116.16%

100%

APK SMP/MTs/Paket B (Khusus siswa dari Kota Bandung)

100%

100%

APM SMP/MTs/Paket B (Termasuk siswa dari luar Kota Bandung)

100%

100%

APM SMP/MTs/Paket B (Khusus siswa dari Kota Bandung)

100%

100%

Cakupan Peningkatan kualitas sarana dan prasarana penunjang pendidikan anak usia dini Implementasi kurikulum, materi dan metode pembelajaran yang berwawasan lingkungan dan warisan budaya daerah sebagai perekat budaya nasional Program Wajib Belajar Pendidikan dasar 9 tahun

APK SD/MI/Paket A (Termasuk siswa dari luar Kota Bandung) APK SD/MI/Paket A (Khusus siswa dari Kota Bandung) APM SD/MI/Paket A (Termasuk siswa dari luar Kota Bandung)

Tersedia satuan pendidikan dalam jarak yang terjangkau dengan berjalan kaki yaitu maksimal 3 km untuk SD/MI dan 6 km untuk SMP/MTs dari

49

100%

100%


kelompok permukiman permanen di daerah terpencil Jumlah peserta didik dalam setiap rombongan belajar untuk SD/MI tidak melebihi 32 orang dan untuk SMP/MTs tidak melebihi 36 orang. Untuk setiap rombongan belajar tersedia 1 (satu) ruang kelas yang dilengkapi dengan meja dan kursi yang cukup untuk peserta didik dan guru, serta papan tulis

SMP:97,20 %

100%

Di setiap SMP dan MTs tersedia ruang laboratorium IPA yang dilengkapi dengan meja dan kursi yang cukup untuk 36 peserta didik dan minimal satu set peralatan praktek IPA untuk demonstrasi dan eksperimen peserta didik.

58,30%

100%

Di setiap SD/MI dan SMP/MTs tersedia satu ruang guru yang dilengkapi dengan meja dan kursi untuk setiap orang guru, kepala sekolah dan staf kependidikan lainnya; dan di setiapSMP/MTs tersedia ruang kepala sekolah yang terpisah dari ruang guru

SD:86,2%

SD:98,60% SMP:99,22 %

100%

Di setiap SD/MI tersedia 1 (satu) orang untuk setiap 32 peserta didik dan 6 (enam) orang guru untuk setiap satuan pendidikan dan untuk daerah khusus 4 (empat) orang guru setiap satuan pendidikan

98,00%

100%

Di setiap SMP/MTs tersedia 1 (satu) orang guru untuk setiap mata pelajaran, dan untuk daerah khusus tersedia satu orang guru untuk setiap rumpun mata pelajaran

97,25%

100%

50



99,30%

100%


80,70%

100%

Di setiap SMP/MTs tersedia guru dengan kualifikasi akademik S-1 atau D-IV dan telah memiliki sertifikasi pendidik masing-masing satu orang untuk mata pelajaran Matematika, IPA, Bahasa Indonesia, dan Bahasa Inggris

97,80%

100%

Di setiap Kabupaten/Kota semua kepala SD/MI berkualifikasi akademik S-1 atau D-IV dan telah memiliki sertifikasi pendidik

99,25%

100%

Di setiap kabupaten/kota semua kepala SMP/MTs berkualifikasi akademik S-1 atau D-IV dan telah memiliki sertifikasi pendidik

99,30%

100%

Di setiap kabupaten/kota semua pengawas sekolah dan madrasah memiliki kualifikasi akademik S-1 atau D-IV dan telah memiliki sertifikasi pendidik

100%

100%

Pemerintah kabupaten/kota memiliki rencana dan melaksanakan kegiatan untuk membantu satuan pendidikan dalam mengembangkan kurikulum

100%

100%

51


dan proses pembelajaran yang efektif Kunjungan pengawas ke satuan pendidikan dilakukan satu kali setiap bulan dan setiap kunjungan dilakukan selama 3 jam untuk melakukan supervisi dan pembinaan

SD:99,80% SMP:98,50 %

100%

Setiap SD/MI menyediakan buku teks yang sudah ditetapkan kelayakannya oleh Pemerintah mencakup mata pelajaran Bahasa Indonesia, Matematika, IPA dan IPS dengan perbandingan satu set untuk setiap peserta didik

93,60%

100%

Setiap SMP/MTs menyediakan buku teks yang sudah ditetapkan kelayakannya oleh Pemerintah mencakup semua mata pelajaran dengan perbandingan satu set untuk setiap peserta didik

95,75%

100%

Setiap SD/MI menyediakan satu set peraga IPA dan bahan yang terdiri dari model kerangka manusia, model tubuh manusia, bola dunia (globe), contoh peralatan optik, kit IPA untuk eksperimen dasar dan poster/carta IPA

97,80%

100%

Setiap SD/MI memiliki 100 judul buku pengayaan dan 10 buku referensi, dan setiap SMP/MTs memiliki 200 judul buku pengayaan dan 20 buku referensi Setiap guru tetap bekerja 37,5 jam per minggu di satuan pendidikan, termasuk merencanakan pembelajaran, melaksanakan pembelajaran, menilai hasil pembelajaran, membimbing atau melatih peserta didik dan

52

SD:100% SMP:100%

100%

SD:99,25% SMP:88,00 %

100%


melaksanakan tugas tambahan

Satuan pendidikan menyelenggarakan proses pembelajaran selama 34 minggu per tahun dengan kegiatan tatap muka sebagai berikut: a) Kelas I-II : 18 jam per minggu; b) Kelas III : 24 jam per minggu; c) Kelas IV-VI : 27 jam per minggu; d) Kelas VII-IX : 27 jam per minggu;

100%

100%

Satuan pendidikan menerapkan kurikulum tingkat satuan pendidikan (KTSP) sesuai ketentuan yang berlaku

100%

100%

Setiap guru menerapkan rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) yang disusun berdasarkan silabus untuk setiap mata pelajaran yang diampunya

100%

100%


SD:98,92%


SD:99,60%

Setiap guru menyampaikan laporan hasil evaluasi mata pelajaran serta hasil penilaian setiap peserta didik kepada kepala sekolah pada akhir semester dalam bentuk laporan hasil

53

SMP:88,00 %

100%

SMP:98,00 %

100%

100%

100%


prestasi belajar peserta didik Kepala sekolah atau madrasah menyampaikan laporan hasil ulangan akhir semester (UAS) dan Ulangan Kenaikan Kelas (UKK) serta ujian akhir (US/UN) kepada orang tua peserta didik dan menyampaikan rekapitulasinya kepada Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota atau Kantor Kementerian Agama di kabupaten/kota pada setiap akhir semester Setiap satuan pendidikan menerapkan prinsip-prinsip manajemen berbasis sekolah (MBS) Kegiatan Keagamaan di Pendidikan Dasar 9 Tahun Rehabilitasi Berat SD Rehabilitasi Berat SMP

100%

SD:98,70% SMP:97,50 %

65%

100 8

Rehabilitasi sedang SD

56

Rehabilitasi sedang SMP

31

Ruang Kelas Baru SD Ruang Kelas Baru SMP

100%

100 40

100%

100% 100% 100% 100% 100% 100% 100%

Pembangunan unit sekolah baru SMP Negeri

1 unit

100%

Pembangunan unit sekolah baru SMP Negeri(Kegiatan Lanjutan) Cakupan Peningkatan kualitas sarana dan prasarana penunjang pendidikan SD/MI Cakupan Peningkatan kualitas sarana dan prasarana penunjang pendidikan

2 unit

100%

54

82% 92%

100% 100%


SMP/MTs

Program Pendidikan Menengah

Implementasi kurikulum, materi dan metode pembelajaran yang berwawasan lingkungan dan warisan budaya daerah sebagai perekat budaya nasional APK SMA/MA/SMK/Paket C (Khusus Kota Bandung)

100%

100%

99.08%

100%

92.65%

100%

75%

100%

4 Sekolah

100%

100%

100%


77%

100%

Kegiatan Keagamaan di Pendidikan Menengah

65%

100%

APM SMA/MA/SMK/Paket C (Khusus Kota Bandung) Prosentase Satuan Pendidikan yang menerapkan prinsip - prinsip MBS Jumlah rintisan sekolah inklusif SMA Jumlah SMK yang bekerjasama dengan dunia industry dan dunia Usaha

Rehabilitasi Berat SMA/SMK

4

Rehabilitasi sedang SMA/SMK

6

Ruang Kelas baru SMA/SMK Cakupan Peningkatan kualitas sarana dan prasarana penunjang pendidikan SMA/MA/SMK Implementasi kurikulum, materi dan metode pembelajaran yang berwawasan lingkungan dan warisan budaya daerah sebagai perekat budaya nasional Peningkatan pendidikan kewiraswastaan yang berbasis industri kreatif

55

25

100% 100% 100%

96%

100%

SMA: 138 Sekolah, SMK:134S ekolah

100%

72%

100%


SMA:1, SMK:1

100%

-

100%

4 sekolah

100%

APK Pendidikan Non Formal

99.70%

100%

APM Pendidikan Non Formal

54%

100%

Sertifikasi pendidikan non formal dan informal

15 lembaga

100%

Peningkatan aksesibilitas pendidikan non formal (Kelompok Belajar Paket A, B, dan C)

70%

100%

Cakupan Peningkatan kualitas sarana dan prasarana penunjang pendidikan Non formal

69%

100%

270 lembaga

100%

93%

100%

92%

100%

Tersedianya system informasi berbasis ICT di Dikdas

205 Sekolah

100%

Jumlah guru honorer dan guru yayasan yang memperoleh bantuan

20.000 orang

100%

Jumlah rintisan sekolah inklusif SD

30 Sekolah

100%

3 Sekolah

100%

Prosentase Satuan Pendidikan yang menerapkan prinsip - prinsip MBS

76%

100%

Jumlah sekolah yang telah mengacu

107

100%

Pembangunan Unit Sekolah Baru SMA/SMK (Kegiatan Lanjutan) Pembangunan Unit Sekolah Baru SMA/SMK Jumlah rintisan sekolah inklusif SMA Program Pendidikan Non Formal

Implementasi kurikulum, materi dan metode pembelajaran yang berwawasan lingkungan dan warisan budaya daerah sebagai perekat budaya nasional Program Peningkatan Mutu Pendidik dan Tenaga Kependidikan

Tingkat kualifikasi Tenaga Pendidik dan Kependidikan Tingkat Sertifikasi Tenaga Pendidik

Jumlah rintisan sekolah inklusif SMP Program Manajemen Pelayanan Pendidikan

56


pada standar pendidikan nasional Program Penyelenggaraan Sekolah Gratis

sekolah

Prosentase Angka Putus Sekolah SD/MI

0.01%

100%

Prosentase Angka Putus Sekolah SMP/MTs

0.01%

100%

Prosentase Angka Putus Sekolah SMA/SMK/MA

0.02%

100%

97.48%

100%

Persentase siswa yang menyelesaikan wajar Dikmen 12 Tahun

Berdasarkan hasil yang diperoleh melalui penilaian kinerja terhadap program maupun kegiatan yang telah dilaksanakan pada tahun 2013 serta perkiraan capaian program dan kegiatan tahun 2014,

dapat

pelaksanaan

dikemukakan program

dan

beberapa kegiatan

permasalahan

Dinas

dalam

Pendidikan

Kota

Bandung sebagai berikut: 1. Keterbatasan data dan informasi; 2. Belum optimalnya kemampuan sumber daya manusia; 3. Belum optimalnya koordinasi; 4. Belum dipahaminya secara utuh tentang outcome yang ingin dicapai

dari

setiap

kegiatan,

sehingga

masih

adanya

kesulitan merealisasikan sasaran program menjadi outcome kegiatan yang menunjang efektivitas program/kegiatan

57


5. Perlunya peningkatan komitmen dan pemahaman untuk mempedomani indikasi kegiatan dalam Renstra, RKPD maupun dalam RPJMD dalam merencanakan kegiatan.

2.2 Analisis Kinerja Pelayanan SKPD Berdasarkan Undang – Undang Nomor 25 Tahun 2004 tentang Sistem Perencanaan Pembangunan Nasional (SPPN), telah mengubah pola perencanaan yang ada, di mana Satuan Kerja Perangkat Daerah menyusun perencanaan berdasarkan pagu indikatif dan produk perencanaan yang disusun merupakan hasil dari proses perencanaan yang telah memadukan proses politik, proses teknokratik, proses partisipatif dan proses bottom-up dan top down. Keterpaduan proses perencanaan ini diharapkan akan lebih banyak dapat menampung aspirasi masyarakat yang selama ini seolah-olah hanya sebagai pelengkap dalam proses perencanaan. Kecilnya realisasi dari usulan yang disampaikan masyarakat melalui musyawarah perencanaan pembangunan (Musrenbang) yang dapat tertampung dalam anggaran pendapatan dan belanja daerah selama ini, memberikan indikasi terhadap kebenaran pernyataan di atas. Untuk

dapat

mendukung

kondisi

yang

diinginkan,

kemampuan teknis perencanaan perlu ditingkatkan, sehingga

58


dapat

mendorong

berkembangnya

aspirasi

masyarakat

dan

mengusulkannya dalam bentuk kegiatan-kegiatan yang memang benar-benar dibutuhkan untuk membawa ke arah yang lebih baik lagi, bukan kegiatan kegiatan yang diinginkan seperti kebanyakan usulan selama ini. Kondisi tersebut di atas sangat erat kaitannya dengan keberadaan institusi pendidikan dalam hal ini Dinas Pendidikan Kota Bandung, sehingga semakin profesional dalam bidang tugasnya. Untuk itu kualitas aparatur, sikap aparatur sangatlah menentukan dalam mewujudkan good governance. Pada

umumnya

kualitas

penyelenggaraan

pelayanan

pendidikan di Kota Bandung mengalami peningkatan. Namun peningkatan kualitas pelayanan pendidikan tersebut belum di semua permasalahan pendidikan. Beberapa permasalahan yang dihadapi Dinas Pendidikan Kota Bandung dalam peningkatan kualitas pelayanan pendidikan adalah sebagai berikut: a) Kemampuan Sumber Daya Manusia yang masih terbatas; b) Belum maksimalnya pemanfaatan teknologi informasi dalam pengelolaan data dan informasi; c) Belum tersedianya prosedur standar operasional untuk mendukung pelaksanaan tupoksi; d) Adanya kepentingan-kepentingan yang bersifat politis.

59


2.3

Isu-Isu Penting Penyelenggaraan Tugas dan Fungsi SKPD

2.3.1 Visi dan Misi Pelaksanaan

Program

dan

Kegiatan

di

Dinas

Pendidikan Kota Bandung yang telah dilaksanakan merupakan kegiatan lanjutan dan pendukung terhadap pencapaian Visi dan Misi Dinas Pendidikan Kota Bandung. Visi Dinas Pendidikan Kota Bandung Tahun 2014-2018 adalah:

Mewujudkan bermutu,

Pelayanan berkeadilan

Pendidikan dan

yang

berwawasan

lingkungan.

Sedangkan untuk mewujudkan Visi Dinas Pendidikan Kota Bandung Tahun 2013-2018 tersebut di atas dilaksanakan Misi sebagai berikut: 1.

Menyelenggarakan Pelayanan pendidikan yang merata dan berkeadilan;

2.

Mewujudkan pendidikan yang unggul dan bermutu;

3. Meningkatkan

sarana

dan

berwawasan lingkungan;

60

prasana

pendidikan

yang


4. Meningkatkan profesionalisme dan mutu tenaga pendidik dan tenaga kependidikan; 5. Mengembangkan Pendidikan Karakter menuju masyarakat madani dan good governance melalui manajemen pendidikan yang akuntabel dan transparan; 6. Penyelenggaraan

Pendidikan

yang

dapat

memenuhi

kebutuhan lapangan kerja.

2.3.2 Tujuan dan Sasaran 1) mendorong

dan

memfasilitasi

pengembangan

potensi

masyarakat sejak usia dini sampai usia 44 tahun dalam rangka

mewujudkan

masyarakat

berilmu,

beriman,

berketerampilan, beramal dan berprilaku/berakhlak mulia; 2) meningkatkan

kesiapan

masukan,

kualitas

proses

pendidikan dan kualitas manajemen pendidikan untuk mengoptimalkan hasil dan dampak layanan pendidikan; 3) mewujudkan

layanan

mempersiapkan

peserta

pendidikan didik

yang

yang

efektif

untuk

kompetitif

dalam

persaingan memasuki pendidikan lanjutan, baik di tingkat daerah, regional, nasional dan internasional; 4) menyelenggarakan pelayanan pendidikan yang berorientasi pada standar kompetensi peserta didik dan berdasarkan

61


prinsip - prinsip pendidikan daerah dan standar pendidikan nasional; 5) meningkatkan akuntabilitas

keprofesionalan, lembaga

pengelolaan

transparansi

dan

pendidikan

hingga

menjadi lembaga yang kompetitif dan mendapat kepercayaan masyarakat dalam pengelolaan SDM, baik di tingkat daerah, regional maupun nasional; 6) mempertinggi keterlibatan peran serta masyarakat dalam penyelenggaraan pendidikan di semua jenjang berdasarkan prinsip otonomi pendidikan dan otonomi sekolah. 2.3.3 Strategi dan Kebijakan Dinas Pendidikan Kota Bandung memandang bahwa untuk mencapi

tujuan

dan

sasaran

dapat

dilaksanakan

melalui

pendekatan kebijakan. Sebagai sebuah rangkaian cara untuk mencapai tujuan dan sasaran yang telah ditetapkan, maka strategi operasional yang dapat diimplementasikan dan diwujudkan melalui garis-garis kebijakan, rangkaian program dan kegiatan yang berkelanjutan dan berkesinambungan. Setiap strategi operasional tersebut menunjukkan adanya keterkaitan dan sekuensi yang jelas sebagai suatu sistem operasional Dinas Pendidikan Kota Bandung. Kebijakan,

program

dan

kegiatan

pembangunan

yang

bersifat makro telah dirumuskan pada RPJMD Kota Bandung

62


Tahun

2013-2018.

Sedangkan

organisasional Dinas Pendidikan

kebijakan

dalam

konteks

Kota Bandung dirumuskan

melalui Renstra Dinas Pendidikan Kota Bandung Tahun 20132018 yang mengacu pada RPJMD Kota Bandung Tahun 20132018. Adapun strategi dan kebijakan Dinas Pendidikan Kota Bandung untuk dapat mencapai tujuan dan sasaran adalah sebagai berikut: A. Strategi

Pelayanan

pendidikan

yang

merata

dan

berkeadilan, dengan arah kebijakan: 1. Pengembangan Sekolah Gratis Tingkat SD/MI, SMP/MTs, SMA/SMK dan MA dalam rangka Penguatan Wajar Dikdas sembilan Tahun dan rintisan wajar Dikmen 12 Tahun pada tahun 2018. 2. Pendidikan terjangkau bagi anak-anak dari golongan tidak mampu

serta

Bantuan

Siswa

Miskin

(BSM)

SMA/SMK/MA/ dan Warga Belajar. 3. Perluasan sekolah inklusif SD/SMP/SMA 4. Penuntasan buta aksara. 5. Pengembangan Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) 6. Pembangunan Ruang Kelas Baru (RKB). 7. Pembangunan Unit Sekolah Baru (USB).

63

Tingkat


8. Pengembangan standar pelayanan pendidikan mengacu pada Standar Pendidikan Nasional (SPN). B. Strategi Mewujudkan mutu dan keunggulan pendidikan, dengan arah kebijakan: 1. Peningkatan Sarana dan prasarana pendidikan, penyediaan dan

penggunaan

sumber

daya

utama

(digital

library

infrastruktur, ICT, perpustakaan sekolah dan laboratorium). 2. Pengembangan dan pengawasan kapasitas guru. 3. Pengembangan kurikulum, kualitas materi dan metode pembelajaran. 4. Melaksanakan Kemitraan Global. 5. Standar kualifikasi dan kompetensi guru. 6. Rehabilitasi Ruang Kelas yang Rusak. 7. Peningkatan kualitas pendidikan non-formal dan informal (PNFI). C. Strategi Pendidikan yang dapat memenuhi

kebutuhan

lapangan kerja, dengan arah kebijakan: 1. Mewujudkan pendidikan kejuruan yang luwes dan fleksibel dan mampu menyesuaikan diri dengan kebutuhan pasar kerja yang berubah. 2. Membangun sistem terpadu pendidikan kejuruan (STPK) yang mencakup semua program kejuruan yang diminati oleh pasar dan telah berkembang pada SMK dan program-

64


program PNF kejuruan (lembaga kursus, pelatihan kerja, pendidikan

kecakapan

hidup

dan

pendidikan

kewirausahaan). D. Strategi Tata kelola pendidikan yang baik dan akuntabel, dengan arah kebijakan: 1. Mekanisme akuntabilitas publik dengan penajaman pada peran stake-holders dalam fungsi pengawasan. 2. Sistem informasi berbasis ICT untuk menginformasikan kinerja satuan pendidikan serta partisipasi masyarakat dalam bentuk pengaduan, usulan dan informasi lainnya yang dapat diakses setiap waktu oleh publik dan semua stake-holders. 3. Peningkatan status dan kesejahteraan guru honorer dan guru yayasan. 2.4 Review Terhadap Rancangan Awal RKPD Review terhadap rancangan awal RKPD tahun 2016 sudah sesuai dengan hasil analisis kebutuhan yang didasarkan pada program yang telah disesuaikan berdasarkan Renstra Dinas Pendidikan Kota Bandung Tahun 2013-2018. Berdasarkan analisis tersebut maka ditetapkan program rancangan awal rencana kerja yang meliputi Program Pelayanan Administrasi

Perkantoran,

Program

65

Peningkatan

Sarana

dan


prasarana Aparatur, Program Fasilitas Pindah/Purna Tugas PNS, Program Peningkatan Kapasitas Sumber Daya Aparatur, Program Pengembangan Peningkatan Sistem Pelaporan Capaian Kinerja dan Keuangan, Program Pendidikan Anak Usia Dini, Program Wajib Belajar Pendidikan Dasar Sembilan Tahun, Program Pendidikan Menengah, Program Pendidikan Non Formal, Program Peningkatan Mutu

Pendidik

dan

tenaga

Kependidikan

serta

Program

Pengembangan Sekolah Gratis. Beberapa kegiatan PAUD dirasakan sangat perlu mengingat pertumbuhan PAUD di Kota Bandung sudah relatif membaik, namun pada setiap PAUD masih minim fasilitas seperti mebeler dan perlengkapan lainnya. Berdasarkan

analisis yang

telah

dilakukan, maka

hal

tersebut sangat diprioritaskan pada tahun 2016. Pada Program Pendidikan Wajar Sembilan Tahun lebih memperioritaskan pada pembangunan sekolah Bandung Juara, pembanguanan ruang kelas baru dengan standar Singapura, pengadaan alat laboratorium serta alat pembelajaran lainnya, di samping

pembangunan

beberapa

gedung

perpustakaan,

rehabilitasi ruang kelas rusak serta penggantian mebeleir siswa juga memprioritaskan kegiatan Pembinaan Kelembagaan sekolah dan Manajemen sekolah dengan penerapan Manajemen Berbasis Sekolah (MBS) di satuan pendidikan dasar untuk menjamin mutu

66


pendidikan kepada tenaga pendidik, serta kegiatan Pembinaan minat, bakat dan kreativitas siswa. Untuk Program Pendidikan Menengah lebih fokus pada pembangunan Sekolah Standar Singapura,

peningkatan mutu

Pendidkan dan Pembinaan minat bakat dan kreativitas siswa serta bantuan Peningkatan Kerjasama dengan dunia usaha dan dunia industri serta ada beberapa kegiatan fisik yaitu penambahan ruang kelas baru dan rehabilitasi rusak berat. Program Pendidikan Non Formal lebih diprioritaskan pada tersedianya sarana prasarana Gedung PAUD Terpadu Juara, kegiatan

Pembinaan

Penyediaan

sarana

Pendidikan dan

Kursus

prasarana

dan

Pendidikan

kelembagaan, Non

Formal,

Publikasi dan Sosialisasi Pendidikan Non Formal, dan kegiatan Penyelenggaran Ujian Nasional Kesetaraan Paket A, paket B dan paket C.

2.5

Penelaahan Usulan Program dan Kegiatan Masyarakat Berdasarkan telaahan program usulan dari berbagai pihak

(stake-holder) pendidikan mengenai berbagai isu pendidikan, maka program peningkatan mutu pendidikan menjadi prioritas utama di samping program fisik. Hal ini didasarkan dari kualitas mutu pendidikan yang belum merata pada setiap sekolah, angka kelulusan siswa yang masih di bawah harapan serta siswa yang

67


melanjutkan

ke

Mengingat

Perguruan

Tinggi

terbatasnya

sumber

favorit daya

masih

rendah.

daerah,

maka

penetapan agenda dan prioritas pembangunan daerah Tahun 2016 harus

dapat

(resources)

mengoptimalkan

yang

ada

untuk

pemanfaatan mencapai

sumber

daya

sasaran-sasaran

pembangunan. Arah kebijakan dan prioritas pembangunan tahun 2015 disusun dengan beberapa pertimbangan berikut: 1) Memiliki dampak yang signifikan, terukur dan dirasakan manfaatnya secara langsung oleh masyarakat; 2) Mekanisme dan prosedur pelaksanaannya sesuai dengan ketentuan peraturan perundang-undangan; 3) Sesuai dan sejalan dengan Visi, Misi, program Daerah yang telah dituangkan dalam RPJMD Kota Bandung Tahun 20132018.

68


69


BAB III TUJUAN, SASARAN, PROGRAM DAN KEGIATAN 3.1

Telaahan Terhadap Kebijakan Nasional Strategi dan arah kebijakan pembangunan pendidikan

nasional tahun 2010-2014 disusun untuk memberikan arah dan pedoman bagi penyelenggara pendidikan di pusat dan di daerah terkait

dengan

cara-cara

yang

diperlukan

untuk

mencapai

sasaran-sasaran strategis yang menggambarkan tujuan-tujuan strategis. Untuk itu, arah kebijakan dan prioritas pembangunan nasional ditujukan pada penguatan layanan pendidikan yaitu dengan terselenggaranya layanan prima pendidikan nasional untuk membentuk insan Indonesia cerdas komprehensif, dengan upaya

meningkatkan

ketersediaan

layanan

pendidikan,

memperluas keterjangkauan layanan pendidikan, meningkatkan kualitas

mutu/relevansi

layanan

pendidikan,

mewujudkan

kesetaraan dalam memperoleh layanan pendidikan, menjamin kepastian memperoleh layanan pendidikan. Sedangkan tujuan strategis

nasional

pendidikan

dan

dirumuskan sistem

tata

berdasarkan kelola yang

70

jenjang diperlukan

layanan untuk


menghasilkan

layanan

prima

pendidikan

sebagaimana

yang

dikehendaki, yaitu: a) Tersedia dan terjangkaunya layanan PAUD bermutu dan berkesetaraan di semua provinsi, kabupaten dan kota. b) Tersedia dan terjangkaunya layanan pendidikan menengah yang bermutu, relevan dan berkesetaraan di semua provinsi, kabupaten dan kota. c) Tersedia dan terjangkaunya layanan pendidikan tinggi bermutu,

relevan,

berdaya

saing

internasional

dan

berkesetaraan di semua provinsi. d) Tersedia dan terjangkaunya layanan pendidikan orang dewasa berkelanjutan yang berkesetaraan, bermutu dan relevan dengan kebutuhan masyarakat. e) Tersedianya sistem tata kelola yang handal dalam menjamin terselenggaranya layanan prima pendidikan nasional. Gambaran di atas menunjukkan bahwa adanya sejumlah komponen yang dibutuhkan dalam penyelenggaraan layanan prima pendidikan nasional yang mencakup pendidik dan tenaga kependidikan, pembelajaran dan penilaian, sarana dan prasarana serta pendanaan dan tata kelola.

3.2

Tujuan Dan Sasaran Renja SKPD

3.2.1 Tujuan

71


Tujuan adalah sesuatu yang akan dicapai atau dihasilkan dalam jangka waktu satu sampai lima tahun.Penetapan tujuan didasarkan pada Visi dan Misi serta mengakomodasi isu – isu faktual yang berkembang ke arah perubahan dari analisis strategis. Tujuan harus dapat menunjukkan suatu kondisi konkrit dan logis yang ingin dicapai di masa datang dengan tujuan yang telah ditetapkan, maka perumusan Sasaran, Kebijakan, Program dan kegiatan akan semakin terarah dalam rangka terealisasinya suatu misi. Sasaran adalah hasil yang akan dicapai secara nyata dengan rumusan yang lebih spesifik dan dapat diukur capaiannya lewat indikator yang telah ditetapkan dalam jangka waktu relatif pendek yaitu satu tahun berkesinambungan sehingga dapat sejalan dengan tujuan yang ditetapkan dalam Renstra (Rencana Strategis). Berdasarkan visi dan misi Dinas Pendidikan Kota Bandung, maka

tujuan

Pendidikan

pelaksanaan

Kota

Bandung

tugas dari

pokok

dan

penjabaran

fungsi

Dinas

misi

adalah

Membangun masyarakat yang mandiri, berkualitas dan berdaya saing dengan sasaran: 1) Meningkatnya

kuantitas

dan

kualitas

penyelenggaraan pendidikan dasar. 2) Meningkatnya SDM yang kreatif dan kompetitif.

72

akses


3) Tersedianya SDM cerdas sejak dini. 4) Meningkatnya kualitas dan akses pendidikan non formal. 5) Meningkatnya kualitas pelayanan bidang pendidikan. 6) Meningkatnya

kualitas

tenaga

pendidik

dan

tenaga

kependidikan. 3.2.2 Sasaran Secara detail, upaya penyediaan layanan pendidikan tahun 2016 dapat dilihat pada tingkatan per jenjang pendidikan yaitu: Tabel: 3.1 Sasaran Jangka Menengah Dinas Pendidikan Kota Bandung Tahun 2016 NO

TUJUAN

SASARAN

INDIKATOR SASARAN

TARGET 2015

1

2

3

4

5

1

Mewujudkan Pendidikan yang merata, unggul, terjangkau dan terbuka.

Tersedianya Sumber Daya yang cerdas sejak dini

Indeks Pendidikan APM PAUD APK – PAUD Kegiatan Keagamaan di PAUD Cakupan Peningkatan kualitas sarana dan prasarana penunjang pendidikan anak usia dini Implementasi kurikulum, materi dan metode pembelajaran yang berwawasan lingkungan dan warisan budaya daerah sebagai perekat budaya

73

92,08 65% 80% 76%

68%

35%


Meningkatny a kuantitas dan kualitas akses penyelenggar aan pendidikan dasar

nasional APK SD/MI/Paket A (Termasuk siswa dari luar Kota Bandung) APK SD/MI/Paket A (Khusus siswa dari Kota Bandung) APM SD/MI/Paket A (Termasuk siswa dari luar Kota Bandung)

131,05%

100%

123.13%

APM SD/MI/Paket A (Khusus siswa dari Kota Bandung)

100%

APK SMP/MTs/Paket B (Termasuk siswa dari luar Kota Bandung)

100%

APK SMP/MTs/Paket B (Khusus siswa dari Kota Bandung)

116.16%

APM SMP/MTs/Paket B (Termasuk siswa dari luar Kota Bandung)

100%

APM SMP/MTs/Paket B (Khusus siswa dari Kota Bandung)

100%

Tersedia satuan pendidikan dalam jarak yang terjangkau dengan berjalan kaki yaitu maksimal 3 km untuk SD/MI dan 6 km untuk SMP/MTs dari kelompok permukiman permanen di daerah

100%

74


terpencil Jumlah peserta didik dalam setiap rombongan belajar untuk SD/MI tidak melebihi 32 orang dan untuk SMP/MTs tidak melebihi 36 orang. Untuk setiap rombongan belajar tersedia 1 (satu) ruang kelas yang dilengkapi dengan meja dan kursi yang cukup untuk peserta didik dan guru, serta papan tulis Di setiap SMP dan MTs tersedia ruang laboratorium IPA yang dilengkapi dengan meja dan kursi yang cukup untuk 36 peserta didik dan minimal satu set peralatan praktek IPA untuk demonstrasi dan eksperimen peserta didik. Di setiap SD/MI dan SMP/MTs tersedia satu ruang guru yang dilengkapi dengan meja dan kursi untuk setiap orang guru, kepala sekolah dan staf kependidikan lainnya; dan di setiapSMP/MTs tersedia ruang kepala sekolah yang terpisah dari ruang guru Di setiap SD/MI tersedia 1 (satu) orang untuk setiap

75

100%

100%

SD:89,2 5% SMP:97, 60%

65,00%


32 peserta didik dan 6 (enam) orang guru untuk setiap satuan pendidikan dan untuk daerah khusus 4 (empat) orang guru setiap satuan pendidikan Di setiap SMP/MTs tersedia 1 (satu) orang guru untuk setiap mata pelajaran, dan untuk daerah khusus tersedia satu orang guru untuk setiap rumpun mata pelajaran

SD:99,0 0% SMP:97, 60%


98,60%


98,50%

Di setiap SMP/MTs tersedia guru dengan kualifikasi akademik S-1 atau D-IV dan telah memiliki sertifikasi pendidik masingmasing satu orang untuk

99,70%

76


mata pelajaran Matematika, IPA, Bahasa Indonesia, dan Bahasa Inggris Di setiap Kabupaten/Kota semua kepala SD/MI berkualifikasi akademik S-1 atau D-IV dan telah memiliki sertifikasi pendidik

90,00%

Di setiap kabupaten/kota semua kepala SMP/MTs berkualifikasi akademik S-1 atau D-IV dan telah memiliki sertifikasi pendidik

98,00%

Di setiap kabupaten/kota semua pengawas sekolah dan madrasah memiliki kualifikasi akademik S-1 atau D-IV dan telah memiliki sertifikasi pendidik

99,60%

Pemerintah kabupaten/kota memiliki rencana dan melaksanakan kegiatan untuk membantu 99,60% satuan pendidikan dalam mengembangkan kurikulum dan proses pembelajaran yang efektif Kunjungan pengawas ke satuan pendidikan dilakukan satu kali setiap bulan dan setiap kunjungan dilakukan

77

100%


selama 3 jam untuk melakukan supervisi dan pembinaan Setiap SD/MI menyediakan buku teks yang sudah ditetapkan kelayakannya oleh Pemerintah mencakup mata pelajaran Bahasa Indonesia, Matematika, IPA dan IPS dengan perbandingan satu set untuk setiap peserta didik Setiap SMP/MTs menyediakan buku teks yang sudah ditetapkan kelayakannya oleh Pemerintah mencakup semua mata pelajaran dengan perbandingan satu set untuk setiap peserta didik

100%

SD:99,9 0% SMP:98, 80%

Setiap SD/MI menyediakan satu set peraga IPA dan bahan yang terdiri dari model kerangka manusia, model tubuh manusia, bola dunia (globe), contoh peralatan optik, kit IPA untuk eksperimen dasar dan poster/carta IPA

94,70%

Setiap SD/MI memiliki 100 judul buku pengayaan dan 10 buku referensi, dan setiap SMP/MTs memiliki 200 judul buku pengayaan dan 20 buku referensi

96,60%

78


Setiap guru tetap bekerja 37,5 jam per minggu di satuan pendidikan, termasuk merencanakan pembelajaran, melaksanakan pembelajaran, menilai hasil pembelajaran, membimbing atau melatih peserta didik dan melaksanakan tugas tambahan

98,60%

Satuan pendidikan menyelenggarakan proses pembelajaran selama 34 minggu per tahun dengan kegiatan tatap muka sebagai berikut: SD:100% a) Kelas I-II : 18 jam per minggu; SMP:100 % b) Kelas III : 24 jam per minggu; c) Kelas IV-VI : 27 jam per minggu; d) Kelas VII-IX : 27 jam per minggu; Satuan pendidikan menerapkan kurikulum tingkat satuan pendidikan (KTSP) sesuai ketentuan yang berlaku Setiap guru rencana pembelajaran disusun silabus untuk pelajaran yang

79

menerapkan pelaksanaan (RPP) yang berdasarkan setiap mata diampunya

SD:99,3 5% SMP:90, 45%

100%



100%


100%

Setiap guru menyampaikan laporan hasil evaluasi mata pelajaran serta hasil penilaian setiap peserta didik kepada kepala sekolah pada akhir semester dalam bentuk laporan hasil prestasi belajar peserta didik Kepala sekolah atau madrasah menyampaikan laporan hasil ulangan akhir semester (UAS) dan Ulangan Kenaikan Kelas (UKK) serta ujian akhir (US/UN) kepada orang tua peserta didik dan menyampaikan rekapitulasinya kepada Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota atau Kantor Kementerian Agama di kabupaten/kota pada setiap akhir semester Setiap satuan pendidikan

80

SD:98,9 6% SMP:90, 00%

SD:99,8 0% SMP:99, 00%

100%


menerapkan prinsip-prinsip manajemen berbasis sekolah (MBS) Kegiatan Keagamaan di Pendidikan Dasar 9 Tahun

Rehabilitasi Berat SD

100% SD:98,9 0% SMP:98, 80%

Rehabilitasi Berat SMP

76%

Rehabilitasi sedang SD Rehabilitasi sedang SMP Ruang Kelas Baru SD

106 8

Pembangunan unit sekolah baru SMP Negeri Pembangunan unit sekolah baru SMP Negeri(Kegiatan Lanjutan) Cakupan Peningkatan kualitas sarana dan prasarana penunjang pendidikan SD/MI Cakupan Peningkatan kualitas sarana dan prasarana penunjang pendidikan SMP/MTs Implementasi kurikulum, materi dan metode pembelajaran yang berwawasan lingkungan dan warisan budaya daerah sebagai perekat budaya nasional Prosentase Angka Putus

81

56 31 120

1 unit

1 unit

86%

96%


Sekolah SD/MI

Meningkatny a Sumber Daya yang kreatif dan Kompetitif

Prosentase Angka Putus Sekolah SMP/MTs

100%

Angka Rata-Rata Lama Sekolah (ARLS)

0.01%

APK SMA/MA/SMK/Paket C (Khusus Kota Bandung)

0.01%

APM SMA/MA/SMK/Paket C (Khusus Kota Bandung)

11,67 Tahun

Prosentase Satuan Pendidikan yang menerapkan prinsip prinsip MBS

99.60%


95.60%

Jumlah SMK yang bekerjasama dengan dunia industry dan dunia Usaha

99,95%


85%

Kegiatan Keagamaan di Pendidikan Menengah

4 Sekolah

Rehabilitasi Berat SMA/SMK Ruang Kelas baru SMA/SMK Cakupan Peningkatan kualitas sarana dan prasarana penunjang pendidikan SMA/MA/SMK Implementasi kurikulum,

82

100% 89%

76


materi dan metode pembelajaran yang berwawasan lingkungan dan warisan budaya daerah sebagai perekat budaya nasional Peningkatan pendidikan kewiraswastaan yang berbasis industri kreatif Pembangunan Unit Sekolah Baru SMA/SMK (Kegiatan Lanjutan) Pembangunan Unit Sekolah Baru SMA/SMK Prosentase Angka Putus Sekolah SMA/SMK/MA

Persentase siswa yang menyelesaikan wajar Dikmen 12 Tahun Meningkatny a kualitas akses pendidikan Non Formal

5

11

27 99% SMA: 142 Sekolah, SMK:137 Sekolah 83%

Penduduk yang berusia > 15 tahun melek huruf (tidak buta aksara)

SMA:1, SMK:1

APK Pendidikan Non Formal

SMA:1, SMK:1

APM Pendidikan Non Formal

0.02%

Sertifikasi pendidikan non formal dan informal

98.80%

Peningkatan aksesibilitas pendidikan non formal (Kelompok Belajar Paket A,

99,84%

83


B, dan C) Cakupan Peningkatan kualitas sarana dan prasarana penunjang pendidikan Non formal Implementasi kurikulum, materi dan metode pembelajaran yang berwawasan lingkungan dan warisan budaya daerah sebagai perekat budaya nasional Meningkatny a kualitas tenaga pendidik dan kependidikan Meningkatny a kualitas pelayanan bidang Pendidikan

Tingkat kualifikasi Tenaga Pendidik dan Kependidikan Tingkat Sertifikasi Tenaga Pendidik Tersedianya system informasi berbasis ICT di Dikdas Jumlah guru honorer dan guru yayasan yang memperoleh bantuan

99.90%

67%

25 lembaga 84%

78%

290 lembaga

Jumlah rintisan sekolah inklusif SD

98%

Jumlah rintisan sekolah inklusif SMP

96%


206 Sekolah

Prosentase Satuan Pendidikan yang menerapkan prinsip prinsip MBS

20.000 orang

84


Jumlah Sekolah yang melaksanakan kemitraan global

-

Jumlah sekolah yang telah mengacu pada standar pendidikan nasional

4 Sekolah

Peningkatan kualitas Penyelenggaraan Ujian Sekolah

4 sekolah

Tingkat Kelulusan SD/MI

87%

Tingkat Kelulusan SMP/MTs

1

Tingkat Kelulusan SMA/MA/SMK

107 sekolah

Peningkatan kualitas penyelenggaraan PPDB Indeks Kepuasan Masyarakat

99% 99,70%

Tingkat Kewajaran laporan SKPD

B

Penilaian Lakip SKPD oleh Inspektorat/Kemenpan

WTP

Tingkat ketepatan menyerahkan laporan kinerja dan keuangan Prosentase Temuan Pengelolaan Anggaran BPK/ Inspektorat yg ditindaklanjuti Prosentase Tertib Administrasi Barang / asset daerah

85

B

80%

100%


3.3

Program dan Kegiatan Dalam upaya pencapaian target yang telah ditentukan dalam

Rencana Strategis (Renstra) Dinas Pendidikan Kota Bandung tahun 2013 – 2018, maka disusun program dan kegiatan untuk tahun 2015 yang berdasarkan kepada: 1) Pencapaian visi dan misi Kepala Daerah. 2) Pemenuhan Standar Pelayanan Minimal (Permendiknas No. 15 tahun 2013). 3) Pencapaian

Standar

Nasional

Pendidikan

(SNP)

dan

Millenium Developments Goal’s (MDGs). 4) Pengentasan kemiskinan. 5) Kesetaraan Gender. 6) Pendayagunaan potensi ekonomi daerah. 7) Pemenuhan 4 Pilar Pendidikan. Program dan Kegiatan tersebut seperti yang dijelaskan pada tabel berikut:

86


87


Tabel:3.2 Program dan Kegiatan Dinas Pendidikan Kota Bandung Tahun 2016

NO

KODE

(1) 1

Urusan / Bidang Urusan Pemerintahan Daerah dan Program/Kegiatan (2)

Rencana Tahun 2016 Indikator Kinerja Program / Kegiatan

(3)

Lokasi

Target Capaian Kinerja

Kebutuhan Dana/Pagu Indikatif

Sumber Dana

(4)

(5)

(6)

(7)

1.01 . 1.01.01 . 01 . 01

Program Pelayanan Administrasi Perkantoran

Terselenggaranya pelayanan administrasi perkantoran

Kota Bandung

1.01 . 1.01.01 . 01 . 01 . 01

Penyediaan Jasa Surat Menyurat

Terlaksananya jasa surat menyurat

Kota Bandung

1 tahun

1.01 . 1.01.01 . 01 . 01 . 02

Penyediaan jasa komunikasi, sumber daya air dan listrik

Tersedianya jasa komunikasi, sumber daya air dan listrik

Kota Bandung

1 tahun

1.01 . 1.01.01 . 01 . 01 . 10

Penyediaan alat tulis kantor

Tersedianya Alat Tulis Kantor

Kota Bandung

4 unit kerja

1.01 . 1.01.01 . 01 . 01 . 11

Penyediaan barang cetakan dan penggandaan

Terselenggaranya pelayanan Administrasi perkantoran

Kota Bandung

10 Jenis Cetakan

1.01 . 1.01.01 . 01 . 01 . 12

Penyediaan komponen instalasi listrik/penerangan bangunan kantor

Tersedianya instalasi listrik

Kota Bandung

1 tahun

1.01 . 1.01.01 . 01 . 01 . 15

Penyediaan bahan bacaan dan peraturan perundang-undangan

Terselenggaranya pelayanan administrasi perkantoran

Kota Bandung

1 tahun/Kor an/4 Dokumen

1.01 . 1.01.01 . 01 . 01 . 17

Penyediaan makanan dan minuman

Tersedianya makanan dan minuman

Kota Bandung

4500 orang

1.01 . 1.01.01 . 01 . 01 . 18

Rapat-rapat koordinasi dan konsultasi ke luar daerah

Terlaksananya rapat rapat koordinasi ke luar daerah

Kota Bandung

1 tahun

komponen

88

3.226.270.880,00 75.000.000 455.770.880 1.160.000.000 387.500.000 243.750.000

374.000.000

250.000.000 280.250.000

APBD APBD APBD APBD APBD APBD

APBD

APBD APBD

Catata Penting

(8)


2

3

4

5

1.01 . 1.01.01 . 01 . 02

Program Peningkatan Sarana dan Prasarana Aparatur

Meningkatnya kualitas Sarana dan prasarana

Kota Bandung

1.01 . 1.01.01 . 01 . 02 . 12

Pengadaan Perlengkapan Peralatan Aparatur

Tersedianya perlengkapan peralatan aparatur

Kota Bandung

500 orang

1.01 . 1.01.01 . 01 . 02 . 24

Pemeliharaan rutin/berkala kendaraan dinas/operasional

Terpeliharanya kendaraan dinas

Kota Bandung

30 unit

1.01 . 1.01.01 . 01 . 02 . 26

Pemeliharaan rutin/berkala perlengkapan gedung kantor

1.01 . 1.01.01 . 01 . 02 . 42

Rehabilitasi sedang/berat gedung kantor

1.01 . 1.01.01 . 01 . 04

Progran Fasilitas Pindah/Purna Tugas PNS

Terfasilitasinya PNS Purna Tugas

Kota Bandung

1.01 . 1.01.01 . 01 . 04 . 04

Serah Terima Jabatan

Terlaksananya serah terima jabatan

Kota Bandung

1.01 . 1.01.01 . 01 . 05

Program Peningkatan Kapasitas Sumber Daya Aparatur

1.01 . 1.01.01 . 01 . 05 . 01

Pendidikan dan pelatihan formal

1.01 . 1.01.01 . 01 . 05 . 02

Sosialisasi peraturan perundang-undangan

1.01 . 1.01.01 . 01 . 05 . 03

Bimbingan Teknis Implementasi Peraturan Perundang-Undangan

1.01 . 1.01.01 . 01 . 05 . 04

Pembinaan Kinerja Aparatur

Terlaksananya Bimbingan Teknis Peraturan Perundang - Undangan Terbinanya Kinerja Aparatur

Program Peningkatan Pengembangan Sistem Pelaporan Capaian Kinerja dan Keuangan Penyusunan laporan capaian kinerja dan ikhtisar realisasi kinerja SKPD

Meningkatnya Pengembangan Sistem Pelaporan Capaian Kinerja dan Keuangan Tersusunya Laporan Capaian Kinerja dan Ikhtisar Realisasi Kinerja

1.01 . 1.01.01 . 01 . 06

1.01 . 1.01.01 . 01 . 06 . 01

Terpeliharanya perlengkapan gedung kantor Terhabilitasinya gedung kantor

Kota Bandung Kota Bandung

Meningkatnya Kapasitas Sumber Daya Aparatur

1.984.651.900,00

1 paket/tahu n 12 paket/gedu ng

89

Kota Bandung Kota Bandung Kota Bandung Kota Bandung

1 tahun

336.913.800 710.302.500

82.500.000 1.726.191.500,00

200 orang 9 paket/kegi atan 1 paket/tahu n 6 paket/tahu n

Kota Bandung Kota Bandung

650.151.850

82.500.000

Kota Bandung

Terlaksananya Pendidikan dan Pelatihan Formal Tersosialisasinya peraturan perundang - undangan

287.283.750

401.176.150 387.500.000 448.993.950 488.521.400

500.000.000 3 dokumen

175.000.000

APBD APBD APBD APBD APBD APBD APBD APBD APBD APBD APBD APBD

APBD

APBD


SKPD

6

7

1.01 . 1.01.01 . 01 . 06 . Aa

Penyusunan rencana strategis dan renja SKPD

Tersusunyarencana strategis dan renja SKPD

Kota Bandung

5 Dokumen

1.01 . 1.01.01 . 01 . 06 . 04

Penyusunan pelaporan keuangan akhir tahun

Tersusunya laporan keuangan akhir tahun

Kota Bandung

1 dokumen

1.01 . 1.01.01 . 01 . 15

Program Pendidikan Anak Usia Dini

Terlaksananya Pendidikan Anak Usia Dini

Kota Bandung

1.01 . 1.01.01 . 01 . 15 . 01

Pembangunan Gedung Sekolah

Terbangunnya Gedung Sekolah

Kota Bandung

1.01 . 1.01.01 . 01 . 15 . 15

Pengadan Buku-Buku dan Alat Tul is Siswa

Tersedianya buku dan alat tulis Siswa

Kota Bandung

1.01 . 1.01.01 . 01 . 15 . 18

Pengadaan alat praktek peraga siswa

1.01 . 1.01.01 . 01 . 15 . 25

Pemeliharaan rutin/berkala ruang kelas sekolah

1.01 . 1.01.01 . 01 . 15 . 29

Pembangunan sarana prasarana bermain

1.01 . 1.01.01 . 01 . 15 . 57

Pelatihan kompetensi tenaga pendidik

1.01 . 1.01.01 . 01 . 15 . 58

Pengembangan PAUD

1.01 . 1.01.01 . 01 . 15 . 65

Publikasi dan Sosialisasi PAUD

1.01 . 1.01.01 . 01 . 16 1.01 . 1.01.01 . 01 . 16 . 03

Program Wajib Belajar Pendidikan Dasar Sembilan Tahun Penambahan ruang kelas sekolah

1.01 . 1.01.01 . 01 . 16 . 19


1.01 . 1.01.01 . 01 . 16 . 41

Rehabilitasi sedang/berat bangunan sekolah

Tersedianya alat praktek peraga Siswa Terpeliharanya ruang kelas sekolah Terbangunnya sarana prasarana bermain meningkatnya kompetensi tenaga pendidik Meningkatnya PAUD Terpublikasi dan Tersosialisasinya PAUD Meningkatnya pelaksanaan Wajar Dikdas 9 Tahun Tersedianya ruang kelas sekolah Tersedianya Mebeler Sekolah Terehabilitasinya bangunan sekolah

90

255.503.750 4.171.450.000

1 gedung

2.192.861.250

APBD APBD APBD APBD

280.000.000

Kota Bandung

51 APE dalam dan APE luar

Kota Bandung

70 RK

Kota Bandung

70 paket/lemb aga

Kota Bandung

200 orang

Kota Bandung

2 paket/ kegiatan

Kota Bandung

1 paket/tahu n

Kota Bandung Kota Bandung Kota Bandung Kota Bandung

69.496.250

303.088.750 390.000.000 350.000.000 230.000.000 300.000.000 125.500.000 59.739.314.382

56 RKB 50 70 SD dan 60 SMP

APBD APBD APBD APBD APBD APBD APBD

12.834.084.000

APBD

750.000.000

APBD

21.141.837.842

APBD


1.01 . 1.01.01 . 01 . 16 . 56

Rehabilitasi sedang/berat sarana air bersih dan sanitary

1.01 . 1.01.01 . 01 . 16 . 57


1.01 . 1.01.01 . 01 . 16 . 62

Penambahan ruang kelas baru SMP/MTS/SMPLB

1.01 . 1.01.01 . 01 . 16 . 63

Penyediaan Bantuan Operasional Sekolah (BOS) jenjang SD/MI/SDLB dan SMP/MTS serta pesantren Salafiyah dan Satuan Pendidikan Non-Islam Setara SD dan SMP

1.01 . 1.01.01 . 01 . 16 . 67

Penyelenggaraan Paket A Setara SD

1.01 . 1.01.01 . 01 . 16 . 68

Terrehabilitasinya sarana air bersih

Kota Bandung

50 paket

meningkatnya kompetensi tenaga pendidik

Kota Bandung

1400 0rang

Tersedianya ruang kelas baru

Kota Bandung

55 RK/RKB

Kota Bandung

1176 sekolah dan 21000 siswa/ mahasiswa / warga belajar

Terselenggaranya kegiatan Paket A

Kota Bandung

30 PKBM/ SKB

172.500.000

Penyelenggaraan Paket B Setara SMP

Terselenggaranya kegiatan Paket B

Kota Bandung

30 PKBM/ SKB

230.000.000

1.01 . 1.01.01 . 01 . 16 . 70

Pembinaaan minat, bakat, dan kreativitas siswa

Terbinaya minat, bakat dan kreatifitas siswa

Kota Bandung

4000 siswa

1.01 . 1.01.01 . 01 . 16 . 76

Penyelenggaraan akreditasi sekolah dasar

Terlaksananya akreditasi sekolah dasar

Kota Bandung

150 TK/ SD/ MI

1.01 . 1.01.01 . 01 . 16 . 79

Penyelenggaraan Akreditasi SMP/MTS

Kota Bandung

30 SMP/ MTS dan 6 SMP Terbuka

1.01 . 1.01.01 . 01 . 16 . 81

Ujian Akhir Sekolah Berstandar Nasional (UASBN) SD/MI

Kota Bandung

45000 siswa

Kota Bandung

150 SD dan 100 SMP

1.01 . 1.01.01 . 01 . 16 . 83 1.01 . 1.01.01 . 01 . 17 1.01 . 1.01.01 . 01 . 17 . 01

Rehabilitasi sedang atau berat ruang kelas sekolah (Pendamping DAK) Program Pendidikan Menengah

Pembangunan gedung sekolah

Terlaksananya penyediaan dana BOS

Terlaksananya akreditasi SMP Terselenggaranya UASBN SD/MI Terehabilitasinya ruang kelas

Kota Bandung Terbangunnya gedung sekolah

Kota Bandung

91

5.000.000.000 475.000.000 12.963.860.918

316.595.000

1.069.500.000 209.587.500

332.375.300

1.143.973.822 3.100.000.000 -

12.303.000.000

APBD APBD APBD

APBD

APBD APBD APBD APBD

APBD

APBD APBD -

-


9

1.01 . 1.01.01 . 01 . 17 . 03


Tersedianya ruang kelas sekolah

Kota Bandung

1.01 . 1.01.01 . 01 . 17 . 18

Pengadaan alat praktik dan peraga siswa

Tersedianya alat praktik dan peraga siswa

Kota Bandung

1.01 . 1.01.01 . 01 . 17 . 19


Tersedianya Mebeler Sekolah

Kota Bandung

1.01 . 1.01.01 . 01 . 17 . 44

Rehabilitasi sedang/berat ruang kelas sekolah

Terehabilitasinya ruang kelas sekolah

Kota Bandung

1.01 . 1.01.01 . 01 . 17 . 57


Kota Bandung

1200 orang

1.01 . 1.01.01 . 01 . 17 . 63

Penyelenggaraan paket C setara SMU

meningkatnya kompetensi tenaga pendidik Terselenggaranya Paket C setara SMU

Kota Bandung

52 PKBM

1.01 . 1.01.01 . 01 . 17 . 66

Peningkatan Kerjasama dengan dunia usaha dan dunia industri

Kota Bandung

60 SMA/SMK

6.900.000.000

1.01 . 1.01.01 . 01 . 17 . 67

Penyebarluasan dan Sosialisasi Berbagai Informasi Pendidikan Menengah

Kota Bandung

310 SMA/SMK

372.000.000

1.01 . 1.01.01 . 01 . 17 . 68

Penyelenggaraan akreditasi sekolah menengah

Kota Bandung

20 SMA/SMK

400.000.000

1.01 . 1.01.01 . 01 . 17 . 70

Pembinaan Minat, Bakat dan Kreativitas Siswa SMU/SMK

Kota Bandung

1200 siswa

1.01 . 1.01.01 . 01 . 18

Program Pendidikan Non Formal

1.01 . 1.01.01 . 01 . 18 . 01

Pemberdayaan tenaga pendidik non formal

1.01 . 1.01.01 . 01 . 18 . 02

Pemberian bantuan operasional pendidikan non formal

1.01 . 1.01.01 . 01 . 18 . 03

Pembinaan pendidikan kursus dan kelembagaan

Terlaksananya kerjasama dengan dunia usaha dan dunia industri Tersebar dan tersosialisasinya informasi Pendidikan Menengah Terselenggaranya akreditasi sekolah menengah Terbinanya minat, bakat dan kreatifitas siswa SMU

50 SMA/SMK

Kota Bandung Terberdayanya tenaga pendidik non formal Tersedianya bantuan operasional pendidikan non formal Terbinanya pendidikan kursus dan kelembagaan

92

750.000.000

660.000.000 1.275.500.000

1.945.500.000 3.942.500.000

Kota Bandung

200 orang

Kota Bandung

11 UPT PNFI

Kota Bandung

50 lembaga

172.500.000 695.000.000 236.125.000

APBD

APBD APBD APBD WUB: 6 M APBD APBD APBD APBD APBD APBD APBD


1.01 . 1.01.01 . 01 . 18 . 04

Pengembangan pendidikan keaksaraan

1.01 . 1.01.01 . 01 . 18 . 05

Pengembangan pendidikan kecakapan hidup

1.01 . 1.01.01 . 01 . 18 . 06

Penyediaan sarana dan prasarana pendidikan non formal

1.01 . 1.01.01 . 01 . 18 . 07

Pengembangan data dan informasi pendidikan non formal

1.01 . 1.01.01 . 01 . 18 . 08

Berkembangnya pendidikan kecakapan hidup Tersedianya sarana prasarana pendidikan non formal Berkembangnya data dan informasi pendidikan non formal Tersedianya kebijakan pendidikan non formal

Kota Bandung

25 kejar

Kota Bandung

120 orang

Kota Bandung

100 lembaga

375.000.000

Kota Bandung

151 lembaga

245.000.000

Kota Bandung

150 orang

Kota Bandung

1 paket/tahu n

Kota Bandung

20 lembaga

1.01 . 1.01.01 . 01 . 18 . 10

Pengembangan sertifikasi pendidikan non formal

Tersedianya kurikulum, bahan ajar dan model pembelajaran pendidikan non formal Tersertifikasinya Pendidikan non formal

1.01 . 1.01.01 . 01 . 18 . 11

Perencanaan dan penyusunan program pendidikan non formal

Tersusunnya program pendidikan non formal

Kota Bandung

1 paket

1.01 . 1.01.01 . 01 . 18 . 12

Publikasi dan sosialisasi pendidikan non formal

Terpublikasikannya pendidikan non formal

Kota Bandung

3 paket /11 UPT

1.01 . 1.01.01 . 01 . 20

Program Peningkatan Mutu Pendidik dan Tenaga Kependidikan

1.01 . 1.01.01 . 01 . 20 . 01

Pelaksanaan Sertifikasi pendidik

Meningkatnya Mutu Pendidik dan Tenaga Kependidikan Tersertifikasinya tenaga pendidik Terlaksananya pendidikan lanjutan bagi pendidik

1.01 . 1.01.01 . 01 . 18 . 09

10

Pengembangan kebijakan pendidikan non formal Pengembangan kurikulum, bahan ajar dan model pembelajaran pendidikan non formal

Berkembangnya pendidikan keaksaraan

1.01 . 1.01.01 . 01 . 20 . 07

1.01 . 1.01.01 . 01 . 20 . 08

1.01 . 1.01.01 . 01 . 20 . 09

Pendidikan lanjutan bagi pendidik untuk memenuhi standar kualifikasi Pengembangan Mutu dan Kualitas Program Pendidikan dan Pelatihan bagi Pendidik Pengembangan sistem pendataan dan pemetaan pendidik dan tenaga kependidikan

Kota Bandung

272.500.000

272.500.000

345.000.000

330.000.000 206.375.000 590.000.000 2.439.745.000

Kota Bandung

11000 guru

Kota Bandung

326 orang

Meningkatnya mutu dan kualitas program pendidikan bagi pendidik

Kota Bandung

330 orang

Tersedianya sistem pendataan dan pemetaan pendidik dan tenaga kependidikan

Kota Bandung

1 paket

93

202.500.000

618.010.000 1.005.000.000

540.735.000

276.000.000

APBD APBD APBD APBD APBD

APBD

APBD APBD APBD APBD APBD APBD

APBD

APBD


11

12

1.01 . 1.01.01 . 01 . 22

Program Manajemen Pelayanan Pendidikan

1.01 . 1.01.01 . 01 . 22 . 01

Pelaksanaan evaluasi hasil kinerja bidang pendidikan

Terevaluasinya hasil kinerja bidang pendidikan

Kota Bandung

12 Dokumen

134.562.500

1.01 . 1.01.01 . 01 . 22 . 07

Penerapan sistem dan informasi manajemen pendidikan

Terlaksanya sistem dan informasi manajemen pendidikan

Kota Bandung

1 sistem pelayanan

704.868.500

1.01 . 1.01.01 . 01 . 22 . 09

Monitoring, Evaluasi dan Pelaporan Manajemen Pelayanan Pendidikan

Kota Bandung

1 paket/tahu n

1.01 . 1.01.01 . 01 . 22 . 12

Pendampingan Program HEBAT

Kota Bandung

1 paket

1.01 . 1.01.01 . 02 . 23

Program Pengembangan Sekolah Gratis

Kota Bandung

Terlaksananya monitoring, evaluasi dan pelaporan manajemen pelayanan pendidikan Terlaksananya Pendampingan Program HEBAT

1.239.026.250

184.595.250

215.000.000 155.210.435.000

1.01 . 1.01.01 . 02 . 23 . 01

Pengembangan Sumber Daya Manusia (SDM)

Tertuntaskannya wajar dikdas 9 tahun

Kota Bandung

1176 Sekolah

10.501.750.000

1.01 . 1.01.01 . 02 . 23 . 03

Pengembangan Proses Belajar Mengajar (PBM)

Meningkatnya pengembangan Proses Belajar Mengajar (PBM)

Kota Bandung

1176 Sekolah

10.900.000.000

1.01 . 1.01.01 . 02 . 23 . 04

Pengembangan Sarana dan Prasarana

Meningkatnya sarana dan prasarana

Kota Bandung

1176 Sekolah

10.941.950.340

1.01 . 1.01.01 . 02 . 23 . 05

Pengembangan Manajemen Sekolah

Meningkatnya manajemen sekolah

Kota Bandung

1176 Sekolah

9.750.000.000

1.01 . 1.01.01 . 02 . 23 . 06

Pengembangan Sumber Dana dan Pendanaan

Tersedianya Biaya Operasional Sekolah

Kota Bandung

1176 Sekolah

9.950.000.000

1.01 . 1.01.01 . 02 . 23 . 07

Pengembangan Sistem Penilaian

Terwujudnya sistem penilaian

Kota Bandung

1176 sekolah

10.050.000.000

1.01 . 1.01.01 . 02 . 23 . 08

Pengembangan Lingkungan Sekolah

Terwujudnya lingkungan sekolah

Kota Bandung

1176 sekolah

10.050.000.000

94

APBD APBD APBD

APBD

APBD APBD APBD APBD APBD APBD APBD APBD APBD


1.01 . 1.01.01 . 02 . 23 . 09

Pengembangan Budaya Sekolah

Terwujudnya budaya sekolah

Kota Bandung

1176 sekolah

10.775.000.000

1.01 . 1.01.01 . 02 . 23 . 10

Pengembangan Kegiatan Kesiswaan

Terwujudnya kesiswaan

Kota Bandung

1176 sekolah

9.075.000.000

1.01 . 1.01.01 . 02 . 23 . 11

Kesejahteraan Pendidik dan Tenaga Kependidikan

Meningkatnya kesejahteraan pendidik dan tenaga kependidikan

Kota Bandung

1176 sekolah

9.275.000.000

1.01 . 1.01.01 . 02 . 23 . 12

Rumah Tangga Sekolah/Langganan Daya dan Jasa

Terpenuhinya rumah tangga sekolah/langganan daya dan jasa

Kota Bandung

1176 sekolah

12.494.734.750

Perluasan Pengelolaan Sekolah Gratis SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA/SMK, dan BAWAKU Sekolah:

Terwujudnya Sekolah Gratis SD/MI, SMP/MTs, dan SMA/MA/SMK

Kota Bandung

1 Tahun

1.01 . 1.01.01 . 02 . 23 . 13

- Bawaku Sekolah = 30.446.999.910 - Bawaku Mahasiswa = 5 .000.000.000 - Beasiswa Juara = 3 Milyard - Beasiswa Penyelesaian Ijasah= 3 Milyard

95

APBD APBD

APBD

APBD APBD

41.446.999.910


BAB IV PENUTUP Rencana Kerja (RENJA) Dinas Pendidikan Kota Bandung tahun 2016 merupakan bagian dari RPJMD Kota Bandung Tahun 2013-2018 dan Renstra Dinas Pendidikan Kota Bandung 20132018. Oleh karena itu, renja ini dinyatakan sebagai dokumen resmi perencanaan pembangunan daerah di bidang pendidikan, berfungsi sebagai acuan dalam mengarahkan serta mengimplementasikan program-program pendidikan strategis dalam rangka mewujudkan visi dan misi Dinas Pendidikan Kota Bandung. Dengan demikian, dapat dinyatakan bahwa pembangunan pendidikan yang akan dilaksanakan oleh Dinas Pendidikan Kota Bandung dalam kurun waktu 2013-2018 bersifat holistik dan integratif. Artinya pembangunan dilakukan secara menyeluruh dan antara satu aspek dengan aspek pembangunan lainnya, baik fisik maupun nonfisik dilakukan secara terintegrasi untuk mewujudkan visi dan misi serta sasaran yang telah ditetapkan. Berkaitan dengan itu, diperlukan dukungan dan partisipasi langsung semua pihak dalam pelaksanaan pembangunan tersebut. Dukungan masyarakat dalam pembangunan pendidikan cukup nyata diperlukan karena pendidikan itu sendiri terkait dengan

96


kebutuhan atau hajat para orang tua peserta didik, masyarakat dan pemerintah. Dukungan masyarakat secara umum diperlukan karena berbagai

hasil

pendidikan

akan

dimanfaatkan

atau

akan

berdampak pada kepentingan kehidupan masyarakat. Dukungan kuat dari pemerintah didasarkan pada kewajibannya sebagai pemberi jaminan terhadap kelangsungan pendidikan masyarakat. Rencana Kerja (RENJA) Dinas Pendidikan Kota Bandung selain

menjadi

berfungsi

juga

pelaksanaan sebagai

kegiatan

sarana

selama

peningkatan

Tahun

2015,

kinerja

Dinas

Pendidikan Kota Bandung sebagai bahan pelaksanaan kegiatan selama Tahun 2016. Rencana Kerja juga dapat digunakan selain sebagai sarana atau pedoman untuk melakukan kegiatan yang dilaksanakan dalam satu tahun bagi Dinas Pendidikan Kota Bandung, juga memberikan umpan balik yang diperlukan dalam pengambilan keputusan dan penyusunan rencana kerja di masa mendatang sehingga akan diperoleh peningkatan kinerja ke arah yang lebih baik. Amin.

97

Rencana Kerja Dinas Pendidikan Kota Bandung Tahun 2016 BAB I PENDAHULUAN. Undang Undang No. 25 tahun 2004 tentang Sistem

Recommend Documents